第一篇：我學會了做薯條450字

我學會了

習作要求：

如果問到同學們都學會了什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農活??回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。

教學目標：

1．寫一篇自己是如何學習某種本領的習作，內容要具體，語句要通順，寫出真情實感

2．實現由口頭語言表達到書面語言表達的過渡，提高習作能力。

3．培養學生刻苦學習各種本領的意識。

指導要點：

1．是寫一件自己親身經歷的事。應先引導學生回憶。

2．這次是話題習作，只是劃定了一個寫作范圍，要把選材、立意的自由留給學生。

3．重視引導學生積極補充，選擇新穎的素材。

學生習作：

我學會了搟餃子皮

除夕下午，大家聚在一起做著一件事——包餃子。和好面以后，媽媽負責搟皮，爸爸和叔叔們包。媽媽搟的餃子皮又圓又均勻，我看和市場賣的差不多。而且她速度好快，能供應四個人同時包餃子。我既想幫媽媽，又想也有這項搟面皮的手藝，于是模仿著媽媽的動作做起來??

我先拿了一小塊面，把它壓得圓圓的、扁扁的，然后學著媽媽的樣子，手一邊轉動面一邊用搟面杖搟著面的邊兒。我試了幾次，搟出來的皮不是太厚，就是太薄；不是歪了，就是斜了，餃子皮露著苦澀的臉，好像也在埋怨我。還搞得我渾身粘著面粉，滿頭大汗，狼狽不堪。

媽媽對我說：“先不要急于動手，要認真觀察，仔細揣摩，掌握技巧。”媽媽手把手耐心地教我，我認真地學著。我搟了一張又一張的面皮。實在太不像樣的就捏成團重新來過。終于，一個又圓又勻、像模像樣的餃子皮對我笑了。

我學會了認錯

我在讀幼兒園時是不知道犯了錯怎么辦的。如果有錯不承認，被發現后會不會挨打呢？

一轉眼，到了一年級了，我懂事很多，也學會了認很多字。我開始了如饑似渴地讀書，并從書中吸取養分。一次，我讀到一篇《枕頭下的秘密》，我給你們簡單地介紹一下：

從前，一對父母生了三個孩子。那一天，老三犯了一個錯，他不敢向媽媽面對面地承認，因為他害怕被哥哥姐姐看到他的丑事因而笑話他。怎么辦呢？做人誠實的老三為此很苦惱。

到了深夜，他還在想，早上的事情會讓媽媽很生氣的。怎么辦怎么辦？他突然有了一個辦法，他馬上起床拿起筆在一張紙上寫：“媽媽，我今天做錯事了。對不起！”寫完了他把那張紙折成小塊，放在媽媽的枕頭下。

第二天，他在自己的枕頭下發現了媽媽給他的回信，媽媽原諒了他犯的錯。

“對了！”這樣既誠實地承認了自己犯錯，又不失面子，真的是個很好的辦法哦，我不是也可以學這種改錯方法嗎？書籍能教人做人的道理，就這樣，我在一年級通過讀課外書學會了認錯。

我學會了做鹵水鵪鶉蛋

前幾個星期，鄧老師宣布下個星期二下午舉辦一個美食大賽，大家都興奮不已，躍躍欲試，我也很開心，心想：這次美食大賽做什么菜呢？想來想去，最后還是決定：“投奔”家里的大廚——媽媽。

中午一回到家，我就迫不及待地問媽媽：“媽媽，美食大賽做什么菜呀？”媽媽想了想，說：“做鹵水鵪鶉蛋吧！”“好啊！”我說。

星期二中午放學，我一進門就聞到一陣香昧，我趕緊跑進廚房，只見桌上擺著一盤剝了一半的鵪鶉蛋，媽媽見我回來了，就沖我招了招手：“趕快把這些鵪鶉蛋剝完吧！”我剝完鵪鶉蛋，看見媽媽把剝好的鵪鶉蛋放入鹵汁里煮，我也依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子把鵪鶉蛋放進去。“等我們吃完飯，它就熟了。”吃完飯，我們試了幾個鹵水煮好的鵪鶉蛋，一句話：好吃！

