第一篇:2012小升初優秀作文欣賞:賣花姑娘的苦與樂
2012小升初優秀作文欣賞:賣花姑娘的苦與樂
冰心老人說過:“愿你經歷過足夠多的陰翳,才能擁有一片燦爛的晚霞。”情人節的時候,兩朵在溫室里長大的小花——同學和我,決定嘗一嘗自己掙錢、艱辛勞動的感覺。
我們先在花店以三塊五的價錢進了二十朵玫瑰。一路憧憬著待會兒的“火爆生意”,我們邊笑邊走,來到了公園門口。但是,門口竟然已經擠滿了賣花的姐姐,阿姨,大嬸,奶奶??哎,真是競爭激烈啊。
幸好我們提前有準備,“一朵花是一心一意,兩朵花是心心相印,三朵花是??”我們湊到走在一起進公園的哥哥姐姐跟前,滿臉笑容地向他們推銷著。可是,真是出人意料:情況好點的,那些情侶笑著向我們擺擺手,說“抱歉我們不要”;態度不好的,看見我們跟沒看見似的;更有甚者,看見我們,那姐姐拉著哥哥的手直接跑了??看著他們遠去的背影,我倆站在瑟瑟寒風中,真有種欲哭無淚的感覺。
堅強點!我們相互鼓勵著,進了公園,搜尋目標。我們在路上心灰意冷地走著,突然一個姐姐攔住我們:“小朋友你們是賣花的嗎?”“是!”姐姐挑了我們兩朵花,完了還夸我們:“你們倆真棒!別的小朋友還在家玩呢,你們倆就學著出來鍛煉了。”我們突然鼻子酸酸的,又不由自主地笑了起來??就這樣,好不容易,花兒賣完了。
回到家,爸媽笑著對我說:“好樣的!”
我的眼淚瞬間奪眶而出。
第二篇:初三生活的苦與樂優秀作文
初三生活的苦與樂優秀作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初三生活的苦與樂優秀作文,希望能夠幫助到大家。
初三生活的苦與樂優秀作文1一個稚氣十足的小男孩,在經受不少磨難后,在一個陽光明媚,晴空萬里的日子里,飽帶好奇心,悄然踏入了一個新的“世界”初中。開始他猶豫不決,隨后便豁出去了,索性以心相許……
這個小男孩就是我。
小時候,常常聽人說初中生活是快樂的,也是憂愁的。當我踏入初中之后,我深有感觸初中生活和初中學習是苦樂交織的。
學習中的苦:繁忙和壓力成為了堅不可摧的好兄弟,時刻死纏爛打的糾纏著我。每當我被學習所壓倒,它們鼓勵我站起來,可又像是譏嘲我,嘲笑我被一點點難題壓倒。不久,我又站起來了……
學習中的樂:成功的喜悅。它使我奮發向上,不懈努力。好多次,多少時,我在難道中駛船,欲到彼岸,當我到達時,身心舒暢了,又感受到了成功的喜悅,但還不知道在這成功之后還有無數的失敗與成功。我奮力前行,愿永遠成功,不碌終生……
學習中有苦更有樂。如果放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇,我們將會明白,享有學習權利和機會,這是多么快樂。
學習,對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發現不斷超載自己的快樂。
當我們討論學習的苦樂時,是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會,他們的眼睛里充滿著求知的渴望,失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。
當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候,當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候,當我們通過學習發現自己的潛能的時候,學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界,我們會發現生活中還有更多有趣的現象和問題,需要我們不斷地探索和發現。
