第一篇：四年級下冊作文總復習

1、校園春景

冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。風變得更暖和了，草變得更綠了，樹木顯得更有精神了，花兒開得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。

在我們開學第一周，春姑娘就揮灑著點點春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的…… 每天我們去教室經過植物園的時候，看見嬌小的小草已經偷偷地從泥土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,它長滿了校園的每一個角落,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強！花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開了美麗的笑臉,發出自己獨特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕,它們比同學們還要忙呢！威武的樹木們也在春風春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊藏著勃勃的生機!瞧，多美的畫面啊！

雨后的校園,每一個角落都被春雨滋潤著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下開心地跳躍著。這時,同學們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫，變得更加精神了。課間,同學們在舒展筋骨,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

春天的校園是多么美好啊!那藍天白云,綠樹紅花,綿綿細雨,怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學的同學和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢？真是“春色滿園關不住！”

2、媽媽我想對你說

當我生病時,是媽媽你守在床邊照顧我；在我犯錯時，你總是喋喋不休的指責我;當我摔傷時，你總是讓我站起來；當有人欺負我時，你總是第一個沖出來保護我；當我傷心時，你總會來安慰我；你就像女人的守護神，無論我 在哪里，你總會和我在一起。

記得我小時候得了一場病，那時家里也不富裕，那天晚上我發高燒全身滾燙，我哭著對你說：“媽媽我真的好難受”。你看著我這個樣子，眉頭一皺，抱起我就到處求醫，卻被一個個無情的診所拒絕。我趴在你的背上，我知道眼淚在眼眶里打轉，當時我的心里也很不是滋味，我對你說：“媽媽如果我們有錢該多好啊”。剛說完，媽媽隨后長長的嘆了一口氣，說：“女兒雖然我們家不像別人家那么有錢，但是我們很快樂啊！家人經常聚在一起熱熱鬧鬧的，多好。”

過了幾天后，我的病就全好了，我有開始活蹦亂跳到處跑去找小朋友玩了，我知道，我的病為什么好這么快，是因為媽媽，所以我才會好這么快，同時我也明白了一個深刻的道理，雖然金錢、榮譽、地位都是人人夢寐以求的，但是我并不覺得。

你總是想給我最好的。希望我優秀。你盼望我出人頭地。

你知道嗎？你的女兒也很愛你。當我看到你拖地勞累時，跑過去幫你，你卻拒決我，讓我回房間看書。到晚上時，看到腰酸背痛的你，我過去給你捶背，你總是微笑著轉過頭來說：“琳琳，媽媽不累，你早點睡吧！不然明天叫你起床，你起不來。”

我知道媽媽愛我。像天一樣高，像水一樣柔，像海一樣寬，像蜜一樣甜。

媽媽謝謝您，謝謝您一直來這么關心我、愛我，我也一樣愛你。

3、蝴蝶的啟示

大家對蜘蛛并不陌生，因為我們的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我們的生活里常常扮演著令人討厭的角色，孰不知，蜘蛛也同樣令人感到敬佩。

在家的角落里，隨處可見蜘蛛的身影，它披著一身灰色的衣服。看上去就令人厭惡，而且，它還在家里結網，整潔的家里也因此平添了幾分不干凈，所以我討厭蜘蛛。但后來發生的事情卻使我改變了這個討厭蜘蛛的態度。

早晨，媽媽讓我打掃屋子，我看見那可惡的蜘蛛正趴在它的網上，厭惡之情悠然而生。我用掃帚毀了它的網，心里暗自得意，可一會兒，它又重新編織，這樣反反復復了好幾圈。我終于泄氣了，并開始佩服蜘蛛而為自己感到羞愧。

平時，我一遇到困難就退縮。而導致我戰勝不了困難，而蜘蛛呢。卻迎難而上，不怕困難。以堅持不懈的精神戰勝了困難。如果我也能像蜘蛛一樣，那還會有戰勝不了的困難嗎？

我定要像蜘蛛那樣，學習它的精神，戰勝困難。

4、看圖寫作《停止戰爭》

在這個充滿愛的世界上，有不少地區還彌漫著邪惡的戰爭。讓許多無辜的人受到了嚴重的傷害。戰爭，給人們帶來了的是巨大的災難，是仇恨！據不完全統計，第一次世界大戰歷時6年之久，先后有軍民傷亡7000多萬人！第二次世界大戰歷史12年之久，先后有60多個國家和地區參戰，小孩死亡3000多萬人！為什么？為什么戰爭還要繼續下去？戰爭給人們帶來了多么大的痛苦呀！我多么想讓戰爭馬上就停止呀！一個個槍的響聲，擾亂了世界的安寧，一個個子彈從槍口發出，就使更多人躺下，多一顆子彈，就可能多一個無辜的人死亡，請讓戰爭停止吧，讓全世界的人們生活在一個沒有仇恨、邪惡的地方！雖然我不知道戰爭真實是怎樣的。可是，我從爸爸媽媽的嘴上聽到、從電視上、新聞上和報紙上等很多種方法可以了解到戰爭的殘忍性、痛苦性！

記得有一次，日本侵略上海火車站的時候，一個可憐巴巴的小孩就在一座爛橋下號啕大哭，戰爭使他無家可歸，他隨時可能被橋上的碎片砸死，也可能被日本軍給打死，那時，戰場一片狼藉，小孩被刮傷了很多地方，身上的衣服也全部爛掉了，他的爸爸媽媽可能已經被日本鬼子打死了，他也可能是唯一劫后余生的人了，看到這樣的情形，我的心里也非常的難過，我多么想讓世界和平呀！這樣，就不會看到這樣的情景了，戰爭，戰爭，就算贏了又怎么樣，對我們有好處嗎？答案是沒有。讓戰爭停止吧，戰爭只會帶來更多無辜的人死亡，一死亡，就有更多的人想要去報仇，這樣一直下去，戰爭什么時候是個頭呀？何必這樣呢？

戰爭停不下來，就會有更多的人受傷、死亡，罪惡的子彈會一直威脅著嬌嫩的“和平之花”！所以，請讓戰爭停止吧！我們要的是和平！要和平！為了讓爸爸媽媽不再去兒女，為了讓小孩不再失去朋友，為了這一幕不再歷史重演，請讓戰爭停止吧。戰爭只會帶來更多的仇恨。讓更多人無家可歸。以前，為戰爭獻出巨大貢獻的楊靖宇、趙一曼、黃繼光等人，我猜他們肯定也很想要和平，但他們的使命就是努力衛國，我們應該向他們這種品質學習！

