第一篇：母親節

“濃情五月天,感恩母親節”活動方案

一,指導思想

“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則.在這溫馨五月,母親節來臨之際, 其主要目的在于讓 學校以“濃情五月天, 感恩母親范文網節”為主題開展感恩教育系列活動, 全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩,師長之恩,知遇之恩,幫扶之恩……并以自己的實際行動踐 行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根,開花,結果.二,活動安排

(一)宣傳教育活動: 1.各級部在班主任的組織下于 5 月 8,9 日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學 校的“感恩教育”活動方案.2.利用校園廣播,懸掛橫幅,在班級教室黑板書課件下載寫感恩格言等形式,加強對學 生進行感恩宣傳和教育.3.5 月 10 日利用國旗下講話對學生感恩教育.4.各班于 5 月 10 日召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩 教育.(二)踐行實施活動 1.周末感恩家庭作業.(a)寫一封感恩信,制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(b)做一件讓父母開心的事情;(c)和父母進行一次交心的談話;(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做家務:打掃衛生,疊被,洗碗,洗衣物.2.班主任組織學生開展“算算親情帳,課件下載感

恩父母心”(看自己一天,一周,一月, 一學期,一年或中學階段要花父母多少錢)"的活動.3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》,《父親》,《母親》,《燭光里的媽媽》,《世上只有媽媽好》, 《常回家看看》,《長大后我就成了你》,《朋友》,《念親恩》,《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看 感恩影片,加強對學生進行感恩教育.(三)總結深化活動 1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認課件下載識和感受,于 5 月 15 日在班級學習園地和風采欄展出.2.班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結,5 月 20 日把班級活動總結交學生處.四,活動要求: 1.活動的時間主要在 5 月中旬.2.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動.3.主題班會要求內容豐富,形式多樣,范文網在班會中突出和渲染一種真實感人的場面, 切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動.屆時學生處將進行檢查.4.活動中可邀請任課老師和學生家長參與.5.各項活動的開展,請班主任有計劃落實,學生處將對整個活動進行督查,不能按時完成落實,每項扣班 級量化積分。

感恩母親活動計劃

一、活動背景：針對學生中有些對母親不理解，相互缺乏溝通，花錢如流水，極少或從來不做家務，有的編出種種謊言，欺騙母親，從父母那里騙錢，逃學上網、吸煙、賭博；甚至討厭母親的“嘮叨”。學習成績不好，說教、談話??凡是能想到的招都用上了，可還是沒能制止。面向全班召開一次有關母愛的主題班會，通過引發班內學生進行討論，使學生深刻認識到〈欺騙母親，亂花金錢〉的危害，從而達到學生自我教育、自我提高，從而更加熱愛母親、關心母親、珍惜母親。

二、活動時間：“母親節”（五月第二個星期天）以前的一次班會活動

三、活動目標：

1、讓學生深切地感受到父母對他們的親情。

2通過對有關母愛的各種資料的搜集，整理，讓學生感受到平凡而又偉大的母愛。

3、每個學生能把自己搜集到的有關資料通過不同的方式展示出來與大家分享。

4、愛是至高無上的。尊重母親的愛，讓學生學會感激身邊最親近的人。

四、設計思路：

1、要求學生在母親節即將來臨之際，為了表達對母親的感恩之心，寫一寫“我和媽媽的故事”，對母親說一句真心的祝福話。了解母親節的簡介、由來、習俗等。回家后幫母親做些力所能及的家務，幫媽媽洗一次腳、梳一次頭、掃一次地、刷一次碗。

2、請家長給孩子寫一封信：你長大了。談談家長感受，增強交流。

3、請全班同學分組，查找有關資料，注重搜集描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學作品；展現母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品；新聞媒體報道過的與母親有關的感人事跡；以小組的形式，合作搜集、整理，以手抄報的形式展示。

五、活動實施階段：

1、學生展示為母親做的一件事情。

2、宣讀幾位家長的信。

3、各組展示手抄報，并評選出優秀作品。

4、學生談感受。

本次活動旨在通過學生自己體驗與實踐活動的開展，讓學生用自己的實際行動表達對他人的感謝與關懷，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人及回饋他人。

感恩母親節活動總結

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，感恩母親的養育之恩，我校決定開展紀念2011年母親節“感恩母愛”教育系列活動。這次活動得到老師、學生、家長的大力支持和配合，活動開展得有始有終。“感恩母愛”教育系列活動有以下亮點：

一、全校學生得到一次有意義的情感教育，每位參與者從中感受到親情的可貴，喚醒了學生向善的一面和感恩的心，促進文明校風的形成，構建和諧的校園。祖先為我們留下了許多感恩的格言：“滴水之恩,涌泉相報”, “誰言寸草心,報得三春暉”.感恩是我們民族的傳統美德。學生在這次活動中種下了感恩的種子，也在這次活動中讓“種子”發芽。

