第一篇：各類獎助學金申請審批表填寫要求

附件7

各類獎助學金申請審批表填寫要求

一、各類獎助學金申請表要求格式統一。在下載打印過程中，可能會出現部分電腦字庫不全，導致打印的表格和原始表格有出入，現將表格的字體特征表述如下，請告知申請學生在打印中加以核對。

獎助學金申請表的題頭為方正小標宋簡體、二號字體，如：《國家獎學金申請審批表》。表格內文字字體均為仿宋_GB2312、小四號字體。

二、本次各類獎助學金申請表的內容填寫均要求在電腦中完成，僅“申請人簽名和日期”處在打印后由本人手填。填寫字體要求和表格中字體一致，即：仿宋_GB2312、小四號字體、段落行距為單倍行距。申請學生在填寫過程中，不可更改表格形狀，否則將審核不通過，重新填寫。表格的電子版可于學生處網站“下載中心”下載。

三、《國家獎學金申請審批表》“推薦理由”欄、“院（系）意見”欄，本次均要求在電腦中完成，僅“推薦人簽名、領導簽名以及日期”處在打印后由相關負責人進行填寫。同時，各系（部、院）還要將“學校意見”欄中“公示個工作日”在電腦中打印為“公示5個工作日”。在填寫中，要求錄入的字體和表格中字體一致，即：仿宋_GB2312、小四

號字體、段落行距為單倍行距。

第二篇：獎助學金申請審批表填寫說明

附件：４

國家獎、助學金申請審批表填寫說明

1.《國家獎學金申請審批表》表格為一頁，正反兩面，不得隨意增加頁數。

2.表格標題中學年的填寫為評審工作開始所在學年的上一學年。現在是2010年秋季學期填表，應填寫“2009－2010學年”。

3.表格中出生年月統一用“-”隔開，如1986年1月應填寫1986-01。

4.表格中入學時間統一用“-”隔開，如2009年7月入學應填寫2009-07。

5.表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫。

6.表格中“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右。

7.表格中“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦。

8.表格必須體現學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。

9.表格中各院系意見處必須加蓋院系公章，表格中凡需簽名之處，必須由相關人員親筆簽寫。

10.參評國家獎學金的學生上交材料時必須提供本人的獲獎證書等證明材料的復印件。

11.所有表格均需手寫一份，填寫應當字跡清晰、信息完整，不涂改數據或出現空白項，其中《國家獎學金申請審批表》和《普通高校勵志獎學金評審表》還需上交一份電子稿。

12.特別注意：所有的電子表格的簽名之處必須是手寫。

第三篇：國家獎、助學金申請審批表填寫說明

國家獎助學金申請審批表填表說明

一、國家獎學金

1.表格為一頁，正反兩面，不得隨意增加頁數。表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數據或出現空白項。填寫內容所有字體統一為宋體,字號為表格默認字號。

2、表格標題中學年的填寫為“2010－2011學年”，與國家勵志獎學金及國家助學金不同。

3、表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人打印填寫，其他各項由學校有關部門填寫。

4、基本情況欄中相關內容填寫全部居中；

5、表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍按班級排名，必須注明評選范圍的總人數。

6、表格中“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在150字以上300字以內。申請人簽名和時間要求手寫簽名，申請時間統一為2011年10月10日；

7、表格中“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦。推薦人簽名和時間要求手寫簽名，時間統一為2011年10月12日；

