第一篇：第12周作文限時訓練

第12周作文限時訓練

1.閱讀下面文字，按要求作文。

在《現代漢語詞典》中，“風景”一詞的意思是“一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象形成的可供人觀賞的景象”。然而，在人們的心中，“可供人觀賞的景象”又何止于“自然現象”呢？

而在不同的人的心中，也一定有著自己認為的“最美的風景”。那么，在你的心中，最美的風景又是什么呢？

請以“心中最美的風景”為題寫一篇不少于600字的作文。詩歌除外，不得抄襲。

心中最美的風景

淡淡的筆跡平滑地在紙上劃過，明了地勾勒了簡單的素描畫，畫出我心中最美的風景。這幅畫里，只要一個廚房和我的媽媽，便足夠了。

每當日照當空或是夕陽西下，我拖著疲倦的身體，和著“空城計”的節律，跨進門檻，摔下書包，總是徑直沖向廚房，因為我家的廚房是我媽媽的天地。媽媽穿著圍裙，還有那嫻熟的動作，總會讓我感受到溫暖和幸福。

有時，媽媽挽起袖子，把那只被水浸泡得有點臃腫的手毫不猶豫地伸進洗菜盆里。強忍著涼水的“侵蝕”，慢慢地剝開菜葉，輕輕地拂去那附在葉片上面的泥沙，時而端詳著，精挑細選，揀去枯黃的菜葉。不一會兒，一籃子選得纖塵不染的菜便呈現于眼前了。你瞧，那滾動的水珠晶瑩剔透，如同一顆顆水晶球，透視了媽媽的一顰一笑。

有時，媽媽操起那鋒利的菜刀。這時候，囂張的刀已如同一只溫馴的小羊，躺在媽媽的手心里，任憑媽媽左揮揮右磨磨。媽媽一手拿著刀，一手拿著菜，擱在案板上，一刀切下去，力道適中，“咔”的一聲，菜便齊整地被切開了，仿佛匹匹折疊的云錦，又如道道攬勻的面條。

有時，媽媽收起了溫馴的菜刀，拿起了鏟子。油在鍋里噼哩叭啦地翻騰著，不斷地迸出來，爭先恐后地嚷嚷著。只聽媽媽忽地念了一句咒語，把洗好的菜倒進了鍋里，“嚓”的一聲。旋即揮舞起鏟子，在鍋里不停地攪拌著，時而翻動著，時而靜觀著，時而開大火力，時而減小火候??鏟子成了媽媽的魔法棒。待我轉過神來，一盤色香味俱全的菜便躍然桌上了。我的媽媽不必濃妝，也無須淡抹，在我沖進廚房的一剎那，廚房里散發著淡淡的油煙味，只要媽媽穿著圍裙，還有她那嫻熟的動作，便永遠是我心中最美的風景。

我要拿起畫筆，讓這最美的風景永恒，在我心靈干涸時重新噴發清泉，在我疲倦時沐浴溫暖的光芒，在我憋屈時漾起幸福的漣漪。

評語：格高而景美，生動而感人，言真而意切。想象更大膽些，又顯曲致，或許會更妙。我心中最美的風景

身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。

“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”

“不知道。”“怎么會呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。

過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我心中最美的風景。

2.閱讀下面的文字，根據要求作文。

有這樣一些幸福的人，他們喂馬，劈柴，周游世界；

有這樣一些幸福的人，他們將自己的希望變成別人夢想的種子；

有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福；

……

以“做一個幸福的人”為題，寫一篇不少于700字的文章，除詩歌外，文體不限，不得抄襲。

做一個幸福的人

若問幸福的含義，小孩總會說：“幸福是巧克力的甜蜜。”中年人則說：“幸福是工作的順利。”老年人則說：“幸福是晚年的安逸。”也許吧，每一個人的幸福無非是對生活多一點額外的渴求罷了。我呢，對幸福似乎沒有過多的追求，我只是常常幻想躺在一片狗尾巴草地上，待到夜深數著星星，如此簡單。

今夜正是有群星綴空的時候，看著遙遠的深黑幕布上似乎有一雙雙小眼睛在沖我眨眼，欣喜之余，又想起幻想中的那片狗尾巴草地：柔軟的小草在微風下搖曳著身姿，蕩起層層綠浪（這句想象合乎情景嗎？）??“啪”，一聲巨響（？）打斷了我連綿而唯美的思緒，也把我牽回了現實，“唉，幸福真遠！”抱著不滿（？）的情緒，好奇心驅使我去尋找聲音的來源。躡手躡腳的走出房門，沒有動靜，卻見爸爸的房間中仍亮著燈光，白亮的光線讓我覺得刺眼。“爸爸肯定還在工作，又是那么晚！”我徑直走回房間，看著深渺的夜空，不知怎的，再也勾不起美好的想望。夜色已深，他卻還在燈下工作，剛才的動靜，也許是他雜亂的書桌上散落的物品，媽媽值夜班，沒人幫他撿起，他會不會忙不過來呢？

