第一篇：第三方物流倉儲建設實訓報告(七)

第三方物流倉庫建設實訓報告

（七）實訓時間：2012-10-30

實訓地點：1101教室

實訓內容：完成第三方物流公司的倉庫建設作業。

實訓背景：我華聯通物流公司是一家集倉儲、運輸、配送為一體的綜合性物流公司，由于業務量的迅速增加，我物流公司決定自建我物流公司的貨物存儲倉庫。實訓過程：

（1）進入庫房管理模塊，確定庫房名稱為華聯通庫房1，為普通型庫房，該庫房長38米，寬26米，高4.5米，倉庫面積達到988平方米，由倉庫管理員梁冰負責管理。

（2）對該庫房進行區位管理，第一個區位為加工食品存儲區，存儲功能為保管區，存儲方式為輕型貨架區，存儲環境為干燥，存儲類型為加工食品，存儲品質為正品。

（3）對第一區位進行儲位安排，該區位儲位為八行三列共二十四個存儲位置。每個儲位設置貨物的存儲上限和存儲貨物名稱。

（4）用同樣的方法安排庫房的第二區位，第二區位為家用電器存儲區，存儲功能為保管區，存儲方式為輕型貨架區，存儲環境為干燥，存儲類型為家用電器，存儲品質為正品。然后安排儲位進行儲位設置。

實訓收獲：

（1）作為一家綜合性的第三方物流公司，為了更好地承接倉儲任務，為客戶服務，必須對其所屬的倉儲庫房進行優化建設管理。

（2）對庫房進行優化建設管理，必須注意每個細節的建設，包括庫房的區位的規劃，區位中儲位的安排，對于每個儲位的具體存儲要求都要做出詳盡的安排。

（3）通過本次實訓操作讓我們了解了第三方物流公司的具體倉庫建設流程和注意事項，為以后從事相關工作奠定了基礎。

實訓人：XXX

8BXXXXXXX

第二篇：第三方物流實訓報告

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第 三 方 物 流 模 擬

實

訓

報

告

實訓項目：了解第三方物流

指導老師：王明玉 班級：物流1021 學號：1004020130

姓名：殷杰

年11月21日—2011年12月2日 實訓時間：2011

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目 錄

簡介…………………………………………3

實習目的…………………………………3

實習要求…………………………………3

功能和特點………………………………4

實習須知…………………………………5

實訓流程…………………………………5

本公司的情況總結……………………7

實習過程遇到的問題………………7

解決方法…………………………………8

體會…………………………………………8

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第三方物流實習報告

一、簡介

第三方物流TPL(Third Party Logistics , 又稱物流代理)，是指由物流勞務的供方、需方之外的第三方去完成物流服務的物流運作方式。第三方提供物流交易雙方的部分或全部物流功能的外部服務，把物流（商品實體的轉移）以電子傳遞的形式通過網絡來完成的模式。《3pl教學模擬平臺》是適應于高校、大中專學校的物流課程的課后實踐的教學模擬軟件。它模擬了整個物流的過程，前臺包括：管理中心（公司一些資源管理、訂單的管理等）、調度中心（對訂單進行調度配送）、運輸中心（選擇車輛運輸配送的方案），倉儲中心（倉庫的進、出庫操作），物流市場（資源的購買）；后臺包括班級、教師、學生管理、系統參數設置等。學生通過模擬與操作可以將理論知識加以鞏固，有效地理解物流流程。整個軟件具有很強的教學性、真實性、生動性，界面友好、美觀，融學于樂，使學生在模擬實踐中學習、掌握新的知識。

二、實習目的

（1）了解第三方物流管理系統；（2）通過使用第三方物流管理模擬系統，了解生產企業，商場，運輸企業，倉庫各企業、物流調度中心是怎樣利用第三方物流管理系統平臺來實現物流信息和物流功能的共享；（3）掌握第三方物流配送的業務流程。

