第一篇：我是守紀(jì)律的好孩子 班隊(duì)活動(dòng)

我是守紀(jì)律的好孩子 班隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程

（一）隊(duì)儀式-----（略）（5分）

（二）放《好孩子守紀(jì)律》歌曲，全班合唱，在歌曲即將結(jié)束時(shí)，兩位主持人上場(chǎng)。（2分）

1、宣布開(kāi)始（1分）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家好！

男：你知道剛才大家合唱的曲目是什么呀？

女：《好孩子守紀(jì)律》唄。

男：沒(méi)錯(cuò)，你聽(tīng)清了歌曲告訴我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好孩子嗎？

女：聽(tīng)著：上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講。

男：對(duì)，《我是守紀(jì)律的好孩子》二年級(jí)一班主題班會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、解釋“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”（4分）

女：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。男：你今天說(shuō)話怎么那么文縐縐的？什么叫“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”？

女：這地球人都知道，嘿嘿！誰(shuí)能幫我解釋下呢？你說(shuō)。

生

1、“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”也就是說(shuō)做事要遵守一定的法則。

女：你說(shuō)說(shuō)看。

生

2、我們知道畫(huà)方形得要用尺，以后畫(huà)圓我們就要用圓規(guī)。沒(méi)有尺和圓規(guī)就畫(huà)不成方形的和園的。

男：（疑惑）沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓？沒(méi)有尺和圓規(guī)能不能畫(huà)方形和圓形的呢？為了驗(yàn)證一下，我想請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的兩位畫(huà)圖高手來(lái)畫(huà)一畫(huà)。有沒(méi)有自愿的？

（兩位學(xué)生上臺(tái)）有請(qǐng)，大家掌聲歡迎下。

男：請(qǐng)你在這塊小黑板上畫(huà)個(gè)圓。（女生）

女：這位男生到這兒來(lái)畫(huà)個(gè)方形。

（圖畫(huà)好后兩位學(xué)生站在邊上）

女：大家說(shuō)他畫(huà)的方嗎？這個(gè)圓呢？

男：看來(lái)呀，不用尺很難畫(huà)好方形。

女：當(dāng)然，不用圓規(guī)也很難畫(huà)好圓形。

男：畫(huà)圖是這樣，生活中，其他的方面沒(méi)有紀(jì)律行嗎？

3、請(qǐng)欣賞短片“六一表演”（4分）

女：歡樂(lè)幼兒園在歡慶六一活動(dòng)中就上演了這一幕。請(qǐng)看大屏幕。

女：舞蹈表演中，天真的小朋友不守紀(jì)律，忙壞了老師，其他的小朋友也亂了起來(lái)。女：你看了這個(gè)短片有什么感受？

生

1、女：

生

2、女：下一個(gè)短片又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？

4欣賞短片“跳皮筋”（5分）

男：體育活動(dòng)課上發(fā)生了這么一幕：

男：這幾個(gè)女孩子玩得開(kāi)心嗎？

生

1、不開(kāi)心。

男：為什么會(huì)不開(kāi)心呢？

生

2、因?yàn)橛袀€(gè)男孩子在搗亂。

男：是這個(gè)不守紀(jì)律的、頑皮的男孩子影響了大家。怎樣才能玩得開(kāi)心？

生

3、讓他也加入進(jìn)來(lái)。

男：大家覺(jué)得—的提議好不好？

生齊：好。

男：這個(gè)男孩子就在現(xiàn)場(chǎng)，我們采訪一下他。

男：走到（他）身邊，問(wèn)：這幾個(gè)女孩子在玩跳皮筋，你為什么要去搗亂?

生：我看她們玩，我也想去玩，可是他們不讓我玩。

男：聽(tīng)了他的想法，你們同意他加入進(jìn)來(lái)嗎？

生（跳皮筋）：同意。

男：故事的結(jié)尾是這樣的，請(qǐng)看打屏幕。

（播放 一起高興地跳皮筋）

5、小品“下棋“（5分）

女：這才叫和諧社會(huì)！說(shuō)到玩游戲，（）和（）要給我們演上一段。大家掌聲歡迎！

（兩人下飛行棋，一個(gè)擲了4，走兩步，遇到起飛線直接起飛了，另一個(gè)就評(píng)理，兩人爭(zhēng)吵，不玩了。）

女：瞧這兩人，明明在開(kāi)心地下棋，結(jié)果卻不歡而散，何苦啊。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這件事的責(zé)任在于誰(shuí)呢？

生發(fā)言

女：下課活動(dòng)、玩游戲要遵守游戲規(guī)則，那么學(xué)習(xí)呢？比如說(shuō)上課要遵守規(guī)則、守紀(jì)律嗎？ 生齊：要。

女：要遵守哪些規(guī)則呢？

生發(fā)言。

6、小品“扔香蕉皮”（3分）

男：（吃著香蕉上場(chǎng)）怎么要遵守那么多的規(guī)則、紀(jì)律呀，煩死了。哎，現(xiàn)在總算到了課間休息了，我總該可以放松下，趁這沒(méi)人（把香蕉扔地上）。

女：你怎么可以把??

