第一篇：英語老師對英語學習的5點感悟

英語老師對英語學習的5點感悟 由于中國目前應試教育，分數至上的大環境下，不管學生或者家長朋友們都以最后的考試成績為最高目標。家長們對于孩子分數的關注遠遠大于關注孩子們是否掌握了所需的真才實學。以致有些培訓教學機構把主要重點不是放在傳授知識上，而是放在傳授考試技巧上。如此下去，所以近來中國出現不少的“高分低能”的人。做了二十多年的老師，我的教育理念一直是：真才實學，教書育人。為祖國美好的明天培養出更多具有真才實學的建設者。下面是我多年從事英語教學輔導的一點經驗體會，希望這能有助你教好或學好英語。1：搞清楚你需要什么

學好任何一門知識，主要取決于三要素：好的教材，好的老師，學生的勤奮刻苦。缺一不可。另外語言學習分為”文字”和”語音”兩個部分。”文字部分”要通過眼睛來學，”語音部分”要通過耳朵來學。切記，它們之間是無法互相轉換或取代的。

2：記憶學習法

我自稱自己的英語教學法為”三無教學法，即：無板示，無筆記，無文字作業”。目的就是讓學生集中精力時間，充分發揮大腦的記憶功能來進行學習。英語學習最重要的一個環節就是詞匯量，也就是如何記單詞。只要詞匯上去了，想考得不好都難。在這方面我自稱自己的英語教學法為”三無教學法，即：無板示，無筆記，無文字作業”。目的就是讓學生集中精力時間，充分發揮大腦的記憶功能來進行學習。同時輔助以一款單詞記憶軟件如MyWord記單詞軟件來配合記單詞。此學習方法可應用到所有學科上，做到這一點了，想不出好成績都難。

3：學得越多，學習能力越強

學生應充分認識到，在學習過程中是”所學知識和學習能力”同步提高的。即學習知識越來越多，學習能力越來越強。絕對不會越學知識越少，越學越不會學，越難學。4：合理分配時間

英語學習分四方面內容：單詞，課文，練習，背誦。整個學習時間的分配：10%的時間學習新知識，20%的時間做練習，70%的時間用來背誦課文（記單詞和一些好的句子），尤其是課文背誦很重要，天天背誦更重要！”吃了餓，餓了吃，天天有吃的就好。背了忘，忘了背，天天有背的就好”。

5：多讀多背

我的教學輔導理念是”真才實學，教書育人”。給學生設定的學習目標是：做到最好，超越老師。生弱弱一個，師弱弱一群。老師除了傳授知識，還要向學生傳授好的，行之有效的學習方法。如此不用給學生布置超量的課外作業或見天考試也能取得很好的教學效果。歸納我經驗體會的核心內容就是：背誦（包括背課文，背單詞，背名句等）！這也應了古訓：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。讀書破萬卷，下筆如有神。祝廣大英語工作者和英語學員天天快樂，不斷成功，共同為祖國的繁榮昌盛增磚添瓦。

第二篇：學習英語四點感悟

Hankins漢克斯英語學習英語的一些感悟

1、語言是一個熟練的過程，不是一個學習的過程

經常有人說“聽力不行，聽不懂”，其實不是聽不懂，是你聽過沒有，聽多了自然就聽懂了。就象小孩子學說話，不是從單詞、語法等學起的，而是一句話聽到足夠熟練就自然能聽懂。對此我堅信不移，口語速度很快，你不可能通過聽清每一個單詞，辨別其中的語法，得出其中的意思，而是這一連串的聲音你熟悉不，大腦里有下意識的反應沒有。聽不懂很多時候是因為在那么短的時間內，即便是讀你也讀不懂。

2、學英語與記憶力無關

英語學不好的人，最多的理由是“記憶不好”。到目前為止，我還沒發現任何一個人因記憶不好而忘記了怎么說話。這也是對觀點1的補充，語言不是學的、背的，而是不斷熟練的。

3、不斷熟練是一個長期持續的過程，哪來那么大的毅力

這是最難的部分，重要的是找到一種能持續的方法。有兩個方法很管用，一是用英語學習你感興趣或必需學的東西。比如我是搞計算機專業的，就只閱讀計算機英文書，不學找不到工作沒飯吃；二是看你喜歡的英語節目，譬如美國情景喜劇。

4、都說興趣是最好的老師，如何提高對英語的興趣的呢

多看英語方面的東西，要多應用到實際，當你發現它的作用的時候你才會有成就感，才能激發學習的興趣。

第三篇：英語學習感悟

我的英語學習經驗與教訓

（高中畢業過四級，大二六級裸考593，考研英語84，本科畢業雅思7.5）

首先聲明一點，我不是所謂的“大牛”，發這個帖子也不是為了炫耀什么，只是想把自己的心得體會拿出來跟大家分享一下。如果大家覺得能從這篇帖子中找到一點感覺，那么請幫忙頂一下。

我是從小學三年級開始學英語的，但是小學幾年沒有好好學，跟現在的小學生比差遠了。初高中基本沒有參加過英語課外輔導班，也沒有在課外花額外的時間學英語，但是老師布置的每一項課內的學習任務我都認認真真的完成了。高中時英語成績穩定在班里的前五名（我是在國家重點高中），04年高考時英語125（我記得是這個分數），高考完沒幾天去考了四級，得了68分。寫這些是為了說明我上大學前的基礎。

高考時我第一志愿報了北京大學，可惜沒有錄取，以第二志愿第三專業錄入了另一所高校。當時自己心理承受能力比較差，從知道錄取結果到入學整個暑假都荒廢了，沒有花一丁點時間來學習。現在想想，這其實是學英語的絕佳時間。

大一入校，心里還是很難受（現在想想，自己挺脆弱的，高考失利的陰影一直延續到了我大二結束，并且很大程度上影響了我大學前兩年的學習）。學校也有英語課，入學分班考試時吃老底，進了最高等級的英語班。自己也比較認真地去學了，但是僅限于上課時間，課下沒有特別花時間和精力去學習。大一下我轉了專業，轉到另一個學院（前面我說過自己是第二志愿第三專業錄取的，所以肯定不會滿意）。在這里我第一次了解到，我們學校和美國的康奈爾（Cornell）大學有合作，可以在本校讀兩年然后過去讀兩年，拿兩個學校的文憑。康奈爾當然沒的說，所以我當時決定參加這個合作項目。康奈爾對交流生的英語要求是托福600分。考這個成績在我現在看來輕而易舉，但對當時的我確實是非常難。不過，為了自己的前途，必然是要吃苦的……

