第一篇：汀泗橋鎮中小學校本研究實施方案

汀泗橋鎮中小學2012—2013學年度 “校本

研究”實施方案

一、指導思想

認真貫徹教育方針，穩妥推進課堂改革，整體實施素質教育，大力加強教學管理，從我鎮教育實際出發，認真分析，找準問題，突出教學中心，常抓課堂常規，強化教學管理，以現代教育教學理論為思想基礎，以課堂前沿為陣地，以教師為主要對象，以專題研究和多媒體運用為重要手段，整體提高教研教學水平，進一步推進“校本研究”全面提高教育教學質量。

二、組織領導

組長：盧建勛

副組長：饒峰 吳繼平佘小琴

組員：游建平田利吳幼林吳海子譚建勇宋明晚

三、活動安排

整個教學創新活動分三個階段實施：

第一階段：學習宣傳階段（2012、09——2012、10）

學習內容：

1、組織學習相關教育教學理論，學習新課程標準，選擇校本研究專題，制訂教學研究專題的實施方案。

2、學習形式：

集體與個人相結合，依托教研組討論或講座。

3、學習要求：

集體學習有記載，個人學習有資料，每個教師有5000字的業務筆記，聽課校長有30節，分管校長和教師20節。

4、學習目的：

樹立新的教育理念，新的教育思想，探索掌握新的教學方法，會寫論文和案例。

第二階段：活動開展階段（2012、11——2013、5）

上學期11月份，下學期5月份以教研組為單位開展以校本研究活動月。

以教研組為單位開展說課活動，組織8次集體備課。

上學期開展“四優”全能競賽活動，下學期舉行《課堂教學全員評價活動》，根據要求給每個教師評估排序。

第三階段：總結評估（2013、6——2013、7）

在這一階段中，要認真組織教師進行總結，教導處和教研組寫一份總結。總結活動開展以來怎樣實施的和取得了怎樣的成效，還有那些不足，重點突出好的人和事。該表彰的要表彰，該批評的批評，教導處匯編優秀論文，優秀教案優秀案例集，說課集，每位教師要交一篇論文，優秀教案，優秀案例，說課等。

第二篇：汀泗橋鎮中小學2013上半年安全工作總結

汀泗橋鎮中小學2013上半年安全工作總結

半年來，在區教育局領導的高度重視和有關部門的正確指導下，我鎮學校安全工作領導重視，制度健全，管理到位，取得了令人欣慰的成績。為確保學生安全，創造良好的育人環境發揮了積極的作用。現將我鎮學校安全工作匯報如下：

一、2013年主要工作

（一）建立健全安全工作網絡

總支和各中小學幼兒園均成立了“學校安全管理工作領導小組”，明確責任。組長為總支書記，成員為總支所有成員和全鎮中小學校長，校長為第一責任人。各中小學分管領導為直接責任人。形成了平安創建工作組織網絡，并實行“學校總攬，分片管理，班級負責，協調聯創，同步推進”的管理辦法。

（二）完善各項安全工作制度

總支專門召開學校綜治安全工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；強化學校安全工作日檢查、周小結、月匯報。化解矛盾糾紛排查統計月匯報和安全隱患排查治理統計季度報告制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創建工作責任追究機制；推行安全綜治工作一票否決制。

（三）明確安全工作責任制度

把安全工作納入學校目標管理，突出班級負責的剛性考核機制，總支與各校、園；學校與各班主任、各部門、學生家長簽訂安全管理目標責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

（四）強化安全預案演練制度

全鎮各中小學結合學校本身的實際，制定了地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案、食物中毒應急預案、防汛應急預案、處置校內突發事件工作預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。各基層小學、教學點和幼兒園均舉行了或地震或火災或防汛等應急疏散演練活動。

（五）突出重點加強安全管理

1、交通安全管理。落實開展創建交通安全文明學校活動，把交通安全作為安全教育課的重要教學內容。與各校（園）、班主任、學生及家長簽訂交通安全責任狀，加強學生上下學重點時段的值班和疏導，加強學生放學路隊管理，請最后一節課的任課教師對學生的安全進行溫馨提示，并組織好路隊安全護送制度。組織觀看交通安全宣傳圖片，舉行交通安全講座。在全鎮中小學中開展了“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為警徽添光彩”等主題活動，出以交通安全為主題的校刊班刊，舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽，開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生、家長的交通安全意識。