戰爭！戰爭！這一切的一切都是誰的錯？答案是戰爭！戰爭讓好人變成壞人，就像專門拐賣兒童的大壞人！讓人從善良變成了邪惡！我代表全世界呼吁：“讓戰爭停止吧，讓和平之神永駐人間！”

5、珍愛生命

生命誠可貴，我們都應該珍惜生命。世界上每個生命都會為世界添上一抹不同的色彩，我們不能讓每個生命黯然逝去。

在這個地球上，應該守護環境，不要讓大自然受到破壞，否則那些不適應環境的動物就會因此消失。所以現在有好多動物成為珍惜動物，而且個個為數不多，并且還有些動物正在慢慢消失，我們應該意識到這一點，從而行動起來，保護環境，讓那些動物不在消失，繼續生存下去。以前就是因為我們不保護環境，使得許多動物絕種了，想起來就痛心疾首啊！那些動物原本多么可愛啊，多么討人喜歡啊！

世界上還有許多患著特殊病的人，還有因生活貧困而交不起錢的病人，我們應該要勇于奉獻，捐獻自己的錢，血液，骨髓和器官等等，讓那些能生存下來的人們生存下去，我們應該伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人，我們應該充當小雷鋒去幫助別人，不然他們就會認為世界冷酷無情從而想不開去做傻事。

世界上呢，還有許多犯過錯的人，我們不應該只憑個人思想去對待他們，而要客觀處理，寬容處理，我們不應該嘲笑、諷刺他們，反而應該幫助他們，讓他們能改邪歸正，做一個對社會有用的人。但偏偏就有些人介意那些，導致那些犯過錯的人意識到社會對自己不公平的對待，然后再次犯罪。現在還有一個重大的問題，就是現在人們十分鋪張、浪費，使得地球上的資源都快要枯竭了，想想人們浪費的糧食，足夠兩億人口一年的糧食，想想那些天文的數字，如果再繼續下去，那么地球上的資源就會沒有，從而就有人會被餓死，還有的會病死、渴死等等。甚是會有人為了搶奪食物而跟別人打架，從而被活活打死，被殺死等，一想到這些因人們浪費而形成的后果就令人膽戰心驚，所以請珍惜資源。

世界上有許多生命存在，我們都應該去保護生命，愛護生命，珍惜那些生命，不應該去傷害生命或間接傷害生命，要讓生命自由的發展，從出生到死亡，都不要去妨礙生命去生長。正因為有了生命，才能使我們生活的地球變的絢爛多姿，五光十色，讓我們的世界變的新鮮、多彩！

6、鄉村四季

鄉村的四季很美，不信？跟我來看一看吧！

春天，到處五彩繽紛，花朵兒們爭奇斗艷，油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的，像一個小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的，像穿上了淺綠色的外衣。小溪邊，泉水叮咚，仿佛像百靈鳥一樣唱歌。熊、蛇、青蛙……所有冬眠的動物都蘇醒了。這時候，是播種的好季節，農民伯伯忙著把種子種在土里，期待著它們發芽。

夏天，小草逐漸變成了深綠，一片片葉子猶如一把把小傘，給人們帶來了涼爽，農民伯伯在綠樹成蔭的地方休息，談話。此時樹下就像菜市場一樣了。荷花傳來了一陣陣清香，農民們給禾苗澆水、施肥、除草、捉蟲，忙到不亦樂乎。

秋天，是收獲的季節。樹葉慢慢的變黃，變紅，落下來的葉子就好像一只只蝴蝶在上下飛舞。田地里農民伯伯的笑臉笑得像朵花似的，原來，他們種的稻谷都可以豐收了！金黃的稻谷笑得彎下了腰，似乎整個稻田都充滿了笑聲。

冬天，雪花到處飛舞，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂乎！這就是鄉村的四季，我真喜歡鄉村的四季！

7、我最敬佩的人

我的家庭有許多的成員，他們都關心我、愛護我。讓我覺得很幸福。但是我最敬佩的是我親愛的媽媽。因為是媽媽給予了我生命，給幼小的我喂食，逗我笑，教我說話，教我學走路。聽媽媽說我還不到二歲的時候就會念幾首古詩了。這讓我覺得很自豪！所以我要對媽媽說：謝謝您，給予了我生命，又教育我怎樣做人。

我上幼兒園的時候，不管是嚴寒還是酷暑，媽媽都送我去。每次都是媽媽叫我起床，都能看到她微笑地對我說：“小寶貝，起床啦，要去上學啦。”這幾年我都聽媽媽的話，不賴床，能夠有充足的時間到學校。

現在我已經十歲了，我想有鬧鐘我就可以不用媽媽叫我醒了，她就可以多休息一下，但是只要我起床媽媽也醒了。總是要對我說別忘帶東西呀！在學校乖點。我覺得我長大了，有時覺得媽媽的叮囑是多余的，但心里總是暖暖的。

我餓了她會根據我的口味，做一些美味佳肴，她經常說：多吃點，現在正是長身體的時候。天氣涼了，媽媽會在我外出的時候多添幾件衣服，預防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。

我看到別的同學去滑冰，我也想要這樣的一雙鞋，媽媽總是說危險不給我買。后來媽媽讓我擁有了，還經常陪我去玩。我也不讓她失望，我很快就學會了。媽媽你辛苦了，在我成長的路上有你和家人的陪伴我感到很幸福。

8、爸爸的愛

在我小時候媽媽是我依賴的唯一對象。有一天媽媽回老家幾天，是爸爸帶著，我就在這媽媽們走的第二天的晚上我正用開水泡著腳......——哎呦！我大叫一聲爸爸急忙跑過來說怎么了？見我正哇哇大哭爸爸急了起“來說怎么這么不小心又背著我去醫院，因為打不到車所以只好走路去醫院在路上爸爸的背上濕透了但卻讓我感到從來沒有的父愛，因為爸爸的工作很忙所以爸爸從來沒有關心過我，也沒有時間關心我。

把爸爸每天從早上出去，很晚回來，回來之后他很累沒有時間搭理我，所以媽媽們成了我唯一依賴的對象！可在這是我感到了爸爸的愛，這是一種無比幸福快樂的感覺，這種感覺讓我忘了腳的疼痛這種感覺好甜好甜我真想永遠沉醉在這一刻直到永遠......過了一小時醫院到了，在醫院包扎后便不痛了爸爸依舊背著我，爸爸終于松了一口氣這時已經很晚了，我便在爸爸的背上睡著了！我做了一個香甜的夢，夢見爸爸牽著我的手一起奔跑在草原玩了一整天。放學的時候爸爸不放心我便來接我，我很高興爸爸能來接我爸爸再次背著我我趴在爸爸的背上再次感到那種甜甜的感覺.......