其實在大一上結束的時候我就在宿舍樓下的書店買了張紅巖的TOEFL核心詞匯（很經典的一本書，不過現在很少見到了），準備寒假背的。但是寒假回家以后從前往后沒背幾個單元就背不下去了，然后后從后往前被，但還是背不下去，因為憑當時自己的英語水平書里的單詞最多認識5%，一眼望去全是生詞。于是放下了這本書，另外買了一本四級詞匯書，花了一個寒假的時間基本把這本書過了一遍，但記得不好。大一下的時候要考四級（學校不承認我之前考的），于是我吧把經常見到的一些生詞（大概三五百個吧）記在一個小本子上，復習了幾遍。買了VOC的special English，聽了幾篇文章。期末去考四級，也沒有好好復習，554。回顧整個大一，其實還是沒有好好學習英語，不過沒有把英語完全置之不理，這是萬幸。

大二開學的時候我又決定不去康奈爾了（其實是因為自己英語還是學的不好，沒有勇氣去考托福），不過這時我終于開始好好學英語了。買了俞敏洪的六級詞匯書，一天兩三個小時的背，花了兩個月左右的時間背完了。其實之前我四級單詞也沒有好好地背，不過四六級的單詞有不少是相互重復的，所以背起來不是特別吃力。大二上英語課我也比大一時更認真了。當時的英語課分聽力和閱讀兩種，聽力課我比較吃力，不太喜歡，但閱讀課上總能碰到背過的單詞，那種感覺特別好，也激發了我學英語的興趣。大二結束的那個寒假我把新概念四看了一遍。看得很費力，每篇課文里都有好多不認識的單詞，就一個一個的查字典。不過我咬

牙堅持看完了，然后感覺自己的閱讀水平明顯上升。大二下上英語課講閱讀時，非常輕松。把托福的閱讀試題（舊托福）拿來，基本上每套題都可以比規定的時間提前一二十分鐘做完，并且幾十道題只錯兩三個。

大二下的時候決定好好練習一下聽力，在朋友的推薦下去找了聽力入門2000的第三冊（step by step 2000，現在已經出到step by step 3000了，是新版，我準備這個暑假重新聽一遍），開始狂練聽力，每次都連續聽兩三個小時。這套材料編的很不錯，但是難度還是很大，我要聽兩三遍才能聽懂大意。細節聽不清楚就反復重聽，然后看了文本又反復重聽。一直咬牙堅持聽完這套書。當時沒有mp3的音頻，只有磁帶，于是我接了一個sony的隨身聽。當這套書聽完時，隨身聽的線控已經被我按的失靈了……

大二下的時候又重新買了一本托福單詞書（之前那本不記得是賣了還是送人了），這本是李笑來的21天突破托福詞匯，比較好的一點是全書21個單元，每個單元都是從a到z的排序，而不是整本書按字母排序。這時再背這本書時有一半左右單詞都認識，背起來比較輕松。期末的時候考六級，因為當時思想上對六級不重視，就把前幾年的試題拿來隨便做了一下，沒有好好準備，然后就上考場了。成績出來后得了593，聽力和閱讀各錯了兩三道題，詞匯和改錯全對。不過作文只得了52分（一百多的滿分吧，我記不清了），這是一個信號，在說明什么。但當時我沒有在意。

大二完的那個暑假我沒有回家。當時想畢業了之后去美國讀研，于是留在學校想好好學英語。七月份我開始背俞敏洪的GRE紅寶書。每天一大早去圖書館，中午吃完飯又回圖書館繼續背。平均每天背四五百個單詞，復習近平千個。每天背到下午就覺得惡心，完全沒有胃口。堅持了一個星期，放棄了，想著以后再來背吧。八月份在新東方上了新托福的課程，覺得詞匯不是問題了，聽力和閱讀也可以做得不錯。作文是戴云講，給你我很大啟發。口語沒什么感覺。

大三上繼續努力擴大詞匯量，練習聽力和閱讀。不過快到期末的時候我又決定不出國了（或許你會覺得我很多變，其實我做決定都是很慎重的）。我準備跨校跨專業考研。從這時開始一直到大四期末考完研，都沒有花太多的時間和精力去額外學習英語了，但是保持了原來的水平。當然這時考研英語對我來說已經不算什么了。最后考研總分427，英語84（關于我的考研經歷可參看http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=1803298）。

大四下一切塵埃落定，我決定考一次雅思，全面檢驗一下自己的英語水平。之所以考雅思不靠托福是因為當時新托福機考考位很緊張，而且雅思考著沒有那么累。于是上了新東方的雅思輔導班。暑假考了雅思，聽力8閱讀8.5作文6口語6.5總分7.5。這次雅思考試的總分我很滿意，但是口語和作文給了我很大打擊。回顧以前自己學英語的過程，都是注意詞匯閱讀和聽力，對口語與和作文很少關注。六級作文考得很差已經說明了這個問題，但自己沒有重視。不過我考雅思的目的也正在于此。我覺得雅思和托福雖然是標準化的語言考試，但試題出的挺科學的，要考好的確需要水平。這次雅思考試讓我認識到了自己的弱點，為我今后的學習指明了方向。

讀研時，更是沒有放松英語學習。研一上，看了大量的英文文獻，還看了好幾本英文的專業書籍，感覺挺輕松的。此外平均每天學一個小時的英語，把劍橋高階英語詞匯（一本綠色的詞匯書）看了一半。研一下選修了外教口語，課上我很積極，每周還和partner練習兩三個

小時的口語，最后這門課我得了95分。期末去澳大利亞建筑設計展做了現場翻譯。同時看了一本講英語修辭的書，感覺對寫作很有幫助。研一結束時我決定碩士畢業后去美國讀博，于是又重新開始準備GRE。暑假把紅寶書背了一遍，每天十個小時，背600個單詞，然后復習幾百到近兩千個單詞，只花了10天時間就把核心詞匯背完了。暑假表弟在我家，說我像機器人一樣，呵呵。

