第一篇：鄧德勤學(xué)習(xí)記錄

關(guān)于學(xué)習(xí)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡會(huì)議記錄

時(shí)間：2013年11月11日

地點(diǎn)：廣安區(qū)興平鎮(zhèn)小學(xué)?？偛看髸?huì)議室

參加人員：全體教工

會(huì)議主持人：胡春林

記錄人：

胡春林組織教工學(xué)習(xí)《磨盤山上那棵偉岸的香樟》、《鄧德勤同志的二三事》及《鄧德勤同志的生平事跡》和廣區(qū)教科黨【2013】11號(hào)《中共廣安市廣安區(qū)教育和科技局委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧德勤同志事跡活動(dòng)的通知》

學(xué)習(xí)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡和高尚品質(zhì)：

一、學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定信念，對(duì)黨忠誠(chéng)；

二、學(xué)習(xí)他的艱苦樸素、清正廉潔；

三、學(xué)習(xí)他情系百姓、一心為公；

四、學(xué)習(xí)他的恪盡職守、鞠躬盡瘁

第二篇：學(xué)習(xí)鄧德勤方案

廣安市廣安區(qū)興平鎮(zhèn)小學(xué)校

關(guān)于學(xué)習(xí)鄧德勤同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的方案

為進(jìn)一步深化我?！坝玫赖铝夹慕虝?shū)育人、辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)和“黨員干部下基層?轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師隊(duì)伍整體形象，根據(jù)廣區(qū)教科黨

【2013】11號(hào)《中共廣安市廣安區(qū)教育和科技局委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧德勤同志事跡活動(dòng)的通知》的指示和要求，特制定本實(shí)施方案：

一、成立學(xué)習(xí)活動(dòng)宣講小組

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、中層干部為成員的宣講組，組織全體教職員工學(xué)習(xí)《磨盤山上那棵偉岸的香樟》、《鄧德勤同志的二三事》及《鄧德勤同志的生平事跡》等，了解鄧德勤同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，對(duì)照自己，查找差距，交流探討，找出解決辦法。

二、學(xué)習(xí)鄧德勤同志先進(jìn)事跡的必要性

鄧德勤同志從1982年任廣安區(qū)方坪鄉(xiāng)磨盤村黨支部書(shū)記以來(lái)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，秉公辦事，是群眾的貼心人，是甘于奉獻(xiàn)的好干部。他的這些品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，而且對(duì)于激勵(lì)我們完成教育教學(xué)本職工作也很有必要。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡，就是學(xué)習(xí)他的精神實(shí)質(zhì)：學(xué)習(xí)

他的堅(jiān)定信念，對(duì)黨忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)他的艱苦樸素、清正廉潔；學(xué)習(xí)他情系百姓、一心為公；學(xué)習(xí)他的恪盡職守、鞠躬盡瘁。這些品質(zhì)同樣是搞好教學(xué)工作的前提和條件。

四、學(xué)習(xí)安排

我校從11月6日起，通過(guò)組織教工先在網(wǎng)上自學(xué)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡，然后進(jìn)行座談?dòng)懻?、分組交流，真正把學(xué)習(xí)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡活動(dòng)落實(shí)到位，11月11日中午，在總部大會(huì)議室，全校教職員工集中學(xué)習(xí)并積極參與討論，根據(jù)以上學(xué)習(xí)和討論，撰寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)心得和交流學(xué)習(xí)感言，從而查找自己存在的不足，切實(shí)提升自己。

會(huì)后，利用班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、櫥窗等形式，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧德勤同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)我?！坝玫赖铝夹慕虝?shū)育人、辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)和“黨員干部下基層?轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”主題教育的進(jìn)程。

