第一篇：讀《傾聽訴說》有感

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這兩天在翻閱王子君的小小說集《傾聽訴說》，被她書中美麗的憂傷與悲愁所打動。她通過她的筆向讀者展示了她的痛苦，敏感，對愛情的渴望與追求。作家的心是敏感的，是細膩的。無論是她抒寫快樂，亦或表達悲傷，都是那么輕柔。她在《面對死亡》一文中，當她收到一個“白血病”讀者的來信后有這樣一段描述：“我看著白血病三個惡魔般的字兒，看著信末陌生的署名，心中覺得悲哀，人是多么渺??！盡管他面對即將來臨的死亡已很坦然，可這坦然難道不上一種無可奈何的妥協么？”當我一個人坐在窗前默默地讀著她的小說，她的那份哀愁也感染了我。

前幾天回家聽媽媽說“奶奶好幾天沒吃東西了，看樣子這次是逃不過了……”從小，我因為母親生病，都是奶奶帶大的，白天，奶奶帶著我一塊兒割草，因為身上長滿了痱子，祖孫倆拿著一個洗衣服的刷子互相擦著背，晚上，我常常從夢中哭醒過來，喊著要去看媽媽，于是奶奶摟著我直至我再次睡著。媽媽一直在醫院里整整與病魔抗爭了三年，終于病愈出院了。一直記得，我的童年是在奶奶的祈禱聲和安撫聲中度過的。一直以來，奶奶在我的印象中是那么的健康，那么的硬朗，記得不久前，她還利索地捧著她的被子來曬，盡管她已93歲高齡。當我迫不及待地來到奶奶床前，不得不感嘆生命的脆弱，才幾天功夫呀，奶奶已判若兩人。她已不能起床，平常我一直說我奶奶真神奇，因為她盡管九十出頭了，可她的頭發居然不白，而且奶奶平時總喜歡梳一個發髻，可今天，她灰白的頭發凌亂地散落著，目光有些呆滯，嘴角有些歪斜，全身的皮膚都腫了。我來到床前輕輕地呼喚她，她已聽不出我的聲音了，當我告訴她我的名字時，她終于顫微微地地伸出手來讓我握住她。過了一會兒，我和媽媽倆人把她抱起來讓她斜＊在床邊，然后我去端來了一碗粥湯來喂她，當我把勺子送到她嘴邊，奶奶終于張開嘴，可送進去的湯水一半順著她的嘴邊流了下來，她無力地抬起頭，淚水從她干澀的眼角流了下來?？吹竭@里，我把碗塞到媽媽手里，不禁失聲痛哭起來。這哪里是我的奶奶呀，她曾經是那么硬朗，盡管纏著小腳，可走起路來，常常讓我喊等一等的呀。農忙時節，她總是拿著掃帚幫我們把曬著的谷子給推攏，盡管這活讓我干起來都不覺得輕松。冬天里，我常常因為怕冷而不愿洗澡洗頭，她卻三天兩頭擦身換衣服、洗衣服?？山裉?，奶奶的生命之燭似乎已燃盡，我似乎都已看到死神在向奶奶招手了。這怎能不讓我傷心，她可是我最愛的奶奶呀！

“生死當然只是一種自然現象。有生就有死，再富有，再顯赫，人最終都有一死，面對死亡，人是十分矛盾的。有時候，想到人生如白駒過隙，轉瞬即逝，無論如何輝煌得意，無論如何榮華寶貴，到最后都會成一場空，便疏于奮斗，不思進取，甚至庸碌無為，得過且過。有時候又想，雁過留音，人過留名，人生那么短暫，總得為后人留下點什么，才不枉這世人生，故而勤勉向上，只爭朝夕，盡自己最大的努力去抵達人生的頂峰?！蔽蚁?，我們活著的每一個人，不管你曾經歷過什么，失去過什么，最重要的是如史鐵生的母親說的“好好兒地活”，活得瀟灑，活得體面，活得自在，活得快樂。也許奶奶在哪一天就走了，去尋找她的天堂了，但我相信她不會傷心，不僅因為她活得踏實，活得體面，更因為她相信她的子孫因為有她在天堂的祝福會健健康康、瀟瀟灑灑地活著。

第二篇：傾聽心靈的訴說

傾聽心靈的訴說

江都市宜陵鎮中學八（4）班姜露

傾聽耳邊的風聲，聽，他在訴說著??

