第一篇：學習王順友，奉獻教育事業

連日來，眾多中央媒體和一些地方媒體相繼報道了王順友的先進事跡，形成了空前的宣傳聲勢。作為郵政行業幾十萬默默奉獻的員工代表，王順友的名字和他的事跡，傳遍了大江南北，長城內外。一個普通的鄉郵員，做著一份送信送報的普通工作，為什么能在全社會產生巨大的影響，唱響為全社會所弘揚的主旋律？是他在平凡工作中所體現出的不平凡的精神感動了中國，贏得

了全社會的尊重。因此朝暉五區小學結合自己的教育教學工作實際，開展了一次“學習王順友，奉獻教育事業”主題實踐活動。

一、開展“學習王順友，奉獻教育事業”大討論活動

首先組織全校教師深入學習王順友同志的先進事跡。以集中學習為主要學習形式，以各大媒體報道王順友同志的先進事跡和相關的光盤為基本學習內容，以共產黨員、領導班子成員為重點，以深刻理解、領會王順友同志崇高精神為具體學習標準，組織全校教師廣泛、深入地開展向王順友同志學習活動。

其次在深入學習王順友同志先進事跡有所思、所得、所想、所感的基礎上，聯系當前的教育改革實際和廣大師生的思想、工作，廣泛開展大討論活動。重點圍繞“學習王順友學什么，思考王順友為什么，對照王順友怎么做”等問題，通過召開座談會、討論會、先進事跡報告會、撰寫心得體會文章等多種形式，使全校每一名教師都參與到大討論活動中來，使每一名教師特別是黨員教師真正做到在思想上有觸動，在作風上有轉變，在修養上有提高，在工作上有進步。

二、開展“學習王順友，奉獻教育事業”優化教育教學活動

要學習王順友愛崗敬業無私奉獻的精神，進一步落實“提高教育教學質量，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，”。加大減負提質力度，以更高的質量為目標，以新課改為契機，不斷更新教學理念，注重學習，大擔探索，向課堂要質量，向科研要質量，真正做一個“王順友”式的好教師。努力爭取“一般人做不到的，我們教師做到了；一般人不愿做的，我們教師做了；一般人想不到的，我們教師想到并做到了”。把腳踏實地工作與體現無私奉獻的紅燭精神結合起來，堅定不移地履行自己的使命。

三、開展“學習王順友，奉獻教育事業”促進先進性教育的整改提高活動

第一、通過學習王順友，普遍開展一次對先進性教育整改提高階段工作的“回頭看”活動。看具備整改條件的問題是否已經整改到位；家長師生反映強烈的問題是否已經解決；黨員、教師的責任意識、敬業精神是否明顯增強；減負提質，責任是否落實，措施是否可行。要通過開展“回頭看”活動，以王順友的敬業精神推動存在問題的整改，促進各項工作的落實。

第二、認真總結和提煉先進性教育活動所取得的好經驗、好做法，按照“黨員長期受教育，永葆先進性”的要求，實事求是地制定加強黨的建設和領導班子建設的長效機制，不斷鞏固和擴大先進性教育成果，促進黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用的發揮。

第二篇：“學習王順友，奉獻郵政事業”活動方案

根據國家郵政局和省局黨組的統一部署，市局黨委已于＊＊月＊＊日發出了《關于開展向全國郵政系統勞動模范王順友同志學習的通知》。為在全市郵政系統把向王順友同志學習活動引向深入，同時推動保持共產黨員先進性教育活動的深入開展，不斷鞏固和擴大教育成果，激勵廣大干部職工更好地履行普遍服務義務，奉獻郵政事業，推進全市郵政持續、協調、健康發展，市局黨委決定在前段普遍開展向王順友同志學習的基礎上，在全市郵政系統開展一次“學習王順友，奉獻郵政事業”主題實踐活動，現制定實施方案。

一、主題

學習王順友，奉獻郵政事業

二、時間

從現在起至＊＊＊＊

三、內容

（一）開展“學習王順友，奉獻郵政事業”大討論活動先進事跡。以集中學習為主要學習形式，以各大媒體報道王順友同志的先進事跡和國家局下發的光盤為基本學習內容，要求全局干部職工參加，以共產黨員、領導干部為重點，以深刻理解、領會王順友同志崇高精神為具體學習標準，組織全市郵政干部職工廣泛、深入地開展向王順友同志學習活動。

