第一篇：幸福的笑聲

幸福的笑聲

地點(diǎn)：幸福小區(qū)某居民樓202

時(shí)間：某年12月12日

人物小柔（12歲）

媽媽（35歲）

爸爸（小柔的繼父42歲）

小惠（繼父的女兒14歲）

媽媽：（一邊收拾廚房，一邊叮囑正在用餐的女兒）小柔,小惠快把早餐吃了帶好牛奶去學(xué)校，路上小心，下午都早點(diǎn)回來(lái)，最近小區(qū)不安全，聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)小孩失蹤了，挺嚇人的，媽媽下班就去看能不能把小海媽媽說(shuō)的那套資料給你買(mǎi)到，你們回來(lái)別亂跑啊。

小柔：噢——（拖著長(zhǎng)音不耐煩幾步走出家門(mén)心里嘀咕）今天是我生日媽媽都忘了…… 下午5點(diǎn)半

媽媽：（不時(shí)的看看時(shí)鐘，心里焦躁不安）小柔今天怎么了，平時(shí)5點(diǎn)放學(xué)這都晚了半個(gè)鐘了還不見(jiàn)人。

小惠：（一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)）媽再等等吧，我不餓，可能妹妹今天值日晚點(diǎn)回來(lái)。爸爸：（放下報(bào)紙，扶了扶眼睛）要不我去學(xué)校看看孩子吧？

媽媽：（嘆口氣）也行，今天孩子生日我早上沒(méi)跟她提想晚上回來(lái)讓她高興高興，你看看接她快點(diǎn)回來(lái)。

爸爸出門(mén)二十分鐘后回到家

爸爸：（神情緊張，喘著氣）小柔不在學(xué)校，老師說(shuō)一放學(xué)就離校了。

媽媽：（迅速?gòu)纳嘲l(fā)彈起，急忙問(wèn)道）那人去哪了？你們注意看看回家的路上有沒(méi)有？ 爸爸：（搖搖頭）我一路走一路看沒(méi)見(jiàn)到孩子的影。

媽媽：（拿下衣架上的外套一邊叮囑一邊轉(zhuǎn)身就要出門(mén)）小惠在家呆著，餓了就先吃飯，小柔回來(lái)給媽媽電話，媽媽和爸爸出去看看。

小惠：（擔(dān)心的點(diǎn)點(diǎn)頭）知道了。

一個(gè)半小時(shí)后，爸爸媽媽一起回到了家

媽媽：（焦急的進(jìn)門(mén)便喊）小柔，小柔回來(lái)了嗎？

小惠：（做著習(xí)題疑惑的抬頭）沒(méi)有啊。

媽媽：（哽咽著說(shuō)）這孩子今天怎么了，不會(huì)出什么事了吧，最近小區(qū)都丟兩孩子了，同學(xué)家我都打過(guò)電話了，連她好朋友單單和樂(lè)樂(lè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，這可怎么辦啊？我們小柔不會(huì)這么倒霉遇到壞人吧。

爸爸：（陷入思考最后遲疑的說(shuō)道）孩子今早出門(mén)有什么反常嗎？不然打電話再問(wèn)問(wèn)老師今天學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事。

媽媽：（一邊搖頭一邊慌忙掏出手機(jī)找尋老師的號(hào)碼）

這時(shí)傳來(lái)了開(kāi)門(mén)的聲音，一家三口同時(shí)期待的望向門(mén)口，門(mén)開(kāi)了回來(lái)的正是失蹤了近3個(gè)小時(shí)的小柔

媽媽：（激動(dòng)的一把拉過(guò)小柔從頭到腳左左右右看了個(gè)遍，突然大聲呵斥）你跑哪去了？連個(gè)招呼也不打，你要急死我們啊，再這樣看我不揍你。

小柔：（縮著腦袋，委屈的表情一言不發(fā)）

媽媽：（因?yàn)樯鷼舛罂诘拇ⅲ粗畠阂宦暡豢愿踊鸫螅┪腋阏f(shuō)話你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？不說(shuō)清楚去哪，我非狠狠地教訓(xùn)你不可。

爸爸：小柔去哪了快說(shuō)說(shuō)，別讓我們擔(dān)心，以后別這樣了。

小柔：（驚恐的看著掃把，遲疑的說(shuō)著并且越說(shuō)生音越小）今天我值日，搞完衛(wèi)生我沒(méi)抄完黑板上的題就接著抄后來(lái)不小心睡著了。醒來(lái)就……

媽媽：（勃然大怒,一把扯過(guò)小柔的書(shū)包扔在地上，這一摔卻又發(fā)現(xiàn)了小柔生父剛送給小柔的芭比娃娃和剛辦的那張網(wǎng)卡，媽媽一愣便彎腰揀起了這兩樣?xùn)|西）滿口謊話，上了這么多年學(xué)就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，走我們?nèi)ツ銈儗W(xué)校找老師問(wèn)問(wèn)，順便看看，這些東西哪里來(lái)的？ 小柔：（驚恐的不知所措?yún)s依舊小聲的回了句）是真的，別去學(xué)校好嗎？

媽媽：（氣的邊哭邊向小柔舉起了掃把并且重重的落了下去……）我讓你撒謊，讓你撒謊…… 爸爸小惠一陣驚呼，忙趕過(guò)去想要奪下棍子卻還是晚了一步，棍子還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的在小柔身上打了3—4下頓時(shí)房間里小柔的哭聲響起，小惠拉著妹妹走到沙發(fā)坐下

爸爸：（一把奪過(guò)棍子）你干什么？怎么動(dòng)手打孩子呢？好好說(shuō)不行嗎？

媽媽：(傷心激動(dòng)的)她從小我一個(gè)人辛辛苦苦的帶著，本以為她聽(tīng)話懂事，我對(duì)她寄予很大的希望，可她呢？好的不學(xué)就學(xué)會(huì)撒謊騙人，現(xiàn)在還去網(wǎng)吧這種地方，我還不打她，棍子給我，我應(yīng)該多打她幾下，看她下次還敢不敢。？（作勢(shì)要去奪回掃把）

