第一篇：母親節文檔

《媽媽，我們愛您》主題班會

4.1中隊

活動主題 ：媽媽，我們愛您

活動目的：

1.培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

2.體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

3.讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

活動過程：

一、對話引入，啟發活動興趣

甲：你知道“母親節”是那天嗎 ？

乙：是五月的第二個星期日呀!

甲：你準備在那一天送給媽媽什么禮物

乙：我的禮物最珍貴，是——(神秘的)，反問:“你想送給媽媽什么禮物。

甲:：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)

乙：我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快

樂成長!

甲：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)

乙：:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子。學生討論發言，在母親節來臨之際，你怎樣表達對母親的愛。

二、深入生活，技能展示:

為母親節勞動小技能展示:

1、圖片展示:在家里收拾房間。

2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。

甲：:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔。

乙： 從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.三、激發情感，提出希望:

甲：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，乙：下面請同學們為母親制作玫瑰花，作為母親節的禮物，在母親節這一天送給媽媽。

演唱:《小烏鴉》(放音樂)

小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”

全班:（舉起自己親手做的玫瑰花）我們愛你!合:母親節主題班會到此結束。

第二篇：母親節

母親節（4）

今天五月十四日是全天下母親的節日。早晨，媽媽的花店里就有一些小孩子用自己積攢下來的零用錢向我媽媽買鮮花送給自己的媽媽。我看到這一情景心里就想他們會買鮮花送給媽媽，難道我就不會做嗎？我也應該敬老愛幼呀！我看到這里，已經想到了自己也可以悄悄地拿出積攢的錢來買一些禮物給媽媽。于是，我回到家里，從存放零用錢的盒子里取出了一些錢，然后走到一家商店去買禮物。我在店里挑來挑去，最后終于決定買一張賀卡送給媽媽。買好賀卡以后，我回到家里，拿起鋼筆在加上上面寫了“親愛的媽媽：您好！您的兒子先祝賀您母親節快樂！再，我以前不很乖，我現在一定會聽您話的，也會努力學習，天天向上！您的兒子錢志東２００６年５月１４日”我寫好字以后，就把賀卡藏進了衣袋里面。然后，我騎著自行車來到大街上媽媽開的那家花店。

來到花店，我看到媽媽不在，心想機會難得，我趕快抓緊時機行動。我迅速從衣袋里面取出那張賀卡，翻開媽媽經常看的那一本書里。接著我將書放回原來的地方。一切做好以后，我就滿意地走了。

我回到家里看起了電視來了。過了一會兒，我聽到電話鈴聲響了。我就走過去接聽電話。原來是媽媽打來給我的。媽媽在電話里面表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽說我懂事了！媽媽還說我能夠這樣做說明有決心，能夠自理，不用多操心了。我想自己以后一定會全部做到的。

啊，今年的母親節，我能夠讓媽媽這么快樂，真是非常高興呀！

第三篇：母親節

【校園通訊】

“知恩母愛，感恩母愛，回報母愛”

——臺礦子弟校母親節活動報道 今年的5月8日是母親節。為了讓學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，臺礦子弟校開展了以“知恩·感恩·報恩”為主題的母親節系列活動。即聽媽媽講自己的故事----知恩；為媽媽準備一件禮物----感恩；幫媽媽做家務------報恩。最后要求每個學生把活動過程記錄下來，家長反饋對活動的意見和感受。

這一活動的開展引起了強烈的反響，從家長反饋的信息中可以看出對學校工作的支持和贊揚；對孩子關心和愛護；收到禮物時的幸福和感動；看到孩子懂事了、長大了的欣慰……

此項活動的開展進一步弘揚了中華民族的傳統美德，為學生回報母愛搭建了一座服務的“橋梁”。同時，孩子在活動中也鍛煉了自我，增長了親子感情，培養了感恩情懷，在社會上形成了良好影響力，有利于優良社會風尚的塑造。

（臺礦子弟校馬秀珍）

第四篇：母親節

期中考過后，我的成績全班最差。看著班上每個同學臉上綻放的笑容，我只能將頭扭向一邊，透過教室明亮的玻璃窗，看著自由自在飄過的浮云，我感到其實我應該是它們的旅伴。

我想，看來我真的要成為名副其實的壞學生了，我默默無語的走著，回到家，我掏出鑰匙打開房門。聽見吱呀一聲怪響，房門打開了。屋里和平時一樣窄小、昏暗。我放下書包，打開燈，坐在沙發上，想到書包里的開家長會通知書，我就感到不知所措，不知要怎樣將這件事告訴姑姑。