研二上主要準備GRE作文。由于之前作文水平不高，因此我花了大量的時間和精力來準備，看各種范文和報刊文章，做筆記記錄好的詞句和表達方式，前后花了三個月的時間集中練習，共分析了486道題目，寫作并修改了大概70篇作文。考前我在ETS的官網上進行了付費模考，得了5分（關于我準備GRE作文的詳細過程請參看http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=1848382）。最后在考場上得心應手。這一學期還做了八十多篇GRE的閱讀，進一步提高了閱讀能力。研二上還寫了第一篇英文論文，投到我們專業的國際一流期刊17天后即直接錄用（內容本身當然很好，不過英文寫作應該也不差，呵呵）。

研二下，也就是這學期，備考GRE筆試，在詞匯和閱讀上又有了突飛猛進。模考了10次，平均1500+。昨天剛考完筆試，估分在1450左右吧。等成績出來后我會把經驗貼貼出來的。7月31號我會重考雅思，到時候我同樣也會帖經驗貼的，敬請期待，呵呵。

上面是按時間順序介紹的。下面我再分項總結，便于大家參考：

1．語法

如果高中時語法學的比較好，就不需要特別關注了。事實上，英語到一定境界后是不會下意識的去考慮語法的；

2．詞匯

按四六級、雅思/托福、GRE的順序循序漸進。先用單詞書一次大量地記憶，然后通過聽說讀寫做題看電影日常生活等各種途徑加以重復。當你在實際生活中見到不久前剛背過的單詞是你會發現世界是如此美好……特別說明一點：我覺得通過詞根詞綴來記憶單詞只對詞匯量5000以上的人有效，而當詞匯量達到10000以上后這將成為最重要的詞匯記憶方法；

3．聽力

可以在幾個月內迅速突破。在初期不建議大量使用VOA/BBC等新聞聽力來練習。我覺得我用的那套聽力材料不錯（step by step 2000第三冊，有點難），現在有新版，為step by step 3000；

4．閱讀

最容易突破的項目，也是中國學生普遍最厲害的，只要有較好的詞匯和語法基礎，輔以大量練習即可。強烈推薦新概念第四冊！

5．口語

由于我不覺得自己口語有多么好，所以就不說太多了。不過我覺得口語比較難以快速提高，可以與聽力一起練習。關鍵是多開口；

6．寫作

和閱讀一起練習。平時注意在閱讀中積累詞句表達，多寫多修改（先自己修改再找別人修改）。看一看英文修辭方面的書會有幫助的；

7．英語考試

我覺得英語考試不要過于關注所謂的技巧。英語考試要得高分，7分靠實力，2分考技巧，1分看運氣；

8．最后總結

學英語就像談戀愛一樣，要喜歡英語多和英語在一起。分享一個我特別喜歡的英語單詞：commencement。Commence是開始的意思（動詞），而commencement除了作開始的名詞外還有畢業典禮的意思。這似乎說明，一個階段的結束是下一個階段的開始，只有不斷學習不斷前進，才能登上巔峰。我的英語學習經驗與教訓

（高中畢業過四級，大二六級裸考593，考研英語84，本科畢業雅思7.5）

Today you do things others won’t do, tomorrow you do things others can’t do!

另外想強調一點：要學好英語有很多種方法，這篇帖子講的是我的學習經歷（如果我也算是基本學好了英語的話），世上還有很多別的方法。但是學不好只有一個原因：沒有花時間去學。所以，如果你真的想學好英語，那么不要說上班忙，學習任務重，沒有時間，從明天再開始……不要有任何理由和接口，馬上拿起任何一本英語書。記住：不管做什么，全神投入并且樂在其中，那么你肯定能做好！

呵呵其實很多人都這樣問過我是不是學英語花的時間太多而影響了專業課的學習但是時間都是自己爭取的我并沒有以犧牲專業為代價本科畢業的時候我有保送的資格但自己放棄了保送而去考研結果考了全院第一名 427分現在在讀碩士發表的論文已經超出博士畢業的論文要求了…… 把學英語當做娛樂和消遣和專業課是完全互補的呵呵

第四篇：英語學習感悟(

英語學習感悟(努力沒有用,用心才要緊)

(現在是凌晨6點,由于最近上晚班所以養成了晚上不睡的習慣,最近下載了曾仕強的講座.昨晚看了其中一集演講.聯系到平常生活和學習,覺得里面有句話和英語學習有關系,所以決定寫下這篇日志了.這句話就是標題<努力沒有用,用心才要緊>.剛一聽這句話的上半句我腦子里就很反感.什么叫努力沒有用?難道我英語不是通過努力學來的?不努力難道靠天嗎?聽了后半句才恍然大悟.仔細想想又覺得確實有他的道理.就拿學英語來說吧.很多人很努力,早上6點就起床背單詞.練口語,做閱讀理解,寫作文.但總是不能做出突破,這讓我想到是不是沒有用心的關系.在背單詞的時候是死記硬背還是會用心去理解這個單詞真正的意思,去發現與其相關的詞匯;在練口語的時候是照著課本傻讀,還是會去聯想這個句子在哪種情況可以用,要怎么用,在心里image一個對話的場景,甚至找個機會和別人用自已所學的句子.在做閱讀理解的時候是一篇文章看完了,題做完了就看另一篇,還是會仔細的去分析這篇文章里不懂的詞匯,不懂的句子,自已這一題為什么會錯的原因?換句話說就是有沒有把文章吃透.在寫作的時候是千篇一律就這幾個詞在那倒來倒去,還是會把自已所有學過的知識利用起來從而豐富自已的作文.我想如果真的是用心去學習,再加上你的努力,是不可能學不好的.以后我去做某某事的時候我也要盡量用心去做.努力不是沒有用,如果又努力,又用心的話才會更快的成功.這是我對這句話的理解.可能十年后我又有另一種理解,那是以后的事了，只是希望對看到這篇文章的人有所幫助.也希望在N年之后,我回過頭來看它的時候會給我有別樣的感悟.我的英語學習經歷

（三）phonetic symbol(音標)

為什么要單獨提到音標？個人認為學好音標把每個音標都爛熟于胸，是為以后學英語打好最堅實的基礎。只要你真正學好了音標你會覺得其實背單詞并不是很難。

記得剛開始學的時候自已真的快把英語忘干凈了，至于音標更是一個都不記得了，所以我不得不報了我們這的一個英語學習班。想想當時和一群小朋友坐在一起學英語現在都還覺得。。。不過我們老師很好幫我把音標總結了出來，我特地抄了一遍貼在書的