想到這里，我又躡手躡腳地走出房門，然后輕輕地推開爸爸的房門。書桌旁，爸爸果然在伏案工作，散落的資料稀疏地鋪開一地，也許剛才的動靜并沒能驚擾他聚集的神經。我輕輕帶上門，蹲在地上撿起那些零散的資料，然后一片一片排好序，整理好了才走到書桌旁，把資料放好。爸爸似乎才發現我的到來，“還沒睡？”爸爸輕聲問，我卻望見他眼中布滿的血絲。“我吵到你了？”“沒，沒有。”我的眼睛轉向他書桌上的那杯咖啡，還是滿的，應該是媽媽上班前給他沖好的。“夜深了，喝杯咖啡提神喲！”我端起咖啡，卻覺著它的冰涼。咖啡涼了，直觸我敏感的“神經末梢”。爸爸擺手，“放久了，我給忘了，你拿出去吧！還有，快點睡覺。”之后又低頭忙活他的事了。

咖啡涼了，爸爸還要工作，我總不能讓他再受深夜疲憊的困擾吧。于是走出房門，直接走向客廳，學著媽媽的樣子舀咖啡粉，然后灌上熱騰騰的水，一時間，濃香四溢，攜著霧氣飄散開來。我走到爸爸的房間，將熱騰騰的咖啡放到他的面前。“爸爸，這時我剛煮好的，快喝吧，能解乏。”他怔住了，久久（？）才反應過來，望著我，端起杯子，笑了。看著他飲咖啡的樣子，我也不由得笑了。

關于幸福的幻想，也許沒有狗尾巴草地，沒有星星，只是爸爸的咖啡涼了，我幫他煮了一杯，然后看他一飲而下。這份幸福，又像狗尾巴草地一樣簡單、平凡。其實，做一個幸福的人，一個幸福的女兒，很簡單！

[點評] 作者在構思文章時，找到了“狗尾巴草地”“星星”這樣的意象表達關于幸福的理解：簡單、平凡。主體部分記敘了為深夜工作的爸爸沖咖啡的一次經歷，有力地表達了中心。材料看似平常，卻能融情入文。

在我的世界里，一切都很美好

原本以為，進入初三后，有的只是與世隔絕的忙碌和心靈失去感受的麻木，卻沒有想到，我的心靈會在一個普通的星期天被驚動，讓我真切地感到：在我的世界里，一切都很美好。

那天早上，身心疲憊的我起床后已是八點多。起床后，媽媽第一個走進我的房間，說早飯已經做好，就等我起來吃了。我心里開始有些感動。簡單洗漱完畢后，我進到廚房，看見媽媽做了許多我愛吃的東西，心中不禁大快，端起碗來便狼吞虎咽。不經意中，我發覺媽媽正端詳著我，她的目光很特別，讓我似乎感到世界上所有愛她們子女的母親的柔情全部都集中在她的眸子里，于是，我的心開始一點一點地融化，覺得自己是這個世界上最幸福的人。媽媽發現我也在用很特別的目光看她后，趕緊笑呵呵地給我解釋說：“沒有你在家的日子里，媽媽總覺得咱家好像缺少了什么東西，房間也好像變得空了起來，而你回來后，媽媽就沒有這個感覺了，所以就想好好地瞧一瞧你，看你是怎樣地有了讓房子不空的魔力。”聽了媽媽的話，我的心里突然涌起了一股難于名狀的東西。啊，一直以來，我都覺得自己是個多余的人，卻沒有想到，在媽媽的眼里，我竟然是這么的不可或缺！

吃罷飯，恰好爸爸從田里干活回來了，他叫我去吃蘋果，還問我前一周的感冒好了沒有，身上的錢夠用不夠用等。我被父愛的溫暖深深地打動了，覺得自己是這個世界上最幸福的人。

下午，當我準備去學校的時候，媽媽又關切地問我什么時候再回來。我忍住漫上心頭的傷感，低下頭說一兩天后一定還會回來一趟。抬起頭的那刻，我卻分明看到媽媽凄涼的神情，仿佛我是去做一次長遠的旅行，而其實，學校離我的家不足20里。去車站的路上，每次都是爸爸來送我，這次也不例外。爸爸雖然沒有給我再說什么，可是我卻能從他的眼神里看出他對我的滿心的關切……

就這樣，在這么一個普通的星期天，我的心靈被親情驚動，于是我真切地感到：在我的世界里，一切都很美好。

評析：很多考生在寫作文時，苦于沒有鮮活的素材而克隆別人的故事，殊不知這樣的作文因為是借用了別人的素材而會使所表達的情感顯得十分虛假，所以，這樣的作文一般也是得不了高分的。在讀到這篇作文后，我們欣喜地發現，考生能緊緊圍繞自己的心靈，在一個普通的星期天被驚動的真實事件，抒發了“我”對親情的無比感激之情以及對“在我的世界里，一切都很美好”的作文主旨進行深刻揭示，感染力極強。另外，本文還有細節描寫傳神、結構渾圓天成等優點。

