第一篇:我學會了__
《我學會了__》作文教學設計 [作者:四月天]
2011-11-05 19:24:46|分類: 原創隨筆|字號 訂閱
[ 教學目的]:
1.通過此次作文,培養學生從生活中選材、細致觀察生活的能力,要讓學生明白:生活是寫作的源泉。
2.學習運用各種描寫手法把所學技能的經歷、體驗寫得具體、細致。
3.學會用精煉的語言寫出在學習這項技能的過程中所得到的感悟或體會。
4.滲透堅忍不拔、勇于克服困難的德育思想。
[ 教學重點]
學習運用各種描寫手法把所學技能的經歷、體驗寫得具體、細致。[難點]
學會用精煉的語言寫出在學習這項技能的過程中所得到的感悟或體會。
[教具]
多媒體
[教學方法]
談話法、演示法、口頭作文法、范文引路法
[ 教學過程]:
一、談話演示引出課題
1.同學們,你們現在已是十四五歲的少年了,在生活中,你們肯定學會了不少的技能,現在老師想問:你學會了什么技能?
2.請四位同學上臺來表演他們的學到的技能(寫毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚),請大家猜。
3.請表演細致的一名同學邊演示邊簡單講解。
4.師過渡語:大家都看到了,他現在做起來是挺輕松的,其實在學的過程中我相信也并不容易,也許會碰到一些困難和挫折。今天我們一起來寫篇作文:《我學會了__》
二.板書課題,審題:
1.找生回答文題的形式:半命題作文
2.將文題補充完整,請大家結合自己的生活實際來選取寫作的材料。
(生紛紛答出:繡十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車、轉呼拉圈……)
三.寫作指導:
回憶寫事作文的一般方法:板書
起因
經過(抓住人物的動作、語言、神態及心理活動描寫)這是寫作的重點,要求寫作要具體細致。
結果(體會或感受)這是寫作的難點,要求語言要簡煉。
四.口頭訓練,以突出重點,突破難點:
1.請你確定一個題目,說說你是如何學會這項技能的。要求:運用各種描寫手法把所學技能的經歷、體驗寫得具體、細致。
2.當你學會之后,你感悟到了什么?要求:用精煉的語言寫出在學習這項技能的過程中所得到的感悟。
3.找幾名學生說一句學會技能的感悟與體會。
五.范文引路。
1.課件出示范文——《我學會了擦玻璃》
2.請學生默讀一遍,再用快速瀏覽的方法,找出文中的小作者描寫的人物動作、語言、神態、心理活動等語句。
3.同學們交流、評議,從而掌握了寫作方法。
六.素材拓展:
師再提供一些事例,為學生寫作拓展素材。
七.作業:以《我學會了__》為題寫一篇600字左右的作文。附:板書設計
《我學會了__》
起因(略寫)經過:運用動作、語言、神態及心理活動描寫
結果:體會或感悟(詳寫)(精寫)
第二篇:我學會了分享
我學會了分享
初三七班宋博
分享是一縷陽光,照亮了一片心靈;分享是一股春風,吹化了內心的冰封。在一個寒冷的冬天,我學會了分享。
那是多年前的事了,當寒冬又一次侵略這片被黑暗包圍的小城市時,陽光就成了珍貴的明珠,無奈,我家在三樓,被高聳的大樓包圍著,見到陽光是一件極快樂的事,直到有一天,一束陽光的到來,改變了我對寒冬的畏懼。
對面四樓的窗臺上掛了一面鏡子,奧,原來是那面鏡子,帶來了陽光,反射了溫暖。我靜靜站在那縷陽光下,享受著陽光帶給我的溫暖,心里不由的十分感激,感謝那縷陽光的傳遞者。我想,一定要上門親自拜訪一下對面四樓的主人才行。
星期天,我小心地踏上臺階,輕輕叩開了四樓人家的門,是一位慈祥的老人。她笑著把我請進去,我激動地表達了我的感激之情。奶奶笑了笑,帶我來到了她家的陽臺,我不禁怔住了,在我們那棟樓的五樓,也有一面小小的鏡子,直射向奶奶家的陽臺,雖說只有那么幾縷陽光,卻溫暖了一個心靈。我小心地抬頭再向上看七樓、八樓,也都有一面鏡子,不偏不倚地為對面送去了陽光。這大概就是提前到來的春風吧——傳遞陽光。我似乎明白了。
回到家,我推開窗子,把鏡子掛在窗臺上,為還在寒冷中的二樓送去了一束陽光,那光不僅溫暖了別人,也照亮了我的心靈,讓我懂得了分享的重要。在那個寒冷的冬天,我絲毫沒有感覺到冷,那束陽
光依然在那兒,我也把鏡子永遠地釘在了窗臺上。我們分享著同一束陽光。
我十分慶幸自己住在這高樓大廈中,因為這兒曾有一束陽光照亮了我的心靈,讓我有機會去溫暖別人。也許這種快樂就是來自分享的快樂吧。
沐浴陽光,分享陽光,這是寒冷的冬天贈給我的一份別樣的禮物。我學會了分享!
