第一篇:(2011—2012學(xué)年)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表
(2011—2012學(xué)年)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表
班級(jí):服裝091班
學(xué)校:浙江農(nóng)林大學(xué)院系:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文·茶文化學(xué)院專業(yè):服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)
制表:浙江省學(xué)生資助管理中心 2010年版
第二篇:2013-2014學(xué)年國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表
附件4:
2013-2014學(xué)年國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表
申請(qǐng)類(lèi)別:□國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金□自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金□國(guó)家助學(xué)金(一等)□國(guó)家助學(xué)金(二等)
學(xué)校:桂林理工大學(xué)院系:機(jī)械與控制工程學(xué)院學(xué)號(hào):
第三篇:2013國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)審批表
附件
12012-2013學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表
學(xué)校:院系:學(xué)號(hào):
制表:全國(guó)學(xué)生資助管理中心 2010年版
附件
5國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表
(2012―2013學(xué)年)
學(xué)校:院系:專業(yè):班級(jí):
附件7
2013-2014學(xué)國(guó)家助學(xué)金備案匯總表
(首次/調(diào)減/調(diào)增)
學(xué)校(蓋章):
本表用途:
1、首次報(bào)批用;
2、人員調(diào)減用;
3、人員調(diào)增用(如果發(fā)生人員調(diào)整,必須于變更發(fā)放前報(bào)送調(diào)減表和調(diào)增表)
填報(bào)日期:年月日
(加蓋省資助中心騎縫章)(加蓋學(xué)校騎縫章)
新鄉(xiāng)學(xué)院國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表
第四篇:勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表及
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表
(2009—2010學(xué)年)
學(xué)院 專業(yè):班級(jí): 級(jí) 班
本人生在一個(gè)很普通的家庭中,父母生活的艱辛讓我知道求學(xué)機(jī)會(huì)之不易,所以考上大學(xué)后我便更加珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì),以勤儉節(jié)約為本,篤志讀書(shū),以期通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的全面素質(zhì),將來(lái)做個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)上一學(xué)年的學(xué)習(xí),我緊緊抓住了一切能鍛煉和提高自己的時(shí)間和機(jī)會(huì),虛心求教、靜心專研、苦心實(shí)踐、寬心待人,取得了優(yōu)異的成績(jī),并積極的組織或參加了院內(nèi)的各種有益的組織或活動(dòng),并在其中表現(xiàn)突出,獲得了來(lái)之各方面的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。這些收獲讓我萬(wàn)分欣喜,也更加激勵(lì)了我去求知,讓我對(duì)知識(shí)
申請(qǐng)理由(家庭情況、在校表現(xiàn)、500字以內(nèi)︶
充滿了無(wú)限的渴望,對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望,雖然自己家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),自己常常要靠兼職來(lái)維持生活,但這些困難都沒(méi)有阻擋我對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,為了能有更多的時(shí)間和心力去讀書(shū),也為了讓自己能向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),現(xiàn)誠(chéng)心向?qū)W院申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并希望能夠獲得,因?yàn)槟遣粌H代表的是對(duì)我在上學(xué)年生活學(xué)習(xí)中獲得的各方面的成績(jī)的一種肯定,而且還能激勵(lì)我在以后的生活學(xué)習(xí)中乃至整個(gè)人生的奮斗歷程上更加努力、更加執(zhí)著而充滿激情,同時(shí)最重要的是獲得這種獎(jiǎng)勵(lì)能夠解決我因上學(xué)給家庭帶來(lái)的沉重的負(fù)擔(dān)。以上為本人申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金之真實(shí)理由,望院方予以批準(zhǔn)!
