第一篇：市水利局創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

為認真落實《中共市委辦公室印發(fā)<關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見>的通知》(辦發(fā)〔〕35號)的精神和要求，進一步提高我市水利系統(tǒng)黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部在建設學習型單位、推進市水利事業(yè)的政治核心和示范引領(lǐng)作用,我局黨組決定，在市直水利系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員中開展建設學習型黨組織的活動，以深化學習型單位

創(chuàng)建工作，進一步提高市直水利系統(tǒng)的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學習型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導思想明確，組織領(lǐng)導到位。

在開展建設學習型黨組織的活動中，我局機關(guān)黨委首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同遠景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成我局發(fā)展規(guī)劃的各項目標。其次為確保我局建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，局機關(guān)黨委出臺《市市直水利系統(tǒng)推進學習型黨組織建設實施方案》，成立建設學習型黨組織領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由局黨組書記、機關(guān)黨委書記羅家才擔任，副組長由副局長李亞理、彭進宇、紀檢組長黃燕擔任。成員由局機關(guān)黨委委員、直屬單位黨支部書記擔任。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責對活動的具體指導，辦公室主任由局機關(guān)黨委副書記、黨支部書記黃永茂擔任，副主任由局機關(guān)黨委委員、黨支部副書記姚遠擔任，辦公室日常工作由甘健忠、陳訪虹、范海振、李靜嫻負責。領(lǐng)導小組在市直工委的指導下開展本局建設學習型黨組織的領(lǐng)導、考核、督促等工作。

二、學習型黨組織建設的主要做法。

（一）樹立學習理念，筑牢學習型黨組織建設的根基。思想是行動的先導，通過三個學習理念的樹立，大興學習之風。一是牢固樹立學習就是責任的理念。把學習作為首要工作任務來抓，并確立為對黨的事業(yè)忠誠和高度負責的體現(xiàn)，不斷增強黨組織學習的責任意識和使命意識，不斷提高學習的自覺性和積極性，做到“生命不息，學習不止”。二是牢固樹立學習就是工作的理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，摒棄把學習當作工作負擔的片面認識，引導黨員干部正確處理學習與工作的關(guān)系,達到了學習、工作相互滲透，相互促進，相得益彰的效果。三是牢固樹立學習就是樂趣的理念。建立公平、公正的激勵機制、任人為賢的用人機制、切實有效的培訓機制，為黨員干部搭建自我價值實現(xiàn)的平臺，讓他們?yōu)榱送黄谱晕摇Ⅲw現(xiàn)價值而學習，自覺把學習當作一種高品位、高質(zhì)量的生活，從中深刻地領(lǐng)會人生的意義和快樂。

（二）明確學習目標，增強學習型黨組織建設的動力。把提高支部黨員素質(zhì)、增強黨支部的學習力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力作為建設學習型黨組織的目標，實現(xiàn)將學習轉(zhuǎn)化成為謀劃工作的思路、解決問題的措施和提高黨性修養(yǎng)、加強黨性鍛煉的實際步驟。同時，把將學習作為凈化陶冶情操的有效手段，通過加強黨風廉政建設教育、加強反腐倡廉學習，建設廉政文化，建立良好的反腐倡廉生態(tài)環(huán)境。

（三）豐富學習內(nèi)容，抓好學習型黨組織建設的落實。根據(jù)學習內(nèi)容的性質(zhì)和學習時間的安排，并結(jié)合黨支部的工作實際，采取了黨支部領(lǐng)學、聘請專家導學、交流體會互學、研討會等方式，不斷豐富學習形式，增強了學習效果。同時，把學習型黨組織建設與學習實踐科學發(fā)展觀、黨的基層組織建設年、對黨忠誠教育等主題活動緊密結(jié)合，不斷拓展學習模式，促進黨員干部自覺用理論知識武裝頭腦、指導

實踐、促進工作。

（四）健全學習制度，強化學習型黨組織建設的后勁。創(chuàng)新人才工作的體制機制，建立整體化的黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、水利管理人才的培養(yǎng)、評價、使用、流動、激勵和保障為主要內(nèi)容的體系；通過建立全局職工教育培訓檔案，落實學習培訓“一人一證”工作，逐步完善黨員學習制度；完善職工學習考核和激勵機制，定期收集、通報全局各科室、各直屬單位干部的學習情況，把理論素養(yǎng)、學習能力和學習情況作為選拔任用的依據(jù)和考核內(nèi)容，倡導讀書學習、調(diào)查研究的良好風氣，推進學習型黨組織建設科學化、規(guī)范化和長效化。