第三篇:我學會了
每天進步一點點——優加教育
我學會了滑冰
我十歲生日的時候,爸爸送給了我一雙滑冰鞋,我高興極了,盼著星期天去學習滑冰。星期天終于到了,而且天氣晴朗,陽光明媚,是個外出的好日子,我興奮地對爸爸說:“我們一起到廣場學滑冰吧!”爸爸爽快地答應了。
我們來到附近公園的一個大廣場,來到這里溜冰的人還真不少呀!在公園的廣場上,我看見一位大哥哥正在滑旱冰,他滑旱冰的時候把手放在背上,他滑的不但自如而且速度很快,我很羨慕他。
于是我迫不及待地對爸爸說:“爸爸,我也要像這位哥哥那樣滑冰。”爸爸對我說:“那你就穿上滑冰鞋,好好練吧!”然后,我穿上滑冰鞋,戴上護膝。爸爸告訴我溜冰的基本要領:“首先,要站穩,兩腳分成八字形,身子稍稍下蹲,降低身體重心,然后再慢慢向前。”我心想,這幾個步驟太簡單了,我很快就會學會的。于是,對爸爸說:“我知道啦,快讓我試一下吧!”說著,我立即站起身,爸爸連說:“小心。”爸爸的話音剛落,我一不小心腳下一滑,“啪”的一聲摔了個四腳朝天。爸爸連忙拉我起來,笑著說:“心急吃不了熱豆腐的,我先扶著你感覺一下身體的平衡”。我扶著爸爸一步一步地往前滑。當我松開爸爸的手時,又重重地摔了一跤,把腿都摔破了,疼的我眼淚都要掉下來了,于是我就不想滑冰了,爸爸鼓勵我說:“干任何事情都要堅持到底,有毅力,才能學會的。學滑冰一定要注意控制好身體的中心。”于是,我忍著腿疼站起來,拍了一下腿上的土,扶著爸爸反復找平衡的感覺。終于我不用扶也不摔跤了。
爸爸又教我,怎樣向前,怎樣向后,停步等,我不敢馬虎,照著做,果然沒有摔倒,我膽子大了許多,加快速度一滑,身子一仰,又摔了下去,手掌在地上擦破了一塊皮,爸爸看了扶我起來,說:“一定要堅持到底!”我一定會堅持到底,我咬著牙繼續學起來,雖然我多次摔倒,但我都沒有退縮。”
我練習了一遍又一遍,終于學會了溜冰,我心里充滿自豪感。
現在我也能像大哥哥那樣把手放在背上非常熟練地滑冰了,我覺得滑冰真是太有意思了!
從學滑冰這件事我明白了一個道理:不經風雨,怎見彩虹。世上無難事,只怕有心人。干什么事都要努力去做,絕不能半途而廢。
我學會了滑滑板
去年夏天,看到許多小朋友滑著滑板在廣場上自由穿行,我羨慕極了。于是吵著也要買一個滑板,媽媽同意了,我興奮地跳了起來。
買好了滑板,爸爸帶我到廣場去學滑滑板。來到廣場,我不顧爸爸的阻攔迫不及待地跳上了滑板,只聽“嘭”的一聲,我被摔了個四腳朝天。摸著摔得酸痛的屁股,我心里打起了退堂鼓,爸爸好像看透了我的心思,一邊扶我起來一邊說:“別著急,失敗是成功之母,只要掌握了動作要領,很快就會學會的。”
爸爸讓我先把左腳放在滑板的一端,再把右腳放在滑板的另一端,身體重心放到腳上,上身微微前傾,保持平衡。我很害怕,牢牢地抓住爸爸的手。“要倒了,要倒了!”我大叫起來,爸爸說:“把腰部隨著雙腳扭動起來,就不會倒了。”我慌亂地扭動著雙腳,結果滑板沒有前行,我卻從滑板上跌了下來。看著小朋友們滑著滑板你追我趕開心無比的樣子,我的倔勁上來了,“一定要學會”!我重新踏上滑板,揣摩著動作要領,在滑板上尋找著感覺,跌倒,再滑??慢慢地,我終于可以前仰后合地向前滑動了。爸爸高興地豎起大拇指說:“你真棒”。接著在爸爸的指點和我的努力下,滑板開始任我指揮,我的動作輕盈得像小鳥一樣,我興奮地繞著廣場滑了一圈又一圈,那高興勁真是無法形容。
通過學滑板,我不僅學會了如何讓身體保持平衡,還懂得了一個道理:做任何事情,只要堅持不懈,只要用心,就一定能取得成功。
我學會了做飯
星期日,媽媽休息,一大早就去市場買菜。我突然想和媽媽一起學習做飯,媽媽買菜回到家,我把想法告訴了媽媽,媽媽眉開眼笑地答應了。
到了中午,我和媽媽一起到廚房,媽媽先教我怎樣用電飯煲做飯。先把米粒倒進水里,然后把米粒洗干凈,最主要的是要把里面的渣子撿出來,最后放進電飯煲里,再加一點水,蓋住米一公分就可以了。按照媽媽的話。我先在米籃子里放兩筒米,然后在盆子里放水,把米浸在水里用手攪拌,把雜質從米里漂出來。媽媽樂呵呵地對我說,米用水洗三次就干凈了。我把米洗好后倒入電飯鍋中,再放適量的水,蓋上蓋開始煮飯。心想:做飯真是太簡單了,我早會啦。接下來,我又興高采烈地跟媽媽學洗菜,切菜,炒菜。
