第一篇：機械班文化建設實施方案

M10機械班學習文化建設實施方案

一、目的和意義

班級文化作為一種環境教育力量，對學生的健康成長起著著巨大的影響作用。班級文化建設的最終目標是創建一種和諧奮進的氛圍，從而達到陶冶學生的情操，構筑健康人格，全面提高學生素質的目的。通過班級文化建設，提升學生對所學專業的認識度以及對所在班級的認同感和歸屬感，從而達到提升班級成員的凝聚力和向心力。

二、指導思想

以“盡快完成考級考證任務”主線，以“增強學生自主學習能力，提高教育教學質量”為主題，緊密配合我校本科教學評估工作，充分發揮學生團隊的戰斗堡壘作用和學生骨干的先鋒模范作用，體現校園文化特色和班級特色，從而促進學生自身綜合素質的全面發展。

三、實施方案

（1）以班級為單位開展學習經驗交流會

由于大學課程的學習與中學學習有很大的區別，難免會有一些同學在短時間之內不能找到一種很好的學習方法，再加上大學生平時進行學習經驗交流的機會特別少，這種學習經驗交流會就顯得尤為重要。開展學習經驗交流會的目的在于幫助同學們解決學習中的困難與問題，讓同學們互相交流自己的學習經驗，從而改進自己的學習方法，最終達到提高同學們學習效率的目的。首先由班級成績比較突出的幾位同學向全班同學介紹自己的學習經驗與方法，從如何聽課，如何協調課堂與課外的關系等細節入手，把自己在學習生活中總結的一些方法和養成的一些好的學習習慣深刻詳細地介紹給同學。然后各位同學深刻反思，從自身出發，找出自己的不足，借鑒別人的經驗，從而完善自己的學習方法。各

位同學積極踴躍發言，各抒己見，深刻反思。班委做好記錄，對本次經驗交流會作深刻總結，向班級全體同學發出號召，相信會取得不錯的效果。

（2）圍繞“如何盡快完成考級考證工作”做深刻交流

針對機械專業的特色及需要考的等級證書，也為調動同學們的活動積極性和提升班級的凝聚力，我班擬以班級為單位圍繞“如何盡快完成考級考證工作”開展一次全班性的思考、交流與學習活動。就如何盡快拿到與本專業有關的一系列證書，比如：CAD高級證書以及如何順利通過計算機二級、英語四級考試從而順利拿到畢業證書和學士學位證書的問題進行一次深刻的討論，另外請相關老師為同學們作相關工作的指導，為同學們以后的學習提供明確的方向。

第二篇：高二七班班級文化建設實施方案

高二7班班級文化建設實施方案

一、總體目標

以培育學生健全人格為出發點，為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍，使班級成員在班級精神的影響下能夠做到“力爭自我的成長”，“客觀地看待自己”，“有與別人建立和睦關系的能力”以及“樂于學習”。