三、實習要求

（1）了解所有管理項目與功能（比如發貨單管理，有增加發貨單，發貨單查詢等，南京化工職業技術學院

結算單管理)。（2）熟練完成本企業應進行的操作。（3）了解公司訂單情況（4）要保持課堂紀律，不吃到早退（5）要學會大膽的提問

四、功能和特點

(1)學生首先要注冊一個物流公司，注冊完可以給該物流公司分配角色。有四種扮演角色：管理中心、調度中心、運輸中心、倉儲中心。學生在操作過程中可以自己同時扮演四個角色，也可以跟別人合作，一人扮演一個或幾個角色。（注：學生注冊的公司，管理中心角色只能由自己來扮演）新注冊的物流公司要申請認證。(2)扮演管理中心角色：新注冊的物流公司首先要去物流市場上購買一些資源，然后進行報價，申請長期合作伙伴，也可以在市場上接一些散單。在管理中心中還可以進行公司的資源管理、合同訂單管理、財務管理、意外事故處理、廣告發布等。(3)學生扮演調度中心：在該模塊中可以對所接收的訂單（長期、短期、外包）進行調度、配送。學生可以根據訂單的起點、終點、時間進行合并，一些有效的合并可以帶來更多的利潤。合并完的方案可以選擇合適的車輛進行配送，自動提交運輸計劃和進出倉計劃。(4)學生扮演運輸中心：學生在運輸中心模塊中，可以對提交的公路運輸計劃進行處理：選擇車輛開往倉庫進行裝貨配送卸貨。裝卸、運輸過程中增加了風險事故的事件。(5)學生扮演倉儲中心：在倉儲中心中，學生可以進行一些倉庫的進、出庫操作，倉庫的整理、盤點、庫存查詢以及倉庫資源的管理。

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五、實習須知

公共訂單類信息：是市場上發布的一些散單，你可以憑自己的能力接單，注意保證自己要有盈利。在物流市場中，可以購買或租借倉庫、車輛，租借各條線路的輪船、火車、飛機，招聘人員，使自己的公司具有一定的運輸能力和倉儲能力。(1)物流市場上有各種車輛，購買租借時要選擇合適的。不同車輛的耗用、需要的司機等級不一樣，要考慮到每月的成本。(2)購買倉庫時選擇合適的倉庫規模，租用要填入租用的體積。購買的倉庫需要招聘保管員，租用的倉庫不要月耗和管理人員。（3）購買完倉庫、車輛就要招聘一些人員：司機、保管、搬運工。人員有不同的等級，司機要按照所購買租借的車輛類型需要來招聘，保管、搬運工的等級會影響到風險事故的發生機率，招聘時要考慮成本和業務情況。（4）輪船、火車、飛機的租借是根據訂單的運輸線路來選擇對應的線路（只要兩地點名相同就可以選擇），例如：從北京→天津的訂單和從天津→北京的訂單都可以選擇北京→天津的線路。

六、實訓流程

1、管理中心（1）物流市場：主要是購買一些資源。（2）認證中心：證書的申請、安裝、查看。（3）銀行中心：查看公司的財務狀態。進行報價（報價可以提高競爭力，物流報價要有一定的資源（如：車輛、倉庫、人員），否則將無法報價。）→申請長期合作者→合同訂單管理（可以接受長期訂單）→公司資源管理（可以查看公司的各項資源）→廣告發布→外包聯運管理→

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財務管理→意外事故處理

2、調度中心 訂單合并（不同的運輸方式是不能合并的）起（終）合并→訂單調度→訂單配送→運輸細度→開始配送→提交公案→填寫運輸計劃→提交運輸計劃→提交進出倉計劃

3、運輸中心（1）車輛租借系統：去物流市場上購買、租借車輛。（2）車輛管理系統：對所購買或租借的車輛進行管理。（3）人事管理：可以查看司機的信息，未分配的司機可以解雇。（4）財務上報：查詢統計各月份的財務情況，進行財務上報。