菜刀在媽媽的手里很“乖”、很“聽話”可到了我的手里就不“聽話”了。我費了好大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了,媽媽先教我把調和油倒在鍋里,然后把菜放進鍋里,用鏟子把菜鏟來鏟去,加鹽加調料,我手忙腳亂的終于做好了菜。
電飯鍋的指示燈跳了,說明飯好了,我連忙打開了鍋蓋,可是飯卻很稀,我迷惑不解了,為什么會這樣呢?媽媽看著我垂頭喪氣的樣子,又重新說了一遍做飯的過程,還教我怎樣放適量的水,告訴我放水很關鍵,太少了,飯很硬,太多了,就像這樣很稀了。還有,飯好后,不能立即打開鍋蓋,要再過五分鐘,這樣飯更香。晚上,我又主動要求做飯,這一次,我認真按照媽媽說的那樣做,飯好后耐心地等待了五分鐘,緊張地跑進廚房,打開電飯鍋蓋,這次完全成功了,一鍋熱騰騰香噴噴的飯終于做好了。
我興奮極了,吃著自己親手做的飯時,感覺特別香。通過做飯我明白了,看起來容易的事如果不認真去做,是不會成功的,只有用心做,才會進步。
我學會了騎自行車
看著周圍的小伙伴們都能騎自行車。我十分羨慕。要是我也會騎自行車,該多好呀!十歲生日的時候,爸爸給我買了一輛自行車,于是,我懇求爸爸教我騎自行車,爸爸十分爽快地答應了。
星期天,風和日麗,我興致勃勃地推著心愛的自行車來到一塊空地,讓爸爸教我。爸爸扶著自行車,并要求我兩腳用力地踩著,我坐在車上,害怕極了,不斷地回頭對著爸爸直喊別放手!別放手!爸爸說:“不要怕,我扶著車呢!”我雙腳踏著腳踏板,用力地踩,雙手緊握車把,腰挺直,抬頭望著前方,車子就向前跑開了。但車子就像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,我嚇得直叫。爸爸說:“不要緊,別緊張,你的腰板要挺直,掌握好身體的平衡。”我按照爸爸說的去做,果然好多了,車子平穩地前進著。爸爸悄悄地放開了手,我失去了車尾上的力量支持,失去平衡,摔了一跤。爸爸扶我起來,讓我再來,我害怕極了,不讓爸爸放手,爸爸說:“不能完全依賴別人,要自己找平衡的感覺。”我想著別人騎車的樣子多自在,自己一定也要學會,于是大膽地尋找平衡的感覺。爸爸又放手了,我居然沒倒下,我騎了一圈也沒倒下,我得意極了,正在這時,車輪下一個小石子讓車子一滑,我又重重地摔跟頭了。
于是我不想學了。爸爸說:“怎么,遇到一點困難就想放棄呀?要知道世上無難事,只要肯努力,如果半途而廢,你永遠學不會!”聽了爸爸的話,我又爬起來,接著練。就這樣,我不知摔了多少跤,腿也被摔得又青又紫,真是“萬紫千紅”啊。但我仍然沒有放棄,后來我終于學會了騎自行車。
通過學騎自行車,我明白了一個道理:無論什么事情,只要你用心去學,不輕言放棄,你就可以成功。
我學會了擦玻璃
在成長的道路上有無數的第一次,每個第一次都讓我收獲新奇和喜悅。
星期天,我做完作業,爸爸媽媽干活還沒回來。我想:爸爸媽媽每天多不容易,既要照顧我,又要忙地里的活,真是辛苦。我現在也不是小孩子了,也該幫他們做些力所能及的家務了。可做什么好呢?我環視四周,呀,窗玻璃上落滿灰塵模糊不清,對,就擦玻璃吧!說干就干,我馬上打了一盆清水,拿了一塊抹布,又搬來一把椅子。我先把抹布放進水里投濕,用力擰一下,拿著抹布小心的站到椅子上,仰著頭,伸長胳膊先把窗框邊的灰擦掉。然后開始從上往下擦,擦幾下,感覺很干凈,心里不禁的得意起來:擦玻璃真容易,也不需要什么技巧嘛。可是過了不一會玻璃上的水跡干了再一看,啊,糟了,玻璃上橫七豎八地出現了一道道臟印,簡直成了大花臉啦,太臟了。再看看抹布,窗框上的灰都在抹布上,我連忙跳下椅子,把臟抹布又重新用清水洗了一遍,重新站到椅子上,心里琢磨怎么能把玻璃擦得更亮呢?我忽然想起以前媽媽擦玻璃是先用干凈抹布把玻璃擦一遍,再用報紙擦拭一遍??好,就這樣做,我先用干凈抹布把玻璃細心的擦一遍,又找來報紙再擦??漸漸的我的脖子酸疼,胳膊又酸又麻,力氣好像也被怪物吃掉了一樣,但我一定要把玻璃擦完。經過我細心且耐心的擦拭,玻璃凈如透明。望著干凈的玻璃,我心里比吃了蜜還要甜。
通過這次擦玻璃,我學會了思考,懂得了有些事雖然看起來簡單,但在做的過程中可能會出現困難。只要有耐心,掌握方法,總會戰勝困難,取得成功。最終會感受到成功的快樂!
我學會了洗衣服
平時,我的衣服都是媽媽洗,這次,我要大顯身手,學著自己洗!