女：所以呀，我們時(shí)時(shí)刻刻都要把規(guī)則放在心上，做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。

（三）輔導(dǎo)員講話。（2分）

（四）呼號(hào)

（五）退旗，敬禮，禮畢。（2分）

第二篇：【作文網(wǎng)-我是一個(gè)好孩子】

【作文網(wǎng)-我是一個(gè)好孩子】

南京市漢江路小學(xué)四(1)班 齊浩正

以“我是一個(gè)好孩子”自稱(chēng),在別人看來(lái),可能會(huì)含有一些“自吹自擂”的成分,但是我認(rèn)為自己就是一個(gè)好孩子,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,愛(ài)看書(shū),動(dòng)手能力很強(qiáng)的好孩子。

首先聽(tīng)聽(tīng)我的陳述理由。平時(shí)我在家里不喜歡做“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝,而是自力更生,主動(dòng)為家長(zhǎng)減輕家務(wù)勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。

我會(huì)包餛飩和餃子,會(huì)炒一道拿手好菜:“清炒蘆蒿”,每當(dāng)周末的時(shí)候,我會(huì)和媽媽一起到奶奶家里,幫著奶奶包餃子。我先捻起一張圓圓的小面皮,放在手心平攤著,用勺子挖一勺肉餡放到面皮中間,再用手蘸一點(diǎn)兒水,涂抹在面皮的邊緣,然后將兩邊的面皮兒一合,再用力一捏,一個(gè)半月形的小餃子就包好了。望著自己的成果,我心里有著說(shuō)不出來(lái)的興奮!后來(lái)我經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于把這幾十張面皮全都包完,望著案板上那排列整齊的“餃子方陣”,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花!

除了干家務(wù)是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外,我還喜歡上課積極發(fā)言。有一次,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題比較難,下面是鴉雀無(wú)聲,老師隨便點(diǎn)名讓我同桌回答,當(dāng)時(shí)她正在走神,被老師冷不丁叫起來(lái),有些丈二和尚摸不著頭腦,老師見(jiàn)狀馬上又問(wèn):“誰(shuí)來(lái)幫幫她?”我馬上高高舉起手,站起來(lái)響亮又正確地回答了那道難題。老師當(dāng)即就表?yè)P(yáng)了我,然后又對(duì)我的同桌說(shuō):“你以后可要多請(qǐng)教請(qǐng)教你身邊的這位‘高參’呀!”此后大家就戲稱(chēng)我為“高參”嘍!

長(zhǎng)久以來(lái),我一直以“好孩子”的目標(biāo)自勉,將來(lái)我會(huì)更加努力地做一個(gè)“好孩子”的!

我是一個(gè)懂事的孩子

星期天早晨，我張?zhí)煅劬Γ_(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)后發(fā)現(xiàn)今天天氣可好了，陽(yáng)光明媚！我覺(jué)得今天是一個(gè)洗衣服的好日子，我就想把昨天洗澡時(shí)換下的臟衣服扔到盆子里去，我端著盆子三步并作二步地向院子走去，準(zhǔn)備自己洗衣服。

我到院子里剛把盆子放在地上，發(fā)現(xiàn)媽媽早就圍上圍裙，拿來(lái)小凳子坐在那邊等我和臟衣服的到來(lái)。媽媽說(shuō)：“媽媽要洗衣服了，你到旁邊玩去吧！”我心想：“倒霉了，媽媽今天又要幫我洗衣服了。不行，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我不能再依靠媽媽了。今天非得我自己洗衣服。”可媽媽又不肯走開(kāi)。我眼下一轉(zhuǎn)想了一個(gè)妙計(jì)。我假裝焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)〔缓昧耍依镏鹆耍鞜酱髲d了！”媽媽連忙起身，看大廳時(shí)，我馬上坐在了小凳子上。媽媽這才明白過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)溝氣鬼，媽媽又中了你的計(jì)！”然后，我像媽媽洗衣服一樣，把衣服在搓板上使勁的搓，泡泡越來(lái)越多汗水在我的臉上順流而下。手上全是洗衣粉，滑滑的！我一遍又一遍的清洗，終于功夫不負(fù)有心人，我把我的臟衣服都洗得干干凈凈了！