廣安市廣區(qū)興平鎮(zhèn)小學(xué)校

2013年11月11日

第三篇：楊坪九年一貫制學(xué)校學(xué)習(xí)鄧德勤先進(jìn)事跡心得

廣安市廣安區(qū)楊坪九年一貫制學(xué)校

深入學(xué)習(xí)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡心得體會(huì)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹廣區(qū)教科黨【2013】11號(hào)文中共中央廣安市廣安區(qū)教育和科技局委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧德勤通知先進(jìn)事跡活動(dòng)的通知的相關(guān)精神，我校于2013年11月11日集中全體教工利用教師大會(huì)深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)鄧德勤同志先進(jìn)事跡。鄧德勤，一位退而不休的老同志、一位普通的共產(chǎn)黨人。在本該安享晚年的六旬之齡，忘記病痛，毅然帶領(lǐng)全村村民籌資修路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高村民的收入帶領(lǐng)村民譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的奮斗之歌，重現(xiàn)了人生又一段激情燃燒的歲月，被村民親切的稱為“清白書(shū)記”“愚公書(shū)記”“拐杖書(shū)記”。在鄧德勤的身上，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干、忘我工作的優(yōu)秀品質(zhì)，折射出高尚的情操和人格魅力。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我校廣大教職工見(jiàn)證了一個(gè)把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，是廣大黨員干部的學(xué)習(xí)榜樣。我們要學(xué)習(xí)并繼承他的精神。

一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念，對(duì)黨忠誠(chéng)

作為教師，我們要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教好書(shū)育好人。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。做百姓滿意教育。

二、學(xué)習(xí)他艱苦樸素、清正廉潔

教師的本職工作是教書(shū)育人，是“靈魂的工程師”，應(yīng)該學(xué)習(xí)老書(shū)記的清正廉潔，要廉潔從教，嚴(yán)格執(zhí)行“教師八不準(zhǔn)”條例，做到不亂收學(xué)生一分錢。

三、學(xué)習(xí)他一切為人樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神

作為教師要做到為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切都為學(xué)生。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持教育的全體性，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持教育的全面性，教師有責(zé)任為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校，心有學(xué)生；做事踏踏實(shí)實(shí)，追求實(shí)效！

四、學(xué)習(xí)他恪盡職守、鞠躬盡瘁

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

楊坪九年一貫制學(xué)校

2013.11.12

第四篇：楊坪九年一貫制學(xué)校學(xué)習(xí)鄧德勤先進(jìn)事跡總結(jié)

廣安市廣安區(qū)楊坪九年一貫制學(xué)校

深入學(xué)習(xí)鄧德勤同志的先進(jìn)事跡總結(jié)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹廣區(qū)教科黨【2013】11號(hào)文中共中央廣安市廣安區(qū)教育和科技局委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧德勤通知先進(jìn)事跡活動(dòng)的通知的相關(guān)精神，我校于2013年11月11日集中全體教工利用教師大會(huì)深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)鄧德勤同志先進(jìn)事跡。學(xué)校也借此契機(jī)，對(duì)全校教師進(jìn)行一次很好的師魂洗禮，凝聚教師戰(zhàn)斗力，教育廣大教師要立足平凡崗位，用到的良心教書(shū)育人、辦好人民滿意教育，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，做出不平凡的事跡來(lái)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校校長(zhǎng)柏南鶯親自組織教工學(xué)習(xí)了“清白書(shū)記”“愚公書(shū)記”“拐杖書(shū)記”的相關(guān)事跡及他那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把村民當(dāng)親人，把工作當(dāng)事業(yè)，以德服人、真抓實(shí)干的優(yōu)秀品格，并安排了所有教工都要認(rèn)真討論并撰寫(xiě)心得，力爭(zhēng)把這次活動(dòng)落到實(shí)處。

二、集中學(xué)習(xí)，深入討論

我校利用教師大會(huì)集中全體教工集中學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)教科局文件外，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式搜集比較詳細(xì)的關(guān)于鄧德勤的感人事跡，并分組進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，討論后要求每位教師結(jié)合目前自己的工作狀況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，最后撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