并且把每一課的單詞都抄在一個小的記事本上,商店有賣１.５元一本（那時班上自學英語的都以我為榜樣特有成就感，就是這樣的感覺使我迷上的英語），這本小本子時刻都不離身，可以說是我到哪它到哪，記得那個時候我就連上廁所、吃飯的時候都在背單詞背句子，并且做到定時定刻復習以前背的。

我覺得復習是非常重要的，所謂溫故而知新嘛。每天上下班我都走路,邊走邊跟著磁帶讀每天來回兩趟每趟30分種這樣一天又多練了1小時的聽力(但這樣做回頭率奇高，老是有人看著你，不怕!剛好又可以練練膽量)。

大概老師講完新一用了3個月的時間，這時候我的《新一》單詞已不知道看了多少遍了，有些人叫我去學《新二》但我還是忍住了，我知道不可過于急躁，現在最重要的是保持好我學英語的心態，那時的我在《新一》班可謂是要風得風要雨得雨，牛呀！我暫時不想去《新二》受打擊我怕會使我失去信心學英語。

在又一輪的《新一》學習里，我不但再一次復習了我新一單詞。我還重點學習了語法，雖然那個時候還不是很懂語法，不過沒關系隨著英語的積累語法會無師自通的，我就是這樣,我一般都是靠語感。但基本的句型還是要搞清楚的。除此之外，在這段時間里，我又多背了400個單詞（自已找的）這樣我的單詞就超了1000了。你會問為什么我這么清楚我過了1000了？

這就是我那個小本本的另一個作用，幫我了解我的單詞量，我算了一下一本這樣的小本子可以記1700個單詞。如果我記了3本的話就可以去過級了.怎么樣過1000單詞我不想多說，因為很容易在這1000個里基本都是常見的很易記而且同義的不多不容易搞混.我將會把重點放在過3000、4000、5000、6000、7000上。最后說一句，千萬別小看這一千個單詞，因為如果你不過級的話一般口語交流3000常用單詞足夠．所以別認為學英語很難．我的決招就是反復多背，就像現在我已學英語兩年了，我時不時的還會去看看當初剛開始學時所記的單詞本．吃得苦中苦方為人上人，在那些日子里我平均每天要學習１２小時的英語,就連睡覺都在聽英語(身邊的人都說我是瘋了)．所以我能在短短一年內學好英語．

我的英語學習經歷

（五）listening comprehension(初級聽力)

上次說到我花了六個月的時間去學《新一》去打好自已的基礎，其實在這期間我還鍛煉了一下自已的聽力，因為太久沒有接觸英語，我的耳朵對英語的反應特別遲鈍，所以我除了跟聽《新一》的磁帶，我還特地收集了一下初中（從初一到初三）的所有能找到的磁帶，總共找到了二十多盤。在練聽力的初期階段我個人認為不要去挑戰難度，由其是那些像我一樣英語超爛，打算從頭開始學的人。因為難度太大往往會降低你的學習興趣，在英語學習的初期興趣的培養應該放在首要位置。（但決不能把培養興趣當成偷賴的借口，要自已去把握學習的度。如果想要看到明顯的進步每天6小時的學習是必要的，我剛開始學的時候一般都會保持在每天10小時以上）

我把這些磁帶從初一聽起，一盤一盤的過，而且我并不只是單純的聽，我會把我所聽到的全部寫下來，聽一句寫一語，聽不懂的就多聽幾遍，實在聽不懂就只好空著，爭取把大意聽懂。聽完之后我再把聽寫下來的與原文對照看看自已犯了什么錯誤，有哪些生詞沒有聽出來，把這些生詞抄在我的單詞本上去背。就是用這樣的方法，我的聽力進步很快，再加上初中聽力很慢生詞又少（有《新一》的600個單詞足夠應付）吸用了一個月的時間就把那二十多盤磁帶搞定，總共聽寫了大概有100多頁，可以這樣說我把初中教科書復印了一遍。

當時我特有成就感，也就是這種感覺進一步增加了我對英語的興趣。學英語就得這樣要越學越有希望，越有勁。其實這種希望是自已給的。

如果你認為初中太簡單你可以選擇高中的或者后來我聽的VOA special english.關鍵在于堅持。除了聽初中碰帶我還經常看OUTLOOK english magazine中央10臺每天中午12：

15、晚上7：00開始。這是個非常好的英語節目，有助于提高興趣，雖然以我當時的聽力水平還是完全聽不懂，但沒關系我的目的是為了給自已營造一個英語學習的環境，包括多聽英文歌、把手機和MP3設置成英文模式等等反正我是晝使自已身邊充滿著英文

我在練聽力初期基本沒碰到什么問題（主要聽的材料太簡單）所以感悟不怎么深。我會在中級聽力練習中多講講心得.我的英語學習經歷

（六）reading and speaking(初級說與讀)

(說)在學習的初期，我還真不知道怎么練口語對話。太菜了！單詞還就是1000個哪敢和人用英語聊天！那不是找死嗎？但在那里，我卻遇到了兩個對我英語口語影響很大的人，使我下定決心以后一定要狂練口語。一

男一女，都是同齡人只比我大一歲，現在他們一個在美國一個在加拿大。

他們都當過我的老師，都有超流利的口語，由其是那個女的，那可真是讓我服了她（而且人還長得很漂亮,我真是不得不服）。她當時是來代《新一》的課，她雖然只比我大一歲但英語不知在我多少倍之上，可以這樣說當時我站在她面前真是想kill myself。真是沒想到有英語這么好的人。

那次對我的打擊很大，但也給了我很大的目標,就是有朝一日，我的口語一定要超過她，堂堂七尺男兒怎么可以比女孩子還差。現在想起來還真是感謝她，給了我奮斗的目標.可惜聯系不到她了，不然真想讓她看看我的成績。