二、學習型黨組織建設的主要成效。

（一）黨支部的學習力有了新的提升。一是學習的動力不斷增強。從機關(guān)黨員到各直屬單位黨員，從在職黨員到退休黨員，都充分認識到加強學習是提高競爭力、保持先進性的唯一途徑，從而自覺投身到學習活動中去。“工作學習化、學習工作化”，“生活學習化、學習生活化”在全局黨組織中已經(jīng)蔚然成風。二是學習的能力不斷增強。隨著學習型黨組織建設工作的不斷推進，黨組織和共產(chǎn)黨員的學習能力也有了明顯進步。從傳統(tǒng)的平面學習到現(xiàn)代的遠程網(wǎng)絡學習，學習的形式越來越“活”；從本局講座，到參加自治區(qū)水利廳邀請專家學者舉辦的培訓，到知名大學綜合能力提升培訓，學習的內(nèi)容越來越“新”；從根據(jù)工作任務安排學習內(nèi)容到著眼全區(qū)水利系統(tǒng)統(tǒng)籌規(guī)劃安排學習課目，學習效果越來越“實”。三是學習的組織性不斷增強。黨支部通過加強組織溝通，推進信息互動，共建學習網(wǎng)絡等方式，著力構(gòu)建互動性、全員性、共享性和開放性的學習型黨組織建設體系，努力實現(xiàn)學習資源共享，為黨員創(chuàng)造良好學習的條件，克服了過去學習中的松散狀態(tài)，有力地提高了學習型黨組織建設的整體效能。

（二）黨支部的創(chuàng)新力有了新的提升。一是工作理念有創(chuàng)新。通過不斷加強學習型黨組織建設，局黨支部的工作理念特別是發(fā)展的理念已經(jīng)發(fā)生了較大的變化，科學發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展的意識進一步增強。二是工作實踐有創(chuàng)新。以創(chuàng)新理念為核心，黨支部在實踐中積極突破思維定勢，著力打破路徑依賴，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力探索富有自身特色的發(fā)展之路，有力地提升了黨支部的戰(zhàn)斗力。三是制度體系有創(chuàng)新。在建設學習型黨組織的過程中，黨支部結(jié)合本地區(qū)、本系統(tǒng)實際，在建立和完善黨的建設機制、改進黨的領(lǐng)導體制以及工作機制方面，從干部人事制度改革到基層組織建設、從黨員干部的日常管理模式到黨建工作運行、保障和監(jiān)督機制都力求有所創(chuàng)新，逐步打造了朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、充滿活力的各級領(lǐng)導層。四是工作作風有創(chuàng)新。黨支部和黨員在工作作風的創(chuàng)新中體現(xiàn)黨的先進性，把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，自覺轉(zhuǎn)變工作作風，確立“以人為本”的思想，時刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)心職工疾苦，傾聽職工呼聲，扎實為職工辦事，以良好的黨風、政風帶動民風，更好地為市經(jīng)濟發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務。

（三）黨支部的執(zhí)行力有了新的提升。一是執(zhí)行更加堅定。通過不斷推進學習型黨組織建設工作，黨組織和共產(chǎn)黨員的精神狀態(tài)進一步振奮。對于自治區(qū)水利廳及市確立的發(fā)展目標，貫徹執(zhí)行的信念、大局意識更加堅定，面對發(fā)展中的困難，迎難而上、敢為人先，展示了黨支部的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。二是執(zhí)行更加暢通。黨支部以科學發(fā)展觀為指導，加快轉(zhuǎn)變工作作風，規(guī)范高效的新型運行機制，不斷深化內(nèi)部管理改革，服務大局的意識和執(zhí)行決策的能力都有了加大和提高。三是執(zhí)行的成效更加突出。通過對黨的理論、方針、政策，重要時事的學習，黨員的綜合素質(zhì)進一步提高，領(lǐng)導班子的整體功能進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制進一步確立，為促進民生水利建設，提供了堅實的人才和智力支持。