太大的衣服我洗不動,那就洗小點的衣服吧,洗什么呢?我想了想,干脆洗我的校服吧。我說干就干,我找來了一個木盆,放了一些清水,又加了一點熱水,我摸了溫度,不冷不熱。我又倒了一點洗衣粉在水里,用手攪拌均勻,然后把衣服放到水里浸泡。浸泡五分鐘后,我拿了一個洗衣板架在盆上,把衣服放在洗衣板上使勁搓,我的衣服真是臟啊,特別是袖口和衣領。我搓了很久,上面還有一些臟印。怎么辦呢?這時,我想起媽媽平時也用肥皂,肥皂應該是洗最臟的地方的吧。于是,我拿來肥皂,在袖口和衣領處擦了很多肥皂,其它地方只擦了一點肥皂。我搓了搓,揉了揉,盆子里堆滿了白白的泡泡,我的手上也全是泡泡。我把衣服展開仔細看了看,臟印全沒有啦。我把臟水倒掉,換了一盆清水。學著媽媽的樣子,把衣服放在水里擺一擺,搓一搓,再擺一擺,再搓一搓,再把水倒掉,又換了一盆清水。就這樣,我將衣服在水里不停地擺一擺,搓一搓,來回洗了三遍,終于把泡泡全部洗掉了,衣服也洗的干干凈凈了。接下來,我使勁的擰干衣服,然后展開,用衣架晾好,曬在陽臺上,我高興地聞一聞,衣服上還散發著洗衣粉的香味呢。
看著自己洗好的衣服,我心里非常自豪。通過這次洗衣服,我不僅學會了用手洗衣服,還學會了做事情要善于觀察,多動腦筋多動手。
我學會了洗襪子
星期日晚上,我一脫襪子,看到襪子很臟。我想讓媽媽洗,但我又一想:我長這么大了都是媽媽幫我洗,現在我長大了,應該干一些自己能干的家務了。于是我告訴媽媽,我想學洗襪子,媽媽爽快的答應了。
對我來說,洗襪子還是頭一回,能洗干凈嗎?一開始,我有點打退堂鼓,但轉念一想,學著媽媽的樣子,應該不難吧。說干就干,我先拿來一個小盆子,里面接點水,把襪子先揉一下,水立即黑了,襪子真臟啊,我把臟水倒掉,又重接了一點水,在水里倒入了一點洗衣粉,用手把水攪動幾下,洗衣粉都融解到水里去了。然后把襪子放進水里,開始揉襪子,揉出了許多灰色的泡沫,我的手上也沾滿了泡沫。我心想:襪子怎么這么臟呀!我看到盆子的水更臟了。我把水又倒掉,又放些清水,將襪子在清水里搓了又搓,這次襪子干凈多了,但是上面還有一些灰印。說明沒有洗干凈啊,怎么辦呢?
媽媽走過來說:“如果洗衣粉洗不干凈,再在最臟的地方打上肥皂搓。”我按照媽媽說的,拿起肥皂把襪子沒洗干凈的地方打了一遍,然后開始搓。我左搓搓,右搓搓,上搓搓,下搓搓,泡沫越來越多,灰印終于不見了,又接了一盆清水,把襪子放在里面,再用手揉了揉,終于把襪子洗干凈了。最后,我把襪子擰干,歡天喜地把襪子夾在襪子夾上。
媽媽看見我把襪子洗干凈了,高興地夸我長大了,懂事了。我聽了媽媽的話心里甜滋滋的。
看著自己洗好的襪子,我心里非常自豪。我心想:自己的事情自己要學著做,有些事只要自己動手做,只要有耐心,掌握方法多練習,總會做成功的。
第四篇:我學會了
我學會了做飯
隨著年齡的增長,我學會了許多技能,像騎車、滑冰??但使我記憶最深的還是那次學做飯。
雙休日的一天,天氣晴朗,陽光明媚,只有我和爸爸在家。爸爸說:“今天我來教你學做飯吧!”我猶豫了一下,最后還是答應了。
開始做飯了,爸爸先把電飯鍋刷干凈,然后又舀了兩碗米放進了電飯鍋中的盆里,他把米淘了一遍又一遍,米終于干凈了。于是,爸爸把盆放進電飯鍋里,蓋上鍋蓋,接通電源。我和爸爸在一旁耐心地等著。過了一會兒,飯煮熟了,香味撲鼻而來。我忍不住了,拿來筷子夾了一口飯,放在口中嘗了嘗,“哇”好香呀!