在初中生活中,我完全體會到了我,終于長大了。
初三生活的'苦與樂優秀作文2初一轉眼間到了,使我驚訝的是前一個星期我們沒有上課,而是在進行軍訓。
我們的教官看起來瘦瘦的,大概二十多歲的樣子,但一軍訓教官就變得極其嚴肅,對同學們要求十分嚴格,真是“恨鐵不成鋼”。
一、軍訓中的酸
教官要求十分嚴格,只要有同學做的不夠認真,就會被拉出去練蹲姿。每當身邊的同學被拉出去的時候,還有教官為了我們喉嚨干燥的時候,我就有一種酸酸的感覺,好像我的嘴里含了一枚橄欖果。
二、軍訓中的甜
當然了,軍訓中也有甜的時候。教官一個一個地教我們站軍姿、練蹲姿……每當學完一個新的動作時,教官表揚我們二班動作做得好時,我的心中就涌起了一股甜甜的感覺。
三、軍訓中的苦
烈日暴曬下,寒風呼嘯下,我們還在軍訓。真糟糕,明明還不冷不熱的天氣,忽然太陽高升,烈日高照,我們站在太陽下,頂著烈日,依舊軍訓;忽然太陽落下,烏云密布,寒風呼嘯,真冷呀,不覺的打了一個冷顫。寒風依舊,烈日依舊,軍訓也依舊。當然了,“世上無難事,只怕有心人。”
四、軍訓中的辣
“不行了,我快堅持不住了。”有些同學抱怨。“同學們,給我站十分鐘軍姿。”又是教官。不由分說,當然有幾個同學伸長脖子拉長臉的,苦呀苦!
但是,一星期的軍訓馬上結束了,比賽結果:我們班的了一個第二名。教官、老師、同學都十分高興,這一切都是因為教官的一絲不茍,認真教練,老師的認真監督還有同學們的吃苦耐勞,不怕苦,不怕累。
開完20xx年新生軍訓結束儀式后,我的心情有些沉重。經過幾天來的軍訓,同學們和教官已經熟悉了。教官走了,又有一些戀戀不舍。
軍訓讓人難以忘懷,軍訓讓我們懂得了紀律,不怕苦,不怕累,養成了良好的作風。
是的,軍訓中的酸甜苦辣,我永遠銘記在心。
初三生活的苦與樂優秀作文3痛苦與快樂是我們生活中必不可少的因素,也結成了一對無法分開的好兄弟。
快樂,需要痛苦襯托;痛苦,需要快樂點綴。單純的快樂,單純的痛苦,都會使人沉陷另一個世界的沼澤,無法掙脫。痛苦與快樂,只有結合在一起,才能組合出我們這個世界,這個生活。
上個周末,我正打算一覺睡到自然醒,但是7點多就被老媽拽了起來。“好不容易到周末了,讓您的兒子睡一會兒吧。”我撒著嬌。“不行!還有一大堆作業沒做呢!”媽媽十分堅定。我起來一看,媽呀!閱讀題、奧數、書法堆成了一座小山。哎,做學生怎么這么苦呀?真恨不得一下子長成了大人,就不用做那么多的作業了,而媽媽還在一邊振振有詞:“學習就是慢慢積累的過程,要吃得苦中苦,方為人上人”……我簡直無語了,只能在這苦日子中慢慢地長大吧。
功夫不負有心人!我驚喜地發現,我的努力終于得到了回報:在一次的期末考試中,我勇奪年段第二;我的作文還在“海西”杯全國作文比賽上榮獲一等獎。老師表揚我,同學們羨慕我,我頓時嘗到了快樂的滋味。或許,想獲得成功的快樂,就需要艱苦打頭陣吧。
還記得小時侯,我跟著爸爸媽媽一起去橫槎村的柿子林摘柿子。我在柿子林中上躥下跳,十分開心。“哎喲!”為了摘高高掛在樹梢上的柿子,我一不小心撞上了一棵柿子樹,痛得齜牙咧嘴。突然,一顆柿子掉在了我手上。我掰開嘗了嘗,嗯,香甜可口,這甜蜜讓我舒緩了身上的痛苦,這時身上的隱隱作痛更讓我感覺到了苦后的甘甜。或許,這就是快樂的真正含義?