我看著自己洗的衣服，覺(jué)得我長(zhǎng)大了，甜甜地笑了。媽媽知道我懂事了，也開(kāi)心地笑了！

第三篇：我是孝敬父母的好孩子

我是孝敬父母的好孩子

仁村鄉(xiāng)仁村小學(xué) 五一班

張博垣

輔導(dǎo)老師：秦曉梅

古人云：“百善孝為先”。祖先這樣教育我們要孝敬父母是有原因的，因?yàn)槭歉改附o了我們生命，也是父母辛勤哺育我們成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)歷程中，我懂得了孝敬父母。父愛(ài)如山，是深沉的，無(wú)私的。爸爸

每天為了這個(gè)家勞累奔波，回到家經(jīng)常倒頭便睡，身上散發(fā)出刺鼻的汗臭味，看到這些，我的心中涌起陣陣酸楚。于是我打來(lái)一盆溫水，想讓爸爸泡個(gè)腳，解除疲勞。可是剛碰到爸爸的襪子，一股刺鼻的臭味撲面而來(lái)，幾乎讓人窒息，但我一看到爸爸疲憊不堪的樣子，想到爸爸為了這個(gè)家如此的辛苦，就暗下決心專(zhuān)心給爸爸洗腳，頓時(shí)腳臭味不見(jiàn)了，爸爸臉上露出了舒心的微笑。從此我只要有空就為爸爸洗腳，捶背，爸爸逢人就夸我懂事，我也從心里感到自豪，因?yàn)槲易隽宋以撟龅氖隆Ｄ笎?ài)是河，是柔和的。媽媽是一名農(nóng)村小學(xué)教師，工作繁忙勞累，對(duì)我照顧的無(wú)微不至的，甚至把我當(dāng)做她生命的全部，生活中也是一把好手把家里收拾的井井有條，可能是勞累過(guò)度吧，不幸患上了頑疾，痛苦難耐，每天除了要吃藥之外還要天天灌腸，可是爸爸上班又很遠(yuǎn)，晚上經(jīng)常不回來(lái)，怎么辦呢？我不能眼看著媽媽痛苦卻幫不上忙呀。于是我央求爸爸教我，爸爸耐心地邊操作邊叮囑我注意事項(xiàng)。第二天我在爸爸的指導(dǎo)下完成了給媽媽灌腸的工作，爸爸媽媽高興的笑了。從此我便擔(dān)任了媽媽的護(hù)士，天天堅(jiān)持給媽媽灌腸，在我的細(xì)心照料下媽媽的病情得到了控制，看著媽媽不再那么痛苦難受我也非常開(kāi)心。除此之外我還每天幫媽媽提水，收拾房間等，雖然很累，但只要看到媽媽的笑容，我就感覺(jué)格外幸福。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。從這些小事中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，也體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。以后，我會(huì)花更多的時(shí)間，為爸爸媽媽做一些力所能及的事，做個(gè)孝順父母的好孩子。

第四篇：我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng)

我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng)(2007學(xué)第一學(xué)期)

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、排練好演出的節(jié)目。

2、制作好課件。

3、每名隊(duì)員剪好一只紅帆船。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。

（二）活動(dòng)展開(kāi)。

1、請(qǐng)欣賞春光小隊(duì)的表演。（情境表演。）

2、我們環(huán)保小隊(duì)介紹地球的環(huán)境及被破壞的情況。

3、保護(hù)環(huán)境從我做起：

主持人甲：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場(chǎng)上活動(dòng)，咦，乒乓球臺(tái)那兒生了什么事？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

（情境演示打乒乓球。）

①白鴿小隊(duì)的四名男生表演下課后在乒乓球臺(tái)邊掙搶而玩不成的經(jīng)過(guò)。

一女生：他們四個(gè)玩得開(kāi)心嗎？怎樣才能玩得開(kāi)心？（隊(duì)員個(gè)別發(fā)言，發(fā)表各自見(jiàn)解。）

女生：剛才隊(duì)員們說(shuō)的你們同意嗎?請(qǐng)你們以后按大家說(shuō)的去做。

②四名男生表演相互謙讓?zhuān)_(kāi)心地打乒乓球。

表演結(jié)束后，四人齊：要互相謙讓?zhuān)拍芡娴瞄_(kāi)心。

4、主持人甲：在校園里，我們要爭(zhēng)做文明的小天使，那么要校外呢？請(qǐng)聽(tīng)快樂(lè)大隊(duì)給大家?guī)?lái)的故事《小龍和佳佳》。