第二篇：第12周小結

第12周小結

將近三個月的時間，孩子們的生活方面的常規正在逐步的形成。在坐姿方面，大部分的幼兒表現都很好，就是張青婉最特別，有點坐立不安，好像有多動癥。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。只有楊宇曦小朋友不愿意和其他小朋友一起游戲，總是喜歡獨自奔跑。在游戲時，他們都能夠根據自己的生活經驗，進行游戲。有的孩子能夠與同伴結伴進行游戲，有的孩子沉浸子在自己的游戲活動中，都玩得很高興。在選擇游戲區域的過程中，可以看出來一個人的性格特征，有的小朋友的興趣較廣泛，能夠每天調換著進行，而幼兒孩子總是獨來獨往，每天都是同一種內容。這周是《秋葉飄》主題活動的第三周。主要是圍繞秋天的水果展開一些活動。活動有語言：‘水果屋’美工：‘好吃的水果’科學：‘剝橘子’水粉畫：‘蘋果樹’歌曲：‘蘋果’．通過活動孩子們能圍繞“水果”的話題，用簡短的句子談論自己愛吃的水果的名稱、形狀、顏色、味道，初步地學習安靜地傾聽別人談話。學習運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。初步感知上、下、里、外等空間方位，能按要求扮演角色參加游戲。孩子們嘗試運用水粉顏料勾涂蘋果，體驗與同伴共同作畫的喜悅。學習按歌詞內容做相應的動作，能用常見的水果名稱替換原歌詞，并唱

出來。同時周四的時候我們舉行了家長半日開放活動，邀請孩子家長來園觀摩孩子半天的生活活動。小班的孩子雖然小，但是大都很好強，只有田妙涵小朋友一直拉著媽媽的手不放。整個活動盡然有序。家長離園時，極少幾個孩子流眼淚了，看來我們還是要多努力，多了解孩子，真正走進孩子的心里。溫暖每一個幼小的心靈。

第三篇：第12周新聞

第九次全國文代會第八次全國作代會在京開幕

本報北京１１月２２日電（記者溫紅彥、李舫、張爍）偉大的時代呼喚偉大的作家藝術家，偉大的人民期盼偉大的文藝作品。中國文學藝術界聯合會第九次全國代表大會、中國作家協會第八次全國代表大會２２日上午在人民大會堂開幕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話（講話全文見第二版）。他強調，廣大文藝工作者要認清時代和人民賦予的神圣使命，堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，高擎民族精神火炬，吹響時代前進號角，創作生產更多無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的優秀作品，奮力開創文藝發展新局面，為推動社會主義文化大發展大繁榮、建設社會主義文化強國貢獻智慧和力量。

落實政策措施 提高企業素質

努力把中小企業發展提高到新水平

新華社南京１１月２２日電中共中央政治局委員、國務院副總理張德江今天在江蘇南通主持召開部分地區中小企業工作座談會。他強調，要深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨中央、國務院關于促進中小企業發展的一系列政策措施，不斷完善政策法規體系，大力構建公共服務體系，積極改善企業發展環境，鼓勵、支持、引導中小企業提高自身素質和水平，在促進發展中解決困難和問題，在解決困難和問題中促進發展，扎實推進中小企業再上新水平、再上新臺階。

《中國應對氣候變化的政策與行動（2011）》白皮書發布

約束性指標彰顯中國決心（在國新辦新聞發布會上

本報北京11月22日電國務院新聞辦公室11月22日發布《中國應對氣候變化的政策與行動（2011）》白皮書（全文見第十五版、第十六版）。白皮書說，中國提出的各項約束性指標彰顯了中國政府推動低碳發展、積極應對氣候變化的決心。國家發展改革委副主任解振華在新聞發布會上表示，經過各方努力，相信我國能夠完成“十二五”期間的節能減排和控制溫室氣體排放目標。

解振華介紹，我國對于“十二五”期間節能減排和控制溫室氣體排放的目標，首先確定了單位ＧＤＰ能耗要降低１６％，單位ＧＤＰ二氧化碳排放要降低１７％，在“十二五”期間經濟發展的同時要節能６．７億噸標準煤。二是發展非化石能源，２０１５年非化石能源占能

源消費總量的比重提高到１１．４％。三是植樹造林，增加森林碳匯，２０１５年森林覆蓋率提高到２１．６６％，森林蓄積量要增加６億立方米。

肩負確保世界經濟復蘇的責任（國際論壇）

第二十二屆中美商貿聯委會日前在成都舉行。中美雙方就彼此關切的問題進行了深入溝通，并簽署了《中美知識產權合作項目框架協議》、《關于支持中美能源合作項目的諒解備忘錄》等經貿合作文件。這是中美經貿合作溝通機制中的一次例行會議，但國際輿論對中美雙方的表態以及會議議題的關注超乎尋常，這和當前世界經濟并不輕松的形勢相關，同時也是由中美經貿往來的巨大規模所決定的。

規模決定分量，規模決定影響力。在不久前剛剛舉行的亞太經合組織領導人非正式會議期間，中國國家主席胡錦濤指出，按目前的水平和增長速度，中美貿易額完全可能在今后三四年突破5000億美元。中美經貿合作的本質是互利雙贏，中美深化和拓展經貿合作，關乎兩國人民福祉，也關乎世界經濟復蘇和發展前景。

責任高于天

——記布達拉宮消防大隊

日前，國務院、中央軍委頒布命令，授予布達拉宮消防大隊“布達拉宮模范消防大隊”榮譽稱號。這份榮譽實至名歸。透過布達拉宮消防大隊榮譽室里那一面面錦旗和一塊塊獎章，展現在世人面前的是布達拉宮消防大隊全體官兵們崇高的責任感，以及他們為此付出的艱苦卓絕的努力。

守護：靠技防更靠人防

防火技術員祝曉手中的監測器引起了記者的注意。“這是一種智能型光電感煙感溫火災探測器，能快捷、準確地檢測出煙霧濃度和溫度高低，做出是否給出報警信號的決策。”祝曉說。責任：融入在每分每秒

