第一篇：梧州市中考滿分作文-母親我愛你

母親我愛你

記得很小的時候家里沒錢，爸爸怕養(yǎng)不起我，決定把我送人。可是媽媽不讓送，他說我是他心里的一塊肉，是絕對不會讓我和她分開的，于是我就幸運的在這個家庭生存了下來。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個17歲的少年了，就在人生的轉(zhuǎn)折點，我犯了錯，我現(xiàn)在覺得好對不起媽媽。好想對媽媽說：我錯了，我會改的。

事情就發(fā)生在前幾天，就要畢業(yè)的我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。我的成績直線下降，這次質(zhì)檢考試我考得很糟糕，我不知道要怎么面對我媽媽。他平時有什么好吃的，好用的都給我，把我當做一塊寶。

當媽媽知道了我成績的時候淚流滿面，我不知道要怎么辦，我不知道要怎么面對媽媽，我真的很沒用啊!為什么我不可以讓媽媽過的好點呢?為什么不可以讓媽媽少為我擔心。我后悔了，我把游戲都刪了，現(xiàn)在每天都在用功學習，希望可以擬補我以前的過錯。我不知道我是不是可以考得上，不過我現(xiàn)在在很努力。媽媽說了即使考不上也沒關(guān)系，只要你努力了，不管結(jié)果。

母親節(jié)快要到了我要對我媽媽說聲：媽媽我愛你。

記得很小的時候家里沒錢，爸爸怕養(yǎng)不起我，決定把我送人。可是媽媽不讓送，他說我是他心里的一塊肉，是絕對不會讓我和她分開的，于是我就幸運的在這個家庭生存了下來。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個17歲的少年了，就在人生的轉(zhuǎn)折點，我犯了錯，我現(xiàn)在覺得好對不起媽媽。好想對媽媽說：我錯了，我會改的。

事情就發(fā)生在前幾天，就要畢業(yè)的我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。我的成績直線下降，這次質(zhì)檢考試我考得很糟糕，我不知道要怎么面對我媽媽。他平時有什么好吃的，好用的都給我，把我當做一塊寶。

當媽媽知道了我成績的時候淚流滿面，我不知道要怎么辦，我不知道要怎么面對媽媽，我真的很沒用啊!為什么我不可以讓媽媽過的好點呢?為什么不可以讓媽媽少為我擔心。我后悔了，我把游戲都刪了，現(xiàn)在每天都在用功學習，希望可以擬補我以前的過錯。我不知道我是不是可以考得上，不過我現(xiàn)在在很努力。媽媽說了即使考不上也沒關(guān)系，只要你努力了，不管結(jié)果。

母親節(jié)快要到了我要對我媽媽說聲：媽媽我愛你。

第二篇：梧州市中考滿分作文-誤會1

誤會

誤，錯也;會，即理解。誤會，就是錯誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢?誤會之生，實屬正常。

誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢?

默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。

誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙

云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。

如果說冷靜與理智能阻擋誤會的侵入，那么，開闊的胸襟則能使之永遠地消逝于朗朗乾坤。曠達之人，不會苦苦地挽留夕陽的影子，亦不會久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會讓誤會近身。縱觀古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。比如《紅樓夢》中的林黛玉便是個有點小性子之人，喜“咬文嚼字”，對無心之言妄加揣測，折磨自己原已不堪重負的心靈，不得不說她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關(guān)系。由此可見，誤會不僅是人際關(guān)系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來忖度他人言語，只會杯弓蛇影，風聲鶴唳，給人的心靈以無情的摧殘。以曠達的心胸來旁觀世間百態(tài)，誤會便無處可生無處可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動之火，誤會之種子就無可萌發(fā);以曠達之胸懷包容世間萬物，誤會之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。

【評點】

文章思路清晰，論證縝密，語言精煉。結(jié)構(gòu)上按照議論文典范的三段論式，即引論(是什么)――本論(為什么)――結(jié)論(怎么樣)來構(gòu)思全文，重點放在結(jié)論即如何化解誤會上。結(jié)論部分又按照“分-總”的模式來行文，先從兩個方面分說，結(jié)尾再加以總結(jié)，進而收束全文。論證上融形象說理與舉例論證于一體，做到了感性認識與理性思辯的有機統(tǒng)一。或駢或散瀟灑自如的句式，或白或文清麗通脫的語句，更使文章顯得古樸別致，搖曳多姿。

第三篇：梧州市中考滿分作文-愛鄉(xiāng)之秋

愛鄉(xiāng)之秋

高二（3）班：彭樸

我是多么的熱愛家鄉(xiāng)的秋啊！

優(yōu)游的冷，淡漠的秋。在不驚意間，春已過，夏已落，秋將殘。頓時，我隨著周圍景中的蒼涼之聲，于是，進入了已風干的記憶中，回想起家鄉(xiāng)的秋。

秋在我心中，是多么愜意的名字啊！它給大地帶來了如今的落葉，帶來了溫柔的秋雨；給人們帶來了豐收與喜悅；還給我?guī)Я艘黄p綿的詩章。

此時，我心中充滿激情，當然會高聲呼喚秋的名字！并且會對它說，你是我的向往，你是我的追求，你還是我心靈一切的寄托。

家鄉(xiāng)，你讓我快樂，你讓我冷清，但你是卻是我心中的崇拜者。你的名字讓我既悲又喜，你的面貌卻給了人們一片香山紅葉的感覺，充滿欣喜。

人們一想到，你即將來臨時，怎么樣了，仿佛秋景已呈現(xiàn)在人們眼前一樣，里面充滿了許多令人愉快的事。有農(nóng)民伯伯們歡快的收割稻谷，有牧童騎著牛在路上高歌，頓時呈現(xiàn)出了一幅多彩的畫面，歌聲遍布了整個場面，人們都有說有笑，神氣十足……

