第一篇：學校兩個習慣主題實踐活動的方案

一、工作目標

通過加強學習教育，推動教育系統黨員干部熟練掌握依法行使職權必備的法律知識；通過完善制約監督機制，加強對領導干部依法用權行為的監督，促使黨員干部逐步做到崇尚法治、敬畏民意、規范用權、守正勤廉。

二、活動內容

圍繞“兩個習慣”主題，重點做好以下工作：

（一）扎實抓好學習教育活動。（1）加強學習。針對活動主題，通過中心組學習，自覺學習有關法律法規文件。（2）加強法制培訓。（3）選樹先進典型。（4）開展警示教育。（5）組織研討。

（二）切實加強對領導干部的制約監督。

（三）建立健全權力運行內控機制。

三、方法步驟

第一階段：宣傳動員（2月—5月）

第二階段：組織實施（3月—8月）

第三階段：落實整改（7月—9月）

第四階段：總結提高（9月—11月）

四、工作要求

（一）提高認識，統籌兼顧。

（二）精心組織，抓好落實。黨組織要切實加強領導，明確分工，各負其責，各司其職，協同配合，做到優勢互補、資源共用、成果共享，確保實踐活動扎實開展。

（三）突出重點，力求實效。各單位“一把手”是這次主題實踐活動的對象，學法、知法、守法是重點，自覺接受監督是關鍵，要正確處理好開展工作與學習教育的關系，以身作則，率先垂范，以實際行動帶動廣大黨員干部積極參加主題實踐活動，促進本單位主題實踐活動不斷深入開展。

最后，研究制定我校開展“兩個習慣”主題實踐活動的方案，并認真進行實施。

第二篇：“兩個習慣”主題教育實踐活動學習心得體會

畏權守法轉作風 風清氣正促發展

——“兩個習慣”主題教育實踐活動學習心得體會 邳城鎮開展了黨員干部教育暨“習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的環境下用權”為主題的教育實踐活動。通過實踐教育，切實增強領導干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，進一步激發黨員干部接受監督、依法用權的內生動力，自覺養成“習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權”良好作風，始終保持先進性和純潔性。通過這次實踐學習教育，結合自身工作實際，有下幾點體會：

一、加強“兩個習慣”作風建設的重要意義

一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好加強“兩個習慣”作風建設，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的十八大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，強調抓緊建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防體系。這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，加強“兩個習慣”作風建設，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。

二、加強“兩個習慣”作風建設 必須加強政治和業務學習

加強“兩個習慣”作風建設，必須加強政治理論學習，這是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。作為一名黨員就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到嚴格監管、公正監管、廉潔監管。同時加強安全監管業務學習，提高法律意識和業務能力，明確自己的職責，并嚴格履行自己的職責

三、加強“兩個習慣”作風建設 必須嚴格遵守黨紀法規

許多鑄成大錯的人，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。無論地位多么高、官職多么大，只要觸犯了法律，都必將受到法律的嚴懲。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。就要我們警鐘長鳴，時刻用嚴格的標準要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，切實遵守上級規定，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，不斷提高拒腐防變的能力。

四、加強“兩個習慣”作風建設 必須做好自我監督和互相監督

我們在工作中，要自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題，對組織、群眾提出的意見要進行認真整改，進一步在工作中不斷完善。同時要不斷創新，不斷進步，要和同志們互相幫助，互相提高。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆。堅持廉潔監管、公正監管、嚴格監管，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行職責的工作人員。

第三篇：關于繼續推進“兩個習慣”主題實踐活動的實施方案

關于繼續推進“兩個習慣”主題實踐活動的實施方案

關于繼續推進“兩個習慣”主題實踐活動的實施方案

一、總體目標緊緊圍繞建設廉潔政治目標，牢牢把握黨要管黨、從嚴治黨和轉變作風密切聯系群眾的要求，把繼續推進“兩個習慣”作為加強黨的作風建設和實施反腐倡廉“八大工程”的重要措施，堅持以學為先，注重實踐特色，構建長效機制，使“兩個習慣”內化于心、外化于行，著力提高領導干部運用法治思維和法治方式能力，促進干部清正、政府清廉、政治清明，為加快“兩個率先”、建設美好徐州提供保證。