4、倉儲中心 倉庫操作（1)出庫操作：出倉通知->備貨->簽發運輸單->出庫裝貨->出庫登記->費用結算（2)入庫操作：點擊[入庫操作]進入入庫操作頁面，操作的步驟： 進倉通知->接收計劃->簽收運輸單->入庫卸貨->入庫登記->費用結算 倉庫租借 可以在物流市場上購買、租借倉庫，購買的倉庫要招聘保管員。倉庫整理 倉庫整理就是把一個倉庫中的貨物整理轉移到另一個倉庫中。操作方法：選擇整理倉庫->選擇要轉移的庫存貨物->選擇目的倉庫->整理轉移 庫存查詢（1）可以查看倉庫使用情況、入庫/出庫登記列表、合作廠商貨物列表。

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（2）合作廠商貨物列表查詢頁面中，可以進行預先補貨。倉庫盤點 選擇具體倉庫進行盤點。倉庫盤點完成后，入庫/出庫列表記錄進行清理，備份到歷史入出庫記錄中，同時整理合并當前的庫存數據。（歷史庫存記錄不需要查詢）基本信息 臨時租用的倉庫可以在此進行歸還,也可以解雇人員。

七、本公司的情況總結

(1)實訓時間：2011年11月21日—2011年12月2日(2)實訓地點：4409機房(3)實訓內容：第三方物流(4)公司名：馬洲物流有限公司有(5)總訂單數：198單（有2單未完成）(6)涉及運輸方式：公路、海運、鐵路、航空(7)資源：上海6個倉庫2000立方米、北京5個倉庫2000立方米、黑龍江4個倉庫、云南4個倉庫、四川4個倉庫、陜西4個倉庫、福建3個倉庫??34個司機、15個保管員、5個搬運工；34輛車??(8)總資產：36億7千多萬(9)意外事故數：5起(10)系統評分：97分(11)發布廣告數：32個(12)購買倉庫：30個(13)系統時間：201111到201205

八、實習過程遇到的問題

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（1）倉庫購買地點錯誤（2）備貨選擇倉庫不對（3）公路運輸沒有規劃好車輛載重量浪費車輛資源（4）倉庫號不對無法登記入庫（5）租用車輛過多沒有對上號導致車噸數不足（6）司機配備等級混用（7）完成訂單沒有及時返還車輛（8）租賃的倉庫沒用卻沒有及時歸還（9）倉庫倉容不足無法入庫（10）出現車輛尚未到達訂單卻已完成現象（11）報價不合理

九、解決方法

（1）操作時認真細心記錄相關的訂單情況選擇并記錄所要用的資源號（2）規劃好車載量合理選擇車輛（3）參考系統進行合理的報價（4）倉容不足可以進行倉庫的盤點和整理的操作（5）及時返還車輛和歸還臨時倉庫（6）備貨時注意補貨數量確認正確（7）司機應一個月解雇一次

十、體會

我通過參與物流軟件系統在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結合，培養我們的創新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎。通過學習第三方物流軟件，結合實際情況，了解產品從客戶發出訂

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貨單到客戶的到貨簽收的一個商業流通過程，加深對課本理論知識的認識！了解并掌握物流行業中，各部門的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當中！實訓過程中我明白了，這個系統是有問題的，作為物流企業一個信息系統搞不好，就會浪費時間，浪費金錢，所以還是要學好信息系統的東西，研究問題產生的原因，解決問題，為企業創造更多的“時間價值的”。同時應多重視專業人才的培養，提高員工的綜合能力及素質。不斷地更新和發明新軟件，提高自己企業的效益。不論以后做哪一塊的工作我們都要學會發現問題，分析問題，解決問題。做工作要主動一點，不能被動，要善于思考，勤于動手動腦。這樣自己才會進步，才會學到真正對自己工作有意義的知識，才會不斷地提升和完善自己！還有不論做什么事都要端正態度認真仔細地做好每一步驟。這次的實訓我學到了很多也為我以后的就業打下了一個實踐的基礎。9

