第一篇:政治理論教育學習計劃
政治理論教育學習計劃
2012年12月14日學習黨的十八大報告1-3部分
2013年1月18日學習黨的十八大報告4-6部分
2013年2月22 日學習黨的十八大報告7-9部分
2013年3月29日學習牛駝寨烈士的精神
2013年4月19日學習黨的十八大報告10-12部分
2013年5月24日學習黨的十八大報告中的八大關鍵詞 2013年6月21日學習中國夢與十八大精神
2013年7月19日學習黨的十八大緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義
2013年8月16日學習黨的群眾路線教育實踐活動
2013年9月19日《中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》
2013年10月25日學習中國夢的時代特征,動力源、根本保障等 2013年11月29日學習黨的十八屆三中全會精神,求真務實、真抓實干要一切從實際出發,理論聯系實際
2013年12月26日學習十八屆三中全會人社部專家解讀社保四大焦點問題
第二篇:機關干部政治理論思想學習計劃
為了在2014年的工作上再上一個新臺階的目標,進一步提高審計隊伍的思想政治素質,為全面學習貫徹黨的十八大精神,深入推進審計隊伍正規化建設,結合分局實際,特制訂本計劃:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面學習貫徹黨的十八大精神,落實科學發展觀,堅持不懈地以黨的理論創新成果武裝審計隊伍,努力做到學習理論和指導實踐相結合,著力提高理論素養、服務水平和執法能力,為踐行科學發展、構建和諧社會提供思想保證。
二、教育重點
(一)深入學習貫徹黨的十八大精神。把黨的十八大精神列為局全年的重要學習內容,按照中央的總體要求和縣委提出的具體要求,制定系統學習計劃,真正做到把握靈魂、抓住精髓、領會實質、融會貫通,切實提高審計人員的政治素質、業務素質和科學文化素質,努力開創工作新局面。
(二)深入學習審計業務知識、法律法規知識。切實加強對現代審計新知識和新的法律、法規的學習,提升管理服務能力,增強爭先創優意識,形成敢于爭先的良好氛圍,爭創審計工作一流業績。
(三)加強黨風廉政建設教育。要把黨風廉政教育作為經常性教育內容,全面落實“五條禁令”,進一步狠抓作風建設,牢固樹立立審計為公、執法為民的執法觀,增強服務觀念,改進服務態度,提高工作效率,樹立審計良好形象。
三、教育方法
在個人自學的基礎上抓好集中學習。主要采取以下教育形式:一是主題學習會。認真學習傳達上級政策文件、領導同志重要講話和重要會議精神,聯系審計實際,研究貫徹落實意見。二是專題講座。圍繞新理論、新知識和熱點、難點問題,請專家作專題講座,深化對重大問題的認識。三是部門學習。各單位在組織學習好規定內容的基礎上,結合自己實際,強化業務知識、法律法規的學習,提升服務群眾、服務基層的理念和能力。四是開展自學。分局全體人員要積極開展苦練基本功活動,既要立足實際,堅持“干什么、學什么,缺什么、補什么”,又要面向未來,做到“需要什么、準備什么”,認真制定具體可行的個人自學計劃,有計劃、有目的地自學哲學、法律、歷史、經濟、科技以及審計業務等方面知識,不斷提高依法行政的能力和水平。
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四、教育要求
(一)確保學習時間
1、結合實際,制定教育計劃,集中學習時間為每周一次,每次不少于2小時。
2、每人每年自學時間不少于180個學時,人員要根據學習計劃,擠時間開展自學。
(二)認真組織實施
1、思想政治教育工作由黨支部具體負責,要及時公布每季學習篇目,主持專題報告和主題學習會,第一時間組織學習黨和國家重要方針政策。
2、思想政治教育實行黨組負責制,由黨組確定學習計劃,召集本單位開展集中學習,主持學習討論,確定中心發言人,保證學習質量。