沒想到,飯這樣好做。
我對爸爸說。“讓我也來試試吧!”爸爸點了點頭。
我學著爸爸的樣子,先把鍋刷干凈,然后把米淘干凈,“哎喲”我沒扶好盆,米全撒了,我只好重新再淘,這次我成功了。我把米放進電飯鍋里,接通了電源。等了一會兒,我把鍋打開一看,“我的媽呀,干飯怎么成稀粥了?”爸爸聽見了,趕緊跑過來對我說:“呵呵,你把水放多了。”這以后,我又經過了幾次練習,終于學會了做飯。
通過這次學做飯,我知道了:做什么事都要認真、仔細,只有這樣,才能做好。
我學會了做飯
今天,媽媽出去了,晚飯由我和爸爸來做。爸爸說:“他決定要教我自己煮飯,要是以后爸爸媽媽都出去了,也不用擔心。”
爸爸開始教我煮飯了:他首先把鍋洗干凈,接著放2大杯米進去,然后把水倒進米里開始淘米,淘米時,爸爸告訴我:“淘米時一定要仔細認真,還有,淘完米之后的水千千萬萬不能浪費,可以用來澆花、沖廁所??等等。”“哦哦”我說。爸爸淘完米之后,就把米放進電飯煲里面煮。
過了10幾分鐘后,我問爸爸:“爸爸,飯好了沒啊?”“應該好了吧。”于是我們走進了廚房把米飯拿出來,一拿出來,香噴噴的米飯味向我飄來。“等會就到你煮飯了,快去準備準備。”爸爸說。
準備好了,我開始做飯;我學著爸爸的樣子,洗鍋-倒米-倒水-淘米-放進電飯煲,搞定啦!過了10幾分鐘,我到廚房里看了看我做的米飯,然后吃了一口,“咦,為什么我的米飯吃起來硬邦邦的?”爸爸回答我:“那是因為你放的水不夠多。”
通過這次學做飯,我明白了:做事要仔細認真地做,才能做成功。
我學會了包餃子
“起床啦!起床啦!”我的美夢被媽媽驚跑了。我迷迷糊糊地問:“這么早叫我干什么?”媽媽回答我說:“今天吃餃子,你不是很想自己包餃子嗎?”
我拿起一張餃子皮,放了兩大勺的餡,一合,餡從底下漏了出來,我又拿起了一張餃子皮,把缺口補上,可是上邊又漏了餡,我趕緊拿出餃子皮,又補上了缺口。我足足用了三張皮,才把兩勺大餡包了起來。我一看我的餃子,一個大“將軍肚”!爸爸哈哈大笑起來,媽媽不知道發生了什么事,一看我的餃子,也跟著笑了起來,我也跟他們笑了。爸爸邊笑邊問:“這是什么餃子?”我想了一下,就說:“這個餃子叫‘霸王餃’!”
媽媽說:“來,看我怎么做。先拿一張皮,再放一點餡。注意!餡別放太多,太多了就包不起來。餡太少了,煮起來就不好吃了。然后,像我這樣用手慢慢地把它聚攏,瞧,餃子就包好了。”
我認真地看著媽媽的手是怎么樣把那餃子和餡融合一塊,重新拿起一塊餃子皮試著包起餃子來。過了一會,我包成了一個個“太陽餃子”“笑臉餃子”??爸爸看了說:“包的不錯,不過,你能不能包一些正經的餃子?”“會!”我大聲地說。
不一會兒,我成功的包了幾個像模像樣的餃子。爸爸說:“嗯,也許我女兒長大后能當一名餃子藝術家呢!”說完,就笑了起來,我也跟著笑了起來。
我學會了包餃子,我真開心!
我學會了騎車
每當我走在大街上,看見小伙伴們騎著嶄新的自行車,在街上自由地穿梭,揮灑自如,心中特別羨慕。暑假,我讓媽媽抽出一些時間教我騎自行車,媽媽也爽快地答應了。
媽媽告訴我:“騎自行車有三大要點,身坐直,眼向前,兩手緊握車龍頭,并且全身放松一些。”媽媽還告訴我,上車時要把自行車車身斜點過來,然后左腳踏地,右腳跨上車去。說完讓我試試,我左腳穩穩踏著,右腳馬上跨上去,我剛上去時很緊張,生怕自己從車上跌下來,也怕車偏了。不一會兒,我額頭上汗珠直往下滴。媽媽說:“放松!放松一下!我扶著你。”我不管三七二十一,腳直踩踏板,我發現自己已經在騎車了。到了拐彎處,我彎不過來看了一眼媽媽,可媽媽卻站在遠處揮手,我心一慌掉下了車。我摔破了腳上的皮。媽媽過來,我埋怨說:“你干嗎放了。”我看你會騎了,當然要放。我聽完媽媽的話,立刻推車回家去。媽媽告訴我,“千萬別放棄,想半途而廢嗎!萬事開頭難,努力學會騎車。”我覺得此話有理,便重新返回車道學起來。
媽媽不斷指出我的不對動作,還告訴我轉彎時減速。我明白了,努力苦練騎車。摔了再爬起來,流血了堅持下來,轉眼一個星期已過去,我學會了騎車。
我學會了包餃子
一天放學回家,正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個圓鼓鼓的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團,先往桌子上摁了一下,面團變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團搟薄了,再往面片上放一些餡,用手把面片對角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。
但是,它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了,像挨了幾天餓的“小老鼠”。不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立??我心中那高興勁就不用提了,媽媽也表揚我學的快,包得好。
餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋,一會又打開。鍋里的水開了幾個開后,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時,我急不可耐地先嘗了一個,嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!
