第一篇：地球媽媽的叮嚀

地球媽媽的叮嚀

唐山地震、汶川地震、玉樹地震?? 地球媽媽無一不在流淚。看到一次次地震造成的傷害，地球媽媽哭了：“孩子們，對不起。我的壓力過大，需要釋放啊。媽媽脾氣不好，弄疼你、傷到你了，原諒媽媽吧！”孩子聽到媽媽的哭聲，一個勁地問：“媽媽，你發(fā)脾氣，我該怎么辦？請告訴我，媽媽！”地球媽媽說：“我發(fā)脾氣前有時候是有前兆的，今后遇到時一定要先做好準(zhǔn)備，然后采取相應(yīng)的措施，學(xué)會保護(hù)好自己。”孩子疑惑地問：“有什么前兆呢？”媽媽說：“有時候會失去地磁場、重力等現(xiàn)象；有時候地下水變化異常，如井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降等；有時候動物的習(xí)性異常，如地震到來前，馬會掙脫韁繩，瘋狂外跑；冬眠的蛇會出洞；蜜蜂會驚飛；狗會狂叫，還有一些家畜會四處逃竄等。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。” 地球媽媽接著說：“孩子們，當(dāng)媽媽無可奈何時，要學(xué)會保護(hù)好自己，正確掌握一些避震方法，第一，如果在學(xué)校，服從老師安排，不要慌亂。在教室里，雙手護(hù)頭迅速躲到課桌下，直到地震停止。在操場或教室外，要原地不動蹲下，雙手護(hù)頭避開建筑物以免砸傷。第二，如果在家中，特別是在樓房內(nèi)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是得以幸存的相對安全點。所以應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間、或不易倒塌的內(nèi)墻角，或桌底、床下等地方避震。不要盲目跳樓，使用電梯等。第三，如果在超市，選擇結(jié)實的柜臺、低矮家具或柱子邊，及內(nèi)墻角等處就地蹲下，要避開玻璃門窗、貨柜、吊燈等。第四，如果在街道上，就地選擇開闊地避震，不要亂跑，避開人多的地方；避開建筑物、電線桿等。孩子，記住了嗎？” “媽媽，我記住了。”

“當(dāng)媽媽無能為力時，你一定要學(xué)會自救，正確掌握一些自救方法。如：當(dāng)你被壓在廢墟下時，不要盲目亂動，要冷靜，注意用手或衣物等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，如有可能，再抽出另一只手來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再清除壓在身上的重物，朝有光地方移動。如不能清除身上的重物，則要靜臥，保持體力，只要聽到外面有人時再呼喊，或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽到的方法，等待救援人員。”

媽媽含淚說：“孩子，我不能保護(hù)好你，只能默默地祝福你，祝福你能度過難關(guān)。”孩子感動地說：“媽媽，我會永遠(yuǎn)記住你的話，你給我的苦難是對我的磨練，我能承受！放心吧，媽媽，我會永遠(yuǎn)和你在一起，不離不棄！”

灌云縣新村小學(xué)六

（九）班

孫星雨

第二篇：地球媽媽

冀教版語文小學(xué)一年級上冊

《地球媽媽》教學(xué)設(shè)計

遷安市第二實驗小學(xué)肖艷輝

教學(xué)目標(biāo)：

1、會寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。認(rèn)識新筆畫“豎折折鉤”（ㄅ）和新偏旁“角字頭”（）。

2、正確認(rèn)讀十二個生字。

3、借助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點：

1、學(xué)會本課生字。

2、朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)難點：

理解文章的第一自然段和最后一個自然段。

教學(xué)過程：

一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1． 復(fù)習(xí)生字

上節(jié)課我們一起初讀了《地球媽媽》這篇課文，認(rèn)識了許多生字朋友，你還記得嗎？

哦！這么有信心啊！那老師考考你們？

（卡片出示生字）

2．嗎？

（出示詞語卡片）

3． 導(dǎo)入

看來同學(xué)們掌握得真不錯，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《地球媽媽》這篇課文。下面請同學(xué)們打開書，用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想從課文中你知道了什么？

二． 新課

1． 學(xué)習(xí)2自然段 復(fù)習(xí)詞語 這些淘氣的生字寶寶又和其它朋友組成了朋友，你還能準(zhǔn)確的認(rèn)出它

（1）誰來說一說你從課文中知道了什么？

（2）看來有好多同學(xué)讀懂了課文，真好！那么你想到哪些小動物的家

看看呢？（學(xué)生回答）好，走嘍！（出示松鼠圖片）這就是小松鼠的家，把圖片像放動畫片一樣活動起來吧！想象一下小松鼠在家會做些什么呢？

（3）半空中的樹杈上還有誰的家？想象小鳥在家回做些什么呢？

（學(xué)生自由回答）

從你的臉上上我已經(jīng)感覺到幸福了，讀一讀好嗎？誰來試試？頭腦中想象著小鳥和松鼠在家的快樂和幸福。（指名讀）帶著快樂的表情誰再來讀給大家聽？

（4）（出示小魚圖片）瞧！這是誰家？感覺怎么樣？

說得好，請同學(xué)們把小魚小蝦自由自在游泳的情景讀出來，腦子里一邊想象著畫面一邊讀，你會讀得更棒的！

（5）動物有屬于自己的家，我們小朋友也有屬于自己的家。在家里感

覺怎么樣？

小結(jié)：是啊！父母的疼愛，親人的體貼，讓我們感覺到家是快樂的、幸福的、美好的，還有的同學(xué)家里養(yǎng)了可愛的小狗，更給我們的家庭生活帶來了無窮的樂趣。

（6）文中還寫了誰？能給大家讀讀嗎？瞧！同學(xué)們讀得多好啊！那就

讓我們把第二自然段完整的讀一讀好嗎？

（7）除了書中說的，你還知道在什么地方還有誰的家？（學(xué)生回答）

2． 學(xué)習(xí)一、三自然段

為獎勵，同學(xué)們閉上眼睛。（播放一組圖片）然后讓學(xué)生說一說感覺怎么樣。

小結(jié)：這些也是地球媽媽的孩子，他們可愛美麗和書中的小動物們擁有一個共同的家，那就是地球媽媽。花草樹木、藍(lán)天碧水、鳥獸蟲魚……一切的一切都是地球媽媽給予的。