（四）黨支部的公信力有了新的提升。堅持既要向書本學，也要向基層學，更向群眾學的原則，通過班子領(lǐng)導中開展“領(lǐng)導干部下基層”、“問計于民”等活動，把課堂建立在基層中、設立在一線上、延伸到職工中，對職工反映強烈的問題，積極想辦法、尋找解決思路，不斷提高了全局黨員干部為職工排憂解難的能力，提升了行政效能，轉(zhuǎn)變了服務作風，讓職工受益，讓職工信服，有效提高職工滿意度和社會公信力。

三、存在問題。

我局在推進學習型黨組織建設工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成績。但我們也清醒地認識到，在開展創(chuàng)建學習型黨組織活動中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是雖然制定學習計劃，但學習的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)，政治學習存在時緊時松現(xiàn)象。二是由于水利工作的特性，黨員分布廣，政治學習存在不平衡。三是理論聯(lián)系實際不夠，個別黨員存在與工作有聯(lián)系就學，與工作關(guān)系不大的干脆不學。尤其在理論聯(lián)系實際上研究不透切。

四、進一步推進學習型黨組織建設工作設想

建設學習型黨組織要在思想觀念、活動載體及長效機制等三個方面實現(xiàn)突破。

（一）創(chuàng)新學習理念，力求在思想觀念上有新的突破。“統(tǒng)籌”理念：對全局學習規(guī)劃既要統(tǒng)攬全局，又要結(jié)合工作實際，整合推進，突出重點。“辯證”理念：主動改變工學矛盾的分割思維模式，樹立辯證統(tǒng)一的思想意識，做到工作學習一盤棋。“效益”理念：找準學習成本和學習效果的平衡點，對資源進行有效配置和激活，實現(xiàn)成本最小化、效果最大化。

（二）創(chuàng)新學習內(nèi)容，力求在活動載體上有新的突破。以建設學習型機關(guān)為重點，以開展對黨忠誠教育活動為載體，組織開展好各類切合實際的主題實踐活動，提高黨支部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和公信力，努力建設機制活、風氣正、要求嚴的黨組織。

（三）完善學習措施，力求在實現(xiàn)長效機制上有新的突破。發(fā)揮黨支部三會一課作用，建立完善局中心組學習制度，在全局形成以中心組為龍頭、從上至下一級抓一級、一級帶一級、層層抓學習的領(lǐng)導責任制和各科室、各直屬單位對照學，相互學的協(xié)調(diào)一致、良性互動的學習機制。

第二篇：創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

**鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

2012年，我鎮(zhèn)以切實貫徹落實黨的十八大和市區(qū)四次黨代會精神為契機，認真踐行毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，用建設有中國特色社會主義的理論和先進的科技知識武裝全鎮(zhèn)黨員干部頭腦，推動各項工作上檔升位。

**鎮(zhèn)黨委一直高度重視學習型黨組織建設，將學習型黨組織建設與學習型機關(guān)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新活動載體，強化成果轉(zhuǎn)化。以學習促發(fā)展、以發(fā)展促學習，為建設“巴渝田園勝景，三峽最美鄉(xiāng)村”打下思想理論基礎(chǔ)。

一、加強領(lǐng)導，保證質(zhì)量

為強化對學習型黨組織創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記***為組長，副書記***為副組長，各副職領(lǐng)導為成員的學習型黨組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。并制定了學習計劃和落實了責任人員，為加強活動領(lǐng)導搭建了平臺。以認真學習黨的十八大、市區(qū)四次黨代會為基礎(chǔ)，找到精神與我鎮(zhèn)建設的對接點、切入點和興奮點，結(jié)合我鎮(zhèn)建設“巴渝田園勝景，三峽最美茶鄉(xiāng)”和“3133”戰(zhàn)略，不斷賦予學習新的內(nèi)涵，做到在學中干，在干中學，實現(xiàn)學干兩促進，兩不誤。

二、建全制度，形成機制

為創(chuàng)建學習型黨組織，我鎮(zhèn)年初制定了學習計劃、培訓

方案，做到次次有考勤，月月有小結(jié)，季度有評比，年終有考核。要求黨員干部寫學習心得、記讀書筆記和寫觀（讀）后感等，鼓勵黨員干部讀“好”書，提高黨員干部理論水平和學識休養(yǎng)，提高了黨員干部的責任感和使命感。黨委中心組全年導學12次，自學篇目5篇。黨員培訓10余次。

