第一篇：街道黨工委中心組總結[本站推薦]

街道黨工委中心組總結

2005年度，在區委宣傳部的正確領導下和具體部署下,街道工委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強工委中心組理論學習的規范化、制度化建設；大力發揚求真務實，理論聯系實際的學風，緊密聯系街道自身建設和發展實際，堅持學以致用。中心組在開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中充分發

揮了表率作用。進一步貫徹落實中共中央《關于加強黨的執政能力建設的決定》的精神，充分發揮中心組理論學習的示范帶動作用。一年來，理論武裝工作促進了工委領導干部的政治理論水平明顯提高；思想作風、工作作風進一步改善；為促進街道落實科學發展觀和“三個文明”協調發展提供了堅實的思想保證?，F將2005年度工委中心組理論學習情況總結如下：

一、切實擺上重要位置，堅持中心組理論學習正?；?、制度化

2005年是完成“十五”規劃的關鍵年，街道自身建設和發展的任務十分繁重，工委堅持把中心組理論學習擺上重要位置，把加強武裝理論工作作為推進街道干部解放思想，更新觀念，提高干部隊伍素質的有效途徑，一年來，科學調劑工學時間安排，保證工委中心組理論學習正?；?，先后組織中心組理論學習（13）次，其中組織學習交流活動（6）次，邀請專家講座（5）次。“他山之石，可以攻玉”，在學好理論的基礎上，注重借鑒別人的經驗來促進自身的發展，9月份的一次中心組學習擴大到科級干部，并組織到六合馬集鎮和本區的小市街道學習考察調研，進一步拓寬了科以上干部的視野。找準了自身存在薄弱環節，增強了發展、爭先的緊迫感。得同時，切實抓好制度建設，規范工委中心組理論學習，每月安排一次中心組集中學習交流活動，學習交流活動每次學習一個主題，每個主題都指定1-2名同志重點發言，交流學習心得，開展學習討論。中心組成員都能自覺遵守中心組學習制度，堅持請銷假制度，確保出勤率，今年來，中心組學習的出勤率都保證在90以上。

二、以先進性教育為契機，把中心組學習提高到一個新高度

在今年開展的保持共產黨員先進性教育活動中，工委班子成員緊緊圍繞活動各個階段的標準和要求，帶頭參加所在支部、小組的各項專題學習、主題活動和討論發言。領導干部帶頭學，工委班子研究制訂了先進性教育活動方案和學習、活動計劃，明確了參加班子集中學習和支部學習的具體要求，建立了黨員領導干部先進性教育聯系點制度。班子成員每人記筆記都在2萬字以上，心得體會4篇以上。工委班子成員還主動到聯系點上黨課和專題輔導。領導干部的帶頭作用，不僅帶動了基層黨組織的學習熱情，也通過自身的努力學習提高了政治思想理論水平，將中心組學習活動提高到了一個新的高度。

三、認真組織學習科學發展觀理論，牢固樹立發展是第一要務的理念

今年，在認真組織好黨員先進性教育的基礎上，我們重點抓好科學發展觀理論的學習。認真組織工委班子成員全文學習科學發展觀的理論文章，結合胡錦濤總書記在《江蘇考察工作時的講話》和《在中央經濟工作會議上的講話》，深刻領會科學發展觀的精髓。及時組織學習了區委張寧生書記在“2004年全區經濟和社會發展奮斗目標總結表彰會上的講話”，使班子成員充分認清了街道2005年經濟發展的當前形勢和未來走勢，按照“富民強街、加快發展”的總體要求，進一步開拓了創新發展思路，為推進街道經濟工作發展提供了思想理論保證。