揚州，江蘇省中部的一片美麗的土地。這里得天獨厚的自然條件，孕育了富饒的魚米之鄉；博大厚重的歷史積淀，滋潤著廣袤的蘇中大地。在這片充滿生機的沃土上，揚州人民創造了燦爛的文明，更讓人驚喜的是點點滴滴的愛和顆顆赤誠的心靈。

“一方水土養一方人。”美麗的揚州孕育出善良質樸的揚州人。他們有水一般的靈動柔和的氣息，更有火一樣的熱情真誠的心靈。

又是一年炎熱的夏季，悶熱的空氣壓抑的人們的心靈，偶爾吹過的絲絲涼風，疏解了壓抑的呼吸?？蛇€有記得那年有個大男孩在同山支渠留下的足跡？為了救一個可以說于他無關的人，不顧自己不會游泳，毅然跳進那湍急的流水中，那個小孩獲救了，然而，就在這里他埋藏了他的青春和大好前程。不知道他在跳下去的一瞬間可曾后悔，也或許數十年后人們會淡忘，在這兒，有個人他失去了生命。但唯一可以肯定的是他的無私精神會永遠被傳誦在這片土地上，永不泯滅。微風吹過，請您傾聽我的訴說??

有這么一對夫妻，二十年如一日，默默無聞地照顧一個毫無血緣關系的孤寡老人。親情的偉大從不在于血緣的關系，而是心在靠近時感受到的溫暖與動情。老人的生命的最后，他們輪流守護，精心伺候，就像親生兒女一樣為老人送終。老人在彌留之際將遺產全部留給了他們。他們卻用這“愛的溫暖”重新溫暖一批孩子的心。

有的人無償獻血，10年累計獻血超7萬毫升，相當于15位成人血的總量；有的人開出租車不為賺錢反而倒貼真誠，熱心的對待每個人；有的人雖是環衛工人，且日子清貧，然而當她撿到一筆巨款卻不為所動，迅速尋找失主原封不動歸還。她說：“這是我作為環衛工人應該做的。”她用樸實的語言展現了環衛工人高尚的個人品質和良好的精神風貌。還有人79歲高齡卻常年都無償為來往行人提供一杯清茶，至今已有22年，這個“愛心茶攤”將愛匯成流水流淌到揚州的個角落，流進人們的心窩??

或許你要問了：“那到底怎樣才算是‘揚州好人’？”我會告訴你，好人是無私奉獻，好人是拾金不昧，好人是純樸善良，??好人無處不在。當我們追上歷史的腳步，你會發現從古到今，雖然好人換了一代又一代，但永遠不變的永恒流傳的是人間最美的情感。

有這么一股宜人的氣息飄蕩在揚州的上空，升騰再升騰，慢慢地合攏，包圍??

指導老師：范德亮

第三篇：讀《傾聽生命》有感

讀《傾聽生命》有感

存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。每個人的人生都有自己的意義，我們要讓自己的人生活出意義、活出精彩，做一個對社會有貢獻的人。

讀罷此書，我感悟到每個人都擁有自己的生命，我們的生命也是父母生命的持續，它是我們人中最珍貴的一筆財富，世界因為生命而絢麗多姿，生機勃勃，我們要熱愛與珍惜自己唯一的生命，人生短暫，如流水，一去不返，不可逆行，我們要珍惜剩余的生命，默默為社會奉獻，是人生絢麗奪目。人生雖然短暫，但我們也要在這短暫的人生有所意義，有些重量，不要“輕于鴻毛”。

那么人生的意義又是什么？這是多少年來無數人討論的問題，每個人都會有不同的認識與見解。有些人為報復復仇而活；有些人是為權利與地位而活；有些人是為利益與金錢而活；有些人是為報答感恩而活；也有些人是為追求夢想而活??而我認為生命的真正意義在于奉獻與付出。

在世界科學史上，曾經這樣一位偉大的科學家：他為了科學研究奉獻了太多太多，為了炸彈實驗，他的弟弟與另外四人因實驗爆炸而死，父親也因實驗落下了殘疾，但他堅持不懈，依舊冒著生命危險進行炸彈研究。死后，還將自己的畢生積蓄成立了諾貝爾獎，用于獎勵后人對科學的研究。如今，這位偉大的瑞典科學家，已經被永遠的記入了史冊。雖然他的人生歷盡了坎坷，但他的付出，使他成為了“炸藥工業之父”，并對人類留下了深遠的影響。

我們也同樣要為他人為社會付出、做貢獻，我曾經聽過這樣一個故事: 有一個盲人，每當他在夜晚行路時，總會提著一盞燈，所有經過的人都感到十分驚奇。一天，一位青年問盲人道：“為什么你自己并看不見，卻每晚都提著一盞燈行路呢？”盲人笑道：“雖然我看不見，但我點一盞燈，既讓人們能看到我，不撞到我，也為他人照亮了他們的道路?！鼻嗄耆寺牶蟾锌灰眩瑥拇酥斢浢と说慕陶d，成為一名對社會有價值意義的人。可見，我們在幫助他人，奉獻的時候也同樣幫助了自己。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！睕]有不逝的生命，但生命有的重如泰山，有的輕若鴻毛。雖然人們的人生價值與意義不同，所追求也不同。但都只有一個結果——死！為何不在生命逝去之前，為社會多做些貢獻，做一個對社會有用處的人呢？正如蟬，一心為人們默默無聞的奉獻著；像蜜蜂，辛勤耕耘，為人們釀造蜂蜜，不求回報；如老師，無私奉獻、鞠躬盡瘁，為祖國社會培養希望的花朵??

