第一篇：初一學生周記集錦

每次朗讀“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩時，我就會情不自禁流下眼淚。在生活中，媽媽就是我的依靠、我的依賴、我的全部，我心里不管有什么話都會對媽媽說。每當看見媽媽的臉上歲月留下的痕跡，我的心便會像針扎般疼痛，那是媽媽為撫育兒女而受的苦與累。我總希望能孝敬母親，讓母親快樂。記得有一次，媽媽在外面忙碌到很晚才回家，到家后不顧自己的疲勞，就進廚房開始給我們做晚飯，吃過晚飯后，媽媽把碗筷拿進廚房去洗。我站在一邊卻幫不上一點忙，我想：我不會做飯、洗碗，但我可以給媽媽洗腳呀！想到做到，我給媽媽端了一盆熱水，坐在房間等著媽媽。媽媽一進了門子，把腳放進了水里，我摸著媽媽那雙干燥的、布滿血口子、一碰就疼的大腳，這是媽媽成年累月地在外面所受的苦呀！這是我第一次撫摸到媽媽的腳，我的眼淚流了下來。媽媽抬起頭微笑的目光中噙著淚花，笑出了額頭上的皺紋，一把把我摟進了懷里。母親對兒女做了許多事情 ,我們要有一顆感恩的心,讓我們好好的愛我們的母親吧，好好回報媽媽對我們

第二篇：初一學生周記

初一學生周記1

“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”這一句話正是母親和我的寫照。

為了讓我在松山湖中心小學讀書，受到的教育，母親貸款在松山湖長城世家買了一套90萬的房子，又辭掉了虎門外語學校的教師職位，來到松山湖成了我的專職保姆，兼家庭教師。每天一大早就起床煮早餐，由于沒有經驗，經常把面餅做成面糊，但母親一直在學習煮飯，現在煮飯買菜，得心應手。從一名人民教師成功轉職為一名家庭保姆。母親為了我犧牲自我，讓我的心靈長出一片樹林。

母親無時無刻都在愛著我。“五一”放假期間，我們去小甲島露營。我和朋友一直快樂的在海邊玩耍，母親一直在為我準備食物和收拾帳篷。晚上我覺得帳篷很悶，一直“哇哇”地叫個不停，母親就一直安慰我，為我扇扇子，到凌晨兩點才入睡。我在母愛中幸福成長。

因為有了無私的，自我犧牲的母愛的幫助，我的心靈成了一片廣闊無垠的綠洲。在這里，我要大聲地喊出：“母親，我愛您，永遠愛您!”

初一學生周記2

“丁零零，丁零零……”月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場向教室奔去。同學們都在相互討論著考試題，而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語：我考砸了，聽著其他同學的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無疑我的是錯的……果然，發下數學卷后，上面用紅筆打著的分數已經低得不能在低了，語文分數更讓我無地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。“完蛋了”我在心理暗暗想著

回家后，我把分數與名次告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我。眼淚如斷了線的珠子落了下來，我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過于相信自己，低估了其他人的水平。

“不考不知道，一考嚇一跳”我真是理解了這句話的意思。學校組織的著次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會有收獲！

你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會成功！

初一學生周記3

假就要到了，假期中我訂下兩項學習目標。一項是練習一些運動技能，鍛煉強健的身體；另一項則是閱讀課外書籍，增強自己的語文能力。

奶奶的家在鄉下，屬于三合院的建筑，那里有一個很大的庭院，是一個最佳的運動場所。平常回鄉下時，我會和哥哥在院子里跑跑跳跳，或是騎腳踏車比賽。前幾天，我已經和爸爸媽媽預約好了，他們兩個人將分別擔任我直排輪和羽毛球的教練。相信只要我多練習，我的球技一定可以和哥哥一較高下的。

假期中，我還打算請哥哥陪我去文化中心的圖書館看書，因為那里有一間特地為小朋友量身訂做的兒童閱覽室，里頭的藏書非常豐富，不僅有精采的繪本、有趣的童話故事，還有我最喜歡的自然科學叢書。另外，老師還預告，每周日上午九點，圖書館中的假日電影院，會播放不錯的影片，例如《食破天驚》《鼠來寶2》《魔法奇緣》等，真是令人期待。

老師常說：“假期是最佳的充電時間。”所以，我一定要好好把握，兼具運動休閑與課外閱讀，才不會浪費這美好的時光！

初一學生周記4

我生活在一個平凡的家庭里，雖然，不富裕，但我覺得很幸福，也很快樂。

我為什么覺得很幸福呢？因為我有一個好媽媽，也有一個好爸爸。我的爸爸、媽媽都是儀征中學的老師，他們倆都是盡心盡力教書的好老師！媽媽不但在學校認真的教書，做一名好老師，而且在家里也會親切地指導我作業，努力做一名好媽媽呢！這讓我覺得很幸福！當然，我的爸爸雖然工作忙一點，但也總會抽出時間，和我一起閱讀美文，一起寫讀后感。這讓我覺得很幸福！

我為什么覺得很快樂呢？雖然爸爸、媽媽要起早貪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就一定會帶我去游山玩水，我在這旅游過程中也明白了許多深刻的道理！這讓我覺得很快樂！暑假里，爸爸、媽媽有時還會親手做菜給我吃，品嘗著香甜可口的飯菜，這樣讓我也覺得很快樂！

我生活在這樣一個幸福、快樂的家庭里，我覺得既開心，又自豪！

初一學生周記5

今天放學回家，我和楊光達一起吃過晚飯，相約到公園里玩。

我們一起跳繩，一起跑步。沒一會，忽然，正好在頭頂上的天空發出一聲像干木頭斷裂一樣可怕的噼啪聲，一道閃電劃破長空，接著就是一聲驚天動地的雷鳴，仰望天空烏云密布，馬上就要下大雨了，媽媽催我們趕緊回家，我們在想：“可是好不容易到周末，還沒玩夠呢！”，我不想回家。又玩了一會兒，豆大的雨點稀稀拉拉的落下來了，這時我們才拼命往家里趕，可是這是，狂風大作，雨突然變大了，像傾盆而下的水潑下來一樣。似乎是老天爺在懲罰我們沒有聽大人的話，我們趕回家的路上，雨和風越來越大，雖然有小雨傘的保護，但還是被老天爺澆了一身濕，變成“落湯雞”了，全身濕乎乎的真難受。