每天早上7點，布達拉宮消防大隊的官兵們就開始了一天的忙碌。打掃衛生、洗漱、早飯都會在極短時間內完成，然后執勤官兵迅速到達各自的崗位，有的負責檢查消防安全，有的協助管理處維持朝佛群眾和游客的進宮秩序……

奉獻：總在默默無聞時

“我們隊里，很多官兵的孩子都是從照片、電話里來認識自己父親的。”布達拉宮消防大隊指導員褚興旺說。

“小飯桌”管理有法可依

11月3日，本報一版以《讓學生有個放心的“小飯桌”》為題，報道了因缺乏統一規范管理，“小飯桌”存在食品安全隱患。近日，省食品藥品監督管理局制定印發了《山東省學生小飯桌食品安全監督管理暫行辦法》。11月 17日，青島市食品藥品監督管理局印發了《關于貫徹〈山東省學生小飯桌食品安全監督管理暫行辦法〉的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），公布了小飯桌監管的辦法和措施。

大學生創業可享多項“升級”優惠

本報訊 島城大學生創業今后將可享受創業補貼等多項“升級”優惠政策。記者昨日從市有關部門獲悉，我市下發《關于實施青島市大學生創業引領計劃的通知》，以“高含金量”政策助推大學生就業創業。

誠信：文化產業發展壯大的基石

黨的十七屆六中全會指出，發展文化產業是社會主義市場經濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。推動文化產業跨越式發展，必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一。近年來，我國文化產業雖然獲得快速發展，但仍處于起步階段。在當前和今后一個時期，文化產業要實現跨越式發展，需要努力構建完善的誠信體系。這是文化產業健康可持續發展的基石。

西柏坡重溫“兩個務必”

本報石家莊11月24日電（記者王方杰）23日一大早，新當選的中共河北八屆省委常委會成員集體，在履新的第一天就來到西柏坡，深刻領會胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，號召全省黨員干部特別是領導干部，大力弘揚以“兩個務必”為核心的西柏坡精神，為實現建設經濟強省、和諧河北的宏偉目標團結奮斗

溫家寶：要求法制辦一個月內制訂出《校車安全條例》

中廣網北京11月27日消息（記者馮悅）據中國之聲《全國新聞聯播》報道，第五次全國婦女兒童工作會議今天在北京召開。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶出席會議并講話。

溫家寶：“近來，一些地方連續出現令人痛心疾首的重大校車安全事故。這件事情提起來，我心里也很不安。校車安全必須引起各地、各部門的高度重視。國務院已經責成有關部門迅速制訂《校車安全條例》。我要求法制辦在一個月內制訂出《校車安全條例》，也就是說，把校車安全問題真正納入法制的軌道。這樣才能引起人們的重視，并且從根本上解決問題。”

努力為外資企業營造

更加公平公正透明的投資環境

本報北京11月28日電（記者王珂）中國外商投資企業協會第五次會員代表大會28日在京召開。中共中央政治局委員、國務院副總理王岐山在會見大會代表時強調，今年是中國加入世貿組織１０周年，中國政府在降低關稅、市場準入、平等對待內外資企業等方面，兌現了加入世貿組織時所作的承諾。我們將堅定不移地深化改革、擴大開放，不斷完善相關法律法規，加強組織制度創新，加大知識產權保護力度，切實維護外資企業合法權益，營造更加公平、公正、透明的投資環境。

第四篇：5.19限時訓練

限時訓練5.19

一、基礎知識

1、下列加點詞語解釋不正確的一項是（）

A以爾車來，以我賄遷（財物）B每假借于藏書之家（常常）．．

C妾不堪驅使，徒留無所施（施行）D會不相從許（一定）．．

2、加點詞語活用方式與例句相同的一項（）

例：吾得兄事之 ．

A郭異之，持以白王B軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵 ．．

C常遇春射走之D郭以是德狐 ．．

3、下列句式與例句相同的一項是（）

例：村中少年好事者，馴養一蟲

A引以為流觴曲水B所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也

C誠然，卿不朕欺D太子及賓客知其事者

4、下列劃線詞語解釋不正確的一項是（）

A（迫近）B CD（告訴）

5、下列加點詞意思相同的一項是（）

A忽有一人來，逡巡局側，耽玩不去士之耽兮，猶可說也 ．．

B又以六舟深入搏戰以次進，至陛下 ．．

C永忠帥舟師直搗重慶，次銅鑼峽列坐其次 ．．

D漸見愁煎迫府吏見丁寧 ．．

6、下列各句中，沒有語病的一句是()

A．為了總結開展“研究性學習”的經驗，王老師近幾年來幾乎無時無刻不忘搜集、整理有關“研究性學習”的材料，積累了大量的第一手素材。

B．今年12月8日，溫家寶總理在出席紐約美國銀行家協會舉行的午餐會上發表了題為《共同開創中美經貿合作的新局面》的演講。

C．最近一段時間，中科院以及北大、清華等學府為肅清彌漫在學術及科研領域的道德準則，紛紛出臺了自己的學術戒律。

D．在經濟和文化快速發展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人人希望在 1

擁有良好體魄的同時也擁有健康的精神。

7、下列各項中加點的詞語，使用恰當的一項是（）

A．經過一天的反復考慮，總經理最后還是對老家派來的人說：“你的這個不情之請讓我．．．．很為難，過兩天我再答復你吧。”