二、主要任務

（一）扎實推進黨員領導干部“兩個習慣”養成教育。結合學習型黨組織和學習型領導班子建設，開展形式多樣的學習宣傳教育活動，提升領導干部的政治品質和道德品行。（1）開設官德修養和作風建設“約法三章”專題講座，促進黨員領導干部以德用權。（2）開展領導干部任前法律知識考試，把廉政法規知識納入領導干部任前法律考試內容，增強領導干部的法制觀念。（3）開辟專欄專題，依托徐州日報、徐州電視臺、徐州廉政網、徐州風紀等載體，刊發和播放踐行“兩個習慣”的典型事跡和領導干部學習體會文章。（4）開展警示教育，剖析拒絕監督和不依法用權的反面典型，警醒黨員領導干部。（5）開展“兩個習慣”作風建設和領導干部從政道德修養的專題研究，成立“兩個習慣”廉政教育研究課題組，形成理論成果指導實踐。

（二）逐步推進黨員領導干部自覺執行“兩個習慣”。圍繞樹立制度意識、完善制度體系、落實制度規定，有效規范、制約和監督權力，用制度促進黨員領導干部依規用權。（1）推行制度廉潔性審查，推進機關行政規范化建設，提高制度建設的質量和水平。（2）推進公共資源交易中心建設，健全公共資源市場化配置機制。（3）繼續試點領導干部“曬權力”，建設市級“勤廉評價”系統。（4）深化具有徐州特色的權力運行監督制衡機制建設，做好縣委權力公開透明運行試點經驗推廣，抓好鎮級“四權五制”、村級“勤廉雙述”、“三資四化”等制度的落實。（5）針對查處的領導干部職務犯罪典型案件，剖析根源，查找規章制度的缺陷，進一步建章立制堵塞漏洞，促進懲治成果向預防成果轉化。

（三）有效促進黨員領導干部作風提升。圍繞市委中心工作部署，深化作風建設，促進黨員領導干部為民務實清廉。（1）推進百姓辦事“零障礙”。構建覆蓋范圍齊全、要素配置科學、服務功能強大、機制運轉優良的標準化服務體系，打造群眾最滿意的民心工程和全國最具影響力的政務服務品牌。（2）進一步深化行政權力網上公開透明運行，協調督促有關部門建立黨政主要領導“網上直通車”。（3）嚴格執行作風建設各項規定。認真貫徹落實中央八項規定和省委、市委十項規定，改進文風會風，精簡會議活動，精簡文件簡報。厲行勤儉節約，制止奢侈浪費、公款大吃大喝。（4）實行作風建設“約法三章”。嚴禁工作日午間飲酒，嚴禁超標準接待，嚴禁公款旅游。建立抓落實的長效機制，完善作風建設考核評價辦法，加強對改進作風情況進行監督檢查。（5）嚴格執行《廉政準則》，進一步規范領導干部從政行為。堅持市委市政府抄告單制度，嚴肅獎金發放紀律，規范領導干部返聘任職行為，嚴格事業單位凡進必考制度。認真執行領導干部報告個人有關事項制度，并開展抽查核實工作。

三、具體安排

整個主題實踐活動從2月份開始，貫穿全年。

第一階段宣傳動員、部署安排。各地各單位要根據主題實踐活動意見，結合本地、本單位實際，在總結去年工作的基礎上，及時研究制定并上報2013年“兩個習慣”主題實踐活動實施辦法。采取多種形式，廣泛開展宣傳動員，營造開展主題教育的濃厚氛圍。各地各單位要進一步健全組織，調整人員，明確專門機構和人員負責主題實踐活動的組織協調和督促檢查。（時間安排2月—3月）