小惠：（護(hù)緊妹妹）媽，你別打妹妹了，她都嚇得發(fā)抖了，妹妹一直聽(tīng)話，這次可能有其他原因，以后不會(huì)這樣了，對(duì)吧小柔。

媽媽：（依然怒氣未消）小惠讓開(kāi)，有第一次就有第二次，她聽(tīng)話？她如果聽(tīng)話就應(yīng)該像你一樣努力學(xué)習(xí)，可她呢成績(jī)一直在20名徘徊，她要有你一半聰明懂事我睡覺(jué)都會(huì)笑醒。我一輩子要強(qiáng)偏偏女兒這么沒(méi)用。

小柔：（眼淚汪汪的失控大喊）媽媽我知道你撫養(yǎng)我受了很多苦，我每次一犯錯(cuò)，你批評(píng)我一次就說(shuō)一次，我心里也很難受，所以你說(shuō)什么我都聽(tīng)話你不喜歡我學(xué)舞蹈說(shuō)影響學(xué)習(xí)我就不去，你不喜歡我跟我親爸來(lái)往我盡量避免，可是今天我生日他來(lái)校門(mén)口送禮物給我，我能扔了嗎？他畢竟是我爸，我也渴望他的疼愛(ài)，為什么每次我們見(jiàn)了面我都感覺(jué)自己犯了天大的錯(cuò)一樣，我的網(wǎng)卡是今天碰見(jiàn)同學(xué)他送的，他們家開(kāi)網(wǎng)吧的，今天也是他生日，他父母請(qǐng)了好多同學(xué)去他家玩，路上碰見(jiàn)了他和其他同學(xué)都叫我去玩，我跟隔壁的點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了，讓她回來(lái)給你們說(shuō)一聲，我去玩了可我什么也沒(méi)干，我看見(jiàn)他們打游戲，我很好奇也很羨慕，可我知道你們不喜歡我那樣，家里的電腦買(mǎi)了2年了，我摸它的時(shí)間加在一起沒(méi)超過(guò)3天，我沒(méi)有小惠聰明我也很苦惱，既然你知道我什么都比不上她為什么還要把我們放在一起比較呢？ 媽媽 ： 震驚的說(shuō)不出話

爸爸：（語(yǔ)重心長(zhǎng)）孩子今天是個(gè)誤會(huì)，可能點(diǎn)點(diǎn)忘了跟我們說(shuō)這個(gè)事。聽(tīng)了你的心里話爸爸覺(jué)得你長(zhǎng)大了以前爸爸媽媽沒(méi)考慮這么多，再加上我們的家庭構(gòu)造比一般家庭復(fù)雜，你心里話大多不愿跟爸爸講，我們溝通也少，但是請(qǐng)你相信爸爸媽媽姐姐都是疼你愛(ài)你的，尤其是你媽媽她一心一意為你，只希望你能出息，今天你生日你媽媽早早下班就回來(lái)忙碌了，禮物也是一早準(zhǔn)備好的，沒(méi)有人不重視你，我們都認(rèn)為你很優(yōu)秀，剛才只是媽媽的氣話。小柔（哽咽的抽泣）別騙我了，每天我回到家除了作業(yè)就是看書(shū)，其他我做什么都是瞎胡鬧，連看看電視都不準(zhǔn)，周末朋友出去玩都是奢望，每次考試完畢，媽媽哪次不是拿著我的成績(jī)搖頭嘆氣，最后總會(huì)說(shuō)我要是像小惠一樣就好了，你們從來(lái)不問(wèn)我喜歡什么，不尊重我的意愿，我敢說(shuō)媽媽今天給我的生日禮物一定是輔導(dǎo)書(shū)或者課外習(xí)題，我不喜歡這樣，這樣的家庭讓我討厭，這樣的媽媽也讓我討厭，我就是不想回家。

媽媽：（傷心的望著小柔嘴里不住重復(fù)）你討厭我。你討厭我，我做了這么多就換來(lái)你的討厭……

爸爸：（嘆口氣）小惠先扶小柔回房間，安慰安慰她，爸爸給你們熱熱飯菜，今天都餓壞了。小柔小惠退回了房間，爸爸熱上了飯菜，客廳剩下了兩個(gè)大人。

爸爸：（倒了杯水遞給媽媽緩緩地說(shuō)）你別難受了，孩子今天雖然說(shuō)的話可能讓你接受不了，不過(guò)我們也應(yīng)該反省反省，站在孩子角度想想我們這樣的家庭，無(wú)論我對(duì)孩子再怎么好始終代替不了她生父的愛(ài)，我們不應(yīng)該阻止孩子見(jiàn)他爸，現(xiàn)在孩子快畢業(yè)了學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就大，而你一心希望她考重點(diǎn)中學(xué)，經(jīng)常在她耳邊嘮叨這回增加她心里負(fù)擔(dān)的，我勸你呢你總覺(jué)得

我對(duì)小柔不用心不重視，其實(shí)小柔和小惠不一樣，小惠愛(ài)好學(xué)習(xí)所以一點(diǎn)就透，而小柔喜歡舞蹈，可是我們卻生生的叫她放棄了，其實(shí)現(xiàn)在不一定只有重點(diǎn)初中名牌大學(xué)才是孩子今后的出路。（想想又打趣到）況且小惠也是你女兒，有一個(gè)女兒替你完成考大學(xué)的夢(mèng)想就夠了，萬(wàn)一我們家小柔以后學(xué)舞蹈成了舞蹈家，你這做媽的更光榮不是嗎？別氣了吃點(diǎn)東西好好想想，想通了去跟小柔聊聊，母女之間很容易溝通的，我去給孩子送飯。