三、創(chuàng)新形式，豐富載體

（一）以“讀書”活動為載體，進一步提高黨員的學識休養(yǎng)。通過專家講座、音像視頻、外出學習、主題演講和心得交流等形式，開展豐富多彩的讀書活動，營造濃厚的學習氛圍。開展理論研討，交流學習心得，不斷開闊黨員干部視野，提高學習興趣，變被動學為主動學、生搬硬套為活學，提高學習效率。并將學習成果轉(zhuǎn)化成理論成果，推動各項工作進步。積極探索“職工夜讀”、主題辯論、口袋書等學習載體，不斷創(chuàng)新學習形式，增強黨員干部學習興趣。

（二）以各種培訓為載體，進一步提高黨員干部業(yè)務技能。我鎮(zhèn)開展了移動政務易網(wǎng)上辦公培訓和《當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應備素質(zhì)》講座和黨的十八宣講等培訓，通過學習不斷凈化黨員干部心靈，優(yōu)化黨員干部辦事能力，提高黨員干部的整體素質(zhì)。

（三）以服務基層為載體，培養(yǎng)帶動黨員干部成長。我們通過組織開展助耕活動，倡導黨員干部向群眾學習，向基層干部學習，向致富能手和先進事跡學習，進一步增強干部

憂患意識和服務意識。

（四）以“三會一課”為載體，進一步加強黨員的溝通交流。開設“黨員講堂”活動，號召黨員精心選定課題，組織黨員輪流上臺談工作體會、談學習經(jīng)驗，使講課人提高了自己的理論水平和演講能力，加強了黨員的溝通交流，鍛煉了黨員隊伍。

（五）以走出去為載體，不斷更新黨員干部發(fā)展觀念。為拓展黨員干部視野，更新發(fā)展理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強黨員干部發(fā)展鳳凰茶鄉(xiāng)信心。我鎮(zhèn)一直重視干部走出去戰(zhàn)略，先后組織部分黨員干部到云陽寶坪鎮(zhèn)、棲霞鄉(xiāng)；開縣木耳鎮(zhèn)、長沙鎮(zhèn)；萬州區(qū)黃柏鄉(xiāng)、九池鄉(xiāng)、區(qū)法院和成都三圣花鄉(xiāng)、南川大觀鎮(zhèn)等地參觀學習，收集發(fā)展金點子50余條，推動了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游和鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展。

（六）以開展主題演講為載體，不斷提高黨員干部學習興趣。一是開展“使命、責任、擔當”主題演講活動，增強黨員干部使命感、責任感和榮譽感，活動緊緊圍繞“以黨的十八大精神為指引，加快推動太安科學發(fā)展”這一主線，就如何認清當前太安面臨的發(fā)展使命，如何肩負起自身的責任，如何實踐推動和落實擔當?shù)冗M行演講。這次活動，使干部職工從思想深入進行了一次洗禮，進一步增強了機關(guān)干部肩負**鎮(zhèn)發(fā)展使命，盡快形成風正勁足搞建設，心齊氣順謀發(fā)展的局面。二是開展全體機關(guān)干部述職述廉活動，通過干部職

工本人述職，領(lǐng)導點評，鎮(zhèn)村（居）干部民主測評的方式進行，每個干部職工精心準備，曬出工作亮點，亮出工作不足，互相取長補短，營造了比學習、比工作、比業(yè)績、比貢獻的良好氛圍，為加快完成2013年各項工作，打造三峽鄉(xiāng)村旅游首選地增添了動力。

（七）以廉政教育為載體，增強黨員干部自律意識。我鎮(zhèn)先后組織鎮(zhèn)村干部到萬州區(qū)廉政教育中心，通過鮮活的事例和熟悉的人和事，教育干部職工廉潔自律，強化黨員干部干干凈凈干事，清清白做人的意識。