四、充分發揮工委中心組的示范帶動作用，積極推進全體干部的政治理論學習

為充分發揮工委中心組政治理論學習和示范帶動作用，使工委中心組政治理論學習成為提高全體干部政治理論素質的課堂。結合學習內容，今年街道工委中心組安排學習時，4次把科級干部吸收進來，每次都確定一科級干部參與中心組發言，使科級干部也能在黨委中心組學習討論中得到充分鍛煉和提高，從而推動了全體機關干部的政治理論學習。同時，工委中心組在今年的學習活動中，不斷豐富新內容，采取多種形式和方式，提高學習效果。在加強政治理論學習的同時，邀請黨校教授和有關經濟發展的理論專家進行科學發展觀的理論輔導和如何緊跟形勢，抓住機遇，促進經濟快速協調發展，分別組織了共產黨員先進性理論、三創精神，臺海形勢分析、新時期統戰工作重要性、經濟發展理論等專題輔導課。大家感受很深，收獲很大。中心組理論學習的正常化、制度化，帶動了街道全體干部政治理論學習的正?；⒅贫然?，以創建學習型領導班子，學習型街道機關，從而促進了街域內學習型家庭、學習型個人創建活動的廣泛開展。

2006年，中心組學習將更加深入貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，重點學習構建和諧社會和建設節約型社會的理論文章。在鞏固保持共產黨員先進性教育成果的基礎上，抓好教育長效機制的落實。按照區委部署的學習計劃，緊密結合街道干部思想狀況和經濟及社會各項事業

發展實際，認真組織好2006年的中心組學習活動。為了使學習活動正常開展并取得實效，提出以下三項保障措施：

1、在聯系實際、務求實效上下功夫。要大力弘揚理論聯系實際的學風，始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，圍繞實踐區委、區政府提出的“四大戰略”安排部署學習任務。要緊密聯系改革開放和現代化建設的實際，緊密聯系

本街道工作實際，緊密聯系自身的思想實際，不斷拓展學習內容，創新學習形式，提高學習水平。要把研討式學習作為中心組學習的主要形式，在學習中研討，在研討中學習，用研討成果檢驗領導干部的思想解放程度、思想觀念更新程度、爭先進位實現程度和科學發展的實績程度，加深對各項事業發展規律的認識，真正理清符合實際的工作思路，真正拿出解決問題的辦法，把學習的成果體現在指導實踐、解決重大問題上，使各項工作切實得到改進和加強。好范文版權所有

2、在改進方式、健全制度上下功夫。充分認識理論學習在武裝干部頭腦、推進思想解放、指導發展實踐上的重要作用，堅持不斷改進學習方式，健全學習制度。認真落實中心組理論學習和干部自學理論的各項制度，著眼于形成促進領導干部自覺學習的長效機制，把學習進一步制度化、規范化。把中心組學習與領導干部自學理論緊密結合起來，與學習型干部隊伍建設緊密結合起來，與面上黨員干部的學習培訓緊密結合起來，與領導干部工作調研緊密結合起來，努力建設一個學習型的領導班子。

3、在加強檢查、落實責任上下功夫。按照區委要求，工委主要責任人是理論學習第一責任人。工委要安排專人，負責中心組學習記錄和存檔，在自查自評的基礎上，迎接市區兩極年度中心組學習檢查考核工作，工委根據全年學習專題的安排設置，自主安排學習時間和學習內容，但全年學習次數不得少于12次，并做好自學理論筆記。

第二篇：街道黨工委中心組理論學習總結

2005年，**街道黨工委按照《中共成華區委宣傳部關于加強和改進黨工委（黨組）中心組理論學習的意見》，認真中心組理論學習，提高班子成員的理論水平和工作能力，現將學習情況總結以下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會和市委十屆三次全會、區委四屆五次全會、四屆六次全會精神，牢固樹立和落實科學發展觀和正確的政績觀，大力弘揚求真務實精神，進一步加強全區黨工委中心組理論學習的科學化、系統化、規范化和制度化建設，不斷增強全區各級領導班子和領導干部“五種能力”，為建設“工業**、物流**、居家**、休閑**”，及實現“一年起飛、兩年翻番、三年一流” 的奮斗目標提供強有力的理論支持。

二、加強領導，提高認識

街道黨工委明確提出了黨的建實現重大突破，黨工委班子要爭創“四好”班子，因此把中心組理論學習納入重要議事日程和目標管理，作為民主評議黨員領導干部和開展“四好”班子活動的重要內容，并制定了《**街道黨工委中心組2005年學習計劃安排意見》，下發到各成員手中，明確了學習時間學習內容，狠抓落實。