B．與其他選手不同的是，在面試中，他坦然地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了。” ．．．．．

C．將混凝土改為價格不菲的花崗巖所帶來的效果顯然是不容分說的，但把好好的花基和．．．．

路沿石敲碎，未免太浪費了。

D．站在青海與白海間的山脊上，一眼望去，藍天白云讓人心曠神怡，青山綠水秀色可餐。．．．．不由得讓人感慨這真是一片世外樂土。

8、下列各句中，沒有語病的一句是()

A．在異國的賽場上，在萬眾矚目的時刻，當看到國旗升起、國歌響起的時候，他激動得流下了熱淚，心情久久不能平靜。

B．當來到這個地方的時候，我們才發現他們需要的并不僅僅是帳篷、飲用水、糧食和生活用品，他們還需要精神的撫慰。

C．目前世界上有兩種時間計量系統：一種是基于地球自轉而得出的“世界時”，一種是基于原子振蕩周期而確定的“原子時”。

D．現在也有一些人擔心中國文化會不會被外來文化吞沒，而我更擔心的是中國文化在自我陶醉中失去自我。

9、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是()

A.汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地震災．．．．

害的情況。

B.那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！．．．．

C.近年來，壽縣按照“建設新城，保護古城，提升名城”的戰略構想，著力打造“一城四區”，以改變老城區人車擁擠，鱗次櫛比的現象。．．．．

D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的．．．．殘酷故事。

10、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識、死教訓裝入他頭腦中，就以為滿足。，，。兒童自由的讀物，實在極少。我們出版這個《兒童世界》的宗旨就在一彌補這個缺憾。

① 教師教一課，他們就讀一課 ② 刻板莊嚴的教科書，就是兒童的唯一讀物

③ 我們雖知道之前的不對④ 然而小學校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣⑤ 而且各種教育，仍舊是被動的，不是自動的 ⑥ 也想盡辦法去啟發兒童的興趣

A.③⑥④②⑤①B.③⑥④⑤②①C.①③⑥④⑤②D.①③⑤⑥④②

二、閱讀下面的文言文，回答問題。

宣惠王五年，張儀相秦。十六年，秦敗我脩魚，虜得韓將、申差于濁澤。韓氏急，公仲謂韓王曰：“與國非可恃也。今秦之欲伐楚久矣，王不如因張儀為和于秦，賂以一名都，具甲，與之南伐楚，此以一易二之計也。”韓 王曰：“善。”乃警公仲之行，將西購于秦。楚王聞之大恐，召陳軫告之。陳軫曰：“秦之欲伐楚久矣，今又得韓之名都一而具甲，秦韓并兵而伐楚，此秦所禱祀而 求也。今已得之矣，楚國必伐矣。王聽臣為之警四境之內，起師言救韓，命戰車滿道路，發信臣，多其車，重其幣，使信王之救己也。縱韓不能聽我，韓必德王也，必不為雁行以來，是秦韓不和也，兵雖至，楚不大病也。為能聽我絕和于秦，秦必大怒，以厚怨韓。韓之南交楚，必輕秦；輕秦，其應秦必不敬：是因秦韓之兵而免 楚國之患也。”楚王曰：“善。”乃警四境之內，興師言救韓。命戰車滿道路，發信臣，多其車，重其幣。謂韓王曰：“不谷國雖小，已悉發之矣。愿大國遂肆志于 秦，不谷將以楚殉韓。”韓王聞之大說，乃止公仲之行。公仲曰：“不可。夫以實伐我者秦也，以虛名救我者楚也。王恃楚之虛名，而輕絕強秦之敵，王必為天下大 笑。且楚韓非兄弟之國也，又非素約而謀伐秦也。已有伐形，因發兵言救韓，此必陳軫之謀也。且王已使人報于秦矣，今不行，是欺秦也。夫輕欺強秦而信楚之謀臣，恐王必悔之。”韓王不聽，遂絕于秦。秦因大 怒，益甲伐韓，大戰，楚救不至韓。十九年，大破我岸門。太子倉質于秦以和。二十一年，與秦共攻楚，敗楚將屈丐，斬首八萬于丹陽。是歲，宣惠王卒，太子倉立，是為襄王。(選自《史記·韓世家》)

11、對下列句子中加點 的詞的解釋，不正確的一項是()

A．將西購于秦購：講和B．韓必德王也德：感激

C．楚不大病也病：擔憂，擔心D．乃警四境之內警：警告

12、下列各句，都能直接表現陳軫軍事謀慮的一組是（3分）

①王聽臣為之警四境之內。②今已得之矣，楚國必伐矣。③王不如因張儀為和于秦。④縱韓不能聽我，韓必德王也。⑤愿大國遂肆志于秦，不谷將以楚殉韓。

⑥太子倉質于秦以和。

A．①②④B． ②⑤⑥C． ①③⑤D． ②④⑤

13、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()

A．宣惠王十六年，秦軍打敗韓軍。公仲向韓王進諫，建議 韓王以一城為代價向秦國求和，和秦軍共同南下攻打楚國。

B．面對秦國的威脅，陳軫為楚王提供了聯合韓國共同抵抗秦國的軍事策略，最終使楚國逃 過一劫，沒有被秦國攻打。

C．當韓國放棄聯秦攻楚的計劃后，秦國非常憤怒，增加兵力攻打韓國，楚國沒有派出救兵，韓國在岸門被秦國打敗。

D．由于韓王沒有采納相國公仲的意見，導致韓軍戰敗，使太子倉成為秦國的人質，等宣惠王去世后，太子倉掌握大權，即位稱王。

14、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)賂以一名都，具甲，與之南伐楚，此以一易二之計也。

