久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

“上好課”專題個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2019-05-13 17:49:12下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“上好課”專題個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《“上好課”專題個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)》。

第一篇:“上好課”專題個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

2013年臨滄市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)

“上好課”專題個(gè)人總結(jié)

自2012年3月臨滄市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作啟動(dòng)以來(lái),我參加了第一個(gè)專題“備好課”、第二個(gè)專題“上好課”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過連續(xù)兩次培訓(xùn),教會(huì)了我如何指導(dǎo)課堂教學(xué),如何把自己的熱情投放到學(xué)生身上,讓學(xué)生喜歡我,喜歡思品課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺得枯燥的思品課教起來(lái)變得有趣了。我感謝遠(yuǎn)程培訓(xùn),給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我體會(huì)到了我與遠(yuǎn)程研修共成長(zhǎng)的魅力。現(xiàn)將我“上好課”專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)

通過培訓(xùn),聆聽了教育專家的專題講座,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè),又有了新的理解。我深深的體會(huì)到,師愛是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把 1

學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為孩子們的大朋友。因此,今后我要從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),努力使自己成為一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的教師。

二、通過培訓(xùn),夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和理念

通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多。可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。學(xué)習(xí)有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。幫助我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。

通過培訓(xùn),通過專家的講解和指導(dǎo),我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),對(duì)教學(xué)導(dǎo)入、備課、上課、教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),更新了教育教學(xué)觀念。拓寬了思路,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都有了質(zhì)的飛躍。對(duì)自身素

2質(zhì)的提高有很大的推動(dòng)作用。作為一名教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。以往,我只是研讀一些與之相關(guān)的資料,習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材。通過學(xué)習(xí),在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,科學(xué)系統(tǒng),有標(biāo)可依,有律可循,學(xué)習(xí)起來(lái)方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面上,通過專家引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,讓我對(duì)學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì),幫助我準(zhǔn)確地把握了學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn),幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。在網(wǎng)上與同行一起交流討論,一些疑難的教學(xué)問題得到解決,吸收別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)了自己的短處,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)交流,拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng);認(rèn)識(shí)到自己的思想理念需要更新,社會(huì)在不斷的進(jìn)步,教育更需要與時(shí)俱進(jìn),更要求教師更新知識(shí),更新理念,講究理論與實(shí)踐相結(jié)合,尋找更好的更適合的教學(xué)方法,培養(yǎng)出符合新時(shí)代要求的人才。通過視頻的觀看和專家的講解中,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,在思品教學(xué)中,我應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的情感,努力營(yíng)造、寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍。學(xué)生只有對(duì)自己有了信心,對(duì)思品有了興趣,有了情感,才能有了學(xué)習(xí)思品的動(dòng)力并取得好的效果,學(xué)生消極的情感或煩悶的課堂教學(xué)都會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,影響課堂的教學(xué)效果,并且會(huì)直

3接影響學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。再次,在工作中,要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。教學(xué)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)、有趣,要吸引更多的學(xué)生積極的參與,學(xué)生通過思考分析、討論、交流合作的方式,完成學(xué)習(xí)任務(wù),促使學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力。

三、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了交流和探究

此次的學(xué)習(xí),形式多樣,讓我最感興趣的是在網(wǎng)上可以聽到專家與同仁互動(dòng)式交流、評(píng)論。在班級(jí)論壇中發(fā)帖跟帖中,解決了自己很多教學(xué)中困惑的問題。在班級(jí)論壇里,教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí),研討交流充實(shí)了我,讓我獲得了進(jìn)步,得到了啟發(fā),享受了快樂,還提高了自身解決實(shí)際問題的技能。如:在導(dǎo)入方面怎么樣更科學(xué)合理;在提高課堂教學(xué)效果方面,學(xué)生應(yīng)該怎樣做,老師怎樣起引導(dǎo)作用;在課堂設(shè)問方面有那些技巧;在板書方面怎樣更清晰,更全面等等。我慶幸在教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,有教育名家的引領(lǐng),有輔導(dǎo)名師的指引,有班級(jí)同行的牽引,使我的觀念得到了洗禮,理論得到了提升,行為得到了改變,知識(shí)得到了積淀,教學(xué)技能得到了增長(zhǎng)。作為我個(gè)人成長(zhǎng)加油站的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我融入了教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)這片教育生命的沃土,積淀了我人生的高度。