二、國家勵志獎學金

1、國家勵志獎學金申請審批表（2011-2012學年）要求A4紙，正反兩面進行打印，填寫內容所有字體統一為仿宋_GB2312,字號為表格默認字號；

2、學生填寫相關內容后，再進行打印（打印版）；

3、基本情況欄中相關內容填寫全部居中；

4、家庭經濟情況欄按照本人實際情況填寫，家庭戶口欄對于戶口類型進行打對勾選擇；

5、綜合測評情況欄按照實際情況填寫；

6、獲獎情況欄將主要獎項分學年進行羅列；

7、申請理由欄將個人申請書（300字以上500字以內）填寫進去，全

面反映家庭情況、在校表現等情況，申請人簽名和時間要求手寫簽名，申請時間為2011年10月10日；

三、國家助學金

1、國家助學金申請審批表（2011-2012學年）要求A4紙打印，填寫內容所有字體統一為仿宋_GB2312,字號為表格默認字號；

2、學生填寫相關內容后，再進行打印（打印版）；

3、基本情況欄中相關內容填寫全部居中；

4、家庭經濟情況欄按照本人實際情況填寫，家庭戶口欄對于戶口類型進行打對勾選擇；

7、申請理由欄將個人申請書（500字以內）填寫進去，全面反映家庭情況、在校表現等情況，申請人簽名和時間要求手寫簽名，申請時間為2011年10月10日。

請大家按照以上院里要求認真填寫，填好檢查無誤后打印出來于19號大課間之前交于我們助貸部。

第四篇：2013國家獎助學金申請審批表

附件

12012-2013學國家獎學金申請審批表

學校：院系：學號：

制表：全國學生資助管理中心 2010年版

附件

5國家勵志獎學金申請審批表

（2012―2013學年）

學校：院系：專業：班級：

附件7

2013-2014學國家助學金備案匯總表

（首次/調減/調增）

學校（蓋章）：

本表用途：

1、首次報批用；

2、人員調減用；

3、人員調增用（如果發生人員調整，必須于變更發放前報送調減表和調增表）

填報日期：年月日

(加蓋省資助中心騎縫章)(加蓋學校騎縫章)

新鄉學院國家助學金申請審批表

第五篇：各類企業獎助學金申請審批表2

“ 海螺” 獎 學 金 申 請 資 料

＿＿＿＿＿“海螺”＿＿＿＿＿獎（助）學金申請審批表

申請書

親愛的院、校領導：

您好，非常榮幸能夠我能夠申請“海螺”二等獎學金，作為冶金學院冶金工程專業的學生，我感到無比榮幸！我的申請理由如下：

一、我是一個學習勤奮，刻苦努力的學生。在大一整一學年中，無論在學習

態度上還是在學習習慣上，我都十分端正。無論是在上課階段還是在節假日，我都堅持抽取大部分時間上自習，并且也積極帶動宿舍同學一起學習。我堅信，有付出就一定有收獲，也正因如此，我的大一學習成績優秀，專業排名第三，綜合排名第一。

二、我是一個積極活躍，多才多藝的學生。在大一這一學年，我共參加了四

個社團，分別是：院學生會，校科技協會，校報記者團，英語愛好者協會。在各個社團中，我都積極主動各個活動，例如院元旦聯歡晚會，科協“挑戰杯”大賽，標兵宿舍采訪（記者團）等等，也正因如此，在我參加的十二類比賽中，共拿七項獎，其中包括校級獎四項，院級獎三項及英語CET四級通過。我堅信，在各個社團的各種挑戰下，我的羽翼會愈加豐滿。

三、我是一個自立自強，樸實踏實的學生。我是單親家庭，在我上高二時，母親便過世了，然而，之前為了給母親治病，已經花去了家里大部分積蓄。父親由于長年打工，身體也是越來越不好，于是，家里只能靠父親微薄的收入和低保來維持生計。但貧困并沒有擋住我前進的步伐，反而使我的性格更加堅強，使我的信念更加堅定！在大一上學期，我本想申請貧困，但由于班內申請貧困的學生較多，于是，我放棄了申請，選擇了把機會讓給更多的人。如今到了大二，我申請了貧困補助，非常感謝我的同學，我的老師及院、校領導給予我的關懷，我會繼續保持樸實踏實的生活作風和自立自強的性格，不會辜負大家給予我的厚望。

四、我是一個懂得感恩的學生，早在高中的時候，我就受到了母校給予我的關懷和補助，當時，我雖然成績不是很好，但我立志要以優異的高考成績來回報我的母校。結果，我做到了，我以優異的成績考入了西安建筑科技大學冶金工程學院。而如今，我同樣要立下志向：努力學習，刻苦奮斗，將來要用我優異的成績，過硬的專業技能和卓越的人生來回報我的親人，我的老師，我親愛的院、校領導，我的母校，我的大學以及我的偉大的祖國！

最后，我再次提出申請“海螺”二等獎學金，希望院、校領導能予以批準，我一定不會辜負您對我的鼓勵！

此致

敬禮！

申請人：冶金工程

1003班 趙忠宇