第三篇：第三方物流實訓報告

倉儲入庫作業實驗報告

實驗背景

本學期我們學習了《倉儲與配送管理實務》這門課程，通過一段時間的的學習，我們對物流及物流在生活中的應用有了一定的了解。通過學習，明白物流對我們的生活越來越重要，并且其中的倉儲與配送和我們所修的專業《連鎖經營管理》也有著密切的聯系。為了讓我們對倉儲與配送有著進一步的認識，我們進行了為兩節課的倉儲與配送系統實驗學習。實驗步驟和情況 1.步驟

由于我們是第一次接觸物流方面的實驗，對于實驗的物流軟件系統不是很熟悉，因此，實驗分為了以下五個階段，一、熟悉系統，基本資料的錄入與管理

二、執行基本作業，入庫、在庫、出庫管理、倉儲管理

三、運輸、配送作業流程

四、對整體的流程進行系統性的操作

五、案例模擬、測試、撰寫實驗報告

在此階段中，每節課下課時，服務器對我們的操作數據自動進行保存，下次上課時可以直接接著上一節課的數據進行操作和延伸。

其次，在學生熟悉系統的情況下，老師組織我們結合硬件學習，在我們掌握系統的條件下，結合案例，模擬現實企業操作，操作使用的數據庫為模擬企業數據庫。通過一系列的實驗，我們對第三方物流有了更加充分的認識。

2.實驗情況

我們實驗的整個流程從熟悉系統開始，然后是簡單的基礎信息錄入與管理和第二部分的業務流程。

物流綜合平臺

我們主要是第三方物流倉儲系統的物流綜合管理平臺，這是我們的一個物流綜合管理平臺，如上圖。

第一部分，系統基礎資料：

1、基礎信息管理

2、供應商管理

3、客戶管理

4、倉儲管理

對于物流企業來說，倉庫管理是非常重要的一個環節，我們通過對系統的實驗的倉庫管理系統的學習，能夠更好的掌握對倉庫系統的管理。倉庫管理系統如下：

1、新增庫房

在【倉儲管理】－》【庫房管理】－》【庫房管理】下新增庫房，例如：庫房名稱：6號庫、庫房類型：普通庫房。

在【門信息】界面，維護門信息，例如：門名稱：前門、狀態：正常。在庫管員界面，維護庫管員信息，例如：庫管員編碼：張磊、是否是當前庫管：是。

點擊【提交】保存。

2、新建區

在【倉儲管理】－》【基礎管理】－》【區/儲位管理】下新增區，例如：庫房：6號庫、存儲功能：分揀區、存儲方式：貨架區、存儲環境：普通區、是否分配儲位：是等等。點擊【提交】保存。

在該界面，選中剛才添加的區，點擊【分配儲位】，在彈出的對話框中點擊【確定】。出現如下圖所示界面，分別對貨架數、層數、截面數、通道號進行定義。

點擊【生成】，在點擊【保存】即可。

3、添加貨品

用戶選擇【倉儲管理】－》【基礎管理】－》【貨品管理】，點擊【新增】，添加貨品。如圖：

同時還可對貨品數量對照進行定義。

第二部分，業務流程

1、入庫作業

2、移庫作業

3、出庫作業

4、運輸作業

5、配送作業 1.入庫作業

步驟；

1)切換到訂單管理系統，進入訂單管理界面 2)點擊訂單錄入 3)新增訂單

4)選擇“入庫訂單” 5)錄入相關內容 6)生成作業計劃

7)切換到倉儲管理系統，進入“入庫作業”，進行入庫調度 8)進行入庫反饋 2.移庫作業

步驟：

1)進入倉儲管理系統，倉儲管理 2)點擊進入“移庫作業” 3)錄入移庫單，填寫相關信息 4)生成作業計劃 5)進行移庫調度 6)最后進行移庫反饋 3.出庫作業

步驟：

1)進入訂單管理系統，訂單管理 2)點擊進入“訂單錄入”