為了這美好的回憶，而高歌者消失了，我一次次從夢幻中驚醒，抬頭一看，滿天白云當空，秋在一次出現(xiàn)在的我眼前。

這一次，截然不同，因它不再是夢幻而是現(xiàn)實，它讓我有了動力，讓我融入其中。

家鄉(xiāng)的秋啊！我永鉻記你，也愛你，因你平凡的溫暖，裹緊了我們的饑寒；因你平凡的文明，遮住了我們的淳樸;因你平凡的精神支撐我們的靈魂;因你平凡的力量,在不斷讓我前進….家鄉(xiāng)的秋啊!我沒有哪一刻,哪一秒敢忘記你，因你給了我一次困難,讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，讓我學會反省，我會永遠感謝你帶我走向成功的經(jīng)歷。

家鄉(xiāng)的秋啊！你如一支清遠的笛，總在凄涼冷清時才會響起；你如一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響．雖然你去了，但你的偉績永不會滅，它將永留人心。

雖見你是暫時的，但愛你卻是永恒的。愛是五光十色的，當所有愛的色彩混在一起時發(fā)出閃亮的光芒時，愛便能照亮你，照亮家鄉(xiāng)，照亮中國，以及整個繽紛多彩的世界！

鄉(xiāng)秋永在我心！

第四篇：梧州市中考滿分作文-誤會3[范文模版]

誤會

被誤會的感覺還真不好受，有時還被臭罵一頓呢!唉!怎么都這樣呢?請看看下面的事件。

事件一：愛唱歌。

原因：因為平時的生活習慣，今天放學回家好累，老師又布置一大堆作業(yè)，唉!不管了，拿起我的麥克風(礦泉水瓶)，“呱拉呱拉”的唱了起來，可還沒唱一會，隔壁的阿姨過來敲門，一開門，就聽見阿姨對我說：“藍藍啊!你愛唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好嗎?我的寶寶要睡覺!”我還沒來得及解釋，門已經(jīng)關(guān)上了。

總結(jié)：我還是不要在晚上唱歌吧!否則，又挨一頓訓。事件二：愛作文。

今天是星期五，老師可能有些疲勞了，連上課都有點打瞌睡的樣子。最后一節(jié)課了，老師該布置作業(yè)了，老師在黑板上寫出了作業(yè)的題目，我找來找去，咦?怎么沒有作文?有些不愛寫作文的同學在偷笑，但我決不允許有這樣的事情發(fā)生，我站

起來問老師：“老師，今天沒有作文嗎?老師回過神來，才在黑板上寫出作文的題目，放學后，同學們都埋怨我，我不停的跟她們說作文多么好，可她們就是不聽，怎么就沒人理解我呢?總結(jié)：還是叫媽媽自己給我布置作文吧!

唉!我的愛好怎么都被別人誤解呢?想來想去，還是媽媽了解我呀!嘻嘻！!

第五篇：梧州市中考滿分作文-窗外

窗外小時候，最喜歡做的事便是趴在窗臺上睜大雙眼看著窗外的世界。看窗外“吹面不寒楊柳風”；看窗外“接天蓮葉無窮碧”；看窗外“秋天漠模向昏黑”；看窗外 “白雪紛紛何所

似”。趴在窗臺，看著窗外的時過境遷，不禁對窗外的世界充滿向往，只是當時年紀尚小，而父母因為工作的關(guān)系無法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中.這時的我只能癡癡地透過

那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界.隨著時間的推移，我對外面世界的渴望越來越強烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽那棵古樹的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實現(xiàn).小小的我 心中便蘊藏了極其強大的念頭---我要到窗外的世界去，不是

以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。可是事與愿違，當我向父母說出自己想法的時候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會是危險。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是

自言自語一般“也許這種 保護你的方式是錯的，你也真該走到窗外 的世界了。”自那以后，父母總會提早下班帶我去領(lǐng)略窗外的世界，而我也終于恢復(fù)了活潑的本性，身處這個真實的環(huán)境，逐漸習慣窗外的世界，逐漸成長起來。盡管會經(jīng)歷各 種意想不到的事情，但也正因為有了這種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當初只是-味活在父母的保護之下，只能透過那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有

膽怯和懦弱吧!“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”只有走出窗外，才能真正領(lǐng)略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長大。窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗我們的判斷嗎?這又何嘗不是一種 美麗?這種美麗，才有堅強和自由的芳香氣味。窗外的天空，很藍很藍。