二、通過此次活動，同學們心靈受到了一次震動。他們面對愛不再麻木：四年級尹佳儀同學在她的“感恩母愛”主題日記中寫道：“我有一個疼我愛我的媽媽，她給我的愛太多了，有的時候，我甚至覺得自己根本不配擁有她的愛，因為我傷害了她。今天是母親節，媽媽早早就睡了，我來到她床前，仔細的端詳著媽媽，發現她臉暗黃黝黑，也添了了不少皺紋，烏黑的發跡莫名的多了白發，看著就酸溜溜的，有著一種說不明道不出的感覺，淚水不爭氣的溢出了眼角。”還有一個五年級同學日記中寫道“當媽媽滿足我們時，我們都會覺得媽媽真好，但媽媽批評管教我們時，我們卻常常不服地抱怨媽媽，殊不知媽媽的批評教育也是對

我的一種關愛。”也有的同學把悟出的道理轉化成行動宣言：“沐浴在關愛中的我們，應該把愛心傳遞，從身邊做起，從關愛自己的父母、老師、同學到關心自己的班級、學校、祖國，做一個懂得感恩，力圖回報的人。”

三、活動開展形式靈活多樣，但都充滿著溫馨和祝福。學生中有的在母親節那天給母親帶上一份禮物；有的為母親做一件事，為母親做一點力所能及的家務；有的向母親道一聲溫馨的祝福；更多中高年級的孩子細心觀察，感受母親的艱辛。一年級孩子給母親吟誦一首詩；2----6年級同學開展了“感恩母愛”護蛋活動，大多數同學寫了護蛋日記，有的在護蛋日記中寫道“每次看到同學的蛋破了，總是擔心自己的也會破，因為這蛋太脆弱了，提心吊膽的，想到媽媽懷我們的時候，為了保護好我們九個月，真不簡單，我才護蛋幾天都受不了。”

四、加強指導，注重實效。

班主任根據學校活動方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，甚至還指導學生寫“感恩母愛”主題日記和文章。將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

第二篇：母親節

母親節（4）

今天五月十四日是全天下母親的節日。早晨，媽媽的花店里就有一些小孩子用自己積攢下來的零用錢向我媽媽買鮮花送給自己的媽媽。我看到這一情景心里就想他們會買鮮花送給媽媽，難道我就不會做嗎？我也應該敬老愛幼呀！我看到這里，已經想到了自己也可以悄悄地拿出積攢的錢來買一些禮物給媽媽。于是，我回到家里，從存放零用錢的盒子里取出了一些錢，然后走到一家商店去買禮物。我在店里挑來挑去，最后終于決定買一張賀卡送給媽媽。買好賀卡以后，我回到家里，拿起鋼筆在加上上面寫了“親愛的媽媽：您好！您的兒子先祝賀您母親節快樂！再，我以前不很乖，我現在一定會聽您話的，也會努力學習，天天向上！您的兒子錢志東２００６年５月１４日”我寫好字以后，就把賀卡藏進了衣袋里面。然后，我騎著自行車來到大街上媽媽開的那家花店。

來到花店，我看到媽媽不在，心想機會難得，我趕快抓緊時機行動。我迅速從衣袋里面取出那張賀卡，翻開媽媽經常看的那一本書里。接著我將書放回原來的地方。一切做好以后，我就滿意地走了。

我回到家里看起了電視來了。過了一會兒，我聽到電話鈴聲響了。我就走過去接聽電話。原來是媽媽打來給我的。媽媽在電話里面表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽說我懂事了！媽媽還說我能夠這樣做說明有決心，能夠自理，不用多操心了。我想自己以后一定會全部做到的。

啊，今年的母親節，我能夠讓媽媽這么快樂，真是非常高興呀！

第三篇：母親節

【校園通訊】

“知恩母愛，感恩母愛，回報母愛”

——臺礦子弟校母親節活動報道 今年的5月8日是母親節。為了讓學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，臺礦子弟校開展了以“知恩·感恩·報恩”為主題的母親節系列活動。即聽媽媽講自己的故事----知恩；為媽媽準備一件禮物----感恩；幫媽媽做家務------報恩。最后要求每個學生把活動過程記錄下來，家長反饋對活動的意見和感受。

這一活動的開展引起了強烈的反響，從家長反饋的信息中可以看出對學校工作的支持和贊揚；對孩子關心和愛護；收到禮物時的幸福和感動；看到孩子懂事了、長大了的欣慰……

此項活動的開展進一步弘揚了中華民族的傳統美德，為學生回報母愛搭建了一座服務的“橋梁”。同時，孩子在活動中也鍛煉了自我，增長了親子感情，培養了感恩情懷，在社會上形成了良好影響力，有利于優良社會風尚的塑造。