(三)堅持理論聯系實際。
要大力弘揚求真務實精神,用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作。要把理論學習與解決實際工作緊密結合起來,與推進各項審計工作緊密結合起來。要拓展和延伸學習空間,結合審計隊伍建設中的難點、熱點問題認真開展調查研究,及時解決苗頭性問題,促進審計工作進一步提高。
經過以上的計劃,相信在2014年會有很大的改變,我們會把工作做到比計劃中的更好。
第三篇:2019年主題教育讀書班政治理論素質提升學習計劃
政治理論素質提升學習計劃
學習
內
容
學習要求
學習形式
備
注
習近平關于“XXXX”重要論述選編
通讀研讀
輔導+自學
黨建讀物出版社2019.05
習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要
學習出版社、人民出版社2019.06
總書記在“XXXX”主題教育工作會議上
重要講話
必學深學
縣委理論學習中心組學習會
+自學
中央主題教育領導小組辦公室
總書記在中央政治局第十五次集體學習時重要講話
總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話
做到“兩個維護”
堅決徹底反對形式主義、官僚主義——毛澤東同志等老一輩革命家的部分論述
學黨史、新中國史
加強黨的政治建設文件選編
選學精學
領學+自學
黨建讀物出版社2019.05
周恩來——永遠的榜樣
人民出版社2018.02
貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、在改革發展穩定中攻堅克難案例提要
中央主題教育領導小組辦公室
機關工作實務叢書·怎樣調研
黨建讀物出版社2019.05
中國共產黨黨內重要法規匯編
黨建讀物出版社2019.06
主題教育讀書班課程計劃
日
程
學習形式
學習
內
容
學習地點
參加人員
9月18日
(星期三)
上午
8:30
集中學習
1.XXX同志領學總書記在“XXXX”主題教育工作會議上的重要講話精神;
2.XXX同志領學總書記在中央政治局第十五次集體學習、在內蒙古考察并指導開展“XXXX”主題教育時的重要講話精神;
3.XXX同志講話,就抓好主題教育、辦好讀書班提要求。
下午
3:00
集中學習
1.XXX同志領學《黨內重要法規匯編》(中國共產黨問責條例)、《做到“兩個維護”》(嚴明黨的政治紀律);
2.XXX同志領學《學習綱要》第二篇(當代中國發展進步的根本方向)、第九篇(以新發展理念引領經濟高質量發展)。
晚上
個人自學
自學《黨內重要法規匯編》中的三部法規:
1.關于新形勢下黨內政治生活的若干準則;
2.中共中央關于加強黨的政治建設的意見;
3.關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見。
日
程
學習形式
學習
內
容
學習地點
參加人員
9月19日
(星期四)
上午
8:30
集中學習
1.XXX同志領學《論述選編》(弘揚偉大長征精神,走好今天的長征路);
2.XXX同志領學《學習綱要》第十六篇(實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在)、第十七篇(推動構建人類命運共同體);
3.XXX同志領學《學習綱要》第三篇(堅持以人民為中心)、《論述選編》(領導干部要在改進作風上發揮示范作用)。
下午
3:00
集中學習
集中觀看關于周恩來、王繼才專題片《忠誠》《守島32年》,并撰寫心得體會。
晚上
個人自學
自學《攻堅克難案例》中的四個案例:
1.有話如實講,有事好商量;
2.優化營商環境,助推民營經濟發展;
3.訪民情、惠民生、聚民心;
4.黨建引領、富民強村。
9月20日