回到家，媽媽怕我著涼，急忙放滿了一缸熱水，讓我好好的跑了一個熱水澡，真舒服。回想起來，如果一開始就聽媽媽的話及時回家的話，那我就不會變成“落湯雞”了，以后我還是要好好聽大人的提醒。

初一學生周記6

周末的一天，媽媽帶我去買水果，我最喜歡吃荔枝。遠遠的就聽到老板娘的叫賣聲“新鮮的荔枝了”。老板娘有著肥肥胖胖的身子和一雙肥肥胖胖的手。當我和媽媽正要走到攤前時，我悄悄看見老板娘正忙著偷偷地把壞荔枝分別裝在空紙袋里。這是干什么呢？我心里在想。

這時，來了一位老爺爺買荔枝，老板娘滿臉堆笑地說：“這位大爺，我給您老人家挑些最好的。”一邊說一邊轉身從地上拿起剛才裝好的空紙袋，快速地往里面裝荔枝。老爺爺邊聲說“謝謝！”付過錢就走了，拿著那只底下裝著爛荔枝的袋子。

看著老爺爺遠去的身影，我才恍然大悟：這令人氣憤的老板娘，竟然用這種方法來騙人，以次充好來多賺錢，還是笑著臉來騙老人家，太叫人氣憤了！

初一學生周記7

周一，我們學校舉行了校運會。這天，風和日麗，萬里無云，彩旗飄飄，像在跳優美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著，猶如一條條長龍。花壇中的花草也是搖來搖去，好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急著要看比賽似的

我最喜愛的`運動項目是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項比賽都很精彩。

踢毽子比賽前，有的同學很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的同學很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學表現得很隨意，當成了平時練習似的，表現的比較平靜。比賽開始了。看！我們班的楊濤多么賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到了另一邊，再一踢，毽子又“跳”到了另一邊，后來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！

初一學生周記8

今天我們參觀的觀音峽是茶馬古道入藏的唯一關口，是馬幫的必經之路，又因景色十分美麗而聞名。其中我最喜歡的是“水簾洞”和“觀音飛瀑”了，觀音飛瀑和普通的瀑布一樣，水從高高的山頂流下來，落在石頭上，激起層層水霧，又因溫度稍低竟在兩旁的樹木上形成了冰霜，煞是好看。而水簾洞那里則形成了一條條冰柱，與一條條水柱形成一體，自然和諧。

出了峽谷，用完晚餐，我們來到麗江古城的老城區。夜晚暮色降臨時，那里燈火通明，人聲鼎沸，就像導游所說，是十分熱鬧的。我們邊走邊買，還寄了張明信片，欣賞了美食但沒吃。其實就這樣在這古色古香的，有著淡淡月光追隨的古城里走走真不錯。不過再回來的路上發生了一點小插曲。

因為老媽不想走回頭路，于是選了另外的一條路往回走，結果越走越幽深寂靜，簡直就沒有了人。而且我們發現，出來的時候我們是迎著月亮在走，回來的時候卻還是迎著月亮走。我們大家都感覺走錯了路，只好停下來打聽一下。果真，我們走錯了路，南轅北轍了。只好打車回賓館，路上我們雖然都一致嘲笑老媽，但是絲毫沒有影響我們的好心情。

初一學生周記9

暑假里，我首先去了蘇州，是和奶奶一起去的。在火車上，我看見了一片又一片的樹林，一幢又一幢的房屋;遠處巍峨的群山，在陽光的照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。到了蘇州，正午的太陽，火一般燃燒在人的頭上。整座城市如同爐子上的蒸籠，像要被煮熟一般，沒有一點兒生機。但是，我和奶奶在拙政園里還是玩得十分開心!

八月二十六日，我和外公、外婆還去了常州市福利院，我從我存在銀行里的獎學金中拿了一百元，交給了常州市福利院財務科的工作人員，表達我對孤兒的一片愛心。我看見了孤兒院里簡陋的設備，心里暗暗地想：我生長在這么優越的環境中，有這么多家人疼愛著，我要下定決心好好學習，長大后建設一個沒有孤兒的城市。

暑假悄悄地從我的身邊溜走了，但我覺得這個暑假過得十分有意義，也非常難忘!

初一學生周記10

隨著時間的轉動，我們又迎來了父親節。

今天，你為你的好爸爸送祝福了嗎？讓我們為父親祝福吧！你可以在QQ上為父親送去真誠的祝福吧！不過，我還是想我在父親節這一天不讓父親生氣，為我的父親多干點力所能及的活，在這一天，甚至以后，在甚至永遠永遠……不會惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的，想盡一切辦法想讓我高興，包括騎自行車。

還記得今年的6月嗎？我突然想學自行車了爸爸就想沒經過大腦考慮一樣，馬上帶我到院子里騎，首先，我不敢上車，爸爸對我說：“不要怕，有爸爸在呢！”所以，我壯著膽子坐上了自行車，爸爸在后面很平衡的推著我，“爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀？”這時，我回頭一看，爸爸已經不在我的身后了，只見爸爸在我的一旁向我微笑，就這樣，我就學會了騎自行車呢！