（二）要在深入學習王順友同志先進事跡有所思、所得、所想、所感的基礎上，聯系我市郵政經營、改革、管理、服務和廣大干部職工的思想及工作實際，廣泛開展大討論活動。重點圍繞“學習王順友學什么，思考王順友為什么，對照王順友怎么做”等問題，通過召開座談會、討論會、先進事跡報告會、舉辦演講比賽、撰寫心得體會文章等多種形式，使全市郵政系統每一名干部職工都參與到大討論活動中來。一是各部、科、公司、支局要組織本單位職工開展學習座談活動；二是各黨支部要組織黨員開展學習座談；三是副科級以上干部要撰寫一篇學習心得體會文章，并于＊＊月＊＊日前報市局黨委辦公室。通過廣泛、深入地開展大討論活動，使廣大干部職工特別是黨員領導干部深刻認識王順友同志真誠如鐵、責任如山、親民如水、生活如歌、情深似海的優秀品質和崇高精神，真正做到在思想上有觸動，在作風上有轉變，在修養上有提高，在工作上有進步。

（二）開展“學習王順友，奉獻郵政事業”深入基層調研活動

一是各級領導干部要開展一次下基層，搞調研活動。市、縣局領導班子成員要帶頭深入基層調研，調研要按照輕車簡從、求真務實的要求，深入分管基層單位開展調查研究。特別是要到以前很少去的地方去，到邊遠的地方去，到最基層去，實地考察基層干部職工的工作環境，親(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)身體驗基層工作的艱辛，充分了解他們的愿望和要求。以摸實情，出實招，辦實事，見實效為工作重點，努力幫助基層出主意，想辦法，解決實際問題。要通過調研活動，密切干群關系，切實轉變工作作風，努力提高各級領導班子和領導干部為基層服務和指導工作的水平，各縣局領導班子成員的調研情況，要形成專題報告在＊＊＊月末報市局黨委辦公室。

二是以掌握第一手資料，了解一些真實情況，征求一些好的意見，選樹一批好的典型，解決一些實際問題，拿出一批有份量的調查報告為主要任務，在調研中深入挖掘各基層單位在經營發展中取得的成功經驗，深入了解他們遇到的困難和問題，對發現好的經驗和做法及時加以總結、交流，適時推廣；對基層反映集中，急待解決的問題，能解決的現場解決，現場解決不了的要及時研究解決對策，搞好跟蹤問效，促進問題解決，讓基層滿意。

（三）開展“學習王順友，奉獻郵政事業”優化郵政服務活動

一是要進一步落實“提高服務質量，讓用戶滿意”專項活動的各項要求。加大工作力度，對低層次服務問題要加大解決的力度，努力使服務質量盡快實現較大的提高。同時要將更多的時間與精力集中到解決郵政服務深層次問題上來，積極探索，逐步完善，以科學合理的制度和切實可行的措施，建立提高郵政服務質量，讓用戶滿意的長效機制，推進“端正政風行風，優化發展環境”最佳最差單位評議活動的深入開展。

二是要認真履地好郵政普遍服務職責，通過加快郵政發展，增強服務能力，創新服務方式，提高服務質量，充分發揮郵政“資金流、信息流、物流”三網合一的優勢，使郵政更好地服務＊＊＊各級黨政機關和廣大人民群眾，為振興老工業基地和服務“三農”，為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

（四）開展“學習王順友，奉獻郵政事業”促進先進性教育的整改提高活動

一是通過學習王順友，普遍開展一次對先進性教育整改提高階段工作的“回頭看”活動。看具備整改條件的問題是否已經整改到位；群眾反映強烈的問題是否已經解決；尤其是阻礙郵政改革發展的問題是否已經納入重要的工作日程加以認真研究解決；廣大黨員干部的責任意識、敬業精神是否明顯增強；需要通過中長期解決的問題，責任是否落實，措施是否可行。要通過開展“回頭看”活動，以王順友的敬業精神推動存在問題的整改，特別是要結合“鞏固提高”階段的各項要求，扎實開展活動促進各項工作的落實。

