第一篇：創建作風建設模范縣打造“模范龍南”整治干部作風活動個人剖析材料--

創建作風建設模范縣打造“模范龍南”整治干部作風活動

個人剖析材料

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創建作風建設模范縣打造“模范龍南”整治干部作風活動開展以來,我按照鎮黨委統一安排部署,通過集中學習、認真反思、自我剖析等措施，仔細查找了自身在思想、作風、紀律方面可能存在的“庸、懶、散、”現象，深刻對照縣委提出的“七查七看”的要求，剖析存在問題的思想根源，現作對照檢查如下：

一、存在的問題：

1、學習意識不濃、力度不夠、勁頭不足。近年來，先后經過先進性教育等一系列活動，個人思想上存在疲憊心理，認為自己有淺薄的理論基礎，對理論學習不夠重視，致使學習上存大不系統、不廣泛、不深入的問題，被動學習多，主動學習少；零散學習多，系統學習少；參與學習多，靜心學習少；只重業務知識，缺乏系統全面。

2、進取意識不足，責任心不強。對待工作認為只要對的起良心，對的起薪水，存在“差不多，過的去”的想法，工作上有時講究四平八穩、得過且過，存在“鞭打快牛”的消極態度，對領導交辦的事情只求按時限完成，對質量要求不高，缺乏超越自我、頑強拼搏、爭創一流的昂揚銳氣，缺乏大膽負責，敢于碰硬，敢挑重擔的勇氣和信心。

3、上進心不強，拼搏精神不足。自己總認為女性在基層優勢，厭戰情緒和工作疲勞感很重，有時甚至產生“只要對得起那份薪水就可以了”的不正常心理，憑良心干好工作的想法時有發生。因此，有時對待工作有滿足現狀，僅完成領導交辦的工作任務就可以了，停留在疲于完成日常工作的時候較多，缺乏昂揚向上、奮發有為、突破創新的工作激情，事業心有所滑坡。

二、產生的原因

(一)“懶”字掛帥

1、在理論研究上“懶想”。學習是要花很多時間的，我覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，要求高，于是就不想認真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強。

2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關系看得很隨意，認為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。

(二)“憂”字當頭

在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢？憂黨的最高目標難以實現，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。

(三)“滿”字作怪

自滿是工作大敵。由于“滿”字作怪，因此出現了深入村社較少、了解村社干部不夠、檢查工作不力等工作作風問題。

以上不足，只是自己查找，由于對自己認識得不清，可能還有很多沒有查找到，有待在以后的工作中更虛心地接受同志們的批評和意見，向同志們學習，不斷改進和提高自己。

第二篇：關于創建作風建設模范縣打造“模范龍南”活動個人心得體會

關于創建作風建設模范縣打造“模范龍南”

活動個人心得體會

按照《龍南縣優化發展環境機關效能監察領導辦公室關于印發全縣創建作風建設模范縣打造“模范龍南”活動自查自糾階段工作安排的通知》的要求，我積極參加了單位的動員部署和集中理論學習，認真對照《學習參考目錄》進行系統學習。通過學習使自己思想認識水平有了新的提高，也充分認識到了抓好作風建設的重要性和必要性，個人的組織紀律觀念和為民服務理念得到了進一步加強。

通過學習、對照檢查與先進相比還有差距，主要表現在以下幾個方面：一是開拓創新的意識不強。有時只滿足于完成領導交辦的任務。主動想問題、出思路的意識不強，影響了工作局面的開拓。二是業務水平有待于進一步提高。對本職的業務工作雖然能夠做到認真負責，但對出現的新情況新問題不能認真的去思考，有很多的新的業務系統還需要認真學習和掌握，離一心為民服務、文明上崗、專業上崗的要求還有距離。在工作中，有時忙于一些的事務性的工作，在文明上崗上有時受心情影響還做得不夠。三是工作方法簡單，工作作風還不夠扎實。

創建作風建設模范縣打造“模范龍南”活動已全面展開，我決心抓住這次機關作風建設的大好機會，一是要加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。抓作風建設不僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。

學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑。只有通過不斷的學習，才能自覺運用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。要認真從書本中學習，堅持向人民群眾和實踐學習，主張學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作措施的落實，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作。二是要樹立創新意識，不斷開拓工作新局面。只有牢固樹立創新意識，才能適應新形勢，實現新發展。三是要加強業務學習，提高工作水平。首先要認真學習上級有關文件精神和法律法規，學習工作要點，增強駕馭工作的能力。其次要積極帶領分管科室開展調查研究，綜合分析當前的形勢和任務，確定科學合理的工作思路。

2012年4月20日

第三篇：創建作風建設模范單位暨整治干部作風活動心得體會（定稿）

創建作風建設模范單位暨整治干部作風活動心得體會

李陳林

為貫徹落實贛縣衛生局《關于印發〈贛縣衛生系統創建作風建設模范縣暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案〉的通知》精神，2012年在全縣衛生系統開展創建作風建設模范單位暨整治影響發展環境的干部作風突出問題集中整治活動。