2、深入開展安全宣傳教育。一是安排課時，落實教師，落實安全教育進課堂，充分發揮課堂主渠道作用，教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，增強師生自我安全保護的意識和防范能力。二是邀請法制副校長到校作法制講座，一期至少要上兩節以上法制課或普法專題講座；邀請交通輔導員和消防干警為師生上一堂交通法規知識輔導課和消防安全知識講座。三是開展“綜治安全月”、“安全生產月”、“安全教育周”、“安全教育日”和“消防教育日”等活動，舉行創建“平安校園”和“交通安全”知識競賽和征文比賽，開展防火、防盜、防食品中毒、防意外傷害的安全知識教育。

3、排查整治安全隱患。一是落實定期檢查制度，嚴格把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,重大節日、寒暑假前都對影響學校安全穩定的各種因素進行一次全面排查，及時整改安全隱患，建立各種安全工作臺賬。組織開展學校安全工作大排查、大檢查，配合綜治、公安、交警、衛生等部門進行校園周邊環境整治，配合鎮政府對民辦幼兒園開展安全專項整治工作。二是強化對問題學生的管理。一方面，從落實轉化工作責任制入手，建立問題學生幫教制度，開展“一幫

一、多幫一”等活動，留心問題學生，注意他們的行為動向，深入細致地做好這些學生的心理疏導和思想工作，教育教師要維護學生的人格尊嚴，不得體罰和變相體罰學生，不得隨意停學生的課，做到了每個問題學生都有專人做轉化工作，每個教師都有自己的幫教對象，有效地矯正了未成年人的不良習慣。另一方面，通過學校的廣播臺、舞蹈隊、鼓號隊、合唱隊、興趣小組等平臺，利用主辦大型的讀書節、運動會、大家唱大家跳藝術節目展演、科技藝術節等活動，讓每個學生都能找到展現自己特長的舞臺，提高自信力，從而保證學生的身心和諧發展。

4、加強游泳安全教育，預防溺水事情發生。開展游泳安全專題教育，分發告家長書與學生及家長簽訂安全責任狀，禁止學生到河流、池塘游泳、戲水，使學生牢固樹立游泳安全意識；會同當地社區，組織督查隊伍，在重點時段巡查河流、池塘，積極主動地做好游泳安全保障工作和預防溺水。

5、加強校園防盜安全管理。加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位,保障監控設施運行正常。嚴格落實24小時教職工值班和領導干部帶班制度,值班人員按時到崗,無發生擅離職守現象。

6、通過看光盤、聽講座、辦板報，懸掛各種安全掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

（六）有針對性地開展活動 “安全生產月”活動期間各種活動

開展多種形式安全教育、安全演練、組織安全排查、建立安全臺賬等等。我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。集中力量開展夏季住宿生安全大檢查活動，分組進行，分片清查，掌握學生宿舍安全、用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。加強畢業班學生心理咨詢工作，要求班主任和科任教師要密切掌握學生思想動態、心理表現，多交流、多傾聽、多疏導，為學生減輕心理壓力，消除思想顧慮，解決心理矛盾，把可能出現的問題解決在萌芽狀態。

（七）開展食品衛生安全專項活動

各中小學在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作，學校定期檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。

（八）周密安排期末及暑期學校安全工作

暑假將至，我們根據上級要求和我鎮各中小學學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。

二、主要存在問題

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，周邊商店食品衛生狀況較差，交通秩序混亂，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在。

3、學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受呵護較多，而且缺乏生活經驗，因此多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

三、2013年下半年安全工作思路及努力方向

以“五無二全一降一杜絕”為工作目標。學校安全工作必須做到無群死群傷的事故發生，無各類安全責任事故發生，無重大傳染性疾病事件發生，無重大治安事件發生，無重大政治穩定事件發生，切實做到安全工作全員負責，安全制度全面落實，努力降低學生發生各類安全事故次數，杜絕校園安全責任事故的發生。

1、把握一個中心：打造平安校園、和諧校園，確保師生安全。

2、落實二個抓手：

1、以“六個一”為抓手。

（1）建立一條安全工作責任鏈，從校長到教師、到門衛做到全員有責，人人把關。（2）建立一套安全工作制度，做到工作規范，制度健全，有章可循。（3）完善工作預案，各校（園）都要有一套根據本校（園）實際、涉及學校各種突發事件的應急預案。（4）組織兩次以上的應急演練，提高師生緊急疏散、自救互助能力。（5）落實一個安全教育行事歷，根據不同時段某些安全事件易發、多發的特點，確定安全教育主題。（6）開展一系列安全隱患排查整改，安全防范時間上不留盲區，空間上不留死角。