到現在，我自行車已經騎的很好很好了。但是，這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。

我永遠也忘不了你——爸爸。

初一學生周記11

我去黃石森林公園參觀，這次旅行使我終生難忘。

森林公園里綠樹成蔭，陽光透過樹葉組成的綠網照下來，就在地上形成了一個個小光點。我隨著參觀的人流前進。一路上我看見草地上花朵像星星在碧綠的天上放著光彩，小鳥在樹上歡快地鳴叫，在歌唱著森林舞曲，五顏六色的蝴蝶在一旁舞蹈，歡迎著游客。而我，拿著相機“咔嚓”、“咔嚓”地記錄下了這一切。走著走著我有些餓了，便拿出一個面包準備吃，就聽見我左邊的人群驚叫。我慌忙向左看去，原來是一只狗熊在瘋狂撕扯防護網，眼看就要撕破了！“怎么辦，不會就這樣成為狗熊的獵物吧？”我緊張地說道。狗熊離我近在咫尺，我慌不擇路地把手中的面包扔向狗熊，結果仍在了旁邊的草地上。沒想到這真的引起了它的注意。于是我把我所有的食物都扔向了它旁邊的草地上。它去撿那些食物了，我趕快用手機聯系了工作人員。不一會兒，這只大狗熊就被“繩之以法”了。擊敗了狗熊，我感到格外神清氣爽。這時我向天空望去，偶然看見天空中的云彩變成了一個彎彎的“微笑”，好像在祝賀我成功脫險。

這旅行真令我中生難忘呀！我愛這美麗的森林，更愛這偉大的大自然。

初一學生周記12

“姐姐，我昨天中午把飯給同學吃了，因為我不是很餓。”“你不餓，不可能，為什么給你的同學吃飯，他父母不管他的飯餐啊！”……

這是一天中午在學校小攤吃飯時我和弟弟發生的事，是因弟弟吃飯引起的，我正津津有味的嚼著可口的飯菜，突然弟弟對我說，他昨天把飯給同學吃了，我好奇的問弟弟為什么要給他吃，弟弟慢慢的回答我說：“因為他爸爸媽媽沒有給他吃飯的錢，所以我就給他吃了。”我又生氣的問：“他父母都不管他，需要你管他，還不知道你自己有沒有吃飽。”哎！弟弟你有愛心很好，可是，你自己天天都吃的不是很飽，還有心思去管別人的飯餐，再說了，你自己吃不下去飯就跟我說，不要浪費給被人吃。還有你那個同學也是，寧愿吃別人的口水，真不好說你們的。轉眼看看弟弟可憐的神情，又覺得自己剛剛是不是太兇了。

哎，弟弟你可真令我感到苦惱啊！

初一學生周記13

漸漸習慣一個人的我，習慣一個人生活，一個人玩耍，一個人傻笑。或許看著真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過一個人走進我的世界。

朋友們都說：蘇蘇。我們都走進不了你的世界，為什么不讓我們走進去呢?我從來都是沉默，除了沉默還有什么呢?我僅剩的一絲快樂似乎已經消失不見，一個人，一個人，從來都是一個人，記得一個人說過，你的世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒否認她。我只是微微點點頭，我自己竟愣了一下，怎么了?不是習慣一個人了嗎?

她說，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢?也該笑笑了吧?不會是，柔兒一走，你就瞎說什么!我從來都是一這句話回過去，在瞪她一眼，轉身走了。是不是太過分了呢?我回頭又想想。

或許真如他所說，我真的沒快樂吧。。或許，真的應該留一絲快樂在身邊了，僅存的快樂保留下去吧。

初一學生周記14

告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹

當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個人匆匆行走的身影；放學后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的“上下五千年”生物課上的“大千世界”，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。

初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。

可是只有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。

初一學生周記15

盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節終于來臨了。很高興也很快樂。

在中秋節的這一天里，我們家買了好多的水果：葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜……各種各樣的水果映入眼簾。還有好多種類的月餅，有白切雞吃。總之一句話：有很多的東西吃。但是，這一天好可惜，左看右看，看來看去都看不到圓圓的月亮掛在天上，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。雖然是沒有圓圓的月亮但是我們家溫馨的氣氛還是有的。我們家還是和往年一樣，大家圍坐在一起吃著水果、月餅、雞肉、有說有笑的、歡聲笑語連續不斷。

今年的中秋節，我還吃了個冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到了冰箱結冰的那一層里。打開冰箱看的時候，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經結了一些冰了，我們就快快切開來吃，剛好那天也有一絲的風，涼呼呼的。吃的時候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那里忍不住地哈哈大笑，爸爸他們也是跟著笑，歡聲笑語連續不斷，久久不能停止……

今年的中秋節也好愉快。有說有笑的，整個家庭充滿溫暖、溫馨。一家人團團圓圓、其樂融融。

第三篇：初一學生周記

初一學生周記1

漸漸習慣一個人的我，習慣一個人生活，一個人玩耍，一個人傻笑。或許看著真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過一個人走進我的世界。

朋友們都說：蘇蘇。我們都走進不了你的世界，為什么不讓我們走進去呢?我從來都是沉默，除了沉默還有什么呢?我僅剩的一絲快樂似乎已經消失不見，一個人，一個人，從來都是一個人，記得一個人說過，你的世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒否認她。我只是微微點點頭，我自己竟愣了一下，怎么了?不是習慣一個人了嗎?

她說，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢?也該笑笑了吧?不會是，柔兒一走，你就瞎說什么!我從來都是一這句話回過去，在瞪她一眼，轉身走了。是不是太過分了呢?我回頭又想想。

或許真如他所說，我真的沒快樂吧。。或許，真的應該留一絲快樂在身邊了，僅存的快樂保留下去吧。

初一學生周記2

盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節終于來臨了。很高興也很快樂。

在中秋節的這一天里，我們家買了好多的水果：葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜……各種各樣的水果映入眼簾。還有好多種類的月餅，有白切雞吃。總之一句話：有很多的東西吃。但是，這一天好可惜，左看右看，看來看去都看不到圓圓的月亮掛在天上，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。雖然是沒有圓圓的月亮但是我們家溫馨的氣氛還是有的。我們家還是和往年一樣，大家圍坐在一起吃著水果、月餅、雞肉、有說有笑的、歡聲笑語連續不斷。