（2）讓學(xué)生說一說地球媽媽怎么樣？（多媒體出示一、三自然段）誰

來讀一讀？小小的家指什么？大大的家指什么？

小結(jié)：半空中、池塘里、地底下、小房子里、海洋、天空有我們和動物（1）同學(xué)們你們知道的真多啊！你們太棒了！老師有禮物送給你們作

們小小的家，我們又都生活在地球上，地球媽媽是我們共同的家。

（3）讀一、三自然段

地球媽媽這么好讓我們每個人沒個動物都有一個幸福的家，你有話對地球媽媽說嗎？

（學(xué)生自由回答）

看來同學(xué)們真心喜歡地球媽媽，那就讓我們帶著對地球媽媽的喜愛和感激再來讀一讀這兩個自然段吧！

三． 朗讀課文，感情升華

1．2．

3． 這么美的文章你能完整的讀下來嗎？（指名讀）教師范讀。配樂朗讀

4．為了讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)美麗、健康我們應(yīng)該怎么做？

總結(jié)：對！從自身做起，從小做起，愛護(hù)小動物，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——地球媽媽會高興的，她會更美麗更健康，我們的家會越來越漂亮，我們的生活會越來越美好！

第三篇：地球媽媽

上周公益講座的時候，聽到一個媽媽講起她兒子在幼兒園的遭遇讓我想起這部印度電影《地球上的星星》。

來源：中國環(huán)保聯(lián)盟-http:///huanbao/48940.htm

這位媽媽說她兒子屬于比較調(diào)皮的那種，在幼兒園被貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽。比如把吃過蛋糕的碟子扔進(jìn)洗手間的水槽里，發(fā)現(xiàn)碟子被飄在水面后高興地大呼其他的孩子過來看。結(jié)果是被老師以“故意破壞”“起哄”的罪名被“教育”了一通，因為水槽漏水口被堵住了。可是在媽媽被請到幼兒園“談話”之后孩子悄悄對她說了這么一句話：“其實碟子飄著的時候是不會堵住的，只有沉下去了才會堵住。。。”諸如此類的事情在幼兒園頻頻發(fā)生，孩子就這樣一次有一次的被“關(guān)照”，最后這個孩子成了全園的名人，“**，你是不又。。。了”。甚至有家長領(lǐng)著自己的孩子來到她的面前：“**，你今天是不是又。。”。

到了后來，只要是兩個孩子發(fā)生爭執(zhí)了，老師可以馬上做出判決：“**，你。。。！”

因為他不符合“好孩子“的標(biāo)準(zhǔn)，“壞孩子”的標(biāo)簽就這樣貼在了孩子的額頭，時間長了就撕不下來了。

這樣的處境很像《地球上的星星》里的小主人公的“一夏”的處境。“一夏”是個與眾不同的孩子，天生敏感而細(xì)膩，充滿想象力，并且具有極高的美術(shù)天分；但是在學(xué)校表現(xiàn)上卻是“注意力不集中、多動、弱智、搗蛋”等等缺點的結(jié)合體。老師這樣認(rèn)為、同學(xué)這樣認(rèn)為、家長也這樣認(rèn)為，最后他自己也這樣認(rèn)為了。在被絕望的父母送到一個寄宿學(xué)校進(jìn)行隔離教育后，開始走向自閉，拒絕與外界交流。幸好后來遇到理解他的美術(shù)老師，并被美術(shù)老師真誠的愛重新喚醒。

同時我又想起了《窗邊的小豆豆》，小豆豆最初也是因為自己的“與眾不同”而先后被多家學(xué)校拒絕，最后不得已進(jìn)了巴學(xué)園。這一進(jìn)不要緊，居然似的巴學(xué)園成了世界聞名的學(xué)校，而小豆豆本人也被任命她為聯(lián)合國兒童基金會繼著名國際影星奧黛莉?赫本之后第7位、亞洲歷史上第一位親善大使。”1984年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為“這個人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了”。

差別在哪里？差別在于現(xiàn)在二兒童大都不被理解。

原因在哪里？我想原因在于當(dāng)今全國人民都投入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流中迷失了自我，因此財富、地位、知名度成了檢驗成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)；“頭腦發(fā)達(dá)”成了檢驗人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)；那理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹俺煽兒谩背闪藱z驗“好孩子”的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以孩子從出生起就被送上了“起跑線”，成了教育“生產(chǎn)線”上的一件產(chǎn)品。在這個過程中個性被抹殺，感覺被耽擱、情緒被壓抑、心理被忽視，精神成了空白，只有學(xué)習(xí)、知識、成績！

人被教育殘缺了！

我們都犯了一個最最嚴(yán)重的錯誤就是：人得高貴在于人與人之間的不同！也就是說人被朝著一個模子刻畫，人被平庸了了！

其實每個孩子都是地球上的一顆星星，每顆星星都是獨一無二的，我們要做的就是”“讓他成為他自己！”而不是成為你想像中原型的贗品！

第四篇：地球媽媽

地球媽媽，對不起！

“我們只有一個地球”，這句話說得好，我們確實只有一個地球，但是人們卻無情地殘害著地球。

2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級特大地震，導(dǎo)致數(shù)萬人失去了寶貴的生命，才導(dǎo)致數(shù)萬人失去了寶貴的生命，財產(chǎn)受到極大損失。我們除了震驚之外，更多的是要反省：如果我們?nèi)巳硕紩稽c防震常識，又怎會面對死亡而束手無策？

再說說日本大地震吧，日本是個發(fā)達(dá)國家，需要的資源很多，這樣，日本的地下資源就不夠，于是就引發(fā)了地震，地震后還出現(xiàn)了大海嘯，這都是地球?qū)θ藗兊膽土P！