客廳媽媽若有所思的發(fā)呆，小柔房間，小柔低頭抽泣，眼睛又紅又腫，小惠只能無(wú)奈的拍著她的后背，這時(shí)爸爸拿著飯菜敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

爸爸：（摸摸小柔的頭）孩子，也許我們把我們成人的思維加注給了你，讓你很難接受，今天是一個(gè)好的開(kāi)始，雖然有爭(zhēng)吵但是我們了解了你的心，相信你媽媽聽(tīng)了你心里的話以后一定會(huì)反思改過(guò)的，爸爸也會(huì)認(rèn)真反省，以后會(huì)站在你們的立場(chǎng)多想想，希望小柔小惠呢也能站在爸爸媽媽的立場(chǎng)想想，我們陪不了你們一輩子，所以我們迫切的希望你們能夠有出息，所以就算我們用錯(cuò)了方法，也希望你們諒解諒解，吃完飯晚上好好想想，明晚我們?cè)谝黄鹆牧摹?/p>

第二天清晨，媽媽依舊早起做好了早餐，小柔看著媽媽忙碌的背影心里很不是滋味，一回頭媽媽看見(jiàn)了小惠。

媽媽：（尷尬的笑笑）來(lái)吃早餐吧

小柔：（低頭應(yīng)著）嗯

此時(shí)爸爸和小惠也都來(lái)到了飯桌。

爸爸：都快吃吧吃完了我們一起出門(mén)。

媽媽：（望著低頭不吭聲的小柔，擔(dān)憂的）小柔呢怎么了？哪不舒服嗎？昨天……昨天媽媽打了你是媽媽不好，你爸昨天跟我說(shuō)了很多，我想了一個(gè)晚上也想通了，學(xué)習(xí)以后你盡力就好了，我不在給你壓力了，你爸爸如果你想見(jiàn)他去就好了，媽媽不生氣。至于網(wǎng)吧咱們不能去那人太雜，我們……我們

小柔：（急急的打斷）媽我昨天不該亂跑讓你們擔(dān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，你們不要生我氣，網(wǎng)吧我以后再也不去了。

爸爸：（欣慰的笑笑）對(duì)啦，女兒聽(tīng)話媽媽和藹多好的一家人，以后不管小柔考沒(méi)考中重點(diǎn)初中，只要努力哪不能好好學(xué)習(xí)啊？

小惠：（調(diào)皮的結(jié)果話頭）對(duì)對(duì)對(duì)，別忘了有我這個(gè)重點(diǎn)初中的姐姐幫忙，小柔在哪上學(xué)都跟進(jìn)了重點(diǎn)初中一樣，呵呵。

屋里漾起幸福的笑聲。

求實(shí)學(xué)校：杜少毅

第二篇：笑聲日記

早晨烏云密布的天空，對(duì)剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。

背起書(shū)包，走出家門(mén)，在路上遇見(jiàn)好友，被動(dòng)接受了一個(gè)問(wèn)候的笑容。雖猝不及防，但就像一個(gè)小太陽(yáng)一般，沖散了我周?chē)年庼病Ｎ乙膊蛔杂X(jué)地微笑，昂首闊步向前，愉快地向?qū)W校走去。

進(jìn)入教室，來(lái)到座位上，等待老師的前來(lái)。安靜的教室里同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，沉悶的氣氛彌漫在整個(gè)教室，這時(shí)教室的門(mén)發(fā)出了緩慢的長(zhǎng)音，老師推開(kāi)門(mén)似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進(jìn)來(lái)后，老師的一句俏皮話就像一根火柴一般，點(diǎn)燃了整個(gè)教室，全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開(kāi)始講課，一連串妙語(yǔ)連珠像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，寓教于樂(lè)，讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又以有趣的方式很好地吸收。只見(jiàn)全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著腰，雙手捂住肚子笑。我發(fā)現(xiàn)同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊里趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽(tīng)，倒是聽(tīng)到了嘻嘻的笑聲。有的同學(xué)用幽默的方式補(bǔ)充講解的知識(shí)，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。

好的情緒，是可以在生活的點(diǎn)滴中尋找到的。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，抱怨生活陰郁的時(shí)候，應(yīng)該想一想，生活中不是沒(méi)有笑，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)笑的眼睛。

第三篇：笑聲優(yōu)秀作文

笑聲優(yōu)秀作文

笑聲優(yōu)秀作文1

星期五上午，陽(yáng)光明媚，體育老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。

全班同學(xué)分成男女兩組，經(jīng)過(guò)推選，我們組選蓉蓉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，剩下的女生當(dāng)“小雞”。排好隊(duì)形，老師一聲令下，我們開(kāi)始了游戲。

游戲一開(kāi)始，我兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的'“小雞”。“老鷹”氣勢(shì)洶洶地瞪著我們，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見(jiàn)“老鷹”猛地向我們沖來(lái)，我迅速地?fù)踉谒拿媲啊Ｋ龥_到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時(shí)，“老鷹”故意晃了幾下，見(jiàn)我們沒(méi)有防備之心，馬上撲了過(guò)來(lái)。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開(kāi)懷大笑。接著。“老鷹”又故伎重演，故意向右?jiàn)^力跑去，又來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向左邊迅速撲來(lái)。我中了她的聲東擊西的計(jì)謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時(shí)慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著摔倒了。“老鷹”不費(fèi)吹灰之力捉住了剩下的“小雞”。看著我們滑稽的樣子，同學(xué)們捧腹大笑……

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

笑聲優(yōu)秀作文2

笑聲，常常是在我們開(kāi)心時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音。在我聽(tīng)來(lái)，每一個(gè)笑聲，都是特別的。