四、加強轉(zhuǎn)化，成效明顯

鎮(zhèn)黨委把學習成果轉(zhuǎn)化作為重要工作來抓。以學習促工作，以工作帶學習。通過學習，不斷提升黨員干部素質(zhì)，推動機關(guān)良性建設，降低“消耗”成本，把全鎮(zhèn)黨員干部擰成一股繩，形成心齊氣順搞建設，同心同德謀發(fā)展的發(fā)展格局。通過學習黨員領(lǐng)導干部的素質(zhì)得到了有效提高，科學謀劃、戰(zhàn)略決策水平得到了有效的拓展，科學發(fā)展的步子越邁越大，有效地推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展。2012年，全鎮(zhèn)預計完成地區(qū)生產(chǎn)總值3.6 億元，同比增長8%，其中工業(yè)總產(chǎn)值8359萬元，農(nóng)林牧漁增加值9720萬元；預計完成全鎮(zhèn)社會固定資產(chǎn)總投資4061萬元，增長31 %，地方財政收入241萬元，增長30 %，農(nóng)民人均收入8100元，增長 29 %；鄉(xiāng)村旅游綜合收入突破1000 萬元。

二〇一三年一月二十日

第三篇：創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

覃塘三中創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

為進一步提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和示范引領(lǐng)作用,按照上級黨委的部署，我校黨總支認真組織開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，以深化學習型黨組織創(chuàng)建工作，進一步提高辦學的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學習型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、目標明確，組織領(lǐng)導到位。

在開展建設學習型黨組織的活動中，學校黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把黨建理論與學習型黨組織建設理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，并確立在實踐中以學習創(chuàng)新、促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，把增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升全體黨員的工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項目標，辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師作為創(chuàng)建工作目標。其次為確保我校建設學習型黨組織工作正常進行和有效開展，學校黨支部成立建設學習型黨組織領(lǐng)導小組，由黨支部書記何其多任組長，教學副校長李悌真、支部組織委員呂賜樂任副組長，學習領(lǐng)導班子成員為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組在農(nóng)場建設學習型黨組織領(lǐng)導小組的指導下開展本校建設學習型黨組織的領(lǐng)導、考核、督促等工作。

二、工作原則科學，活動要求具體。

在建設學習型黨組織的過程中，學校黨總支遵循先進性原則、分類指 導原則、互為聯(lián)動原則和與時俱進原則，努力營造一種黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。為此，學校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：

一是要求全體黨員通過學習比較準確、系統(tǒng)地理解學習型黨組織的基本概念，確立“全員學習、終身學習”的理念，規(guī)范學習行為，改進學習方法，提高學習能力。二是把學習與解決實際問題結(jié)合起來，在做中學，學中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。三是黨員干部要進一步增強聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進一步健全科學、民主的決策機制，要進一步提高組織群眾、服務群眾、促進學校主動發(fā)展的水平。四是建立學用結(jié)合的考評體系及機制，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

三、學習內(nèi)容充實，載體建設完善。

1、主要學習內(nèi)容：

一是學習了政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。

二是學習了新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。

三是學習現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師帶頭學習計算機、網(wǎng)絡技術(shù)；掌握多媒體輔助教學、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學水平。在全面實施新課程中，廣大黨員率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學生的全面發(fā)展起到了引領(lǐng)和示范作用。

四是學習師德模范和教育心理學等與教育教學相關(guān)的知識。引導廣大教師踴躍投身教育創(chuàng)新實踐。更新教育方法和理念，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，努力形成各具特色的教學風格。加強心理教育力度，以真情、真心、真誠教育和影響學生，使廣大教師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

2、具體學習方法： 一是理論引領(lǐng)政治學習。

（1）繼續(xù)學習貫徹黨的十七大會議精神以及上級的文件精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當前和今后一段時期學習的首要內(nèi)容。學校黨支部通過健全學習制度、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領(lǐng)會精神實質(zhì)、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設，引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗。在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內(nèi)涵，完善學習制度，豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新激勵機制，實行長效管理，不斷增強了全體黨員的學習力、競爭力和創(chuàng)造力。（2）把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學習突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。特別是學校領(lǐng)導班子中心組在堅持學習制度的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的路線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)，堅持用科學的態(tài)度對待科學的理論，用創(chuàng)新的精神實踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點解決發(fā)展中的問題。

（3）師德師風、法制及職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)作為教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。一年來我們繼續(xù)抓好師德師風建設，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師，從中體驗教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并深深感悟了陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。二是課改促進業(yè)務學習。

（1）采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學習新課程的理論，科學完整地理解、感悟新課程的理念。