①快樂(lè)小隊(duì)的三名隊(duì)員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂(lè)小隊(duì)的代表：隊(duì)員們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你明白了什么？（隊(duì)員們自由發(fā)言。）

③快樂(lè)小隊(duì)的代表：大家說(shuō)得對(duì)！讓我們來(lái)念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車(chē)船，要買(mǎi)票，不爭(zhēng)搶?zhuān)怀臭[，主動(dòng)讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

5、主持人乙：接下來(lái)為大家展示的是愛(ài)心小隊(duì)。（三句半表演《共創(chuàng)文明新天地》。）

8、主持人甲：少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。

主持人乙：讓我們揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

（貼帆船：全中隊(duì)少行隊(duì)員按次序?qū)⒎吃谥黝}旁，拼成一朵文明花。）

9、主持人甲：在這個(gè)文明的社會(huì)中，人人都要從小講文明，有禮貌。

主持人乙：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語(yǔ)融入行動(dòng)之中。

（三）輔導(dǎo)員講話。

（四）呼號(hào)。

（五）退旗敬禮，禮畢

第五篇：我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng).

我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng)

班級(jí)：

主持人：

時(shí)間：

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、制作好課件。

2、每名隊(duì)員剪好一只紅帆船。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。

（二）活動(dòng)展開(kāi)。

1、介紹地球的環(huán)境及被破壞的情況。

2、保護(hù)環(huán)境從我做起：

主持人甲：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場(chǎng)上活動(dòng)，咦，乒乓球臺(tái)那兒生了什么事？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

①四名男生表演下課后在乒乓球臺(tái)邊掙搶而玩不成的經(jīng)過(guò)。

一女生：他們四個(gè)玩得開(kāi)心嗎？怎樣才能玩得開(kāi)心？（隊(duì)員個(gè)別發(fā)言，發(fā)表各自見(jiàn)解。）

女生：剛才隊(duì)員們說(shuō)的你們同意嗎?請(qǐng)你們以后按大家說(shuō)的去做。

②四名男生表演相互謙讓?zhuān)_(kāi)心地打乒乓球。

表演結(jié)束后，四人齊：要互相謙讓?zhuān)拍芡娴瞄_(kāi)心。

4、主持人甲：在校園里，我們要爭(zhēng)做文明的小天使，那么要校外呢？請(qǐng)聽(tīng)老師給大家?guī)?lái)的故事《小龍和佳佳》。

①同學(xué)們：聽(tīng)了這個(gè)故事，你明白了什么？（隊(duì)員們自由發(fā)言。）

③師：大家說(shuō)得對(duì)！讓我們來(lái)念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車(chē)船，要買(mǎi)票，不爭(zhēng)搶?zhuān)怀臭[，主動(dòng)讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

5、少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。讓我們揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

（貼帆船：全中隊(duì)少行隊(duì)員按次序?qū)⒎吃谥黝}旁，拼成一朵文明花。）

6、主持人：在這個(gè)文明的社會(huì)中，人人都要從小講文明，有禮貌。

主持人：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語(yǔ)融入行動(dòng)之中。

（三）呼號(hào)。

（四）退旗敬禮，禮畢。

保護(hù)環(huán)境，從我做起

班級(jí)：

主持人：

時(shí)間：

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

2、出臺(tái)小隊(duì)環(huán)保計(jì)劃。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)員們，小動(dòng)物們?yōu)榱松婧苤保覀內(nèi)祟?lèi)更應(yīng)該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。在前階段的考察中，隊(duì)員們肯定有不少收獲，下面請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。第一小隊(duì)：廢電池調(diào)查

第二小隊(duì)：塑料袋與竹籃子使用調(diào)查

第三小隊(duì)：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

第四小隊(duì)：破壞校園及周?chē)G化情況調(diào)查

（二）可見(jiàn)，我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，各小隊(duì)在隊(duì)會(huì)前都進(jìn)行了討論，請(qǐng)把你們的計(jì)劃匯報(bào)給大家。

各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

(三)觀看有關(guān)《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的視頻

（四）隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)的環(huán)保倡議書(shū)。

（五）人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

宣布活動(dòng)結(jié)束。