第一篇：談 勤 奮（國旗下講話）

??高中校長新學期升旗儀式上的講話??關愛生命 關注交通安全 六年（6）班??國旗下講話：做文明學生，創和諧校園??奮發向上，辭舊迎新??過一個多姿多彩的暑假 國旗下講話材料??為班級爭光 國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

同學們，老師們：

大家早上好！

我們高三的同學經過一次又一次的模擬考試，目的是通過強化訓練盡可能的適應各處類型的高考試題。其它各年級的同學經過半個學期的學習，期中考試也即將到來了。每次考試后，總是幾家歡樂幾家愁。為什么會有的同學歡喜有的同學愁呢？今天我想和大家談談勤奮。

王國維在《人間詞話》中說：“古今成大事業、大學問者，無不經過三種境界。”這位國學大師告訴我們：學習首先要有望斷天涯路的決心；然后有衣帶漸寬終不悔的執著；再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時候發現碩果在“燈火欄珊處有你”。

是的，每個人要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來的。脫離了勤奮談什么學習方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學習方法之前提出來。在這個基礎上，適當地掌握學習規律，把握點學習竅門，才會收到更好的效果。在這里我和同學們交流幾點學習經驗，僅供參考。

（一）注意計劃性。古人說：“凡事預則立不預則廢”就可以看出在學習之前作計劃的重要性。一項好的學習計劃，可以促使自己按照既定的目標去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發揮自己的潛能。計劃有長短之分，同學們應該針對自己目前的學習水平決定一個自己的學習目標。這個目標不能太高，太高了實現不了影響自己的情緒，也不可太低，使學習失去了動力。這個目標應是經過努力能達到的目標。

（二）多反思。“學而不思則罔”同學們應該學會自己目前存在的問題，期中考試成績出來后，同學們就應分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學期必須要解決問題等等。針對這些情況，自己把握學習時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。

（三）注意積累，持之以恒。積累在學習之中是一個非常重要的過程。學會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。要知道一個好的學習習慣并不是輕而易舉的能取得的。它需要我們耐得住寂寞，它需要我們把學習過程走好，這樣才會有好的成績。

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一份耕耘一份收獲。同學們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼；如果你不是，勤奮也可以使你贏得一切！

謝謝大家！

>>《談 勤 奮（國旗下講話）》

第二篇：國旗下講話小學生勤奮

國旗下講話小學生勤奮

小學生國旗下講話-------勤奮，成就人生

中國有句俗話，叫做?一勤天下無難事?。唐朝文學大家韓愈就曾說過：?業精于勤，荒于嬉。?也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：?這種水平讀什么書！?然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才！記得一位哲人曾經說過：?世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。?不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮！

勤能出智慧，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道

現在已進入冬天了，天氣越來越冷了，希望同學們早上按時起床，按時上學，按時完成作業，以勤奮勁頭來面對期末復習，做個勤奮的好學生。

我的講話完了，謝謝大家！第二篇：國旗下的講話-勤奮學習努力學習，只爭朝夕 敬愛的老師們，同學們

大家早上好！今天我演講的主題是努力學習，只爭朝夕。年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼〃羅蘭二十年的心血凝結成《約翰〃克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光`、囊瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：?在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?；卡萊爾更是激勵我們：?天才就是無止境的勤奮刻苦的能力?。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這上一我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的 知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在?當下?。中國共產黨創始人李大釗曾說過：?我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以覺得它寶貴。?是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

同學們，我們沐浴著時代的光雨露，享受著良好的學習環境與教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！我的演講完畢，謝謝大家！XX年9月22日

牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，很少在午夜兩三點以前休息，常常通宵達旦工作，終于取得了令世人矚目的成就?? 愛因斯坦不是神童，中學成績并不好，大學也是考了兩次才被錄取，學習也并不出眾，后到瑞士一家專利局當了7年職員。在這7年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強學習、工作，終于奠定了相對論的基礎。

愛迪生不是神童，甚至連初小還未念完但他努力自學，總是以無 比堅強的意志和毅力，刻苦鉆研自己不懂的問題。由于他工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以當他79歲的時候，宣稱自己已是135歲的人了。

不僅在科學上如此，在文學藝術上也是如此。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力，都能取得這樣或那樣的成就。作家狄更斯、巴爾扎克等人的成功同樣深刻地說明了這樣一個道理：才能來自勤奮學習！

一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個?神童?、?天才?、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。