當美食大賽開始時，鹵水鵪鶉蛋一會兒就被搶光了，大家都覺得好吃，我就甭提有多高興了。

我學會了做薯條

我學會了制作薯條，好興奮呀！朋友，要不要我說給你聽？

那一天，我和媽媽路過麥當勞，聞到一陣陣薯條香味。可是，媽媽說沒有錢買。我問媽媽：“您會做薯條嗎？” “會呀。”“太好了！不如我們自己做吧，這樣可以省很多錢。”

媽媽說，家里有很多油，但是做薯條還要土豆。于是我們走出麥當勞，去市場買土豆。

我們回到家準備制作薯條了，媽媽指導我把土豆皮削掉，切成一條一條的。用水沖一下，倒在毛巾上吸干多余的水份，再放進鍋里炸。看著薯條噼哩啪啦地在鍋里翻滾，慢慢的顏色越來越深，由白色慢慢變成黃色，還發出了陣陣香味。啊！這就是薯條的香味呀！饞得我口水都要流出來了。

過了一會兒，薯條有點硬了，媽媽說：“好了，可以起鍋咯。”我都已經迫不及待了，忙抓起漏勺把土豆撈出來。我按媽媽囑咐把薯條裝在盤子里放涼，再撒一點鹽。等了一會，我嘗了一條，真香啊！以后不用去麥當勞也可以吃到薯條咯！我要自己做！

媽媽卻說：“以后你不能自己做薯條。”我不解地問：“為什么？” “為了你的安全啊，煤氣和電器你都不能自己在家用”。哦，媽媽是為了我的安全，那下次我就在媽媽的監督下做薯條吧。

我學會了克服困難

記得去年寒假，我和爸爸參加朋友團在泰國旅游，我們一起去玩“叢林飛躍”。

上山路的時候，我非常暈，我覺得今天可能玩不好了。到了山頂，我很想吐，爸爸安慰我說：“等會就好了。”

我們開時“飛躍”了，當我“飛”第二次的時候天旋地轉，覺得自己實在不能堅持了，我對著爸爸大叫：“我想下去，嗚??” 爸爸卻一攤雙手，無奈地說：“現在下不去了，大叫就沒事了。”

我往山下一看，是啊！這么高，纜車那兒排著長長的人龍，我怎么下得了山呢？只有再堅持堅持吧。我跟著大家一起“飛躍”，慢慢地，慢慢地，我沒有那么害怕了。我不由地松開雙手，看著山里美麗的風景，感受陣陣微風，享受“飛” 的快樂！

爸爸指著前面的那條“飛躍”線說：“這個——？”我明白了爸爸的意思，回答道：“小ks，300米的我都過了，還怕它！”我已經感受到“飛”的快樂，眩暈感早就無影無蹤了。

回到酒店，我把經過都告訴了媽媽，媽媽說：“韻穎，你知道這里面包含了什么嗎？”“我學會了克服恐懼。”我說，“戰勝自己，克服恐懼，就能感覺到特別的快樂！”

我學會了制作幻燈片

從小到大我一直在不斷的學習中成長，有好多本領我都忘記了。可是，學做幻燈片這件事讓我永遠忘不了！

有一天，我們班的鄧老師要開一次關于植樹節的主題班會，鄧老師正在找幻燈片呢！鄧老師提議讓我們來做幻燈片，再挑選出最好的一個來開班會。同學們都行動起來了，為了被選上，大家都在悄悄學做幻燈片。