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表
(2009—2010學(xué)年)
第五篇:國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金申請(qǐng)審批表填寫(xiě)說(shuō)明
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)審批表填表說(shuō)明
一、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
1.表格為一頁(yè),正反兩面,不得隨意增加頁(yè)數(shù)。表格填寫(xiě)應(yīng)當(dāng)字跡清晰、信息完整,不得涂改數(shù)據(jù)或出現(xiàn)空白項(xiàng)。填寫(xiě)內(nèi)容所有字體統(tǒng)一為宋體,字號(hào)為表格默認(rèn)字號(hào)。
2、表格標(biāo)題中學(xué)年的填寫(xiě)為“2010-2011學(xué)年”,與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家助學(xué)金不同。
3、表格中“基本情況”和“申請(qǐng)理由”欄由學(xué)生本人打印填寫(xiě),其他各項(xiàng)由學(xué)校有關(guān)部門(mén)填寫(xiě)。
4、基本情況欄中相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)全部居中;
5、表格中學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合考評(píng)成績(jī)排名的范圍按班級(jí)排名,必須注明評(píng)選范圍的總?cè)藬?shù)。
6、表格中“申請(qǐng)理由”欄的填寫(xiě)應(yīng)當(dāng)全面詳實(shí),能夠如實(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。字?jǐn)?shù)控制在150字以上300字以內(nèi)。申請(qǐng)人簽名和時(shí)間要求手寫(xiě)簽名,申請(qǐng)時(shí)間統(tǒng)一為2011年10月10日;
7、表格中“推薦意見(jiàn)”欄的填寫(xiě)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,字?jǐn)?shù)控制在100字左右。推薦人必須是申請(qǐng)學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任,其他人無(wú)權(quán)推薦。推薦人簽名和時(shí)間要求手寫(xiě)簽名,時(shí)間統(tǒng)一為2011年10月12日;
二、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
1、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表(2011-2012學(xué)年)要求A4紙,正反兩面進(jìn)行打印,填寫(xiě)內(nèi)容所有字體統(tǒng)一為仿宋_GB2312,字號(hào)為表格默認(rèn)字號(hào);
2、學(xué)生填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容后,再進(jìn)行打印(打印版);
3、基本情況欄中相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)全部居中;
4、家庭經(jīng)濟(jì)情況欄按照本人實(shí)際情況填寫(xiě),家庭戶口欄對(duì)于戶口類(lèi)型進(jìn)行打?qū)催x擇;
5、綜合測(cè)評(píng)情況欄按照實(shí)際情況填寫(xiě);
6、獲獎(jiǎng)情況欄將主要獎(jiǎng)項(xiàng)分學(xué)年進(jìn)行羅列;
7、申請(qǐng)理由欄將個(gè)人申請(qǐng)書(shū)(300字以上500字以內(nèi))填寫(xiě)進(jìn)去,全
面反映家庭情況、在校表現(xiàn)等情況,申請(qǐng)人簽名和時(shí)間要求手寫(xiě)簽名,申請(qǐng)時(shí)間為2011年10月10日;
三、國(guó)家助學(xué)金
1、國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表(2011-2012學(xué)年)要求A4紙打印,填寫(xiě)內(nèi)容所有字體統(tǒng)一為仿宋_GB2312,字號(hào)為表格默認(rèn)字號(hào);
2、學(xué)生填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容后,再進(jìn)行打印(打印版);
3、基本情況欄中相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)全部居中;
4、家庭經(jīng)濟(jì)情況欄按照本人實(shí)際情況填寫(xiě),家庭戶口欄對(duì)于戶口類(lèi)型進(jìn)行打?qū)催x擇;
7、申請(qǐng)理由欄將個(gè)人申請(qǐng)書(shū)(500字以內(nèi))填寫(xiě)進(jìn)去,全面反映家庭情況、在校表現(xiàn)等情況,申請(qǐng)人簽名和時(shí)間要求手寫(xiě)簽名,申請(qǐng)時(shí)間為2011年10月10日。
請(qǐng)大家按照以上院里要求認(rèn)真填寫(xiě),填好檢查無(wú)誤后打印出來(lái)于19號(hào)大課間之前交于我們助貸部。