我們的班級(jí)里，有許多特別的笑聲，仔細(xì)聽(tīng)——時(shí)而輕輕嗤笑，時(shí)而哈哈大笑，不斷在轉(zhuǎn)換著笑聲，像夏天的知了在唱歌似的，一直笑個(gè)不停，回蕩在教室的天花板上。

先給你們舉個(gè)最為特別的，那就是我的`好朋友。她的笑聲不是簡(jiǎn)單的“哈哈哈”，在中間帶著一點(diǎn)尖銳的聲音。如果不加上這一點(diǎn)聲音的話，路過(guò)的人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，還以為是男的。在她碰見(jiàn)特別搞笑的事情時(shí)，才會(huì)這樣笑，她一笑，我們就會(huì)被感染了，跟著她不停地笑了。不管是發(fā)生了什么事情，在她眼中都是那么的好笑。因?yàn)椋且粋€(gè)樂(lè)觀向上的人，無(wú)論遇見(jiàn)多大的困難，始終面帶笑容。

另外一個(gè)是我們的數(shù)學(xué)老師，他的笑是我聽(tīng)過(guò)最特別的男式笑聲。他的笑就像帕瓦羅蒂，世界著名男高音歌唱家，不停歇地在你我耳邊回蕩。他的笑也會(huì)讓我們毛骨悚然，當(dāng)他發(fā)出“吼吼吼”的異樣聲音的時(shí)候，全班同學(xué)都安靜了，甚至有膽小的女生在瑟瑟發(fā)抖呢。

最后一個(gè)，可是最厲害的了，那就是我的笑聲。就像母雞下蛋一樣，“咯咯咯”。我一笑，身邊傷心的人，馬上開(kāi)口哈哈大笑。只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)一聽(tīng)到傳來(lái)的笑聲，朋友們就知道是我來(lái)了。瞧，我多有感染力啊！

臨近畢業(yè)，以后可能再也聽(tīng)不到這些熟悉的笑聲了，心中充滿了不舍。你們每個(gè)人的笑聲，都已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海中，久久不能忘記。

笑聲優(yōu)秀作文3

每當(dāng)我看到他時(shí)，他的嘴角都掛著笑容，好像從來(lái)都沒(méi)有一絲憂慮。我最喜歡這位叔叔的笑聲，他笑起來(lái)如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。他的面容就像映山紅被春風(fēng)拂過(guò)的樣子。

這一天我終于聽(tīng)出他笑聲的意思。

一個(gè)下午，我在樓下玩彈弓。我一路走一路玩，射花朵、射小鳥(niǎo)。這時(shí)一只小鳥(niǎo)停在了一戶人家的門(mén)前面的護(hù)欄上，我聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，它好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我要來(lái)射它。我拉了滿弓，“砰”一聲，鳥(niǎo)沒(méi)打到，卻打到了人家的`門(mén)了。我頓時(shí)嚇得目瞪口呆，這時(shí)他們家的門(mén)開(kāi)了，出來(lái)的原來(lái)是這位叔叔。他看見(jiàn)門(mén)上凹下去的地方，又看看我手里拿的彈弓，一下子明白了過(guò)來(lái)。叔叔并沒(méi)有生氣，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你以后做事要小心啊。”我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，你可別告訴我爸爸啊。”他聽(tīng)了，又出現(xiàn)了那熟悉的笑聲。接著他說(shuō)：“我不會(huì)怪你的，這才是小孩子的頑皮相。”又是笑了一下，比剛才更響了。

此后，我聽(tīng)見(jiàn)他笑的時(shí)候更加多了，和人家說(shuō)話的時(shí)候笑，即使不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)笑那么一兩下。

他的笑是寬容，是理解，也是自我的安慰。

笑聲優(yōu)秀作文4

“哈哈哈哈……”一陣歡樂(lè)的笑聲傳來(lái)，知道這是誰(shuí)嗎?對(duì)，是我和媽媽，知道我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開(kāi)心嗎?聽(tīng)我慢慢告訴你。

原來(lái)呀今天是“3.8國(guó)際婦女節(jié)”，可媽媽還要上班，媽媽那么忙，那么疲倦。所以我想我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該好好孝敬孝敬媽媽了。送什么呢?我發(fā)現(xiàn)媽媽的手比以前黃了、粗糙了，要不給媽媽買(mǎi)一支護(hù)手霜和一盒面霜?對(duì)，說(shuō)干就干，我連忙打的來(lái)到了大統(tǒng)華買(mǎi)了一支上好的護(hù)手霜和一盒精美的面霜，又買(mǎi)了兩個(gè)禮盒和一些德芙巧克力。這么點(diǎn)東西花了我一百多壓歲錢(qián)呢，但是我十分高興，想象媽媽收到禮物后的快樂(lè)，我也眉飛色舞起來(lái)。回到家后，幸好媽媽還沒(méi)回來(lái)，我故意把那些東西有的放在茶幾上，有的放在餐桌上。五點(diǎn)多了，我把巧克力拿了出來(lái)。媽媽回來(lái)了，我裝作在那兒看電視。媽媽的'眼睛真好，一下子就發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)禮盒。她好奇地問(wèn)：“誰(shuí)買(mǎi)的?”“我不知道呀。”“還不知道呢，就是你這個(gè)小精靈買(mǎi)的吧?”“你真聰明!”我從一下子沙發(fā)上蹦下來(lái)，光著腳丫來(lái)到了媽媽的身邊，“看看，是什么?”媽媽迫不及待地打開(kāi)了禮盒。“媽媽，你的手很黃，很粗燥，所以我給你買(mǎi)了這些。”

媽媽的眼睛里閃爍著幸福的淚光。她一把摟住我，一個(gè)勁兒地親我，我們倆笑著滾到沙發(fā)上，笑聲在這個(gè)屋子里久久地回蕩著……

老師的話：有這么一個(gè)可愛(ài)、懂事的女兒，媽媽怎么會(huì)不幸福呢?