3)新增訂單，選擇“出庫訂單”，填寫相關的信息 4)生成作業計劃

5)切換到倉儲管理系統，倉儲管理，進入“出庫作業” 6)進行出庫調度 7)然后進行出庫反饋

雖然我們這個實驗，但是，這個完全的根據現實情況需要做的便于學習的模擬系統。因此，我們在做出庫和入庫這些方面都是比較簡的，從實驗的效果來看也是很不錯的。如圖：

從圖中可以看出，這些模擬作業都已經完成了。

三、實驗過程中的問題和解決措施

1.遇到的問題

因為我們只是對綜合物流管理系統進行簡單的學習和操作，所以，在整個實驗的過程中遇到的問題還是比較少的。問題是不可避免的，例如

1、移庫出現問題

2、運輸單接收和簽單出現問題 2.問題解決的措施

在實驗過程中出現的問題，在實驗結束之前已經被我們所解決了。我們通過自己的認真揣摩、同學之間相互討論和詢問老師，把問題解決。

1、移庫出現問題主要是由于我們第一次接觸實驗，并且沒有把實驗和實際的情況聯系起來，導致出現了步驟上的錯誤。我們做的順序出現了問題，應該是先移庫，再出庫，而我是先把貨物出庫了，導致沒有貨物移庫了。通過自己的反復思考和看指導教材，最后發現了問題的所在。

2、運輸單接收和簽單出現問題，這個通過我們自己和同學們的討論也沒有解決問題。對于我們來說，這個問題稍微有點難度。最后，我們通過老師得知，這個和我們填寫的收貨時間又關系。在老師的指導下，解決了這一難題。

四、實驗總結

通過這兩節課的實驗，我們對第三方物流以及物流綜合管理平臺的具體操作流程有了更加深入的認識。發現了物流行業在生活中的廣泛應用，明白物流對我們的生活越來越重要，也認識到與我們所修的專業《連鎖經營管理》也有著密切的聯系。讓我們對物流知識的理解更加的透徹，本次的倉儲與配送管理信息的實驗讓我們受益匪淺。

第四篇：第三方物流實訓報告

南京化工技術學院實習總結

第三方物流實習報告

一、簡介

第三方物流TPL(Third Party Logistics , 又稱物流代理)，是指由物流勞務的供方、需方之外的第三方去完成物流服務的物流運作方式。第三方提供物流交易雙方的部分或全部物流功能的外部服務，把物流（商品實體的轉移）以電子傳遞的形式通過網絡來完成的模式。《3pl教學模擬平臺》是適應于高校、大中專學校的物流課程的課后實踐的教學模擬軟件。它模擬了整個物流的過程，前臺包括：管理中心（公司一些資源管理、訂單的管理等）、調度中心（對訂單進行調度配送）、運輸中心（選擇車輛運輸配送的方案），倉儲中心（倉庫的進、出庫操作），物流市場（資源的購買）；后臺包括班級、教師、學生管理、系統參數設置等。學生通過模擬與操作可以將理論知識加以鞏固，有效地理解物流流程。整個軟件具有很強的教學性、真實性、生動性，界面友好、美觀，融學于樂，使學生在模擬實踐中學習、掌握新的知識。

二、實習目的

（1）了解第三方物流管理系統；

（2）通過使用第三方物流管理模擬系統，了解生產企業，商場，運輸企業，倉庫各企業、物流調度中心是怎樣利用第三方物流管理系統平臺來實現物流信息和物流功能的共享；

（3）掌握第三方物流配送的業務流程。

三、實習要求

（1）了解所有管理項目與功能（比如發貨單管理，有增加發貨單，發貨單查詢等，結算單管理)。

（2）熟練完成本企業應進行的操作。

（3）了解公司訂單情況

（4）要保持課堂紀律，不吃到早退

（5）要學會大膽的提問

南京化工技術學院實習總結

四、功能和特點

(1)學生首先要注冊一個物流公司，注冊完可以給該物流公司分配角色。有四種扮演角色：管理中心、調度中心、運輸中心、倉儲中心。學生在操作過程中可以自己同時扮演四個角色，也可以跟別人合作，一人扮演一個或幾個角色。（注：學生注冊的公司，管理中心角色只能由自己來扮演）新注冊的物流公司要申請認證。