好了言歸正傳，目前我不想多談口語，因為在那個時候我要做的就是反發音發好、發準，把《新一》背熟，讀每個單詞盡量做到字正腔圓.由其是發音，個人認為現在練好可以在你以后背單詞、練口語中發揮很大的作用。以后我會單獨寫一章關于我是如何練習口語和我選了什么教材.(讀)上面已經說到了。在初期階段不要去讀那種超難的那樣會很傷害你的自尊心的，在那個時候我記得我并沒有多讀課外讀物。單詞太少了，我所做的就是把《新一》徹底搞懂。然后把我聽寫出來的初中教材搞懂。如果你覺得那樣太單調了，我建議可以去訂一份21世紀報（初中版）我個人也買過幾張看看。不過如果你年紀很大建議還是不要去買了吧，很丟臉！哈哈，專心做好眼前的事吧！把眼下的《新一》學透就好了.要不然就說是幫別人買也行。好了到現在初級階段的學習就只剩下“寫”沒說了。

我的英語學習經歷

（七）written english(初級寫作)

"Today I rest,I stayed at home.sister call me go to the mother.I want not go there,because I must go to the company.去領 clothes.剛剛上完課come back.at home I find my 皮 shoes.now 要穿皮shoes了,write 日記好搞笑，還可以寫點english了,I believe 以后 I sure I會更好。”

大家可能會看不懂這篇文章。很好玩吧，我現在看了也覺得很好笑。其實這是我的

好的學習方法可以提高我的學習效率。所以在每一個階段的學習過程中我都會制定一下學習計劃.下面是我一天的學習流程：

8：30——9：30

大聲朗讀（新概念一）按學習進程從后面的課文往前讀。讀完一小時為止

9：30——10：00

背單詞。不斷復習

11：00——11：30 練習聽力把初中聽力掃完

11：30——12：00 下班回家路上（步行）聽（新概念一）邊聽邊跟讀！別人家愛看就他們看去吧！

12：00

到家老媽已準備好飯菜

12：15——12：45 打開電視中英10套，邊看outlook邊吃飯。

13：00——13：30 上班路上（步行）聽（新概念一）邊聽邊跟讀！又讓別人看一次，我不在乎

14：00——15：00 又是背單詞，再把單詞掃一遍

15：00——16：30 聽初中聽力，順便把上午和現在聽出來的文章和原文比較一下。總結沒聽出的 知識。把新單詞抄一下。

16：30——17：00 寫英文日記（慢慢寫吧）

17：00

下班回家（這次是騎車，中午是故意走路的，又可以練英語又可以煅練身體）

19：00——19：30 再看outlook是重播中午的（不知道現在時間變了沒，好久沒看了）

19：30——22：00 放風（好累就想放松一下）

22：30

睡覺，邊聽著（新概念英語一）的聽力磁帶一邊進入夢鄉。

好了這就是我的一天，不對因該說是一天而是每天，在開始學英語的一年里，我一般天天如此，只有星期六，我休息日我會不看任何英語。其實我說過我做的和你們做的沒什么不一樣，但我挺下來了！呵呵`

可能有人會想我的工作倒底是什么呢？不好意思不想說，哈哈`以后有機會會說的!如果你沒有像我這樣的條件，你到少保證每天3到4小時的學習，內容大概和我一樣就行了。一定要聽說讀寫相結合(回答下面的問題)現在英語還行了，考了一下PETS 5 以后我會把自已考試的經歷也寫上去的。至于有人問我倒底是干什么的？現在想先保密，如果以后有時間會談談的。其實也沒什么神密的，我做完該做的事，剩下的都是我的時間拉

我的英語學習經歷

（九）perseverance(毅力)

最近真是太忙了。在看《越獄》果然好看所以沒時間寫。

好了廢話不多說。最近有很多人問我，你是怎么堅持下來的，其實學習的方法大家都懂，也知道要有信心呀，要有毅力呀等等。但到了關健時刻總是堅持不下了。下面我是如何準備我的英語學習的。

在我看來，毅力只不過是一種習慣，學英語也是一種習慣。在我剛開始學英語的時候，我認真的分析了一下自已，我知道自已堅持不下來，應為那時候的我做事情完全是三分鐘熱度。可能在下定決心的幾天我可以全心投入，但等再多過幾天我就不行了。所以在我開始正試買書報名自學前，我就針對自已堅持不了的毛病做了一上學前準備工作。

（never give up）這樣就可以時刻提醒著自已不在放棄，路途很曲折、很漫長但我相信只要我堅持就一定會成功。我要證明給別人看，我可以學好英語，英語不是我的痛。想想看別人能行我為什么不能，他們是人我就不是人嗎？世上無難世，只怕有心人。

其實，現在的我完全已經養成了學習的習慣，學英語不是我的興趣而只是一種習慣。有可能別人會覺得，像我這樣一天到晚的看書會很累，但真正把看書當成習慣后，你不看反而不舒服。在這兩年學習的過程中我一真的相信著自已。希望大家都能相信自已，相信自已可以堅持。要相信人是可以改變的，人的潛力是很大的，問題在于你是不是真正的想去改變。如果大家還有什么問題可以加我QQ76467105我希望能和大家一起討論.共同進步。你也可以給我留言。

如何選擇要背的單詞

一直沒寫我是怎么選單詞的。今天抽個空寫一下。

首先我要聲明一下，我絕對不是死記硬背的推崇者，對于我來說，死記硬背，單詞快速突破，只是在考前用用，而且，你要有一定的單詞基礎，這種背法跟本對你的英語能力沒有幫助，只是為了應付中國的硬式教育。說老實話，我在過五級的時候，我自信我的單詞量有8000+.(那時背也累呀)但現在我可能忘的只剩4000不到了，我現在也就是靠這幾千單詞在新加坡瞎混。別人以我為英語好，只不過是我的口語給了他們一個好的映像。哈哈。

一、在背單詞的前期，多選簡單且常用的背，像：I，me , you , thanks 這樣的單詞，這樣你會越背越有自信，這也是為什么我能在短時間單詞突破1000大關，你想想如你還是個初哥，就去背像congratulation這樣的單詞。你就是去找打擊，雖然他常用，但可能就這一個單詞就要花你1小時去記住，而且還忘的快。像這種單詞在前期一般要避免與其做正面沖突。

二、你要多記相關單詞，比如：你記了change，過幾天你在某處看到了changeable.那你就要快點抄在你的單詞本上，像這種單詞就是背一送一。你不用花很多力氣就給你的單詞總量增加了1。更何況他還很常用。

三、多記你感興趣的單詞，單詞這種東西是要去發掘的。報紙就是一個好地方。有些人跟著書本背，但我們知道，書本上的單詞一般都是無聊到死的那種，只有在報紙上才能找到新鮮且常用的。比如：lovelorn :失戀的這種單詞你都不背那真是浪費了，為什么？