前幾周,年段舉行了“趣味運動會——螞蟻搬家”活動,要求我們雙手雙腳著地,肚皮朝上頂沙包爬行。我們班同學都十分地努力,然而與別班的比分越拉越大。最后,輪到我沖過終點線了。臨近時,我一不小心被絆了一下,竟摔過了終點線。我一看,哎呀,手背擦破了皮,疼痛不已,但聽到了同學們的歡呼,笑容立刻浮現于我臉龐。
苦與樂,正是它們的結合,使這個世界更完美。
初三生活的苦與樂優秀作文4說起寄宿生活,那是有點甜,有點酸,有點苦,有點辣有時枯燥,有時乏味,有時快樂,有時喜悅。
時光飛逝,轉眼間,已經來到了初中生活,初中生活不像在家里那么自由,不像在小學那么輕松,做什么事都有時間限制。
在剛升入初一時,剛開始感到對初一生活很好奇,生活方式改變了,環境也改變了,一切都覺得有新鮮感。可是沒過幾天,已經熟悉了這里的生活,又覺得不管是學習還是生活都有時間限制,感到無聊,有想到了家里的輕松和溫暖。
早上起的很早,上完早自習才能吃飯,除了上課、吃飯、睡覺也沒有別的事情可做,不必說那些枯燥乏味的英語單詞,也不必說那些抽象南懂的定理公式,單是那些難以理解的文言文,就足以讓我感到頭痛。可是沒辦法,雖然一切都被束縛著,不過生活中還是有些快樂的,生物老師講課很有意思,可以逗得同學們哈哈大笑。同學之間互相幫助,也使我感到溫暖。
記得有一次,我感冒了,流鼻涕、打噴嚏,很難受,一個熱心的同學幫我向老師請了假,陪我去醫務室拿了藥,又陪我回宿舍休息,幫我倒上水,我很感動。還有就是七年級舉行籃球比賽的時候,我們全班同學坐在一起為我們班的隊員加油助威,當我們班投進一球時,我們就為他們鼓掌,和同學們一起歡呼雀躍,我感到了一種團結的力量,在我們大家的共同努力下,最后還贏得了第一,我們一下子跳起來了,老師也很高興。
說起煩惱但也不少,馬上就期末考試了,我們和老師們都很緊張,只要一上課,就是做卷,吃完飯后以后,也不能活動,每天只要一起床除了吃飯,就是低著頭面對試卷,什么活動課也沒有了,那時候的我們就像是在地獄里一樣,沒有陽光和歡笑,這使我們感到非常無聊。可是沒辦法,誰讓我們是學生呢!學生在學校里的任務就是學習,享受知識的海洋!
這就是我的寄宿生活,一個多姿多彩,苦樂交織的寄宿生活!
第三篇:小學作文:成功的苦與樂
成功的苦與樂
人人都有成功的時候,人人也都有困難的時候,我也不例外,我的成功事很多,最讓我難忘的還是那次學游泳。
暑假的時候,媽媽給我報發游泳班。這天,教練讓我們不帶游泳圈游蛙泳。這會兒,我可得意了,心想:游蛙泳是我的拿手好戲呀!想著想著,就“聽嗵 ”一聲我跳進了水里。我游啊游,不一會兒,就到了岸頭,教練直夸我:“真能,好極了!”。就這樣,我被調到了中級班,學的是自由泳。我對自由泳一竅不通,這次真得被大家給取笑了。正想著,教練一下把我推進了池水里,我連喝了四五口水,同學們都哈哈大笑。那種笑是諷刺的笑,似乎在說:“你這會兒怎么不得意了,像只落湯雞。”被同學們取笑原滋味真得很難受,我都有點想退縮的想法。但我不能辜負教練、他*的期望呀!