我們的地球媽媽之所以變這樣，都是人們隨意破壞環(huán)境，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境！首先，不能亂砍亂伐樹木，樹，可以防沙塵暴，可以抓牢泥土，還可以凈化空氣……所以，我們應(yīng)該多植樹而不破壞樹木。其次，我們也不要亂扔垃圾，特別是電池和方便袋，把一粒電池扔進(jìn)一塊土里，那么，就會使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值；如果把一粒電池扔進(jìn)水里，那么就會損失掉一個人一生的用水量。方便袋的威力也不遜色，它扔進(jìn)地里，就要等上千年才能腐爛，所以，上超市時最好要用環(huán)保袋，而且方便袋不能燃燒，一燒起來，就會產(chǎn)生出滾滾濃煙，這煙對人體的危害很大！而且垃圾堆放場也是一個污染源，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，大量垃圾污水，由地表滲入地下，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染。

大家都知道，地震發(fā)生在一瞬間，那么，地震來臨時，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢？為此，我們學(xué)校組織了地震演練活動。比如，在地震來臨時，我們以最快的速度井然有序地跑到操場上，來不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面......訓(xùn)練中，我們都及時避免了“地震”。另外，老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識：如果是在家里，就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi)，依靠上下水管道和煤氣管道支撐，會減少傷亡；地震時，門會因變形而打不開，所以我們不要關(guān)門；如果是在夜間地震，要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開水塔、煙囪等高大建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場地。

災(zāi)難有地震、火災(zāi)、水災(zāi)等等，有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)害，同學(xué)們，不要以為生活當(dāng)中一些小事情沒什么，其實只要一不注意，一場災(zāi)難就會來臨，只要知道在危險場合，應(yīng)該做什么，注意什么，提前知道一些常識，相信你一定能化險為夷！

地球媽媽，對不起！我們一定會讓您的“頭發(fā)”重新“長出來”，讓您的“腦震蕩”慢慢減少，讓您的身體越來越健康！保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)我們自己，讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球，更加光明，更加燦爛！

姓名：劉智浩

班級：五（8）班

學(xué)校：贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：媽媽的叮嚀作文

媽媽的叮嚀作文（精選14篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的媽媽的叮嚀作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

媽媽的叮嚀作文1

世界上有一種最美麗的聲音，不是某只鳥兒不停的鳴叫，不是風(fēng)鈴清脆的聲音，而是母親的叮嚀!——題記

每次在上學(xué)前，我都會搬出這句話：“媽媽，我走了!”。“好的，路上小心點兒!”媽媽應(yīng)聲道。“知道了。”我背上書包，走出家門，高高興興得向?qū)W校走去。

馬路上人來人往。十字路口邊的自行車、摩托車、汽車伴著人群的喧鬧，“呼——”地從我身邊疾馳而過。我左看看，右看看，確信可以安全通過時，我才從馬路的這邊大步流星的走到另一邊，在沒有車子的路邊上走著。每次過馬路，我的心中總會莫名奇妙的想起“路上小心點兒”，可是我平時是不拘小節(jié)的呀，為什么總是在過馬路時，心中就騰起一股暖流，對“安全”的感覺是如此特別呢?是那次——

“路上小心點兒。”上學(xué)前，媽媽又叮嚀道，“知道了!”我是幾乎不耐煩地說。

和好友走在上學(xué)的路上，有說有笑，嘻嘻哈哈的，完全不顧“安全”，我又哪會記得媽媽的那句“路上小心點兒”?不料，太過興奮，走在路上竟忘了是在馬路上，險些與后面的那輛車親密接觸……霎時，我嚇的渾身冒冷汗;媽呀，好險，好險!我此刻的心里想洶涌的波濤那樣翻騰不定。

坐在教室里，同學(xué)們都在讀書，可是，我的心又怎么可能停留在書上?回想剛才，我思緒萬千。想起了媽媽，想起那句“路上小心點兒”真是太不應(yīng)該了，我怎能把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)哪?媽媽每天不厭其煩的重復(fù)那句話是為什么，是因為愛，所以……

我猛然醒悟，“路上小心點兒”，媽媽每天重復(fù)多遍的一聲叮嚀，使我小心，帶給我安全！

媽媽的叮嚀作文2

叮囑”這二字是再熟悉不過了。有句詩說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩很自然流露地表達(dá)了一個母親對一個兒子的關(guān)愛，在兒子臨走時怕兒子凍著便把衣服拿過來密密縫。原本我自己也并不知道這首詩的重大含義，可是當(dāng)你親身經(jīng)歷，親自感覺到時，便會覺得這種母親對兒子的關(guān)愛很幸福，也許就在自己身邊。

每當(dāng)上學(xué)時媽媽總是會再三的叮囑我：“車子的氣揣過了沒有，冷不冷？”雖然這些會很常聽，一點也不陌生，應(yīng)該說是再熟悉不過了。但我卻感受到在這些話中包含了母親對我所有的愛。“媽媽”是個老古板，從不容易地把愛顯現(xiàn)出來，但卻一直把愛全部體現(xiàn)在她所說的每句話中。每次我想和同學(xué)上街，或許玩，媽媽們從不愿意，從小到大我從來沒有自己買過一樣?xùn)|西和一個人上過街，全都是媽媽帶著我，有時我會很惱怒應(yīng)該讓我獨立了，因此不免發(fā)生一些小沖突，但我總會試著去諒解。“可憐天下父母心啊！”我應(yīng)該去諒解自己的媽媽。媽媽雖然是個老古板，可她所說的所做的都是關(guān)心我的話，愛我的體現(xiàn)，我應(yīng)該諒解她。每個人的父母都是愛子女的。但父母給的愛卻不同，爸爸給我的愛則是太過寵愛，自己要什么給什么。而媽媽的愛雖說很古板但卻流露出比爸爸對我的寵愛更加有哲理更加的深刻。