(2)扮演管理中心角色：新注冊的物流公司首先要去物流市場上購買一些資源，然后進行報價，申請長期合作伙伴，也可以在市場上接一些散單。在管理中心中還可以進行公司的資源管理、合同訂單管理、財務管理、意外事故處理、廣告發布等。(3)學生扮演調度中心：在該模塊中可以對所接收的訂單（長期、短期、外包）進行調度、配送。學生可以根據訂單的起點、終點、時間進行合并，一些有效的合并可以帶來更多的利潤。合并完的方案可以選擇合適的車輛進行配送，自動提交運輸計劃和進出倉計劃。

(4)學生扮演運輸中心：學生在運輸中心模塊中，可以對提交的公路運輸計劃進行處理：選擇車輛開往倉庫進行裝貨à配送à卸貨。裝卸、運輸過程中增加了風險事故的事件。

(5)學生扮演倉儲中心：在倉儲中心中，學生可以進行一些倉庫的進、出庫操作，倉庫的整理、盤點、庫存查詢以及倉庫資源的管理。

五、實習須知

公共訂單類信息：是市場上發布的一些散單，你可以憑自己的能力接單，注意保證自己要有盈利。

在物流市場中，可以購買或租借倉庫、車輛，租借各條線路的輪船、火車、飛機，招聘人員，使自己的公司具有一定的運輸能力和倉儲能力。

(1)物流市場上有各種車輛，購買租借時要選擇合適的。不同車輛的耗用、需要的司機等級不一樣，要考慮到每月的成本。

(2)購買倉庫時選擇合適的倉庫規模，租用要填入租用的體積。購買的倉庫需要招聘保管員，租用的倉庫不要月耗和管理人員。

（3）購買完倉庫、車輛就要招聘一些人員：司機、保管、搬運工。人員有不同的等級，司機要按照所購買租借的車輛類型需要來招聘，保管、搬運工的等級會影響到風險事故的發生機率，招聘時要考慮成本和業務情況。

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（4）輪船、火車、飛機的租借是根據訂單的運輸線路來選擇對應的線路（只要兩地點名相同就可以選擇），例如：從北京→天津的訂單和從天津→北京的訂單都可以選擇北京→天津的線路。

六、實訓流程

1、管理中心

（1）物流市場：主要是購買一些資源。

（2）認證中心：證書的申請、安裝、查看。

（3）銀行中心：查看公司的財務狀態。

進行報價（報價可以提高競爭力，物流報價要有一定的資源（如：車輛、倉庫、人員），否則將無法報價。）→申請長期合作者→合同訂單管理（可以接受長期訂單）→公司資源管理（可以查看公司的各項資源）→廣告發布→外包聯運管理→財務管理→意外事故處理

2、調度中心

訂單合并（不同的運輸方式是不能合并的）起（終）合并→訂單調度→訂單配送→運輸細度→開始配送→提交公案→填寫運輸計劃→提交運輸計劃→提交進出倉計劃

3、運輸中心

（1）車輛租借系統：去物流市場上購買、租借車輛。

（2）車輛管理系統：對所購買或租借的車輛進行管理。

（3）人事管理：可以查看司機的信息，未分配的司機可以解雇。

（4）財務上報：查詢統計各月份的財務情況，進行財務上報。

4、倉儲中心

倉庫操作

（1)出庫操作：出倉通知->備貨->簽發運輸單->出庫裝貨->出庫登記->費用結算

(2)入庫操作：點擊[入庫操作]進入入庫操作頁面，操作的步驟： 進倉通知->接收計劃->簽收運輸單->入庫卸貨->入庫登記->費用結算 倉庫租借

可以在物流市場上購買、租借倉庫，購買的倉庫要招聘保管員。

倉庫整理

倉庫整理就是把一個倉庫中的貨物整理轉移到另一個倉庫中。操作方法：選擇整理

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倉庫->選擇要轉移的庫存貨物->選擇目的倉庫->整理轉移