第二篇：四年級語文下冊總復習相關資料

四年級語文下冊總復習相關資料

1．說明方法有打比方、列數字、舉例子、作對比。

2．修辭手法有：比喻、擬人、對比、排比、反問、夸張、引用。

3．寫作順序有：時間順序、季節順序、游覽順序、事情發展順序。

4．文章結構有：總分總、總分、分總。

5、《大瀑布的葬禮》采用倒敘的手法，先寫結果，后寫起因與經過。本文運用對比的手法，把昔日瀑布的雄偉壯觀與如今的奄奄一息的情景做對比。

6．《這片土地是神圣的》這篇文章屬于總分總的結構。文章分別從善待河水、善待空氣、善待動植物三個層面來寫的。本文大量運用擬人、比喻等表達方法，字里行間處處充滿對這片土地的眷戀。本文中心句“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定記住：這片土地是神圣的。”反復出現，強化了作者想要表達的情感。

7．《青山不老》一文中“青山是不會老的”是統領全篇的中心句。

8．《牧童》、《舟過安仁》兩首古詩，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。

9．《冬陽·童年·駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言，作者林海音。

10．《童年的發現》寫了作者童年時發現了“有關胚胎發育的規律”的過程。本文也采用了倒敘的寫作方法。

11．《草原》是老舍先生第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。本文按事情發展的順序，特別是描寫草原風光時，善于運用比喻和擬人的寫法，寫出了作者對美麗草原的贊美之情。

12．《白楊》一文作者借白楊，借物喻人，托物言志，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

13．猜字謎主要有三種方法：組合法，象形法和意會法。

14．漢字的演變過程主要經歷了；甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。(甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書和行書。)

第三篇：四年級下冊思品總復習

思品總復習

我們應該如何文明乘車？

排隊上車，先下后上;不亂丟垃圾，主動給老弱病殘讓座，不大聲喧嘩

在公共場所經常遇到的不文明現象有：

公共廁所不隨手沖水，動物園中給動物亂吃東西，在圖書館中大聲喧嘩，在噴泉池里玩水

在電影院里不保持安靜，過馬路不走斑馬線 不遵守公德會帶來哪些麻煩？ 隨地吐痰容易傳播細菌，危害健康 圖書館里大聲喧嘩影響別人學習亂給動物吃東西會影響動物健康

亂扔垃圾影響環境還增加了清潔工的工作量 不走斑馬線、亂翻護欄會引發交通事故我國現有殘疾人有8000多萬，殘疾人包括：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。

殘疾人的生活都有哪些困難？

盲人看不見美麗的景色，聾啞人無法聽到美妙的音樂等 身殘志堅的人有：張海迪、史蒂芬霍金、海倫凱勒、周舟等

史蒂芬霍金有著“繼愛因斯坦以后世界上最杰出的理論物理學家”的榮譽，他在1963年被診斷患了“盧伽雷氏癥”，他成為了世界公認的引力物理科學巨人，提出了著名的“黑洞理論”，撰寫了《時間簡史》等名著。

我們在幫助殘疾人的時候要注意些什么？

殘疾人有自己的人格尊嚴，它們需要的不是可憐，不是施舍，而是充滿愛心的尊重和支持。

助人給人以心靈的溫暖，但如果不顧及對方的感受，也可能傷害他人，在他們的心中留下失去尊嚴的創傷。

保護殘疾人的法律有《中華人民共和國殘疾人保障法》，其中規定殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。禁止基于殘疾的歧視。禁止侮辱、侵害殘疾人。全社會應當發揚人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

我國憲法規定：國家和社會幫助安撫盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活、教育。

中國助殘日：每年5月的第3個星期日 國際盲人節：每年10月15日

國際聾人節：每年9月的最后一個星期日 國際殘疾人節：每年12月3日

1991年李嘉誠捐款1億港元支持中國殘疾人事業。使107萬白內障患者重見光明，為4萬人配用助聽器。

2001年李嘉誠又捐款1億港元，與中國殘疾人聯合會合作實施“長江新里程”計劃社會上還有不少有特殊困難的群體，我們能為他們做些什么呢？ 可以發動捐款，為聾啞人捐助助聽器 與殘疾人學校聯誼，和殘疾兒童結對幫助他們

2008年5月12日14時28分，中國四川省汶川發生里氏8.0級地震。在汶川地震中涌現了許多小英雄，有：林浩、張春玲、鄒雯櫻等。中國兒童少年基金會調查發現，全國約有兩億名中小學生。其中因家庭貧困不能上學的兒童每年約有100萬人。

如果我是孤兒，我的痛苦是沒有人關心我，我最需要爸爸媽媽的關懷 如果我是失學兒童，我最需要重新回到學校，我希望能夠學習文化知識

如果我的父母就業困難，我最擔心父母維持不了基本的生活，我希望爸爸媽媽有穩定的工作。

如果我是殘疾兒童，我最痛苦不能和正常的孩子一起游戲，我希望有人愿意做我的朋友

希望工程：1989年中國青少年發展基金會組織了希望工程，全國各級政府成立了希望工程機構，集資幫助失學兒童。

春蕾計劃：1989年中國兒童少年基金會發起并組織實施的一項救助貧困地區失學女童重返校園的社會公益事業。你家一天生產哪些垃圾？

廢棄塑料、瓜皮果殼、廢紙、廢水、食物殘渣、廢舊電池

為什么說垃圾是放錯位置的資源？

回收1噸的廢紙可再造出800千克的好紙，可以挽救17棵大樹；回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮筆筒；回收一個玻璃瓶節省的能量可使燈泡亮4個小時；回收一個鋁罐就等于節約了半個鋁罐的石油。不把垃圾放錯位置的好辦法就是將垃圾分類擺放，由有關部門回收后再生產再利用。水污染有哪些危害？