后來,我悟出來一個道理:自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味,自己親手做的事比別人代替干更有意義。六歲時,我學會了洗碗。
我學會了滑冰
在一個陽光明媚的下午,我與爸爸去廣場玩。看見許多小朋友在滑冰,我心里癢癢的,也想學滑冰,但是,我又害怕自已滑不好,被別人笑。于是,我沒告訴爸爸。有一天,我忍不住對爸爸說:“爸爸,我想學滑冰”。爸爸二說沒說,就給我買了一雙滑冰鞋。買完鞋子,爸爸立刻帶我到廣場上學滑冰。
到了廣場,我三下五除二就穿上了滑冰鞋,可我還沒站好,就摔了一跤。我不禁垂頭喪氣,可是我一抬頭,見別的小朋友飛快的滑著,有的像在跳舞,有的像箭一樣滑著,我看了看,心里默默地說:“堅持就是勝利!”說完,我便抓起身旁的桿子,一小步一小步走,生怕摔跤。不一會兒,我覺得自已可以站了,便松了手,不一會兒,我身體失去了平衡,只聽‘砰’的一聲,我摔了個四腳朝天。我摸摸摔痛的地方,正想打退堂鼓,可又一想:堅持就是勝利!我要堅持!一定可以勝利的!爸爸在遠處大聲我說:“學滑冰不能急,重要的是要堅持,要有恒心,不要怕吃苦”。我聽了,把這句話默記在心里。
后來,爸爸教我正確的方法練習,我反復練習,不知摔了多少跤,終于我學會了滑冰。
我又學會了一項本領——滑冰。
我學會了包餃子
我們全家都喜歡吃餃子,媽媽更是練就了一手包餃子的絕活。今天媽媽終于答應教我包餃子了。
只見媽媽拿著一張餃子皮平攤在手上,又麻利地用右手夾了一團肉餡,放在餃子中央,接著在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點點水,然后兩手翻飛,最后攤開,一個像小船似的餃子就完工了。
我學著媽媽的樣子,拿起一張皮,用筷子夾了一大團的肉餡兒包了起來。誰知那餃子皮根本不聽我的指揮,我剛把餃子皮對折,那肉餡卻調皮地從兩邊鉆了出來,更可惡的是,我還沒怎么捏,餃子皮卻撐破了。我氣急了,扔掉這個“破皮”餃子繼續開工。這次,我吸取了教訓,夾了一小團肉餡包了起來。這回倒是沒破,可是包好的那個餃子肚子癟癟的。媽媽笑了:“這只餃子餓壞了!”
算了,這么麻煩,不包算了!”我開腳想溜。媽媽笑瞇瞇地看著我,我不好意思了,厚著臉皮向媽媽請教,媽媽說:“你呀,太缺少耐心了,剛才的餡兒不是多了就是少了,更何況不管做什么事都得多練習才能做好??”在媽媽的嘮叨聲中,我耐下性子,聽從媽媽的指導,一步一步地慢慢來。果然,一個元寶似的餃子在我的手中誕生了。我把它當作寶貝似的捧在手里,得意地向媽媽展示,向爸爸炫耀。餃子終于出鍋了,吃著自己包的餃子,我的心里樂開了花。
我學會了包餃子
那是一個快樂的星期天,我們全家人聚在一起包餃子。
媽媽備好餃子皮和餡,大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子,媽媽答應了,并在一旁示范起來。只見媽媽左手拿著餃子皮,在餃子皮的邊沿沾上水,然后用勺子把餡放到餃子皮中央,同時兩邊一捏,一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊!做餃子那么簡單呀。我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。
我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來,捏住那邊,這邊的陷又冒出來了。后來,我干脆把面皮放進手里,同時兩邊一捏,兩邊都不出陷了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來另一張面皮,把它的“肚子”補上,這才算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺著“將軍肚”,活像打了勝仗的大將軍,而我的呢,還沒上“戰場”就已經先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心,“萬事開頭難”,我又認真的包起餃子。不一會兒,我終于掌握了做餃子的技巧,一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時,我覺得格外香,享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理,“天下無難事,只怕有心人。
我學會了做飯
星期天,媽媽買菜回來后,我向她提出了做飯的要求。媽媽勉強答應了,但她只讓我切菜、炒菜。媽媽都已經將菜分類洗好了。菜真不少!有魚、有肉、有土豆、還有青菜??媽媽說:“都洗好了,你來切吧!小心手!”刀可真重啊!而且肉好像也不聽使喚,不停地到處“亂跳”。切了沒一會兒,肉沒切下兩片,我的胳膊卻酸痛的不得了,我只好讓媽媽來幫忙,但承諾土豆自己切,媽媽沒一會兒就把肉切完了。我上來切土豆,平時看媽媽切得厚薄均勻,可我的手就是不聽話,切得一片厚。,一片薄,有的還切斷了。看著那切得難看的土豆,我的心里很不舒服。媽媽拍拍我的頭說:“沒關系,第一次都是這樣的。”
菜切完后,要開始炒了。我系上圍裙,先把鍋洗好,放在爐子上,等鍋里的水燒干后,放入油,然后把切好的菜放進去。只聽“嘩啦”一聲,油向外一濺,我嚇了一跳,連忙向旁邊一閃,還好,油只濺到了圍裙上。我連忙用鍋鏟在鍋里翻炒,左炒炒,右炒炒,看著差不多了,準備起鍋。我拿起盤子正要盛,媽媽說:“你還沒嘗嘗咸淡如何?”我一嘗,哎呀!淡了,看來鹽放少了,我又加了一點鹽,這回差不多了,我終于炒好了一盤菜。雖然很辛苦,但是吃著自己親手炒的菜,感覺特別有味!
從這次做飯,我體會到了,媽媽平時做飯的不容易,所以我決定以后要經常做飯,讓媽媽能輕松一些!