笑聲優(yōu)秀作文5

星期五，老師報(bào)期末考試的英語(yǔ)分了，我的心里裝了只兔子一樣，一跳一跳的，好緊張呀！我心想，考多少分呢？老天保佑啊，一定要是滿分啊！報(bào)分了，我屏住呼吸，“快！下一個(gè)就是我了！”我在心里吶喊。當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)到金悅滿分時(shí)，別提心里有多開(kāi)心了，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光。

回到家，我“咯咯咯”笑著把卷子給了爸爸，爸爸的臉上揚(yáng)起了微笑，拿著卷子給媽媽看，媽媽的臉綻開(kāi)了花兒，對(duì)我說(shuō)：“悅悅啊，我們的努力沒(méi)白費(fèi)，你給媽媽增光添彩了！”公公、婆婆聽(tīng)到那么歡樂(lè)的'笑聲，也趕了過(guò)來(lái)，當(dāng)他們看到試卷上批著紅艷艷的一百分時(shí)，都笑像太陽(yáng)一樣光明、明亮。頓時(shí)，我好像成了大明星一樣，爸爸抱我，媽媽親我，公公撫摸我，婆婆給我伸出大拇指……我呢，發(fā)出“咯咯咯”銀鈴般的笑聲。

這時(shí)，我的心里美滋滋的，媽媽笑得那么快樂(lè)，心里一定比吃了蜜還甜，爸爸笑得那么驚訝，爸爸一定希望我下次再考滿分，我暗自下了決心：一定再考滿分！公公、婆婆笑得那么慈祥，一定是因?yàn)槲遥麄兏械津湴磷院溃〈藭r(shí)，我的家成了笑聲王國(guó)，各種各樣的聲音，歡樂(lè)的笑聲伴我成長(zhǎng)。

笑聲優(yōu)秀作文6

哈哈哈……”,咦,哪邊傳來(lái)了笑聲呢?哦!原來(lái)是我家傳出了一陣陣的笑聲,我們一家三口正在開(kāi)家庭游藝會(huì)呢!

先是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我出了一道：“淇淋到南極會(huì)變成什么?”爸爸媽媽目瞪口呆,你看看我,我看看你,誰(shuí)也猜不出來(lái),我對(duì)他們很得意地一笑,開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一、停,誰(shuí)猜出來(lái)了?嗨嗨嗨,猜不出來(lái)了吧,我要宣布答案了.答案就是冰淇淋.”爸爸媽媽笑得人仰馬翻……

接著是扳手腕比賽了,我跟媽媽扳,媽媽緊張得出了一身汗,而我卻滿不在乎.比賽開(kāi)始了,我們倆使勁地扳了起來(lái).一開(kāi)始我們的`手向媽媽那邊方向倒去,我蹩了勁堅(jiān)持著,我們扳得指甲都發(fā)白了,慢慢的媽媽的體力不支了,手慢慢的向著我的方向倒來(lái),我一鼓作氣猛一使勁,哈哈,最后我贏了.我高興得笑了起來(lái),一邊笑還一邊喊道：“哦!我贏了!我贏了!”而媽媽卻在唉聲嘆氣.爸爸樂(lè)呵呵地夸贊道：“真棒!樂(lè)樂(lè).”我很得意.

“哈哈哈……”真是快樂(lè)的時(shí)光!笑聲不僅在家中回蕩,還在我們的心中回落.

笑聲優(yōu)秀作文7

相信每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)笑聲，笑聲是一個(gè)人快樂(lè)的表達(dá)。當(dāng)然大家的笑聲也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”聽(tīng)到笑聲就可以知道是誰(shuí)，哈哈這就叫以音尋人，小伙伴們的聲音是我永遠(yuǎn)忘不掉的。

“哈哈笑死我了”這聲音一聽(tīng)就知道是史葦牧的，一說(shuō)起話一笑起來(lái)就像在嘴里加裝了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，三層樓說(shuō)話一層樓就能聽(tīng)見(jiàn)，他是一個(gè)特別搞笑的男孩，一件非常小的事都會(huì)被他擴(kuò)大到N倍以上，所以他總是一天到晚笑個(gè)不停，這不，他又不停地笑了起來(lái)，我們都感到很奇怪，因?yàn)橐稽c(diǎn)搞笑的事也沒(méi)有發(fā)生，這時(shí)我問(wèn)史葦牧有什么好笑的`事呢?只聽(tīng)他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)傻螞蟻想翻上我的桌子卻掉到地上了嗎，哈哈真是笑死我了“這就是我們班的笑聲大俠。

“呵呵，呵呵”這聲音一聽(tīng)就是我們班的冷笑大師蘇陽(yáng)了，他可和史葦牧不一樣，他的笑點(diǎn)是非常高的，要不是特別搞笑的事他都會(huì)視而不見(jiàn)冷嗖嗖的從你身邊過(guò)去。

下一個(gè)介紹就是我們班的搞笑大師房佳琪，她是我們班的活寶，你看我們班的女孩又被調(diào)皮的男孩子弄哭了，只見(jiàn)房家琪微微抿嘴一笑說(shuō)：“咱們班要下雨了，要不要我給你們發(fā)布個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀!”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)，就連哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以說(shuō)我們班的房佳琪是個(gè)極品活寶，而她的笑聲也很特別，總是“嘿嘿，嘿嘿”的笑。

我們班的同學(xué)的笑聲各有千秋，這些笑聲也代表我們班同學(xué)的性格，有內(nèi)向，有外向，有活潑，有害羞，在這分別的日子里，你們的笑聲永遠(yuǎn)存在我心里。