三、表態(tài)發(fā)言，扎根教育

在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)后，全校教職工兜撰寫(xiě)心得體會(huì)，并表明了自己以后工作努力的方向，敬業(yè)之志。有的老師這樣說(shuō)道：“心在哪里,我們的財(cái)富就在哪里——不論今后遇到怎樣的困難,怎樣的逆境,怎樣的迷茫,不論何時(shí)何地,我都會(huì)用一顆真正的愛(ài)心,專注于平凡，就能像磁鐵一樣,吸引到有用的資源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向鄧德勤老書(shū)記那樣，在平凡的崗位上，做出不平凡的事跡來(lái)?！边€有的教師這樣說(shuō)：我們要不斷充實(shí)自己，在一顆顆期盼的心靈中播種知識(shí)，我們用真心、真愛(ài)、真情對(duì)待工作，在一雙雙探尋的眼睛里點(diǎn)燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)。憑著我的銳氣、正氣、大氣，去澆灌學(xué)生的理想、智慧、心田。用教師的學(xué)習(xí)好、工作好、心情好帶動(dòng)學(xué)生的習(xí)慣好、成績(jī)好、身體好。讓感恩成為我們生活的一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種情懷!心懷感恩的人，定能創(chuàng)造奇跡！

四、以人為本，服務(wù)教育

最后，我校通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步明確了學(xué)校將立足教育之根本，切實(shí)服務(wù)楊坪教育的奮斗目標(biāo)。

1、對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持教育的全體性，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持教育的全面性，學(xué)校有責(zé)任為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校，心有學(xué)生；做事踏踏實(shí)實(shí)，追求實(shí)效！

2、心系社會(huì)，造福后代。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實(shí)

際行動(dòng)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。做百姓滿意教育。

鄧德勤同志雖然離我們而去了，但我們相信，他的事跡，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們不懈地奮斗。

楊坪九年一貫制學(xué)校

2013.11.11

第五篇：德勤,,勞動(dòng)合同

德勤，勞動(dòng)合同

篇一：德勤-海螺人事部工作描述-總攬

人事部工作職責(zé)

篇二：德勤財(cái)務(wù)盡職調(diào)查指導(dǎo)手冊(cè)(適用于：四大、風(fēng)險(xiǎn)投資、PE)盡職調(diào)查工作指引

目 錄

1概述........................................................................................4 2 公司基本

情況................................................................................4

設(shè)立與發(fā)展歷程

組織結(jié)構(gòu)、公司治理及內(nèi)部控制 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與關(guān)聯(lián)交易 業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo) 高管人員調(diào)查

風(fēng)險(xiǎn)因素及其他重要事項(xiàng)

3

業(yè)

務(wù)

與

技

術(shù)

情況.............................................................................18

行業(yè)及競(jìng)爭(zhēng)概況 采購(gòu)情況 生產(chǎn)情況 銷售情況 技術(shù)及研發(fā)情況

26

財(cái)

務(wù)

情況...................................................................................27

財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)財(cái)務(wù)資料 會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)估計(jì) 財(cái)務(wù)比率分析 與損益有關(guān)的項(xiàng)目 與資產(chǎn)狀況有關(guān)的項(xiàng)目 現(xiàn)金流量 納稅情況 27 28 29 30 33 39 39

1概述

本工作指引作為盡職調(diào)查工作的參考性文件，需要根據(jù)不同公司的具體情況，并結(jié)合調(diào)查人員的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析使用。

本工作指引需配合盡職調(diào)查相關(guān)工作表格一起使用，包括會(huì)計(jì)科目分析底稿、關(guān)聯(lián)交易及往來(lái)統(tǒng)計(jì)表、或有事項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表以及土地房產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表。2 公司基本情況 設(shè)立與發(fā)展歷程