二、預期效果

1、班級環境得到很好的改善：同學們能自覺維護班級衛生，減少乃至杜絕亂扔垃圾行為；真正發揮學習園地及班級板報的宣傳作用。

2、班級制度得到切實執行，獎罰分明，有正確的輿論導向，從而引導同學們養成良好的行為習慣。

3、同學們能共同成長：思想上互相鼓勵，互相理解；學習上互相探討，共同進步；生活上，互相關心，互相支持。

4、班級凝聚力進一步增強，同學們有更強的班級責任感，把個人行為與班級榮譽自覺聯系起來，努力為班集體做出貢獻。

三、實施內容

（一）7班物質文化建設

1、班級衛生的維護是重點工作。

（1）落實值日生工作，如缺勤或當天負責部分被扣分，則須在次日補做。（缺勤者另須參加周末大掃除）

（2）按學號順序設衛生督察員，協助衛生委員檢查每日班級衛生情況。（通過這一做法，能讓班級成員清楚班級衛生維護的細節，從而形成每個同學自覺的行為）

（3）倡議不帶早餐和零食回班級，每個同學自備水杯，減少垃圾和廢棄礦泉水瓶的產生。

（4）整理好個人位置，桌面不放雜物，學習資料擺放整齊，盡量放入書箱內。書箱必須盒蓋且不能阻礙兩組之間的通道。

（5）科代表要及時發放作業，保證講臺的干凈整潔。

2、班級宣傳欄應發揮班級喉舌作用。

（1）班級公告欄：做到“四表”——課程表、班級崗位及人員分工表、清潔值日表和班規上墻。

（2）學習園地：包括作業的布置和答案的公布，優秀作業展（鼓勵班上同學積極分享好的解題方法，同時也對自己的學習方法得到鞏固和提升），考試測驗光榮榜等。

（3）心語心愿：展示班級成員夢想，迸發理想火花，立志成長成才。

（4）每月板報：板報內容包干到組，以小組為單位設計每次板報內容，充分展示班級特色和班級精神。

（二）7班制度文化

1、制定切實可行的班規（包含文明禮儀、學習章程、考勤條例、衛生值勤、獎懲制度等方面）。班規制定過程要全班同學參與，普遍聽取每一位學生的意見和建議，通過民主表決確定，這樣才可得到學生的心理認同，從而外化為積極正確的行動，才能促成學生進展自主管理。

2、促進班干部及班級成員的共同進步。

（1）科代表要認真登記每日作業收繳情況，缺交名單及時反饋給學習委員，學習委員作好匯總交班主任處理。

（2）紀律委員要認真記錄每天班上出勤情況。

（3）生活委員要負責每天的眼操檢查和監督工作。

（4）體育委員要負責每天課間操的集隊情況。

（5）勞動委員要負責每天值日的到位監督及衛生情況監督。

（6）班長宏觀把握班級整體情況，及時向班主任反饋。

（7）全班同學有權監督班干部工作。

（三）7班行為文化

行為文化是班級文化和班級精神的外化，我們的目標是讓班上成員做到自知、自信、自立。在自知方面，樹立行為榜樣，使同學們能夠以老師及優秀學生的榜樣示范為參照來認識自己；營造班級和諧的人際關系和正確的輿論導向，使每個同學能夠通過他人的態度和評價來客觀認識自己；通過開展一系列班級活

動，如主題班會，學習小組評比、研究性學習及學校主題月活動等，同學們能夠在活動中通過自己的表現和成果來認識自己。在自信方面，班級的整體表現，尤其在學業方面的表現會影響大家的自信心，所以要激發同學們的上進心和集體榮譽感，為自己爭光，為班級爭光；老師的正確引導、鼓勵和評價能夠促使學生相信自己有能力去做好眼前的事情；在良好的人際關系下，學生互相尊重、互相愛護，互相肯定對方，贊賞對方，使學生充分肯定自己。在自立方面，學生通過對知識的探索、對班級管理和班級活動的參與及與他人交往的過程中，學會學習，學會做事，學會做人，不斷地學會自立。

班級是同學們溫暖的家，也是同學們笑傲高考的戰斗堡壘，我們要守護我們的家園，也要筑牢我們的戰斗堡壘。為營造家的氛圍，以生活委員為主導，以男女生宿舍長為主力，開展多元化的活動。如天氣預報等溫馨提示，生日祝福，比賽或考試的鼓勵等要堅持搞好；男女生宿舍長組織舍員進行宿舍環境布置，不僅僅局限于搞好內務衛生，更要營造各有特色的宿舍文化，使宿舍成為休憩的地方，也成為成長進步的地方。為發揮戰斗堡壘作用，應最大限度地發揮集體學習合力：四人學習小組要做到優勢互補，如測驗考試前的復習階段可以以小組為單位，共同制定復習計劃，起到相互督促的作用；學優生應發揮小老師的作用，每晚作業如有難題，比較多同學做不出來，那么會做的同學可利用晚修結束后十分鐘的時間在黑板上為同學們解答問題；高二期中考過后，各科陸續進入總復習階段，按照老師的復習進度，分專題分章節指派歸納總結任務，由同學們自由組合，并選擇擅長的部分完成歸納任務。