要說這真小人偽君子該算是易大師的手筆，在品三國中，易老師毫不諱言曹操是個地道的小人，但他又一再重申曹操是個真小人，進而得出寧做真小人，不做偽君子的結論。

做?真小人?還是?偽君子?這個問題人們已經爭論了好久了。這里似乎沒有再次爭論的必要。單純從人的角度來說，無論是做?真小人?還是?偽君子?都是不容易的。先說?偽君子?吧，首先要具有精湛的演技，善于偽裝，人前說人話，鬼前說鬼話。其次，多少要有一些君子的氣質，和風范。這二者缺一不可。有些人無論怎么偽裝怎么掩飾，也始終成不了?君子?或者?偽君子?，因為在這種人身上沒有一絲一毫的君子氣質，就好比一只猴子，穿上人的衣服，無論衣服多么華貴光彩，他也始終是一只猴子，永遠也不會變成人。?沐猴而冠?說的就是這種人。

不過，做?真小人?卻比做?偽君子?要容易一些。?真小人?一般都應當具有直來直去的性格，有一說一，有二說二。他們不善于偽裝，也不屑于偽裝。嘴上說的，手里做的就是心里想的。其次，是臉皮要厚，不管對錯，任人們是非評說。這一點和?君子?和?偽君子?們也大不一樣，君子們或偽君子們大多臉皮較薄，不會當面指出人的是非過錯，表面上永遠是一團和氣。但是，背后做什么就不知道了。

《醒世人語》第十講?偽君子小人多生恨，行事已知其邪，故正人得而防患；然而偽君子者，其口蜜腹劍、滿腹經文與道理，事事講得條條有理，但做來卻違背良心，還自以為他是光明坦蕩，卻在不知不覺中，墜其陷阱，受到極為侮辱的欺騙。?一段意甚明了，即偽君子之害遠甚于真小人。

為什么說偽君子之害遠甚于真小人？因為偽君子所為更具有蒙蔽性和欺騙性。就說當今社會，真小人往往是孤家寡人難成氣候，但偽君子卻極易博得大多數人的擁護和支持，進而把一部分人帶進道德陷阱。較之那些糊弄人的崇高，較之那些滿口仁義道德、滿肚子男盜女娼的掛羊頭賣狗肉的偽君子來說，真小人的危害性遠遠不及。

可悲的是，偽君子之流遍地都是。如：有些人表面一套，背后一套，為達個人目的，不惜把單位同事踩在腳下；有些人看似愚鈍，實則包藏心機，一旦有人觸及其利益，則欲臵之死地而后快；有些人平日里與周圍的人一副親如兄弟姐妹的模樣，但卻擅長打小報告、搬弄是非，為討好領導寧可出賣他人，等等。此類偽君子，讓人防不勝防。

除了臭味相投的一丘之貉，沒有人愿和真小人為伍。偽君子則不 同，偽君子在被揭穿之前，往往人緣不錯。這也正是偽君子比真小人更可怕的主要原因之一。

第三篇：國旗下講話 勤奮好學 勤奮好學

都說天才來自于勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的方法，就是勤奮好學。勤奮好學是一種優良的美德，是很重要的。尤其對于我們初中生來說，成功靠的就是勤奮好學，做到勤奮好學，你的未來就相當于成功的一半。就像東漢時期的孫敬和戰國時期的蘇秦，他們就是勤奮好學的典范。

孫敬是一位著名的政治家，他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了。還有戰國時期的蘇秦，他也是一位政治家，在他年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也瞧不起他，這對他的刺激很大。所以，他下定決心發奮讀書。他常常讀書到深夜，常打盹。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是著名的?懸梁刺股?。

這些名人告訴我們一個顛撲不破的真理，那就是?一個人是否成功，關鍵在于他是否勤奮好學。?勤奮好學這個詞，它做起來似乎很難，因為它需要你日復一日，你復一年的努力。但勤奮好學其實并不 難，因為你只要珍惜從你身邊流過的每一秒。試想一下，如果你沒有做到勤奮好學，而其他得同學正在學習，那么當其他人以后的成就比