我學會了做飯
在這個愉快的寒假中,我家發生了許許多多的有趣的事情,其中令我最高興的事,當屬我學做飯了。當全家人吃到我做出來的米飯時,別提多高興了。下面就與我分享一下其中的快樂吧!
寒假剛開始的第三天,快響午時分我已完成了目標作業,正閑著無聊時,突然冒出了一個念頭:要是我也能自己做飯就好了。于是,我對媽媽說:“媽媽,我想學做飯,你教我好嗎?”媽媽聽后,高興地答道:“當然可以。”說完,便講解了做飯的具體步驟。
首先,往電飯煲的內鍋里盛米倒水,然后開始淘米。也許我是不熟練,也許我是太匆忙,淘米是竟把米隨水倒了出來。媽媽提醒我:“一要拿穩內鍋,二要讓淘完米的水慢慢地流出來。”淘好米后,按水與米1:2的比例加好水。開始煮飯了,我急忙把內鍋放進電飯煲,蓋上蓋,插上插頭,興奮地等待著香噴噴的米飯。突然一陣“呲呲”聲傳入我的耳中。“怎么了?”我叫來媽媽。媽媽急忙把插頭拔出,喘著氣說:“煮飯時,電飯煲內鍋水一定要擦干凈,否則會漏電的。”我重新拿起內鍋擦好水,煮了起來。過了一會兒,飯好了。一聞,香噴噴的,心里樂開了花。原來,做飯都有這么多學問,媽媽每天要做那么多家務一定很辛苦。
這次我不僅學會了做飯,還能為家出一份力了,我真高興!
我學會了做飯
我學會了做飯記得去年暑假,媽媽讓我出來吃飯。看著桌上誘人的飯菜,我的眼睛射出羨慕的光芒,于是“要學會做飯”的念頭油然而生。
媽媽見我要學做飯,就教我菜刀該怎么拿,菜該怎么切、炒。之后,我就迫不及待地嘗試起來。先學切菜,可那菜刀像跟我作對似的,不是往東倒,就是往西歪,怎么也扶不正,我賭氣不學了。媽媽用激將法激我說: “這么沒出息,受到點小挫折就打退堂鼓,將來走進社會怎么辦?”我一想,也對,趕緊跑回去繼續學。這次菜刀像施了魔法似的,一拿就正了。接下來學炒菜,我按照媽媽說的先放油,接著把切好的青菜倒了進去,再放了滿一大勺鹽,翻炒了一會兒,本來該出鍋了的,而我加了點兒水,把蓋子蓋了上去,悶了一會兒,等我把鍋蓋拿掉,呀,可憐的青菜早已變成 “黃菜”了。媽媽嘗了一口: “哎呀,太咸了!”媽媽給我總結了一下: “一是鹽放多了;二是青菜不能放鍋里悶。”后來的幾天里,我吸取教訓,多次嘗試,終于學會做飯了。真是 “前事不忘后事之師” 啊!這次我不僅學會了做飯,還知道了“陽光總在風雨后”的道理,只要堅持不懈地去做一件事情,總會有成果的。
在這個愉快的寒假中,我家發生了許許多多的有趣的事情,其中令我最高興的事,當屬我學做飯了。當全家人吃到我做出來的米飯時,別提多高興了。下面就與我分享一下其中的快樂吧!
我學會了做飯
寒假剛開始的第三天,快響午時分我已完成了目標作業,正閑著無聊時,突然冒出了一個念頭:要是我也能自己做飯就好了。于是,我對媽媽說:“媽媽,我想學做飯,你教我好嗎?”媽媽聽后,高興地答道:“當然可以。”說完,便講解了做飯的具體步驟。
首先,往電飯煲的內鍋里盛米倒水,然后開始淘米。也許我是不熟練,也許我是太匆忙,淘米是竟把米隨水倒了出來。媽媽提醒我:“一要拿穩內鍋,二要讓淘完米的水慢慢地流出來。”淘好米后,按水與米1:2的比例加好水。開始煮飯了,我急忙把內鍋放進電飯煲,蓋上蓋,插上插頭,興奮地等待著香噴噴的米飯。突然一陣“呲呲”聲傳入我的耳中。“怎么了?”我叫來媽媽。媽媽急忙把插頭拔出,喘著氣說:“煮飯時,電飯煲內鍋水一定要擦干凈,否則會漏電的。”我重新拿起內鍋擦好水,煮了起來。過了一會兒,飯好了。一聞,香噴噴的,心里樂開了花。原來,做飯都有這么多學問,媽媽每天要做那么多家務一定很辛苦。
這次我不僅學會了做飯,還能為家出一份力了,我真高興!