第四篇：傾聽生命讀有感

傾聽生命讀有感

傾聽生命讀有感 篇1

生命是什么？看完《傾聽生命》這本書，我覺得它不僅是神圣的，而且還是無價的，就像一江春水向東流，一去不復返。生命也是渺小的，就像我們口渴時喝的一口水。生命更是偉大的，就像為我們吸收二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賦予生命，我們要熱愛生命，因為生命是有限的！

住在我家樓下的哥哥就是一個敢于跟生命對抗的人。他出生時只有一只手。從懂事起他就不敢出門，生怕別人嘲笑他，因而變得自卑起來。有一天，他無意中從電視里看到那些參加游泳比賽的選手，猶如一條條魚在水里穿梭，自由暢快，頓時他生命的火焰被點燃了，似乎找到了生活的方向，于是下定決心一定要學會游泳！他先在自家的浴缸里練習。為了練好憋氣，這位哥哥一開始不知道嗆了多少水，可他毫不氣餒，一直堅持練習，終于他可以浮起來了?？稍「捉K究太小，經過家人的勸說，朋友的鼓勵，他鼓起勇氣，來到游泳館。憋氣，打腿，劃手，換氣，一個接一個動作，游起來有條不紊。慢慢他，再也不怕別人嘲笑他了，他能微笑地面對別人異樣的眼光了。他堅持每天到游泳館鍛煉，而別人目光也在慢慢變化：瞧不起，好奇，驚訝，欽佩，贊嘆……哥哥用他的頑強證明一只手的力量就足夠了。那是他對生命渴望的力量，對生命的熱愛。原來生命不因為殘缺而遺憾，精彩活著，依然能熠熠閃光！

這本書還吿訴我們：人生是為自己活的，而不是為別人活的。生命的美麗只屬于強者，只屬于對自己對未來充滿信心的人，也屬于善良的人，屬于樂觀，積極向上的人。巴斯德曾經說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命?！毙〔菰谕郀q之中，顯出生命的頑強；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的不屈；臘梅傲立于白雪之中，才突顯出它生命的精彩……

生命是有限的，但精彩是無限的。我們少年兒童更要珍惜生命，盡情地品味生命的美妙，傾聽生命的奧妙，用自己生機勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。

傾聽生命讀有感 篇2

在這七天長假中，我閱讀了《傾聽生命》這本書。這是我第一本哲理性的書本。題目上的“生命”是指：父母給予我生命，這是一個奇跡，但是他卻一張單程票，所以我們不得不要好好珍惜，要把握住身邊的一分一秒來創造我們美好的生活；有時他是脆弱的，受到一丁點打擊，就會如同螞蟻般被人捏死，這是你需要鼓足勇氣，用自己的堅強與挫折去對抗；有時……

生命的脆弱

生命在我們平時看來是多么堅強，但當我們遇到一些事情時，那一瞬間，我們會發現生命是多么脆弱無比。在四川大地震時，不知失去了多少生命，在那短短的幾秒鐘中，四川崩塌了，巖石從大山上滾落，擊倒了一座座樓房，奪去了一條又一條無辜的生命，這是人們就會發現生命是那么不堪一擊，所以，希望每個人都能珍惜生命，不要做盲目的冒險。生命如同魚，一旦離開誰，就會立即死亡……

生命的堅強

生命有時是非常堅強的，那就看看你有沒有意志去抵抗，去堅持……

在我家樓下那廣闊的地面上，看不見一點東西在地面上，唯獨讓人注意的是哪棵亭亭玉立的小樹苗，它正依靠著自己頑強的生命力與著艱難的環境下做著死的拼搏。每天不是受著太陽那光芒的烘烤，就是被豆大般的雨珠擊打……它似乎一點也不在乎，至今還存活在那沒有引人的土地的地面上頑強的存活著，它知道：如果這時它部拼搏，那么它即將面對的是死亡的到來……

因愛而生

愛很簡單，哪怕是一勺水，也許能使生命之樹茁壯成長……也許自己的每一個舉動就能幫助身邊的人，使得他們充滿信心堅強的活下去。

在我眼中，生命是一個人，而愛是生命中的肺，每天提供人的氧氣，愛是人不可缺上的一部分，同時愛是一個人的修飾品，他給予了人信心，是他光彩奪目，更有生機……如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩……