威脅魚類的生存、影響人類飲用水的質量、影響植物的生長、污染周圍的空氣、環境我們能為減輕水污染做些什么事呢？

少用各種化學洗滌劑、減少化工工廠的污水排放量、不要把生活污水排入河流、不要在河里亂扔垃圾

我國從2001年起，生活污水超過工業污水，成為了水污染的主要污染源。

我們身邊的環境污染有：空氣污染、土壤污染、水污染、光污染、噪聲污染

物種的減少會給人類帶來什么影響？

食物來源減少、環境惡劣、食物鏈中斷、生態無法維持平衡 據世界糧農組織調查，世界每個小時約有3個物種離我們而去。人們破壞生態的行為有：

亂砍濫伐、圍湖造田、獵殺動物、過度排放二氧化碳 排放污水

環保提示語：地球能夠滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪 青山清我目，流水靜我耳

綠色產品指的是未受污染且生產過程不破壞環境的產品。如何從小事做起拯救地球？多用肥皂，少用洗滌劑、不吃青蛙、不使用一次性，筷子 不亂吐口香糖、多植樹少砍伐、打印紙張要雙面使用 我國有哪些傳統節日？

春節、元宵節、端午節、清明節、中秋節、中元節、重陽節、除夕、七夕節等

漢武帝時定制歷法，以現今的農歷正月為歲首，俗稱過年。民國時改用陽歷，將農歷正月初一改為“春節” 端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。

你知道哪些傳統節日？在節日里人們都有哪些民風習俗？ 春節里貼對聯、吃餃子、拿壓歲錢、走親訪友 端午節時吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒 中秋節時家人團聚，吃月餅賞月 清明節時掃墓、祭祀祖先

你知道哪些喜聞樂見的傳統文娛活動？

抖空竹、踢毽子、跳繩、放風箏、打陀螺、舞獅舞龍、踩高蹺 不同的民族有不同的民俗，那達慕大會是蒙古族人民的傳統節日，一般在每年的7、8月舉行。那達慕的意思是娛樂、游戲。火把節是彝族人民的傳統節日。

每年傣歷的六月中、下旬是傣歷的新年，也叫潑水節。這是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大、參與人數最多的節日。

春節時吃的餃子要在除夕晚上包好，子時吃。吃餃子象征著親人團聚，新年發財。我國北方地區每到春節家家都有蒸饅頭的習俗，取意為蒸蒸日上。旗袍之名源于努爾哈赤建立的八旗制度，滿族被稱為旗人，他們的著裝就被稱為旗袍。

中國結被文化部評為中國民間一絕

在我們享受便利生活的同時不能忘記哪些人？ 警察、清潔工、筑路工人、架橋工程師等 青藏鐵路全長1142千米，海拔最高點是5072米。為什么有人把汽車稱為“奔跑的兇器”“奔跑的棺材”？

因為根據我國環保部門測定，汽車尾氣污染已是城市環境的重要殺手。汽車尾氣的污染物主要是一氧化碳、碳氫化合物、氮氫化合物及鉛塵、煙塵等有害物質。這些污染物不僅污染大氣環境，而且嚴重危害人體的呼吸、神經系統。

中國人自建的第一條重要鐵路是20世紀初，由詹天佑主持修建的京張鐵路。1909年京張鐵路全線通車。你從電視中收獲了什么？

了解全國的重要新聞、觀看動畫片放松、了解各種動物的生活習性、學習各種生活小竅門、領略世界各地風景、掌握天氣變化

適合四年級小學生觀看的節目有：新聞聯播、動物世界、動畫城、我愛發明等

由著名學者張同道教授組織進行的社會調查顯示：城市居民一天消磨在電視機前的時間平均為3小時左右，有的則高達5至6小時。不良的收視行為會導致近視、肥胖等疾病，有人稱過度看電視者為“沙發里的土豆”。

如何合理安排看電視的時間？

經常去戶外活動、養成看書看報的習慣、嚴格控制看電視時間等 廣告有哪些作用？宣傳產品、更新消費觀念、公益廣告提醒人們遵守公德、拉動、新穎創新的廣告還可以美化生活 你認為有必要做廣告嗎？

我認為做廣告有必要但是不能過度廣告。做廣告可以使大家了解產品信息，擴大商品銷售量，但是過度廣告片面夸大了產品的功能就存在欺騙消費者的行為。所以做廣告應該實事求是地宣傳產品好的一面，但是不能夸張產品的功能。

全國青少年網絡文明公約：要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

唐玄宗時期的《開元雜報》就是一種邸報，被認為是世界上最早的報紙之一。近現代最早出現的報紙有兩類，一類是由外國人在中國辦的外文報，最早的是葡萄牙人在澳門辦的葡文報——《蜜蜂華報》，1822年9月創辦，主編是安東尼奧。在我國自辦的中文報紙中，最早的是《中外新報》，創辦于1858年，由黃平甫創辦。

中國第一張供兒童閱讀的報紙是《中國兒童時報》，1930年6月1日在浙江紹興誕生，報紙的宗旨是“培養社會兒童與科學兒童相結合的新中國兒童”。

通信就是把信息從一個地方傳到另一個地方。它分為郵政通信和電信通信。郵政通信是指利用汽車、火車、輪船、飛機等交通工具傳遞信件、包裹盒報刊等。電信通信是指利用電波、光波等信號傳遞聲音、文字和圖像信息。

私拆他人信件或私自撕剪他人信件上的郵票都是違法行為

《中華人民共和國憲法規定》中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。怎樣發電子郵件？

1.申請個人免費信箱；2.輸入收件人、發件人的網址；3.輸入郵件的主題；4.輸入郵件的主要內容；5.點擊“發送” 我國古代傳遞信息的一種主要方式是郵驛。馬拉松比賽的長度是42195米。

電話種類有：磁卡電話、錄音電話、可視電話、移動電話、網絡電話、傳真電話2009年春節期間全國各地手機用戶發出的短信超過180億條。

1、我國現有殘疾人6000多萬人，殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾或其他殘疾的人。（P8）