二是認真總結和提煉先進性教育活動所取得的好經驗、好做法，按照“黨員長期受教育，永葆先進性”的要求，實事求是地制定加強黨的建設和領導班子建設的長效機制，不斷鞏固和擴大先進性教育成果，促進黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用的發揮。

四、要求

（一）將開展“學習王順友，奉獻郵政事業”主題實踐活動與保持共產黨員先進性教育活動結合起來，豐富先進性教育內容

要按照地方黨委的統一部署，結合各單位開展的保持共產黨員先進性教育活動，參加第一批先進性教育活動的單位要將開展“學習王順友，奉獻郵政事業”主題實踐活動作為鞏固和擴大先進性教育活動成果的一項具體措施，切實抓出成效；參加第二批先進性教育(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)活動的單位要將開展“學習王順友，奉獻郵政事業”主題實踐活動作為先進性教育學習動員階段的一項重點內容，并同各階段的學習教育活動結合起來，以王順友為榜樣，深入學習，對照檢查，堅定理想信念和全心全意為人民服務的宗旨。

（二）將開展“學習王順友，奉獻郵政事業”主題實踐活動與宣傳學習我省郵政系統先進典型結合起來，大力弘揚先進精神

要在大力開展向王順友同志學習的同時，加強對我省郵政系統先進模范人物的宣傳和學習。市局將在“七·一”前后組織一次學習王順友事跡主題演講活動；各縣局可根據實際組織開展活動，要通過主題演講等學習教育活動，在全市郵政系統大力弘揚主人翁精神、艱苦創業精神、無私奉獻精神、愛崗敬業精神和求實創新精神，努力在全市郵政系統形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的時代新風。各級領導班子要增強政治敏銳性，因勢利導，通過學習王順友同志的先進事跡和崇高精神，結合學習我市郵政系統干部職工身邊的先進典型，進一步加強職工隊伍建設，引導和激勵全市郵政廣大干部職工以先進模范人物為榜樣，艱苦奮斗干事業，一心一意謀發展。

（三）將開展“學習王順友，奉獻郵政事業”與立足本職，做好各項工作結合起來，努力推進全市郵政事業發展

在以王順友同志的先進事跡感染人、教育人、鼓舞人的同時，要引導全市郵政廣大干部職工把向王順友同志學習的激情轉化為做好各項工作的強大動力，落實到做好本職工作之中，忠于職守、愛崗敬業、立足本職、樂于奉獻，努力完成各項任務，為加快全市郵政事業發展做出貢獻。

第三篇：學習全國勞模王順友有感

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學習全國勞模王順友有感范文

用平凡成就偉大

馬班郵路鄉郵員王順友，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑著忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，二十年如一日，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用實際行動忠實實踐了一名共產黨員的莊嚴承諾。他是普通共產黨員的優秀代表，他是我們每一個郵政人的學習榜樣。通過學習王順友事跡，我的心靈得到了升華，認識得到了提高，信念更加堅定。

王順友是一面鏡子，在他身上，我讀懂了什么叫忠誠執著。20年來，王順友頑強地挑戰惡劣的生存環境和工作條件，跋山涉水，風餐露宿，戰勝了各種艱難險阻，把黨的聲音和關懷傳遞到了大山深谷里的村村寨寨。“為人民服務不算苦，再苦再累都幸福。”他用行動充分展示了一名普通共產黨員對黨和人民的無限忠誠，充分表現出對事業的無限執著。

王順友是一面鏡子，在他身上，我讀懂了什么叫愛崗敬業。20年來，王順友熱愛自己的工作，在鄉郵員這個平凡得不能再平凡的崗位上，兢兢業業，任勞任怨，取得了驕人的業績。沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達100%??沒有豪言壯語，沒有驚天動地，正是在這樣平凡的工作中，王順友表現出堅定的責任感和使命感，折射出強烈的敬業精神。

王順友是一面鏡子，在他身上，我讀懂了什么叫無私奉獻。20年來，王順友在盡心盡責做好本職工作之余，為方便百姓而甘繞遠路、甘愿貼錢、甘于勞神、甘心吃苦，他總是盡自己所能，幫助有需要的群眾。“冬天一身雪，夏天一身泥”，身染重疾，拋家舍口，困難重重，但不論再艱再險，他都一一克服;不論再難再苦，他都默默堅持。他把群眾放在胸口，他讓奉獻成為習慣。