但我覺得有必要，因為我當時的基礎實在是太差了。但當我真正學完那六個月之后，我有一種感覺，感覺我已經入門了，并且我覺得我做好了所有的準備去迎接更強的挑戰。所以我開始在我以后的學習中提速了。

在學英語的

還有我要說的是，不要討厭挫折，在我看來如果你認真對待它，你會發現挫折將會是你新的飛越的開始。I believe No matter how bad thing it is ,you always can draw something meaningful form it(我相信不論事情有多糟，你總么從中得到一些有意義的東西。)

回答：在

英語學習經歷(答如何背單詞)

本來覺得經歷都該寫完了，但昨天有人看了我的BLOG，問我倒底怎么背單詞，他說他也是用我的方法去背，說不可能在1年半的時間從ABC到PETS 5級

下面我就來和大家算一筆帳，看看我是怎么背單詞的，其實我在我以前BLOG都寫過了。

以每天背20個單詞算(不多吧)，一天20，十天就200,一百天就2000，一年就6000(打個折，人也不可能天天背我就算一年背300天，那其余的65天就算休假吧)。怎么樣一年就6000了吧。還不包括你過級前的單詞突擊。

又有人要說了，一天背20個不難，但

果連最基本的都沒過,那我就不知道怎么幫忙了.在這里想說說中級聽力我是怎么練的.上面也說到了,六個月后,我又花了三個月學習<新二>.在這段時間里,我深深的體會到聽力的重要性,所以我不但只是聽<新二>的磁帶,還做了一些其它的聽力練習.在寫之前想把自已的一些感悟說說.很多人問我,怎么樣去練好聽力?為什么我的聽力老是上不去?為什么你可以在短時間提高聽力?我想說,其實我也不算短時間提高聽力拉.因為從開始學習時，我的耳朵就時常在接觸英語,可以這樣說我的耳朵已經對產生了一種感覺.一種很親切的感覺,就好像在聽自已國家的語言一樣.雖然但時我聽不懂說什么.為什么我聽不懂?因為我以前聽到材料都是很簡單的,而且很慢，所在短時間很難趕上磁帶的語速,(我記得

好煩呀，我生活在一個小城市里，沒有外國人，用英語的機會幾乎為０，現在學到這個份上，不能進步，反而退步了不少．英語就是這樣，當你把他放在一邊的時候，他就會慢慢生疏．尤其是本來引以為豪口語，現在也生疏了許多，看來沒有語言環境，我只好再多擠的時間出來練習了．煩煩煩呀

順便做個廣告，如果你的朋友有誰是英語導游．可不可以告訴我他的ＱＱ號碼，或把我的ＱＱ告訴他．我現在急需結交一些做英語導游的朋友．謝謝大家了

我的英語學習經歷

（十四）閱讀

更新的越來越慢了,換了份工作,所以最近也忙了起來,是該把事業放在

必要了。她已經在她上學的時候看了夠多的英文了。她主要的問題是，沒有精讀。所以我發了一個星期才教了她一篇課文。（嘿嘿說來不好意思只教了一篇但錢還是照收）

首先、我帶她讀單詞，把這篇課文她讀音不對的單詞全部找出來，把音標寫在旁邊，然后我發了一晚的時間去帶她讀，去糾正她的發音，有些人可能會問這樣治根不治本，她讀這個單詞可能會讀了，但別的單詞還不會讀，其實大家都是多操心的，英語其實是相通的，只要你每一篇課文的單詞都這樣認真讀了，都讀對了，你會發現你其它的也都會了。

其次、那就是手把手帶她讀課文了，一句一句的帶，她一句一句的讀，哪里要停頓換氣都要她標出來，哪里要連讀也劃出來，她哪里讀的不對只糾正，哪里不要提高聲調，哪里要背快點，哪些語氣詞要讀出來。都和她講明，最后、就是她練我來聽了。在練的時候她碰到了所有人都有的問題，就是讀了兩篇后就沒想讀了，一下說好難一下說嘴巴好累。我可不會心軟，唯一的方法就是逼，我讓她讀完一遍又一遍。讀的不對的地方我就指出來，我不在的時候她就跟著磁帶讀（不過好像我不在的時候她一般是不會讀）。如果有看過新三的人，應該知道

我的英語學習經歷（十七）口語 oral english

其實說到練口語，我是在學完新二后才真正開始的，當時選的教材是，（英語900句）這本書我只學了上半部，因為我們這好像買不到下半部。

其實這本書很簡單，我為什么要學他呢？因為我們這來了個外國老，他教這本書，所以我也就報了這個外教班，但真正上了課后感覺一般，最重要的是練了練膽子。我記得

半年練口語等，然后我就開始準備過級。

其實我開始學英語的時候并沒有想到要過去，我覺得沒必要，有本事就行了，我能說英語過不過都無所謂。但后來明白你就是在有本事，在中國你還是要有東西可以證明你有本事

我本來打算過CET的但后還得知，我們這種社會閑雜人等是沒有資格去過那種級，所以我就選擇了PETS，PETS 總共分為1到5級，1級的話小朋友都可以去過了，沒什么很大的難度，二級水平應該有高中畢業英語水平，三級雖然比PCT4要容易，但大家可不能輕心，單詞量最好還是準備4000左右，四級我沒過過，但我知道一些這有關信息，四級要比CET 6級要容易，單詞量需要5000-6000左右，五級我要重點提醒一下，因為我吃了五級很多虧。

考五級前大家要清楚，五級和前面的四級的性質是完全不一樣的，以前五級是另一種考試（名字不怎么記得了），只不過后來為了豐富PETS把它加在四級之上，形成了現在的五級。但它的有很多原來規據還是保留了下來。下面我說講講它有什么不同。一、五級有作用不同，前面一到四級，如果你通過了只是一種證書，證明你的能力，但五級你要是過了是有其它用處的，它是用來針對，公派人員出國研究學習考察的。也就是說國家公務員（好像一些公派人員也包括），如果想公派出國的學習的話，語言關就得過PETS 5級。（性質像托福，雅思，你想出國就一定得過，只不過它是針對公派。）二、五級的有效期不同，前面一到四級，終身有效。但五級好像是兩年的有效期，過了兩年后，如果你還想公派出國的話，又得再考一次。但單論證書來說，你拿了五級證還是終身有效。你找工作呀什么什么的，都是可以用的。