譯文：__________________________________________________

(2)夫以實伐我者秦也，以虛名救我者楚也。

譯文：___________________________________________________

四、15、閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰。寒冷、饑餓、風雨都無法阻止，它毅然決然地向上飛。飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累。一個聲音問：“值得嗎？”天地蒼茫，彩云繚繞，它內心充實而滿足，喃喃答道：“我愿意。”

父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里，陪伴著下班回家在桌子前剪報的父親。父子倆沒有說話，靜靜相對。兒子望著父親祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福：父親您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

第五篇：2014.6.18限時訓練

平湖中學2016屆語文限時訓練卷（9）

（2014．6．18）

班級姓名學號考號

注意事項：選擇題（1題-33題）答案，請用2B鉛筆填涂在機讀卡上；填空題（34題）答案，請直接寫在試卷上，交卷請交機讀卡和第二張試卷。

一、選擇題（每題3分，共99分）

1．下列加點字注音全都正確的一項是

A．荒冢（zhǒng）漩（xuán）渦邐迤（yí）管弦嘔啞（yā）．．．．

B．半晌（shǎng）舷（xián）梯驃（biāo）騎流水潺（chán）潺 ．．．．

C．煤屑（xiè）滂（pāng）沱憐憫（mǐn）麂皮夾（jiá）克 ．．．．

D．華胄（zhòu）頃（qǐng）刻熱忱（chén）冉（rǎn）冉升起 ．．．．

2．下列加點字的注音全都正確的一項是

A．奢靡（mǐ）糶（tiào）賣監（jiàn）生朱拓（tà）．．．．

B．趿（tā）拉瘦削（xuē）鬈（juǎn）曲不更（gēng）事 ．．．

C．渣滓（zǐ）雪褥（rù）按捺（nà）荸（bí）薺 ．．．．

D．擂（lèi）鼓咀嚼（jiáo）氽（tǔn）水有史可稽（jī）．．．．

3.下列詞語中加點的字，注音沒有錯誤的一項是

A．翹（qiáo）楚拮據（jù）阜（fù）盛瞋（chēn）視 ．．．．

B．媲（pì）美宮絳（tāo）忖度（duó）礦藏（cáng）．．．

C．韶（shào）光笑靨（yè）草坂（bǎn）夙（sù）愿 ．．．．

D．頹垣（yuán）罡（gāng）風詛咒（zòu）齏（jī）粉 ．．．．

4．下列沒有錯別字的一項是

A．蔽病賄賂顛覆勾心斗角B．棟梁旋渦殘羹冷灸目不暇接

C．驚蟄空蒙倉促滄海一粟D．鳥窠欣享天網恢恢蘗根禍胎

5．下列詞語字形全都正確的一項是

A．喧闐顛簸廝混烏蓬船B．紈绔杜撰遐思峨冠搏帶

C．鏨銀絳紫座落清凌凌D．伶仃班駁盤跚莽莽蒼蒼

6.下列各句中，沒有錯別字的一項是

A．噩夢褶皺眩耀煢煢孑立B．賬單攻訐以偏概全命運多舛

C．鏨銀國粹憊懶振耳欲聾D．倒楣奧秘銷聲匿跡重蹈復轍

7．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是

長江流域，無疑也是中華民族文化的___________之一。考古發現_________，舊石器晚期時代 1

處于長江上游今云南境內的元謀人，與黃河流域今陜西境內的藍田人_________。這個結論具有劃時代的意義。

A．發源地表明共存B．發祥地證明并存

C．發源地證明并存D．發祥地表明共存

8．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是

（1）在無儲蓄，月不豐厚的情況下，小關自籌讀研學費壓力較大，因而堅持在職學習。

（2）不知不覺我們會為自己設置一些障礙，從而阻擋了對新觀念、新思維和新方法的認可和接納。打破，突破限制，讓思想插上飛翔的翅膀。

(3)我不想去，只是沒有工夫罷了。

A、節余成規何嘗B、結余陳規何曾

C、結余成規何嘗D、節余陳規何曾

9．依次填入下列空格中恰當的一項是：

八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去了它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴厲；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的話題。