想到這里,我信心又來了,教練示范的時候,我仔仔細細地看。每一個動作,怎樣呼吸,都記得非常仔細。自己練的時候,我游一次,讓教練指導一次。有時候,教練還會托著我的肚子進行練習。我游著心里想著:我一定要學好自由泳。這時候,我看見教練的汗珠一滴一滴地滲進水里我深受感動,我更加的努力了。就這樣一天一天的過去了,我的自由泳也有進展了,慢慢的,自由泳成了我的強項,這時候,誰也不會再取笑我了。
失敗是成功之母。沒有失敗哪來成功呢?我現在成功后的心情是無法形容。
第四篇:苦與樂作文800字
苦與樂作文800字
武漢一中2011級05班 范銳
盡管繁星璀璨,黑夜終究是黑夜,因為明星畢竟不是能撕碎黑幕的太陽,然而就算是光輝的太陽也無暇顧及角落的陰影。
人生不會總是光彩的,但一兩抹黑無法改變它整體的顏色,希望永遠是人生的主色調!然而人們總是急于抹除污點,追求著更好更完美的人生,總向著更高處伸手。在越來越高的追求后又有什么能滿足自己呢?人的能力是有限的,在無止境的追求背后只剩空虛的欲望。即使有了遠高于常人的美滿生活也無法得到真正想要的——快樂。這時不妨放慢腳步,停下來,想想曾經的苦難,想想自己所擁有的,就會知道快樂其實觸手可及。正所謂憶苦思甜,只有在經歷苦難后才會容易滿足,只有學會滿足才懂快樂。
白,因為黑的存在才是白,沒有了黑就只剩下一片空白。
快樂還有些附贈品——快感和快慰。而人們往往為了他們而奮斗,殊不知自己就像為了小玩具而纏著父母說要吃快餐的小孩般幼稚。本末倒置的追求著一時的快慰,沉浸在快感中無法自拔,甚至為此走上歧途。據說如果給老鼠一個按鈕以刺激它的多巴胺(主要負責大腦的情欲,將興奮及開心的信息傳遞)分泌,它會一直按到死,這也許就是那些人的結局吧。而苦痛能使人清醒,看清現狀,從而做出正確的選擇,追求真正的快樂。
苦痛,就像墨鏡,濾去浮華的光亮,助人看清事物本質,不至于飛蛾撲火。
堅硬的殼里藏著美味的仁,普通的頑石里藏著碧綠的玉,鳳凰浴火涅槃后才能重生。在那人人都想回避的痛苦里是否也藏著令人向往的快樂呢?有這樣一個故事:弟子們要去朝圣,師父讓他們帶一只苦瓜,沿途用圣河的水浸洗,并帶入圣殿參拜它。回來后師父吃了那個苦瓜后說道:“苦瓜用圣水洗過還被參拜過怎么還是苦的呢?”因為苦瓜的本質是苦的,無論怎么修行也無法改變它的本質。痛苦同樣如此,如果遇到無法轉化的痛苦,那就接受它,品味它,甚至享受它!從艱辛與苦難中品出的甜和從享樂得到的甜的本質是不同的,前者更真實,更真切。
咖啡和干紅很相似,初嘗時都是苦澀的,但細細品味就會發現有其中的美妙的味道。
第五篇:高二作文:苦與樂
高二作文:苦與樂
高二作文:苦與樂
傳說在遠古時期,地球上是沒有智能生物的。它空有茂密的森林,卻沒有生物能把這資源利用;它空有浩瀚的大海,卻沒有東西能將它征服;它空有青山綠水,卻沒有動物懂得欣賞——這只是個弱肉強食的野蠻世界。
此時主神宙斯十分苦惱,他想:是否應該有個物種能統治世界。后來朱庇特向他提了個建議:創造出一種智能生物,就稱他為人。
宙斯同意了,他用了古猿的軀體,賜予其站立與思考的能力。為了考驗人類,他先創造了兩個人,一雌一雄,分散在地球的兩端。他在雄的那個人心里種下一棵樹。他說:“你是男人,每當你高興一次,你心中的樹上就能結出甜果;反之結苦果。當兩種果實數量相等,你會慢慢衰老;若苦果太多,你會死去;如果你想長生的話,就得始終快樂的去生活。”
男人記住了。他試著以快樂的心去生活。幼年的他是無憂無慮的,高興就笑,跌倒就哭,于是他慢慢地成長了。直到有一天,他在洞穴中休息,巨大的咆哮聲將他驚醒了。他揉揉朦朧的睡眼,看見一只野狼向他逼近。他只好后退,因為他害怕狼眼里發出的綠色寒光。那眼神多么可怕,貪婪、血腥。男人第一次領略到這個野蠻世界的恐怖。他想起宙斯給他的使命,覺得肩上擔子很重。“嗒”,一陣冰冷充滿他的全身,他感到空前的恐懼,因為他的后背已觸到冰涼的洞底,而狼離他越來越近??
