第一篇：信訪局年度政治理論和業務學習計劃

信訪局年度政治理論和業務學習計劃

為進一步加強學習型機關建設，切實改進學風，不斷提高機關工作人員政治素質和業務能力，更好地履行崗位職責，結合單位實際，制定市信訪局2015年度政治理論和業務學習計劃。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神以及總書記系列重要講話精神，認真落實中央和省、市委關于信訪工作一系列決策部署，牢牢把握思想理論建設這個根本，科學安排和精心組織好本局政治理論和業務學習，把學習貫穿于信訪工作各個環節，以學習的新成效不斷推動全市信訪工作的能力和水平。

二、學習內容

（一）政治理論學習內容

全年學習總體分為六個專題，具體時間安排和專題內容可依實際情況進行相應調整。

第一專題：關于總書記系列重要講話精神的學習時間安排：第一季度

學習篇目：1.《總書記系列重要講話讀本》；2.《習近平談治國理政》；3.《黨的十八大以來重要文獻選編》；4.市委關于深入學習貫徹總書記一系列重要講話精神有關文件。第二專題：關于全國和省、市“兩會”會議精神的學習時間安排：第一季度 學習篇目：1.中央經濟工作會議精神；2.中央農村工作會議精神；3.全國人大十二屆三次會議上的《政府工作報告》；4.省委十二屆九次全委(擴大)會議暨全省經濟工作會議精神；5.省、市《政府工作報告》；6.市委書記吳明明2015年1月4日在市委中心組（擴大）學習會上的講話；7.市委七屆十次全委（擴大）會議暨全市經濟工作會議精神。第三專題：關于全面依法治國的學習時間安排：第二季度

學習篇目：1.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》；2.習近平：關于《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》的說明；3.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》輔導讀本；4.市委常委、市委政法委書記周文魁在2015年市委政法工作會議上的講話。

第四專題：關于全面深化改革的學習時間安排：第二季度

學習篇目：1.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》；2.《習近平關于全面深化改革論述摘編》；3.習近平：關于《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的說明；4.甘肅省委關于貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的意見；5.市委書記吳明明在市委全面深化改革領導小組第二次（擴大）會議上的講話。

第五專題：關于社會主義核心價值觀的學習時間安排：第三季度

學習篇目：1.《社會主義核心價值體系建設實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》；2.《2015年全市組織工作要點》和《2015年全市宣傳思想工作要點》；3．《XX市先鋒引領“五項爭創”活動實施方案》和《開展先鋒引領“五項爭創”活動辦法》；4.市委吳明明書記在市委工作會議上的講話；5.中央和省、市委關于開展學雷鋒活動的相關文件。第六專題：關于黨風廉政建設和反腐敗工作的學習時間安排：第四季度

學習篇目：1.習近平在十八屆中央紀委五次全會上的講話；2.《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》；3.王岐山在十八屆中央紀委五次全會上的講話；4.市委書記吳明明在市紀委七屆五次全體會議上的講話；5.《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》；6.《XX市黨政機關公務接待管理辦法》、《XX市機關事業單位公務用車使用管理暫行規定》等有關文件。

（二）業務學習內容

全年學習總體分為五個專題，具體時間安排和專題內容可依實際情況進行相應調整。

第一專題：關于《信訪條例》相關知識的學習時間安排：第一季度

學習篇目：1.國務院《信訪條例》；2.甘肅省《信訪條例》。第二專題：關于全國和省信訪局長會議精神的學習時間安排：第一季度

學習篇目：1.舒曉琴：《繼續深化信訪工作制度改革大力推進信訪法治建設》；2.舒曉琴：《推動信訪結果公開提高信訪透明度》；3.戴炳隆在全省信訪局長會議上的講話；4.全省信訪局長會議材料之一：《加強宣傳引導傳遞正能量為信訪工作創新發展營造良好社會氛圍》；5.全省信訪局長會議材料之二：《認清形勢找差距強化措施抓落實全力做好進京非訪綜合整治等工作》；6.全省信訪局長會議材料之三：《嚴格規范受理辦理程序引導來訪人依法逐級走訪》。