今年的中秋節，我還吃了個冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到了冰箱結冰的那一層里。打開冰箱看的時候，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經結了一些冰了，我們就快快切開來吃，剛好那天也有一絲的風，涼呼呼的。吃的時候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那里忍不住地哈哈大笑，爸爸他們也是跟著笑，歡聲笑語連續不斷，久久不能停止……

今年的中秋節也好愉快。有說有笑的，整個家庭充滿溫暖、溫馨。一家人團團圓圓、其樂融融。

初一學生周記3

今天，我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃，一路上，我不停地問媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎？媽媽笑著說：“不要著急，到那里你就知道答案。”于是，我帶著好奇心來到獼猴桃園，看見那里長滿許多又粗又大的藤，它們互相纏繞著，每棵藤的下面都結又大又圓的果實，走近一看，我驚喜的發現，藤上掛滿大大小小的獼猴桃，像掛著一個個小燈籠。

開始采摘，我和媽媽一起摘，我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實把它裝進袋子里，很快我們摘滿滿的一袋，剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的。等放上一段時間，變軟吃起來酸甜可口，可美味。聽說，獼猴桃有防癌的功效，釀成酒后，還可以治風濕病，看來它的功效可真大。天色漸漸地黑下來，我們戀戀不舍地離開果園。

這次采摘給我帶來豐收的喜悅和采摘的樂趣。

初一學生周記4

“姐姐，我昨天中午把飯給同學吃了，因為我不是很餓。”“你不餓，不可能，為什么給你的同學吃飯，他父母不管他的飯餐啊！”……

這是一天中午在學校小攤吃飯時我和弟弟發生的事，是因弟弟吃飯引起的，我正津津有味的嚼著可口的飯菜，突然弟弟對我說，他昨天把飯給同學吃了，我好奇的問弟弟為什么要給他吃，弟弟慢慢的回答我說：“因為他爸爸媽媽沒有給他吃飯的錢，所以我就給他吃了。”我又生氣的問：“他父母都不管他，需要你管他，還不知道你自己有沒有吃飽。”哎！弟弟你有愛心很好，可是，你自己天天都吃的不是很飽，還有心思去管別人的飯餐，再說了，你自己吃不下去飯就跟我說，不要浪費給被人吃。還有你那個同學也是，寧愿吃別人的口水，真不好說你們的。轉眼看看弟弟可憐的神情，又覺得自己剛剛是不是太兇了。

哎，弟弟你可真令我感到苦惱啊！

初一學生周記5

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真的聽著老師講的每句話，絕是不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總是會步入成功的大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

初一學生周記6

又是一年新的學期，我坐在窗邊望月思事，思緒便不禁落在了你的身上，回憶起我們做同桌的快樂日子，是多么的美好，令人遐想……

記得第一次遇到你，是在軍訓的時候，你那回眸一笑，震撼了我幼小的心靈，那時的我整個人像是夢游到仙境，雖然你那時很傻很天真，沒有現在那么男子氣概。

你在學習上指導我，教我做題，教我怎樣用一雙小手去創造美麗的世界，雖然我很反感你的某些行為，但他們不能動搖你在我心中的地位，可能是因為這些原因，我才成為你的同桌。我最想依靠的`人是你，你吼歌的時候，聲音優美，抑揚頓挫，你這聲音恍若天籟，激起無數人心潮澎湃。

我最想依靠的認識你，你做事不馬虎，從來沒讓老師失望過，你是我心目中的好學生，好干部，好團員，可是跟你做同桌以后，我的成績在日益下降，老師最后還是把我調到第一排去，當時的我，就像一只被打傷的小鳥，在空中飄蕩。

我最想依靠的人是你，可是你卻走了，再也沒有出現在我的世界里，我只能把你深深的藏在心底，當作最美好的回憶。

我佇立在窗邊，靜靜的，夜深了。

初一學生周記7

假就要到了，假期中我訂下兩項學習目標。一項是練習一些運動技能，鍛煉強健的身體；另一項則是閱讀課外書籍，增強自己的語文能力。

奶奶的家在鄉下，屬于三合院的建筑，那里有一個很大的庭院，是一個最佳的運動場所。平常回鄉下時，我會和哥哥在院子里跑跑跳跳，或是騎腳踏車比賽。前幾天，我已經和爸爸媽媽預約好了，他們兩個人將分別擔任我直排輪和羽毛球的教練。相信只要我多練習，我的球技一定可以和哥哥一較高下的。

假期中，我還打算請哥哥陪我去文化中心的圖書館看書，因為那里有一間特地為小朋友量身訂做的兒童閱覽室，里頭的藏書非常豐富，不僅有精采的繪本、有趣的童話故事，還有我最喜歡的自然科學叢書。另外，老師還預告，每周日上午九點，圖書館中的假日電影院，會播放不錯的影片，例如《食破天驚》《鼠來寶2》《魔法奇緣》等，真是令人期待。

老師常說：“假期是最佳的充電時間。”所以，我一定要好好把握，兼具運動休閑與課外閱讀，才不會浪費這美好的時光！

初一學生周記8

周末的一天，媽媽帶我去買水果，我最喜歡吃荔枝。遠遠的就聽到老板娘的叫賣聲“新鮮的荔枝了”。老板娘有著肥肥胖胖的身子和一雙肥肥胖胖的手。當我和媽媽正要走到攤前時，我悄悄看見老板娘正忙著偷偷地把壞荔枝分別裝在空紙袋里。這是干什么呢？我心里在想。

這時，來了一位老爺爺買荔枝，老板娘滿臉堆笑地說：“這位大爺，我給您老人家挑些最好的。”一邊說一邊轉身從地上拿起剛才裝好的空紙袋，快速地往里面裝荔枝。老爺爺邊聲說“謝謝！”付過錢就走了，拿著那只底下裝著爛荔枝的袋子。

看著老爺爺遠去的身影，我才恍然大悟：這令人氣憤的老板娘，竟然用這種方法來騙人，以次充好來多賺錢，還是笑著臉來騙老人家，太叫人氣憤了！

初一學生周記9

暑假里，我首先去了蘇州，是和奶奶一起去的。在火車上，我看見了一片又一片的樹林，一幢又一幢的房屋;遠處巍峨的群山，在陽光的照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。到了蘇州，正午的太陽，火一般燃燒在人的頭上。整座城市如同爐子上的蒸籠，像要被煮熟一般，沒有一點兒生機。但是，我和奶奶在拙政園里還是玩得十分開心!