（臺礦子弟校馬秀珍）

第四篇：母親節

期中考過后，我的成績全班最差。看著班上每個同學臉上綻放的笑容，我只能將頭扭向一邊，透過教室明亮的玻璃窗，看著自由自在飄過的浮云，我感到其實我應該是它們的旅伴。

我想，看來我真的要成為名副其實的壞學生了，我默默無語的走著，回到家，我掏出鑰匙打開房門。聽見吱呀一聲怪響，房門打開了。屋里和平時一樣窄小、昏暗。我放下書包，打開燈，坐在沙發上，想到書包里的開家長會通知書，我就感到不知所措，不知要怎樣將這件事告訴姑姑。

沒一會，聽見門咔噠一聲響，門突然打開了。姑姑墊著買的菜，走了進來。“一諾，我回來了，坐在這干什么呢？作業做了沒有？”我沒有做聲。姑姑將菜放進廚房，出來看見我很是消沉，便問我：“期中考試成績出來了嗎？考的怎么樣？”我沒有做聲，將成績單放在桌子上。

姑姑拿起成績單一看頓時氣不打一處來，把我摁倒在沙發上脫掉褲子使勁的打我屁股。我大聲的哭了出來，但我并沒有告饒，因為確實是我錯了。打了一陣子姑姑看我只是哭，連句道歉話都沒有，于是將我推倒一旁，獨自坐在沙發上掉眼淚。我趕緊掏出手絹，遞給姑姑，姑姑把我的手推到一邊說：“你這個不爭氣的東西！不要在我眼前晃悠了！回你屋里去反思反思！”我被嚇壞了，提上褲子，走到我的屋里，關上門。

我靠在門后眼淚撲簌簌的從臉頰滑落，我突然感到又要被拋棄了，也許我會成為一名孤兒了。自從我上幼兒園的時候家中就爭吵不斷，每天爸爸媽媽就是摔著摔那，爸爸經常不在家，媽媽成天哭，我蜷縮在我的小屋子里不敢出門，不停掉眼淚、不停地的打哆嗦。

后來我被送到奶奶家，可是沒幾年慈祥的奶奶也被爸爸媽媽的爭吵氣得腦溢血進了醫院，不久就離開了我。我感到被拋棄了。

我又被接回自己家。媽媽成天不在家，爸爸回家就是不停的抽煙，我驚恐的像一只寒風中的小兔子，因為我不知道什么時候家中就會響起咒罵聲和摔東西的聲音。每當我我放了學，總是到處轉轉，不敢回家，因為那已經不在是個充滿溫暖與幸福的家了。我覺得這個家就是一個支離破碎的鳥巢，隨便一點觸動，它就會摔得粉碎。想到這些我的淚水又洶涌的奪眶而出，我不想無家可歸。

我雙手抱著肩膀，靠著門板蹲下來。又想到是姑姑把我從我家接出來，給我做好吃的，托熟人找關系給我安排學校鞋都磨破了，她為了我起早貪黑的加班，為了給我買生日蛋糕她好幾天都中午都沒有吃飯，把飯錢給我省下來給我買了個蛋糕。當我幸福的在生日蛋糕上，插上生日蠟燭的那一刻，我看著臉都瘦了一圈的姑姑不知怎么的，眼淚突然奪眶而出。想到這我感到我考出這樣的成績很愧疚，是我對不起姑姑。

這時，我突然聽到房門突然響了一聲，我慌忙的開門伸頭向外張望，姑姑并沒有坐在外面，桌子上放的通知單也沒有了。

姑姑拿著通知單匆匆來到學校開家長會。當老師把考試卷發下來，姑姑生氣的翻看考試卷，當翻到語文考試卷時，看到卷子有些發皺，將卷子翻過來，看到作文的稿紙部分被好像被點點水珠浸濕過。她細致的看了作文要求“請以《我慈祥的母親》為題，詳細描寫母親是如何為我們不求回報默默付出的，要求內容真實感人。”看到這姑姑眼圈紅了，她猛的站起身，班上家長的目光都集中在她的身上，她跑出教室，身后傳來了大家的議論聲。

姑姑瘋了似地跑回家，推開大門。我正趴在沙發上哭，看見門突然開了，姑姑站在門口，雙眼含淚的望著我。我心里一緊，姑姑肯定又生氣了。

我趕緊跪在地上，用膝蓋向前走了兩步，帶著哭腔不清晰的說：“姑姑是我不好！我知道錯了！請你不要拋棄我了！我以后一定好好學習考出好成績！”姑姑手里拿著那份試卷，慢慢的走到我的身旁跪下來。顫抖的伸出雙手抱著我“傻孩子！姑姑錯怪你了”說罷，用手輕撫著我的頭。