媽媽的愛雖說有時很古板，但我卻會試著去理解，這古板的愛。天下父母都像路邊的小草任子女踐踏從不惱怒，不求回報，默默奉獻(xiàn)。“叮囑”這二字是媽媽給我最好的愛，最古板的愛，我將永遠(yuǎn)聽從這古板的愛好好學(xué)習(xí)，這當(dāng)做我也愛你的古板的愛。媽媽我感恩你古板的愛。全天下最古板的愛，叮囑不完的古板的愛！

媽媽的叮嚀作文3

有白云的地方必有藍(lán)天；有海魚的地方必有大海；有孩子的地方必有媽媽的叮嚀。一句叮嚀，一句不經(jīng)意的叮嚀，都會為我們帶來幸福，帶來快樂。

媽媽的叮嚀為我們帶來溫暖。

在上學(xué)時，總有一個人不少叮嚀，讓你穿上外套，叮嚀你穿好外套，不要著涼。而急于上學(xué)的你會不耐煩的穿上外套，雖然心情有些不愉快，卻能抵御寒冷的烈風(fēng)，為我們帶來溫暖。

媽媽的叮嚀為我們帶來健康。

在飯桌上，當(dāng)你端起飯碗吃飯時，總有一個人擔(dān)心你的營養(yǎng)，給你夾上嫩綠的蔬菜并叮嚀你多吃蔬菜，你會十分不耐煩的吃掉它，可吃過之后，卻能抵擋饑餓，為我們帶來豐富的營養(yǎng)。

媽媽的叮嚀為我們減去疼痛。

在日常生活中，難免少不了磕磕碰碰，在外人面前，這不算什么，但總有一個人，視你為珍寶，自然少不了創(chuàng)可貼，紅藥水等并且叮嚀你要減少活動，補充營養(yǎng)。你會不耐煩的抱怨起來，面對媽媽為你抱扎好的傷口，你會感到疼痛似乎減小了。

媽媽的叮嚀為我們帶來幸福。

在你從幼苗成長為大樹的過程中，總有一個人呵護(hù)你的生命，關(guān)心你的健康，時刻叮嚀著你這些在大多數(shù)人面前都是理所當(dāng)然的，但是，這個人也有老了的時候，她的叮嚀也有消失的時候，此刻的叮嚀是有限的，叮嚀為我們帶來了幸福，感到了充足，我們要珍惜這個人的叮嚀，不要一耳朵進(jìn)一耳朵出，因為這個叮嚀為我們帶來幸福。

這個人就是我們?nèi)找嬗H近的人，就是我們的媽媽。媽媽的叮嚀也許我們毫不在意，但它卻為我們帶來溫暖，健康，幸福，為我們減去疼痛，媽媽的叮嚀是最富有價值的！

媽媽的叮嚀作文4

媽媽的叮嚀是跳躍的音符，時而如高音清脆悅耳，時而如中音溫柔甜美，時而如低音般低沉可怕

寶貝，起床了啦！媽媽的聲音像輕柔的春風(fēng)一樣飄進(jìn)我的耳朵，我極不情愿的微微睜開雙眼，可眼皮仿佛有千斤重，自然而然又垂了下來。

過了一會兒，媽媽稍帶焦急地喊道：寶貝，快起來，要遲到了！瞌睡蟲很不高興，搬了許多石頭堵在耳朵山洞前，把媽媽的叮嚀擋在了外面。

怎么搞的，還不起來？瞌睡蟲的石頭被媽媽的獅吼功吹的四處散落，我被嚇了一大跳。只見媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得比牛眼睛還大，感覺頭上都要冒煙了。見此狀況，我像上了發(fā)條似的，立刻從床上蹦起來，手忙腳亂地套上衣服，閃進(jìn)衛(wèi)生間。洗漱完畢后，我匆忙喝了口牛奶，拿起早餐以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。

這樣的場景每天重復(fù)。

媽媽不同強度的叮嚀不光用在我的生活中，也同樣用在了我的學(xué)習(xí)中。這看似讓人心煩的叮嚀，卻是媽媽對我濃濃的愛！

媽媽的叮嚀作文5

我的家境并不富裕，爸爸常年在工地上干些體力活，媽媽則在家擔(dān)負(fù)起了種田和照顧家人的重任。升入鎮(zhèn)上的初中時，媽媽堅持讓我寄宿在學(xué)校對面的一家租戶里，說是這樣生活條件好一些，我可以將精力集中到學(xué)習(xí)上。所以，我回家的日子是屈指可數(shù)的。每個周末回家，媽媽總是千叮嚀萬叮囑：“兒子，你可要好好學(xué)習(xí)，千萬別想家，媽再苦再累也值得。”

說不想家那是假的，特別是臨近中考的這段時間里，每天好像有做不完的作業(yè)，各科老師輪番轟炸，連上廁所也是一路小跑，中午吃飯也像搶火似的。一連幾天的陰雨天氣讓我的心也蒙上了一層陰霾，好幾天都沒見著那抹燦爛的火紅，郁悶至極！這時思家的野草便開始瘋長。

每每望著窗外如珠簾般落下的雨珠，那顆缺乏依靠的心也總是會趁著我不注意的時候，悄悄展開翅膀飛回溫暖的.港灣。

照例，中午總是會拖堂，這也使得每次午飯都是小跑著回寄宿處吃的。

冒著雨匆匆奔往校門口，零星的幾個家長中有個熟悉的身影粘住了我的目光：是媽媽！“媽，你怎么來了？”我沖到了媽媽身后。她回過頭來，額前的皺紋舒展開來，露出了笑顏。我這才注意到媽媽是淋著雨來的，那額前的幾縷頭發(fā)濕漉漉的，有晶瑩的雨珠嵌在其中，衣服里脹鼓鼓的不知道是什么。褲子也是潤潤的，挽起的褲腳上濺滿了泥漿，黃的、黑的，儼然成了一個調(diào)色盤。