A．限定抨擊生僻B．限制批評生僻

C．限制批評冷僻D．限定抨擊冷僻

10.下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是

A、隊里的一些規章制度都應該固定起來，不能朝三暮四叫人捉摸不定，當然也不是說一切都要．．．．

墨守成規，一成不變。

B、等待瞻仰烈士遺容的人們，排了隊，萬籟無聲地肅立在寒風中。．．．．

C、百貨公司里最近又到了一批五花八門的綢子，把我們都吸引住了。．．．．

D、許多家長以為給孩子單獨租房居住并且家長陪讀就會提高學習成績，結果弄巧成拙，孩子反．．．．

而由于心理問題而成績滑坡。

11.下列句子中，加點詞語運用錯誤的一項是

A．時間都去哪兒了？時間的不可回復性只能使我們倒逆著回溯跌落在記憶中的時光碎片。．．

B．在憂郁的卡夫卡看來，正道在一根繩索上，它不是繃緊在高處，而是貼近地面，與其說是供人行走，毋寧說是用來絆人的。．．

C．西西弗斯對苦難的輕蔑，在我們心里注入了一股新鮮而有活力的血液，令人頓生醍醐灌頂之感。．．．．

D．批判現實是因為作家的神經還沒有麻木不仁，是因為作家尚有一份真愛，大愛大恨出大師，其信馬由韁的文字背后正是社會稀缺的悲憫情懷。．．．．

12..下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

A．京劇《霸王別姬》是梅派經典劇目，首演至今，將近一個世紀的傳承，一代代的青衣花旦，都

是拾人牙慧，不敢越雷池半步。．．．．

B．西方大國可以伸出援手幫助一個小國，培育個 “典范”，但對中國這樣的潛在戰略對手它們

是不可能真心相幫的，遏制與落井下石倒更符合它們的邏輯。．．．．

C．你想象不出，從小學到大學的十多年間，他們竟然一直是同學；你更想象不出，他們竟然一直

兩小無猜，關系融洽。．．．．

D．今年國家一季度宏觀數據已于日前出臺，安徽省多項數據在全國的排名有升有降，有好有差，良莠不齊。．．．．

13．下列句子中，沒有語病的一項是

A．環保局在統一部署和市民監督下，杭州地區重新升級了霧霾預警，以應對持續出現的重污染。

B．據報道，美國總統奧巴馬已第三次與**在白宮進行非正式會見，中方向美方提出了嚴正交涉。

C．韓流偶像在10年后的今天成為一種現象，與李敏鎬、金秀賢的賣力表演與爆棚人氣有千絲萬縷的關系。

D．央視新聞評論員認為：余額寶不僅沖擊銀行，而且沖擊全社會的融資成本和中國的經濟發展，嚴重威脅國家的金融安全乃至經濟安全。

14．下列各句中，沒有語病的一項是

A．當前，我國的發展仍處于重要戰略機遇期，繼續保持良好勢頭具備不少有利條件，但社會矛盾也日益凸顯，會遇到不少需要解決的風險和難題。

B．凡是反對敘利亞新憲法草案公投的國家，不少是想趁敘利亞內亂之際，打著維護人權的幌子，干涉別國內政的西方國家。

C．張煒的《你在高原》長達450萬字，有公眾質疑，這種作品獲獎不但增加了茅盾文學獎對于公眾的困惑，而且更加阻礙了公眾進入“純文學”領域。

D.“擒賊先擒王”，日前，長期盤踞在湄公河流域金三角地區的武裝販毒集團的首犯糯康被抓獲了，這使該集團受到了摧毀性打擊。

15．下列各句中，沒有語病的一項是

A．假白巖松語錄的出現，是大家因為期待有人說出這樣的話來，就以其名義說出。

B．面對一個班級有一半以上的學生出國，有的老師感到擔憂，有的則認為無妨，他們認為如果沒有能力行萬里路，就不妨先讀萬卷書。

C．富豪不一定是貴族，只滿足生理需求和安全需求的富豪就達不到貴族的境界，貴族不僅追求前兩者，還追求歸屬與愛的需求、尊重的需求和自我實現的需求。

D．為了解決面臨的過快增長、陸地資源銳減兩大困境，不少科學家在銳意探索，尋找出路，包括向太空求生路。

16．依次填入下面空格處，最恰當的一項是

書信的年代我們活在文字里，那文字充滿了善意的夸張，雖有點卻助我們度過了精神饑荒。其實每一封書信都充滿著被偷窺被檢查被告密的危險，有多少的故事源于書信引發的禍端。但書信仍在繼續著。仍有那么多人。書信是書信年代連通外界僅有的通道，唯一屬于自己的一方天地。無論是盼信拆信回信寄信，每一個瑣碎的過程，都讓人拋灑所有的廢話和激情。