庫存查詢

（1）可以查看倉庫使用情況、入庫/出庫登記列表、合作廠商貨物列表。

（2）合作廠商貨物列表查詢頁面中，可以進行預先補貨。

倉庫盤點

選擇具體倉庫進行盤點。倉庫盤點完成后，入庫/出庫列表記錄進行清理，備份到歷史入出庫記錄中，同時整理合并當前的庫存數據。（歷史庫存記錄不需要查詢）

基本信息

臨時租用的倉庫可以在此進行歸還,也可以解雇人員。

七、本公司的情況總結

(1)實訓時間：20101129到20101210(2)實訓地點：4409機房(3)實訓內容：第三方物流

(4)公司名：上海捷利快遞物流有限公司(5)總訂單數：84單（有一單未完成）(6)涉及運輸方式：公路、海運、鐵路、航空

(7)資源：上海倉庫2000立方米、北京倉庫2000立方米；5個司機、2個保管員、2個搬運工；5輛車

(8)總資產：2億7千多萬(9)意外事故數：7起(10)系統評分：71分(11)發布廣告數：32個(12)租賃倉庫：20個

(13)系統時間：201011到201103

八、實習過程遇到的問題

（1）倉庫購買地點錯誤（2）備貨選擇倉庫不對

（3）公路運輸沒有規劃好車輛載重量浪費車輛資源（4）倉庫號不對無法登記入庫

（5）租用車輛過多沒有對上號導致車噸數不足

南京化工技術學院實習總結

（6）司機配備等級混用

（7）完成訂單沒有及時返還車輛（8）租賃的倉庫沒用卻沒有及時歸還（9）倉庫倉容不足無法入庫

（10）出現車輛尚未到達訂單卻已完成現象（11）報價不合理

九、解決方法

（1）操作時認真細心記錄相關的訂單情況選擇并記錄所要用的資源號（2）規劃好車載量合理選擇車輛（3）參考系統進行合理的報價

（4）倉容不足可以進行倉庫的盤點和整理的操作（5）及時返還車輛和歸還臨時倉庫（6）備貨時注意補貨數量確認正確（7）司機應一個月解雇一次

十、體會

我通過參與物流軟件系統在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結合，培養我們的創新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎。通過學習第三方物流軟件，結合實際情況，了解產品從客戶發出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業流通過程，加深對課本理論知識的認識！了解并掌握物流行業中，各部門的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當中！

實訓過程中我明白了，這個系統是有問題的，作為物流企業一個信息系統搞不好，就會浪費時間，浪費金錢，所以還是要學好信息系統的東西，研究問題產生的原因，解決問題，為企業創造更多的“時間價值的”。同時應多重視專業人才的培養，提高員工的綜合能力及素質。不斷地更新和發明新軟件，提高自己企業的效益。

不論以后做哪一塊的工作我們都要學會發現問題，分析問題，解決問題。做工作要主動一點，不能被動，要善于思考，勤于動手動腦。這樣自己才會進步，才會學到真正對自己工作有意義的知識，才會不斷地提升和完善自己！還有不論做什么事都要端正態度認真仔細地做好每一步驟。這次的實訓我學到了很多也為我以后的就業打下了一個實踐的基礎。

第五篇：實訓報告(第三方物流軟件實訓)

第三方物流軟件實訓報告

系別：工商管理系

班級：

姓名：

座號：

指導教師：胡 從 旭

2011年5月 15 日

一、實訓名稱：第三方物流軟件模擬

二、實訓目的三、實訓流程

四、實訓總結