生命是一個富有生機的“生物”。如果你仔細的傾聽，你就能聽見生命的價值，生命的寶貴，生命的所在……

傾聽生命讀有感 篇3

今天上午爸爸給我買了一本課外書，書名叫《傾聽生命》。這是一本感人的書，讓我受益匪淺。

讀完這本書，我明白了很多道理：一個人一生要經歷很多挫折，只要堅持到底，認識并改正錯誤，就一定能戰勝困難。人也會遇到一些“天敵”，而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險、困難，只要我們永不放棄，一定能從死神手中逃出來。不管有多困難，都要完成自己一生中該完成的事情，要有意義的活下去。每個人都要有活著的信念，不能遇到困難就放棄了。一個只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命，自己就是最有價值的。偷竊別人的東西，同時也是在偷竊自己的東西。一個人真正活著的時間，是一個人快樂的時間。我們要永遠快樂的活下去。生命的力量是很強大的，我們不能浪費生命，要珍惜生命。幫助別人時最快樂的， 我們要多多幫助別人。只要堅持到底，一切夢想都能夠實現。生命雖然短暫，但愛是永恒的......

這么多章節中，讓我最感動的是最后一章

傾聽生命讀有感 篇4

你有沒有想過，生命是怎樣誕生的？有沒有想過我們的祖先是誰？又有沒有想過生命的價值？這些問題，也許都可以從一本名為《傾聽生命》的書中找到答案。

《傾聽生命》緊扣“生命”這一話題，向讀者清晰可信地展示了關于生命的方方面面，讓人感受到生命的偉大和奇妙。整本書都隱含著一個道理——生命只有一次，要珍惜自己的生命，同樣也要珍惜別人的生命，要愛自己，愛他人，沒有任何理由輕生、蔑視別人、或者殘害生命，因為任何生物都是平等的，都有生活在地球上的權利，地球的生物鏈無論缺少哪種生命都是不完整的。沒有生命就沒有一切，我們如今的快樂生活就是無數生命作出的奉獻，所以我們更應該好好珍惜現在的美好生活。生命可謂就是一個奇跡，從最初的生命藍藻誕生到如今人類生活的舒心方便，是多么神奇而美妙的的變化呀！大自然用它那一雙溫柔而靈巧的手創造了這個大千世界，如果我們不好好愛惜生命，又怎能對得起地球媽媽呢？

這本書除了告訴人們生命的一切，還有一部分宣揚了教育的重要性?！坝癫蛔?，不成器；人不學，不知義。”這句簡單的話詮釋了人要想有所成就就得學習。而學習也不是漫無目的的，而應該遵從學習的天性，不能一味按部就班地拘泥于某個區域。

讀了《傾聽生命》，我心中受到了不少震撼和啟發，也希望同學們喜歡這本書！

傾聽生命讀有感 篇5

暑假里，我讀了很多課外書，其中讓我感受最深的是《傾聽生命》這本書，它讓我對生命的理解有了更進一步的認識，更加對生活有了積極向上的態度。很值得跟大家分享！

書中的每一個故事都蘊含著深刻的道理，指引我們向正確的方向走去，其中生命體驗中《樹的天敵》讓我感觸最深，它主要寫了澳大利亞的桉樹被引進美國后在優越的環境里生長極快，卻成為廢材，用它做出來的木板彎曲，開裂。而在澳大利亞生長的桉樹卻有著兩大天敵，一種是專吃桉葉的昆蟲，二種是抑制桉樹生長的真菌，它們減緩了桉樹的生長速度，卻恰恰讓桉樹的組織成長為木質堅硬的上好木材。 通過這個故事，我也明白了一個道理，它跟我們人類一樣，如果我們永遠呆在優越的環境里，過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，那么我們長大以后就會適應不了逆境生活，碰到一點小挫折就受不了，變得悲觀，埋怨生活的不公，失去自信。所以我們要有積極向上，樂觀，越挫越勇的生活態度去迎接種種磨難，不屈服，不退縮，讓自己的生活更有內容，內心更為強大，經過風雨的洗禮，我們才會成為真正的“上好木材”。

讀完了這本書，讓我對生命的理解更加的清晰，生命是脆弱和可貴的，我們每個人的生命只有一次，如何讓它綻放得更加絢麗和精彩，那么就讓我們把握好現在，做一個自信而有韌性的自己。

