第一篇：小學(xué)語文新課標(biāo)學(xué)習(xí)感悟——邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學(xué)趙紅玉

小學(xué)語文新課標(biāo)學(xué)習(xí)感悟

叢臺區(qū)東門外小學(xué)趙紅玉

通過這段時間的深入學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的教學(xué)實踐，感覺受益匪淺。以下我就圍繞自己學(xué)習(xí)略談幾點體會和感受：

（1）通過學(xué)習(xí)我深刻體會到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要求學(xué)生會略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力；將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標(biāo)。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）通過學(xué)習(xí)我深切體會了轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式與提高教學(xué)效率之間的關(guān)系。新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，一些教師片面地理解為不合作不探究就不是新課程。我們發(fā)現(xiàn)，很多老師們凡上課又特別是有人來聽的教研課，都必用自主、合作、探究的方式。當(dāng)然，我們不是說用新的學(xué)習(xí)方式不好，我們必須明白，不管什么學(xué)習(xí)方式都是為達(dá)到教學(xué)目的、提高教學(xué)效率服務(wù)的，都是為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的，因此，學(xué)習(xí)方式不在于一定要多么新，而在于用得恰當(dāng)，用得適度，用得有效果。教師對合作學(xué)習(xí)不進(jìn)行明確的指導(dǎo)，學(xué)生既無合作學(xué)習(xí)的意識，更無合作學(xué)習(xí)的方法，合作就演變成給聽課者看的花架子了。這樣，學(xué)生語文素養(yǎng)的提高也失去了很多最好、最直接的機會。

在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我相信我的教學(xué)理念、教學(xué)手段會不斷更新。

第二篇：邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學(xué)教師節(jié)賀詞

家蓮?fù)バＰ议L福，及萬全事體如師意生，真教誠師地節(jié)祝快愿樂您！：身體健康，福 您在，教學(xué)師校節(jié)的即老將功來臣臨！之 際，東門外小學(xué)溫美發(fā)自展信，、充勇滿敢希、望堅。強謝，謝有您您，的敬理愛解的和老支教持師，！穩(wěn)祝步今染，就東蒼門蒼外白小發(fā)學(xué)，有桃您李的滿關(guān)園注，和露期出待美，美變笑得靨更。加如筆耕耘多，年用來汗水，澆您灌在，教用育心戰(zhàn)血線滋用潤語，言三播尺種講，臺用，彩尊 敬的退 休老 師

第三篇：叢臺區(qū)第三期生本教育小學(xué)語文培訓(xùn)會叢臺區(qū)東門外小學(xué)趙紅玉

叢臺區(qū)第三期生本教育小學(xué)語文培訓(xùn)會

東門外小學(xué)趙紅玉

4月20、21日兩天，有幸參加了叢臺區(qū)第三期生本教育小學(xué)語文培訓(xùn)會，聆聽了8位教師的新課堂展示，以及專家的講座，給我留下了深刻的印象。為此，我對“生本”教育有了進(jìn)一步的理解。

通過一天半的學(xué)習(xí)，我知道了：語文新課堂就要追求積極、歡樂、高質(zhì)、高效的目標(biāo)。從8位老師的課堂看來，看到的是孩子們的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)熱情，以及孩子們在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的精神層面的愉悅感，因為只有在樂學(xué)善學(xué)的氛圍中，孩子們的整體素質(zhì)才有更進(jìn)一步的提高。

生本語文是以大閱讀為中心，帶動學(xué)生們聽說讀寫的實踐活動，它讓學(xué)生在大量的閱讀中進(jìn)行嚴(yán)密的思考，在強化的思維訓(xùn)練下，總結(jié)出自己的思想結(jié)晶，然后交流表達(dá)自己的觀點，從中獲得語文整體能力的提高。

我想：要想做好生本，必須不斷學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，勇于探索和創(chuàng)新，設(shè)法提高教學(xué)效果和學(xué)生的興趣，能夠讓學(xué)生愉悅地參與到其中來，老師作為引導(dǎo)者應(yīng)把有效的時間交給學(xué)生，讓他們從表達(dá)展示中收獲，而老師的語言就要精練到位。因此，我還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，主動實踐，力爭讓學(xué)生先學(xué)樂學(xué)，同時也要注重小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓我的課堂更生動更精彩。