她這時便叮囑我多穿點衣服，晚上睡覺蓋好被子，別著涼了……可我緊迫的時間卻不允許我們更多的交流，我應(yīng)了幾聲便要離去。她這時便從懷里摸出一個黑色塑料袋，然后一把塞進(jìn)我的手里，低聲囑咐道：“東西帶得少，你不要分給其他人……”等我轉(zhuǎn)身離開時，分明從她黯淡的雙眼里讀出了深深的不舍以及心疼。

待到我再返回校門口時，只尋到地上一雙布滿泥濘的腳印。有種空落落的感覺襲上心頭。不知怎的，看著眼前的這雙腳印，心里硌得慌，有種想落淚的沖動，但終究是沒有決堤。

晚上，待我回到寄宿的地方，拆開包裹，發(fā)現(xiàn)里面卻被多層包著，最終拆開卻發(fā)現(xiàn)是兩罐八寶粥。恐是媽媽怕摔壞了它吧！耳邊又響起媽媽的叮嚀：“東西帶得少，你不要分給其他人……”

吃著八寶粥，兀的，落下兩行清淚。窗外的雨，下得格外大了……

媽媽的叮嚀作文6

媽媽的叮嚀千滋百味，有的讓我暖，有的讓我煩，它們都披著漂亮的肥皂泡外衣，化妝成好吃的美食，在我的身邊飄啊飄

我看見了我最愛吃的榴蓮，我伸出手指點了一下那個肥皂泡。噗，它破了，一句媽媽的叮嚀飄了過來。快起床，快起床，上學(xué)要遲到了。啊，原來那不是美味的榴蓮，而是一盤淡而無味的饅頭。饅頭雖淡，但是能填飽肚子，上學(xué)還是要上的。所以我無可奈何地從被窩里爬了出來，慢吞吞地穿好衣服開始洗漱，在這寒冷的冬天早晨，我是多么希望能在被窩里多躺一會兒啊！

眼前又飄過一只肥皂泡，里面裝著碧綠通透的絲瓜，我很愛吃，于是伸出手想接過來，噗，泡泡破了，留在我手上是一盤苦瓜，一句熟悉的叮嚀又在我的耳邊響起：iPad沒收，不許再玩了！原來我不知不覺中又沉迷在iPad中一個小時了。媽媽把iPad收走，讓我安心地完成作業(yè)，做完可以早點休息。媽媽的良苦用心就像苦瓜，雖然苦澀，卻能夠排毒降火，有利身體健康。

多喝水、注意安全、頭抬起來、別磨蹭媽媽平時的叮嚀，一句一句從肥皂泡里蹦了出來，勾起了我點點滴滴的回憶。這些叮嚀里凝聚著媽媽對我濃濃的關(guān)懷，字字是良言，句句都是成長的保護(hù)傘。

媽媽的叮嚀作文7

媽媽的叮嚀有時如微風(fēng)拂面，令我們愜意舒適；媽媽的叮嚀有時像閃電雷鳴，使我們膽戰(zhàn)心驚；媽媽的叮嚀有時又像一臺啰嗦的復(fù)讀機，讓我們苦惱不已我相信每一個小朋友時不時就會接受媽媽的叮嚀，我也一樣，但是我發(fā)現(xiàn)這種叮嚀還能成為良醫(yī)呢！

那天早上，云霧將山城籠罩得朦朦朧朧，小雨在天空中淅淅瀝瀝地下著，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，好像在為自己能到人間游覽一次而歡歌載舞。熙雅，你穿那么厚干嘛？快點脫下來，你是想感冒嗎？今天記得要多喝點水！還要好好學(xué)習(xí)哦，你都四年級了，得抓緊點我厭煩地翻了個白眼，吐了個舌頭說：喏，這天氣不是陰蒙蒙的嗎？多穿點，免得感冒了唄！看到我的我固執(zhí)己見，媽媽也沒和我爭執(zhí)，二話不說地從翻出手機，打開了墨跡天氣APP，把手機擺在我的眼前，說：真的是陰雨天嗎？你自己好好看看。我定睛一看，在今天的日期下面畫著一個紅紅的小太陽，這個太陽咧開嘴笑了，仿佛是在嘲笑我。我自知理虧，只好脫掉了我心愛的厚外套，背著書包上學(xué)去了。

下午，我們班的朗朗書聲穿過了走廊，穿過了書呆子聚集的圖書角，穿過了老師們的辦公室，傳到了天上，愛讀書的太陽公公在烏云婆婆的背后聽見了我們的讀書聲，想起了自己的童年，便將雨姐姐推走。太陽公公獨自霸占了天空，在白云之間欣賞我們學(xué)習(xí)時認(rèn)真的神態(tài)，突然天空中出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹，那是太陽公公畫畫時在天空中留下的痕跡嗎？看來，媽媽說對了，現(xiàn)在天氣晴朗，現(xiàn)在不正是雨后天晴彩虹飄嗎？氣溫逐漸升高，班上那幾個沒聽媽媽話的同學(xué)熱得像一只只小狗一樣伸著舌頭哈氣，可是他們又不敢輕易脫衣服，脫了衣服又會覺得太冷。

第二天早上，我們班上果然多了幾個病號，他們有的是冷感冒，有的是熱感冒，幸好我聽了媽媽的話，不然我就得加入他們的隊伍了。原來，媽媽的叮嚀有時候聽上去啰嗦無聊，但因為她豐富的生活經(jīng)驗，經(jīng)常能發(fā)揮極大的作用。

我想，在我的成長路上，如果我是一棵樹，媽媽的叮嚀必定是這棵樹上的醫(yī)生啄木鳥，為我除掉身上可惡的小蟲壞習(xí)慣，讓我少走彎路，保護(hù)我茁壯成長。

媽媽的叮嚀作文8

我的媽媽是一個再也平凡不過的農(nóng)村勞動婦女。長年累月的辛勤勞作，媽媽纖細(xì)的手變得粗糙了，臉上的皺紋也不知不覺地多了起來。說到媽媽，最大的特點就是愛叮嚀別人，說句不好的就是啰嗦。