傾聽生命讀有感 篇6

今天，我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個大大的問號，生命能用來傾聽嗎？ 于是，我帶著問題來到了書中。在書中，我認識了有一雙傾斜的手掌，但心中有夢想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運坎坷。但是，這也是上天對你的考驗。跌倒了站起來，心中有夢想，困難統統會消失！我也聽到了阿貍母子的對話，阿貍的媽媽和阿貍去看夕陽，媽媽問了個奇怪的問題，問阿貍假如她死了要埋到這里，好看見這里的夕陽。我心一抽，我的媽媽也問過這問題，當時我還小，不懂生命離開的恐惡，我只是說：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長，漸漸認識到了，看著親人的白發，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖?？砂⒇倕s問：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼。“就是離開?！卑⒇倠寢屨f，阿貍問要多久，阿貍媽媽回答也許很久。阿貍說：“那我乖乖睡午覺，你會不會回來？”媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍的頭告訴他，自己不會回來了。阿貍哭了起來，而且很傷心。媽媽抱起阿貍告訴他，媽媽會陪伴在他的身邊，但他看不見，但媽媽愛他。阿貍心里踏實多了。

對呀，每一件事，每一個物，每一個人都有結束之時，比如，死亡。那人生不是沒意思了嗎？不，我們要珍惜我們一點一滴的時間，那就是生命，過了，就再也回不來了！死亡，能讓人珍惜時間、熱愛生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂的離去，讓懶惰的人一事無成，后悔的離開，生命寶貴呀！所以為什么我們要珍惜時間，就是珍惜生命！我還認識外表美麗脆弱，但心靈卻是無比堅強的野百合。它，出生在斷崖邊，誕生時，跟個雜草似的。但它有個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法。就是開出美麗的花朵?！鄙磉叺囊安荻汲靶λ?，可不，癩蛤蟆想吃天鵝肉。就連蜂蝶都來勸它，在這斷崖上，即使開了最美麗的花，也不會有人欣賞的。這時，它心里就有一個信念：“我要開花，開出最美的花，我要開花！”它努力地釋放自己內心的力量。有一天，它，終于開花了，它，成了斷崖上最美的顏色，它一朵一朵的開著。不久，它的寶貝們隨風落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色。多么的芳香，多么的誘人！啊，百合，純潔的百合，擁有美好向往的百合！我敬仰你，我從來都沒有見過花像你這樣美麗！你靠著純潔的念頭，讓我懂的了生命的美麗，生命的偉大，生命的純潔。你默默無聞、全心全意的付出，以花來證實你生命的所在！

我現在知道了問題的答案，生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到，生命的價值，生命的寶貴，生命的所在。你發現了生命的什么了嗎？

傾聽生命讀有感 篇7

我從老師那借了一本書《傾聽生命》。這本書緊扣“生命”這一話題，主題包括生命的誕生、生命的向度、生命的本質、生命的價值和意義等方面，以古今中外的案例為依托，教導我們懂得生命、尊重生命、享受生命、把握生命的道理，激發我們的生命情懷。

從中我看到了一篇文章：作者坐在圓木上吃三明治，一只蜜蜂打擾了他的閑暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并沒有放棄，而是頑強地一次又一次飛回作者身邊。最后一次，作者實在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩進了沙土里。幾分鐘之后，蜜蜂又從沙土里艱難地鉆了出來。當它感到自己已經恢復了力量，試著飛了三英寸遠，第二次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上，蜜蜂又飛起來了。這次它飛過了幾個沙堆，它終于成功了。當時作者心里是多么內疚呀！

由此，我想起前幾天在廁所發生的一件事：清晨，我像往常一樣交作業，拖廁所……無聊死了！突然，一個小東西從我眼前掠過。我生氣地用手一拍，這個小東西就被我打傷了，在地上使勁地掙扎著，試圖再次飛起來。我好奇地蹲下去，這才發現這只是一直小到不起眼的小飛蛾。我無聊地走開了，對它置之不理。我拖完地，發現它還在自不量力地企圖再次高飛?？伤词挂恢痹谂η斑M，也只能低低地飛幾步，又摔了下來。我突然被它那強烈的求生欲望和不懈的努力所折服，呆呆地一直目送它飛向光明。

我相信作者是要告訴我們一個道理：只要有一次機會就能生存，這是許多動植物的本領。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更為機敏，哪怕只有一次機會，對于它們也已經足夠了。這只頑強的飛蛾讓我明白：在遇到困難時，絕不能放棄，要勇敢面對。德謨克利特先生說過：“迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊”。以后，我也要向這只小飛蛾學習！