2、《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。禁止歧視、侮辱、侵害殘疾人。全社會應發揚社會主義的人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人。（P11）

3、殘疾人有自己的人格尊嚴，他們需要的不是可憐，不是施舍，而是充滿愛心的尊重和支持。助人給人以心靈的溫暖，但如果不顧及對方的感受，也可能傷害他

人，在他們的心中留下失去尊嚴的創傷。（P12）

4、中國助殘日：每年5月的第三個星期日國際盲人節：每年10月15日

國際聾人節：每年9月的最后一個星期日國際殘疾人日：每年12月3日（P14）

5、1991年李嘉誠捐款1億港元支持中國殘疾人事業。使107萬白內障患者重見光明，為4萬人配用助聽器??2001年李嘉誠又捐款1億港元，與中國殘聯合作實施“長江新里程”計劃。（P14）

6、中國兒童少年基金會調查發現，全國約有2億多名中小學生，其中因家庭貧困不能上學的兒童，每年約有100萬人。（P16）

7、1990年，中國青少年發展基金會和《中國少年報》聯合發起“城鄉小朋友手拉手，共同救助貧困地區失學少年”的活動。（P19）

8、希望工程：1989年10月30日，河北省淶源縣桃木疙瘩村一名孤兒張勝利的“我要讀書”的呼喊，震動了華夏大地和世界。同年，中國青少年發展基金會組織了希望工程。全國各級政府都成立了希望工程機構，集資幫助失學兒童。（P19）

9、春蕾計劃：1989年中國兒童少年基金會發起并組織實施的一項救助貧困地區失學女童重返校園的社會公益事業（P19）

10、在體育比賽中，集體項目，拼搏精神，團隊合作精神是取勝的關鍵。（P24）

11、面對失敗，千萬不要怨天尤人、相互指責，而要認真吸取教訓，振奮精神，爭取下次的成功。（P26）

12、垃圾是放錯位置的資源。回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮的筆筒。回收一個玻璃瓶節省的熱量，可使燈泡亮4個小時。回收1個鋁罐就等于節省了半鋁罐的石油。解決放錯位置的一個好辦法就是將垃圾分類安放，由有關部門回收后再生產、再利用。（P28）

13、人如果長期食用被鎘污染的大米，會造成周身劇烈疼痛，甚至連呼吸都要忍受巨大的痛苦。（P29）

14、我國從2001年起，生活污水超過工業廢水，成為水污染的主要污染源。（P29）

15、據世界糧農組織調查，全世界每小時約有3個物種離我們而去。（P31）

16、我國的森林覆蓋率不到日本的一半，但日本的一次性木筷多數從我國進口，日本使用后回收制成高檔紙返銷我國，獲利高于進口木筷的成本，而我國卻因此喪失了大片的森林。（P32）

17、綠色產品，是指未受污染，且生產過程不破壞環境的產品。如果我們大家都選擇購買綠色產品，廠家就會調整投資方向，選擇節約資源、低環境損害的生產方法。反之，如果人都是購買不利于環境的商品，這就是支持破壞環境的廠家，環境與我們每個人息息相關，所以請優先購買綠色產品。（P33）

18、不同的民風、同俗。蒙古族：那達慕大會。（那達慕是“娛樂”“游戲”的意思）彝族：斗牛、賽馬、斗雞、斗羊、賽歌、選美、摔跤、達體舞比賽等。傣族：潑水節。潑水節的水代表著吉祥、幸福和健康，因此被潑得越多越預示著新年的好運。（P40）

19、春節吃餃子象征著親人團聚、新年發財。蒸饅頭取意為“蒸蒸日上”。（P41）

20、磁浮列車在磁力的作用下，使車輛浮起，并沿著特殊的軌道運行，具有速度快、振動小、噪音低、運營費用低、安全可靠等特點。我國第一輛磁浮列車2003年開始在上海運行。（P50）

21、我國有關交通管理條例規定：不準攜帶易燃、易爆等危險品乘坐飛機、火車、公共汽車、輪船。（P51）

22、交通運輸設施包括交通工具，如火車、汽車、飛機、輪船等，以及用于這種交通工具的設施，如鐵路、公路、機場、港口等。交通運輸方式是指為完成一定的運輸任務所使用的方式，如公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸等（P52）

23、在日本，有人把汽車稱為“奔跑的兇器”“奔跑的棺材”。（P55）

24、根據我國環保部門測定，汽車尾氣污染已是城市環境的重要“殺手”。汽車尾氣的污染物主要是一氧化碳、碳氫化合物、氮氫化合物及鉛塵、煙塵等有害物質。這些污染物不僅污染大氣環境，而且嚴重危害人體的呼吸、神經系統。（P55）

25、有人稱過度看電視者為“沙發里的土豆”。不良的收視行為會導致近視、肥胖等疾病。（P60）

26、一媒體專家研究發現，兒童過多看電視，其行為和思維方式逐漸脫離現實世界，在適應社會方面產生障礙。這些兒童常常表現得懶散、麻木、消極和自閉。這類癥狀被稱為“電視癡”或“電視病”。（P60）

27、長時間上網盯著電腦屏幕容易造成頭痛、視力下降和免疫系統受損;長時間敲打鍵盤，會對手指、手腕、肩部造成損傷;長時間坐著，可能造成腰部、頸部的不適。另外，電腦輻射也是不能忽視的。（P64）

28、辦報的程序大致是：記者采訪→組稿→編輯→發排→出樣→校對→制版→印刷。（P66）

29、唐玄宗的《開元雜報》是一種邸報，被認為是世界上最早的報紙之一。

近現代，最早的由外國人在中國辦的外文報是葡萄牙人在澳門辦的葡文報——《蜜蜂華報》，1822年9月創辦，主編是安東尼奧。最早的我國人民自辦的中文報是《中外新報》，創辦于1858年，由黃平甫創辦。（P66）

30、中國第一張供兒童閱讀的報紙是《中國兒童報》。1930年1月1日在浙江紹興誕生，報紙的宗旨是“培養社會兒童與科學兒童相結合的新中國兒童”。（P69）

31、通信就是把信息從一個地方傳到另一個地方。它分為郵政通信和電信通信。郵政通信是指利用汽車、火車、輪船、飛機等交通工具傳遞信件、包裹和報刊等;電信通信是指利用電信信號傳遞聲音、文字、圖像信息。（P71）