（2）深入扎實地學習新課程的學科標準，正確把握課堂教學改革的基本特征和重點，系統(tǒng)了解各年段學科教學的“三維目標”和“教學要求”，為高標準地實施新課程夯實理論基礎(chǔ)。（3）開展“四個一”讀書活動。要求黨員教師每天讀書一小時、每次讀書寫一份筆記、每人讀一本好書、寫一篇學習體會。同時讀書活動堅持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學習形式以自學為主，與集體組織學習相結(jié)合；學習時間以業(yè)余為主，與學校集中學習相結(jié)合；考核效果以內(nèi)涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結(jié)合。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學智慧，真正提高育人本領(lǐng)。

3、完善載體建設。

1．建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織的目標要求。學校黨總支在帶頭執(zhí)行建設學習型黨組織中“學習日”等相關(guān)學習制度的同時，重點抓好領(lǐng)導班子理論中心組學習，黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結(jié)合，建立健全了各項學習制度。2．創(chuàng)新網(wǎng)絡學習的平臺，促進黨員干部專業(yè)化和學習信息化的新發(fā)展。全體黨員干部充分利用學校網(wǎng)站，及時收集信息，積極推進學習、交流、總結(jié)、反思，促進自身的專業(yè)成長。學校黨支部還利用這個平臺既整合了學校黨建工作方面的資源，同時也為學習型黨組織建設活動提供了網(wǎng)絡學習的支持和幫助。

3．組織黨員制訂學習愿景及個人自學計劃，不斷提高學習力。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，結(jié)合學習型黨組織建設的共同愿景，組織全體黨員每學期制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加學校組織的各類學習活動，在所在處室或教研組率先自覺學習，發(fā)揮 在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區(qū)，促進學習型社會的形成。

4．發(fā)現(xiàn)和培植學習典型，發(fā)揮先進榜樣的示范導向作用。注重培植和宣傳在建設學習型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

四、保障措施落實，活動成效顯著。

1．加強領(lǐng)導，明確責任。建設學校型黨組織活動開展以來，學校黨總支切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照上級的文件精神和要求，科學制定學習型黨組織創(chuàng)建工作計劃，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內(nèi)容。黨員領(lǐng)導干部把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。黨總支帶領(lǐng)全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨支部的學習力、實踐力。

2．健全機制，創(chuàng)設條件。學校黨支部把建設學習型黨組織的活動和學校中心工作有機結(jié)合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員民主評議的重要內(nèi)容。

3．狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。注重引導干部黨員緊扣實際，學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新理 念、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。

總之，學校黨支部通過開展建設學習型黨組織的活動，全體黨員的學習力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，今年，在職黨員獲得各級各類榮譽，其中林偉參加全省英語課堂教學大賽獲一等獎，周榮彩等六人獲分局“說講評”大賽一等獎。成為教育教學和管理工作中的骨干力量，學校領(lǐng)導班子在今年開展的民主測評活動中群眾滿意率達100%。

覃塘三中黨總支 2011月10月

第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

卡黨發(fā)（2011）128號

中共卡壩鄉(xiāng)委員會

關(guān)于學習型黨組織創(chuàng)建工作總結(jié)

縣委組織部：

為認真貫徹落實縣委提出的開展“創(chuàng)先爭優(yōu)建設學習型黨組織”活動的要求卡壩鄉(xiāng)黨委主要從四方面開展了工作：

一、周密部署，確保工作落實

成立領(lǐng)導機構(gòu)。卡壩鄉(xiāng)成立了以王學軍書記為組長的關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)建設學習型黨組織”活動領(lǐng)導機構(gòu)。楊為民、曹久卡等為成員。領(lǐng)導機構(gòu)成員各司其職、各負其責，為活動的成功開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

制定實施方案。卡壩鄉(xiāng)黨委結(jié)合工作實際，制定了《卡壩鄉(xiāng)黨委建設學習型黨組織實施方案》，此方案從指導思想、目標任務、活動內(nèi)容、方法步驟、組織保障等各方面都進行了詳細的安排部署，確保此項工作有序開展。