那是我第一次做幻燈片。一開始我是丈二和尚摸不著頭腦，不知從哪下手，就請媽媽來教我。

還沒做幻燈片時，就是一張白紙，所以我們要給它“化妝”。我們一開始要先選版式，選完版式后，就輸入標題，輸入標題后，才算是封面做好了。

然后，我打開第二張幻燈片加上內容，有了內容后，就可以結尾了。結尾寫什么好呢？我想了想，就寫“謝謝大家”吧。媽媽還告訴我一個最簡單的方法：就是上網搜索PPT模板，下載一個自己想要或喜歡的，再修改一下就可以了（不修改也行，不過至少要改一下名字哦）。下載的幻燈片如果頁數太多的話，可以把一些沒有用的、不喜歡的頁面刪除掉。

做幻燈片可真有趣啊！以后我要多做幻燈片，成為我們班里獨一無二的幻燈片制作大師！

我學會了打籃球

今天，我學會了打籃球。因為我在電視上看見那些籃球運動員身體非常好。打籃球既可以鍛練身體，又可以得到樂趣，所以我早就想學了。

我是怎么學會的呢？我來說說怎么學會打吧！

聽說我們班體育老師非常喜歡打籃球，所以我打他當我的教練。教練首先讓我抱一下籃球，他問：“重不重呀？”“當然重了！”我肯定地說。

老師讓我抱著籃球練跑，又讓我練習拍球跑。學投籃了！教練說：“抽籃的時候，眼睛要看著球籃上面的一個圈子，跳起來再把球投進去。”我琢磨著教練的話，站在三米線外，瞄準了一投。哎！沒中！我不恢心，過去撿起球再投。一個，兩個，三個.......啊！投中了！我終于投進了一個球！

同學們，你也想學打籃球嗎？俗語說：“百煉成鋼，”讓我們一起練習看看能不能成為未來的姚明！

我學會了打羽毛球

我九歲的時候在撫州學會了打羽毛球。

記得那次，我高高興興地在公司外面玩，那時候，陽光明媚，空氣清新，百花齊放，小草面對著我，像在向我招手，花兒面對著我，一點一點的，像在向我點頭，嘰嘰??嘰嘰，小鳥歡快地在樹枝上叫著，有趣極了。

玩著玩著，我覺得很無聊，這時，我看到窗口墻邊有兩個羽毛球拍和羽毛球。好！我想到了！就打羽毛球吧！我把羽毛球拍和羽毛球都拿出來，讓姐夫陪我打。

首先我來先發球，可是我把球只打到離我十五厘米遠的距離。

輪到姐夫發球了，不可思議的事情發生了，姐夫竟然把球打到三米二十高，我大吃一驚，吃驚得連羽毛球都忘了接。我放下球拍去問姐夫，這招怎么會的。姐夫說：“我小時候像你這么大時也不會這招，后來，教練對我說就像打高爾夫一樣。”