傾聽生命讀有感 篇8

讀了這一本書，我匪夷所思。

我知道保護生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保護生命，但是他不知道怎么保護，就到處詢問別人，而別人給出的答案都是說在我們自已的身邊，但他傷心的時候，過馬路，有一個汽車飛馳奔來，他以為是告訴他怎么保護自已的生命，就停留在馬路中央，汽車里的司機向右搖了搖手，他不知道什么意思，卻向左走了幾步，司機才放心地開車了，所有被他問過的人對他說：“我們說的就是這個意思，每個人都要注意安全保護生命，但保護生命有許多種方法，這才是其中的一種。那個人才恍然大悟，他沒一天干活都非常的小心，注意安全。所有的人看到這樣，都笑了起來，因為他知道該怎樣保護生命。我們每一個人都一樣，要傾聽我們的寶貴生命，不能為了某樣東西，而喪失了我們生命，我們即使不要某樣東西，而喪失了我們生命，我們即使不要某種物品，也要生命，因為生命是最重要的，我們每一個人不得不需要我們的生命，也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西，這就是我們活的意義，但是，我們也要奉獻我們的生命，但老年時，就是要快去世的時期付之東流時就可以奉獻我們的生命。

在這里我要送一句話語：生命是重要的。

傾聽生命讀有感 篇9

有一書中寫到，人的生命對于我們來說只有一次，我們應當這樣度過，當他回首往事時，不應虛度年華而悔恨，也不祿祿無為而羞愧，當我們死的時候，我們就可以說，我已經把我全部的精力獻給了人類壯力的事業，為人類的解放而奮斗。這一段讓我領悟到了生命存在的意義。今天我讀了《傾聽生命》之后，讓我感慨萬千，獲益匪淺。

《傾聽生命》主要講述了關于生命即是脆弱的但又是頑強的。脆弱的生命只有一次，如果我們不珍惜它的話隨時都可能發生危險。如果我們珍惜生命體現生命的價值與意義，那么生命又是頑強的。萬事萬物都有生命，每一種生命都安然著各自的軌跡，又藕斷絲連著，所以我們要感受生命，珍惜生命。

感受生命，生命在吶喊，在看墻角下的一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊，側耳感受，你卻能感受到這么幼小的草生命力的頑強。任憑雨雪的考驗，任憑炙熱的太陽的`照射，任憑大風的播弄，幾次搖頭都沒有倒下。它在告訴我們盡管很渺小，盡管沒有肥沃的土地，盡管很柔弱但它從未失去對生命的信心，它會一直為自己加油，為自己吶喊，它相信有一天它會長成蒼天大樹，那是它對生命的渴望，對生命的吶喊。

珍愛生命，生命在延續。

傾聽生命讀有感 篇10

盛夏，如血殘陽壯麗地潑灑在遙遙天際，浸染了一片深紅的向日葵，生命與藝術極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想，連夢到的權利都被左右。可他卻瘋狂地愛上了繪畫，愛得如此放蕩不羈，卻又如此情有獨鐘。

無情的戲弄，肆意的譏諷，辛辣的嘲笑，如潮水般鋪天蓋地地涌來。角落里，他囁嚅著，蜷縮著身體，憤慨又無賴，孤獨而愁苦。我聽見他的吶喊，他的呼號，他的哭泣。

這種聲音，沒有鶴唳的高尚，沒有夜鶯的婉轉，沒有煙火的喜悅，沒有機械的鏗鏘……這種聲音，不如春華的美麗，不如仲夏的熱烈，不如秋實的深沉，不如冬雪的純凈……

張牙舞爪的花瓣，動感跳躍的畫面，噴薄而出的生命，那極致的美彰顯了他的個人魅力，詮釋了他的藝術信念。梵高的向日葵應該把它理解為一種瘋狂，而不是一種亮麗明快，充滿希望和幻想的，在他的精神世界里面，他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關系。

過往，撫過籬笆，在記憶的荒野里瘋長;流年，越過時間，在生命的長河里跋涉。透過蒙塵的窗，我聽見了生命的聲音。

漫漫人生路，滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節的守望，用風干的眼淚，紀念憂傷。

最后的畫已模糊了，淚落在上面洇漫開來，如同我的感動，牽制著我的情感，在墨跡間蔓延。

傾聽別樣生命，收獲異樣人生。那些風中的感動，時時散發著醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地……

傾聽生命讀有感 篇11

傾聽是每個人身上必需學會的，不然你怎么有好朋友呢！它是看不到的，只要你有一顆善良、純真的心，你才能發現“傾聽”。

傾聽有甜、苦、酸、辣、咸，就像五種配料那樣不同的滋味。

傾聽生命，就像一個美好的回憶，回憶中的小草與自已的好朋友小花許諾永遠要做最好的朋友。永遠與自已的伙伴不分離。就這樣小花與小草堅持不懈，每天要接受夏日的暴曬，要么接受大于的洗禮。這樣日日夜夜不斷的重復，但是它們還是堅持到了最后，它們的生命，是要我們用心傾聽。