第五篇:我學會了
我學會了滑冰
3207直映作文三年級馬欣
輔導老師:王沐楠
因為看見別人滑冰時來去自如,像輕盈的小鳥,我很羨慕。生日那天爸爸送我一雙滑冰鞋,我如獲至寶。
第二天上午,我急急忙忙把媽媽拉到滑冰場,剛好看到一個小男孩摔倒了,我的心里像有十五個吊桶在打水——七上八下的,心里有些害怕。我慢慢地穿上滑冰鞋,還未站直身子便往后仰,嚇得我緊緊抓住了一旁的媽媽。媽媽扶著我,笑微微地鼓勵我觀察別人的做法,在一旁悉心地指導我,我看到他們的身子微向前傾,雙腳叉開成“八”字形,還不時調整姿勢,盡量保持平衡。學著他們的樣子,我努力適應。媽媽扶著我慢慢地滑一段歇一下,觀察觀察別人,自己再琢磨琢磨,我覺得能滑了,就松開媽媽的手,“呯!”我還沒有反應過來就摔了一跤,還以為我要重重地摔在地上了呢,沒想到摔在媽媽身上。她說:“沒事,你繼續滑。”我喪氣地說:“我不學了,早知道那么難,我就不學了!”
媽媽在我耳邊說:“孩子,堅持就是勝利。你再練練,很快就能自己滑了。你看那些滑得好的,誰沒摔過跤?”我聽完媽媽的話,看著滑冰場上那些如魚兒般穿梭的身影,決定繼續練習。我先牽著媽媽的手小心翼翼地適應,等滑穩之后,我就慢慢地松開了媽媽的手,緩緩地向前滑著,我感覺越滑越穩,高興地向媽媽喊著:“媽媽我會滑了。”媽媽也露出燦爛的笑臉。
從那天以后,我幾乎每天都抽時間練習溜冰。我的技術提高很快,漸漸的我不僅不需要人扶,而且滑得還非常快呢!還能夠單獨做一些比較難的動作,比如上坡、下坡、旋轉等等。有時候,遇到同學也到廣場溜冰,我還主動向他們挑戰呢!看看誰溜得快、溜得穩。
滑冰使我懂得:做任何事都要勇敢,要多找成功的方法,還要堅持到
底,這樣就一定會獲得成功。
我的自畫像
3259直映作文班三年級高銘澤
輔導老師:王沐楠
一張又白又嫩的小臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的櫻桃嘴,湊成了一個勇敢漂亮的我。我叫高銘澤,今年九歲了,在七一路二小三年級上學。
我最喜歡搞惡作劇。下課時,我常常把追著我打鬧的小朋友嚇得臉色蒼白像白紙一樣。記得有一次,表妹到我家玩,我用買的紅顏料摻點水涂在臉上,還撒上一些熒光粉,還給手指戴上長長的熒光指甲,嘴里咬著一條熒光紅紙條,像僵尸一樣站在房間。等表妹走進房間時,我突然把燈關滅,伸直胳膊,嘴里“嘶嘶”叫著,朝她移動。她嚇得“媽呀”一聲大叫,連滾帶爬地沖出房間,害得媽媽把我狠狠地訓了一通。從那以后,表妹就再也不住在我們家了。我一想起這事來,就挺后悔的,可有時候就是管不住自己,一沖動還是會嚇到人。
我還有一個形影不離的壞朋友,它叫粗心。數學老師進行一次小測試,我本應該考95的,結果試卷上顯示“85”。我氣呼呼地尋找老師改錯的證據,想找老師理論。可我竟然發現有一道題的橫式上沒有寫答案,另一道題在計算“8-5”時我竟然寫上“4”。我氣得真想把自己打一頓。我真想和“粗心”絕交。
親愛的朋友們,你們能不能幫幫我?
我學會了下象棋
3281直映作文張書源
輔導老師:王沐楠
我本身沒什么愛好,看見爸爸下象棋很厲害,就跟爸爸學下象棋。剛學的時候我對象棋一竅不通,一看到棋盤就想:呃啊,這么多棋,怎么才能記住走法呢?唉,算了,既然上天讓我對它感興趣,證明我可能有這方面的天賦,我要堅持。我覺得心里平靜了一點,認真地看著棋盤,心里依然忐忑不安,現在真想唱一首《再回首》和《忐忑》。唉喲,想著想著心里又緊張了,忍住!為了安心,我吸了一口氣,心立刻安靜下來。我去找爸爸,讓他教我下棋。
開始,老爸先教我走法。哎呀,太多了!我認認真真地記,老老實實地用棋盤實體操作。老爸見我學得不錯,連連夸贊。還要讓我先試一試。
起初,我一直用兵攻打對手的 “城池”,而爸爸一直用兵擋,“車、炮、馬”等大型攻擊武器三兩下就干掉了我的五“兵”,我這時才用“馬”,干掉爸爸三個“兵”,一個“炮”兩個“馬”,一下子,扭轉乾坤。老爸見此,連忙用“車”防,最后“將”我一軍。這一次的失敗讓我非常灰心。
不過,我轉念一想:老爸是如何學會下象棋的?一定也是刻苦學習后才會的。老爸都行,我為什么不行?我一下子精神百倍,立刻走進書房,把下象棋的書拿出來,認真地讀著,看了一頁又一頁,終于明白一個道理:下象棋不能太死板。于是,我又向老爸挑戰,我先出
“車”,跳“馬”,飛“炮”,上“兵”,為戰斗做好一切準備。我發出當頭一棒,干掉老爸三“兵”一“馬”,老爸干我兩“兵”。我出“車”,擋他路,出 “兵”,做誘餌。不出我所料,他干我“兵”,我殺他“炮”,最后,上“車”,出“馬”,飛“象”,最終,“將”老爸一軍。我終于堂堂正正的贏老爸一場了。
學象棋讓我明白:干什么事都要活學活用,只要堅持,必能成功。