你高時，你將會后悔自己當初沒有勤奮好學。所以，讓我們從現在開始，應該明白勤奮好學的重要性，做到勤奮好學，為自己的將來鋪上成功的階梯！

第四篇：國旗下講話--說勤奮 國旗下講話：說勤奮

同學們，今天我要給大家講一個故事，聽完了這個故事，我還要請同學們回答一個問題，好嗎？（好，我們比一比，哪個班的同許聽得最認真。）

古時候，有個孩子叫左思，他不是個聰明的孩子，跟我們有些小朋友一樣，讀書很慢，字也寫得不好，而且還很頑皮，所以常常受到老師的批評。有一次，因為一個句子弄不明白，左思多問了幾遍，還是不懂，受到了同學們的嘲笑，左思很慚愧，他傷心地想：(更多請關注：)?為什么我不能象其他小朋友那么聰明呢？我的成績那么差，怎樣才能趕上去呢？?就在小左思無精打采的時候，他忽然看見了一只小蝸牛正慢吞吞地往墻上爬。小左思盯著蝸牛看了很久，忽然，他高興地叫了起來：?這不就是我嗎？我也可以像蝸牛那樣一點一點地爬上去。別人讀一遍，我讀十遍；別人讀是遍，我就讀一百遍。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠的。?從此以后，他果然按照自己的這個方法去做，每天一大早，當別的孩子還在甜甜的夢鄉時，他就已經起床了，捧著書搖頭晃腦地讀起來，每天夜晚，當別人都去睡覺了，他還捧著書本在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫啊。三個月過去了，終于功夫不負有心人，左思的學業日漸突出，最后成為同學中的佼佼者。老師看到了左思的變化，又高興又疑惑，問：?左思，是什么使你變聰明了呢？?左思抬頭看著老師，毫不猶豫地回答了兩個字。（同學們猜猜看，是哪兩個字？）對，是勤奮。正是因為勤奮，左思成為當時最著名的文學家，他寫的文章大受歡迎，人們爭相抄閱，因為抄得人太多，京城洛陽的紙都不夠賣了，價格也漲了不少。同學們，聽完了這個故事，我們再想想自己，我們每個人都希望自己做個成功的人，但是你有沒有想過：怎樣才能成功？是靠運氣，靠天賦，還是靠勤奮？我想答案是不言而喻的，?勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?。古今中外的成功人士，有哪位不是靠勤奮走向成功的呢？就是在我們的身邊，在我們的班級里也不乏這樣的例子啊！

同學們，只要你有一份耕耘，就會有一份收獲。從少到多，從小到大，日積月累，奇跡就會出現，當你記出了一個單詞，學會了一個數學公式，背出了一篇課文，掌握了一種學習方法，你不就是又靠近成功一步了嗎？

同學們，最后請大家記住這句話：聰明來自于勤奮，只有勤奮才能成功！

第五篇：國旗下講話做勤奮的藝體生 做勤奮的藝體生

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

我是來自高三年級某某班的某某，今天我發言的題目是《做一個勤奮的藝體生》。

在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節里，我們迎來了初、高XX 屆的學弟學妹們。親愛的學弟學妹，你們踏入的是一個綠樹成蔭，鮮花著錦的校園，你們踏入的是一片生生不息、奮斗不止的熱土。我衷心地祝福你們，對你們的到來表示熱烈的歡迎！

時間如流水一般滾滾東逝，回想兩年前，當我作為一名新生走進高中生活時的那種激動、緊張的心情還記憶猶新，而現在，我已經步入高三，緊張的高三，拼搏的高三，我們將一如既往的勤奮，一如既往的拼搏，只為度過一個無悔的高

三。但是，親愛的學弟學妹們，我們千萬不能等到高三才開始勤奮，等到高三才開始拼搏，那一切都已經太遲，勤奮要趁早，拼搏要趁早，我們要從初一開始，我們要從高一開始，做一個勤奮的藝體生。

學弟學妹們，做一個勤奮的藝體生，打下文化堅實的基礎要趁早，勤奮要趁早！我們是藝體生，我們要參加專業高考和統一高考，我們比純文學生多一半的壓力，我們卻比他們少一半的學習時間，這一半的時間只能靠我們的勤奮來彌補，我們要時刻記住笨鳥先飛，我們要用行動去檢驗勤能補拙，我們要用勤奮為我們的文化科目打下堅實的基礎！

學弟學妹們，做一個勤奮的藝體生，確立專業的優勢要趁早，勤奮要趁早！我們是藝體生，專業就是我們生命，專業是我們區分其他同學的標志，我們一定要做到術業有專攻！尤其是高考錄取模式逐漸傾向于按專業成績排序的今天，專業就更是我們的一切，我們一定要用勤奮為我們的專業插上騰飛的翅膀！記得一位哲人曾經說過：?世界上能登上金字塔頂端的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。?也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸 牛。從每一節課開始，從一個單詞一道習題開始，從一幅素描，一副速