我聽了以后，就試了一下，我就左手吊著羽毛球，右手拿著球拍，我把羽毛球往上打，結果沒成功。

姐夫就為我加油打氣，我就再試了一下，我瞄準羽毛球，使勁地往上一打，我把球打得一米五十高，我大聲喊：“我成功了，我成功了。”姐夫一看，露出了滿意的笑容。

雖然球打得很矮，但是，只要真正地會打羽毛球，我就會更加努力練習。

第二篇：我學會了做早餐作文

[我學會了做早餐作文] 今天早上，爸爸和媽媽出去散步了，我開始穿衣、洗手、洗臉，準備玩一會，我學會了做早餐作文。可是，我的大腦里跳出一個主意：親自做一次早餐，給爸爸媽媽一個驚喜。于是，開始行動起來，做我們最愛吃的煎蛋和煎香腸。我先把電餅鐺打開開關預熱一下，又倒上油，等油熱了以后，就開始打雞蛋。我先拿一個雞蛋在灶臺邊上輕輕磕了一下，可是沒磕開，可能勁太小了吧，于是又使勁磕了一下，啪的一聲！哇，雞蛋液幾乎全流完了，只剩下一個雞蛋黃在手里。哎！平時雞蛋在爸爸的手里是百依百順，可一到我的手里，怎么變了一個樣呢？我好不容易把六個雞蛋打進電餅鐺，按了一個煎蛋按鈕，哈哈，就等著開飯嘍！過了二分鐘，雞蛋和香腸都煎好了，我特別小心的把每個雞蛋和香腸放入盤中，耶，就等著老爸老媽回來吃飯了！果然，老爸老媽一回家就聞到了香味，一看驚訝地說：哎，我又沒訂餐，怎么會有雞蛋和香腸呢？當然是我做的了！兒子真棒，會做飯了！媽媽高興地抱起了我，小學三年級作文《我學會了做早餐作文》。通過這次做早餐，我明白了一個道理：做何事情都不像所想象的那樣容易，要想把事情做好，就要腳踏實地地學習。

第三篇：小學作文：我學會了做蛋炒飯

我學會了做蛋炒飯

小時候，我看著媽媽用鍋鏟隨意在鍋里移動就能炒出香噴噴的蛋炒飯，覺得很有趣很神奇。也想試一試，可媽媽哪肯呢?

千盼萬盼，這一天終于來了。爸爸媽媽出去有事，臨走前給了我50元去買點東西吃。過了一會兒，我猛地拍腦門，自言自語的說﹕“我可以自己做蛋炒飯吃啊!”

說干就干，我拎起衣袖，準備大展身手啦!我迫不急待地走到廚房里，把鍋子洗了又洗。又走到石油罐旁開好了火。等火燒得更旺時，舀了一勺植物油放進鍋里。然后盛了一碗冷飯，放在炸開的油里翻炒著。最后，左挑右選的選了個大雞蛋，〝呯〞〝呯呯〞地砸開了。和飯一起炒起來了。正在興致勃勃地炒著時。不一會兒，香味飄出來了，又趕緊放進調料，哈哈…一盤色香味俱全的蛋炒飯做好了!

爸爸媽媽突然回來了，我興奮地把一大碗的蛋炒飯給了他們。爸爸興奮地說﹕“雖然，不是美食佳肴，但在爸爸媽媽眼里，這是我們一輩子吃過最難忘的味道，最美味的蛋炒飯!”

如果你想吃，那可就沒機會了!

第四篇：我學會了做蛋糕的作文（通用）

我學會了做蛋糕的作文（通用5篇）

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我學會了做蛋糕的作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

今天下午我們要做蛋糕，我負責做蛋糕、媽媽負責拍照片。現在我們來準備一下做蛋糕的材料：1、面粉2、砂糖3、純牛奶4、雞蛋5、兩個大盆子6、一個電動攪拌器7、勺子8、雞蛋分離器。我們現在開始吧。

先拿一個大盆子往里面倒入半袋面粉，然后我們來打雞蛋，我們先把雞蛋打在雞蛋分離器里面，這樣子蛋清就會從雞蛋分離器里面慢慢的放在另外一個大盆子里面。

然后我們拿出電動攪拌器出來。我們把蛋清必須打成像奶油一樣。我們打一分鐘，加四大勺白砂糖，繼續打一分鐘蛋清加四大勺白砂糖繼續打蛋清一分鐘，再加四大勺白砂糖，繼續打蛋清，這個時候必須把蛋清打好。要求是：把盆子倒過來，如果不會掉下來的話，那蛋清就算打成功了。

蛋黃就用裝在另外一個有面粉的大盆子里面。一直用勺子攪拌加牛奶，一直攪拌，要求是把它給到另外的一個盆子，里面流動性很好那就算成功了。我們把蛋清倒在有面粉和蛋黃里面攪拌一直攪拌蛋糕的一大部分就完成了。