八月二十六日，我和外公、外婆還去了常州市福利院，我從我存在銀行里的獎學金中拿了一百元，交給了常州市福利院財務科的工作人員，表達我對孤兒的一片愛心。我看見了孤兒院里簡陋的設備，心里暗暗地想：我生長在這么優越的環境中，有這么多家人疼愛著，我要下定決心好好學習，長大后建設一個沒有孤兒的城市。

暑假悄悄地從我的身邊溜走了，但我覺得這個暑假過得十分有意義，也非常難忘!

初一學生周記10

今天是母親節，我趁媽媽入睡的時候，我悄悄地走進廚房，端了一個盆子，拿了一些蘋果、雪梨、香蕉放在桌子上，然后拿了一把小刀，把這些水果的皮都削掉，然后把它們都切成一小塊一小塊的，一不小心還把手給劃了一道口子。但我忍著痛，繼續再給媽媽做水果沙拉，在我的努力下三種水果終于都切完了。

我把一些蘋果在盆子邊上圍了一圈，把梨圍著蘋果也擺了一圈，然后把香蕉放在蘋果和雪梨之間，最后拿沙拉醬寫了一行字“媽媽您辛苦了”。

我把做好的水果沙拉端到媽媽的床邊，這個時候媽媽剛好醒過來，看見我手上端的水果沙拉對我說：“孩子，這是你做的嗎，謝謝你”?媽媽嘗了一塊，說：“這真是我吃過的最好吃的東西了，天天你真是長大了”!

初一學生周記11

我們活在這個世界上是為了什么呢？我突然想到這個問題，我想答案是為了自己，也是為了親人，還為了一聲朋友。如果我們死了，自己的感受到不會多想了，但是父母和朋友們會傷心，這樣想想，但凡一個很平常的人的生命也是有意義的。那怎么做才能使生命更有意義呢？

首先，我想到了一句話:自己喜歡做的事情可以去做，自己不愿意做的事情能不去做。我想這是絕大多數人所希望的吧，但這又是絕大多數人實現不了的，其中當然也包括我。我們做了太多的事情是違背本心的，甚至是被強迫的。但是人不可能輕而易舉的去做自己想做的事，還是要靠自己的努力和堅持不懈。人生往往要先苦后甜，但是還有一些人是生下來就是開了掛的，他們有驚人的財富，美麗的樣貌，這些都是我們所不能比的。但也不能因此埋怨，因為這個世界上有很多人和你一樣，也都平平凡凡，但是也有一些人他們通過自己的努力獲得了成功，他們使自己的生命有了更多的意義。

說到底，我們還是要為了自己生命的意義作付出，這樣才會得到回報。然后就能做自己想做的事情，不做自己不愿意做的事情。

初一學生周記12

“丁零零，丁零零……”月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場向教室奔去。同學們都在相互討論著考試題，而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語：我考砸了，聽著其他同學的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無疑我的是錯的……果然，發下數學卷后，上面用紅筆打著的分數已經低得不能在低了，語文分數更讓我無地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。“完蛋了”我在心理暗暗想著

回家后，我把分數與名次告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我。眼淚如斷了線的珠子落了下來，我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過于相信自己，低估了其他人的水平。

“不考不知道，一考嚇一跳”我真是理解了這句話的意思。學校組織的著次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會有收獲！

你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會成功！

初一學生周記13

告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹

當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個人匆匆行走的身影；放學后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的“上下五千年”生物課上的“大千世界”，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。

初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。

可是只有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。

初一學生周記14

我去黃石森林公園參觀，這次旅行使我終生難忘。

森林公園里綠樹成蔭，陽光透過樹葉組成的綠網照下來，就在地上形成了一個個小光點。我隨著參觀的人流前進。一路上我看見草地上花朵像星星在碧綠的天上放著光彩，小鳥在樹上歡快地鳴叫，在歌唱著森林舞曲，五顏六色的蝴蝶在一旁舞蹈，歡迎著游客。而我，拿著相機“咔嚓”、“咔嚓”地記錄下了這一切。走著走著我有些餓了，便拿出一個面包準備吃，就聽見我左邊的人群驚叫。我慌忙向左看去，原來是一只狗熊在瘋狂撕扯防護網，眼看就要撕破了！“怎么辦，不會就這樣成為狗熊的獵物吧？”我緊張地說道。狗熊離我近在咫尺，我慌不擇路地把手中的面包扔向狗熊，結果仍在了旁邊的草地上。沒想到這真的引起了它的注意。于是我把我所有的食物都扔向了它旁邊的草地上。它去撿那些食物了，我趕快用手機聯系了工作人員。不一會兒，這只大狗熊就被“繩之以法”了。擊敗了狗熊，我感到格外神清氣爽。這時我向天空望去，偶然看見天空中的云彩變成了一個彎彎的“微笑”，好像在祝賀我成功脫險。

這旅行真令我中生難忘呀！我愛這美麗的森林，更愛這偉大的大自然。

初一學生周記15

今天是我起得最早的一天，因為我們要開車去姥姥家。

六點，我們準時出發了，外面的空氣非常清新，天也格外藍，太陽公公還在睡懶覺，所以感覺十分涼爽。一路上，汽車川流不息，收費站的叔叔阿姨們笑容滿面。有時我還透過窗戶欣賞著美麗的風景，感覺心情格外舒暢，也非常激動。窗外的景好美，有流淌的小溪、壯觀的長江、一望無際的田野、茂密的大樹，還有一座座高山，真是山清水秀，十分美麗。時不時廣播里傳來美妙的樂曲，我趟在后排的座椅上，非常陶醉，真是享受啊。