四、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

我參加臨滄市小學(xué)思品一班“上好課”專題全部課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),完成學(xué)時(shí)總計(jì)55小時(shí)11分,研修日志4篇,校本研修成果2篇,教學(xué)設(shè)計(jì)與反思1篇,作業(yè)2篇,被推優(yōu)2篇,論壇發(fā)帖11篇。考核總成績(jī)70分。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地會(huì)到這是一種新型的學(xué)習(xí)方式,我本人覺得它的優(yōu)勢(shì)在于我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有了很大的自由度。工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間可以做合理的安排。做到學(xué)習(xí)和工作兩不耽誤。萬(wàn)事貴在恒。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也要有顆恒心。以前學(xué)習(xí)總是抱怨沒時(shí)間。困難每個(gè)人肯定都會(huì)有,只有學(xué)會(huì)“擠”時(shí)間才可以。每天保證學(xué)習(xí),既誤不了你太多的事,也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)橐坏┩O聛?lái),人就易養(yǎng)成惰性。學(xué)會(huì)堅(jiān)持是一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

通過培訓(xùn)與其他老師的交流、研討,我在課堂教學(xué)方面獲得了很多的經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,學(xué)習(xí)積累了很多教學(xué)的好方法,好途徑。很好地解決了我在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,原來(lái)在教學(xué)中一些束手無(wú)策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。先進(jìn)的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹,聽取高水平課程的要求已經(jīng)實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高,學(xué)術(shù)交流空前繁榮。我要以此為契機(jī),不斷學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,成為一名永遠(yuǎn)跟上時(shí)代步伐的教師。

第二篇:教師如何上好課 學(xué)習(xí)總結(jié)

教師如何上好課 學(xué)習(xí)總結(jié)

曾仕林

上好一節(jié)課的先決條件是教師必須具備扎實(shí)課堂的功底。教學(xué)除知識(shí)交流外,還有情感交流,情感是主宰人類心靈的霸主,是人生決勝的關(guān)鍵,教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于培養(yǎng)學(xué)生的情感。老師一個(gè)溫暖的言行、一束期待的目光、一句激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),可能會(huì)改變一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)人生的態(tài)度。有了贊美就有了陽(yáng)光,有了贊美就沒有了教不好的學(xué)生。怎樣創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的課堂環(huán)境呢?我從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

1、把微笑帶進(jìn)課堂。

微笑是教師職業(yè)的需要,教師走上講臺(tái),就好象演員走進(jìn)了攝影棚,應(yīng)立即進(jìn)入角色。教師微笑的面容、愛撫的目光、落落大方的儀表,給課堂定下了一個(gè)愉快而安詳?shù)幕{(diào),為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的心理環(huán)境。這也是我們常說(shuō)的教師要用自己的人格魅力去感染學(xué)生。

2、把愛帶進(jìn)課堂。

愛的秘訣就是付出。有這樣一個(gè)童話:一個(gè)小女孩走過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“因?yàn)槟愫苋蚀龋?qǐng)你許個(gè)愿,我將讓你實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō):“我希望快樂。”于是,仙女彎下腰要她的耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩得到仙女的秘訣,后來(lái)果真渡過了快樂的一生。仙女的秘訣是什么?是這樣一句話:“你身邊的每一個(gè)人都需要你給予愛心”。作為我們當(dāng)教師的,就應(yīng)該我們身邊的每一個(gè)孩子,這樣才能培養(yǎng)出具有人格的學(xué)生。

3、把贊美帶進(jìn)課堂。

需要贊美是人的天性,人人都需要贊美,如人人都需要吃飯一樣。沒有飯你會(huì)產(chǎn)生飲食的饑渴;沒有贊美你會(huì)產(chǎn)生精神的失落。贊美屬于精神食糧,屬于滿足。人人需要贊美,如同男人需要關(guān)懷,女人需要愛憐一樣。沒有關(guān)愛你是多么孤獨(dú);沒有贊美你是多么的凄涼。贊美屬于關(guān)懷,屬于熱愛。贊美就是對(duì)別人付出的一種報(bào)償,贊美對(duì)人類的行為是一種激勵(lì),贊美是讓學(xué)生喜歡你的秘訣。