寫開始，從一個音符，一次練琴開始，從一次長跑一次體能訓練開始，慢慢的爬行，堅持不懈地爬行，那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂端。

學弟學妹們，做一個勤奮的藝體生，選擇努力和拼搏，你們就選擇了希望與收獲；選擇奮斗和拼搏。你們就選擇了成功與輝煌！就讓我們揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識的金磚去敲開成功的大門吧！

國旗下講話開學第一周

國旗下講話 第1周

各位同學，各位老師： 大家好！

當新的一天的太陽緩緩升起時，當新的學習生活緊鑼密鼓開展時，我們都應以嶄新的姿態，去迎接一個新的開始。

當新的學習生活開始時，我們應該更加認真努力的投入到新的學習生活中去。上帝永遠眷顧有所準備的人，我們要隨時隨地做好準備，我們理所當然的要做生命中那個有準備的人。在此，我真誠的希望大家在新的學習生活中做到以下幾點：

一、按時、認真完成作業。

二、做好課前預習、課后復習工作。

三、上課認真聽講、積極思考、勇于發言。

當然這幾點對大家來說肯定都是老生常談了，可是真正做到這三點有談何容易呢？最重要的是我們要有明確的學習目標，正確的學習方法，以及端正的學習態度。當我們朝著明確的學習目標邁進時，正確的學習方法能使我們事半功倍，端正的學習態度能使我們所向披靡。一年之計在于春，一日之計在于晨。新的生活已經起航，新的機會也早已在前方等待著你。新的學期開始了！讓我們虛心聽從老師教誨，認真學習每門功課，爭取人人有進步，個個爭上游。讓我們每個同學成為一個文明禮貌，誠實可信，勤奮好學，積極向上的好學生！讓我們攜手踏上新的征程吧！

謝謝大家！

第二篇：開學國旗下講話第一周 XX年春開學第一天國旗下講話 新學期、新起點、新希望 老師們、同學們：

經過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的XX年。今天是新學期開學的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。在這里，我代表學校給同學們提新學期的希望和要求。

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要從小事上做起。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

2.改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學 會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

同學們，讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想。今天的我們又將踏上征程，開始用雙手和大腦去創造屬于我們的每一天，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更大的進步！謝謝大家！

第三篇：開學第一周國旗下講話 開學第一周國旗下講話 六年級一班 《新學期寄語》

尊敬的各位老師、同學們：你們好！

今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。

過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。今天，新的學期開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好 每一項工作。

同學們，我們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結。最后祝老師們工作順利，同學們學習進步。

第四篇：開學第一周國旗下講話 國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我講話的題目是：新的學期新的關注，新的成長。在日常生活中，我們總是在關注著某些事，而且關注的焦點也有著不斷的變化。同學們，你們發現了嗎？人與人之間的不同，根本在于關注點不同。有的人從關注中思考，并實踐感悟，并促使自己走向成功。從某種意義上講，不同的關注方式和關注強度，會決定不同的成長，決定不同的人生。

那么在新學期的學習生活中，為了更好地成長，同學們應該關注哪些方面呢？

關注1：關注個人行為細節，做一名有素養的公民

寒假期間我們偶爾會看到一些新聞報道，各旅游場所散布的垃圾；高速公路的擁堵不堪，隨手扔的垃圾滿天飛；出境的中國游客在國外的公共場合大聲喧嘩、亂扔垃圾等等。這些陋習，不僅破壞了社 會環境，更損害了國人的形象。但我們也看到例如?光盤行動?等倡導節約新風的活動，成為積極健康的社會新風尚。如果我們關注自己的行為細節，會是什么樣呢？ 遵守公共場所秩序不喧嘩，養成自覺排隊習慣，垃圾能入桶而不是隨手亂扔，不浪費食物和物品，文明禮貌地與他人交流，主動熱情幫助他人。相信你一定會成為一名健康、文明的合格公民。

關注2：關注學習過程，做一名學業成績優秀的學生

希望同學們在學習過程中，關注?思考與提問?。在課前預習過程中發現問題，在課堂學習中通過獨立探究、合作研討、展示交流等方式解決問題。通過不斷發現問題、提出問題、質疑問題、思考問題、解決問題，實現高效學習，從而提升自己的學業成績。