（四）7班精神文化

班級目標：懂自尊，能自立，要自強。

班訓：得意、失意，切莫在意；順境、逆境，切莫止境。

精神文化建設，教師的引領作用尤為關鍵。班級教師應努力做到以下幾點：

1、把握學生的需要，找準切入點。學生的每一個成長階段有各自的心理需求、發展需要。把握學生每個階段的需要，找準教育切入點，激勵他們身上潛在的勤懇和執著，有利于學生認同感的發生。

2、集體訓導和個體幫扶相結合。既要把握好班級發展的大方向，又要悉心

洞悉每個學生思想動向。對個體中浮現的好的苗頭要積極予以輔導推行，力求把好事辦得更好；對個體中浮現的不太好的苗頭要極力引導，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；對于個別學生浮現的心理毛病要積極予以開導，讓學生心情愉快地投入到學習中。

3、言傳身教，悉心指導。在課堂教學中，教師引導學生正確認識社會、認識他人，認識自己、認識現實，使學生能夠明辨是非，用正確的眼光看待身邊的一切，用正確的態度對待身邊的一切；通過班級活動，讓學生在實踐和交往中真正地認識他人，認識社會，發現自己的真實水平，形成對現實的態度，并通過教師的引導使這些態度向正確的方向發展。

第三篇：保護班班組安全文化建設實施方案

保護班安全文化建設實施方案

安全是公司及分場、班組發展永恒的主題，安全文化是班組文化的重要組成部分，是班組科學發展安全發展的需要，是班組可持續發展的重要基礎。為了促進安全生產工作的順利開展，深入理解公司安全文化理念和安全價值觀，特制訂本方案。

一、指導思想

貫徹落實科學發展安全發展觀，堅持“安全第一、預防為主、為人為本、綜合治理”的安全方針，緊緊圍繞公司、分場、班組2017年安全生產工作目標，著力強化全體員工的安全意識，推進安全管理創新，加強安全宣傳教育，普及安全知識，增強安全責任意識，構建安全文化建設體系，營造有利于安全生產的輿論氛圍，促進分場和諧發展，安全發展。

二、工作目標

不斷加強安全培訓、教育、宣傳工作，提高人員安全意識和安全技能，引導員工樹立正確的安全價值觀，真正使員工對安全工作的正確理解內化于心，外化于行，使之成為全員共同的價值取向。不斷加大安全投入，提高安全裝備水平，確保作業過程和生產系統的本質安全。

三、組織機構

為了加強對安全文化建設的組織領導，分場成立安全文化建設工作小組，小組成員如下：

四、工作措施

1、觀念文化建設。要深刻認識到安全文化建設的重要性、必要性和實效性，深刻領悟安全文化的內涵，把安全文化建設當做重要工作來抓。堅持多形式多渠道開展安全文化娛樂性活動、激勵性活動、教育性活動。以活動為載體，潛移默化滲透安全文化、創新安全文化、豐富安全文化。使員工對安全文化由感性認識升華到理性認識，要讓每個員工自覺樹立“安全第一、生命至上”的本能意識、“安全是工作勝任的一個條件”的工作意識、“安全就是效益、安全創造效益”的效益觀、“安全就是幸福”的幸福觀。在工作崗位上保護自己及他人安全和健康，保護公司財產不受損失。

2、行為文化建設。目前班組員工素質良莠不齊，需要開展艱苦細致的培訓教育工作，提高員工安全文化素質。加強安全宣傳力度，通過開會、宣傳報導向員工灌輸“員工必須接受嚴格的安全培訓”、“安全事故是可以預防的”、“違章作業等于自殺，違章指揮等于殺人，對違章不制止等于見死不救”等安全觀，增強員工的安全意識。通過在班組范圍內開展樹典型、學典型活動，提高員工責任意識。最終在班組范圍內形成人人重視安全，人人為安全盡責，上標準崗、干標準活、做放心事的良好人文環境。