天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿幾件衣服”；在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，不要鬧事”；

你看，我那啰嗦的媽媽又在叮嚀我啦。這時，我總會說上一句：啊呀，好煩啊，媽媽，這我都知道，你不用老叮嚀我，我是個大人了，有自己的分寸！”你該為我想這么啰嗦嗎？誰叫你是我的兒子，你看你啊”每次我說她，媽媽總這樣反駁。唉，慘了，媽媽又要發(fā)表她的長篇大論了！

為了保持耳根清靜，我還是先溜了，三十六計走為上計嘛。喂，你這個沒用的，別走！我還沒說完呢！”唉，要來的始終是擋不住的，認(rèn)命吧！”，我心里暗暗想道。看這回又有什么事找我麻煩啦。經(jīng)過母親一大輪的教育后，我只能不停地點頭，哦，我知道了”，從我口中說了一次又一次！”有一天，我正在樓上上網(wǎng)。突然，咚咚，咚咚，”一陣急促的腳步聲響起。哎呀，糟糕了，大事不妙，老媽可狡猾了，居然搞突擊檢查”，我趕緊打開一個課件，裝著很認(rèn)真地在看。不一會兒，媽媽進(jìn)來了。咳咳，你剛才在干什么？”我不慌不忙地說：你沒看見嗎？我正在學(xué)習(xí)啊！”哦，還想騙我？學(xué)習(xí)？我看你是在看電影吧！你媽雖然老了，但還沒傻，想騙我，門都沒。”我只好沉默不語，接受老媽的教育了。

我跟你說過多少遍，上網(wǎng)太多對你是沒有好處的，你有空就去復(fù)習(xí)功課更好啦”，媽媽苦口婆心地叮嚀道。可我扁了扁嘴，心想：真可惡，上一上網(wǎng)也不可以，真是太霸道了。結(jié)果考試后，我嘗到了后悔的滋味，我退步了，老師說我比以前松懈。唉，這我才明白，原來媽媽的叮嚀都是對我好啊！

這時，我才恍然大悟，原來我一直不明媽媽的心。

媽媽的叮嚀作文9

“不要玩劃炮，當(dāng)心衣服上被火星燙個洞。”逢年過節(jié)，媽媽的這句叮嚀，都會在我耳邊響起。聽多了，都能倒背如流，也就覺得厭煩了。

春節(jié)又到了，家家戶戶喜氣洋洋，歡聲笑語。小孩子們拿著各種各樣的劃炮，盡情地玩耍著，沉浸在新年的快樂中。“啪啪啪”的爆炸聲不絕于耳，我的心里像被貓爪子抓個不停，癢癢的，忍不住拉開抽屜，把藏在里面的劃炮偷偷地塞進(jìn)褲袋里，拍了拍結(jié)實，等待著機會溜出門。

“啪”，窗外，表哥又點燃了一個，那喜慶的火藥味鉆入了我的鼻子，也鉆入了我的心里。我使出“苦肉計”，請求媽媽，讓我出去看看，媽媽終于答應(yīng)了。我剛準(zhǔn)備跨出門檻，耳邊又傳來媽媽的叮嚀：“不要玩劃炮，當(dāng)心衣服上被火星燙個洞。”我嘴上應(yīng)承道：“哦，知道了。”可心里卻發(fā)出另一個聲音：“大年初一，還不讓我玩玩，也太苛刻了。沒有玩劃炮，哪能叫過年？”

我不顧一切地奔向門外。到了大路上，掏出打火機，點燃了一根香棒，又從褲袋里取出劃炮，挑出我中意的一支，用點燃的香棒，靠近它，“滋滋”，那絢麗的火花四射開來，像怒放的菊花。我迅速扔了出去，緊隨著是一聲巨響。真過癮啊！這就是年的味道！

忽然，一片白色的東西從我面前飄飄悠悠晃過。我定睛一看：羽毛。哪來的羽毛？難道是我羽絨服上的？心里猛地咯噔了一下。急忙低頭一瞧：衣袖上，一個小洞如一朵小花般綻放，露出了潔白的羽毛。這下如何向媽媽交代，如何出去拜年。我開始后悔起來。耳邊又響起媽媽的叮嚀：“不要玩劃炮，當(dāng)心衣服上被火星燙個洞。”一直認(rèn)為媽媽過于苛刻，總是心存抵觸。現(xiàn)在看來，媽媽的叮嚀是對的。

我慢吞吞地走向聞聲出門查看的媽媽，將破損的衣袖給她看。她瞪了我一眼：“我說過多少次了，不要玩劃炮，當(dāng)心衣服上被火星燙個洞。你為什么就是偏偏不聽？現(xiàn)在可好了！”她停頓了一下，語氣緩和了一些：“還好口子不大，可以補起來，以后記住不要玩，聽見了嗎？”我慚愧地點了點頭。

又要過春節(jié)了，當(dāng)我經(jīng)過商店，看到劃炮，準(zhǔn)備為過年備貨時，耳邊就會立即響起媽媽的叮嚀：““不要玩劃炮，當(dāng)心衣服上被火星燙個洞。”于是，我立刻收斂了那顆躁動不安的心。

媽媽的叮嚀作文10

“別忘了帶尺子！別忘了帶……”早上，媽媽的叮嚀是必不可少的。有時候我總覺得媽媽的叮嚀是多余的，在耳邊嗡嗡嗡吵個不停，多么煩，所以總是左耳進(jìn)右耳出！

有一次，要考試了！媽媽又開始叮嚀了！她總是反復(fù)說著讓我把東西帶齊，別丟三落四的，我的耳朵都快聽出繭子了。所以還是一句話也沒有聽進(jìn)去，第二天考試時要用尺子，我打開鉛筆盒一看：“咦，我的尺子呢？昨晚我收拾的時候……”我在書包里找來找去，就是找不到尺子。我想了想，原來是昨天放在桌子上忘記拿過來了！考試沒有尺子可不行，我想向同學(xué)借，可是老師說過不能借東西呀！我只好用手畫，結(jié)果讓我意想不到，畫線題就扣了十幾分，我心里又傷心又后悔：“要是我早聽媽媽的話就不會忘帶尺子了！我心里那個后悔啊。”