高三年級的同學們，希望你們能利用有限的時間，合理地安排時間，科學高效備考，爭取在高考中取得優異的成績。高一高二的同學們，希望你們也能抓緊時間，因為有浙江省普通高中學業水平考試和臺州市期末統考等著你們。關注3：關注身心安全，做一名健康快樂的學生

萬事成功，安全第一。希望每一位同學，要從珍重生命、尊愛父母的高度來認識生命安全的重要意義，嚴格遵守學校的安全制度，通校生注意上學放學路上交通安全，全體同學在周末和節假日回家返校不乘坐黑車。住校生在校期間注意用水用電安全。確保新學期無一例安全事故發生。共同創建和諧校園，平安校園。關注4：關注身邊的人，做一名懂得感恩的學生

有些同學可能有看中央電視臺《感動中國XX頒獎晚會》，38歲 的初中語文教師陳斌強長年背著癡呆的母親上下班，堪稱孝心的楷模；12歲的何月，聽說自己的生命只剩3個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人，實現了讓生命真正的延續。感動中國——他們當之無愧。同學們，在你成長的過程中，你的父母和老師無私地為你傾注了關愛，你身邊的同學也為你提供了許多幫助，我們怎樣才能做到帶著一顆感恩的心前行？本學期，我們將迎來母親節、父親節、端午節等中華傳統節日，希望你能多多關注身邊的人，每一個關愛和幫助你的人，和每一個需要你給予幫助的人。在節日時，用你的語言，用你的實際行動，去感謝他們。我更希望在日常學習生活中，用你的愛你的成績回報他們，去溫暖他們。同學們，新的學期，新的關注，新的成長。現在你所關注的就是播散著成長的種子，你所參與和實踐的就是成長的過程，未來所收獲的就是你的成長與成功。我的講話到此結束，謝謝大家

第五篇：開學第一周國旗下的講話

勤奮學習，快樂生活，全面發展 老師們，同學們：

又是一年秋風爽，又是一年秋意濃，當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園、五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節拍，又迎來一個新的學年。我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行XX--XX學年新學期的開學第一次升旗儀式，在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期的問候，并向剛來到我們一中工作和學習的一名新教師、532名新同學們表示熱烈的歡迎！祝愿我們共同度過健康、快樂、進步、創新的學年！

今天我?國旗下講話?的主題是：勤奮學習，快樂生活，全面發展。

過去的一學年，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印，全校上下，勵精圖治，奮力拼搏，聚精會神抓教學，滿腔熱忱抓隊伍，一心一意謀發展，以管理促提高，良好的校風、學風、教風逐漸形成；教育質量成效顯著。特別是高考取得了可喜的成績，五名同學的成績達到了北大清華的錄取分數線，16名同學被全國十大重點高校錄取，重本人數達到85人。實現了高考高度與厚度的雙豐收。在全市中小學生運動會上，我校的彩車游行、課間操、運動成績、精神文明均獲得一等獎。我校的擴建工程也破土動工，不久的將來，迎接我們的將是一座嶄新的校園。應該值得我們每一個人驕傲的是，我們隨一中一起翻開了一頁發展的新篇章。

人們常說，一年之季在于春。在人們的意識里，秋只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的一中校園，對我們來說，秋既是收獲的季節，又是播種的最佳時機。因此，在新學年的第一天，向全體同學提出三點希望：

第一、勤奮學習。掌握牢固的文化科學知識，掌握探究知識的本領，為我們今后的發展打下扎實的基礎。我校新的課堂學習模式已經全面展開，它將使你的學習由被動變為主動，使你真正成為學習的主人。在新的學期里，希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，要銘記?勤奮、健康、上進?的學風，養成?樂于學習、勤于學習、善于思考、勇于探索?的學習品質和良好的學習習慣，積極探討好的學習方法，自主學習，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主 人，做學習的主人，全面提高學習成績。

第二、快樂生活。學校是我們?溫馨的家園，成才的搖籃?，我們在這里，學會學習，更學會做人，《中學生行為規范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結互助、誠實守紀，我們要以此作為自己行動的準則，養成良好的行為習慣，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

人的生命只有一次，希望同學們善待自己，珍愛生命。希望(請幫助宣傳好范文 網：)同學們要增強自我保護意識，同學之間要友好相處，不要在校園里隨意打鬧，避免意外傷害的發生；在教室里不要隨意接觸電源，確保防火和人身安全；要愛護校園里的一草一木；自覺保持校園環境衛生，遵守行為規范，養成文明習慣。