3、制度文化建設。先進的安全文化需要完善的安全規章制度來保證，只有將安全文化融入到制度中去，安全文化才能發揮出巨大的作用。要求職工遵守各項安全規章制度，并不折不扣的執行，認真落實各級人員安全生產責任制，把制度規范和行為養成有機地結合起來，既敢抓敢管、狠抓嚴管，又要使員工在規范中做到行為養成。把遵守公司各項安全規章制度成為每個員工最基本的價值觀念。同時要不斷完善安全生產監督檢查、隱患整改和安全績效考核制度，調動每個員工的安全工作積極性。在班組范圍內形成齊抓共管的安全管理格局。

4、物態文化建設。要加大安全投入，從資金、人員、物質上保證安全文化建設。不斷完善設備設施本質性安全的持續投入，積極引進先進的生產工藝技術，用科技的力量來保證系統的本質安全。不斷完善設備設施維護保養制度，定期校驗安全設施及計量設施，確保生產系統安全穩定運行。

五、工作要求

1、加強組織領導。從科學發展安全發展的思想高度開展安全文化建設，成立安全文化工作小組，確保活動的有效深入開展。

2、廣泛宣傳、積極動員。安全文化建設是一個長期過程，不能一蹴而就。調動廣大員工積極、創造性地開展安全文化建設活動，引導廣大員工從安全生產實踐中追根溯源，總結故事，提煉理念，并把安全理念內化于心，外化于行，使廣大員工真正做到把安全作為最大價值取向。

3、加大安全投入。開展安全文化建設工作必須要有專項經費，保證專款專用，不得克扣和挪用，確保安全文化建設工作順利開展。

4、完善檢查考核機制。開展系統、客觀的安全文化考核與評估工作，建立安全文化建設激勵機制，進一步提高安全文化建設水平。

5、開展安全文化建設各項活動的具體內容。

第四篇：文化建設實施方案

××××公司

文化建設實施方案

為加強文化企業建設，提高公司員工身心素質，增強公司的凝聚力和影響力，樹立公司良好的社會形象，促進公司各項工作健康發展，根據上級部門《文化建設實施綱要》，制定本《綱要》。

一、文化建設的基本內容

物質文化建設，包括生產資料文化、品質文化、環境文化，如：打響“××公司”品牌、完善酒店和寫字樓硬件設施、美化公司環境等。行為文化建設，主要是對公司的人、事等各種動、靜狀態都有明確的標準和規定，如：員工行為標準、酒店公關銷售和服務標準等。理念文化建設，包括競爭觀念、效益觀念、市場觀念、服務觀念、道德觀念、戰略觀念、經營管理思想等等，具體表現在員工的勞動態度等方面。

二、文化建設的重要意義

企業文化是企業長期經營、建設、發展過程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識以及與之相適應的思維方式和行為規范的總和。企業文化建設使企業人文素質得以優化，從而推進企業競爭力的提高，促進企業經濟效益的增長。它是一項系統工程，為此，應從公司發展的實際出發，樹立科學發展觀，講究經營之道，培養企業精神，塑造企業形象，優化我公司內外環境，全力打造具有××公司特質的企業文化，為公司快速發展

1提供動力和保證。

三、文化建設的指導思想和總體目標

貫徹黨的十六大精神，堅持以“三個代表”重要思想為指導，本著建設優秀企業的要求，用現代經營理念與先進管理方式相結合，強化經營管理，加強制度建設，提升“××公司”在同行業內的競爭力，構筑獨具特色的××公司文化氛圍，建立符合我公司實際的企業文化。

四、文化建設的基本原則

第一，處理好企業文化與思想工作的關系。要利用企業文化建設和思想工作間相互促進的關系，為經營服務提供更好的條件。其次，加強對管理者的培育。公司的管理者不僅應當是企業文化的設計者、倡導者、組織者，還應當是模范的實踐者，領導者應該率先垂范，以自己的良好行為為員工提供表率。第三，個人利益要服從大局。在文化建設中，員工的切身利益難免出現與公司利益不一致的問題，員工必須遵守公司的規定，顧全大局，因為經營管理一定要有權威，在這種權威下，才能更加有效發揮管理的作用。