4、把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂。

成功與快樂是學(xué)習(xí)的一種巨大情緒力量,教師積極的鼓勵(lì)評(píng)語(yǔ),能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望。鼓勵(lì)是正面教育原則的體現(xiàn)。在西方,教師在教學(xué)中奉行的原則是“鼓勵(lì)、鼓勵(lì)再鼓勵(lì)”,西方的老師們從不吝嗇對(duì)孩子說(shuō)“你很了不起”、“你真?zhèn)ゴ蟆边@樣的溢美之詞。學(xué)生只有在這樣的氛圍中,才敢于隨心所欲地表達(dá)自己。教師應(yīng)該做到三多:多尊重,保護(hù)學(xué)生的自尊心;多鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。多期待,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。把學(xué)生當(dāng)人,獻(xiàn)出我們的仁愛之心。

5、把民主帶進(jìn)課堂。

教學(xué)民主性就是要面向全體,尊重差異,要給每個(gè)學(xué)生成功的機(jī)會(huì),尤其更要偏愛差生,激勵(lì)、鼓舞才是教學(xué)藝術(shù)的真諦。面對(duì)一學(xué)生,良師看到是希望,差師看到的是困難。一個(gè)老師不能埋怨“差生”,跟一個(gè)大夫不能埋怨病人一樣。如果大夫?qū)σ粋€(gè)病人埋怨說(shuō):“你怎么得了這種病,這個(gè)病多難治呀,我只會(huì)治感冒,你怎么不得感冒呢?”由此想起了《扁鵲風(fēng)蔡桓公》里面的地句話“醫(yī)之好治不病以為功”,大家想,老師有病干嗎要讓學(xué)生吃藥呢?孩子的名字既叫明天,又叫今天。孩子的明天應(yīng)該是美好的,孩子的今天應(yīng)該是幸福的。小學(xué)教師既是孩子們美好明天的指導(dǎo)者和建設(shè)者,又是孩子們幸福今天的締造者和保護(hù)者。教師不能為了孩子所謂的明天,而不惜犧牲孩子們實(shí)實(shí)在在的今天的幸福。所以我們要教著今天,想著明天。

6、把平等帶進(jìn)課堂

要學(xué)生親其師,教師必先愛其生,熱愛學(xué)生是師德的集中反映,“親其師而信其道”,學(xué)生才能樂其中。人性有一個(gè)很大的弱點(diǎn),就是經(jīng)不起尊重。你不斷尊重他,他就以飽滿的熱情把全身的勁都使出來(lái)。即使是最差的、最調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)被你的真誠(chéng)和尊重所打動(dòng),尊重是溝通心靈的靈丹妙藥,平等則象一座搭在師生心靈之間的橋,平等程度越高,這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固、就越寬闊。因此,教師要樹立民主平等的教育思想,抑制自我的中心意識(shí)。遇事要相信學(xué)生,依靠學(xué)生,發(fā)動(dòng)學(xué)生,與學(xué)生多商量。真正做到師生關(guān)系的民主、平等。

第三篇:上好課專題總結(jié)

曹樓小學(xué)“上好課”專題校本培訓(xùn)工作總結(jié)

曹樓小學(xué)“上好課”專題校本培訓(xùn),以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為根本目的,以提高師德水平、發(fā)展教師課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo),以點(diǎn)面(教研組和全體教師)結(jié)合為形式,以教師為主體,以解決教師在課堂教學(xué)中的各種實(shí)踐問題為對(duì)象,結(jié)合校情、學(xué)科情,整體策劃,突出中心,以“上好課”為主線,高度重視校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)過教研組的通力配合,老師們的積極參與,順利完成了我校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃的各項(xiàng)目培訓(xùn)工作。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、分工到位,責(zé)任明確,計(jì)劃周密,方案具體。