第四篇：自身優(yōu)勢和不足——東門外小學(xué) 趙紅玉

自身優(yōu)勢和不足

一、對自身優(yōu)勢和不足的自我分析

1、自我專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析：

自信。對學(xué)生有愛心，喜歡教師職業(yè)，工作有激情，對自己能夠勝任小學(xué)語文教育教學(xué)工作充滿信心。

真誠。能真誠地與同伴溝通交流、團結(jié)協(xié)作、資源共享，營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。

2、自我不足分析：

（1）沒能形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

（2）教學(xué)經(jīng)驗相對老教師相差較多，教育理念和教學(xué)模式停留在書面階段，有時會忽略了實際情況和教學(xué)理論的有機結(jié)合，缺乏探究能力。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

1、認(rèn)真完成基本功訓(xùn)練。

2、養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，提高自身發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的敏感性。

3、熟練做好教學(xué)常規(guī)工作。

4、記錄自身專業(yè)發(fā)展的點點滴滴。

三、具體措施

1、堅持練字與教學(xué)活動相結(jié)合，教學(xué)相長。

2、主動虛心向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課；通過學(xué)校校本研修活動和教研組教研活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平，完成教研組布置的公開課任務(wù)；積極參加教師培訓(xùn)活動，提升作為語文教師的整體素質(zhì)。

3、勤于動筆寫課后反思，努力做到課課反思。美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思。這個教師成長的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗認(rèn)識水平”和“強化教學(xué)反思能力”這兩個方面促使教師理論素養(yǎng)的專業(yè)化。

4、配合學(xué)校組織的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真對待每次的檢查反饋，改正不足。

5、通過看書、聽講座等方式提升自身教育教學(xué)理論水平，在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過自身努力解決，進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分析。

第五篇：幸福生活演講邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學(xué)郭貝貝

演講稿

敬愛的老師親愛的同學(xué)們，大家好：我是東門外小學(xué)的學(xué)生朱文楊，今天我講話的題目是《祖國在我心》

你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華

我還在幼兒園的時候，我學(xué)會了國歌，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，我的心情無比激動。幼小的心靈已經(jīng)明白，是祖國讓我自豪，是祖國需要我保衛(wèi)。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個嶄新的年代里屹立于世界之林！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 大家好！今天我們講的題目是《愛祖國 敬國旗》。同學(xué)們，你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。我是中華兒女中的一員，我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

每當(dāng)仰望五星紅旗迎風(fēng)飄揚，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。

同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個嶄新的年代里屹立于世界之林！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！今天我們講的題目是《愛祖國 敬國旗》。同學(xué)們，你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。我是中華兒女中的一員，我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

每當(dāng)仰望五星紅旗迎風(fēng)飄揚，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。

同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個嶄新的年代里屹立于世界之林！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！今天我們講的題目是《愛祖國 敬國旗》。同學(xué)們，你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。我是中華兒女中的一員，我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

每當(dāng)仰望五星紅旗迎風(fēng)飄揚，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。

同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個嶄新的年代里屹立于世界之林！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！今天我們講的題目是《愛祖國 敬國旗》。同學(xué)們，你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。我是中華兒女中的一員，我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