我們在鍋里涂點油。要把鍋里的油涂得均勻一些把我們攪拌很久的生蛋糕倒進鍋放入烤箱。我們等待一個小時蛋糕就可以吃了。

我們做的蛋糕是不是又好看又好吃呀！

在這個暑假中我學會了做蛋糕，在這暑假里做蛋糕是最有趣的事其中之一。

我來到廚房，圍上小圍裙，把手洗干凈。首先，拿出三個雞蛋，把蛋清和蛋黃分開放在兩個碗，然后，在蛋清中加入兩勺糖和三勺鹽，攪拌攪拌，攪成牛奶一樣黏稠的狀態，大概過了半個小時，我的手又酸又累，終于完成了要求。

接著我又在蛋黃中加入兩勺糖，再放入六勺面粉和半瓶牛奶，繼續攪拌，我真想不明白，蛋黃和蛋清要分開攪拌，但是最后還要倒在一起，倒在一起后，還要攪拌。攪拌好后，就可以下鍋，我在電飯鍋里倒入了一些油，把制作好了的材料倒進去，最后就是需要耐心再等二十分鐘，就可以出鍋了，香噴噴，金黃金黃的蛋糕就可以吃了。

剛過去五分鐘，我就在廚房里走來走去，很想打開鍋蓋看看蛋糕變的怎么樣了，可是媽媽說“不可以打開，如果打開了等的時間就會越來越長，二十分鐘終于到了，我打開鍋蓋，熱氣彌漫著整個屋子，香味撲鼻而來，我拿出蛋糕，蛋糕好像沒煮熟，因為是平的。媽媽看見了說：“這不像蛋糕，像雞蛋灌餅”我拿起一塊吃了一口，卻很好吃。

你們一定都吃過蛋糕吧？可你們有沒有嘗試親自去做呢？

我很久以前就想自己做蛋糕了，但做蛋糕要用烤箱，而我們家沒有烤箱，只有微波爐，所以一直也沒有把這個想法付諸實現。但最近，我們在超市發現了一種可以用微波爐烤制蛋糕的蛋糕粉，買來這種蛋糕粉后，我的這個小小愿望終于如愿以償了。真是太好了！

你想學一學怎么做蛋糕嗎？我現在就來教你！

第一步，把一個新鮮的雞蛋打入微波盒里，將雞蛋攪拌成糊狀。要拼命攪，攪拌得越均勻，做出的蛋糕就越細膩。

第二步，取一包微波爐用蛋糕粉加入蛋糊中，向同一個方向充分攪拌均勻，一直攪拌到面糊中沒有面粉顆粒。

第三步，往面糊中倒入少量鮮牛奶和食用油，攪拌均勻。

第四部，你可以根據你的口味往面糊中加入一些輔料，我喜歡加一些葡萄干、杏仁、核桃仁什么的。

第五部，這是最后一步了，把裝有面糊的微波盒放到微波爐中，高火加熱一分鐘。

“當！”一分鐘到，香噴噴的蛋糕也就新鮮出爐了。怎么樣？做法簡單吧？我現在已經做得很熟練了，五分鐘不到就能做好一個蛋糕了，你想試試嗎？

星期天的早晨，天氣晴朗。剛吃完早飯，我對爸爸媽媽說：“我們去做蛋糕吧！”爸爸媽媽笑著說：“沒問題！”

我們來到做蛋糕的地方，我迫不及待地選了一個小兔子的蛋糕，就開始大顯身手了。我興奮地往蛋糕上抹奶油，奶油抹完了，蛋糕表面卻是一高一低、坑坑洼洼的，半晌功夫，居然抹出了“四不像”，爸爸看見了，笑得前俯后仰。我手忙腳亂地抓起抹布擦了擦手和盤子，不以為然地繼續抹，可蛋糕怎么也抹不平。這時，阿姨走過來說：“沒關系，我教你！”只見阿姨一手拿著刀子，一手轉著托盤，熟練地把奶油均勻地抹在蛋糕表面，我仔細地看著，也學著阿姨的樣子，不一會兒就做出了一個“大城堡”。我興高采烈地叫起來，爸爸媽媽露出了滿意的笑容。