第三專題：關于依法逐級走訪、訴訪分離、網上信訪、初信初訪辦理相關知識的學習時間安排：第二季度

學習篇目：1.國家信訪局《關于進一步規范信訪事項受理辦理程序引導來訪人依法逐級走訪的辦法》；2.《關于依法處理涉法涉訴信訪問題的意見》；3.舒曉琴：《把信訪納入法治化軌道》；4.國家信訪局《關于進一步加強初信初訪辦理工作的辦法》；5.《人民日報》：《避免“石沉大海”確保可查可評——國家信訪局讓信訪“陽光化”》；6.學習其他有關逐級走訪、訴訪分離、網上信訪和初信初訪工作的文件。第四專題：關于信訪事項群眾滿意度評價相關知識的學習時間安排：第三季度

學習篇目：1.國家信訪局《信訪事項辦理群眾滿意度評價工作辦法》；2.《人民信訪》：《信訪事項辦理群眾滿意度評價工作辦法》解讀；3.國家信訪局就貫徹落實《信訪事項辦理群眾滿意度評價工作辦法》答記者問；4.學習其他有關信訪事項群眾滿意度評價工作的文件。第五專題：關于信訪系統基礎業務工作相關知識的學習時間安排：第四季度

學習篇目：1.國家信訪局《信訪事項內容分類和業務術語》；2.舒曉琴：《信訪統計要切實加強基礎工作和技術規范》；3.學習其他有關信訪系統基礎業務工作的文件。

三、學習方式

采取集中學習、專題講座、理論輔導、發言研討、觀看影像資料等多種形式進行，每月學習、研討不少于四次。

四、學習要求

（一）加強組織領導。結合實際，制定每月學習安排，豐富學習內容，創新學習方法，嚴格規范管理。領導干部要做認真學習的表率，帶頭學習、宣傳理論、講解政策，年內撰寫1至2篇調研報告或學習體會，并組織學習交流。

（二）完善學習制度。進一步完善政治理論和業務學習制度，建立健全學習活動的交流、調研、檔案管理、通報等制度，確保學習落到實處。嚴肅學習紀律，嚴格執行學習簽到和請假制度，做到單位有學習記錄、個人有學習筆記，實現學習制度化、規范化。

（三）加強督促檢查。辦公室要加強對學習的督促檢查，個人學習記錄要與本單位學習計劃內容相對應，做到規范、整潔、內容齊全，辦公室對檢查情況適時予以通報。審計系統年度思想政治理論學習計劃

為全面學習貫徹黨的十八大精神，深入推進審計隊伍正規化建設，進一步提高審計隊伍的思想政治素質，確保xx局各項工作再上一個新臺階的目標，結合分局實際，特制訂本計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面學習貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，堅持不懈地以黨的理論創新成果武裝審計隊伍，努力做到學習理論和指導實踐相結合，著力提高理論素養、服務水平和執法能力，為踐行科學發展、構建和諧社會提供思想保證。

二、教育重點

（一）深入學習貫徹黨的十八大精神。把黨的十八大精神列為局全年的重要學習內容，按照中央的總體要求XX縣委提出的具體要求，制定系統學習計劃，真正做到把握靈魂、抓住精髓、領會實質、融會貫通，切實提高審計人員的政治素質、業務素質和科學文化素質，努力開創工作新局面。

（二）深入學習審計業務知識、法律法規知識。切實加強對現代審計新知識和新的法律、法規的學習，提升管理服務能力，增強爭先創優意識，形成敢于爭先的良好氛圍，爭創審計工作一流業績。

（三）加強黨風廉政建設教育。要把黨風廉政教育作為經常性教育內容，全面落實“中央八項規定”，進一步狠抓作風建設，牢固樹立立審計為公、執法為民的執法觀，增強服務觀念，改進服務態度，提高工作效率，樹立審計良好形象。

