第一篇：我們身邊的故事不計其數

我們身邊的故事不計其數，有多少精彩的故事在我們的身邊扮演，有多少動人的故事讓我們回味無窮。春華秋實，風霜雨露，品一杯感恩酒，濃濃的暖意便涌上了心頭。

那是一個漆黑的夜晚，我正坐在教室里上課，忽然天空下起了豆大般的傾盆大雨，正愁著怎么回家，忽然鈴聲響起，同學們都急著回家，看著他們的父母都來送雨衣，而我的父母卻遲遲沒有出現，心中的失望感涌上了心頭，我只有硬著頭皮往家沖，一出校門隱隱約約看到一個身影，那身影好似媽媽，騎著摩托車費力地向學校趕來心中的怨氣也由然而生，抱怨她讓我淋雨，埋怨她不早一點來接我。等到媽媽到來時，一肚子的慪氣都發泄了出來。等到我看到媽媽時，她的頭發已濕透了，眼鏡也被雨水打濕，眼上不知是雨水還是淚水，我只記得媽媽的渾身都濕透了，比起媽媽的狼狽相我還好。“我遲了！”一句話從媽媽的嘴里迸出來，我坐在車上，回想著剛才的一幕幕，我感到無地自容，后悔不已，我在說出那些傷人的話時完全沒有顧及媽媽的感受，她冒著風雨來接我，我應該為此而感動，不是嗎？回家后，媽媽生病了，但是她心里卻是美滋滋的看著她滄桑的臉上布滿了許多的皺紋，我那時才體會到：原來媽媽也會變老。此時此刻，心中像無數只針在扎，那種心痛的感覺，是我今生都難以忘懷的，忘不了那一夜的母愛，忘不了母親的蒼老神情，忘不了母親對我的關愛。身邊有無數的故事，無數的愛，但是那一夜的故事卻永遠留在我的心底。