第三、全面發展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學好文化知識，還要積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，參加團組織的各項活動，培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質，努力學習，奮發成才。?勤奮學習、快樂生活、全面發展?是胡錦濤總書記在全國第五次少代會上向全國青少年提出的希望。勤奮學習，是我們的主要任務；快樂生活，是我們的迫切需求；全面發展，是我們的成長目標。希望同學們在新學期中，嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天大好的時光，學會學習，學會做人，學會生活，學會勞動，學會審美，促進每一個人生動、活潑、主動、全面地發展。

老師們、同學們，?風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭。?機遇總是垂青那些有準備的人，在新的一學年里，衷心 希望全校師生榮校修身，篤學致遠，追求卓越，立足新起點，迎接新挑戰，創造新輝煌。

最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學學習進步，快樂成長！祝我們的學校欣欣向榮,蒸蒸日上!開學第一周國旗下的講話

第三篇：國旗下講話--說勤奮

國旗下講話：說勤奮

同學們，今天我要給大家講一個故事，聽完了這個故事，我還要請同學們回答一個問題，好嗎？（好，我們比一比，哪個班的同許聽得最認真。）

古時候，有個孩子叫左思，他不是個聰明的孩子，跟我們有些小朋友一樣，讀書很慢，字也寫得不好，而且還很頑皮，所以常常受到老師的批評。有一次，因為一個句子弄不明白，左思多問了幾遍，還是不懂，受到了同學們的嘲笑，左思很慚愧，他傷心地想：“為什么我不能象其他小朋友那么聰明呢？我的成績那么差，怎樣才能趕上去呢？”就在小左思無精打采的時候，他忽然看見了一只小蝸牛正慢吞吞地往墻上爬。小左思盯著蝸牛看了很久，忽然，他高興地叫了起來：“這不就是我嗎？我也可以像蝸牛那樣一點一點地爬上去。別人讀一遍，我讀十遍；別人讀是遍，我就讀一百遍。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠的。”從此以后，他果然按照自己的這個方法去做，每天一大早，當別的孩子還在甜甜的夢鄉時，他就已經起床了，捧著書搖頭晃腦地讀起來，每天夜晚，當別人都去睡覺了，他還捧著書本在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫啊。三個月過去了，終于功夫不負有心人，左思的學業日漸突出，最后成為同學中的佼佼者。老師看到了左思的變化，又高興又疑惑，問：“左思，是什么使你變聰明了呢？”左思抬頭看著老師，毫不猶豫地回答了兩個字。（同學們猜猜看，是哪兩個字？）對，是勤奮。正是因為勤奮，左思成為當時最著名的文學家，他寫的文章大受歡迎，人們爭相抄閱，因為抄得人太多，京城洛陽的紙都不夠賣了，價格也漲了不少。同學們，聽完了這個故事，我們再想想自己，我們每個人都希望自己做個成功的人，但是你有沒有想過：怎樣才能成功？是靠運氣，靠天賦，還是靠勤奮？我想答案是不言而喻的，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。古今中外的成功人士，有哪位不是靠勤奮走向成功的呢？就是在我們的身邊，在我們的班級里也不乏這樣的例子啊！

同學們，只要你有一份耕耘，就會有一份收獲。從少到多，從小到大，日積月累，奇跡就會出現，當你記出了一個單詞，學會了一個數學公式，背出了一篇課文，掌握了一種學習方法，你不就是又靠近成功一步了嗎？

同學們，最后請大家記住這句話：聰明來自于勤奮，只有勤奮才能成功！

第四篇：國旗下講話談素質

親愛的同學們：在正月還沒有過去的時候，我先對大家說一句：新年好！我今天講話的題目是《談素質》

大家還記得，去年9月25日，我國神州七號飛船，載著三名宇航員成功發射進入太空，27日下午4時，航天員翟志剛成功的實現了我國航天史上的首次太空行走，英雄壯舉，世界矚目，舉國歡騰，直到今天每個華人都還在為我國在航天領域取得的巨大成就而自豪。下面我就航天英雄的成長事跡，來談談同學們的素質培養問題。