三、堅持學以致用

1、學習目標明確。按照“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”的要求，加強黨工委班子建設，提高黨工委班子成員抓科學發展、管理社會事務、協調利益關系、維護社會穩定等方面的本領和能力，努力建設學習型領導班子。

2、學習準備充分。中心組學習秘書根據學習要求，每次中心組學習前一周將學習時間、主要內容、重點討論的問題以及主要學習參考資料通知每一位成員，以便作好學習準備，保證學習質量和效果。

3、學習重點突出。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、市委十屆三次全會、區委四屆五次全會、四屆六次全會精神，《建立健全教育、制度、監督并重的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共成都市委關于全面落實科學發展觀努力構建和諧成都的意見》、春城書記到成華垢調研講話精神、十六屆五中全會精神、《保持共產黨員先進性教育讀本》等。

4、學習形式多樣。除專題研討學習外，中心組9月份還邀請市委黨校黃華進行專題講座，11月份組織成員和社區書記到沿海學習考察，豐富了學習載體，有效地調動了學習的積極性和主動性。

四、堅持規范統一

1、加強制度建設。黨工委書記擔任學習組長，負責主持中心組理論學習；黨政辦公室主持擔任學習秘書，負責擬定學習計劃，準備學習資料，做好學習本文來自文秘之音，海量精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看記錄等服務工作。黨工委中心組每年集中學習時間不得少于12天，中心組成員除特殊情況外，都必須按時參加理論學習并認真學習記錄，因特殊情況不能參加學習應事前向學習組長請假，事后應按要求補學有關內容。學習秘書根據每名成員的參學或補學情況及時作好考勤記載。

2、加強信息報送與調查研究。1－11月報送中心組學習信息7篇，經驗文章1篇，調研成果2篇。每名黨工委中心組成員要結合自身工作實際，全年撰寫調研文章或心得體會2以上篇。

3、加強保障和檔案建設。黨政辦為中心組理論學習提供必要的學習資料和后勤服務等保障，學習記錄使用專門的《學習記錄本》和《個人學習筆記本》。黨工委中心組的學習計劃、重點專題、學習總結、學習記錄、調研成果的也歸檔立卷。

五、學習實效

1、年初在調查摸底的基礎上制定了建設“工業**、物流**、居家**、休閑**”的發展定位，“一年起飛、兩年翻番、三年一流”的奮斗目標，“全面推進、重點突破”的戰略打法以及“解放思想、真抓實干、團結進取、勇爭一流”的**精神。

2、**經濟社會發展較快。一是財稅、招商引資等指標較快增長，名列全區前茅；二是五個貧困涉農社區在今年全部實現脫貧；三是基礎設施得到極大改善，鄉村路網建設接近尾聲，舊場鎮改造進展順利，新型社區建設較快推進；四是全部村順利實現“村改居”，農村新型合作醫療達到100%，扶貧助困切實有效，社會穩定；五是在全市率先推出了勞動力培訓轉移就業的公司化運作機制――成都圖強勞務有限公司，目前成效初步顯現；六是6個社區支部爭創區級黨建示范社區，其中秀水支部正在爭創市級黨建示范社區；七是保先教育取得較好的效果，受到了區委先教辦、市委巡回組的高度評價。

3、遵紀守法、廉潔奉公，認真貫徹執行《實施綱要》，全年中心組成員及所分管的科室無違法違紀行為發生。

第三篇：街道黨工委學習中心組個人學習總結

街道黨工委學習中心組個人學習總結

街道黨工委學習中心組個人學習總結

2006年是全面貫徹十六屆五中全會精神和推進新農村建設的關鍵一年。在這關鍵的一年里，在區委的關心指導下，在街道黨工委中心組的正確領導下，我牢記黨的“以科學的理論武裝人”的重要任務，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過采取參加集中學習、參加培好范文版權所有訓班和自學的方式，認真學習中央經濟工作會議精神、市委八屆五次全會精神、區委五屆四次全會精神、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》輔導讀本、黨的十六屆六中全會《決定》學習輔導百問等，并緊密結合改革開放和現代化建設，以及自身的思想和工作實際做深刻思考，切實提高自己的理論水平和理論指導實際工作的能力，扎實推動我處各項工作向前發展。