三、考試方法不同，前面一到四級好像到本市就可以考，但五級一定要到省會城市。

四、算分方式不同。前面一到四級，只算口試分數，和筆試分數。（在這里提醒一下PETS都要考口語，這也是我當初選PETS的原因）也就是說，你口試拿了三分以上（總分五分）筆試拿了六十分(總分一百分)你就等著拿證吧。但五級不一樣，他分為三項，口試，筆試，聽力。它把筆試和聽力分了開來，你想要過級，聽力分一定要拿到18分以上（30分總分）。換句話說，就算你筆度總成績拿了70分，但聽力你只拿了個17分，你還是不算過。所以如果要考五級，聽力一定要準備。（我就上了它的死當）

五、補考方式不同，前面一到四級是可以補考的，也就是說，你筆試或口試只過了一門，下次你可以單考一門你沒過的，條件是同一年內。五級不一樣，三門成績，有一門不級格，所有的都沒過。

我的英語學習經歷（十九）過級PETS 3級

我開始選擇的是三級，因為他的難度大概等于CET4級，我不敢托大，生怕

口試像我這樣拿滿分的就很少了）

在這里想提醒下大家，PETS不能光背單詞，由其是五級。還有把考試當作一次提升自已的機會，而不要把他當成任務。我覺得我經歷了幾次大考，在語感和閱讀上都有很大的進步。人生閱歷也豐富了。

差點忘了一件很重要的事，要和大家說說口試是怎么回事，筆試和平常的規則都一樣沒什么大變化。下面說說口試。

口試是兩人兩人一組，兩個人進去之后，首先老師會問一些其本問題，比如問你名字呀，你家幾口人呀等等。然后老師會給你幾副圖片（或幾個話題）讓你選一個，然后你就針對你選的說明自已的觀點，我記得當時老師給我們兩的圖片是食物，我就說我喜歡什么食物為什么等等。你說完后，老師會叫另一個人發表一下對你所說的內容的意見等，（同理等下你也要對對方的內容發表意見，所以你要認真聽對方說什么）當兩個人都說完了，老師又會給你一個話題讓你們兩個進行討論。我當時考的是3.15打假。大概整個口試時間不會超過10分鐘，所以3級的口試不是很難。老師主要看你的發音，單匯量，流暢度，然后給你打分。

我的英語學習經歷（二十）過級PETS 5級

其實在過三級的時候我就想好了我一定要去過五級。所以我在過三級的時候我就多背了很多單詞做準備。上次說了過三級我的單詞量有5000.如果有人想要過5級，我建議單詞量要達到7000以上，不要拿五級和CET 6級劃上等號，這兩個考試還是有不同的。五級給我的

聽力其實是我的強項，因為我天天都會練聽力。但，唉，，還是沒過。不過也沒什么，他會給你一張成績報告單，我就靠這個唬住了很多人。因為很多人不知道五級聽力17分就算沒過，所以我去應聘的時間，他們看我的總分過了，就都以為我過了五級，蠻搞笑的，呵呵。

好了五級就說這么多，想不起來還有什么要寫的，如果想到了再寫吧，我這腦子現在越來越不行了。

我的英語學習經歷（二十一）過級所得

考級對于我來說，過級的這六個月可以用五個字形容，“痛并快樂著”。為什么這么說？痛？哪痛？頭痛。我說過，因為我考試很趕，三月考了三級，六月就去考五級了。在這六個月里，我瘦了十多斤。每天背單詞，背到頭痛，背到有想吐的感覺，后來我老師都勸我說，不要太拼命了，不要給自已太多的壓力。很累，有點受不了的累，每天都要做同樣的事，每天都要背N多超長的單詞，由于，五級沒有試題，我不得不去找單詞本去狂背，但我最不善長的就是死背，所以那個時候很頭痛。想想7000單詞呀。

快樂？為什么還有快樂呢?的確在那段時間苦是苦，但我覺得自已有目標，有沖勁，不像現在越來越懶了，沒點斗志，在那段時間，我的英語水平直線上升，可以用一個牛字來形容，不管是聽力，口語，寫作，閱讀，各方面都很強。我也覺得自已過得很充實。每天都在奮斗著，為自已的目標，為自已的理想奮斗。

很多人怕考試，我卻覺得，看你怎么去對待他，你要是把他當任務去完成，那就是痛苦，如果你把它當做是一次提升自已的機會，那你就會覺得很快樂。

像我也在沒有什么目標，每天瞎忙，我就很懷念那段時光，我有時在想，當初是怎么做的，怎么會有這么大的沖勁。是什么在支持著我，為什么我現在沒有這種感覺。所以我一直想上大學，我很懷念這種學習的感覺。現在不行了，換了工作，每天都有干擾，不像當初了。學習是種樂趣，由其是無憂無慮的去學習。

有時又覺得自已在找借口，以工作的名義給自已找借口。唉，腦子亂亂的。也許這都是暫時的，等我走出了這一階段，我會覺得一切都很清析。我希望這不用花很多時間。

我的英語學習經歷（二十二）口語練習

本來以為沒時間寫BLOG了，所以沒寫口語直接跳到寫過級經驗了。現在得到消息，還有幾天空閑時間。可以把自已的所有經歷全部完成。

口語，很多中國人的大問題，說句實在話，我現在的口語沒有以前好，現在練的時間少了所以也就下降了許多。其實一個人的口語的好壞，與他練了多久有直接的關系，那些口語好的，決對不可能是打娘胎里生出來，就會說，也是通過平時不斷的說，不斷的練，慢慢行成的。

由于我在一個小城市。這里的外國人很少，連說英語的人也很少，沒有什么英語環境，所以練起來也很麻煩。在這里我只能把我平常用的方法寫出來，大家覺得有用，那就借用一下，但還是那句話，找到自已的方法去學習。

方法

一、閱讀，大聲的把文章讀出來。我是這樣做的，通常我會看一些報紙，如果看到一篇文章我很喜歡，而且我覺得里面的很多詞匯都很經典。那我就會把這篇文章抄下來，一般我是不會去背的，我只會反復的多讀，每天早上把所抄的文章都讀一遍，這樣讀得多了也就會用了，（我感覺是這樣）讀的時候注意下發音等問題，可能今天讀