慢慢地，太陽公公起床了，地面像蒸籠一樣熱得人喘不過氣來。于是我們決定到服務區短暫休息一下，我們一家三口每人吃一個冰糕，感覺真爽。吃完飯，我不停地催媽媽快點，媽媽建議我躺在后座上睡一覺。睡醒后，我睜眼一看，真的到姥姥家了。

來姥姥家的感覺真好啊！作文

第四篇：初一學生的周記

初一學生的周記

初一學生的周記1

今天上體育課，我們進行了一項前所未有的活動——跑三百米。因為三百米在春季達標運動會和秋季田徑運動會里都沒有出現，所以我們對這個項目可以說是一竅不通。

不過計算一下，跑三百米應該是僅次于最難的二百米了，剛開始不能跑太快，也不能跑太慢，還要留一些體力，因為是要跑兩圈的。

我和盧梓冉一起跑。剛開始跑，盧梓冉跑在我前面，我用了一點點力氣去追，沒追上，于是我就寸步不離，一直跟在他后面。跑了大約六十米吧，盧梓冉剛剛的那股沖勁沒了，所以我沒費多大力氣就超過了他。

后來，再也沒人能超過我。不過到了最后六十米的時候，我聽見陳俊哲和解嘉琛對我大喊：“加速加速，小心盧梓冉！”聽到這句話，我想也該是沖刺的時候了，就用盡了僅存的一點體力，跑過了終點線。

此后，我又目睹了好幾人的比賽過程。給我印象最深的是華夏洋和龔佳俊。平時對體育一竅不通的華夏揚竟然跑了第一名，況且和華夏揚一組的三個人實力也不是很弱，這讓我很吃驚。還有龔佳俊，龔佳俊大部分體育課都是在閑逛，除了打球踢球時會來插一下，其他時候很難見到他。不過這次龔佳俊跑了個第二，我目睹了全過程。跑過終點線的那一剎那，他幾乎是“飛”過去的（就是在離終點線半米的時候他就累倒了，直接撲過去的）。

這次跑三百米，我體會到我還有很多體育項目沒有接觸過，不熟練。不能擅長一點體育運動就引以為豪。以后我還是要多多向體育比我好的同學學習。

初一學生的周記2

忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來尚有點不太順應。在平常上課進修時，天天都和同窗相處在一路，固然偶然不能和氣相處，但分開他們太久，內心照舊思念取他們，還在想著他們正在干什么，功課寫幾多了等等。

放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將怎樣渡過了，是憧憬年那樣呆在家里看電視，照舊做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們部署的寒假功課，真是煩啊。

“媽，你說先生留那么多功課干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來蘇息的么，你說我們好好的寒假，都被這些功課給打發了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的功課啊！”我向媽媽發怨言。

“兒子啊，不是先生逼你寫，是先生想讓你在寒假不要忘了進修，不要忘了這一學期進修的常識，讓你為放學期做好籌備，趁便預習新講義的常識，讓你“防患未然”，這樣才氣讓你放學期不會落下，以至于各類限定，各類的補課，各類向導班一路來，到當時辰，你就不會這么想了。”媽媽苦口婆心的說。

真這么一想，著實先生也是為我們好，讓我們在寒假里多溫習，多進修，更好的歡迎放學期的糊口。這樣也挺好的，讓我們不要健忘舊對象，為了將來歲的進修做得更好。此刻天天在家里寫寫功課，糊口也是挺充分的。

好，加足馬力往前沖，把功課完好搞定，不要讓這些功課故障你預習的腳步！

初一學生的周記3

秋天，不僅是一個豐收的季節，還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點綴后，像一顆發光的明珠！

來到公園，你發現人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊的柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。

東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。什么是賞心悅目，這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠從中一點紅”。我看這情景就能表現出來。

西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過，林子“沙沙”作響，這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊，這是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一條小溝，越過小溝，一片農田映入你的眼簾。金黃金黃的水稻小彎了腰；火紅火紅的高粱樂開了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黃色、火紅色、雪白色，這三種美麗顏色裝扮著秋天的農田！

秋天的公園真美啊啊！

初一學生的周記4

自行車，又名“單車”、“腳踏車”，是一種十分方便快捷的交通工具。為了以后更快地上學、回家，我特地把自行車帶回了老家，決心在寒假里把它學會。

剛騎上自行車，自行車就不聽使喚了，一會兒左傾，一會兒往右倒，還要有人扶著，活像一個大醉人。我緊緊地握著把手，生怕它把我甩下來。可它就像一匹野馬，任我怎么努力控制它的方向，它也仿佛沒看見似的， 一個左傾把我甩在地上。我連翻了幾個跟頭，手掌中心的皮膚被沙粒磨破了，手指被磨出了血，就連膝蓋也被摔成了青紫色。

我爬起來，拍拍身上的塵土，發起了脾氣，扭頭就走。心想：“不就是一個自行車嗎，不學也罷!”可走著走著，耳邊仿佛聽到了媽媽的諄諄教誨：“失敗乃成功之母!遇到困難并不可怕，可怕的是遇到困難就退縮。”對呀，或許這次失敗后面，就是成功呢!只要堅持不懈，一定可以成功的。

于是，我馬上跑回去，又坐上去，這次外公幫我把持自行車，我駕著車子在地上歪歪扭扭地前進著，過了一會兒，騎著騎著，外公松了手，而我卻繼續穩穩當當地前行了，我無意間往后瞟了一眼，眼前的情景令我張大了嘴巴，外公已經離我有十幾米遠了，而我還在向前行駛。我終于成功了。

這一次經歷，讓我更加深刻地認識到了“世上無難事，只怕有心人”，“只要有恒心，鐵棒也能磨成針”。

初一學生的周記5

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”

還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目《我最敬佩的一個人》，讓我們去完成。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的`東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事?媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的!”

媽媽的話觸動了我，對!我應該相信自己，我也能行!接著，我按照自己的思路通過描寫人物的語言、動作以及神態，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。

萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行!”相信你會在今后的道路上，越走越順暢!