一、提高認識，明確理論學習的重要性

理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執政能力，實現黨的新發展的重要保證。黨八十五年的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現新的發展。在學習中我更加深刻地認識到，在新世紀、新階段，新事物、新觀念、新發展層出不窮，我們要做時代潮流的弄潮兒，要做一名優秀的領導者，做人民群眾致富的領路人，我們必須始終堅持學習。只有不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦，我們才能順應時代發展的要求，實現新的發展。對于一名基層領導干部來說，理論學習顯得更加重要。我們只有通過不斷學習，掌握和運用當代先進的理論，我們才能把握時代發展要求，研究分析現實中的新問題，解決新難題。

二、學習的主要內容

今年中心組學習了十四個專題，第一專題學習貫徹省委八次全會精神、第二專題學習貫徹市紀委四次全會精神、第三專題牢固樹立社會主義榮辱觀，大力推進思想道德建設、第四專題統籌城鄉發展，建設社會主義新農村、第五專題全面實踐“三個走在前面”，努力當好排頭兵、第六專題學習貫徹全省市委書記座談會精神，扎實推進社會穩定各項工作、第七專題“十一五”時期我國經濟社會發展的總體思路、第八專題堅持以科學發展觀統領經濟社會發展、第九專題學習胡錦濤總書記在慶祝建黨85周年大會上的重要講話、第十專題增強自主創新能力，努力提高綜合競爭力、第十一專題加大資源環境保護力度，建設資源節約型、環境友好型社會、第十二專題學習《江澤民文選》，落實科學發展觀主題理論宣講活動、第十三專題從最廣大人民的根本利益出發，推進社會主義和諧社會建設、第十四專題學習貫徹市委八屆五次全會精神，推進惠州經濟社會發展實現新跨越。觀看了多部電教片。今年，本人共完成讀書筆記34篇，撰寫心得體會文章6篇。

通過一系列的學習教育活動，充分提高了自己實踐“三個代表”的自覺性、保持黨員先進性的自覺性、提高學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會理論的自覺性。

三、學習取得的初步成效和體會

面對全面建設小康社會的宏偉目標，面對錯綜復雜的國際國內形勢，面對社會環境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對于執政黨來說，黨的建設重點是執政能力建設。而提高黨的執政能力，基礎在于全體黨員素質的提高。加強黨的素質建設，必須采取措施讓全體黨員保持先進性，這是加強黨的素質建設的基礎性工作。中國共產黨自誕生之日起，就向全世界宣稱，是工人階級的政黨，是大公無私的黨，是全心全意為人民、為勞苦大眾服務的黨。多年的經驗教訓表明，這種先進的理念，必須像警鐘一樣長鳴于每個黨員頭腦中。時代在變遷，形勢在變化，改革在深化，社會在轉型。形勢逼人，不進則退。當此重要關頭，能不能繼續堅持共產黨的宗旨，是對每一位共產黨員的嚴峻考驗。特別是隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念的多元，已經深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。如何令每一位黨員都樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀，真正成為帶領群眾建設全面小康社會的先鋒模范，是一個迫在眉睫的命題。因此，在黨工委學習中心組的理論學習，我作為一名黨員領導干部，應該努力做好以下幾個方面：

一是要加強政治理論學習，增強思想敏銳性和政治鑒別力。加強革命理論的學習是防好范文版權所有止思想庸俗化的根本之舉，也是堅定理想信念，達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線方針政策，樹立共產主義世界觀、人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西。否則，就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。在學習中提高覺悟，在學習中增強素質，在學習中保持先