笑聲優(yōu)秀作文8

外公退休后，極其時(shí)尚，每天清晨都會(huì)像城里的老人一樣，帶著寵物狗——貝貝出去溜達(dá)。

一個(gè)星期六的清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡過(guò)頭了，我去喊喊他。我來(lái)到外公的`臥室，只見(jiàn)床上的棉被疊得整整齊齊。咦，外公去哪兒了？

我站在陽(yáng)臺(tái)上向外望，哇，霧好大！這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)前小河上傳來(lái)“嘩嘩”的水響。漸漸地，一條小船近了，哦，那撐船的是外公！我納悶了：外公難不成跟我一樣，喜歡劃船玩水？外公在干嘛呢？

第二天一早，等外公出門(mén)時(shí)，我就像“特務(wù)”一樣悄悄跟著。到了河邊，外公冷不丁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我躲個(gè)不及，只好傻笑著。外公摸著我的頭說(shuō)：“你個(gè)小尾巴，說(shuō)吧，想干嘛？”

我把昨天的疑惑說(shuō)了出來(lái)，外公望著霧中的小河，說(shuō)：“現(xiàn)在，全省都在整治村莊環(huán)境，外公年紀(jì)大了，也想做點(diǎn)事。河里有垃圾，哪里能見(jiàn)人？”我恍然大悟，忙對(duì)外公說(shuō)：“外公，等我一下，我馬上就來(lái)。”……

我又跑回來(lái)了，氣喘吁吁地，手里拿著外公平日用來(lái)?yè)启~(yú)的小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思，笑道：“你這小丫頭，跟著我撈垃圾，衣服臭了，可別怪我沒(méi)提醒你喲！”我網(wǎng)子一揮：“怕什么？又不是我洗，交給外婆就行。”

外公哈哈笑了起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)，我們的笑聲就像快活的小鳥(niǎo)，穿過(guò)晨霧，在河面上飛來(lái)飛去……

笑聲優(yōu)秀作文9

陽(yáng)光明媚的一天，老師告訴我們要玩擊鼓傳花的游戲。可是我看來(lái)看去也只看到桌子上放著一只橢圓形的、紅通通的鼓和一支像放大了的.火柴一樣的鼓棒。擊鼓傳花、擊鼓傳花，那花在哪里呢？我向老師提出這樣的疑問(wèn)，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天老師沒(méi)有準(zhǔn)備花，但老師準(zhǔn)備了另一樣?xùn)|西來(lái)代替花，這個(gè)東西就是——?dú)馇颉！睋艄膫髑蚯埃蠋煱延螒蛲娣ê鸵?guī)則作了一個(gè)清楚的交代。接下去我們便玩起了擊鼓傳球的游戲。游戲開(kāi)始了，第一輪是佘智健敲鼓，氣球從張杭天那里開(kāi)始傳

隨著“咚咚咚”的鼓聲，我們開(kāi)始依次傳氣球。當(dāng)傳到我的時(shí)候，我的心都快跳到嗓子眼兒了，我心里不停地嘀咕著：“鼓千萬(wàn)不要停，不要停……”當(dāng)球遠(yuǎn)離我時(shí)，我高興得手舞足蹈。“咚咚”的鼓聲由慢到快，又由快到慢，同學(xué)們迅速地把花飛快地往下傳，花首先落到了王柯迪手里，只見(jiàn)他手里拿著花傻了眼，同學(xué)們也大笑起來(lái)。他只好硬著頭皮獨(dú)自朗誦了一首古詩(shī)《清明》。他朗誦完詩(shī)，擊鼓傳球繼續(xù)進(jìn)行著，我的心也隨著鼓聲呯呯地跳著……

我們?cè)谛β曋欣^續(xù)游戲，同學(xué)們巴不得下課的鈴聲別響，這游戲真的太好玩了。

笑聲優(yōu)秀作文10

“哈哈哈……”咦，這是哪里來(lái)的笑聲呢？原來(lái)是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球呢！

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們踏著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師說(shuō)：“今天我們要踢一場(chǎng)足球賽。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。

我們很快便分好了隊(duì)，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。首先，由我方的中鋒開(kāi)球，他把球傳給了我方的前鋒，只見(jiàn)他巧妙地將球一帶，過(guò)了一人，卻被敵方?jīng)_上來(lái)的兩個(gè)后衛(wèi)擋住，陷入了困境。由于寡不敵眾，球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰(zhàn)術(shù)，躲過(guò)了我方的后衛(wèi)，就要將球射進(jìn)我方球門(mén)里。

我急得像一只熱鍋上的螞蟻，卻又一籌莫展。但幸運(yùn)的.是，他并沒(méi)有將球射進(jìn)球門(mén)————由于用力過(guò)猛，他的鞋子飛了！我看見(jiàn)后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方還是敵方，都笑得合不攏嘴，還有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起，形成了一篇“有聲有色”的樂(lè)譜。

馬上敵方又展開(kāi)進(jìn)攻，這次，敵方吸取了教訓(xùn)，把鞋帶系得緊緊的。然而，沒(méi)過(guò)多久，他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過(guò)人的時(shí)候，一不小心，來(lái)了個(gè)“人仰球翻”，頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)又洋溢了整個(gè)操場(chǎng)。

比賽還在進(jìn)行，笑聲還在延續(xù)中。

笑聲優(yōu)秀作文11

今天，陽(yáng)光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。我們一聽(tīng)，興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)我們開(kāi)始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒(méi)吹出來(lái)，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對(duì)。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來(lái)。于是，我吹里一個(gè)又一個(gè)，整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽(yáng)光的'照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)志，有的像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。

這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠(yuǎn)方，把我們的快樂(lè)和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過(guò)去，不知不覺(jué)上課鈴響了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂(lè)之中。