二、廣泛宣傳，營造良好氛圍

召開動員大會。6月14日，卡壩鄉(xiāng)黨委召開了“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動建設學習型黨組織”動員大會，傳達了縣委對此項活動的具體安排和要求。王書記對我鄉(xiāng)開展這項工作提出了幾點要求：一是要充分認識到這次活動的重要意義，樹立先進意識、先進理念，真正把思想和行動統(tǒng)一到這次活動中來。二是領(lǐng)導干部、黨員要帶頭學習，充分發(fā)揮模范帶頭作用。三是各村黨支部、全體干部職工要積極組織、參與學習，嚴格遵守學習制度，做好學習筆記。四是各支部班子和黨員干部個人分別對照“五個好”和“五帶頭”來要求自己，自我剖析，找差距、找不足。

狠抓信息工作。以黨建信息為載體，開辟創(chuàng)先爭優(yōu)信息專欄，及時上報全局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況。

三、加強學習、深化學習效果

卡壩鄉(xiāng)黨委通過抓“四個層面”的學習，深化學習效果。組織中心組學習。為貫徹落實建設學習型黨組織動員部署會議精神，卡壩鄉(xiāng)黨委及時召開黨組擴大會進行學習和安排部署。會上王書記要求大家要通過“四強化一創(chuàng)新”，推動學習型黨組織建設。一是強化統(tǒng)計干部培訓和輪訓工作。二是強化班子成員集中學習。三是強化干部崗位在職學習和自學。四是強化網(wǎng)絡學習。五是創(chuàng)新學習形式與載體。

組織支部成員進行學習。認真學習了縣委領(lǐng)導的相關(guān)重

要講話。黨總支書記王學軍提出各支部和黨小組要積極開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，認真組織、開展學習，并要有簽到，有記錄。中心組確保每月集中學習不少于一次，黨支部每月至少集中學習一次，黨小組每周至少集中學習一次。

2011年12月4日

第五篇：創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

**鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)

2012年，我鎮(zhèn)以切實貫徹落實黨的十八大和市區(qū)四次黨代會精神為契機，認真踐行毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，用建設有中國特色社會主義的理論和先進的科技知識武裝全鎮(zhèn)黨員干部頭腦，推動各項工作上檔升位。

**鎮(zhèn)黨委一直高度重視學習型黨組織建設，將學習型黨組織建設與學習型機關(guān)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新活動載體，強化成果轉(zhuǎn)化。以學習促發(fā)展、以發(fā)展促學習，為建設“巴渝田園勝景，三峽最美鄉(xiāng)村”打下思想理論基礎(chǔ)。

一、加強領(lǐng)導，保證質(zhì)量

為強化對學習型黨組織創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記***為組長，副書記***為副組長，各副職領(lǐng)導為成員的學習型黨組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。并制定了學習計劃和落實了責任人員，為加強活動領(lǐng)導搭建了平臺。以認真學習黨的十八大、市區(qū)四次黨代會為基礎(chǔ)，找到精神與我鎮(zhèn)建設的對接點、切入點和興奮點，結(jié)合我鎮(zhèn)建設“巴渝田園勝景，三峽最美茶鄉(xiāng)”和“3133”戰(zhàn)略，不斷賦予學習新的內(nèi)涵，做到在學中干，在干中學，實現(xiàn)學干兩促進，兩不誤。

二、建全制度，形成機制

為創(chuàng)建學習型黨組織，我鎮(zhèn)年初制定了學習計劃、培訓方案，做到次次有考勤，月月有小結(jié)，季度有評比，年終有考核。要求黨員干部寫學習心得、記讀書筆記和寫觀（讀）后感等，鼓勵黨員干部讀“好”書，提高黨員干部理論水平和學識休養(yǎng)，提高了黨員干部的責任感和使命感。黨委中心組全年導學12次，自學篇目5篇。黨員培訓10余次。

三、創(chuàng)新形式，豐富載體

（一）以“讀書”活動為載體，進一步提高黨員的學識休養(yǎng)。通過專家講座、音像視頻、外出學習、主題演講和心得交流等形式，開展豐富多彩的讀書活動，營造濃厚的學習氛圍。開展理論研討，交流學習心得，不斷開闊黨員干部視野，提高學習興趣，變被動學為主動學、生搬硬套為活學，提高學習效率。并將學習成果轉(zhuǎn)化成理論成果，推動各項工作進步。積極探索“職工夜讀”、主題辯論、口袋書等學習載體，不斷創(chuàng)新學習形式，增強黨員干部學習興趣。