(星期五)
上午
8:30
集中學習
1.XXX同志領學《學習綱要》第五篇(開啟全面建設社會主義現代化國家新征程)、第六篇(中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征);
2.XXX同志領學《學習綱要》第一篇(中國特色社會主義進入新時代)、第四篇(實現中華民族偉大復興的中國夢);
3.XXX同志領學《學習綱要》第十五篇(把人民軍隊全面建成世界一流軍隊)、《做到“兩個維護”》(黨中央、全黨必須有一個核心)。
下午
3:00
集中學習
觀看警示教育片《增強憂患意識、防范風險挑戰》。
日
程
學習形式
學習
內
容
學習地點
參加人員
9月20日
(星期五)
晚上
個人自學
XXX同志自學《堅決徹底反對形式主義、官僚主義——毛澤東同志等老一輩革命家的部分論述》。
9月23日
(星期一)
上午
8:30
集中學習
1.XXX同志領學《論述選編》(理想信念是中國共產黨人的政治靈魂;忠于黨、忠于人民、無私奉獻);
2.XXX同志領學《黨章》總綱部分;
3.XXX同志領學《先進事跡選編》(初心如炬—老英雄張富清紀事)。
下午
3:00
現場學習
赴廉政警示教育基地開展廉政警示教育。
晚上
個人自學
自學《做到“兩個維護”》中的四篇文章:
1.牢固樹立核心意識、堅決維護黨中央權威;
2.增強“四個意識”的由來、內涵及要義;
3.領航中國巨輪乘風破浪;
4.堅決捍衛總書記的核心地位。
9月24日
(星期二)
上午
8:30
集中研討
圍繞學習《學習綱要》《論述選編》等書目,以及周恩來精神和王繼才先進事跡進行集中研討,XXX同志作交流發言。
下午
3:00
集中研討
圍繞學習《學習綱要》《論述選編》等書目,以及周恩來精神和王繼才先進事跡進行集中研討,XXX同志作交流發言。XXX同志作讀書班總結講話。
第四篇:加強黨員干部政治理論教育
加強黨員干部政治理論教育
【摘要】隨著十九大的召開,各行各業在黨員干部的帶領下開展了思想政治教育,而石油、石化作為國家重要的經濟基礎性行業,加強對黨員干部的政治理論思想教育尤為重要,本文將對黨員干部政治理論教育的現狀和進一步加強黨員干部政治理論教育的措施進行分析與研究。
【關鍵詞】油田;黨員干部;政治理論;教育
隨著黨十九大的召開,以習近平同志為核心的黨中央高度重視理想教育和信念教育。作為油田系統的基層黨員干部,響應十九大號召,堅定黨員理想信念的新思想、新觀點、新論斷,開展政治學習,加強黨員干部的政治理論教育,對新形勢下在油田系統更好的發揮基層黨員干部榜樣作用有積極作用。
一、加強油田黨員干部政治教育的必要性
隨著經濟的高速發展,全球經濟日趨實現一體化,來自全世界各地的不同思想、不同理想、不同信念,產生了激烈的矛盾和碰撞。石油、石化產業作為我國重要的經濟支柱,加強黨員干部政治思想教育,對于油田企業的進一步發展,有著舉足輕重的作用。只有端正政治思想,樹立正確的政治意識、大局意識、核心意識,拓展理念教育、信念教育,才能更好地宏觀把控油田企業的發展方向,促進油田企業的健康發展。
二、油田企業黨員干部政治教育的現存不足
(一)現有政治教育內容單一
很多油田企業把主要精力放在一線生產上,忽略了企業內部的政治教育,致
使企業的思想教育內容更新不及時,完善不到位,思想政治教育內容滯后單一,以空洞的說教作為思想政治教育的主要方式。舊有素質教育無法適應時代需求,與社會生活和社會發展相脫節,更無法適應經濟發展的需要。目前的教育模式主要停留在喊口號、樹典型的階段,在內容上空洞、空泛,尤其在樹典型方面,過分依賴歷史,無論油田人還是社會人,一提到典型,大家只會想到鐵人王進喜英雄,這恰恰反映了油田政治思想教育的落后,這么多年過去了,卻沒有樹立更多的先進英雄人物供全員學習。一直沿用舊有教育內容對新時代黨員進行政治思想教育,就會致使教與學脫節于時代,很難達到良好的教學目的。
(二)將企業文化建設混淆成政治理論教育