設(shè)立的合法性

取得公司設(shè)立時(shí)的政府批準(zhǔn)文件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、公司章程、合資協(xié)議、評(píng)估報(bào)告、審計(jì)報(bào)告、驗(yàn)資報(bào)告、工商登記文件等資料，核查其設(shè)立程序、工商注冊(cè)登記的合法性、真實(shí)性。歷史沿革情況

查閱公司歷年?duì)I業(yè)執(zhí)照、公司章程、工商登記、工商年檢等資料，了解其歷史沿革情況。股東出資情況

了解公司名義股東與實(shí)際股東是否一致。

關(guān)注自然人股東在公司的任職情況，以及其親屬在公司的投資、任職情況。

查閱股東出資時(shí)驗(yàn)資資料，調(diào)查股東的出資是否及時(shí)到位、出資方式是否合法，是否存在出資不實(shí)、虛假出資、抽逃資金等情況。

核查股東是否合法擁有出資資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)，資產(chǎn)權(quán)屬是否存在糾紛或潛在糾紛，以及其出資資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)過(guò)戶情況。對(duì)以實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等非現(xiàn)金資產(chǎn)出資的，應(yīng)查閱資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告；對(duì)以高新技術(shù)成果出資入股的，應(yīng)查閱相關(guān)管理部門出具的高新技術(shù)成果認(rèn)定書(shū)。主要股東情況

了解股東直接持股和間接持股的情況。

主要股東的主營(yíng)業(yè)務(wù)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等情況；主要股東之間關(guān)聯(lián)關(guān)系或一致行動(dòng)情況及相關(guān)協(xié)議；主要股東所持公司股份的質(zhì)押、凍結(jié)和其它限制權(quán)利的情況；控股股東和受控股股東、實(shí)際控制人支配的股東持有的公司股份重大權(quán)屬糾紛情況；主要股東和實(shí)際控制人最近三年內(nèi)變化情況或未來(lái)潛在變動(dòng)情況。調(diào)查主要股東是否存在影響公司正常經(jīng)營(yíng)管理、侵害公司及其他股東的利益、違反相關(guān)法律法規(guī)等情形。

篇三：社保公積金

社會(huì)保險(xiǎn)、公積金辦理流程

一、員工參保流程及所需材料(參保單位每月20日前向德勤提供材料)

（一）員工新參或續(xù)保：

1、流程：簽訂勞動(dòng)合同→辦理用工備案→申報(bào)社會(huì)保險(xiǎn)