建立“校長(zhǎng)親自管,分管副校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)主任具體管,教研組長(zhǎng)配合做”的管理體系,有目標(biāo)、分步驟給予實(shí)施和落實(shí)。李超敏校長(zhǎng)真正成為實(shí)施校本教研的參與者、指導(dǎo)者和帶頭人。班翠玲、趙秀芝、毛連吉 張瑞和各教研組長(zhǎng)能以身作則,率先上課,起到了表率作用。“校本培訓(xùn)方案”具體,內(nèi)容充實(shí),形式多樣;日程緊湊高效,后勤保障到位;負(fù)責(zé)考勤的領(lǐng)導(dǎo)考勤嚴(yán)肅規(guī)范,實(shí)行簽到簽退,中間點(diǎn)名,有事書面請(qǐng)假報(bào)校長(zhǎng)審批。

二、目標(biāo)明確,任務(wù)驅(qū)動(dòng),行政推動(dòng),及時(shí)收繳有關(guān)書面材料,完成良好。

根據(jù)教體局有關(guān)文件要求,結(jié)合校情,確立“校本培訓(xùn)”的學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展目標(biāo):①學(xué)校的發(fā)展目標(biāo):以教科研為龍頭,提煉有效資源,創(chuàng)立激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制,推進(jìn)研訓(xùn)工作,同心協(xié)力,為

提高教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)出更多的骨干教師,全面提升教師的素質(zhì)而努力。②教師的發(fā)展目標(biāo):以“新課標(biāo)”課堂教學(xué)模式推進(jìn)為平臺(tái),增強(qiáng)教師新課程意識(shí),更新教育理念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,把自己培養(yǎng)成為具有鮮明風(fēng)格的學(xué)者型、專家型的教師。③學(xué)生的發(fā)展目標(biāo):以實(shí)踐活動(dòng)課和《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》為抓手,激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,革除不良習(xí)慣,拓展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍思想建設(shè)

“為人師表”是一句永遠(yuǎn)不變的名言,是關(guān)系到教育事業(yè)生存和發(fā)展的資本。如何利用有效的時(shí)間了解教師的思想動(dòng)態(tài),糾正和鼓勵(lì)教師思想上的變化,是校本培訓(xùn)的首要問題之一。因此,我校在校本培訓(xùn)期間與全體教師共同學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育思想和教育理論,印發(fā)了《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》;了解了最新信息,把握了新的教育方向,逐步提高了師德修養(yǎng),從思想上武裝了全體教師。

2、在完成“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)完成“以校為本的自選動(dòng)作”,強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理工作,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。

在校本培訓(xùn)期間,結(jié)合上級(jí)部門關(guān)于“上好課”的精神及要求,我校安排了“教學(xué)問題診斷”、“教學(xué)技能實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”等環(huán)節(jié),3、對(duì)于校本培訓(xùn)的組織管理、內(nèi)容設(shè)計(jì)、檔案建設(shè)工作有了一定成功經(jīng)驗(yàn)。

四、存在問題

缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn),才能使我們邁向成功。在實(shí)踐總結(jié)中,我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。

1、我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),有個(gè)別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象,沒有認(rèn)真對(duì)待。

2、在教師教學(xué)能力訓(xùn)練上,力度還需加強(qiáng)。

校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,在這條路途中,我們要有勇往直前的精神,披荊斬棘。相信,在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,在全體教師的努力下,我校的校本教研工作開展會(huì)越來(lái)越扎實(shí),越來(lái)越高效,越來(lái)越校本化、特色化!

曹樓小學(xué)

2010-5-20

第四篇:淺談如何上好課

淺談如何上好課

武鳴縣羅波小學(xué)韋德康

內(nèi)容提要:文章通過六種相互聯(lián)系的例子來(lái)論證教無(wú)定法,貴在有法,指出對(duì)待課堂教學(xué)問題,只要有好的方法,就能上好課。

關(guān)鍵詞:教學(xué)方法課堂心得

老師們經(jīng)常這樣說(shuō):現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好教了。確實(shí)是這樣,現(xiàn)在的孩子要么是獨(dú)生子女,他們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng),唯我獨(dú)尊;要么就是寄養(yǎng)的留守兒童,誰(shuí)都批評(píng)不得。因此,他們來(lái)到學(xué)校,難以服從老師的管理和教育。他們的特點(diǎn)是:個(gè)性張揚(yáng)、逆反心理強(qiáng)、不能吃苦,但思維活躍。面對(duì)這么一群新生代,我們教師要接受很大的壓力和挑戰(zhàn)。特別是在課堂上,他們會(huì)時(shí)不時(shí)的給老師制造出這樣或那樣的麻煩,那么,我們?cè)鯓硬拍苌虾谜n呢?根據(jù)我多年來(lái)的體會(huì),可以說(shuō):教無(wú)定法,貴在有法。為此現(xiàn)試著總結(jié)一些方法,和大家共同交流,也談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì),希望它能對(duì)各位老師的教育教學(xué)工作有所幫助。