那一晚的故事是愛的傳遞，那一晚的事情是愛的橋梁。愛將成為我們永遠的推進。是母愛給了我力量，給了我生命的永存。

第二篇：不計其數怎么造句

不計其數造句：

1、最終，他通過賣不計其數的應用軟件賺了錢。

2、它呼吸并翱翔著，或多或少的成為了我們人與世界和人與人之間不計其數交流聯絡的信使。

3、現在不計其數的網站可以用來完成為你收集來自世界各地網站的優惠券這項工作。

4、為了獲得擴展，用戶需要在不計其數的網絡站點中搜索、下載和安裝。

5、整個大陸范圍的低溫與饑荒，加之瘟疫的爆發，造成不計其數的人死亡。

6、家長、老師和教育者們表明，將有聲書本學習系統用于教育，其帶來的好處是不計其數的。

7、如果有誤導性的聲明，該公司的廣告適用的法律，至少將是根據荷蘭法律，不計其數。

8、我見過不計其數的人，并且不停的與他們會面。

9、當今大多數人要面對不計其數的信息源。

10、俄羅斯和土耳其被指控有數量驚人的鎮壓行動，歐洲仍然是不計其數的違反國際人權--不僅僅是言論自由--行為的溫室。

11、該評估警告說：未來幾十年的全球變暖將會導致風暴、干旱和食物短缺，這一切將會導致不計其數的緊急援助。

12、如果在夏天飛過曼尼托巴或北安大略，你將看到水面多于陸地，大大小小的湖泊不計其數。

13、維也納絕妙的咖啡文化享譽世界，這里有著不計其數的傳統咖啡館，你怎么也得去一家，坐一坐，放松一下，喝杯咖啡。

14、同時不計其數的爵士俱樂部，迪斯科舞廳和露天啤酒花園的無休止的音樂也使烏節路成為了今天折中主義者聚集的場所。

15、白鼻綜合癥（2006年首次記錄）這種致死性疾病已經在美國東部殺死了不計其數的冬眠中的蝙蝠。

16、他的生活糜爛，有不計其數的女友，分布在三個國家的華麗住宅，以及還有一片他打算做成全英最大的落葉林。

17、很多很多種化合物,利用這些你就可以研究,不計其數的反應的反應焓。

18、畢竟，路易斯安那擁有美國40%的濕地資源，為不計其數的鳥和魚類提供生存場地和食物來源。

19、受過不計其數的各種防衛訓練的勞拉，比起任何男人都能更好進行防御，重要關頭也不懼怕采取武力。

20、他們詳細描述了體檢結果發現不計其數的工人的尿液中高得可怕的毒物含量。

21、每年全世界都有不計其數的兒童接受正牙治療，以使牙齒變得更加整齊或是矯正畸形。

22、有關抗癌食品的書籍和新聞文章不計其數，也許你會認為，吃的好就能避免患上可怕的癌癥。

第三篇：我們身邊的管理故事

班級：商務11—1

姓名：羅瑤

學號：20111131

我們身邊的管理故事

管理無時不在，無處不在，它已成為與人類發展最密切的詞語之一和最常見的。可以說不管人們從事何種職業，不管地位高低，不管年齡大小，人人都在進行著有意識與無意識的管理活動，大至管理國家大事，小至管理日常事務。管理連接著自然與社會，它是實現人生目標與組織目標的有效手段，管理的知識與技能已成為人們生活、生存與發展必須具備的知識與技能。管理學，不僅僅是書本上生澀的定義，如果你用管理的眼光去看待身邊的一些小事，你都會發現它其實就在我們身邊。以下幾個管理小故事便是我身邊的一些事件。

故事一：我生活的地方是一個小城市，人們的交通安全意識并不是很強烈，在大街上可以看到橫穿馬路的人很多，有的人是寧愿拿生命開玩笑也不愿意多停留一秒。即使在十字路口或者是有紅綠燈的地方，他們完全不看交通標志，只是按照自己的意愿去行走，他們想走的時候就走，完全不考慮后果，他們把橫穿馬路當作是理所當然。看到車子來了，他們不但不會停止腳步，反而會加快腳步。

上個星期我回家的時候，我去街上玩，正當我玩的開心的時候，突然聽到了大卡車急剎車的聲音，我趕忙往聲音的來源方向看過去。這時，有個老婆婆還在狂跑過馬路，而卡車司機還是一臉的緊張。我看了一下，馬路對面的紅綠燈還亮著紅燈，我頓時明白了事件的原因。老婆婆肯定是不看交通燈，橫穿馬路，而此時卡車也只能緊急剎車了，所以以上的情形就發生了。別認為這個事沒有什么了不起，但是如果司機來不及剎車的話，老婆婆很可能已經躺在地上了。

分析：以上我所說的事并不是個別，它時常發生在我們身邊。就我個人而言，我認為我們的生命是珍貴的，我們不應該將生命置之度外，生命是我們自己的，我們最基本的就是保護好自己的生命，保護自己的生命最基礎的就是遵守交通規則，不亂穿馬路，一切按照馬路上的安全標志行走，應做到寧停一分不搶一秒。就管理的角度講，我認為這是相關部門的責任，這是他們的管理工作沒有做好，他們沒有將管理工作切實有效的開展，相關的組織工作沒有做到位。相關負責人員應當將交通安全教育落到實處，將宣傳工作開展到位，讓人們有意識地去留意自己的違規行為，也讓小孩子們從小就受到安全教育的熏陶，從小樹立正確的知識，這樣也是為自己的生命負責任。針對老人，可以用聲音資料來對他們進行普及宣傳，但是這些工作必須確保能夠被人們所接受。

故事二：今年暑假和同學一起去了溫江的國色天香玩，我們一起去看了海豚的表演。小海豚是如此的聰明乖巧、憨態可掬。開始的時候，它在馴獸師的帶領下向觀眾徐徐游去，以示“歡迎”。接著，便是一系列的表演，在整個表演的過程中，它表現的順從乖巧。當我激動的觀看著虎鯨表演時，也在感嘆馴獸師的技藝高明，而海豚似乎很信賴它的馴獸師，馴獸師走到哪里，它們都會尾隨其后。當我認真研究了馴獸師行為后，發現了其中的訣竅。當海豚完成一個動作時，馴獸師會獎勵它好吃的以示鼓勵。同時，當海豚動作沒有完成時，馴獸師并沒有責備或者身體上的懲罰，而是親昵地摸摸海豚的頭，同時給它一條小小的魚。這一舉動，不僅讓海豚認識到自己的錯誤，同時也能很好的激勵它去更好的完成下一個動作。后來從同學那里了解到，馴獸師和海豚不僅僅是訓練與被訓練的關系，它們之間有很深的信任度，它們的信任是建立在日常生活中的，是忠誠的朋友。