第四篇：黨工委中心組學習制度

黨工委中心組學習制度

為進一步提高領導班子和成員的思想作風和理論水平，堅持理論聯系實際，做到學以致用，完善街道黨工委中心組的理論學習，特制訂本學習制度。

一、學習制度

1、集中學習制度。原則上每季按專題集中學習一次。

2、自學制度。中心組成員要根據每季理論學習計劃、工作需要和本人情況制訂自學計劃。

3、考勤請假制度。每次理論學習，中心組都要做好考勤登記。

4、重大事件學習制度。要及時組織學習貫徹黨中央、國務院和省、市、區重要會議精神，重大工作部署及重要文件。

5、聯系掛鉤制度。中心組成員應經常深入掛鉤聯系單位調查研究，并運用學習成員幫助基層解決一些理論問題，指導基層的學習和工作。

6、主講制度。中心組的專題學習講座主要領導要主講學習體會。要根據學習計劃，每一學習專題指定一至二名成員作準備并為主講人。

7、撰寫學習心得體會制度。中心組成員要結合工作實踐，堅持撰寫學習心得體會文章。

8、學習交流制度。中心組定期或不定期以中心發言或文字資料形式進行交流，逐步形成良好學習氛圍。

9、檢查考核制度。通過中心組學習會的個人專題發言和談學習體會來檢查學習情況。中心組成員平時作好學習筆記，年底填好“考核自查表”，接受檢查受核。

10、資料檔案制度。建立中心組集體和個人學習檔案，中心組有關文件、會議記錄，各成員每年的學習總結（或學習心得）和“考核自查表”要歸檔備查，并由專人負責管理。

二、學習內容

1、重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

2、學xxx省、市、區有關文件及重大方針政策和工作部署。

3、學習社會主義市場經濟知識、現代化科學技術知識、法律知識、金融知識、財稅知識、歷史知識、以及分管理工作相關的業務知識。

三、檢查考核

1、黨工委中心組要認真搞好集體和個人的自查自評。

2、年終自查自評的主要內容：一是中心組成員的學習態度和堅持學習制度的情況；二是學習任務完成的情況，包括自學和集中學習研討的情況；三是學習效果即思想理論水平和指導實際工作的能力以及班子和個人思想作風建設的情況，包括寫學習心得。

3、黨工委中心組及其成員的自查自評情況，將上報區委宣傳部，并接受檢查考核。

四、落實責任

1、黨工委中心組由街道黨政班子領導成員組成。黨工委書記是

中心組第一責任人，對中心組的學習負總責，加強對中心組理論學習的督促、檢查，及時掌握各成員的學習情況，嚴格把關。

2、黨群副書記是中心組直接責任人，負責中心組的學習實施工作。

3、黨政領導班子成員要做加強理論學習的表率、指導，檢查各自分管部門和掛鉤聯系單位的學習情況，促進全街道學習活動不斷取得新成效。

4、黨政辦公室要主動協助黨工委做好中心組的理論學習，負責起草學習計劃、總結和學習紀要，做好學習記錄、檔案資料管理，及時提供學習材料等工作。

第五篇：街道黨工委學習中心組個人學習總結

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來源 蓮山課

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2006年是全面貫徹十六屆五中全會精神和推進新農村建設的關鍵一年。在這關鍵的一年里，在區委的關心指導下，在街道黨工委中心組的正確領導下，我牢記黨的“以科學的理論武裝人”的重要任務，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過采取參加集中學習、參加培訓班和自學的方式，認真學習中央經濟工作會議精神、市委八屆五次全會精神、區委五屆四次全會精神、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》輔導讀本、黨的十六屆六中全會《決定》學習輔導百問等，并緊密結合改革開放和現代化建設，以及自身的思想和工作實際做深刻思考，切實提高自己的理論水平和理論指導實際工作的能力，扎實推動我處各項工作向前發展。

一、提高認識，明確理論學習的重要性

理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執政能力，實現黨的新發展的重要保證。黨八十五年的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現新的發展。在學習中我更加深刻地認識到，在新世紀、新階段，新事物、新觀念、新發展層出不窮，我們要做時代潮流的弄潮兒，要做一名優秀的領導者，做人民群眾致富的領路人，我們必須始終堅持學習。只有不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦，我們才能順應時代發展的要求，實現新的發展。對于一名基層領導干部來說，理論學習顯得更加重要。我們只有通過不斷學習，掌握和運用當代先進的理論，我們才能把握時代發展要求，研究分析現實中的新問題，解決新難題。