一、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

有人說(shuō):“不變的老師,流水的學(xué)生。”走過了多年的教學(xué)生涯,我認(rèn)為:“老師也要變,教育是學(xué)生與教師共同經(jīng)歷生命成長(zhǎng)的過程,老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)。”為人師者應(yīng)深知,“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。”因此,作為一個(gè)教師,尤其要不斷豐富、充實(shí)自己。而汲取能量的形式則有:上網(wǎng)學(xué)習(xí),向同伴學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí),還要積極地參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及班級(jí)管理模式。只有具備了充足的能量,教師才能在樹立良好的自身形象的同時(shí)博得廣大學(xué)生的信賴、尊敬與崇拜,也才有能力在遇到各種班級(jí)管理問題時(shí)做到急中生智、游刃有余。

二、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

這里所說(shuō)的備課,要備教材、教法、學(xué)生。一提起備課,老師們馬上就會(huì)想到備教材備教法。其實(shí)備課不僅要備教材、備教法,要明確教學(xué)的目的、任務(wù)以及如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。更重要的是要備學(xué)生。在弄清課堂上要落實(shí)哪些知識(shí)點(diǎn)、如何落實(shí)的基礎(chǔ)上,要充分分析哪些學(xué)生能跟老師很好的配合,順利掌握知識(shí)點(diǎn),獲得能力的培養(yǎng),哪些學(xué)生需要老師的指導(dǎo)才能完成,哪些學(xué)生完成不了學(xué)習(xí)任務(wù),甚至?xí)o老師出難題,對(duì)這些我們都要做到心中有數(shù)。我們常見有些教師在課堂上只顧講自己的,沒有弄清楚學(xué)生是否已學(xué)會(huì),結(jié)果自然是事倍功半,因此,教師要牢固樹立服務(wù)意識(shí),以人為本,了解、關(guān)愛自己的學(xué)

生,知道他們需要什么,從而能夠認(rèn)真鉆研教材,設(shè)定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情景,選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,突出教學(xué)重點(diǎn),解決教學(xué)難點(diǎn);對(duì)棘手的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)應(yīng)在教研活動(dòng)中進(jìn)行集體討論,廣泛搜集并認(rèn)真研讀各種教學(xué)參考資料,隨時(shí)注意和跟蹤語(yǔ)文學(xué)科的最新發(fā)展?fàn)顩r,不斷加深對(duì)教材內(nèi)容的理解,引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí),提升能力,培養(yǎng)健康向上的情趣,幫助其樹立遠(yuǎn)大的理想。盡最大的努力滿足他們的成長(zhǎng)需要和祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。只有備好課才能上好課,才能有效地提高教學(xué)質(zhì)量,一節(jié)成功的語(yǔ)文課后面凝聚的是老師辛勤的汗水。這樣學(xué)生才喜歡上你的課,自然也會(huì)喜歡上你,何愁問題解決不了?

三、教育有策略。

孔子說(shuō):“教育學(xué)生要因材施教”。對(duì)經(jīng)常在課堂上給老師出難題的學(xué)生,我們要想出一定的應(yīng)付策略,這要因人而異。我們要對(duì)此有預(yù)見性,防患于未然,可以在課堂之外找這些學(xué)生談心,從內(nèi)心里去和他們溝通,達(dá)到師生的互相理解。如果我們自己沒有辦法和學(xué)生溝通,可以借助班主任或?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)的力量去做他們的思想工作。這樣也許會(huì)收到良好的教育效果。