分析：我想，正是由于馴獸師日常生活中對海豚正確的引導，才形成了那么深的忠誠度。進而我想到了企業中如何正確引導來提高員工的忠誠度。

日常管理工作是提高員工忠誠度最好的發揮平臺，有效的管理可以積極地調節員工的行為，它主要表現在無情制度，有情操作上。有效的管理也是管理者權力的合理運用：恰當的獎勵，合適的處罰，使團隊成員忠實履行自身的職責，在各自的工作崗位上付出而獲益。而所謂的無效管理也就是當獎俗話說：“沒有永久的朋友，只有永遠的利益。”可見利益之重要，可以說利益是影響員工忠誠度的一項重要指標。忠誠度很大程度上取決于利益交換形式和實質為條件的基礎之上。這一理論依據是經濟學的基本原理之一，因此，企業要通過制定合理的薪酬來保障員工的個人利益。對于管理者來說，要配合企業制定的薪酬引導員工，不要過分的滿足于個人的利益，要以實現自己的人生價值為目標，與企業共患難，通過實現企業的目標來達到滿足于自己的個人利益。不獎，當罰不罰，勢必導致令不行，禁不止，使員工變得消極，最終失去了工作的效率。

故事三：1路公交車是唯一一輛進城的公交車，所以它總是很擁擠，客流量也一直很大，我搭它的時候基本上不奢侈有座位。有一次，我坐車去十字口，當它停靠在西華大學的那個站臺時，乘客熙熙攘攘下車。不一會兒，車門“啪”地關上，車駛離站臺。立即，車廂里爆發出一陣高喊，“開門！開門！開門！”與此同時，一個小男孩在馬路上緊追正在加速的公交車，哭喊著“媽媽、媽媽”。情況危急！車里有幾個乘客很快反應過來了，幫著大喊“停車、停車”。聲音終于傳到了司機耳里，車子總算停了下來，車門又一次打開，媽媽下車了。乘客還沒有下完，司機就關門開車；這是彭州公交車經常發生的事情。為什么？也許是公交車太擠，也許是司機素質不高，也許是乘客下車速度太慢。但是，這些都不是最根本的原因。最根本的原因是：溝通不暢——乘客與司機之間的。

彭州的公交車，也有反光鏡。但是，這些都只是以司機為出發點的單向溝通。彭州公交車上沒有任何以乘客為出發點的溝通裝置，因此乘客只能靠扯開嗓門大喊甚至罵娘來向司機傳達意見。在缺失雙向溝通渠道的情況下，彭州公交車的單向溝通自然就效果大減。

有一天我在電視里看到了墨爾本的公交車里，過道兩旁上方的拉手橫桿下面有兩條繩子，許多扶手立桿上還有按紐。“站”在車廂任何位置的乘客，如果要下車，可以很方便地拉一下繩子或按一下按紐，司機面前的提示燈立即亮起，同時喇叭發出清脆悅耳的音樂。這個裝置非常有效，能夠保證車門關閉的一剎那，乘客以最便捷有效的方式告訴司機“開門”。它們形成了一個有效的系統，來保證乘客向司機的信息傳遞，提高乘客與司機之間的溝通有效性。