笑聲優(yōu)秀作文12

有一次，我們的教師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲：打野鴨。”我們開(kāi)心地一蹦三尺高。教師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是：先由男生當(dāng)“獵人”，女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球，“獵人”只能用球來(lái)攻擊“野鴨”的`下半身。被打中的“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外。”“好的！”我們齊聲回答道。

準(zhǔn)備好后，我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子，開(kāi)始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了。“野鴨”們首先就膽子小，還都擠成了一個(gè)“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來(lái)更方便了。果然，我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì)，他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開(kāi)了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。

我們互換了角色，現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”，女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。

這次活動(dòng)課真有趣啊！

笑聲優(yōu)秀作文13

笑聲是如何的，是成功的喜悅?是內(nèi)心的滿足?我也有過(guò)笑聲，那是歡樂(lè)的，是美好的，是充滿幸福的。

“哈哈哈!”一陣清脆的笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)。原來(lái)，同學(xué)們今天要玩彩虹傘，都高興得一蹦三尺高。

開(kāi)始玩了，我們女生一起拉著由紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色組成的圓形彩虹布上，在中間放了一個(gè)橙紅色的彩虹球。我們一起喊：“一、二、三!”大家都蹲下去，然后站起來(lái)用力一拋。“砰!”彩虹球一下往上彈了起來(lái)，只見(jiàn)在高空中的彩虹球，在陽(yáng)光的照射下如同一個(gè)炙熱的火球掛在天上，又“呼，呼，呼”像火星撞地球一樣從天而降時(shí)，大家一下臉色大變，有的`落荒而逃，有的“啊”地大叫，還有的緊捂著頭躲避。“哎呀!”一位同學(xué)被球砸中了腦袋，他不禁痛得直叫，同學(xué)們看見(jiàn)了他狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。有的捂著嘴笑，有的放開(kāi)嗓子開(kāi)懷大笑，有的笑得肚子痛，我也笑的眼淚都流出來(lái)了。

男生玩時(shí)，球一下不聽(tīng)話了，只是低低的跳了一下，便落下了，還一蹦一跳的，真像個(gè)調(diào)皮的小孩兒。突然，球向一位同學(xué)投去，哪位同學(xué)眼疾手快，用手一拍，球又彈回去了。“哇!”這時(shí)，那位同學(xué)捂著手，做出很痛的樣子，一下逗得我們笑的上氣不接下氣。“叮鈴鈴!”回教室了，大家卻仍意猶未盡。

雖然我們依依不舍地離開(kāi)了，可操場(chǎng)上好像仍然回蕩著我們的笑聲!

笑聲優(yōu)秀作文14

我曾經(jīng)玩過(guò)許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車(chē)”了。

我們常常十幾個(gè)人，來(lái)到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圓，請(qǐng)高個(gè)子芳芳站在中央，我們每個(gè)人都拿著繩子的一頭，另一頭則由芳芳來(lái)拿著，只要芳芳一聲令下說(shuō)：“開(kāi)始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉(zhuǎn)，這個(gè)游戲可是有優(yōu)勝劣汰的'呦!只要有一個(gè)同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來(lái)的同學(xué)當(dāng)然就是冠軍。

游戲正式開(kāi)始啦!只見(jiàn)我們的核心人物芳芳站在正中央，手里握著繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車(chē)”開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。游戲開(kāi)始了，還沒(méi)有轉(zhuǎn)到一圈，只聽(tīng)到“呀!”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的下了場(chǎng)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì)又聽(tīng)到陳晨大叫一聲：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的下了場(chǎng)，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會(huì)，本來(lái)對(duì)自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場(chǎng)。大風(fēng)車(chē)上的葉子越來(lái)越少，最后細(xì)心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來(lái)，為我歡呼，雖然操場(chǎng)上沒(méi)了人，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上徘徊著......

笑聲優(yōu)秀作文15

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”……

笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩，原來(lái)是我們班的同學(xué)們正在玩“打野兔”的游戲呢！

張老師先在操場(chǎng)上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“女同學(xué)當(dāng)野兔，只能在圓圈里面，男同學(xué)當(dāng)獵人，在圈外面打野兔，不過(guò)皮球只能投在腿和腳的部位。”

游戲開(kāi)始了。首先由高小琪同學(xué)發(fā)球。他可是個(gè)高手，從不胡亂發(fā)球，他早就把球瞄準(zhǔn)了范范。“啪”的一聲，范范還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子就被球打中了。可她還不知道發(fā)生了什么事情，愣愣的站在那里，我們幾只“野兔”哈哈大笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的'樣子，仿佛說(shuō)：“你們幾只野兔早晚都會(huì)被打中的”。我看了，心里很不服氣，暗暗地想：我們不會(huì)投降的。

比賽進(jìn)入尾聲，圈內(nèi)只剩下了我，小鈺和萬(wàn)萬(wàn)三個(gè)人。獵人們一心想打我，可是我太機(jī)靈，他們?cè)趺匆泊虿坏轿遥缓萌ゴ蛐♀暋Ｐ♀曋活欀Γ瑳](méi)注意從側(cè)面飛過(guò)來(lái)的球，一不小心就被打中了。唉，我心里真替小鈺難過(guò)！

時(shí)間到了，我和萬(wàn)萬(wàn)終于堅(jiān)持到了最后，獲得了勝利，操場(chǎng)上傳來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。我和萬(wàn)萬(wàn)開(kāi)心極了！

這個(gè)游戲真是太有意思了！

第四篇：笑聲小學(xué)作文

笑聲小學(xué)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的笑聲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲小學(xué)作文1

“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲。

順著笑聲望去，你就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在快樂(lè)地跳皮筋，其中也有我一個(gè)。