新的經濟形勢下,企業文化建設關乎企業綜合競爭實力的上升,石油企業順應時代需求不斷加強企業文化建設,而企業文化建設也貼合政治理論教育進行。但是需要注意的是,貼合政治理論教育進行構建的企業文化并不是政治理論教育,尤其不能代替黨員的政治思想教育。一些油田企業把企業文化建設當成政治理論教育,是本末倒置、不分主次的做法。
(三)部分黨員干部對政治理論學習不夠重視
隨著經濟的發展,油田企業領導干部把主要精力投入到油田生產建設中,這本無可厚非,可是一部分黨員干部借此刻意忽略對政治理論的學習,造成自身政治素養停滯不前,政治理論水平不高,對黨的政治決策解析不清,無法把握社會主義市場經濟發展的需求,造成自身政治理論跟不上時代發展要求。個別黨員干部甚至認為思想政治教育工作無法帶來實際政績和業績,不積極開展黨員干部的政治理論教育,刻意忽略黨的政治理論學習。這些不足制約了黨員干部政治理論的教育與學習。
三、加強油田企業黨員干部政治教育的舉措
油田企業的可持續發展離不開黨的領導,而油田企業黨員干部的政治教育對提升油田企業黨員干部的政治素養有積極作用。認識到這一點,油田企業需要積極實施有效措施,改進不足,加強油田企業黨員干部的政治教育。
(一)完善黨員干部政治教育內容
重視黨員干部的政治教育,集中精力完善黨員干部政治教育內容,加大宣傳力度,從身邊的感人事跡入手,發現并宣傳無私奉獻、貢獻巨大的優秀黨員干部的典型事跡。改進政治教育模式和教育內容,使其與時代緊密聯系,不再是空洞說教,而是活靈活現、貼近生活的教育理論。
(二)積極開展黨員干部政治教育
無論是企業文化構建還是企業的經營管理,都應依托黨的路線方針政策。任何時候油田企業都應不遺余力的開展黨員干部的政治教育,響應十九大號召,堅定黨員理想信念的新思想、新觀點、新論斷,開展政治學習,加強黨員干部的政治理論教育,為黨員干部在油田系統更好地發揮帶頭榜樣作用打好基礎。制定規章制度,將定期學習黨政方針作為企業制度執行下去,設立專門學習區域,黨員干部輪流執教,與時俱進,共同學習,提高黨員干部的政治理論素養。
(三)督促黨員干部自覺學習黨的政治理論
油田企業要注意設立監督機制,使黨的政治理論教育深入到黨員干部日常工作學習中,推進愛國愛黨教育,使黨員干部自發學習政治理論,自覺參與到政治理論教育中,把增強自身政治理論素養,作為首要任務,并以身作則,宣傳黨的政治理論教育。
(四)與時俱進,運用先進終端設備實施黨員干部的政治理論教育
科技的發展加速了社會信息化進程,黨員干部的政治理論教育不應局限在會議室,積極運用多媒體,既豐富了政治理論教育的教學模式,也增加了政治理論教育的趣味性。比如建立微信平臺、微信公眾號,實施發布政治理論教育內容;建立微信學習群、QQ學習群等都可以實現黨員干部政治理論的互動學習、實時學習和隨時學習。
(五)建立黨刊黨報讀書角,輔助黨員干部政治理論教育的進行
由于科技的發展,人們的讀書時間越來越少,黨刊黨報受關注的程度也大不如前。設立黨報黨刊讀書角,鼓勵黨員干部在業余時間多多學習黨報黨刊,提高政治思想覺悟,對黨員干部政治理論教育有促進作用。
(六)倡導黨員干部事事?橄齲?起模范帶頭作用
黨員干部應不遺余力的投身于生產建設中,無論生產、銷售、后勤等企業運營的各環節,都應有黨員干部起積極帶頭作用。而這種黨員干部敢為人先的模范帶頭作用,也能從側面促進黨員自身政治思想覺悟的提高,從而促使黨員干部更積極的投入到政治思想的學習之中。
四、總結
加強黨員干部的政治理論教育不能淪為一紙空談,切實落實和加強油田企業黨員干部的政治理論教育,促進黨員干部政治理論水平和政治覺悟的提高,對油田企業綜合實力的提升有極大的促進作用,對油田企業的可持續發展意義重大。
參考文獻:
[1]李健.我國石油企業思想政治教育問題及對策研究[D].吉林農業大學,2012.[2]成建都.當前形勢下油田企業思想政治工作要點[J].現代營銷,2014(2):98.