1987年4月，19歲的翟志剛、劉伯明隨著100余名殲擊機飛行學員，邁入了地處我國東北遼寧的空軍第三飛行學院的大門，時隔21年兩位當年風華正茂、開朗補實的東北小學員，已成長為令整個中華民族驕傲的航天英雄！英雄的成長讓我們感嘆命運對他們的眷顧，慶幸他們取得巨大成就的同時，更對是什么因素鑄就了他們的成長，使得他們在層層選拔中斬露頭角而頓生好奇。

翟志剛、劉伯明從85年由高中選飛入伍，到四年后由空軍第三飛行學院畢業，成為合格的空軍殲擊機駕馭員，經過了高強度體力訓練、航空理論訓練和艱苦的飛行科目訓練。這中間絕大多數人因為身體或其它一些很小的原因，被停飛了。國家為培養飛行員投入了巨大的人力財力，俗稱飛行員是黃金等身。就是這樣千挑萬選，他們被分配到航空兵部隊還要改飛一系列機種，高強度的訓練科目和單調封閉的枯燥生活是常人根本無法承受的。比如我們常人坐電梯最多可能承受2個g的重力加速度，飛行員要能承受4—5個，而航天員要能承受9個g的重力加速度。我們常常以為飛行員緊急情況可以跳傘，不會有太大的危險，實際上飛行員彈射時是由座椅后導軌中兩根臘燭一樣的高強炸藥炸出艙外，瞬間就會造成幾十秒鐘的暈厥，更不要說要做出一系列開傘、拋座椅的動作，正因為危險，客機才不會給每個旅客安裝一套彈射裝置。在雙人飛行中，一旦出現險情，一人先跳傘，飛機就會完全失控，后一人跳傘的成功率不到10%，所以有險情時后出艙的人就等于把生還的希望讓給前者。在遇險跳傘中總是：飛行教員讓飛行學員；職務高的讓職務低的；技術好的讓技術差的。而在飛行員完成高難度的試飛任務時，因為很可能發生意外，每次登機前都要留下遺書，特別是航天飛行更是如此。

在2004年感動中國十大人物里，有位英雄叫梁萬俊，他是我空軍特級試飛員。在試飛我國某型新研制戰機時，飛機在兩萬米高空，發動機突然停車，故障無法排除。梁萬俊只要拋棄飛機跳傘，就會被授予功臣，可是他卻以世界上少有的先例，硬是將失去動力的幾噸重的鐵塊，靠僅剩的一點電力，艱難的操縱滑翔回機場。飛機以比常規兩倍速度接地，飛機剎爆輪胎，但幾千萬的國家資產保住了。從故障出現到安全降落，只有8分鐘，這是梁萬俊生和死的8分鐘。

我國空軍的飛行員、航天員們就是這樣在用生命，將個人的榮譽和祖國的榮譽聯在了一起，但是我們也可以看出，他們在飛行中承受著多么大的壓力。深厚的理論知識素質，精湛的操控技藝素質，良好的心理素質對他們是多么的重要！

談起素質，我們很容易聯想到社會各界關于大學生就業難問題的爭論。有一種觀點認為：大學生就業難的根本原因在于大學生素質不高，大學生素質不高的根本原因在于中國教育質量不高。

作為一名教育工作者，我卻無意為中國教育質量辯護，因為我深知教育的確需要改革。我思考得最多的問題就是：什么是素質？大學生需要什么樣的素質才能更好地工作和生活？中學應該重點培養學生什么樣的素質？學校應該怎樣實施素質教育？

事實上，素質的定義涵蓋很廣，幾乎包括了人的所有方面。但在實際生活中，一個人的發展不可能十分全面和均衡，任何教育都不可能顧及所有的方面，而只能選取其中最重要的部分作為教育目標。那么，什么是人最重要、最不可缺少的的素質呢？

美國國家創業指導基金會認為，人最重要的素質有12項，分別是：適應能力；愿意競爭；自信心；專注；真誠；理想與動力；組織安排能力；毅力與堅持；說服別人的能力；冒險的勇氣；傾聽與理解能力；視野與規劃能力。

新浪網的一項調查表明，成功人士對于“人最重要的素質”的回答中，選擇較多的幾項依次為：理想與野心、自我控制能力、膽識、溝通與表達能力、適應環境能力、善于學習的能力、專業知識和人際關系。

而曾經輝煌的華爾街對于成功人士基本素質的概括則只有兩句話：一是能夠有長遠的規劃，二是能夠推遲欲望的滿足。前者說的是理想與實現理想的方案，后者說的是實現理想最需要的自我控制能力。那么，作為高中生，你們應該如何培養自身的素質呢？為此，我想對全體學生提出以下要求：