傾聽生命，就像是悲傷又喜悅的記憶。一天清晨，天剛剛下過雨，不知是風哥哥把這雨給吹散了，讓我們開心，還是雨弟弟調皮的和風哥哥捉迷藏，躲起來呢!一只小蜜蜂聞著雨后的清新悲傷的尋找著。我估計他永遠也忘不了那悲傷又喜悅的記憶，因為下大雨它和家人走散了。它飛啊飛啊，忽然發現了一大片花海，它暗暗記住了花海的地址。又不停的尋找它的家人。終于它和家人團聚了，共同分享花海的芬芳與甜蜜。

傾聽可以想象，可以創造，但更多的是用心傾聽。傾聽大自然的故事，明白了這大自然的奇妙。就像小鳥在唱動聽的歌，小花、小草在跳迷人的舞蹈，小溪在演奏曲子，它們就像在開音樂會一樣。歌曲是我們聽不懂得，只有除了人類的萬物才能聽懂，只有用我們善良、純真的心，才能感受到自然獨有的動聽美妙的音樂！

傾聽生命讀有感 篇12

如血的殘陽壯麗地潑灑在遙遙天際，浸紅了河水，水面似有點點星辰閃爍。多美啊！那是生命與藝術結合的美。美無處不在，生命亦是無處不在，這需要我們仔細傾聽生命的聲音。

我們每個人都擁有生命，但卻不能夠體會生命的價值與真諦，虛度光陰乃是浪費生命，要想把握生命，就必須有一顆胸懷大志的心，以及那為了夢想而堅持不懈的信念，正如《傾斜的手掌也能飛翔》故事里的主人公俄國的西科斯基一樣，他小時候雙手被開水燙傷，兩只手向一邊傾斜，但經過媽媽的鼓勵和萊特兄弟的飛行表演，他迷上了飛機，之后便投入到飛機的研究工作中去了。三十年后，正因為他渴望的心以及堅持的信念促使著他，讓他成功地發明了直升機。雖然他的兩只手向一邊傾斜。

像他這樣的成功人士還有許多，但一開始每個人都是平凡的。為什么他們能夠取得如此大的成就呢？那是因為他們正視生命，尊重生命，熱愛生命，他們不斷磨練自己，提高自己，讓自己去創造奇跡，來讓生命綻放光芒！

他們能夠如此，我們又何嘗不行呢？試問自己的良心，你有真正熱愛生命，傾聽自己的生命嗎？奧斯特洛夫斯基在書中說過：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，因此人的一生應當這樣度過。生命固然重要，但如果我們無所事事活在世上，虛度光陰又有何用？是啊，人生在世就要活的轟轟烈烈，大展身手，讓生命有意義，不對嗎？

生命是個奇跡，它是脆弱的，但只要我我們在學習生活中，遇到困難不退縮，不輕易放棄，努力克服，堅持奮斗，那樣我們就會變的更加強大起來，取得最后的成功。當我們遇到有困難的人時，千萬不可嘲笑他們，而應以一顆真誠的心去對待他們，給予幫助和關愛。如果遇到強勢的人，我們也不可輕易屈服于他，何時何地都要保持自我，努力做好自己，而不能只因為一點利益而失去自己最寶貴的東西，丟失自己的靈魂。生命的意義不是簡單活，而是精彩地活，做個品德高尚，靈魂純潔的人。

生命是一張單程票，雖然短暫，卻十分寶貴，我們的生命都是爸媽給的，珍惜生命就是尊重父母，學會享受生命，讓人生活地精彩。

春雨滋潤著大地，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，晶瑩剔透的水珠在上面打著滾兒，遠遠看上去，仿佛一幅波光粼粼的畫，母親正忙碌著哺育自己的孩子，其實，生命是一個起點，無時無刻不散發出耀眼的光芒，但同時它也是個終點。漫漫人生路，幸福幾何？感悟人生，感悟生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用世界的光輝來唱響生命的奇跡。傾聽生命，收獲人生，風中的花朵，散發著醉人的芳香，沁人心脾，在人生的到路上，一直延伸、延伸著。

傾聽生命讀有感 篇13

我在看這本書之前，不知道書中到底寫了些什么？心中存在很多疑問，生命是什么?生命存在的意義？生命價值是什么？讀完這本書后，我從中找到了答案。

夢想是人類發展的源泉，是科學進步的動力。比如，在十九世紀，人類夢想像鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，全世界國家的科學家都想實現這個偉大的夢想，美國人萊特兄弟經過多次試驗，終于發明了飛機。因此，我必須樹立遠大的夢想，但是，在實現夢想的道路上，會遇到很多挫折和失敗它們是最大的絆腳石。人生怎樣面對挫折和失敗呢？應該把挫折當成對自己的磨練，從失敗中總結原因。世界上有很多發明家都是經過很多挫折和失敗，但是，他們面對挫折和失敗時，不屈不饒、堅持不懈。英國發明家瓦特在發明蒸汽機的時候就遇到很多困難，當時科學技術不發達，還有很多競爭對手從中搞破壞，瓦特在試驗中發現紐可門蒸汽機效率低的問題，大部分蒸汽用在燙熱缸體，只有少部分蒸汽用在推動活塞上。問題沒有灰心，經過不斷的努力，在1777年蒸汽機問世了，帶來了英國的工業革命，全世界的工業很快進入了“蒸汽時代”。所以，我深刻體會到，不管夢想能否實現，在學習上如果挫折的時候，應該積極樂觀的面對，在考試中遇到失敗，應該不氣餒、不逃避、不放棄，不斷的磨練自己的意志。