2、以“安全工作目標管理”為抓手，堅持“屬地管理，分級管理”、“誰主管，誰負責”的原則，強化目標管理，強化考核評估。

3、抓好三個預防：

以隱患排查為基礎抓好全面預防，以加強整改為關鍵抓好重點預防，以健全機制為保障抓好機制預防。

4、完善四個制度：

1、工作責任制度。

2、定期檢查制度。

3、資料檔案制度。

4、事故問責制度。

5、做好六個加強：

1、大力加強安全知識教育。

2、加強校舍安全檢查。

3、加強消防安全管理。

4、加強校園周邊環境整治。

5、加強衛生疾病防控。

6、加強師生心里健康教育。

汀泗教育總支

二0一三年六月二十八日

第三篇：汀泗橋鎮中小學2013年安全生產月活動總結

汀泗橋鎮中小學安全生產月活動總結

中小學安全工作任務重、活動多、要求嚴，為確保學校教育教學工作的順利開展，我鎮教育總支根據局校安辦要求，認真落實國發〔2011〕40號、國發〔2011〕23號、鄂政發〔2011〕81號、省政府令第354號、《職業病防治法》和區教育局下發咸教安〔2013〕10號文件精神，結合全國、全省、全市和全區安全生產一系列重大決策部署，于2013年6 月1 日到7 月1 日開展了安全生產月活動，現將此活動的主要工作總結如下：

一、認真制定方案，成立“安全生產月”活動領導小組，明確責任。組長為總支書記，成員為總支所有成員和全鎮中小學校長，校長為第一責任人。各中小學分管領導為直接責任人。

二、全方位開展宣傳教育活動。總支要求各中小學，通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。校廣播站開辟專題，及時通報安全工作中的典型事跡和有益做法，學生踴躍參與，師生安全意識明顯增強。

三、多形式普及安全知識 除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外。各中小學認真組織開展了傳染病預防知識講座、食品衛生安全知識講座和法制講座等，讓師生掌握安全知識，提

高避險排危、自救自護能力。

四、有組織進行安全技能訓練。我們在中學通過開展自行車性能大檢測活動，讓學生學會如何檢測自行車，從而杜絕“病車”上路，在小學和幼兒園開展校車安全檢查，消除安全隱患。通過多項檢查學校和幼兒園安全隱患，提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學校安全工作管理能力。

五、有針對性地開展活動 “安全生產月”活動期間各種活動。開展多種形式安全教育、安全演練、組織安全排查、建立安全臺賬等等。我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。集中力量開展夏季住宿生安全大檢查活動，分組進行，分片清查，掌握學生宿舍安全、用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。加強畢業班學生心理咨詢工作，要求班主任和科任教師要密切掌握學生思想動態、心理表現，多交流、多傾聽、多疏導，為學生減輕心理壓力，消除思想顧慮，解決心理矛盾，把可能出現的問題解決在萌芽狀態。

六、、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以胡建同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

七、開展預防溺水教育活動周工作。認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，要求學校以班級為單位組織討論，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。

八、開展安全隱患排查整治工作。我們按照上級要求，反復排查學校安全隱患，發現問題，及時整改。在安全生產百日督查專項行動工作中，我們把學校食堂、校園設施、交通、住宿治安安全作為重點來抓，與汀泗橋鎮派出所和咸安區寶塔中隊等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。

九、開展食品衛生安全專項活動。各中小學在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作，學校定期檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。

十、周密安排期末及暑期學校安全工作。暑假將至，我們根據上級要求和我鎮各中小學學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。

汀泗教育總支2013年6月29日

第四篇：2013汀泗中學體育課外活動實施方案

中學體育課外活動實施方案

貫徹教育部“開展體育藝術2＋1工作”和加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見，進一步落實《教育部 國家體育總局 共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的精神，為更好地開展好學生的課外體育活動，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發學生的運動興趣，促使學生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。

二、組織機構：

組 長：游建平

副組長：陳大鵬、金亞奇

成員：鄭勇、郭歡、各班班主任

三、組織形式和具體內容：

1、全校性體育活動：

（1）組織形式：下午課外活動時間進行（安排當天沒有體育課的班級參加，各年級每周不少于2次），是在學校統籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。

（2）具體內容：開展跑步活動（800、1000米），另根據學期計劃由體育組制訂出體育周活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈比賽等），提前下達各年級組織參賽。

2、班級體育活動：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導下，由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。

（2）具體內容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運動項目，由各班自定、自選。

3、個人體育活動：是學生根據自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。

4、校運動隊訓練：普及與提高要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口，相關教師要支持學生參加運動隊訓練，教練員要盡好自己的職責，不斷提高訓練的成效，完成學校的競賽指標。

四、檢查與考核：

1、各部門是課外體育活動組織的主體，須高度重視，并認真組織做好有關檢查、考核、評比工作，要把各班課外體育活動實施情況作為專項內容列入班級月度考核之中，未經學校批準不得隨意取消活動。