一、制定人生發展規劃，自覺鍛煉實現規劃所需要的自我控制能力。確認自我，在這個過程中要弄清楚：

我想要什么？我適合做什么？社會需求什么？我的人生定位是什么？要制訂出自己各階段的目標，還必須制定詳細的、學期、乃至每月、每周的奮斗計劃，目標越清晰越好，對目標的界定越明確越好。如一年之內讀哪些書讀多少書，一學期之內某一學科成績要到什么層次等等。長期和短期人生規劃的目的，是為了保證人生大目標不至于淪為空想，而是一點點在一天天的推進中逐步落實。知行合一，持之以恒地實施人生規劃。

二、主動利用自主管理、班會課、學校和年級的大型活動等機會，鍛煉表達與溝通能力，提高組織與管理能力，做一名高素質和可持續發展的中學生。

三、2009年將是我校教學改革年。課堂生活是學校生活的主要場所，我們讓老師在課堂上鼓勵學生自學、質疑、自擬試卷、建錯題集、同時我們鼓勵學生當小老師走上講臺授課，指導學生開展小組合作學習，嚴格要求自己，培養學生自主學習習慣，提高學生自主學習能力。

四、做一個孝敬的人，孝順父母、敬畏生命、感恩生活，有一種陽光般的心態，有一顆金子般的心靈，擁有更多的美德和更深的涵養。

同學們，教育的最終目的是促進人的素質發展，使人成為大寫的人、幸福的人，成為生命潛能得到發揮的人，成為對社會有益的人。使畢業生成為自制力強、能力出眾的大學精英，是每一位實高人的心愿；做全省乃至全國中學素質教育的先行者和成功者，這也正是實驗高中的最高追求與最大夢想。

看看我們年級，早操前同學們站在燈下朗朗地讀書，傍晚時大家吃過飯急匆匆進入教室刻苦地學習，就連中午課間操都有同學在跑道邊爭分奪秒地讀書。那份勤奮，那份執著，讓我們對同學們的未來充滿了信心。

我們堅信，若干年后，從我們這一屆畢業的學生中，一定能夠誕生全中國乃至全世界著名的商界奇才、政壇精英、軍事將領、文化巨匠！親愛的同學們，我們衷心期盼著那一天的到來，衷心地希望你成為靈寶市實驗高中永遠的驕傲！

第五篇：國旗下講話：勤奮成就夢想

國旗下講話：勤奮成就夢想

國旗下講話：勤奮成就夢想老師們、同學們： 大家上午好！我今天講話的題目是“勤奮成就夢想”。我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個人在睡覺，腦子里畫著一個籠子，里面關著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一只籠子，關住了知識的倉庫，讓你一事無成。”這幅畫給了我一個啟示，那就是要做一個勤奮的人，只有勤奮才能成就夢想。我們如果現在不努力學習，那么長大后就會一事無成。只有勤奮好學，將來才能成為一個對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國藩正在背一篇文章，一個小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進去偷東西。可是過了很長時間，曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對曾國藩說：“這么笨，還讀什么書？”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚長而去。雖然曾國藩似乎不如這個小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣。可見，勤能補拙。我們作為學生，更應該珍惜時間，勤奮學習。天才出于勤奮，勤奮成就夢想。同學們,如果想要張開翅膀飛進夢想的天空，就從一個個勤奮的腳印開始吧！勤奮成就夢想，努力鑄造成功！我們每個人都有著一個個美好的夢想。可是，有些人的夢想最終變成了現實，但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現在勤奮學習、努力拼搏！著名的發明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。在《感動中國2011頒獎盛典》節目中，有一個獨特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節剛過幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服于命運，而是開始學習游泳，并且取得了優異的成績。就在他為了殘奧運動會而努力奮斗時，他卻被醫生告知因為疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公，以頑強的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學習鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學習鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時間超過7個小時。通過每天堅持鍛煉，劉偉一年內就達到了正常人業余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學習、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學習的故事，你們都懂的。同學們，讓我們行動起來，從自己做起、從現在做起，上課時不要睡覺，多聽講多思考；晚自習時不要玩手機，多看書多學習；實訓時不要玩鬧，多練習多流汗。我衷心祝愿同學們通過勤奮學習一步一步地實現自己的夢想、一步一步地走向成功！謝謝大家！