四、課堂上會(huì)制怒。

要有寬廣的胸懷,遇事要保持清醒、理智的頭腦,才能使“熱效應(yīng)”變?yōu)椤袄涮幚怼保樌鉀Q問題。教師要講究處理突發(fā)事件的藝術(shù)性,面對(duì)突發(fā)事件,幾句溫和的話語(yǔ),一個(gè)機(jī)智的動(dòng)作,甚至一個(gè)提示的眼神都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過怒氣沖沖地嚴(yán)厲批評(píng),從而拉進(jìn)師生的距離,營(yíng)造親切的課堂教學(xué)氛圍。盡量不要在課堂上和學(xué)生發(fā)生正面沖突,這樣不僅不能有效的解決問題,而且會(huì)使教師的威信大打折扣,使自己陷入被動(dòng)的境地,更會(huì)影響到正常教學(xué)任務(wù)的完成。

五、教學(xué)時(shí)少閑話。

我們?cè)谡n堂上盡量不要說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的閑話,甚至和學(xué)生扯皮,如果給學(xué)生逗皮了,我們的課堂秩序就很難維持。上課時(shí),我們要力爭(zhēng)使自己在課堂上的語(yǔ)言精練,富于藝術(shù)性。當(dāng)然,在課后,我們可以找機(jī)會(huì)和學(xué)生一起活動(dòng)啊,交談啊,可以像朋友一樣交流溝通,增進(jìn)師生之間的友誼。學(xué)生如喜歡你,自然喜歡聽你的課了

六、教育多設(shè)想。

我們不妨多設(shè)想:假如我是孩子,我會(huì)怎么做?我最需要的是什么?假如孩子是我的,我會(huì)怎么做?多給孩子一些理解,就會(huì)讓自己,讓學(xué)生多一份快樂;多一些寬容,也會(huì)使我們的課堂教學(xué)秩序好、效率高。現(xiàn)出的學(xué)生參差不齊,后進(jìn)生更需要多一些關(guān)愛。蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒有愛就沒有教育”,只有這樣,我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能更上一個(gè)新的臺(tái)階。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),這六個(gè)方面是相輔相成的。俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”我們只有不斷加強(qiáng)自身的基本素質(zhì),認(rèn)真做好課堂的每個(gè)環(huán)節(jié),那么學(xué)生自然喜歡上你的課。這樣我們的教學(xué)成績(jī)也會(huì)自然提高,各種困難也會(huì)隨之減少。教無(wú)定法,貴在有法。好的辦法猶如一副良藥,只要我們對(duì)癥下藥,就能藥到病除。你說(shuō)是嗎?古人云:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我希望每一位老師都能找到幾種好的課堂教學(xué)方法,hold住我們的課堂,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

第五篇:上好課

“上好課”校本培訓(xùn)工作總結(jié)

在縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大氣候下,我校全面落實(shí)繼續(xù)教育,全力以赴狠抓“上好課”主題校本培訓(xùn)工作,開展了多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),更新了教師的教育教學(xué)理念、提高了教師的備課水平,一定程度上提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。.一、遵照精神 成立機(jī)構(gòu) 建章立制

根據(jù)上級(jí)有關(guān)“上好課”主題校本培訓(xùn)的文件精神及我校的教育教學(xué)工作訓(xùn)工作需要,首先成立了“校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng),分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任及各完小校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的成員。然后,又成立了“校本培訓(xùn)工作指導(dǎo)小組”,由教導(dǎo)主任擔(dān)任組長(zhǎng),各學(xué)科教研組組長(zhǎng)擔(dān)任指導(dǎo)小組的成員。在2009---2010學(xué)的第一學(xué)期的開學(xué)之初,就組織全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《蕪湖縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育2009---2010學(xué)“上好課”主題校本培訓(xùn)活動(dòng)安排》,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確要求。在總結(jié)我校以往校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)得失的礎(chǔ)上,制訂出《和平中心學(xué)校

2009--2010學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”主題培訓(xùn)實(shí)施方案》及一系列規(guī)章制度。這些,為我校的校本培訓(xùn)工作的順利開展從機(jī)構(gòu)和政策上做了一個(gè)強(qiáng)有力的保障。

二、宣傳學(xué)習(xí)加深認(rèn)識(shí)

我校根據(jù)縣教育局對(duì)“上好課“主題校本培訓(xùn)的總體安排,組織教師學(xué)習(xí)《蕪湖縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育2009---2010學(xué)”上好課“主題校本培訓(xùn)活動(dòng)安排》,繼續(xù)廣泛宣傳校本培訓(xùn)的價(jià)值及對(duì)各位老師的重要意義,加深老師們對(duì)本次培訓(xùn)的正確認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,統(tǒng)一思想,為“上好課”主題校本培訓(xùn)工作做好思想上的準(zhǔn)備。