原來(lái)，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個(gè)在跳皮筋。于是，我也去和她們一起跳。我們跳的是 “十二月”，我還不怎么會(huì)跳，就在一旁看別人怎么跳。輪到劉柏涵姐姐跳了。可能她對(duì)口訣掌握不怎么熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋(píng)果，紅又紅，蘋(píng)果獻(xiàn)給了劉胡蘭。”我聽(tīng)了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因?yàn)槲译m然不怎么會(huì)跳，但對(duì)口訣特別熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯(cuò)誤：“應(yīng)該是‘大紅花，紅又紅，紅花獻(xiàn)給了劉胡蘭。’”劉柏涵姐姐聽(tīng)了，意識(shí)到自己錯(cuò)了，感覺(jué)很有趣，也哈哈大笑起來(lái)。其他兩個(gè)小伙伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合……

多么快樂(lè)的笑聲，愿這笑聲能永遠(yuǎn)伴隨我們的生活。

笑聲小學(xué)作文2

大家哈哈哈……地笑著，大聲地說(shuō)：“顧博文，你被愚了！”，這時(shí)怎么回事呢？

4月1日愚人節(jié)時(shí)，我走進(jìn)教室的門(mén)后，剛坐下來(lái)，大家就笑了起來(lái)，說(shuō)：“顧博文，你吃醋了？”我摸著腦袋，莫名其妙的問(wèn)：“這時(shí)怎么回事？”大家笑的更歡了：“你衣服后面不是貼著一張寫(xiě)著我吃醋了的字條嗎？”我趕緊伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一張字條，撕下來(lái)一看，還真和大家說(shuō)的一樣。我仔細(xì)一看，這不是王勛的字嗎？我心想，這家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出幾張空白紙條，分別寫(xiě)上“我是豬”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之類(lèi)的字，然后裝作跟王勛說(shuō)話，趁王勛不注意，以超快的速度把字條貼在王勛背后衣服上，等王勛從教室里一出來(lái)，大家都看見(jiàn)了她背后的那些字條，笑的更歡了，而王勛還像我當(dāng)時(shí)那樣被蒙在鼓里，可大家只顧著笑，沒(méi)工夫回答她。

愚人節(jié)真好玩，盡管我也被愚了，可我還是很開(kāi)心。

笑聲小學(xué)作文3

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都玩了起來(lái)，有人可能會(huì)問(wèn)：“奇怪，你們?cè)趺床蝗ド险n？”原來(lái)這節(jié)課是體活課。

瞧！這邊有跳繩的、踢足球的、打籃球的、踢毽子的，那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興？原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個(gè)“空球”，結(jié)果球被對(duì)手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一陣笑聲……

校園里洋溢著歡樂(lè)的笑聲，但愿這笑聲會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。

笑聲小學(xué)作文4

今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來(lái)到了，我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級(jí)所有人都走了 就剩下六年級(jí)和四年級(jí)了。

我不知道我們班誰(shuí)上了操場(chǎng)放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)的名字我就喊誰(shuí)，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰(shuí)放的那個(gè)風(fēng)箏，我只好看六年級(jí)的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來(lái)了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦弊游液苈闊┲缓冒杨^抬了起來(lái)，好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來(lái)了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。

笑聲小學(xué)作文5

“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’。”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。

忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

笑聲小學(xué)作文6

俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這話一點(diǎn)也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽(tīng)到笑聲。

春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會(huì)兒端茶，一會(huì)兒拿糖，忙得不亦樂(lè)乎。年輕人干得可歡啦！

你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會(huì)兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。

笑聲小學(xué)作文7

終于，我們迎來(lái)了一周中最平淡無(wú)奇的星期三，因?yàn)橐还?jié)娛樂(lè)方面的課程都沒(méi)有。

這不，正在上科學(xué)課的我們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。突然，有個(gè)同學(xué)冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時(shí)光滯留足足有3秒鐘時(shí)間，接著，爆發(fā)出長(zhǎng)達(dá)5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時(shí)，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘：

有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽(tīng)到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書(shū)遮住臉，竊喜！

氣氛剛剛恢復(fù)了正常，突然有人打了一個(gè)響亮的嗝兒，好像吞進(jìn)了一個(gè)蒼蠅。這個(gè)嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學(xué)們又放聲大笑起來(lái)。

五·（一）班的'課堂上怪事連連，笑聲不斷。

我想，這是我們情緒長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果，因此，我也大聲疾呼：音、體、美課停不得！

笑聲小學(xué)作文8

“哈哈，還不快逃。”“你逃不了！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對(duì)了，是老鷹捉小雞。

游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。

當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云，他一上來(lái)就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來(lái)回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒(méi)有抓到一只小雞。看見(jiàn)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”，我開(kāi)始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。

這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái)，但我們歡樂(lè)的笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。

笑聲小學(xué)作文9

“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開(kāi)雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。

啊！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！

笑聲小學(xué)作文10

“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。啊！原來(lái)是期待已久的體活課。

啊！大家在操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們都選羅羅來(lái)當(dāng)“老鷹”因?yàn)樗艿帽容^快；我們又選陳陳來(lái)當(dāng)“母雞”因?yàn)樗氖珠L(zhǎng)，可以保護(hù)更多的“小雞”。

游戲開(kāi)始了，“老鷹”飛的一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”又一次攻擊“小雞”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”怒火了，用了很大的力氣去捕捉“小雞”們。“小雞”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動(dòng)了。“小雞”們樂(lè)得哈哈大笑。

鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場(chǎng)的上空。

笑聲小學(xué)作文11

“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場(chǎng)上回蕩，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其他的人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面。“老鷹”來(lái)捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。

經(jīng)過(guò)一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。

游戲開(kāi)始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動(dòng)，讓李睿婕撲了個(gè)空。突然，李睿婕來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí)，同學(xué)笑得前俯后仰。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩。

第五篇：笑聲作文(500字)

笑聲

哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β暋Ｊ俏倚５睦淆g教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！

你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)： “瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前

走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

六一兒童節(jié)歌詠大賽是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃

船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。

雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？