故事四:高中的時候，經常和同學一起去光顧某快餐店。其實，每次去就餐，心情都會被它的服務員影響壞。她們每個都緊鎖眉頭，點餐是總是催促你，取餐時遲了總免不了她們的嘮叨。今年暑假的時候，我去這個快餐店給弟弟買早餐。由于匆忙，忘了告知服務員要打包。當早餐都放到餐盤的時候，我才趕快提醒了她。結果那個服務員，狠狠地瞪了我一眼，大聲訓斥“要打包怎么不早說？來不及了！”我本來心情好好的，在毫無準備的情況下，被她當頭棒喝，臉一下就紅了，而且心里特別委屈，并發誓再也不去這家店。快餐店本來就是服務行業，雖然不需要服務員都笑臉相迎，最起碼應該尊重顧客。經過我上網查看，才發現這家店的員工態度惡劣是有其制度方面的原因的，最根本的原因是企業培訓機制和激勵機制的缺失。首先，該店是店員制，也就是說，該快餐店的員工是受雇于總公司的。本店的盈利與他們無關。其次，快餐店的培訓，只在員工進公司前，進行簡單的企業文化方面的培訓，并沒有從根本上調動員工的士氣。最后，該店的工資制度單一，員工享受每月800元的固定工資。員工工作績效的好壞和員工所在店鋪經營的好壞與員工的工資脫節。

故事五：對于我們學生而言，班干部就是權利的象征，他們管理著班上的一切大小事務，特別對于大學生來說。我們平時基本上看不到輔導員，除非有什么特別重要的事。所以大部分學生都想要當班干部，而且競爭也很激勵。對于一個班集體來說，班干部的管理工作是十分重要的，在班干部的管理下我們整個班級才會凝聚在一起，才會團結。

就拿我們上個星期班級聚餐來說，班長提了意見，我們大家也發表自己的看法。上周由于我們班上在實訓，分了幾個小組，每個組在營銷實戰之后都賺了一些錢。所以當班長說要聚餐時，我們大家都不是很想去，因為我們希望和自己組內的人一起用掙到的錢去開慶功宴，去好好犒勞自己。后來班長采取了大家的意見，后班干部商量之后決定把幾個小組的人集合在一家飯館里面吃，但是每個小組就自己結賬，花自己小組掙得錢。后來確實也這么執行了，每個人都很開心。其實，這是一舉兩得的事，我們這樣相當于不僅和班上的人一起吃了飯，而且和組員之間也舉行了慶功宴，我們都很高興。

在這個事件中，我們不難看出班干部起了很大的作用。他們提出了一起吃飯的這個意見，然后大家一致同意了。決定了時間之后，班干部還要通知時間，才使大家能夠很開心的在一起，并且沒有發生任何壞的事情。

第四篇：我們身邊的感動故事

我們身邊的感動故事

深圳是是一個有愛心的城市，令人感動的事時有發生。在無數令人感動的事中，最令我感動的是那一件事。

幾位同鄉工友當時在不遠處施工，聽到一位工友的喊聲后，趕緊跑過去。只見那位工友跪在埋著一位工友的土堆旁，雙手不停地刨著。接著，他又和工友們一起把那位受傷的工友送往沙河醫院搶救。受傷的工友被推進手術室后，有人發現他臉色蒼白，轉眼工夫，他昏迷倒地，經搶救無效，在當天下午2時30分去世。

這件事是不是似曾相識，沒錯，這就是發生在新年前三天。而那個主人公，就是那個刨土救人的工友——汪述恩。被汪述恩救的工友就是胡學永。

事情的開頭是這樣的：在那天中午，胡學永和汪述恩在深圳人才園工地一處4米多深的樁基坑干活，他們準備進入巷道焊接樁基，旁邊突然發生坍塌。胡學永被塌方壓住了，而年輕力壯的汪述恩幸運地逃出來了。逃出來的汪述恩想起塌方下的工友，便不顧自身安危去救工友。

雖然被救的胡學永脫離了生命危險，但救人的汪述恩卻永遠地離開我們了。他是那么年輕，才36歲就離開了人世。他的這種精神，我們要學習。他離開了，而他留下的有什么。工友胡學永的生命，一家老弱病殘，還是令我們學習的精神。其實他留下的太多了。

深圳的好人好事很多，但像汪述恩這樣犧牲生命拯救他人的卻很少。不是批評這些好人好事，我想好人好事不用犧牲寶貴的生命也可以救人，這樣大家更想看見吧。

這里我呼吁一下：看見他人有困難我們要幫，如果幫不上，我們也盡量幫一下。這樣我們的社會才會更加和諧，更加美好。

第五篇：我們身邊的文明故事

我身邊的文明故事

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。

在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個腳印，你就多擁有一份文明。有時候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個招呼，老師會多一份安慰呢？文明體現在每一個角落，每一個細節，對待每一樣事物??