王順友是一面鏡子，在他身上，我讀懂了什么叫樂觀向上。20年來，王順友身處逆境，面對孤獨，卻始終保持著一種豁達樂觀的積極心態和昂揚精神。他待遇不高，安之若素;他以馬為友，親切交談;他自編山歌，邊走邊唱??這種以苦為樂、苦中求樂、笑對困難、笑面人生的人生態度，使他對工作始終保有奮發的熱情，對生活始終充滿美好的希望，也使他從容地戰勝困難、通過考驗。

一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事。王順友的可貴之處正在于，作為一名普通共產黨員，20年來，他只做了一件事，但卻真正做好了這件事;他

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沒有創造多少經濟利潤，但卻創造了一筆寶貴的精神財富。

“人生如流水，只有在它的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。”王順友的工作生涯，就像急流，鎖定方向，毫不猶豫，奮勇直前。從中，我們可以清晰地感受到，無論從事什么職業，無論堅守什么崗位，只要胸懷理想，腳踏實地，求真務實，奮發有為，在任何平凡的崗位上都能創造出不平凡的業績。

做為郵政系統的一員，我應該時刻以王順友為榜樣，學習他牢記使命、忠誠執著;學習他愛崗敬業、盡心盡責;學習他利民為民、無私奉獻;學習他樂觀豁達、積極向上。每一位普通黨員都應該像王順友那樣，熱愛本職工作，從平凡小事做起，從具體工作做起，把共產黨員的先進性牢牢扎根于崗位上，深深體現在工作中，讓平凡的崗位散發出耀眼的光芒，為貫徹和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：學習王順友心得體會

“為人民服務，再苦再累都幸福”一句實在的話語來自于一個平凡的家庭，道出了一個平凡的人生。我觀看了中央電視臺播放的王順友先進事跡后，為王順友一生為郵政服務，忠于郵政事業感到敬佩。王順友是優秀的，他的優秀，就在于他的樸素和堅持，在于他用自己力所能及的行動去證明著一個古老的美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。在他的身上，我看到了真誠、寬容、節儉、執著。在他身上，我深深地感受到，無論從事什么職業，無論堅守什么崗位，只有愛崗，才會敬業、樂業和興業。只要胸懷理想，腳踏實地，求真務實，在任何平凡的崗位上都能創造出不平凡的業績。

在他身上，我看到了什么叫愛崗敬業、無私奉獻和樂觀向上。20年來，王順友同志熱愛自己的工作，在鄉郵遞員這個平凡得不能再平凡的崗位上,取得了驕人成績。他在盡心盡責做好本職工作之余,總是盡自己所能幫助有需要的群眾。群眾親切地稱他為“雷鋒”，但他卻說：“我不是雷鋒，但我要學習雷鋒”。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，正是在這樣平凡的工作崗位上，王順友表現出了堅定的責任感和使命感，折射出了強烈的敬業精神。20年來，王順友重復著單一枯燥的郵遞工作，面對寂寞，面對孤獨，面對危險，卻始終保持著一種豁達樂觀的積極心態。孤獨時他只能與馬交談;寂寞時他自編山歌，自我欣賞，這種以苦為樂、苦中求樂、笑對困難、笑面人生的人生態度，使他從容地戰勝了各種困難。

一、吃苦耐勞，兢兢業業

王順友在木里縣這樣一個艱苦的條件下，二十年如一日，一年365天，其中330天都在外為人送郵件。那里地勢險要，一不小心就會掉下懸崖，但他從來沒有妥協過，沒有耽誤過一封郵件。他一天還要經過讓我們難以想像的天氣變化。我們應該學習王順友同志吃苦耐勞，兢兢業業，一心一意為人民群眾辦實事辦好事的精神，鞭策著我在工作中努力工作，做好自己的本職工作。