三、根據(jù)方案依托教研,積極開展校本培訓(xùn)工作

1學(xué)習(xí)理論,提升教育教學(xué)思想水平

圍繞“上好課”主題校本培訓(xùn)總目標(biāo),通過集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)的形式,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)了“上好課與師德行為”等五個(gè)專題。促進(jìn)了教師教學(xué)思想和理念的轉(zhuǎn)變,更新了上課方法。教師的課堂教學(xué)能力有了不同層次的提高。

2將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,加強(qiáng)集體備課

我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的教育教學(xué)的具體情況,開展集體備課。在集體備課活動(dòng)中,充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,發(fā)揮集體的智慧,將集體備課和個(gè)性化教學(xué)融合起來(lái)。每次集體備課,分教研組開展,定時(shí)間、地點(diǎn)、主講人和中心內(nèi)容。參與集體備課的教師,做補(bǔ)充發(fā)言,最后形成統(tǒng)一的思路、進(jìn)度和富有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、通過請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的學(xué)習(xí)活動(dòng),拓寬視野,增長(zhǎng)才干。

2010年4月,我校請(qǐng)來(lái)蕪湖縣繼續(xù)教育中心萬(wàn)應(yīng)寶主任給我校全體教師做了兩個(gè)小時(shí)的關(guān)于公共課培訓(xùn)。萬(wàn)主任的培訓(xùn)貼近先生,易懂好學(xué),得到我校全體教師的好評(píng),增強(qiáng)了我校教師上好課的信心。在2009---2010學(xué)年里,我們組織了全體教師聆聽了蕪湖市教科所孔立新教授的報(bào)告。對(duì)于上級(jí)組織的教研活動(dòng),聽課活動(dòng),繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),要求教師都必須參加,同時(shí)也作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)內(nèi)容.。

4、開展“上好課”評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

根據(jù)蕪湖縣有關(guān)文件精神,我校通過校長(zhǎng)辦公會(huì)成立了“上好課”評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審委員會(huì),制定了評(píng)審方案和具體辦法,通過公示、聽課、評(píng)審,最終評(píng)選出袁小平、董曉琳等六位教師的課報(bào)送到是教育局。總結(jié)這一活動(dòng),一定程度促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考,有一定的實(shí)效。

四、取得的成績(jī)

校本培訓(xùn)工作在我校扎實(shí)、有序、靈活、有效的開展,初見成效,取得了如下成績(jī)

1、全體教師共同學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育思想和教育理論,了解了新的教育信息,把握了新的教育方向。經(jīng)過近一年的不懈努力,我校不論是骨干教師、中青年教師,還是老教師,都適應(yīng)了不斷變化的教育新觀念,從思想上武裝了自己。

2、“上好課”的評(píng)比,極大地調(diào)動(dòng)了我校老師的教育教研究的熱情,深化了課程改革,一些新的教育教學(xué)模式,新的教學(xué)方法如雨后春筍出現(xiàn)在校園中、課堂上。

3、堅(jiān)持自學(xué)和寫教后記。“活到老,學(xué)到老”這句話是我們學(xué)習(xí)上的座右銘。不斷的學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄教學(xué)中的新觀念、新思想、新方法是教師自我提高的一條重要途徑。廣大教師做到了學(xué)以致用。總的來(lái)說(shuō),教師們能夠把握住校本培訓(xùn)的總要求,并針對(duì)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)自修,教育教學(xué)水平與日俱增。

五、存在的問題

1、我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),有極少數(shù)教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象,沒有認(rèn)真對(duì)待。

2、培訓(xùn)工作的力度不夠。

3、有些活動(dòng)流于形式,沒有真正落到實(shí)處。

“在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高”將是我校今后校本培訓(xùn)的一個(gè)不變的原則。我們將積極響應(yīng)新時(shí)期國(guó)家的教育方針政策,與時(shí)俱進(jìn),深化課改,使毛集中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再攀新高。

和平中心學(xué)校

2010年7月

下載“上好課”專題個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)word格式文檔
下載“上好課”專題個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié).doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    淺談如何上好課

    淺談如何上好課 很多學(xué)生說(shuō)他們喜歡某個(gè)教師,“盼”著上他的課,也有很多學(xué)生不喜歡某個(gè)教師,“怕”或“煩”上這個(gè)教師的課,聽他的課就昏昏欲睡,打不起精神。同樣的學(xué)生,對(duì)不同的......