三、教育方法

在個人自學的基礎上抓好集中學習。主要采取以下教育形式：一是主題學習會。認真學習傳達上級政策文件、領導同志重要講話和重要會議精神，聯系審計實際，研究貫徹落實意見。二是專題講座。圍繞新理論、新知識和熱點、難點問題，請專家作專題講座，深化對重大問題的認識。三是部門學習。各單位在組織學習好規定內容的基礎上，結合自己實際，強化業務知識、法律法規的學習，提升服務群眾、服務基層的理念和能力。四是開展自學。分局全體人員要積極開展苦練基本功活動，既要立足實際，堅持“干什么、學什么，缺什么、補什么”，又要面向未來，做到“需要什么、準備什么”，認真制定具體可行的個人年度自學計劃，有計劃、有目的地自學哲學、法律、歷史、經濟、科技以及審計業務等方面知識，不斷提高依法行政的能力和水平。

四、教育要求

（一）確保學習時間

1、結合實際，制定年度教育計劃，集中學習時間為每周一次，每次不少于2小時。

2、每人每年自學時間不少于180個學時，人員要根據學習計劃，擠時間開展自學。

（二）認真組織實施

1、思想政治教育工作由黨支部具體負責，要及時公布每季學習篇目，主持專題報告和主題學習會，第一時間組織學習黨和國家重要方針政策。

2、思想政治教育實行黨組負責制，由黨組確定學習計劃，召集本單位開展集中學習，主持學習討論，確定中心發言人，保證學習質量。

（三）堅持理論聯系實際。要大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作。要把理論學習與解決實際工作緊密結合起來，與推進各項審計工作緊密結合起來。要拓展和延伸學習空間，結合審計隊伍建設中的難點、熱點問題認真開展調查研究，及時解決苗頭性問題，促進審計工作進一步提高。

第二篇：政治理論和業務學習

一、政治理論和業務學習：

1、自覺利用各種方式方法學習，采取集體學習與個人自習相結合，如黨員在線學習，一課三合學習，聘請專家講座，每周不少于6小時。

2、每次學習活動保證不少時、不缺課，主動帶頭學習記筆記、寫心得，每周最少一次組織政治學習，每月一次專題調研，每年撰寫10萬字的讀書筆記，每月一篇心得體會。

3、堅持政治理論與業務學習相結合的方式，既要學習政治理論，又要學習業務知識，達到全面系統地學習，政治學習內容，主要以總書記的系列講話精神、馬列主義、毛澤東思想黨紀黨規，業務學習如城市管理、土地規劃、環保補償、創衛等知識。

二、落實任務厚此薄彼，做“表于文章”

1、對上對下一樣關注，對市、對區的工作同樣重視，做好統籌協調，將單位所有人員的積極性充分調動起來，做好分工、明確職責，協調配合，建立責任考核制度，將任務責任到人。

2、對一般性工作建立長效機制，強化考核措施，如城市結合部分清潔工作、居委會的管理工作等都要與各村委、居委會簽訂目標責任書，每季度、每半年、年終均要進行考核，重點工作集中處理，圍繞中心突出重點，全面兼顧。

三、調研不扎實，有以會議貫徹會議，文件落實文件的現象

1、充分利用下鄉、村 機會進行座談、走訪等調研，有問題隨時現場解決，現場不能解決的工作如書寫記錄，并對共性問題、個性問題進行匯總、梳理，及時上報，主動尋求解決辦法，每月下鄉、村不少于10天。

2、每周召開一次單位例會，或隨時召集單位人員召開會議對上級下達的文件、會議精神進行充分研究、解讀，能立即執行的要有安排、部署跟蹤落實，對于難度較大的工作，請示上級或有關單位、部門支部配合，組成工作小組的完成，并明確職責，制定時限，嚴格獎懲，落實到人。