方法

四、網上找一個語音聊友，這個方法只是可遇而不可求。找到一個人可以在網上聊天的。每天約好一起練口語。

我的英語學習經歷（二十二）如何準備英語導游考試

六月份考完了五級，苦了半年了，那個時候我覺得我的狀態很好，所以我又做了一個決定，我決定去考一下英語導游。因為我覺得考導游主要是靠背，我背功還行，應該沒什么問題。但等真正看到了導游考試教材的時候，我才知道，為什么年年有這么多人考導游，但年年的錄取率都不是很高。有時覺得中國的考試實在很變態。兩本書要全背下來，并且要對很多細節了如指掌，大綱一般都不會考，現在全考細節。

不說廢話了。在這里不想多談怎么去準備導游中文筆試。我只想說說我是如何考英文導游。有什么地方要注意。

英文導游考試除了正常的中文筆試外，還要加試一門英文筆試。還有就是把中文導游詞面試改成了英文。英文筆試，如果英語基礎好的話，基本不用怎么準備不是很難。但我還是建議，把教材看一遍。因為試卷的題目全是書上的。（江西是這樣，但別的省是不是這樣就不知道了）

其實最難的要算是英文面試了。下面我講一下我是如何準備的。

英文面試是主要是背導游詞,說到底還是背功,但當你看到總共12篇的英文導游詞你就會被嚇到了,就光一篇就不下3000.要完全背下來幾乎是不可能,還好參加了一下培訓,但跟本找不到有英文面試經驗的,只有從中文里面找經驗,聽到老師說一般中文面試就幾分鐘,所以打算放手一拼,開始大量的刪減,3000字的導游詞我把他們刪到300,說得慢一點的話應該有個7分鐘,然后每天對著鏡子背,12篇可以說是倒背如流,有些時候在路上邊走邊背,別人還以為我是神精病了.背完后就要開始背回答了,口試老師會跟根據導游詞來問問題,但這些問題的答案一般都比較簡單,所要做的只是盡量簡化概括答案，江西的面試是,兩個老師,然后有個口袋讓你去抽號碼,12篇導游詞,抽到哪篇是哪篇.問題也是抽,不過好在是只抽你講的導游詞的問題,我比較幸運,抽到最熟的一篇,加上口語發音很標準,老師聽了大概二分鐘不倒就喊停了.還有要注意的是,最好把問題也背一下,因為我碰到一個老師,用英文向的提問,但搞半天我還真不知道他問的是什么,英文實在太爛,幸好我背了問題,根據他說的英文里的幾個詞大概猜到是哪一題,不然就掛了....這里還收錄了我很多關于英語學習和個人成長的文章有興趣歡迎光臨

第五篇：英語老師英語自我介紹

當碰到不熟悉的人時，通常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的英語老師英語自我介紹，歡迎大家分享。

Good morning everyone!

I'm Nickole.I'm 24.I graduated from Hunan Normal Universaty on Shuda Campus.My major is English Education.After graduation, I have worked for one year in Li Yang聽Kid's Engish.My students are between 5 and 12 years old.I'm outgoing and open-minded.In my spare time, I have broad interests.Such as reading, surfing the internet, listening to music and even chatting with foreign friends online if possible.I like children very much.I think children are active, innocent and pure.With them, I feel very relaxed, plesant and younger.Therefore, I learned a lot from my one year working experence.Teaching children English is very interested but it is also challeging.Because children are always active, even sometimes very naughty.So teachers need a lot of patience to deal with children.The most important that I have learned from my one year teacing experence is that a teacher should have the kind of聽the mind that always wants to go on learning.Teaching is a job at which one will never be perfet.If I have the chance, I will try my best to be a good primary English teacher.

I always believe working hard can bring us more opportunities.To be the best one is a little bit hard

Hi, Good afternoon everyone :

My name is xxx.And I am from No.*** Overseas Chinese Middle School of ***.It is really a GREat honor to have this opportunity for an interview.I would like to answer whatever you may raise , and I hope I can make a good performance today.Now let me introduce myself briefly.I am xxx years old.I graduated from “*** University”in ***.And then I got a higher deGREe in“ xx university ” in xx.I have worked for *** years since I graduated from the university.And I have been a headteacher for *** years.Being a teacher is tired but excited.Having taught for so many years ,I think I am experienced in teaching field.I have ever got much honor in teaching , but still I think I need a new environment to challenge myself.I am open—minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet.I can operate computer well.In my spare time, I have broad interests.Such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible.I always believe working hard can bring us more opportunities.To be the best one is a little bit hard.But “Trying All My Best “ always can cheer me up.To succeed or fail is not the only thing.It’s in how we face and invaluate ourselves.This is the chance we take , and this is what weve worked for all our lives.Shining like a shooting star at night , and always smile at life.We’ve got to give it all.Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart.So “ Try All My Best ”---this is the motto of mine.Ok!So much.Thank you!

Good morning , ladies and gentlemen

It is my great honor to have this opportunity to introduce myself.and I hope I could make a good performance today, eventually become a member of your school.Now let me introduce myself please.I’m a graduate student from **** UNIVERSITY.My name is *** ,**years old., born in **.GuangDong province.My major is English, and I will graduate this June.In the past 3 years,I spent most of my time on English studying and practise.I have a good command of both spoken and written English and past CET-4 with a ease.Skilled in use of Office 2007, excel.My graduate school training combined with my cadet teacher should qualify me for this particular job.Although perhaps I’m not the best among the candidates, but with my strong knowledge background and full enthusiasm for education, I am sure I will satisfy you well.As a college student, I concentrated on studying modern teaching technology.I have acquired enough essential and fundamental knowledge of English teaching in the past three years.Since September 2009, with great interest, I have been doing student cadre for almost each semester and formed good team-work spirits.It also kindly provided me crucial guidance to analyze interpersonal relationship.My teachers and classmates describe me as a reliable and

considerate person.Other than my major study, I have master a great skills in computer operation.One month as cadet teacher in the March of 2011, not only did i obtain enough first hand experience in my field but also gradually realized that the career I have chosen is sacred and significant.Therefore, I am determined to become a diligent, hardworking, and responsible educator.Last but not least, I will be fully committed and I am confident to work efficiently and meticulously under pressure as a competent team member.I welcome the opportunity to speak with senior management further regarding my qualifications for the position.Thank you for your attention!

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