    《教師如何上好課》學(xué)習(xí)計(jì)劃

    教師繼續(xù)教育“教師如何上好課”學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011——2015 為了能讓自己提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)教學(xué)能力,把所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向?yàn)榻虒W(xué)實(shí)踐,能圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng),促......

    學(xué)習(xí)《上好課--教學(xué)策略》心得

    學(xué)習(xí)《上好課——教學(xué)策略》心得體會(huì) 每一位教師都希望上好課,觀看了《上好課——教學(xué)策略》視頻后,我受到了很大的啟發(fā),下面談?wù)勎业捏w會(huì): 一、精心備課 教師備課不但要在認(rèn)真......

    關(guān)于如何上好復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    關(guān)于怎樣上好復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 學(xué)校前幾天組織教師參加了我們學(xué)校老師開展的一次主題為“怎樣上好復(fù)習(xí)課”的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中提出了要克服在上復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的各種問......

    學(xué)習(xí)【上好課】的心得體會(huì)

    學(xué)習(xí)【上好課】的心得體會(huì) 華陽(yáng)中心學(xué)校——朱滿庭 通過學(xué)習(xí)《上好課》這本書的學(xué)習(xí)之后感受頗多,體會(huì)頗深。引起了我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思。我最大的心得......

    學(xué)習(xí)《教師如何上好課》心得體會(huì)

    2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期青藍(lán)工程徒弟論文 教師如何上好課 擬寫人:黃松 如何優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率教師必須掌握的技能,如何促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)教師必須會(huì)......

    學(xué)習(xí)《上好課——教學(xué)策略》心得

    學(xué)習(xí)《上好課——教學(xué)策略》心得 通過觀看《上好課——教學(xué)策略》視頻后,我受到了很大的啟發(fā)。特別是《走進(jìn)老舍天》的教學(xué)片斷是我茅塞頓開。這個(gè)片段使我懂得了教師要注重......

    教師如何上好課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    教師如何上好課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)員:鄭仕學(xué) 有這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)農(nóng)夫在祖先遺留下的土地上勞作,這是一塊十分貧瘠的土地,不僅位于山坡,而且土下滿是亂石。根本不適合種莊稼,他......

主站蜘蛛池模板: 国产自愉自愉免费精品七区| 强伦人妻一区二区三区视频18| 亚洲人成网77777香蕉| 国自产拍偷拍精品啪啪一区二区| 又粗又硬又黄又爽的免费视频| 国产精品又黄又爽又色无遮挡| 无码一区二区波多野结衣播放搜索| 国产福利视频在线观看| 中文字幕色婷婷在线视频| 国产av一区二区精品凹凸| 中文字幕熟妇人妻在线视频| 精品人妻系列无码人妻在线不卡| 中文字幕乱码久久午夜| 国产一区二区| 国内精品无码一区二区三区| 欧美性猛交????P30| 色婷婷六月亚洲婷婷丁香| 成人国产亚洲精品a区天堂| 久久久亚洲精品av无码| 国产成人精品2021| 天堂中文在线资源| 亚洲影院天堂中文av色| 久久精品国产只有精品96| 曰韩人妻无码一区二区三区综合部| 免费网站看v片在线18禁无码| 九色九九九老阿姨| 久久99热精品免费观看牛牛| 亚洲香蕉成人av网站在线观看| 亚洲乱亚洲乱妇无码麻豆| 一本大道在线无码一区| 国产在线无码精品电影网| 伊人久久五月丁香综合中文亚洲| 亚洲成a人片在线观看无码下载| 精品丝袜国产自在线拍小草| 中文字幕丝袜第1页| 一区二区狠狠色丁香久久婷婷| 国产成人亚洲精品青草天美| 亚洲a成人片在线观看| 少妇极品熟妇人妻200片| 亚洲中文字幕无码中字| 18禁黄网站男男禁片免费观看|