2、所需材料：

1）新參保員工：（即，未辦理過(guò)社保的）

A．身份證復(fù)印件一張（二代證需正反兩面復(fù)?。?；

B．錄用員工登記表（此表由公司提供，員工需填寫(xiě)好個(gè)人資料）；

C．勞動(dòng)合同原件；（一式三份）

D．彩色一寸照片一張（背后寫(xiě)上姓名）。

2）續(xù)保員工提供：（即，原先已辦理過(guò)社保的）

A．身份證復(fù)印件一張（二代證需正反兩面復(fù)?。?/p>

B．錄用員工登記表（填寫(xiě)好個(gè)人資料）；

C．勞動(dòng)合同原件；

D．失業(yè)證原件（合肥市職工曾經(jīng)失業(yè)登記的）

3）合肥市個(gè)人參保員工續(xù)保：

A．備案花名冊(cè)復(fù)印件（公司提供）；

B．接收函（公司提供）

C．勞動(dòng)保障手冊(cè)、個(gè)人繳費(fèi)記錄存折、社?？ǎ▎T工提供）

帶齊以上所需材料至參保勞動(dòng)局辦理停保后由公司續(xù)保。

4）說(shuō)明：

若員工是農(nóng)業(yè)戶口，需提供戶口本復(fù)印件（戶口本首頁(yè)和本人頁(yè)）。

（二）員工停保：（參保單位每月20日前向德勤提供次月減員信息）

1、流程：辦理退工備案→辦理社會(huì)保險(xiǎn)停繳。

2、所需材料：?jiǎn)T工本人無(wú)需提供材料。

（三）員工社保轉(zhuǎn)移：（由于安徽省社保政策正在進(jìn)行調(diào)整，目前只能辦理合肥本地轉(zhuǎn)移）

1、流程：

A）合肥本地轉(zhuǎn)移：辦理社會(huì)保險(xiǎn)停繳→新單位辦理參保。

B）合肥轉(zhuǎn)移至外地：辦理社會(huì)保險(xiǎn)停繳→由接受地社保機(jī)構(gòu)開(kāi)具接收函→本人或公司去社保局辦理轉(zhuǎn)移

C）外地轉(zhuǎn)移至合肥：在合肥辦理參?！珊戏噬绫＞殖鼍呓邮蘸救巳ネ獾厣绫C(jī)構(gòu)辦理轉(zhuǎn)移→本人提供外地社保機(jī)構(gòu)的養(yǎng)老對(duì)賬單由公司去辦理入賬。

二、離職員工辦理失業(yè)流程及所需材料

1、流程：

失業(yè)人員持單位為其出具的終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系的證明，自終止或解除勞動(dòng)關(guān)系之日起60個(gè)工作日內(nèi)，到政務(wù)新區(qū)社保局一樓前臺(tái)辦理失業(yè)登記后，參加失業(yè)人員職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。培訓(xùn)后持培訓(xùn)證明、終止或解除勞動(dòng)關(guān)系證明、戶口簿、身份證、1寸免冠照片2張，到本人戶口所在區(qū)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)中心領(lǐng)取《勞動(dòng)和社會(huì)保障手冊(cè)》，領(lǐng)取失業(yè)金。

2、辦理失業(yè)登記所需材料

A．勞動(dòng)合同書(shū)原件；

B．解除勞動(dòng)合同證明書(shū)（兩份）；

C．錄用人員登記表原件；

D．工作檔案（有工作檔案的員工需提供）

三、提取公積金辦理流程及所需材料

1、流程：

A、到公司領(lǐng)取由公司出具的《合肥市住房公積金提取審批表》（一式一份）

B、持由公司填寫(xiě)的住房公積金提取審批表（需蓋單位公章）和相關(guān)提取材料至公積金中心營(yíng)業(yè)大廳審核（如轉(zhuǎn)入本人公積金黃山卡需提供公積金卡查驗(yàn)）；

C、符合提取條件的，在公積金中心一樓營(yíng)業(yè)大廳審核后轉(zhuǎn)入本人公積金黃山卡內(nèi)，如轉(zhuǎn)入單位結(jié)算戶次日由公積金承辦銀行開(kāi)出轉(zhuǎn)帳支票

2、所需材料

具體見(jiàn)《合肥市住房公積金提取政策概要》

四、辦理公積金貸款的條件及所需材料

1、公積金貸款條件

（1）具有完全民事行為能力；

（2）借款人及其所在單位申貸前已連續(xù)按期足額繳存住房公積金一年以上；

（3）借款人必須是購(gòu)房合同（協(xié)議）約定的主要產(chǎn)權(quán)人；所購(gòu)住房為合肥地區(qū)范圍內(nèi)的商品房（其開(kāi)發(fā)商必須是與管理中心及委托銀行有按揭業(yè)務(wù)簽約協(xié)議的）、經(jīng)濟(jì)適用住房、單位集資建房、現(xiàn)住公房及產(chǎn)權(quán)清晰且無(wú)房產(chǎn)爭(zhēng)議的二手房；

（4）具有合肥市城鎮(zhèn)常住戶口或有效居留身份；

（5）具有合法的購(gòu)買住房合同或其他有效證明文件；

（6）提供管理中心和受托銀行認(rèn)可的擔(dān)保方式進(jìn)行擔(dān)保；

（7）購(gòu)買新建普通商品房首付比例應(yīng)不低于房?jī)r(jià)的20%；購(gòu)買房齡10年以內(nèi)的二手房, 首付比例不低于房?jī)r(jià)的30%,購(gòu)買房齡10年以上20年以內(nèi)的二手房, 首付比例不低于房?jī)r(jià)的40%；