沒一會，聽見門咔噠一聲響，門突然打開了。姑姑墊著買的菜，走了進來。“一諾，我回來了，坐在這干什么呢？作業做了沒有？”我沒有做聲。姑姑將菜放進廚房，出來看見我很是消沉，便問我：“期中考試成績出來了嗎？考的怎么樣？”我沒有做聲，將成績單放在桌子上。

姑姑拿起成績單一看頓時氣不打一處來，把我摁倒在沙發上脫掉褲子使勁的打我屁股。我大聲的哭了出來，但我并沒有告饒，因為確實是我錯了。打了一陣子姑姑看我只是哭，連句道歉話都沒有，于是將我推倒一旁，獨自坐在沙發上掉眼淚。我趕緊掏出手絹，遞給姑姑，姑姑把我的手推到一邊說：“你這個不爭氣的東西！不要在我眼前晃悠了！回你屋里去反思反思！”我被嚇壞了，提上褲子，走到我的屋里，關上門。

我靠在門后眼淚撲簌簌的從臉頰滑落，我突然感到又要被拋棄了，也許我會成為一名孤兒了。自從我上幼兒園的時候家中就爭吵不斷，每天爸爸媽媽就是摔著摔那，爸爸經常不在家，媽媽成天哭，我蜷縮在我的小屋子里不敢出門，不停掉眼淚、不停地的打哆嗦。

后來我被送到奶奶家，可是沒幾年慈祥的奶奶也被爸爸媽媽的爭吵氣得腦溢血進了醫院，不久就離開了我。我感到被拋棄了。

我又被接回自己家。媽媽成天不在家，爸爸回家就是不停的抽煙，我驚恐的像一只寒風中的小兔子，因為我不知道什么時候家中就會響起咒罵聲和摔東西的聲音。每當我我放了學，總是到處轉轉，不敢回家，因為那已經不在是個充滿溫暖與幸福的家了。我覺得這個家就是一個支離破碎的鳥巢，隨便一點觸動，它就會摔得粉碎。想到這些我的淚水又洶涌的奪眶而出，我不想無家可歸。

我雙手抱著肩膀，靠著門板蹲下來。又想到是姑姑把我從我家接出來，給我做好吃的，托熟人找關系給我安排學校鞋都磨破了，她為了我起早貪黑的加班，為了給我買生日蛋糕她好幾天都中午都沒有吃飯，把飯錢給我省下來給我買了個蛋糕。當我幸福的在生日蛋糕上，插上生日蠟燭的那一刻，我看著臉都瘦了一圈的姑姑不知怎么的，眼淚突然奪眶而出。想到這我感到我考出這樣的成績很愧疚，是我對不起姑姑。

這時，我突然聽到房門突然響了一聲，我慌忙的開門伸頭向外張望，姑姑并沒有坐在外面，桌子上放的通知單也沒有了。

姑姑拿著通知單匆匆來到學校開家長會。當老師把考試卷發下來，姑姑生氣的翻看考試卷，當翻到語文考試卷時，看到卷子有些發皺，將卷子翻過來，看到作文的稿紙部分被好像被點點水珠浸濕過。她細致的看了作文要求“請以《我慈祥的母親》為題，詳細描寫母親是如何為我們不求回報默默付出的，要求內容真實感人。”看到這姑姑眼圈紅了，她猛的站起身，班上家長的目光都集中在她的身上，她跑出教室，身后傳來了大家的議論聲。

姑姑瘋了似地跑回家，推開大門。我正趴在沙發上哭，看見門突然開了，姑姑站在門口，雙眼含淚的望著我。我心里一緊，姑姑肯定又生氣了。

我趕緊跪在地上，用膝蓋向前走了兩步，帶著哭腔不清晰的說：“姑姑是我不好！我知道錯了！請你不要拋棄我了！我以后一定好好學習考出好成績！”姑姑手里拿著那份試卷，慢慢的走到我的身旁跪下來。顫抖的伸出雙手抱著我“傻孩子！姑姑錯怪你了”說罷，用手輕撫著我的頭。

我依偎在姑姑的懷里輕輕的喊了一聲：“媽媽！”