二、學習的主要內容

今年中心組學習了十四個專題，第一專題 學習貫徹省委八次全會精神、第二專題 學習貫徹市紀委四次全會精神、第三專題 牢固樹立社會主義榮辱觀，大力推進思想道德建設、第四專題 統籌城鄉發展，建設社會主義新農村、第五專題 全面實踐“三個走在前面”，努力當好排頭兵、第六專題 學習貫徹全省市委書記座談會精神，扎實推進社會穩定各項工作、第七專題 “十一五”時期我國經濟社會發展的總體思路、第八專題 堅持以科學發展觀統領經濟社會發展、第九專題 學習胡錦濤總書記在慶祝建黨85周年大會上的重要講話、第十專題 增強自主創新能力，努力提高綜合競爭力、第十一專題 加大資源環境保護力度，建設資源節約型、環境友好型社會、第十二專題 學習《江澤民文選》，落實科學發展觀主題理論宣講活動、第十三專題 從最廣大人民的根本利益出發，推進社會主義和諧社會建設、第十四專題 學習貫徹市委八屆五次全會精神，推進惠州經濟社會發展實現新跨越。觀看了多部電教片。今年，本人共完成讀書筆記34篇，撰寫心得體會文章6篇。

通過一系列的學習教育活動，充分提高了自己實踐“三個代表”的自覺性、保持黨員先進性的自覺性、提高學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會理論的自覺性。

三、學習取得的初步成效和體會

面對全面建設小康社會的宏偉目標，面對錯綜復雜的國際國內形勢，面對社會環境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對于執政黨來說，黨的建設重點是執政能力建設。而提高黨的執政能力，基礎在于全體黨員素質的提高。加強黨的素質建設，必須采取措施讓全體黨員保持先進性，這是加強黨的素質建設的基礎性工作。中國共產黨自誕生之日起，就向全世界宣稱，是工人階級的政黨，是大公無私的黨，是全心全意為人民、為勞苦大眾服務的黨。多年的經驗教訓表明，這種先進的理念，必須像警鐘一樣長鳴于每個黨員頭腦中。時代在變遷，形勢在變化，改革在深化，社會在轉型。形勢逼人，不進則退。當此重要關頭，能不能繼續堅持共產黨的宗旨，是對每一位共產黨員的嚴峻考驗。特別是隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念的多元，已經深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。如何令每一位黨員都樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀，真正成為帶領群眾建設全面小康社會的先鋒模范，是一個迫在眉睫的命題。因此，在黨工委學習中心組的理論學習，我作為一名黨員領導干部，應該努力做好以下幾個方面：

一是要加強政治理論學習，增強思想敏銳性和政治鑒別力。加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉，也是堅定理想信念，達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線方針政策，樹立共產主義世界觀、人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西。否則，就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。在學習中提高覺悟，在學習中增強素質，在學習中保持先進本色，不斷提高自身的思想政治覺悟。

二是要樹立崇高的理想追求，加強思想修養。在保持共產黨員先進性教育中，不斷加強思想道德建設，嚴格遵守各項規章制度，爭做“創新破難強服務、加快發展沖千億”活動的表率，以自己的實際工作推進江南和諧社會建設的率先崛起。

三是要改進作風，求真務實。作風問題事關重大，從某種意義上講，作風是能力的保證，一個人沒有好的作風，缺少好的德行，擁有再大的本事也無濟于事。好的作風才能保證能力正當運用和權力正確運行。加強作風建設就是要增強拒腐防變和抵御風險的能力。領導干部的思想過硬了才能抵御各種誘惑，永不變質；工作上時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，才能杜絕形式主義、官僚主義的歪風；只有保持健康向上的生活習慣，才能抵制貪圖享受、奢侈浪費和追求低級趣味的不良傾向。

來源 蓮山課

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