32、《中華人民共和國憲法》規定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除由公安機關或檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由或通信秘密。

私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的郵票都是違法行為。（P73）

33、發送電子郵件的方法是：

1、申請個人免費信箱（新浪、雅虎、163）;

2、輸收件人、發件人的網址;

3、輸入郵件主題;

4、輸入郵件的內容;

5、完成“發送”。（P74）

34、2000多年前，古代希臘軍隊在馬拉松（地點）打敗了波斯的侵略，快跑手菲力庇德斯為了將勝利的喜訊報告希臘人民，他拼命地跑，當他跑到希臘首都雅典時，只來得及對翹首以待的人們說：“歡呼吧！我們勝利了！”便力竭而死。為了紀念這位快跑手，馬拉松比賽的長度確定為這位戰士當年跑完的距離——42195米。（P75）

第四篇：四年級上冊作文總復習

第一單元作文

美麗的校園

我們的校園可美麗了！當你走進校園的時候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹就像一個個忠實的士兵守衛著我們的校園。

往前走，你就可以看見熱鬧非凡的前操場。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！

再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場。每次下課或者大課間的時候，同學們就會到人聲鼎沸的中操場做游戲、打兵乓球等等。

緊接著你會來到綠樹成蔭、鮮花盛開、生機勃勃的后操場。后操場有一個大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開放，爭奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當然，我們后操場的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機。我們的后操場還盛開著各種各樣的大樹，每到夏天，茂盛的大樹們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。

我愛我們學校的景色，如果你喜歡我們學校的景色，隨時可以來參觀哦。

第二單元作文

留心處處皆學問

清晨，我在自家的墻角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。

這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一只空殼。

我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。

通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發現。我為我小小的發現感到自豪。

第三單元作文

五指爭功

五指兄弟，到底誰的作用最大，誰是老大？這不，他們為了這個問題又開始了爭吵。

大拇指首先發話：“我是當之無愧的老大！你們這幾個小不點，看看你們，像幾根火柴棍，真是笑死人了！哈哈！你們再看看我，多么強壯，肌肉發達。我的力氣多大呀！”大拇指停了下來，故意瞪了大家一眼，接著說：“雖然我長得不是很漂亮，但是我有很大的作用，主人夸獎別人的時候，都會豎起我。假如豎起你們，會是什么樣子？再說了，輕活我照樣做得了！比如摁手印，鑒定指紋也都離不開我，你們去頂用嗎？切！還有，手機按鍵時也是我，還有??”

大拇指還在那滔滔不絕地說著，食指來到大拇指前，一下子把它的嘴封住，說道：“你們看看我呀，我的身材簡直是妙不可言哪！誰能比的上我，誰呀！士兵射擊時也是用我，什么時候用了你們的！戲中的演員做的蘭花指不就是我的功勞，我做不上老大，你們也別想！四個土老冒??”

食指的傲慢，引來了眾兄弟的嗤之以鼻，中指站出來說：“主人寫字時總把筆壓在我身上，讓我喘不過氣來，還把我的腳壓得青一塊，紫一塊，疼死了！”中指又對大拇指說：“都是你，一點也不體諒我，明知道我疼得要命還使勁往我腳上壓，討厭！”

“誰讓你在底下當墊子，活該。哼！”

大拇指的這句話，一石激起千層浪，也引發了無名指和小拇指的不滿。小拇指說：“主人寫字時，我被你們四個都壓得喘不過氣來了，而且我每天都要在紙上磨來蹭去的，我的作用最大，我才應該是老大。”

爭論聲越來越大，這下可把主人吵醒了，他嚴肅地說：“你們幾個別吵了，要團結啊！你們雖然各有長處，但是你們也各有短處，應該團結啊！只有團結起來，你們才能發揮最大的作用。”

聽完主人意味深長的話，五指兄弟紛紛低下了頭，他們終于認識到了自己的錯誤，緊緊地抱在了一起，握成了拳頭。從此，他們再也沒有爭吵過。

第四單元作文

我的小狗“點點”

在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衛國家的戰士。

點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。

點點除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？ 我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。

這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

第五單元作文

《秦兵馬俑》導游詞

你們好！歡迎你們來到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導游。我姓徐，大家就叫我徐導好了。今天參觀的第一個景點是世界遺產之一，秦兵馬俑。景點位于西安臨潼，我們坐的車也是去臨潼的，行程大約四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會想到舉世無雙的秦兵馬桶。

好了，我們現在已經到了秦始皇陵園，請大家按次序下車。你們知道秦兵馬俑的來歷嗎？原來以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來到了秦朝，一個大臣對秦始皇說：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對您不是很妥當，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰、所向披靡的大軍如何？”秦始皇覺得這個想法挺不錯，就答應了下來。其實要不是那時候秦始皇的一點頭，今天就見不著這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊。兵馬俑的規模宏大。目前已發掘了三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有平時的50個籃球場那么大，坑內有兵馬俑8000個左右。

現在我們來到的地方是一號坑，也是三個坑中最大的一個俑坑，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，你看都點了三個俑坑總面積一半還多呢！既然面積那么大，那么數量也非常多，有6000多個。一號坑上面已經蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們可以走進大廳再細細游賞，游覽時也要注意安全哦！

第六單元作文

一次難忘的經歷

不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事??

那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖??

鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

第七單元作文

書信格式兒歌 稱呼頂格加冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一段一段不亂套。正文談完寫祝福，健康快樂常祝愿。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

致我那遠方的朋友

親愛的朱思嘉同學：

你最近好嗎？

我們好久不見了，又是一年秋來到，我們南京也有不少美麗的風景、美味的小吃、美好的習俗在這時出現呢！

你如果來南京玩，一定要到南京最著名的名勝景區——紫金山。紫金山上樹木蔥蘢，走在上山路上，經常會有許多鳥兒?唧唧唧?、?喳喳喳?、?咕咕咕?地表演大合唱。那聲音清脆悅耳，真是無比動聽呀！