3、對工作中涉及人、具體部門、具體人員，不求急事急辦，當天追蹤落實，難辦的事項，最遲安排時限3-7天，進行跟蹤并進行結果反饋。

四、安排部署多，督促落實少

1、對于安排部署的工作任務要每天下班前進行追蹤落實，并形成月報制度，聽取情況，出現問題和困難及時解決，并有書寫記錄。

2、對于常規性工作，按照年初制定的責任制考核辦法，每半年考核一次，年終考核兌現。

3、對于實質性工作，著專人負責，親自過問，親自對接，工作中嚴格按工作要求，高標準執行。

五、疲沓觀望，落實不力的問題

1、對于每一項工作都要制定嚴密的實施計劃或方案，明確責任人，完成時限，倒排工期，拉出清單，認真研究，改進工作突破口。

2、定期召開機關、村、居委會，每季度一次，對常規工作進行通報，對重點工作、難點工作進行安排，部署研究，對工作中困難問題集思廣益，統籌協調，群策群力，總結吸取經驗教訓，積極尋求解決途徑，切實落實好每項任務。

第三篇：巧家縣統計局政治理論業務學習兩手抓

巧家縣統計局豐富學習載體政治理論

和業務學習兩手抓

為加強我局學習型機關建設，豐富學習載體，巧家縣統計局建立了政治理論和業務知識學習長效機制，制定了每月中旬集中一次政治理論和業務知識學習，政治理論學習由支部成員和邀請縣直部門資深的政治理論學者進行講授黨課或實事學習，業務學習由本機關專業人員輪流講授統計專業知識。

2012年2月20日巧家縣統計局召開2月份政治理論學習和統計業務知識學習會議，這是我局本第二次集中學習。全局職工及支部老黨員參加了會議，會議由黨總支部書記肖順寬主持。

會議的政治理論學習由黨支部書記肖順寬授黨課，通過《做一個優秀共產黨員》講授，大家又學習楊善洲、鐵飛燕、黃通富先進事跡；通過老學楊善洲，中青年學習黃通富、鐵飛燕；遠學楊善洲，近學黃通富，大家都能夠找準自己的方向，在思想上樹立比學趕超的意識，不斷提升全局職工的政治理論水平。業務知識學習由工業統計業務人員邱建勇對大家進行工業統計知識的培訓，經過學習培訓，全局職工對工業專業統計知識有了進一步了解，對全縣的工業發展水平有

了更清楚的認識。

堅持每月學習制度的落實，讓每一位同志都自覺增強了責任意識，勤奮學習、敬崗愛業蔚然成風，我局將以學習促工作，進一步發揮統計職能的作用，不斷勇于創新和弘揚奮發進取的工作作風，為社會提供優質的統計服務。

第四篇：2011年政治理論及業務學習安排意見

林人社黨發[2011]4號

林西縣人力資源和社會保障系統黨委

2011年政治理論及業務學習安排意見

為切實做好2011年黨委（黨組）政治理論及業務學習工作，進一步提高干部職工的理論水平和業務能力，增強思想政治素質和推動科學發展的能力，結合本系統工作及“學習型黨組織建設”實際，制定如下安排意見。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七屆三中、四中、五中全會精神和縣委十二屆六次黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞我縣人力資源和社會保障系統中心工作，按照武裝頭腦、指導實踐、1

推動工作、改革創新的總體要求，著力在推動學習型黨組織建設、推動我縣人力資源和社會保障又快又好發展、創新學習方式方法和提升學習效果上取得新成效。

二、學習內容

（一）政治理論學習

學習要點：認真學習理解和把握黨的十七屆五中全會精神，提吃的新思路、新舉措、新要求；準確把握“十二五”時期國家、自治區、赤峰市、林西縣經濟社會發展的指導思想、總體要求、目標任務和重大舉措；牢牢把握科學發展這一主題和加快轉變經濟發展方式這一主線；大力加強黨風廉政建設，著力加強和改善民生，創新社會管理，構建和諧社會。

學習資料：

《深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，不斷開創中國特色社會主義事業新局面》（胡錦濤）；《中國共產黨歷史》的二卷；《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》；《中國特色社會主義理論體系學習讀本》；《深入貫徹落實以人為本執政理念，扎實開展黨風廉政建設》；《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準側》；《扎扎實實提高社會管理科學化水平，建設中國特色社會主義社會管理體系》；中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。