第二階段組織實施、推進落實。依據2013年“兩個習慣”主題實踐的內容，突出重點，結合實際，組織開展特色鮮明、形式多樣的主題實踐活動。各地各單位要組織召開以“兩個習慣”為內容的專題民主生活會，黨政主要負責人要認真分析本地、本部門、本單位黨員領導干部遵紀守法和監督工作的現狀，查找薄弱環節，采取有力措施，自覺糾正違反“兩個習慣”的行為。（時間安排4月—9月）

第三階段總結交流、鞏固提高。組織召開“兩個習慣”主題實踐活動推進會，調度各地各單位活動開展情況，分析排查工作中存在的問題，研究制定針對性的措施，推動活動深入有效開展。年底，主要采取自上而下逐級檢查和組織抽查的辦法，對各地各單位活動的組織安排、任務落實、工作創新和取得效果等方面工作進行檢查驗收，總結推廣好的經驗，大力宣傳創新做法和實際成效。各地各單位要認真總結主題實踐活動開展情況，形成專題總結報告，及時上報，并將活動資料整理匯編、歸檔備查。（時間安排10月—12月）

四、有關要求

一要加強組織領導。各級黨委要從推進黨的建設新的偉大工程高度，切實加強領導。各級黨委主要領導同志既要做帶頭學習的模范，遵守制度的模范，轉變作風的模范，又要切實抓好領導班子和本單位的學習教育。各級紀檢監察機關、組織部門、宣傳部門和其它有關部門，要在黨委（黨組）統一領導下，明確分工，各司其職，做到優勢互補、資源共用、成果共享。

二要營造濃厚氛圍。各地各單位要將傳統教育形式和現代化手段有機結合，既要采用上黨課、舉辦講座、開展巡回宣講、組織征文比賽、演講比賽、知識競賽等形式，又要充分發揮新聞媒體和網絡的作用，形成多角度、立體化、全方位的宣傳教育陣勢，為深入扎實開展主題實踐活動營造良好輿論環境。要及時總結推廣好的經驗和做法，加強典型宣傳，推進面上工作。

三要狠抓責任落實。建立執行情況反饋機制，納入懲防體系建設和黨風廉政建設責任制的檢查范疇，采取全面檢查、重點抽查、民意測驗等方式，既看活動的組織安排、推進落實和工作創新，又看收到的實際效果和鞏固措施，通過檢查驗收，對此次實踐活動做出評估和總結。

第四篇：兩個習慣養成方案及總結

沒有規矩，不成方圓

———泰山小學兩個習慣養成教育月工作總結

俗話說“沒有規矩，不成方圓”，規矩是一種約束，更是一種保障。根據初教科工作安排，我校將開學的九月定為“日常行為規范教育月”，以學生日常行為規范養成教育，以樹立優良校風、學風，營造了健康向上的育人氛圍，作為學校教育的重要內容，促進了學生良好的行為習慣和學習習慣的養成。現將本月的工作做如下總結： 1．領導得力 學校建立了以分管德育的趙校長為組長，學校大隊輔導員和中隊輔導員為工作小組的組織機構。月初制定了“兩個習慣養成教育月”活動方案。8月29日召開了全體班主任會，學習方案內容，趙校長提出了活動的要求。

2．制度建全除了《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《五好內容》外，我校根據學生的實際情況制定了《泰山小學學生一日活動常規須知》、《文明班級循環紅旗流動制度》等制度，對學生校內外的行為準則提出要求。