說到南京小吃，自然會想起美味的南京板鴨。板鴨是南京的風味小吃，它是用新鮮、肥嫩的鴨子制成，皮香肉嫩，美味無比。再配上鮮美的佐料，一只只板鴨端上桌來，真令人垂涎三尺。最早的板鴨是在古代，人們先將嫩鴨用水蒸煮，再將熟鴨用板壓扁，用荷葉包好儲存起來。等到家中堅守在邊關的勇士回來，再將荷葉包打開后烤著吃。勇士們都說：?這種用板壓過的鴨子真好吃，干脆咱們就叫它‘板鴨’吧！?板鴨就是由此得名的。

看了我的介紹，你一定想來南京逛逛、玩玩、吃吃吧！南京還有許多好吃的風味小吃、美麗的風景、特色習俗等你來鑒定它們的好與差。如果你來，南京時刻歡迎你！

此外，我還祝愿你好事成雙、六六大順，生活十全十美！

你的朋友

小姜

2013年10月24日

第八單元作文

未來的衣服

2030年科學發達,我作為一名時裝設計者,設計出了許多新穎奇妙的衣服，比如說，能發光的夜光服呀，能變大變小的伸縮服呀等等，接下來我給大家作個介紹吧。我設計的一號衣服，是一種夜光服。穿上它，晚上出門可方便了。因為在夜服上，有兩盞微型燈可以用來照明，所以，只要擁有了這件衣服，無論是什么樣的路況都能看得一清二楚，不必擔心迷路。你也許會認為，這燈是靠電池供電的。你要么想，就大錯特錯了，因為它是靠光源充電，是不是有些不可思議啊？

我設計的二號衣服，是一種減肥防盜衣服。現在生活好了，胖妞肥仔也多了起來。那你不妨來試試這件衣服吧，穿上它，減肥可就是小菜一碟了。因為只要你在運動，它就能快速燃燒脂肪。你聽到這兒，也許會擔心，要是減得太瘦了怎么辦？那可不是好事啊，不用擔心，它是智能的，能根據你的身高進行減肥，當體重減到一定程度它就會停止，它還有一個功能是防盜，當你拿著貴重物品時，如果有小偷“光臨”，它就會大喊：“主人，有小偷。”令小偷望而生畏。

這就是我設計的衣服，大家感興趣吧？我相信，有我們的努力，生活一定會變得越來越美好。

第五篇：四年級上作文總復習

一件事得到的啟示

我相信大家一定經歷過很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬事能成，自滿十室九空”這句話的道理。

記得有一次，我信心滿滿地報了英語等級測試一級。媽媽為了我能順利通過考試，特地從書店買了復習材料，讓我多練習題，多聽錄音。可我只是順口答應，卻并不復習。媽媽督促我時，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考過的。不用復習了。”離考試還有十七八天時，心里出現了兩個小人在暗暗較勁。一個說：“你沒復習，能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說：“沒有問題，以你的智商一定能過。”我信了第二個小人的話。因為每一天寫好作業再復習就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準備。

媽媽叮囑我：“還是好好復習復習，準備準備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒問題。信心滿滿地答到：“沒問題，一定可以過。”

考試時，試卷上的題好像都似曾相見，這題我在書上見過，可就是沒有仔細看。那道題也見過，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫起來。心里責怪自己，誰叫你考前不好好復習的？誰叫你那么自傲不聽勸的！考完了試，我用準考號在網上查詢一級竟然沒過，真可惜呀，只比分數線少了五分。

這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十室九空”的道理。

幸福的顏色

生命本是五彩繽紛，正因有了顏色，我們才可以擁有如此多美妙的感受。無邊無際蔚藍的天空，一碧千里的草原，五彩斑斕的花朵，構成了一幅幅奪目的圖畫。多彩的顏色，也時刻伴隨著我成長的腳步，使我幸福地生活。那些幸福的顏色，便是我依賴的“保護罩”。墨綠，這是爸爸給予我幸福的顏色。爸爸常板著臉，對我十分嚴厲，猶如一股黑色暴風雨一般。我也懂得，爸爸時刻都在關愛著我。當我摔倒時，他那厚實的手會拉起我幼小的手，教會了我從哪跌倒就從哪站起；當我處于黑暗中不知所措時，爸爸會耐心開導我，令我看到一道曙光出現在我面前，重拾希望。希望之綠與深沉的黑組合在一起。那是墨綠。令我幸福的顏色。

粉紅，這是媽媽贈予我幸福的顏色。從我呱呱墜地那刻開始，我就已經被母愛溫馨地呵護著。嬰兒時，我幸福地吮吸著媽媽那甜美的乳汁；兒童時，每晚聽著媽媽說的故事安睡，仿佛還沐浴在幸福的搖籃中；少年時，媽媽便開始變得嘮叨，我喜歡她那絮絮叨叨，讓我沉浸在那一字一句的話語中。粉紅，就像媽媽給我的呵護一般，那樣的輕柔、溫暖與無微不至。蔚藍，這是老師賦予我幸福的顏色。打從讀書起，老師們孜孜不倦的教導常會在我耳邊回響起。老師們賦予我們的，是知識。為了我們可以收獲更多知識，老師日日夜夜為我們辛苦工作。而他們的努力，就是想我們都擁有屬于自己的天空。在我看來，老師賦予我們關愛、知識，他們的心更似一片藍天，那么寬廣、那么美麗。所以說，蔚藍也是幸福的顏色，我是在蔚藍的關愛下長大的！

金黃，這是朋友賜予我幸福的顏色。俗話說的好“在家靠父母，出門靠朋友。”離開了父母，在學校里幾乎所有的同學都是我的朋友。他們在我困難時幫助我；在我傷心時安慰我；在我灰心時鼓勵我??他們總是幫助我，愛護我。漸漸的我們彼此依賴，彼此分不開，我們的友誼也像金色般耀眼。金黃，就像朋友給予的一股強大的力量，讓我去化解這世間所有的困難。

七彩的顏色也是幸福的顏色，這些幸福的顏色數之不盡。幸福的顏色是風，吹散我心中的煩惱；幸福的顏色是雨，滋潤著我干涸的心靈之處；幸福的顏色更是閃電，警醒著我的一舉一行。感謝你，七彩的顏色，不同的愛，讓我如此幸福地成長！