第五篇：母親節

外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心

感恩活動之母親節晚會

策

劃

書

外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心

二〇一三年五月四日

外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心感恩活動之母親節晚會策書

一、活動名稱

西南科技大學外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心五月感恩活動之母親節晚會

二、活動主題

弘揚中華民族傳統 感恩母親從我做起

三、活動背景

母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。母愛是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。為了讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著這無比偉大的付出，也為了幫助同學們提供一個向媽媽說聲謝謝的渠道，同時也為弘揚我們西南科技大學同學的無私奉獻的精神，博愛仁道的宗旨。特此舉辦此次活動。

四、活動目的

1、弘揚中華民族的傳統美德，在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。

2、通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

3、借助本次活動，為我院注入具有時代特質的、關愛家庭親情的德育內涵，從而喚起學生對孝心深沉的回味，達到德育目的。

五、活動意義

感恩不是一種形式，而是要逐漸成為一種自發的行為。我們要充分認識到加強在校學生思想道德教育和人倫教育的重要性，讓同學們學會感恩，懂得回報；進而將感動感激之情轉化為實際行動，刻苦鉆研，扎實學習，以優異的成績回報母愛！

母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚校園文化。通過系列活動，豐富校園文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓西科學子學會感恩，學會用心靈關懷。母親節當日開展文藝晚會。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代新城市積極向上精神風貌。

六、活動方式

1.在新老區設點宣傳母親節活動，給同學們發與母親節相關的宣傳單，積極鼓

勵他們參與到母親節活動中來，并以給母親的一封信來表達對母親的感恩之

情，并在母親節當天帶到活動現場。

2.在人流量大的地方收集同學們對母親的祝福話語，并張貼在留言板上，為晚

會筑成一道亮麗的風景線。

3.邀請主持人為晚會主持，首先院領導上臺為晚會致辭。接著表演嘉賓上臺表

演，并在晚會期間隨機抽取祝福便條朗誦，讓同學現場連線母親，觀眾為其

母親唱歌送上祝福。最后結束的時候，全體拍照留念。

七、活動時間

2013年五月十二日晚六點至七點半

八、活動地點

待定（教室）

九、活動流程 1.組織觀眾有序進場入座，安排好指導老師以及到場嘉賓座位，并安排好到場表演嘉賓的表演順序

2.主持人宣布母親節晚會正式開始

3.由兩個學院的表演嘉賓依次表演，并在表演開始或結束后說一段自己想要對母親說的話或感想

4.晚會進行到一半時，由主持人帶動全場進行母親節有獎競猜，以此增加大家對于母親節這個節日的認識

5.晚會最后一個環節，從事先收集的寫給母親的話的便利貼里面隨機抽取三位同學，并當場連線其母親，講出寫在便利貼上的話

6.最后，主持人播放一段與母親節相關的影片片段作為今天晚會的結束，7.全部到場人員合影留念

十、活動準備工作

1.前期準備工作：首先做一個周密詳細的策劃，印發母親節宣發資料，做好前期宣傳工作；號召大家以書信的形式表達對母親的愛，定做橫幅，由計科在新區設點宣傳、外院在老區設點宣傳同時制作宣傳展板。

2.中期準備工作：邀請主持人及表演嘉賓，并提前借到教室作為晚會場地，確定教室里大屏幕、音響等設備完好，制作邀請卡并邀請院領導。購買小禮品，晚會結束后送給主持人、到場領導以及表演嘉賓。

3.后期準備工作：布置好現場，擺好桌椅板凳及礦泉水，裝飾好舞臺，確定表演節目單，為主持人寫好串詞，并預演排練。做好母親節的相關資料收集，并列出有獎競猜題目以及答案。

十一、安全預案 1.可能天氣炎熱，大家在各廣場設點宣傳的時候要預防中暑，多喝水。2.路途當中要注意車輛安全，保護人身安全。3.布置會場時要注意避免刮傷，被桌椅板凳撞到。4．注意維持好現場秩序，避免混亂引起踩踏，5.注意用電安全，避免發生觸電事故。

十二、經費預算

宣傳單 礦泉水 橫幅 彩燈 彩帶 信封郵票 膠水 隨意貼 筆 總價 數量 200 50 1 15條 2袋 60 2 5 10

單價（元）0.2 1.5 30 10 10 2 3 3 2

總價（元）40 75 30 150 20 120 6 15 20 40+75+30+150+20+120+6+15+20=476元