（二）業務學習

學習要點:認真學習人力資源和社會保障相關法律知識，把學習法律和業務知識與學習經濟、政治、文化等結合起來，提高綜合素質，增強干部職工依法行政的意識、能力和水平。

學習資料：

《中華人民共和國公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國就業促進法》、《中華人民共和國社會保險法》、《勞動保障監察條例》及新出臺的人力資源和社會保障政策法規和政策文件。

三、學習方式

學習堅持以自學為主，集中學習為輔的原則。政治理論學習由黨支部負責，提出學習計劃，確定學習內容；政策業務學習由局長確定或由分管業務局長提出，辦公室組織。

1、集中培訓：集體組織學習，請單位領導或邀請專家講師講課。開展“以講促學”，由班子成員和業務骨干輪流講課，增強學習實效性。集中學習每月至少兩次。

2、個人自學：個人利用工作閑暇和業余時間，通讀和精讀規定的書籍、文件報告及相關文章。單位或支部也可定期印發輔導材料，精選題目和內容，要求必須理解和把握。

3、座談討論：結合思想和工作實際，組織集體討論，交流學習經驗，暢談學習收獲體會，探討深層次問題。

4、撰寫調研文章或心得體會：在學習過程中要注重做讀書筆記，撰寫學習體會。

四、學習要求

（一）加強組織領導。黨委（黨組）中心組由黨組領導班子成員組成，根據學習需要可吸收局有關人員參加。黨組書記任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主

題和研討主題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。

（二）規范學習管理。學習要做到有筆記、有記錄、有心得、有檔案。中心組成員學習時間不少于48個學時，筆記不少于10000字，需撰寫1——2篇有一定質量的調研文章。一般干部不少于40學時，學習筆記不少于5000字，并結合自身工作特點，撰寫1——片學習體會。同時對學習情況要有檢查、有考勤、有考核。嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向主要領導請假

（三）創新學習方法。中心組成員要樹立理論聯系實際的學風，缺什么學什么，做到學以致用，開拓創新。積極撰寫學習體會和調研文章，運用理論開啟提高監管效能新思路，指導工作新實踐，創造工作新業績，為推動人力資源和社會保障事業新發展提供科學決策。

（四）接受檢查考核。按縣委要求，中心組成員年內自己撰寫的學習筆記、心得體會、調研報告等有關資料，以備縣委檢查和調閱。一般干部的學習筆記和新得體會支部要定期調閱，以備上級有關部門檢查。

中共林西縣人力資源和社會保障系統委員會

二〇一一年四月六日

第五篇：業務學習計劃

個人業務學習計劃

隨著課改的深入，需要大量文化底蘊深厚、高素質的教師。做為一名教師深感肩負的責任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵所以，我應不斷學習，汲取教育、教學的經驗充實自己，根據校“教導處工作計劃”特制定我的發展計劃如下：

一、思想政治方面：

學高為師身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習

并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習《教師職業道德規范》，以《規范》的要求為準繩，嚴格要求自己。還要經常翻閱學習有關師德的文章，如“教師十不準”“教師道德規范”等，不斷加深自我修養，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。做為一名黨員更要做在前想在前時時處處都要起模范帶頭作用

二、業務學習方面

1、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的1周一次的業務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，按學校要求寫業務筆記，從而不斷提高自己的業務水平，多寫課堂教學反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽名家課、優秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節，要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。4加強教學基本功的訓練練就過硬的基本功本學期爭取粉筆字過關，做學生的表率。同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。

5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

三、讀書方面

1、多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。

2、借助學校論壇或者教師個人博客，搭建讀書交流平臺。在論壇中抒寫 讀書心得、教學體會、生活感悟，真誠溝通與交流。

四、其他方面

積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

總之，本學期充我要充分利用業余時間不斷學習，不斷創新，努力使自己成為一名“學者型”的教師。