令我高興的一件事

有一件事令我非常高興，你們猜？是什么高興的事呢？嘻嘻！現在暫時不能告訴你。但看完下面的故事就知道了。

下午，天色已近黃昏，太陽慢慢地向西落去，變成一個大火球，西邊的天空中出現了片片晚霞，發著金黃色光。我寫完作業，用媽媽的QQ號和小姨聊天，我越聊越興奮，眼睛死死地盯著電腦屏幕，眨都不眨一下，電腦里好似有一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。媽媽在一旁見我這么喜歡用電腦聊天，就摸了摸我的頭，微笑地說：“湉湉，你這么喜歡用電腦聊天，要不自己注冊一個QQ吧！”我聽了十分高興，大聲地說：“好呀！好呀！媽媽，你馬上給我注冊一個QQ。”說完把鼠標給了媽媽，我和媽媽一起點擊“立即申請”，電腦里跑出一個對話框，對話框里有妮稱、密碼、驗碼，我想了很久才想出一個好聽的妮稱“小水滴”，我懷著高興的心情地輸入，輸完后，我用鼠標點擊了提交，終于我有了QQ帳號，我開心得又蹦又跳，像一只小兔子在茂密的草叢中跳舞。過了一會兒，我懷著好其的心情，打開騰訊QQ去登錄，可能是密碼輸錯的原因，登錄不進去。沒辦法，我又注冊了一個，這次就順順利利地登錄進去了，我高興得一蹦三尺高，大聲地說：“太好了！太好了！我自己有了一個QQ了！”說完手舞足蹈起來，在書房里高興得直扭屁股。過了一會兒，我就用自己的QQ和小姨聊天，我聊得可開心了。

你們現在知道已經知道什么事令我這么高興了吧！就是自己有了一個盼望已久的QQ號，嘻嘻，哈哈。

我戰勝了困難

困難不可怕，只要我們有信心和堅定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，我也會努力的去克服。

上學期，我的語文成績非常的不理想，每次都是89。5分；讓我非常沮喪。后來，媽媽不斷鼓勵我，安慰我。在下半學期用功學習，我開始了新的挑戰，每天晚上復習，做作業，看語文書，預習等，我漸漸地變得喜歡上了學習。

我的語文成績開始慢慢上升了，可是，有一次考試我沒有發揮好，成績又回到了原點。我非常難過，眼淚不由自主的流了下來。媽媽見了我，再一次鼓勵我要堅持到底。她給我一句話“要相信自己，我行，我行，我一定能行。”這句話讓我銘記在心。我日復一日地認真復習，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開始了考試，每一道題目我都認真地檢查。后來，老師公布分數說：“楊秉翀98。5分。”我興奮的一蹦三尺高，心里高興地說：“太棒了！”困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的心態，不怕困難，不怕辛苦勇敢地去面對，去戰勝。

從《烏塔》想到

今天，我學了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。

烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時間來準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。

烏塔的個性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫啊！

讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能

及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。讀后感怎么寫？

什么是讀后感？在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫？讀后感的基本思路如下：

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀后感應注意以下問題：

一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提、基礎；“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

二是要準確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

至地球媽媽的一封信

無私的地球媽媽：

您好！我無代表全世界的人向您問候。

地球媽媽，最近我學了一篇課文，我發現自己對您的認識是如此的少。您的偉大，人類的自私，也在我心上落下印記。人類的罪過，讓我們憤恨。可是，回想生活中的一點一滴，難到自己沒有傷害過您嗎？

地球媽媽的兒女們，自私自利，互相殘殺，您看在眼里，記在心里，我也替你傷心啊！樹木一棵棵倒下，消失了一片森林，湖泊也干枯了；過度放牧，啃光了一個又一個山頭，草原變成了沙漠；大量超采地下水，水位一點點下降，甚至地面也下沉了。。。河流里充滿了污水，海洋不再蔚藍，天空變成了灰暗，只能看見迷漫的硝煙和聽見廢墟下生靈的呻吟聲。您美麗的容貌不復存在，變得傷痕累累，您病了，是人類害了您！

是的，每一個人，都有罪過，他們認為自己只不過浪費的半張紙，幾粒米，用了幾雙一次性筷子，用了幾次塑料袋。人人如此，七十億人，會浪費掉多少？這還只是和平生活中的小事兒，再大規模一點呢？地球媽媽能承受如此之重嗎？

我親愛無私，又偉大的地球母親啊！您早已病入膏肓，我真想為您請一位神醫，來幫助您！可您卻告訴我，只有人類才能拯救你。

好吧，我們一定會努力。

我戰勝了自己

在成長的道路上，我們會遇到許許多多酸，甜，苦，辣的事情。成長是快樂的，更讓人產生無比的期待和不斷的夢想，總想在一年三百六十五天里都過得美好快樂，把成長的夜空點綴的五彩繽紛，使我的人生大道打扮的絢麗多彩，但是總會摻雜著一些使人回味無窮的故事。

在去年夏天，天氣熱得象被太陽公公烤成了小炸魚一樣，我和弟弟正吃著甜滋滋的冰棍吹著涼爽的電風扇就像來到了冰天雪地的冬天一樣。我和弟弟正享受著午后好時光，奶奶笑瞇瞇的走了過來說：“我的大小姐和小少爺你們誰去幫我買饅頭，再倒垃圾呀。”我說:"奶奶，我去。”我興高采烈的走到了超市，超市里的商品琳瑯滿目，各種各樣。我邊走邊看，眼睛應接不暇，眼花繚亂，走著走著，走到了賣饅頭的地方，映入眼簾的是熱騰騰，白呼呼，香噴噴的大饅頭。忽然，我看見一個叔叔鬼鬼祟祟，再偷一個阿姨的錢包，我心想敢在光天化日之下偷錢包，遇上我算你倒霉，平時，我是天不怕，地不怕的，就這件事讓我想不出辦法來。時間一秒一秒的流逝，眼看小偷就要得到手了，我當機立斷，想出了一個十全十美的辦法。這個辦法地球人都知道，我神不知，鬼不覺走到了售貨員阿姨那里，把事情的前因后果告訴了售貨員阿姨，售貨員阿姨讓保安把小偷“請”進保安部，阿姨夸獎了我。心里比吃了蜜還甜。回到家里，把事情的經過一五一十的告訴了奶奶，奶奶臉上露出燦爛的微笑。夸我真勇敢！

通過這件事我明白了，如果遇上了小偷要用理智的辦法去面對他，把社會上那些丑陋的習慣改正掉，要以勇敢的氣概去迎接如夢如幻的未來，讓世界變得更美好。