活動開展以來，全縣衛生系統干部緊緊圍繞加強行風建設、促進醫院文化發展、改善醫患關系，創建最優衛生發展環境為目標，以推進服務好、質量好、醫德好，群眾滿意為中心，以醫改工作為重點，按照標本兼治、整體推進”的方針，著力解決干部隊伍中存在的影響發展環境的突出問題。開展干部工作作風專項整治活動，是實現干部工作作風根本好轉的有效途徑，是推動各項工作，促進衛生行風發展，實現創一流目標的客觀需要。現結合本人實際，談幾點體會：

一、進一步提高服務意識。對待患者，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，在與患者交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為群眾服好務。

二、加強學習，提高服務水平。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。

三、增強事業心和責任感，要銳意進取，推進王母渡醫院醫療工作的發展。作為王母渡醫院的醫務工作者，擔負的責任重大，現在衛生院的重點工作除醫療外還有醫改工作：我們除了為患者解除痛苦外，還要為廣大人民的身體健康保駕護骯。這就要求我們增強事業心和責任感，不但要為醫院的衛生事業的整體發展出謀劃策，為創建作風建設模范單位做出自己的貢獻，并且能為全面建設經濟繁榮、生態宜居、誠信文明、幸福和美新王母渡鎮奉獻力量。

第四篇：關于創建作風建設模范縣打造“模范龍南”七查七看情況匯報

關于創建作風建設模范縣打造“模范龍南”自查自糾

情況匯報

根據我局關于開展創建作風建設模范縣打造“模范龍南”活動的文件精神，通過這次活動的學習，下面就本人在思想上、工作上和生活方面存在的問題進行七查七看。

一、七查七看

1、查自己的思想純不純，看是否存在想個人利益多，講奉獻少，不能正確對待職務升遷，耍特權，抖威風，以管人者自居的現象。

2、查事業心責任感強不強，看是否有銳意進取、開拓創新的作風和決心，是否存在工作拈輕怕重、遇事推諉、拍擔責任的現象。

3、查履職能力強不強，看是否具備基本業務知識和工作能力，能否勝任自己的工作。

4、查服務意識強不強，是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦“等漠視群眾疾苦的官僚作風。

5、查工作作風好不好，看是否存在“庸、懶、散“現象。

6、查領導作風好不好，看是否存在“假、浮、蠻“現象。

7、查遵守紀律好不好，看是否存在為政不廉的“私、奢、貪“現象。

二、剖析自已存在的問題

通過以上七查七看，對照自己在工作上存在的如下問題進行剖析：

1、思想上進一步振作。（1）、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生，沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的思想，感到任務重，出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。（2）、批評與自我批評開展的不夠好，對其他同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指點，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。

2、工作上進一步強化。統籌兼顧的工作做的不夠好，工作思路不寬。工作中有時滿足于得過且過的現象，因此表現在工作中不夠細致。同時在發揮部門和其他同志的積極性和主動性上還應進一步強化。

3、生活上有待于進一步完善。雖然能夠時刻保持清醒的頭腦，做到時刻能夠嚴格要求自己，勤政務實，清正廉潔。信奉“言必行，行必果”。做到一身正氣，兩袖清風，沒有任何違規違紀的問題。但有時對自己要求不嚴，總認為自己沒有壞心眼致使說話隨便，不太注意小節，工作行為上偏重實用的想法。

4、學習上進一步加強。對開展創建作風建設模范縣打造“模范龍南”學習的理解和把握上只限于知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，完全沒有把握精神實質、理解不深、不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，理想信念不夠堅定。

三、今后打算

通過這次開展創建作風建設模范縣打造“模范龍南”活動，對照自己存在的問題及產生的原因，為搞好今后的工作，我決心從以下幾個方面去努力：

1、加強理論學習。一是深刻領會這次開展創建作風建設模范縣打造“模范龍南”相關文件精神、從而提高自己的政治理論水平；二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題；三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己、提高自己，增強專業技能和服務的本領。

2、在今后的工作中，把這次活動要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把領導和黨組分配給自己的工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。

3、加強自己的廉潔紀律。嚴格要求自己經受住各種考驗，做到自重、自省、自警、自勵，做人清清白白、做事踏踏實，不為名利所累，不為人情關系所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監督，為龍南經濟的發展做出自己的應有貢獻！

第五篇：創建模范黨組織個人剖析材料

創建模范黨組織個人剖析材料

同志們：

黨組織生活是實現黨內生活正常化的根本保證，黨組織生活的“七項制度”是一個完整統一的黨內關系和黨內生活的規范系統，偏廢其中任何一項具體制度，都有可能使基層黨支部組織生活偏離民主集中制的軌道，導致組織生活不健全，組織關系不正常。而監護中隊黨支部是我站整體工作的“航標”和“燈塔”，是邊防部隊基層一線的戰斗堡壘，在團結和帶領部隊圓滿完成各項邊防保衛任務、實現部隊和諧發展中居于主導地位。今年開展創建模范黨組織活動以來，如何發揮好黨支部的戰斗堡壘作用，作為監護中隊的支部書記，我就如何進一步創建模范黨組織生活進行認真剖析整改。