每當(dāng)仰望五星紅旗迎風(fēng)飄揚，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。

同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個嶄新的年代里屹立于世界之林！

祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

。回想過去，我要為逝去的先烈獻(xiàn)上一曲贊歌；放眼未來，我要為騰飛的祖國吟唱萬遍。親愛的祖國，您可知道，是您一次次的教導(dǎo)，才讓我身體得以茁壯成長，心靈得以健康發(fā)展。當(dāng)飛沙漫天，洪水泛濫，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要；當(dāng)非典流感肆意襲來，我懂得了，講求衛(wèi)生的重要。九百六十萬土地上，我是別人的朋友，別人也是我的朋友，不管陌生與否，我們都是祖國的兒女，我們的互助就是要祖國強大；我們的成長就是祖國的成長。我們息息相關(guān)，我們休戚與共。然而我們知道，理想的實現(xiàn)與祖國的強大離不開我們健康的體魄。當(dāng)“陽光體育運動”的號角吹遍大地，我也興奮的加入到運動的行列，每天運動一小時，健康快樂一輩子，不論何時，我們都不該懶惰，一定要鍛煉身體，增強體質(zhì)。因為“少年強則國強”。我愛你，祖國！你博大寬廣、美麗富饒、歷史悠久、昌盛繁榮。古老的長城是你的脊梁；洶涌的長江是你的血脈。我是炎黃子孫，我要高舉你的旗幟，我要傳承你的文明。不論是四大古國；不論是四大發(fā)明，都是我們曾經(jīng)的驕傲。走進(jìn)新世紀(jì)，我們要讓世界知道什么是“后繼有人”，什么是“后生可畏”。在擁有了健康的體魄的同時，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提高素養(yǎng)，厚積薄發(fā)。我堅信：中華民族永遠(yuǎn)是偉大的民族，進(jìn)取的民族，因為有我們，因為有無數(shù)的中華兒女，將民族意志高高托起。

祖國，親愛的祖國！您是我口中的童謠，您是我腳下的土地，您是我心中的理想，您是我一生的牽掛。祖國，祝福您的喜迎華誕，再創(chuàng)輝煌。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。

粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出！

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

.粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出！

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

尊敬的老師、各位同學(xué)： 大家好。今天我演講的題目是《幸福》幸福是什么？其實幸福沒有絕對的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，那是一種燈火闌珊處的境界。經(jīng)過歲月的流年以后，才明白，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。健康的活著就是一種莫大的幸福！!建設(shè)幸福中國，建設(shè)美好生活！同學(xué)們，現(xiàn)在我問大家一個問題：什么是幸福？我想，我們?nèi)Ｍ加胁灰粯拥拇鸢福總€人的回答今天和明天的也許也不完全一樣，但是可以肯定的是沒有一位同學(xué)僅僅把吃飽穿暖當(dāng)做幸福。因為改革開放30年已經(jīng)為我們解決了溫飽，而且在座的同學(xué)大多數(shù)早已進(jìn)入了小康社會。今天我不想標(biāo)榜新潮玩穿越，也不想憶苦思甜回到解放前，只想和大家說說身邊的幾個小事。每天上課間操的時候，不知道大家觀察過操場外停放的汽車嗎，大有密密麻麻擺放不下的趨勢，可是四年前這小路還空蕩蕩的沒有幾輛汽車。這說明了什么，人們的社會地位在穩(wěn)步提高，國家科教興國的戰(zhàn)略已經(jīng)落到了實處。同學(xué)們，請大家再看一下教室內(nèi)的這些多媒體，幾乎每個教室都有一套多媒體。可以這樣說，十一五用科學(xué)發(fā)展觀為中國的富強交上了一份精彩的答卷！幸福沒有最好，只有更好。十二五規(guī)劃已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國。也許有的同學(xué)會說，這和我有什么關(guān)系？可是，請問你要不要呼吸？要呼吸就要關(guān)注大氣環(huán)境，關(guān)注碳排放量，建設(shè)幸福中國更是離不開你，離不開我，離不開我們每一個中國人。前幾看到獻(xiàn)血車上有人去獻(xiàn)血，爸爸說：如果我的血給陌生人帶來生命和幸福的時候，我也很幸福。啊，我明白了，幸福是雙方的攜手，幸福是大家的一同努力。同學(xué)們，清早，當(dāng)我們吃下早餐對爸爸媽媽說一聲謝謝的時候，家庭和諧的溫馨正在將你籠罩；上學(xué)路上，當(dāng)我們在紅燈前停下腳步靜等一分鐘的時候，和諧交通的通暢和安全正在為你保駕護(hù)航；當(dāng)你將作業(yè)本上的錯誤工工整整地改正過來，對我們的老師說一聲謝謝的時候，幸福之花就會在我們的教室里燦爛開放。你我攜手，中國會有更多的活雷鋒，你我攜手，中國將更富強，更幸福！謝謝大家，我的演講完了。