（8）具有穩(wěn)定的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)收入,信用良好,有按時(shí)償還貸款本息的能力，借款人月均還款額不得超過(guò)其家庭收入的50%。

2、所需材料

具體見(jiàn)《合肥市住房公積金貸款政策概要》

誠(chéng)信 嚴(yán)謹(jǐn) 服務(wù) 合作 專業(yè)的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

以人為本 以客為尊 ——合肥德勤人力資源有限公司

五、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)享受標(biāo)準(zhǔn)

誠(chéng)信 嚴(yán)謹(jǐn) 服務(wù) 合作 專業(yè)的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

以人為本 以客為尊 ——合肥德勤人力資源有限公司

六、社會(huì)保障卡

1、社會(huì)保障卡內(nèi)有哪些信息？

主要的信息有：持卡人的姓名、性別、公民身份證號(hào)碼等基本信息;持卡人的個(gè)人狀態(tài)（就業(yè)、失業(yè)、退休等）；持卡人社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)情況、養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人帳戶信息、醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶信息；職業(yè)資格和技能；就業(yè)經(jīng)歷；工傷及職業(yè)病傷殘程度等。

2、社會(huì)保障卡的作用是什么？

社會(huì)保障卡的主要作用是：識(shí)別持卡者在勞動(dòng)保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)中的合法身份，并作為辦理勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)的電子憑證；替代手工完成信息錄入，增強(qiáng)數(shù)據(jù)真實(shí)性和準(zhǔn)確性，提高工作效率；持卡人可以憑卡就醫(yī)，進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶結(jié)算；可以憑卡辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)事務(wù)；可以憑卡到相關(guān)部門辦理求職登記和失業(yè)登記手續(xù)，申領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金，參加就業(yè)培訓(xùn)；可以憑卡申請(qǐng)勞動(dòng)能力鑒定和享受工傷保險(xiǎn)待遇等。持卡人可通過(guò)社會(huì)保障卡服務(wù)點(diǎn)的讀卡設(shè)備，查詢本人的基礎(chǔ)信息和養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面的信息。

3、社會(huì)保障卡的發(fā)行是否影響基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶存折資金的使用

從XX年4月1日起,基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶基金不再劃入基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶存折,直接劃入社會(huì)保障卡, 基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶存折上的資金不凍結(jié)、不劃轉(zhuǎn),可繼續(xù)使用。

4、、如何憑社會(huì)保障卡到醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行門診治療和結(jié)算

到醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院門診治療時(shí),憑社會(huì)保障卡到定點(diǎn)醫(yī)院的讀卡機(jī)刷卡,直接用卡上的資金進(jìn)行結(jié)算,若卡上資金不足,可用現(xiàn)金支付。

5、如何憑社會(huì)保障卡到醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行住院治療和結(jié)算

到醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院住院治療時(shí),憑社會(huì)保障卡在定點(diǎn)醫(yī)院的讀卡機(jī)刷卡確認(rèn)單位或個(gè)人已按時(shí)足額繳費(fèi)，參保人員在住院治療期間發(fā)生的屬于個(gè)人自付的醫(yī)療費(fèi)用，直接用卡上的資金進(jìn)行結(jié)算,若卡上資金不足,可用現(xiàn)金支付。

6、如何憑社會(huì)保障卡到醫(yī)保定點(diǎn)零售藥店購(gòu)藥和結(jié)算？

到醫(yī)保定點(diǎn)零售藥店購(gòu)藥時(shí)，憑社會(huì)保障卡直接在定點(diǎn)零售藥店的讀卡機(jī)上刷卡，直接用卡上的資金進(jìn)行結(jié)算,若卡上資金不足,可用現(xiàn)金支付。