二、愛郵包如命，對工作認真細心。

王順友不管天冷天熱，都是一身標致的郵政服裝，可以看得出他對郵政事業是多么的熱愛，在人們心中留下了多么好的印象，讓人們對郵政有了更深的感情。有一次，王順友的郵包掉下了10米高的山下，他不顧自己的生命危險，滾下去撿郵包，致使他的臉、手都腫得很高，臉也被劃破了。從中可以看出他對郵政的忠誠和對工作的熱愛。我們應該學習他這種忘我的精神，一心為黨，為國家、為人民服務。還有一次，王順友為學校送去打鈴器時，當時天下著雨，他為了不讓東西被打濕，自己親手給它編織了一個竹簍，并準時不誤的把東西送到學校。我們應該學習王順友愛崗敬業的精神，一心想到人民，不計報酬，無私奉獻。同時，也提醒了我，在工作中要對工作認真負責，對人們熱情，做到最好。

三、為民辦實事。

王順友一年在外，很少回家。為了人們的郵件能準時到達，他吃住在外，晚上在山上過夜，他嘗盡了辛、酸、苦、辣，但為人們帶去的卻是歡樂和幸福。他卻從不計較自己應該得到什么，總是為人們著想，在外沒有人和他說話，他就用自己編的山歌來打發寂寞。他每走到一處，都會給人們帶來歡笑，帶去遠方親人對家人的思念和祝福。我們應該學習他對工作的積極和對事業的熱愛，腳踏實地的為人民群眾辦好事。

順友，一名平凡的郵政員工，一個普通的共產黨員，用他20年的堅持不懈和堅韌的意志，告訴我們，他的工作是神圣而偉大的。是的，無論是他還是他的家庭，都付出了很多很多，我們衷心地祝福他，我們要學習他一身對事業的熱愛和對工作的兢兢業業，時時刻刻記在我們的腦海中，以他為榜樣把工作做得更好，讓人們更滿意。

第五篇：為教育事業奉獻終身觀后感

立志為教育事業奉獻終身

——觀《德耀中華——第三屆全國道德模范頒獎典禮》有感

崇德向善是中華民族的優良傳統，也是支撐中華兒女奮發向上的精神力量。9月21日，CCTV-1播出了“德耀中華——第三屆全國道德模范頒獎典禮”，“當代雷鋒傳人”郭明義、“板凳媽媽”許月華、“索道醫生”鄧前堆、“最美媽媽”吳菊萍、“最美女孩”孟佩杰、“退而不休”邵春亮……一連串平凡而響亮的名字，在這個利益至上、物欲橫流，經濟大發展的社會，一次又一次震撼著我們的心靈，也令電視機前的我熱淚盈眶、感受良多。

中華五千年的歷史，道德始終為人心所向，代代相傳，特別是社會主義建設的今天，我們尤其需要這種精神力量。

邵春亮，一個平凡但高尚的教育工作者。人逾古稀，退而不休，敬業奉獻。自退休16年來，邵春亮在工作崗位上，用慈父般的愛心，甘于奉獻的恒心，刻苦鉆研業務的事業心，胸懷大局的責任心，以他出色的教學水平以及豐富的學生工作經驗，為少數民族地區培養了600多名本科人才，為邊疆民族地區的繁榮發展、和諧穩定做出了重要貢獻。

16年里，他經常利用業余時間、假期、休息日進行備課、編寫教材、撰寫論文及相關科研工作，不斷充實和提高業務水平。不論刮風下雨，酷暑嚴冬，他總是準時出現在教室，堅持天天跟同學們一起

上晚自習，生活中給矛學生無微不至的照顧。得到了廣大學生們最崇高的尊稱——“老爹”。

一天又一天，一年又一年，16年的高尚情操，16年的閃光人生。他們對事業虔誠執著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就無私奉獻的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。他們是民族復興的脊梁。

我同樣是一名教育工作者，在聆聽別人的事跡的同時，我也在深刻的反省我自己。沖勁有余，堅持不足；付出很多，奉獻不足；關心較多，真愛不足……原本自己感覺工作上算是盡心盡力，愛崗敬業，但對照敬業奉獻模范的閃光人生，發現自己距離優秀還有很大的距離，還有很多工作要做，還需要大量的付出，超值的奉獻。

邵春亮的一句話觸動我心靈深處，使我不由陷入沉思——“我既沒休息，也未躊躇，仍舊走在路上。”

堅定的走在路上，不休息，未躊躇，一條平凡但高尚的人生道路。同樣的人生，同樣的道路，同樣的教育事業，我堅定我的選擇，我堅定我的教育工作者之路，我將用我的努力，在教師的崗位上奉獻我的力量，走出同樣閃光的人生。