五、文化建設的主要任務

第一，企業文化建設的認知與宣傳。讓員工理解、學習《文化建設實施綱要》，統一思想，提高認識，為今后文化建設各項工作的開展打下一個良好基礎。第二，做好推廣典型工作。可組織學習其他兄弟單位文化建設的經驗，召開專題會議，組織學習交

流，完善我公司的企業文化。第三，抓好各項學習。進行政治思想的學習宣傳、職業道德教育，并做好業務技能培訓工作，推進技術和服務創新。第四，在強化公司管理上注入文化內涵，修訂完善各項規章制度，規范員工行為，努力塑造團隊精神，使企業管理真正納入規范化、制度化軌道。第五，營造優美環境，以外在直觀的視角反映公司的經濟實力、精神面貌和管理水平。

六、文化建設的保障措施和實施步驟

成立由公司總經理任組長，辦公室主任為副組長，中層以上人員為成員的文化建設領導小組。各部門部長要按照文化建設辦公室的各項要求，落實組織和人員。

企業文化建設是一個循序推進、鞏固發展的過程，首先，公司全體員工參與《綱要》的學習和討論，領導帶頭參加，討論自身存在的問題，比照著名企業成功經驗，逐步提煉企業基本理念，獲得全員認同；第二，發揮部門作用，公司各部門都要把文化建設的內容融入到管理工作中； 第三，各部門將討論紀錄歸納整理，上報公司文化建設辦公室，并由辦公室形成制度確立下來；第四，把文化建設與經營、管理、發展相結合，與思想工作相結合，與企業人才建設相結合；第五，對文化建設中行之有效的經驗要經過系統整理、提煉，使文化建設走上發展平臺。

××××年×月×日

第五篇：11機械班班規

班規

班訓：年輕沒有失敗 青春炫出色彩

一、班級紀律：

（1）嚴格遵守《高等學校學生行為準則》。

（2）不許在教室內，走廊及寢室打鬧、嬉戲，更不能說粗野語言，做文明大學生。（3）尊敬老師，積極配合工作。按時交作業，積極參加班級組織活動。（4）嚴重禁止在寢時間夜不歸宿，在宿舍更不得在正常時間影響他人休息。（5）重視財產安全，禁止出現上課不鎖門現象。

（6）班級成員之間如果出現矛盾，不可深化矛盾，由團委出面調解。（7）上課期間把手機調成振動，不得有睡覺現象。

（8）無特殊情況，禁止上課期間請假，不可事后請假。請假需向副班長請假，然后得到輔導員的批準后才可得到請假。副班長按請假記錄該事件。（9）按時出勤，如有曠課情況按學校制度處理： 1、10節一下5節以上者。給予警告處分。2、10~19節者，給予嚴重警告除分。3、20~29節者，給予記過處分。4、30~49節者，給予留校察看處分。5、50節以上者，給予開除學籍處分。

（10）每次班會將會把近期逃課曠課同學的名單公示全班同學。

二、教室衛生：

（1）生活委員做到每日提醒。

（2）擔任值日的小組組長認真負責。

（3）值日人員聽從小組長安排，如有故意拒絕值日成員由小組長報上，給予全班批評。（4）如有扣分情況，生活委員分配該小組全體成員值日3~5天。

三、寢室衛生：

（1）寢室長做到，周二、周四提醒。

（2）寢室長安排好寢室成員打掃衛生，排出來值日表。（3）寢室評比中 ：

1.被連續三次評委星級寢室的，班級獎勵該宿舍每人5元。

2.被評為差級寢室的，一次每人交5元，作為班費。

四、活動情況：

（1）對于班級及系里面組織的各項活動，同學們要積極參加，共建一個團結奮進的班集體。（2）同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有意義有特色。（3）積極參與活動的同學，會讓自己得到更多的鍛煉。