學業和事業的成功，并不是生命價值的全部，平凡、樂觀、自由自在的生活方式也體現了生命存在的意義。生命的精彩，不在乎別人，而在于自己。由此，我想到了雷鋒，雷鋒小時候生活在解放前，沒有吃，沒有穿，生活很艱苦，新中國成立后，雷鋒長大了，參加了解放軍，他沒有忘記國家和人民的愛，利用訓練以外時間學習科學文化知識，用無私奉獻精神去幫助有困難的人，從來不要回報，他認為幫助別人能使自己更快樂。書中的野百合雖然生長在惡劣的環境下，但是，它能克服一切困難，使自己生命的花朵綻放的更加燦爛。我想：“這樣也是快樂的生活方式之一?！?/p>

讀過這本書我深刻體會到，生活中的愛包括很多種：有父母的關愛、爺爺奶奶的溺愛、老師的嚴厲批評、同學之間的友愛等，這些愛在生命中一直圍繞在我身邊，存在的方式各不相同，有時是父母的嘮叨和責備、有時是爺爺奶奶的贊揚和鼓勵、有時是老師的批評和教育、還有時是同學的互相幫助，我要把這些愛化解為學習的動力，不斷地激勵我克服生活和學習中所遇到的困難，鼓勵我實現自己的夢想。

這本書感悟很深是因為書中運用了寓言故事和真實人物故事，證明生命存在的價值和意義，在生活環境中，不管是惡劣和優越，不管是貧窮和富裕，不管是健康和疾病，不管是成功和失敗，我都要樹立積極向上。樂觀的生活態度。如果遇到挫折和失敗，把所經歷的煩惱、郁悶、不開心，以及快樂、高興、成功的事情與關愛自己的家人、老師、同學、朋友一起分享。只要心中充滿對生命的愛，在生活道路上，不管遇到什么樣困難都能克服，明天的生活都會更美好！

第五篇：讀《傾聽生命》有感

讀《傾聽生命》有感

在現代社會里生活，緊張、忙碌也許是常態，但是，常態之常指的是經常，而非正常。倘若被常態禁錮，把經常誤認做正常，心就會在忙中沉淪和迷失。

周國平在“傾聽生命自身的聲音”中論道：“現在，讓我們都安靜下來，每個人都向自已和心靈的內部傾聽，聽一聽自已的生命在說什么，想一想自已的生命究竟需要什么。”

“生命”是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反，這樣的時候很少，大多數時候，我們倒是像無生命的機械一樣活著，許多人耗盡畢生精力追逐金錢、權力、名聲、地位等等，生命的價值已被取代。“生命是最基本的價值。一個最簡單的事實是，每個人只有一條命。在無限的時空中，再也不會有同樣的機會，所在因素都恰好組合的一起，來產生這一個特定的個體了。一旦失去了生命，沒有人能夠活第二次。同時，生命又是人生其他一切價值的前提，沒有了生命，其他一切都無從談起?！笔茄剑瑢τ谧砸训纳?，我們常常是擁有它而最容易忽略它。在當今快速工業化、城市化、現代化轉型時期，有多少人為虛名浮利而忙碌，貪心地追逐身外之物。雖然在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙，酗酒，縱欲，不講衛生，超負荷工作等等，往往是當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才幡然醒悟，但為時已晚。

我們不可避免地生活在一個功利的世界上，人人必須為生存而奮

斗，這一點決定了生命本身的要求在一定程度上會遭受忽視，但是，我們可以也應該減少這個程度，為名利使人成為“工作狂”、“機器人”，是對生命的踐踏，生命的本身對于物質資料的需求是有限的，物欲決非生命本身之需，而是社會刺激起來的，多點人性關懷，別讓“鐵血工廠”的悲劇蔓延，為生命爭取盡可能大的空間，善待生命吧！

對于自已的生命，我們當知珍惜，對于他人的生命，我們當知關愛。假若人生是舟行大海，那么我們的生命就如大海中的船舶，如果承擔了太多的物質、超負荷運行，船沉物滅將會悲劇不斷。

熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。853