①悲慘②癡心不改③自欺欺人④愿豁出去

A．② ① ③ ④B．② ① ④ ③C．③ ② ④ ①D．③①②④

17．把下列句子組合成語意連貫的一段話，排序恰當的一項是

①盲日的服從和無原則的忍讓并不能產生出這樣的一種人際關系。

②它只有成為交際者思想、情感和個性的具體體現，才可能使交際者從中感受到真正的快慰和樂趣。

③理想的、美的人際關系是一種建立在相互理解、相互平等基礎上的人際關系。

④這種人際關系還必須具有一定的情感內涵。

⑤孔子、孟子和墨子盡管都很看重社會倫理的作用，但也都試圖將社會倫理同個體的思想情感盡可能統一起來。

A.③④①②⑤B.⑤③④①②C.⑤②④①③D.③①④②⑤

18．依次填入下面空格處，最恰當的一項是

毋庸置疑，“最嚴交規”設置的初衷并不在處罰，更不是要“坑爹”，而在嚴懲藐視法規尊嚴和人的生命安全的野蠻駕駛者。因此。-，，很難想象如此能讓人不生怨氣。

①且滋生道路通行速度無謂緩慢或引發事故等弊端

②職能部門也難辭懶政之嫌

③則有違“最嚴交規”設置的初衷

④并藉此養育文明駕駛的風尚

⑤限速、交通燈、標志線等設置應該是科學而人性化的⑥倘若因限速隨意設置或混亂等原因而致無辜者受罰

A.④⑤⑥③①②B.⑥⑤④③②①C.⑤④⑥①③②D.⑤④⑥③①②

19．下列各組句子中，修辭手法不同的一項是

A．更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂成了水墨山水。

B．紅杏枝頭春意鬧。

C．但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

D．這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。

20．春節晚會上出現的一副對聯的上聯“八百里洞庭憑岳陽壯闊”選配下聯，最恰當的一項是

A．五千年盛世欣太平今日B．兩千年赤壁覽黃鶴風流

C．九萬里中華創錦繡未來D．十三億堯舜建古國文明

21．下列句中，不全含有通假字的一項是

A．舉所佩玉玨以示之者三暴秦之欲無厭

B.因擊沛公于坐當與秦相較，或未易量

C.拜送書于庭愿具言臣之不敢倍德也

D.賈家莊幾為巡徼所陵迫死今老矣，無能為也已

22．下列句中，不全含有通假字的一項是

A．境界危惡，層見錯出張良出，要項伯

B.主辱，臣死有余僇距關，毋內諸侯

C.召有司案圖臣與將軍戮力而攻秦

D.肇錫予以嘉名吾入關，秋豪不敢有所近

23．下列句中，詞類活用的現象不同的一項是

A．后秦擊趙者再，李牧連卻之先破秦入咸陽者王之

B.辭樓下殿，輦來于秦君為我呼入，吾得兄事之

C.獨夫之心，日益驕固遂許齋五日，舍相如廣成傳

D.后人哀之而不鑒之且庸人尚羞之

24.下列句中，加點字的詞類活用的現象不同的一項是

A．以明死生之大越國以鄙遠 ．．

B.長橋臥波，未云何龍買五人之頭而函之 ．．

C.既東封鄭，又欲肆其西封常以身翼蔽沛公 ．．

D.人皆得以隸使之道芷陽間行 ．．

25.下列句中，加點的詞語不全是古今異義的一項是

A．韓、魏之經營，齊、楚之精英為巡船所物色 ．．．．

B.若舍鄭以為 東道主臣所以去親戚而事君者 ．．．．．

C.將軍戰河北，臣戰河南不如因而厚遇之 ．．．．

D.展轉四明、天臺，以至于永嘉吳之民方痛心焉 ．．．．

26.下列句中，加點的詞語不全是古今異義的一項是

A．至于顛覆，理固宜然楚人一炬，可憐焦土 ．．．．

B.意北亦尚可以口舌動也以大中丞撫吳者為魏之私人 ．．．．

C.于是相如前進缻傳以示美人及左右 ．．．．

D.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻坐須臾，沛公起如廁 ．．．．

27.下列句子，句式不同的一項是

A．君何以知燕王秦人不暇自哀

B.豎子不足與謀舉以予人，如棄草芥

C.使不辱于諸侯戍卒叫，函谷舉

D.趙嘗五戰于秦不能容于遠近

28.下列句子，句式不同的一項是

A．匹夫之有重于社稷也私見張良，具告以事

B.茍以天下之大求人可使報秦者

C.大王來何操激昂大義，蹈死不顧

D.人方為刀俎，我為魚肉是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也

29.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是

A．設九賓于廷，臣乃敢上璧今君乃亡趙走燕 ．．

B．臣之壯也，猶不如人備他盜之出入與非常也 ．．

C．秦王與群臣相視而嘻與贏而不助五國也 ．．

D．翌日，以資政殿學士行還軍霸上，以待大王來 ．．

30.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是

A．因人之力而敝之，不仁王授璧，相如因持璧卻立 ．．

B．且君嘗為晉軍賜矣旦日饗士卒，為擊破沛公軍 ．．

C．且燕趙處秦革滅殆盡之際若屬皆且為所虜 ．．

D．激于義而死焉者也去今之墓而葬焉 ．．

31.下列各組句子中，加點詞的解釋不全對的一項是

A．六國互喪，率賂秦耶（交互）故不戰而強弱勝負已判矣（決定）．．

B．下而從六國破亡之故事（蹈，跟隨）縵立遠視（柔美）．．

C．棄擲邐迤（連續不斷）獨夫之心，日益驕固（頑固）．．．

D．卻有一段自然的風流態度（風韻）眾謂予一行為可以可以紓禍（解除）．．．

32.下列各組句子中，加點詞的解釋不全對的一項是

A．使來者讀之，悲予志焉（同情）然微以自文于君親（文飾）．．

B．既而以吳民之亂請于朝（申告）安能屈豪杰之流（使屈身，傾倒）．．

C．日月忽其不淹兮（久留）不闕秦，將焉取之（侵損）．．

D．相如張目叱之，左右皆靡（萎靡）殺人如不能舉（盡）．．

33.下列對聯與店鋪對應不恰當的一項是

A．翠葉煙騰冰碗碧，綠芽光照玉甌青——酒店

B．錦繡成文原非我有，琳瑯滿架惟待人求——書店

C．花樣翻新人人溫暖，裁剪入時件件稱心——服裝店

D．惟愿得來心共照，自然看去眼同明——眼鏡店

二.填空題（答對1題不得分，答對2題得1分）

34.（1）《離騷》選自西漢所編的《楚辭》。

（2）《品質》的作者是英國的，他曾獲諾貝爾獎，作品有《福爾賽世家》。

班級姓名學號考號

（交卷請交機讀卡和第二張試卷）