學校里的餐廳是我們的重要公共場所，在這里，更需要講究文明。餐廳不是我們個人而是大家的餐廳，當我們去買飯的時候，文明排隊，這樣店家效率也快同學們也不至于等得太久，吃飯的時候，有的人沒有把不喜歡的菜或吃剩的骨頭隨意丟在餐桌上，保持桌面衛生，走的時候把碗筷都放到回收處。這樣一些小小行為可能并不起眼，但她們傳遞的是責任與愛心。身邊這樣的例子，也可謂是數不勝數。不經意地出現一張招卡啟示，提示哪位同學的餐卡被誰撿了，可以聯系他，并把自己的地址和通訊電話留下紙張中，這件小小的事情可能并沒有什么，但對于丟卡人來說，這意味著焦躁、擔心、不安，卡里或許有好多現金，而且他現在正處于現金缺乏階段，沒了卡的他是多么地焦急；或許他正需要卡去圖書館借書或者還書，并且他正面臨著一場重要的考試，這場考試或許會決定他的命運；一切的一切都是那么地始料未及。一件小小的事情，卻可以救他人于危難之中，文明故事就是我們身邊的一件件小小故事累積起來的。

宿舍文明更是常見，我們既然有緣能夠共處一室，應當自覺愛護宿舍的和諧發展。日常生活中不亂丟垃圾，宿舍東西放置的東西要排放整齊，打電話時都會出去打避免影響他人休息，這些都是我們身邊的一些文明小事。誰都知道開會不能交頭接耳，不能說話，其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應該，接聽電話卻理直氣壯，這是一種嚴重的無組織意識的表現。一些有身份的人對社會有示范作用，如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合，撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個學生我們上課要認真聽講，特別是早上第一節課時不要吃東西，就算課間吃了垃圾也要帶走，保持教室清潔。聽課時不做小動作，不說與學習無關的話，做到這些是對老師的尊重，對同學的尊是對自己的尊重。

這樣寫著寫著頓時感覺周圍的文明故事越來越多了，記得有次坐公交車，因為時間比較趕，公交車馬上就要走了，可是我和同學們與公交車還差一馬路之差，無奈之下我們只得橫穿馬路，可是在我身邊的一位叔叔選擇放棄這輛公交，他在馬路邊上等待著綠燈，當我們到達馬路對面時，公交開走了，無奈之下我們只得在馬路對面等著，那時紅燈已轉換成綠燈，那位叔叔不緊不慢地走過來。看到那樣，我的心里深深地自責，我闖紅燈這是一件多么不文明的事情啊，從那以后，即使遇到再緊急的事情，我也沒有闖過紅燈，因為從那天開始，我就暗暗下定決心，要做一個文明人，做文明事，要走文明路！

每次坐公交時都會遇到陌生人亂扔垃圾的情況，每當看到這樣的情況，心里都會暗暗不爽，可是有次坐公交看到一位老奶奶在嗑瓜子，可是她的周圍卻是干干凈凈，為什么呢？我的心里存在疑惑，后來仔細看了一下，發現老奶奶自己隨身攜帶了一個垃圾袋。這樣的小事情每天都在上演，其實如果我們每個人都可以改變一下下，這個世界會變得越來越干凈，越來越美好。比如，我們去逛超市時，自己帶著籃子，去逛菜市場時，自己帶著籃子，等等。這樣都算是一件文明的小小故事。

就像平時我們周圍總會存在一些人，亂罵人，嘴里的字眼差不多都是臟字。隨地吐痰，亂扔垃圾，他們的眼里這個世界是灰暗的，他們無時無刻不在抱怨世界，抱怨他人。當我們不用那種不平等的眼光對待他們時，當我們用自己的思想來感染他們，來對待他們時，我們就是在做文明事情，影響他們，將他們帶回文明的道路，走進文明世界！

我們學校有青年志愿者協會，每個院里內部也都設定有各自的青協，我們會定期舉辦支教、去敬老院為老奶奶與老爺爺服務等志愿活動，無時無刻不在傳遞著文明的“精神”。

讓我們用善于觀察的眼睛，感染周圍人，做文明人，行文明事