2、各部門要建立嚴格的考核制度，考核內容應包括學生實到人數、集隊、跑步隊形、口號、紀律及班主任、體育教師到崗等方面，要設計好檢查考核表組織值日教師認真做好。

3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。

五、其它要求和說明：

1、要保證學生每天有1小時的體育活動時間（含體育課）；

2、課外體育活動的內容要多樣化，使不同興趣、愛好的學生都能參加；

3．各班應認真組織學生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學生活動時間，輪到活動班級應提前到場地準備，對于無故不參加課外體育活動的班級將予以全校通報批評及考核扣分；

4．各班在完成全校性體育活動后，應根據本班實際科學合理的規劃活動內容，分班認真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；

5．班主任為各班參加課外體育活動直接責任人，有活動安排時班主任或助理班主任必須到場，做好督促和組織管理工作，具體由校長室負責考核；

6．體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作，具體由校長室負責考核；

7．學校根據平時考核情況可在學期末評定開展課外體育活動優秀班級并予以表彰。注：1.初中九年級各班課外體育活動以學業考試測試項目練習為主，由年級組統一安排。

2.全校性體育活動規定內容：跑步女800米、男1000米，；班級體育活動自選內容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項目，活動器材提倡各班自備。

3.課外活動時間為每天16:45~17:25，各班須按時組織參加，若遇天氣等特殊情況，活動暫停。

汀泗中學

2012.09

第五篇：富家橋鎮中學校本培訓計劃

富家橋鎮中學校本培訓計劃

科技興國，基礎在教育，關鍵在教師。教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用。只有造就一支高素質的教師隊伍，才能滿足二十一世紀新時期教育發展的需要，為加快提高我校師資水平，特擬定本計劃。

一、指導思想

以黨的十七大精神和“科學發展觀”為指針，樹立“工作即學習，教育即研究”的終生學習觀念，全面提高教師的思想道德素質和科學文化素質，全面提高教師教書育人的能力和教研教改能力，繼續把新課程教學改革推向新的高潮。

二、培訓目標

1、通過系統的政治學習和師德教育，讓全體教師提高思想覺悟，以教書育人為己任，愛崗敬業，樂于奉獻。

2、提高教師的學歷層次，學校鼓勵教師通過自學、函授、電大等形式努力提高自己的文化水平，到2010年人人達到合格學歷，達到本科水平。

3、提高教師教育教學技能

寒暑假學校分期分批有計劃地安排教師參加繼續教育和新課程培訓。每位教師必須精通一門學科的教學，熟悉數門學科的教學，做到一專多能。

4、提高教師普通話水平

學校加強對普通話的教學與培訓工作，到2010年人人達到二級乙

等水平，40%以上達到二級甲等水平。

5、提高教師電化教學水平

學校鼓勵、支持教師自學電腦知識，要求教師人人掌握多媒體教學手段。到2000年70%的教師要求達到電腦高級水平，做到人人懂電腦，個個會操作，熟練掌握多媒體教學手段。

6、師資配套

2010年消滅薄弱學科。科科具有教學能手，真正實現課堂教學素質化，素質教學課堂化。

7、提高教師教研能力

達到人人都是教研能手，科科都有教研項目，教研教改再上新臺階，沖出永州，花香三湘四水。

三、培訓措施

1、鼓勵教師深造。學校鼓勵支持教師參加自學考試和函授、電大等各種形式的學習，學校規定：凡在原學歷基礎上通過學習獲得大專文憑的獎500元，獲得本科文憑的獎800元，考上研究生的獎1000元。

2、鼓勵繼續教育。凡教育局安排的各種短期培訓，如繼續教育、學科培訓、班主任培訓、電腦學習等，學校全力支持，并創造條件爭取培訓大專或本科層次的音樂、美術、勞技、科技方面的專職教師各2人。

3、參與學術交流。凡上級組織的學術講座、課堂教學觀摩，學校盡量爭取指標參加，以利開闊眼界，接受新的教學信息，引進

新的教學理念。

4、邀請專家指導。在新課改實施中難免會遇到一些新情況、新問題，對這些問題，我們定期的邀請區教研室專家和科技學院教授來校傳經送寶，指導教研教改工作。

5、學校通過開展集體備課、論文交流、教學比武等多種形式的教學活動，多層次為教師提供專業切磋，交流合作的平臺，達到相互支持、共同提高的目的。

四、具體工作安排

日期培訓內容負責人 7—8月繼續教育、學科培訓蔣建國 9月師德教育唐勇 10月新理念教育胡艷平11月教育教學技能陳瑞生 12月新課改專題講座湯銀康 09年3月參觀、學習、交流陳瑞生 4月課題研究講座王賽璀 5月現代教育技術蔣建國 6月校本培訓總結陳瑞生

2008年8月