還有一次跑步比賽，媽媽叮嚀我不要喝太多的水不然會肚子疼，可是比賽前我忍不住喝了許多水，在比賽中我忽然肚子疼了，我只能用手捂著肚子，跑步的速度也越來越慢。一位位同學(xué)超過了我，而我除了肚子疼，體力也開始不支了。要是我聽媽媽的叮嚀就不會肚子疼了，終于堅持到了比賽結(jié)束！而我的成績真是慘不忍睹啊，這次教訓(xùn)讓我記憶深刻，但是有時候我還犯以前的錯誤，真是好了傷疤忘了痛。

一次班干部競選，我寫好演講稿，媽媽叮嚀我要我多練習(xí)幾次，可我覺得自己已經(jīng)練習(xí)許多次了，不需要再練習(xí)了！當(dāng)我第二天在讀演講稿時，把幾個字讀錯了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，結(jié)果我不能當(dāng)班干部了。

這一次次教訓(xùn)都讓我記憶深刻，早知道我就聽媽媽的話了，如果我早聽她的話，就不會出現(xiàn)這樣的錯誤。

其實，媽媽是因為關(guān)心我才一次一次不厭其煩地叮嚀我啊，我因為不懂媽媽的愛才會對她的話感到不耐煩，今后我一定要改，好好聽媽媽的話。

媽媽的叮嚀作文11

每當(dāng)旭日東升，我忙碌著走出家門，身后總有母親那一聲輕輕的叮嚀：慢點騎車，注意安全!

記得上小學(xué)時，每當(dāng)清晨第一縷金色的朝陽灑向背著書包的我，我就習(xí)慣的等待母親那一聲溫馨的叮嚀：好好學(xué)習(xí)，聽老師的話!

日復(fù)一日年復(fù)一年……我喜歡母親柔聲的叮嚀，它讓我踏實;我牢記母親親切的叮嚀，它伴我成長;我感謝殷殷母親的叮嚀，它催我奮進(jìn)。

曾記得那年初夏的早晨，艷陽高照，臨出門時母親高聲叮囑我：“帶上雨傘，天氣預(yù)報有雨!”我有些不信，媽媽著急的追出來，遞給我一把折疊傘。快到放學(xué)時，果然下起了初夏的第一場小雨，雨聲淅瀝。同學(xué)們無奈的在教室里等待。只有我撐開花傘，從容的走出校門。看著路邊一個個焦急躲雨的人，心里有一種說不出的溫暖，母親給我的愛瞬間從心里溢出來寫在我的臉上。

記得那年冬天，清晨起來拉開窗簾，潔白的雪花兒漫天飛舞，天與地連成一片。一個晶瑩純潔得像用白玉筑成的世界展現(xiàn)在我眼前，吸引著我，心里只想著要馬上撲進(jìn)雪花的懷抱，就慌慌張張地背起書包。身后又傳來媽媽那焦急的叮囑：“雪大路滑，要小心呀!”我連聲答應(yīng)著就像一只剛出籠的小鳥，三步并作兩步的，只覺得腳下一滑，撲哧就坐到了地上。我飛快地爬起來，回頭一看，媽媽還在那看著我，臉上透出會心的微笑。那天早晨一路上滑倒的人不少，但是我穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)學(xué)校，因為我牢記了母親那一聲叮嚀。從此我不論遇到什么都不再慌張，我穩(wěn)穩(wěn)地走，即使有再讓我動心的風(fēng)景。

日復(fù)一日年復(fù)一年，母親告誡我要寬容朋友與人為善，事情沒做好要先檢討自己，不是自己的東西絕對不能要……

媽媽!感謝您輕輕的一聲叮嚀，它堅強了我的性格，讓我有了上進(jìn)的精神;媽媽!感謝您輕輕的一聲叮嚀，它悄然飄進(jìn)我心中，讓我感受到母親的至純至愛。這大愛像湛藍(lán)的天空像清澈的湖水像最醇郁的芬芳。因為有了您的叮嚀讓我成為太陽底下最幸福的人。

媽媽的叮嚀作文12

天陰沉得可怕，空氣渾濁得分不清人的面目。風(fēng)冷冷地拂過我的臉，縈繞在我的身旁，低嘯地穿透我可憐的“屏障”。雨狠狠地墜落下來，透明的身軀發(fā)出沉重的呻吟，與地面融為一體，無數(shù)的雨點瘋狂地?fù)肀вH吻，迷散成霧氣。

照例很早放學(xué)。我的目光漫無目的地搜索著，那個熟悉的身影被空白取代。我搖了搖頭，心情頓時與天空吻合在一起，橙色的雨傘被風(fēng)俏皮地吹起。無家可歸的雨滴立刻找到了棲息地，將它冰冷的溫度一點一點滲入我的身體。

我無奈地跨上自行車，拉扯著雨衣，渴望它能守護(hù)我安全地到達(dá)目的地。我抬起腿，卻發(fā)現(xiàn)褲角早已冰涼，承載著雨的重量。它們乞求我多停留一會兒，給它們一個溫暖的家，它們扯著我的衣角，可憐地做著最后的嬉鬧。

我毅然抬起腿，用力地向前蹬著，雨點惱羞成怒，復(fù)仇般涌向我毫無遮蔽的褲子，我每前行一步都是那樣艱難。

我被寒冷刺痛著，我的眼睛被雨跳舞的身姿繚繞，分不清方向。雨沾濕了我的頭發(fā)，劃過我的臉龐，盡其所能地挑戰(zhàn)著我能容忍的極限。我不得不停下來，用手指抓住它們狠狠地擲出去。