接下來，我用牙簽在抹好的奶油上畫了一個可愛的小兔子，還給小兔子穿上美麗的外衣：我用黃桃片做了一個太陽的`光芒，用巧克力豆做了一雙炯炯有神的眼睛，用櫻桃做了一個小鼻子，最后用草莓奶油畫了一張笑瞇瞇的嘴，它的含義就是希望人人快樂，天天開心！

我看著自己做的蛋糕，高興地笑了。以后我過生日的時候，可以自己做蛋糕了，也可以為所有愛我的人做蛋糕了！

“優格千層蛋糕？”你很奇怪，“什么玩意？”你又問了。它是一個蛋糕的類型。今天，在好利來當西點師的叔叔來我家了，在我的“死乞白賴”下，叔叔終于答應教我了。

我飛快地寫完作業，來到樓下廚房，我見叔叔已經準備好了材料：兩個雞蛋、300克面粉、一個大號和面盆、巧克力醬、巧克力末、溫水、小糖球、水晶果膏、櫻桃。“首先”，叔叔說“把溫水、雞蛋和面粉放進和面盆里揉，揉到不黏手為止。”我揉呀揉，揉呀揉，終于揉成了一塊軟乎乎的面。“快把面團裝進模子放進烤箱！調到‘中高熱’程度，定時為15分鐘。”“叔叔，我們現在干什么呀？”我問，“我們現在要把櫻桃切成小塊。”哇！蛋糕出爐了！熱騰騰地，給眼鏡上都哈滿了氣。叔叔趕緊說：“趁現在快把蛋糕切成小片，在中間抹上巧克力醬、水晶果膏，然后把他們摞到一起，在外面把蛋糕完全涂滿水晶果膏，再擠一些巧克力醬做裝飾。最后把蛋糕最頂部裝飾上櫻桃、小糖球，最后在蛋糕上到處撒滿巧克力末。在底部放一個小晶紙做裝飾，就可以‘開吃’了！”

我一步不差地照做，十分鐘之后，美味的“巧克力優格千層蛋糕”就做好啦！

我與家人分享著我做的蛋糕，都夸我是“巧手”呢！啊，我真快活！

第五篇：我學會了做餃子作文400字（定稿）

我學會了做餃子作文400字

今天，我在想：我應該學會做什么菜呢？原來，爸爸要出一個星期的差，明天就要走了，媽媽做的飯不好吃，怎么辦呢？

突然，我看見爸爸在包餃子。一個個包的又快又好，然后在把那些餃子放到鍋里，接著又包了起來。我也學著爸爸包了幾個，可還沒包上幾個，餃子就一個個露餡了。我對爸爸說：“您是怎么學會的？”“只要認真點兒，就可以了。”爸爸說到。今天晚上我一直都沒睡好，一直在想爸爸對我說的話。

第二天，我一早起來一看，爸爸已經走了。我早上吃了些東西，然后匆匆忙忙上學去了，我在學校里一直也沒有聽課，終于挨到了放學。媽媽接我回家之后，我做了會作業。到了七點左右，要吃飯了，我對媽媽說：“今天晚上我來做。”媽媽高興地同意了。

我拿了一些面團，切成一小塊一小塊，然后用面杖搟面團，我再把肉抹用筷子夾到了面皮里，然后我又捏餃子的邊邊，使它煮的時候不露餡。然后我再把一個個餃子放到鍋里煮。“唉呀！我沒有看清楚爸爸倒了多少油和鹽，怎么辦呢？”我說。我就放了一大勺鹽和一半碗油。大約煮了十五分鐘，我就把火關了。然后我先償了點，好咸。媽媽笑著對我說：“做餃子不用鹽和油。”怎么辦呢？我想了想。我把鍋里的水倒掉，重新加了開水在里面。

我把餃子端到桌子上，用小碟子裝了點調料給媽媽。媽媽償了償說：“你做的餃子真好吃。”我甜甜地笑了。