第五篇:讀經典學習政治理論
讀經典學習政治理論,學中思提升政治素養
——暑期政治學習心得體會
翠華路小學 文姬
這個暑假,學習了《習近平談治國理政》《梁家河》《中國共產黨章程》《中中國共產黨第十九次全代表大會報告》等,學習之后,感觸很多。
首先學習了《習近平談治國理政》第二卷,這部書生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐,集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的發展脈絡和主要內容。書中的思想精辟深刻,語言生動又接地氣,具有強大的感染力和人格魅力。通過學習這本著作,我深切體會到習近平新時代中國特色社會主義思想所貫穿的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學思想方法。
“種樹者必培其根,種德者必養其心。” 作為一名黨員,要真正做到“以德修身、以德立威、以德服眾”,就必須擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”,切實做到以下兩點:一是不忘初心,堅定信念。“理想信念動搖是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡。”“理論上清醒,政治上才能堅定。”要不斷加強黨的理論知識學習,學深悟透黨的十九大精神和總書記系列講話精神,內化于心,外化于行,用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,對黨忠誠老實,聽黨指揮、為黨盡責。二是求真務實,創新實踐。要將習近平新時代中國特色社會主義思想和實際工作結合起來,堅守全心全意為人民服務的根本宗旨,“做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”,把責任放在心上,把擔當扛在肩上,擼起袖子,用面對面、心貼心、實打實的工作方式,扎實細致做好本職工作。更要與時俱進,積極學習更新知識,努力開拓創新實踐,不斷提升自身的專業素養和工作能力,真正成為一名信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的合格黨員。
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學問的地方。”這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書,不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活,更是要學習梁家河蘊含的精神,探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉,進而獲取投身偉大事業的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我,為百姓干實事、干好事,在全民奔小康道路上奉獻力量。我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河,面對種種落差,年少的他就堅定了為民做實事的信念,這種信念和抱負,注定習總書記是一位不平凡的領導者。我們要學習習總書記勤于讀書的優秀習慣。愛讀書,已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦,時間多么緊迫,讀書是他每天一件雷打不動的事情,并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣,從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著,豐厚的閱讀量,讓習總書記有了豐富的理論積累量,中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典,都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識,這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部,我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情,書籍帶給我們的不僅是知識,更是思想、眼界,用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白,為實踐工作打下堅實理論基礎,更充分做到實踐與理論的相結合。
我們要學習習總書記攻堅克難,抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活,總書記敢于擔當,帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井,村里的面貌發生了翻天覆地的變化。遇到困難,總書記從不退卻,撲下身子解決一切難題,方便了村民采購、用上了沼氣。總書記說: “作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養出了我不變的信念:要為人民做實事!無論我走到哪里,永遠是黃土地的兒子。”這就是習總書記的信念,也是我們要堅定的信念,這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想,并且堅持把學習作為一種生活態度、工作責任,始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神,要錘煉黨性、提升素質、堅定理想、立志成才。
《中國共產黨章程》進行了修改,學習新黨章的使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說,新黨章的修改,也給我們提出了更高的要求,學習新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責任和義務。
黨的十九大順利召開,十九大的精神深深鼓舞著我們,再次學習十九大報告,深深地感到報告為我們指明了前進的方向,作為基層教師,我們要用師愛滋潤學生,用生命承載教育。報告中特別指出“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。”也就是說,我們要把學生作為一個完整意義上的人來對待,才能真正地為學生的未來著想。當教育能滿足學生的合理需求,當學生的興趣和自主性被解放出來,當創新精神和實踐能力成為人發展的核心價值時,這才是真正的素質教育。報告著重指出,“加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教。”一方面,我們要把師德建設與立足崗位、敬業奉獻結合起來,與提高素養、展示形象、發揮表率作用結合起來,以優良的師風帶動教風,促進學風,優化行風,為學校的健康發展提供有力的隊伍保障;另一方面,我們要認識到每個學生都需要愛,要把對學生的頭疼變成心疼,要對學生深愛、厚愛、加倍的愛,多一份耐心、細心、愛心,就會多一名進步的學生,老師要走進學生的心靈,尊重他們的身心成長規律。總之,教育是一項宏大的事業,也是一項需要沉下心去、撲下身來、用心血去成就的事業。每天多努力一點,我們的學生離成功就近一點。愛學生不僅要付出大艱辛,還要有一顆無私、忘我的心。在教育崗位上,我們要用師愛滋潤學生,用生命承載教育,用平凡演繹偉大,用對黨的教育事業的無限忠誠譜寫出感人的篇章。新學期要開始了,讓我們以最飽滿的熱情投入工作之中,用心澆灌做過的花朵吧!