他內心爆發出火焰,這是陣熾熱的沖動,他學會了面對,學會了迎難而上,學會了拼搏。他躍了上去,勒住了狼。雖然這是場無望的困獸之斗,但他,還是打敗了狼。
那天后他有了煩惱,他希望長大,而的確,他在飛速地成長著。他開始跋涉,路途是艱難的,未來是渺茫的。他要不停地與野獸搏斗,而且他不知道自己跋涉的目的。就如同在茫茫大海上涅槃的木筏,又像是在風雨中飄搖的樹葉,希望些微而自身柔弱,不知何時會凋零。
他在等待一件會影響他一身的事發生,玄乎的第六感告訴他,世界的另一邊也有東西在等待,不論陰天雨天早晨傍晚。他覺得總有一天這個謎底會揭開。他就憑著這個信念,一次又一次超越他所看到的,因此也走過了半個世界。當他翻過所看到的最后一座山,他看見了她,女人。
不知男人為何會心潮澎湃。他開始憂慮,他開始想入非非,經過長時間的掙扎,也在內心種下不少苦果。當他發現時間不停地溜走,青春已逝去時,他終于醒悟,向女人說出了“愛”字。
從此生活幸福,女人生下了不少男孩女孩,男人心中也長滿了甜果,他進入了不會老的壯年。他用一切精力建設世界,發明了文字,學會了伐木做房,懂得了取火、馴養家畜。他不負天神的重托,將社會建設得井井有條。他從不憂慮。因此一直充滿活力。
但噩耗終會傳來,女人因為不慎,摔下了懸崖。男人哭了,哭得那么傷心。他不再理會建設,只是不停地悲傷、痛苦、流淚。他哭出長江黃河,哭得斗轉星移。每當看到流星殞落,看著那褪不去的軌跡,他就哀傷不已。心中的大樹結滿了苦果,他衰老了。
天,落雪了。雪如揚花飄落,那么落寂。雪就如同他空守了三季凄然抖落的愁緒,落在他雙肩。他仍是哭,哭得連飄雪都無規律了。“救命”男人聽到這個聲音,倏地受到觸動,他“騰”的站起,一抖身上的積雪,循聲跑去。是他的孩子們,正被一頭熊逼死山崖。他想到,他還有孩子。他已失去了愛人,還能再失去孩子嗎?決不!他沖上去與熊搏斗,不幸滾落山崖。孩子們獲救了,可又一顆流星隕落了。
男人折斷了他生命的枝條,換來了果實——孩子們的生命。他在天堂見到了宙斯。宙斯取下他心中的大樹,說:“苦果太多,你的死是天意。”男人卻笑了:“生活不可能一帆風順,我在死的那一剎領悟,果子無論是苦是甜,我都要細細品味,這樣才會幸福。”宙斯被這笑容震撼。是的,生活是顆巨大的果實,其價值不在于甜分所占的多少,而在于內涵。只要煥發光彩,就不辱沒生活的意義。只要生活過得精彩,就是美麗的、幸福的。
于是宙斯賜予人正常的生老病死,男人的子孫學會了細細品嘗生活的喜與悲。他們不消極,再大的困難也不能使他們的屈服,因為他們覺得再凜冽的風不會折斷希望的脊梁。宙斯想,也許這就是自信。