初一學生的周記6

人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。

在幼兒園生涯里，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪里買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯著那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我并不高興，心里十分復雜：萬一她發現是我了怎么辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看著她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終于開口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來看看。”她緊緊地握著那小橡皮，純真的她并未發現是我干的。這時，我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。

初一學生的周記7

期末考試后，轉眼間又到了漫長卻又短暫的暑假，我也不知該怎么度過一個有意義的假期。

這是一個星期一，今天可不能睡懶覺，早上8點鐘就要去上奧賽班，9點40分回家。到家后，我就打開電視，休息一小時左右，便去做作業了，把規定的作業做完，吃好午飯，我再坐上沙發，津津有味地看電視。2點50分我就要去學英語了，5點10分下課，我的母親就來樓下接我。吃一點點點心充充饑，又要準備去上6點30分開始的跆拳道，上到8點才結束。真是辛苦的一天啊！

星期二到了，今天我什么興趣也沒有，是個輕松的日子，玩的時間也多了不少，做完作業后，除了不可以玩電腦（電腦被我的母親用密碼上鎖）和不能出去玩，在家幾乎想干嘛就干嘛。

星期三和星期一一樣，是很累人的一天，要說星期三和星期一有什么不一樣，也只有電視節目和天氣不同了。

星期四同樣是個自由日，在這天，我喜歡做一些小東西，盡管我的母親回來發現我把家里搞得亂亂的，把我批評一頓，我也不在乎。

星期五也比較空閑，除了下午的英語，其它時間我都用來做作業和看電視。

星期六也不要上課，這天我喜歡睡懶覺，睡到上午11點。中午，就把早飯當著午飯吃。

星期天，我的母親不上班，我們檢查好一周的作業，出去散散步，呼吸新鮮空氣。

這就是我的暑假計劃，雖然還欠缺完美，不過我喜歡！

第五篇：初一學生周記怎么寫

導語：初一學生周記怎么寫？從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。

（一）初一學生周記

我在媽媽新買的一個帶有文字的花瓶插上了我親手種下的金色花，它玉宇芬芳，渾身散發著一股淡淡的清香，它的這股香味讓人聞著感覺舒心，它金色的花瓣里藏著一個只屬于它的故事，它像一個年方十八的花季少女，獨自綻放它的美麗，讓它令我神往陶醉。

我愿化作一朵金色花，時常候在媽媽的身旁。在黑暗的最后一絲涼意除盡后，一點微亮的曙光從東方拔地而起，一點一滴的占據整片天空，光明照亮了整個龍的世界，我就在光的召喚下偷偷醒來，藏進了桌邊的金色花苞里我在一旁偷著樂，想要趁我的媽媽起床后為一家人準備早餐時，我喚來了軟硬不吃的風姑姑，不久前我向她苦苦哀求跟隨她去安撫媽媽的額頭，風姑姑好奇地問我為什么這樣做，我只能說是個秘密，其時我是想細數媽媽頭上的皺紋，那是歲月留給她的痕跡，像那有刻痕的光陰年輪。風姑姑仿佛知曉了我的心事，衛微笑地答應了我的請求，于是等她還來不及梳理她那凌亂的頭發，我便悄悄跟著風姑姑起升飛躍，安靜地停留在我媽媽的額頭，爬進她的皺紋里，探聽她的心事。

我知道早晨7點是她喊我起床的時間，于是乎我急忙變回了自己，躲在被子里，假裝酣睡，聽到媽媽柔和的聲音，“起床了孩子”，故意裝作沒聽見，繼續裝睡，好讓媽媽不察覺我在偷偷地她，叫不醒我她也不會生氣，因為今天是周日，是我任性妄為的日子。她不會在我身上浪費太多時間，沒聲音了，我猜測媽媽肯定走了，我又悄悄跑到樓下，將金色花綻放，等待媽媽的來臨。

媽媽真的來了，只見她手里拿著一本《格林童話》，我使勁跑到花瓣的最高點，想與媽媽心有靈犀，日已近黃昏，我慢慢憑借陽的余輝，將自己投入媽媽所讀的那一故事上久久佇立。黑暗逐漸降臨，不好快跑，不要讓媽媽發現我。我在媽媽專心致志讀書時，跟隨金色花的香氣，現身在媽媽的身后，輕輕地叫了一聲媽媽，她才發覺我正在他的身后，“孩子，你去哪了，怎么現在回來?”，我神秘一笑，“保密“，媽媽是知道我的性格的，我就是這樣。

媽媽，我餓了，我在櫥柜里發現很多好吃的食物，一起吃吧，吃完后回到房間在我的日記本里寫到，我要做朵金色花，伴媽媽左右。

金色花，真美麗哦。

（二）初一學生周記

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”千古流傳的佳句，使我無形當中有幾分傷感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一個星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說不出的感受。

走的前一天，父母就開始張羅起來：整理衣物，買一點水果和牛奶……到吃晚飯時，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說多少話，在沉默當中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時要注意自己的身體。“要多穿一些衣服，別冷著。”“爸爸媽媽不在你身邊，事事小心。”……我知道他們有許多許多的話要對我說，我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時間過得這么快，匆匆的就到了第二天。

第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開。“為什么?我的心好難受!”但我沒有說出來，只是悶在心里。……走在路上，爸爸媽媽沒有說話，我也沒有說話，天下著細細的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時短了許多，很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點來，可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開，舍不得爸爸。舍不得媽媽，舍不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，看見爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來，媽媽好像要張嘴說些什么，但又沒有說出口，只是和爸爸對我揮揮手，似乎在對我說：“一定要好好學習!”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會記在心里，你們放心吧!