我依偎在姑姑的懷里輕輕的喊了一聲：“媽媽！”

第五篇：母親節

外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心

感恩活動之母親節晚會

策

劃

書

外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心

二〇一三年五月四日

外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心感恩活動之母親節晚會策書

一、活動名稱

西南科技大學外國語學院、計算機科學與技術學院學生勤工助學分中心五月感恩活動之母親節晚會

二、活動主題

弘揚中華民族傳統 感恩母親從我做起

三、活動背景

母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。母愛是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。為了讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著這無比偉大的付出，也為了幫助同學們提供一個向媽媽說聲謝謝的渠道，同時也為弘揚我們西南科技大學同學的無私奉獻的精神，博愛仁道的宗旨。特此舉辦此次活動。

四、活動目的

1、弘揚中華民族的傳統美德，在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。

2、通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

3、借助本次活動，為我院注入具有時代特質的、關愛家庭親情的德育內涵，從而喚起學生對孝心深沉的回味，達到德育目的。

五、活動意義

感恩不是一種形式，而是要逐漸成為一種自發的行為。我們要充分認識到加強在校學生思想道德教育和人倫教育的重要性，讓同學們學會感恩，懂得回報；進而將感動感激之情轉化為實際行動，刻苦鉆研，扎實學習，以優異的成績回報母愛！

母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚校園文化。通過系列活動，豐富校園文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓西科學子學會感恩，學會用心靈關懷。母親節當日開展文藝晚會。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代新城市積極向上精神風貌。

六、活動方式

1.在新老區設點宣傳母親節活動，給同學們發與母親節相關的宣傳單，積極鼓

勵他們參與到母親節活動中來，并以給母親的一封信來表達對母親的感恩之

情，并在母親節當天帶到活動現場。

2.在人流量大的地方收集同學們對母親的祝福話語，并張貼在留言板上，為晚

會筑成一道亮麗的風景線。

3.邀請主持人為晚會主持，首先院領導上臺為晚會致辭。接著表演嘉賓上臺表

演，并在晚會期間隨機抽取祝福便條朗誦，讓同學現場連線母親，觀眾為其

母親唱歌送上祝福。最后結束的時候，全體拍照留念。

七、活動時間

2013年五月十二日晚六點至七點半

八、活動地點

待定（教室）

九、活動流程 1.組織觀眾有序進場入座，安排好指導老師以及到場嘉賓座位，并安排好到場表演嘉賓的表演順序

2.主持人宣布母親節晚會正式開始

3.由兩個學院的表演嘉賓依次表演，并在表演開始或結束后說一段自己想要對母親說的話或感想

4.晚會進行到一半時，由主持人帶動全場進行母親節有獎競猜，以此增加大家對于母親節這個節日的認識

5.晚會最后一個環節，從事先收集的寫給母親的話的便利貼里面隨機抽取三位同學，并當場連線其母親，講出寫在便利貼上的話

6.最后，主持人播放一段與母親節相關的影片片段作為今天晚會的結束，7.全部到場人員合影留念

十、活動準備工作

1.前期準備工作：首先做一個周密詳細的策劃，印發母親節宣發資料，做好前期宣傳工作；號召大家以書信的形式表達對母親的愛，定做橫幅，由計科在新區設點宣傳、外院在老區設點宣傳同時制作宣傳展板。

2.中期準備工作：邀請主持人及表演嘉賓，并提前借到教室作為晚會場地，確定教室里大屏幕、音響等設備完好，制作邀請卡并邀請院領導。購買小禮品，晚會結束后送給主持人、到場領導以及表演嘉賓。

3.后期準備工作：布置好現場，擺好桌椅板凳及礦泉水，裝飾好舞臺，確定表演節目單，為主持人寫好串詞，并預演排練。做好母親節的相關資料收集，并列出有獎競猜題目以及答案。

十一、安全預案 1.可能天氣炎熱，大家在各廣場設點宣傳的時候要預防中暑，多喝水。2.路途當中要注意車輛安全，保護人身安全。3.布置會場時要注意避免刮傷，被桌椅板凳撞到。4．注意維持好現場秩序，避免混亂引起踩踏，5.注意用電安全，避免發生觸電事故。

十二、經費預算

宣傳單 礦泉水 橫幅 彩燈 彩帶 信封郵票 膠水 隨意貼 筆 總價 數量 200 50 1 15條 2袋 60 2 5 10

單價（元）0.2 1.5 30 10 10 2 3 3 2

總價（元）40 75 30 150 20 120 6 15 20 40+75+30+150+20+120+6+15+20=476元