3．落實有力我校不僅利用課堂教學、主題班（隊）會、專題講座、開展綜合實踐活動等對學生進行教育，還充分利用國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站、班級板報等宣傳陣地，結合重大節日，挖掘各種教育的素材，對學生進行兩個習慣養成的教育。通過每月一主題的墻報評比、每周一重點的學生行為抽查，每周一次的文明班評比活動，促進班集體的形成、班級文化建設和學生行為習慣的養成，促進學校的精神文明建設，使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發展、自我服務的目的。對于學生出現的行為偏差，學校利用紅領巾廣播站及時進行糾正，促進良好行為習慣的形成；對于在校園生活中涌現的好人好事大力進行宣傳，發揮良好行為的榜樣作用，體現德育的正面導向功能。經過全體師生的共同努力，學生的日常行為習慣有了很大的進步：

⑴學生的文明禮儀習慣越來越好。每周一當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮，東張西望，悄悄說話的現象沒了；校園內，同學之間打架罵人的現象少了，遇到老師、來賓能夠主動地

向他們問好。“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。

⑵學生逐漸養成在校內輕聲細語的習慣，高聲在課室內喧嘩的現象逐漸減少，學生早晨到校即讀，中午到校即看的行為習慣已經養成。

⑶校園小主人翁的意識越來越濃。隨手撿起地面上遺落的紙屑、隨手擰緊尚未緊閉的用水開關、隨時提醒他人尚未注意的不文明行為的意識越來越強。學生踐踏草坪，攀折花草的現象沒了，校園了到處散發著桂花的香味。

⑷學生養成了勤儉節約的好習慣，吃零食的現象不見了，校園里再也沒有瓜皮果殼，打掃衛生的阿姨笑了。

⑸學生養成了遵守交通規則的好習慣，紅綠燈處，學生寧等一分不爭一秒。而且學生還教育家長不闖紅燈，起到了小手牽大手的作用。

葉圣陶先生說：“什么是教育？就簡單的說，一句話，就是要養成良好的習慣。”播種好習慣，收獲好品質。德育工作做的是學生的思想工作，影響的是學生的人生觀、世界觀、價值觀，改變的是學生的行為習慣，是一項長期、反復而艱巨的工作，它不可能立竿見影，一蹴而就，以后的日子里我校將積極鞏固已經取得的成果，克服一切不利因素，將此項工作進行到底。

泰山小學德育處二○一○年九月三十日

第五篇：學校十月份主題德育實踐活動方案

學校十月份主題德育實踐活動方案

指導思想

為落實教育部和教育局的文件通知，激勵廣大學生發揚中華民族優良傳統，堅定理想，奮發圖強，創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，學校德育處決定組織開展“紅領巾相約中國夢”主題教育。

活動主題

紅領巾相約中國夢——核心價值觀記心中

活動時間

XX年10月

具體活動

一、學校主題德育實踐活動

、學校建隊節活動。（大隊部）

2、班主任心理健康教育主題交流——如何培養學生的人際關系；

3、在學校組織的秋游活動中，教育學生能熱心主動的幫助同學，開展爭做環保小衛士活動，為家鄉的衛生城鎮建設貢獻自己的一份力量。

二、班級活動、結合“紅領巾相約中國夢——核心價值觀記心中”主題開展時事教育，即利用思想品德課、少活課和課余時間組織學生觀看“放飛夢想，勵志青春”電影、電視系列節目，推薦學生閱讀勵志書籍。

2、上好一節“紅領巾相約中國夢”主題班會課。

3、3-6年級在班內開展“與夢同行”征文活動，具體情況請參照校園網。

4、在秋游活動中，開展互幫互助教育和實踐，以及爭做環保小衛士活動。

5、10月17日 之前各班完成以“紅領巾相約中國夢”為主題的黑板報。

總結評比、10月22日 檢查黑板報完成情況。

2、各班于 10月25日 之前把本次主題教育的方案、總結，主題班會材料、以及各項教育或實踐活動的文字、圖片等資料裝訂成冊后（裝訂時設計好封面）上交德育處。學校德育實踐工作小組將根據各班黑板報完成情況以及上交的材評選出十月份主題教育優秀班級。

xx學校德育處

XX年10月