車開動了，聽著車的起動聲，我的心里更加難過了，眼淚把臉全潤濕了，眼睛也越來越看不清了。車走了，越走越遠，我不停地對他們揮手。此時，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷?看著媽媽爸爸越來越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學的真正開始，思念也會變成最美的孤獨。

（三）初一學生周記

步入初中后，總感到寂寞，滿目都是陌生的面孔，放學后，也總是獨自回家。立秋了，陣陣秋風吹來，絲絲涼意浸透全身，我禁不住蜷起身來。想起以前放學時，一出校門，我便隨著同學們歡呼雀躍地迎著涼風跑，一點兒不覺得冷，每個人臉上都是紅彤彤的，象一只只熟透了的水蜜桃，那場景真是其樂融融。可是現在，唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋風和行色匆匆的行人。“呼呼”的熱氣從路旁的小吃店中冒出來，拂過我冰冷的臉頰，朦朧中，一件令我心顫的事兒又浮現在眼前……

那是一個陽光明媚的下午，我們陸續來到校園，走著走著，一個熟悉的身影突然映入我的眼簾，咦，那不是我小學時的好朋友李天曄嗎?我又驚又喜，撒開腳丫，“噌”地躥到她身后，“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀，她轉過身來，愁眉苦臉地望著我，沒有我所期待的驚喜和親熱，只有淡淡的一句“王江凌啊!”一絲疑惑掠過我的心頭，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎?以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的，今天怎么這么叫我呢?正當我百思不得其解的時候，李天曄卻準備走了，我怕以后聯系不上她，連忙大聲問了一句“哎，你在哪個班哪?”沒想到她竟猛地一回頭，瞪著我，口氣生硬地沖我喊到：“哼!知道你在英才班，有什么好得意的!”說完，便拂袖而去。“我……”一時語塞，我只能呆呆地站在那里，任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲，想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》，想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權費，而我嘲弄她假正經……難道這一切都只能成為過去?我覺得似乎有一雙無形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。

從那以后，每當我回想起李天曄那遠去的背影，一股深深的內疚便涌上我的心頭，再遇見過去的朋友時，我不愿上前搭訕了，而是低下頭匆匆走過，偶爾也會望對方一眼，卻什么都不說，因為我怕傷了更多人的心。

“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現實中來，獨自漫步在這凄涼的小路上，一片落葉飄到了我的腳邊，拾起一看，還是青的，唉，難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過早地凋零嗎?我滿心憤懣，不禁高聲問自己：“為什么初中生活就該這么寂寞，難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨。’的哀嘆嗎?”

（四）初一學生周記

早上起來，我感覺很不舒服，鼻塞流鼻涕，發燒還咳嗽，我意識到自己是感冒了，早晨的新鮮空氣也只能用嘴巴來體驗了，勉強吃了點早餐，其實也沒有食欲，連續打了好幾個噴嚏，咳嗽還加劇了。

爸爸媽媽都去上班了，外公恰巧在我家，就帶著我到兒童醫院去看病。還未到醫院大門，老遠就看見醫院門口有好多人，熙熙攘攘的喧鬧不斷，有攙扶這老人的、有領著小孩子的……我們就開始排隊掛號，等啊等，隊伍正向前龜速移動著，好不容易排到我們了，拿到了掛號，到門診部去就診，來到門診部，醫生還沒有來，已經有十幾名患者等在門口，我心想：好在前面的人還不算多，趕緊排隊等待吧!一會的功夫，后面排隊的人多起來了，不斷向前擁擠，狹小的過道擠滿了人，空氣也漸漸污濁起來，我很驚恐---這么多病人，空氣又不流通，難免會造成交叉感染嘛，我看出外公站累了，我想扶著他，他說不用，可能是嫌我力氣太小吧，只好一會倚著墻、一會用手扶著墻，其實，我也真感到腰酸腿疼了，只盼著快點看完病，離開這里，越是著急，感覺越難熬，時間仿佛停止了，我該怎么辦?我該怎么辦?我不停的在心里默念著，不知道怎么打發這漫長的時光，很多人拿出手機，擺弄起來，到也是個好辦法，我沒有手機，真的好羨慕他們，沒辦法，只能漫無目的東張西望，在喧鬧的人群中靜靜的等待。

過了許久，急診室的門終于開了，人群騷動起來了，剛才還有點模樣的隊形一下子亂了，人們爭先恐后向前沖，不時傳來喊叫聲：“我先，我先來的”!“擠什么你。”“看個病怎么這樣?沒素質。”“哎呦，你踩我腳了，看著點!”每個人都搶著把掛號單遞過去。可憐我們這一老一小幾乎被擠出來了，交完了掛號票，前面的人似乎安靜了一些，醫生的工作速度也很快，等輪到我交掛號票時候前面已經沒幾個人了，后面的患者又蜂擁而至，正在這時，一個人擠進人群，來到交票的窗口，后邊的人都大聲喊：“干什么，你怎么加塞，每個人都在等啊!后面排隊去!”“我是拿我的掛號單，到另個醫生那去，我不是加塞啊!”一時間，大家一起爭吵，過道里已經人聲鼎沸。就這樣，等了將近兩個小時，終于到我了。現在已經快10點了。

這就是中國特有的看病方式，一次感冒足足等了這么久，后面的檢查、拿藥、注射還要等多久，真是個未知數啊!

（五）初一學生周記

幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

在學校里，老師說我們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。

在家里，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?

爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺的話我信，爺爺說他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發生大地震，有多少人參加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個人心中。

幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。

讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

（六）初一學生周記

同學們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了。可這次我和同學之間的誤會，我永遠也忘不了!

這件事，是發生在上次春游的時候。

那天，藍藍的天空萬里無云，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們去市郊小雷山春游的日子。每個人懷著激動的心情在學校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學們仍然在下面不停地討論著怎么玩個痛快。

我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車里面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。

一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發著一股靈氣。我隨著隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風景區，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。

野餐了!同學們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對著毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場“戰火”被我引發起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯怪了毛震宇同學，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉。”徐虎那里聽得進去，他堅持說這件事與我無關。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學們叫來了老師，才平息了這場本不該發生的“戰爭”。

這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場“誤會”中知道了同學之間需要多交流、多溝通的道理。