第一篇：小學作文：珍惜生命

珍惜生命

我們每個人都只有一次生命。從生命開始到生命結束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！她們都是由每位媽媽經過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里，媽媽是多么辛苦啊！媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來過八次，八次呀！現在，每當我一覺睡到大天光都不想起床的時候，我終于能夠體會到他*的辛苦，也體會到我生命的來之不易。

當我們慢慢長大，媽媽又要為我們的身體和學習操心。我每次生病，媽媽都是最著急的一個；每次發現我有一點點長高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說，我要是長到她那么高就好了。不過，我長高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不珍惜生命，不熱愛生命呢？

是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝。”這句話說得多好啊！我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的！不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意！所以，我們一定要珍惜生命！

第二篇：小學作文：珍惜生命

珍惜生命

生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。

一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩讓我感悟到了:珍惜生命是每一個人的職責，生命也意味著堅強。小草在冬天時，被冰雪覆蓋，忍過了整個冬天。春天將來臨時，小草又長出了新的嫩芽。小草面對一切風風雨雨時都不退縮，所以我們在遇到困難是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時的，只有我們面對才會有解決的可能。因為生命需要珍惜。

有一些身有殘疾的人，他們頑強拼搏取得了成功。我想，與病魔抗爭時的殘疾人，內心里應該充滿了對生命的渴望，也沒有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個這樣的殘疾人，那就是張海迪，經過了她自己的努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。

人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創造的價值卻可能是無限的。

第三篇：小學作文：珍惜生命

珍惜生命

樹給我帶來了清晰的空氣，讓我們的環境也變得美麗，樹應該珍惜;水是生命之源，它讓我們不再忍受口渴，水應該珍惜;可沒有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的，所以我認為生命更值得我們珍惜。

每個人只有一條生命，我們要好好的珍惜。可不能像一位三十幾歲的婦女已有了一個八歲的孩子，可她對自己的生活很不滿足，快結束自己的生命，便到農藥店去買了一瓶農藥，喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠的失去了媽媽，就這樣一件微不足道的小事結束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。你們一定記得樂觀向上的霍金，因為一場病，讓霍金要在輪椅上度過他的下半生。他比誰都有權利放棄自己的生命，可他沒有，他樂觀的精神，克服了種種困難，創造了一個個人間奇跡。

生命只有一次，是多么的珍貴，當你失去了生命，無論用什么方法，也無法再從死神手中奪回。讓我們對生活多一份勇敢，對生活多一份樂觀，我相信你的生活一定會到處充滿陽光。

指導老師：王麗

教師點評：生命是何等的珍貴，任何一個人都不能輕易地放棄生命。小作者例舉正反兩個事例，生動地表達了，自己對生命的理解，以及對生活的看法。

第四篇：小學作文：珍惜生命

珍惜生命

生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他認為生命的意義在于付出，而我覺得生命的意義就是勇氣!

永遠忘不了2010年國慶長假的最后一天，在那一天，最疼愛我的爺爺因病去世了，看著全家人痛哭流涕，就連平日以堅強著稱的爸爸也淚流滿面，不停地抽泣著的情形，那一刻我珍惜生命

生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他認為生命的意義在于付出，而我覺得生命的意義就是勇氣!

永遠忘不了2010年國慶長假的最后一天，在那一天，最疼愛我的爺爺因病去世了，看著全家人痛哭流涕，就連平日以堅強著稱的爸爸也淚流滿面，不停地抽泣著的情形，那一刻我覺得我一下子長大了，明白了爺爺再也不能陪在我們身邊了，也懂得了一個人的生命原來如此的脆弱。

還記得開學后的一天晚上，我跟媽媽到她班級去自修，在那里我看見一位奇怪的學生，一整個晚上都低拉著頭，神情恍惚，沉默不語，就連下課也只是在座位上發呆。后來問了媽媽才知道他親愛的爸爸剛由于一場意外而喪失了生命。那一刻，我體會到了一個人的生命是多么的短暫及可貴。

是啊，生命是如此的短暫，那我們應該如何對待這有限的生命呢?一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，每天勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

還有很多殘疾人都不向命運屈服，與病魔搏斗，何況我們有著健全的身體呢?所以，我們應該熱愛生命，讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，像雷鋒叔叔一樣為人民服務。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

覺得我一下子長大了，明白了爺爺再也不能陪在我們身邊了，也懂得了一個人的生命原來如此的脆弱。

還記得開學后的一天晚上，我跟媽媽到她班級去自修，在那里我看見一位奇怪的學生，一整個晚上都低拉著頭，神情恍惚，沉默不語，就連下課也只是在座位上發呆。后來問了媽媽才知道他親愛的爸爸剛由于一場意外而喪失了生命。那一刻，我體會到了一個人的生命是多么的短暫及可貴。

是啊，生命是如此的短暫，那我們應該如何對待這有限的生命呢?一

只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，每天勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

還有很多殘疾人都不向命運屈服，與病魔搏斗，何況我們有著健全的身體呢?所以，我們應該熱愛生命，讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，像雷鋒叔叔一樣為人民服務。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

第五篇：小學作文：珍惜生命

珍惜生命

“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這是雷鋒曾經說過的一句話！正如琳達一家一樣，死后將自己身體的一部份捐贈給他人，使自己的生命得到了延續，這樣，死得就有無限的價值，這樣，死得就有意義！在生活中，像這樣的人還有很多很多，比如：霍金，他雖然身體有殘缺，但是，他在輪椅上仍然創作了許許多多的作品。。。他們和種種對生活的熱愛與執著都是值得我們學習的。

如杏林子，她的身體雖然有殘缺，但她仍然堅強的活了下來。那是因為她看見了從磚縫中頑強生長的香瓜子，雖然它僅僅只活了幾天。還有那絕境中奮力求生的飛蛾僅僅只能活九天，但是，它還是如此執著的不放棄生命，努力地掙扎求生想逃出杏林子的手掌心。香瓜子那種不屈向上，茁壯生長的精神。飛蛾的那種不向困難低頭，永遠不放棄生命的意專都值得我們去敬佩，值得我們向它學習————珍惜生命，熱愛生活。

冰雹中那頑強的種子現在已經開花結果了；暴風雨中那依然挺立著的小花正和暴風雨互相搏斗呢；懸崖中那棵堅定的小樹苗已經長成了一棵大樹；大雪中的一枝枝頑強的臘梅仍然挺立著！生命是可貴的，生命是無價的，讓我們一起來珍惜生命吧！讓有限的生命體現出無限的價值吧！讓自己那有限的生命活得更加光彩有力吧！