我停在路邊，大口大口地喘息著，我看著飛馳而過的汽車載著放學(xué)的孩子得意洋洋地叫囂，鮮紅的車燈醒目地閃爍，刺眼地譏諷我的無能。我突然開始想念那個飄著熟悉香味的地方，有溫暖燈光靜默守候的地方，能夠快樂玩耍溫馨無比的地方。我想放棄，可是我不能，雨不會因為我的止步向我告別，這時我想起了媽媽常在耳邊叮嚀我的一句話：“不要碰到一點困難就退縮，要努力戰(zhàn)勝它，你能行。”

后面有汽車鳴笛不耐煩地驅(qū)趕著我，司機搖下車窗，在他粗俗的語言中我費力地明白了自己擋住了路。

“我能行！”心中的聲音在呼喊，我的身體似乎充滿了力量。我奮力地蹬著腳踏板，心中的希望在萌芽，身體中好像有什么在成長著，興奮地歡叫著。

我前行著，穿過雨層，穿過內(nèi)心的怯懦，周圍是陰沉的雨幕，可我卻覺得前面灑滿了陽光。

我前行著，忘記了一切。

當(dāng)熟悉的燈光淡淡籠罩我的時候，當(dāng)溫馨的話語輕輕撫摸我的時候，我沒有委屈，正好相反，一種自豪感油然而生。

謝謝媽媽的叮嚀，它使我戰(zhàn)勝了膽怯，獲得了堅毅與勇敢。

媽媽的叮嚀作文13

媽媽的叮嚀使我感受到了深深的愛。

在一個伸手不見五指的夏夜，我還沒有做完作業(yè)，媽媽不停地叮嚀我：“趕緊做！做好了就上床睡覺！”我說：“知道了，我會的。”心想：我也想快點做完然后上床睡覺啊，你能不能不要再叮嚀我了？終于，深夜12點，我昨晚了作業(yè)，疲倦地上了床，打了個哈欠，剛想安安靜靜地睡時，媽媽又叮嚀道：“蓋好被子，可別著涼了！”我只好像士兵似的服從“司令”的命令，起身把被子拉了一下。正在這時，媽媽直接拉起我，大聲地叮嚀道：“去上個廁所啊，你不怕尿褲子嗎？”這聲音對我來說像雷公公在吼，像閃電弟弟在發(fā)怒，響的不得了！我忍不住了，健步如飛的向爸爸的房間跑去，準(zhǔn)備叫醒熟睡的爸爸，告訴他媽媽叮嚀我的事實。“嘿，快起來，我被媽媽的叮嚀煩死了！”我急切地說。爸爸慢吞吞地爬起來，說：“媽媽？她叮嚀你？這可是對你的愛啊！”我聽了，楞了好一會兒。突然，我眼睛忽地一亮：“這么偉大的愛我竟然沒有發(fā)現(xiàn)！”我閉上眼睛從心里感謝媽媽的叮嚀。

媽媽的叮嚀使我感受到了深深的愛，我是多么感謝她的叮嚀啊！

媽媽的叮嚀作文14

紀(jì)伯倫說，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”。而我說，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是親人對自己的“關(guān)心”。

思緒陷入回憶。星期五的下午，寄宿在姑姑家的我放學(xué)回到家里，左看看，右瞧瞧，總覺得家里不對勁。只看見姐姐她們正忙著收拾衣物、生活用品。這種怪怪的氣氛，一直延續(xù)到吃晚飯時。

餓了一下午的我，正吃得不亦樂乎時，姑姑開口說話了：“佳佳，明天我們要出一趟遠(yuǎn)門，可能要一個多星期才能回來，你在家要”

剛聽到這里，我也顧不得吃飯了，急忙打斷了她的話：“什么，你們要出遠(yuǎn)門？就留我一個人在家？”姑姑接著剛才的話說：“你在家要聽話。晚上睡覺的時候檢查一下門關(guān)好沒有。放學(xué)回家不要玩電腦，要早點睡覺。冰箱里準(zhǔn)備有菜，有空你可以自己弄。早上起來如果不想在家吃，就拿錢去街上買。早上記得多穿點衣服，不要著涼了。知道了嗎？”待姑姑說完這些話后，我嘴里嘀里嘟嚕著：“那么啰嗦。”

第二天一早，他們便走了。臨走前，他們再三對我叮囑，錢放在抽屜里，鑰匙要自己放好。

一天很快就過去了。天漸漸黑了，一人在家，躺在床上，耳邊似乎總有一陣寒風(fēng)在吹著，手心中冷汗直冒，握著手機的手直顫。正在這時，手機響了，姑姑打電話回來了：“佳佳，冰箱里還有蘋果，你餓了就拿來吃。別餓著了，現(xiàn)在正是長身體的時候。晚上早點睡覺。”過了半天，我才說出一句話：“姑姑，我晚上怕。”

“別怕，這正是鍛煉你膽量的時候。好好的睡一覺，天一亮，不就沒事了。”電話那頭的聲音停了一下便又響起：“實在不行的話，你就叫霞霞和你一起睡。其實，也沒有什么可怕的，相信自己。”

以后的每一天晚上，姑姑總是按時打來電話，詢問我一日三餐吃的什么，晚上好久睡覺，叫我早上去學(xué)校的時候多穿點衣服，晚上點蚊香時不要放那么近等等。雖然這些我都知道，也覺得很啰嗦，但聽到這些，我心里暖暖的。

以后的每一天晚上我不再怕了。我也很期待電話再次響起，電話那頭的聲音就如同音符一樣飄到我的耳朵里，使我心情愉悅。在那個星期里，在那些叮囑中，我學(xué)會了如何照顧自己，更學(xué)會了如何去領(lǐng)悟那叮囑中的愛。

簡單的話語，熟悉的聲音。那一聲聲的叮囑，便是一點點的愛。那張嘴唇發(fā)出的有點誘人卻又有點蒼老的聲音，實在是一種無微不至的關(guān)心，在我看來，那是最甜美的字眼。