（二）以各種培訓為載體，進一步提高黨員干部業(yè)務技能。我鎮(zhèn)開展了移動政務易網(wǎng)上辦公培訓和《當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應備素質(zhì)》講座和黨的十八宣講等培訓，通過學習不斷凈化黨員干部心靈，優(yōu)化黨員干部辦事能力，提高黨員干部的整體素質(zhì)。

（三）以服務基層為載體，培養(yǎng)帶動黨員干部成長。我們通過組織開展助耕活動，倡導黨員干部向群眾學習，向基層干部學習，向致富能手和先進事跡學習，進一步增強干部憂患意識和服務意識。

（四）以“三會一課”為載體，進一步加強黨員的溝通交流。開設“黨員講堂”活動，號召黨員精心選定課題，組織黨員輪流上臺談工作體會、談學習經(jīng)驗，使講課人提高了自己的理論水平和演講能力，加強了黨員的溝通交流，鍛煉了黨員隊伍。

（五）以走出去為載體，不斷更新黨員干部發(fā)展觀念。為拓展黨員干部視野，更新發(fā)展理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強黨員干部發(fā)展鳳凰茶鄉(xiāng)信心。我鎮(zhèn)一直重視干部走出去戰(zhàn)略，先后組織部分黨員干部到云陽寶坪鎮(zhèn)、棲霞鄉(xiāng)；開縣木耳鎮(zhèn)、長沙鎮(zhèn)；萬州區(qū)黃柏鄉(xiāng)、九池鄉(xiāng)、區(qū)法院和成都三圣花鄉(xiāng)、南川大觀鎮(zhèn)等地參觀學習，收集發(fā)展金點子50余條，推動了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游和鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展。

（六）以開展主題演講為載體，不斷提高黨員干部學習興趣。一是開展“使命、責任、擔當”主題演講活動，增強黨員干部使命感、責任感和榮譽感，活動緊緊圍繞“以黨的十八大精神為指引，加快推動太安科學發(fā)展”這一主線，就如何認清當前太安面臨的發(fā)展使命，如何肩負起自身的責任，如何實踐推動和落實擔當?shù)冗M行演講。這次活動，使干部職工從思想深入進行了一次洗禮，進一步增強了機關(guān)干部肩負**鎮(zhèn)發(fā)展使命，盡快形成風正勁足搞建設，心齊氣順謀發(fā)展的局面。二是開展全體機關(guān)干部述職述廉活動，通過干部職工本人述職，領(lǐng)導點評，鎮(zhèn)村（居）干部民主測評的方式進行，每個干部職工精心準備，曬出工作亮點，亮出工作不足，互相取長補短，營造了比學習、比工作、比業(yè)績、比貢獻的良好氛圍，為加快完成2013年各項工作，打造三峽鄉(xiāng)村旅游首選地增添了動力。

（七）以廉政教育為載體，增強黨員干部自律意識。我鎮(zhèn)先后組織鎮(zhèn)村干部到萬州區(qū)廉政教育中心，通過鮮活的事例和熟悉的人和事，教育干部職工廉潔自律，強化黨員干部干干凈凈干事，清清白做人的意識。

四、加強轉(zhuǎn)化，成效明顯

鎮(zhèn)黨委把學習成果轉(zhuǎn)化作為重要工作來抓。以學習促工作，以工作帶學習。通過學習，不斷提升黨員干部素質(zhì)，推動機關(guān)良性建設，降低“消耗”成本，把全鎮(zhèn)黨員干部擰成一股繩，形成心齊氣順搞建設，同心同德謀發(fā)展的發(fā)展格局。通過學習黨員領(lǐng)導干部的素質(zhì)得到了有效提高，科學謀劃、戰(zhàn)略決策水平得到了有效的拓展，科學發(fā)展的步子越邁越大，有效地推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展。2012年，全鎮(zhèn)預計完成地區(qū)生產(chǎn)總值3.6 億元，同比增長8%，其中工業(yè)總產(chǎn)值8359萬元，農(nóng)林牧漁增加值9720萬元；預計完成全鎮(zhèn)社會固定資產(chǎn)總投資4061萬元，增長31 %，地方財政收入241萬元，增長30 %，農(nóng)民人均收入8100元，增長 29 %；鄉(xiāng)村旅游綜合收入突破1000 萬元。

二〇一三年一月二十日