一、存在的主要問題

（一）黨務工作程序還不夠熟悉。隨著干部管理使用制度的日益健全和規范，各級領導對年輕干部的培養、提拔和使用日益重視起來，很多文化程度高、業務水平棒、綜合素質強的年輕干部被選拔到基層主官崗位上，擔任了基層黨支部的書記或副書記。但年輕干部在擔任支部領導職位前，缺乏黨務工作和政治工作的經驗，個人政治理論素養不夠，政工業務素質不高，對正常的黨務工作程序不熟悉，甚至對黨支部的議事范圍、議事原則和議事程序還掌握不起來，不清楚召開支委會、支部黨員大會的整套程序，不明了什么議題該上支委會。

（二）黨課教育因循守舊。一些單位上黨課內容空泛,盡是些放諸四海而皆準的大道理、空理論，對黨員的困惑點卻講不深，講不透；教育形式枯燥，講解缺乏生動，很難真正激發起受教育者的興趣，黨員官兵一聽說搞教育，就是拿著本上課，記完筆記下課，聽與不聽一個樣，記好記壞沒說法，沒有很好的起到教育效果。

（三）黨組織活動內容上存在“混淆”、“替代”現象。主要表現在：一是用行政辦公會、交班會代替支部會，本來是支部會研究的事情，開行政會去研究；二是用支部會代替支部黨員大會，本來是全體黨員參加討論的重大問題，往往只開支委會研究決定；三是用工作講評代替支部會報告工作。

（四）民主生活會存在“質量不高”現象。主要表現在：一是開展批評流于形式。在民主生活會上，有些黨員干部抱著“多栽花、少栽刺”的處事哲學，自我批評避重就輕，開展批評蜻蜓點水，往往是只談自己不談別人，只談下級不談上級，只談現象不談實質，只談共性的不談個性，在民主生活會上不能理直氣壯地開展批評，即使批評也是“客氣話”開頭，“高帽子”戴起，“希望話”結尾，削弱了黨支部的凝聚力和戰斗力。二是民主集中貫徹不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致“議事”不規范，決策不民主，部隊建設質量不高。

二、存在問題的原因

（一）對落實組織生活制度的重要性認識不足。個別同志認為，部隊的條令條例是軍中的“法典”，只要依據條令條例辦事，把各項工作任務完成好，不出事就行了，組織生活制度落實的好壞無關緊要；有的支部委員認為，黨支部關鍵是發揮好支部會和支部黨員大會的作用，把握住重大問題這個“關”，其他幾條內容是否落實沒多大關系；還有少數同志則認為，基層工作量太大，執勤訓練任務太重，要落實的事太多，組織生活制度是軟指標，落實不落實不會影響單位的全局工作進程。

（二）黨支部骨干不懂不會的問題比較突出。一些黨支部骨干平時不注意學習和鍛煉，支部工作能力和水平提高較慢；個別支部委員甚至不清楚組織生活有哪些內容；少數黨支部骨干不懂得開展組織生活的方式、方法等等。

（三）上級黨組織缺乏必要的監督檢查。有的黨組織只重視做計劃、提要求，不注意搞檢查、抓落實；個別黨組織對所屬黨支部落實組織生活七項制度情況若明若暗，甚至明知下面存在這樣或那樣的問題與不足也不去認真的加以糾正和解決，致使個別黨支部在落實組織生活制度上處于放任自流或走形式主義的狀態。

三、規范黨組織生活的對策

（一）強化觀念，增強落實組織生活制度的自覺性、主動性。各級黨組織要不斷地對其所屬黨員進行黨性觀念教育，增強其落實組織生活制度的自覺性，做到“三個認清”：認清組織生活制度是提高黨組織凝聚力、戰斗力和向心力的基本保證；認清組織生活制度是對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效途徑；認清組織生活制度是保證黨員履行義務、行使權利的實際步驟。

（二）增強意識，確保組織生活的原則性、有效性。落實組織生活制度必須嚴格要求，講求實效。首先在活動程序上要抓規范。開展各項活動都要按照規定的程序進行，不允許各行其是，或為了節省時間而減少環節，簡化程序。其次在活動內容上要講黨性。一定要按照《黨章》的要求，規范黨組織和黨員言行，保證黨的組織生活制度的嚴肅性。再次在活動質量上要求效果。各級黨組織要正確運用和發揚批評與自我批評的優良傳統，提高黨組織生活制度的原則性，黨員要講真話、講真理，不講面子，使組織生活“四到位”；即人員到位、思想到位、解剖自己到位、批評他人到位。

（三）狠抓落實，確保組織生活制度化、規范化。以堅持黨日制度為重點，把黨課、民主生活、思想匯報、黨員評議等作為計劃的主要內容，要充分利用好星期五下午的黨團活動日，過好黨的組織生活。要不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規范化。