第一篇：梧州市中考滿分作文-呂魁的名片

呂魁的名片

新學期，老師要求我們作自我介紹，課堂上簡單介紹了一下，同學們可能對我還是比較陌生，因此我制作了一張名片，大家看了肯定會記住我，不信?你就往下讀。

光輝的外號——“門扇”。要問我的外號為什么是門扇，這要從我的個子說起。我身高已1.77米，一看數字就呆了吧!哪有七年級學生長這么高的?可我確實就這么高。不知是遺傳還是怎么回事，我的個頭從六年級就開始猛躥，到現在還沒停下來的意思。這可苦了我了，許多老師的個子還沒我高，課堂上提問時就有麻煩，當老師站在我面前時，必須“仰視”我。問題如果回答不下去?哼!有我好受的，六年級時老師就這樣訓斥：“有些同學個子像門扇一樣，還在六年級，丟不丟人!”其實我不過13歲呀，更要命的是，“門扇”就成了我光輝的外號了。英雄的座次——天下第一座。梁山英雄按資歷或本領排座次，我們按身高論英雄。最后一排靠后門的這個位子非我莫屬，唉，都是這倒霉個頭惹的禍。

我的最愛——寫作。別看我長得不怎么秀氣，可我有一個讓我癡迷的興趣，那就是寫作。六年級時，在石老師的指導下，我寫作水平的提高速度和個子長得一樣快。原來的作文常是編出的“流水賬”，總寫些“拾錢包、送雨傘、摔水壺“之類，可自從石老師給我們輔導了寫作之后，我的作文舊貌換新顏啦，一躍變成了老師表揚的范文，有一篇還在人教網上發表了。難以啟齒的秘密——偷吃。可能是因為我屬老鼠吧，我總喜歡在沒人的時候吃東西，而且總感覺有點餓，所以我的招牌動作就是趁著老師和同學不注意偷著吃一口，為此不知挨了多少回罵，可是總也改不了。不過，現在我是明白了個子為啥長這么快——吃得多唄!

怎么樣，看了我的名片，認識我了吧?

第二篇：梧州市中考滿分作文-誤會1

誤會

誤，錯也;會，即理解。誤會，就是錯誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢?誤會之生，實屬正常。

誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢?

默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。

誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產生星火燎原之勢，一發不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙

云;用理智的光輝驅散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。

如果說冷靜與理智能阻擋誤會的侵入，那么，開闊的胸襟則能使之永遠地消逝于朗朗乾坤。曠達之人，不會苦苦地挽留夕陽的影子，亦不會久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會讓誤會近身。縱觀古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。比如《紅樓夢》中的林黛玉便是個有點小性子之人，喜“咬文嚼字”，對無心之言妄加揣測，折磨自己原已不堪重負的心靈，不得不說她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關系。由此可見，誤會不僅是人際關系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來忖度他人言語，只會杯弓蛇影，風聲鶴唳，給人的心靈以無情的摧殘。以曠達的心胸來旁觀世間百態，誤會便無處可生無處可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動之火，誤會之種子就無可萌發;以曠達之胸懷包容世間萬物，誤會之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。

【評點】

文章思路清晰，論證縝密，語言精煉。結構上按照議論文典范的三段論式，即引論(是什么)――本論(為什么)――結論(怎么樣)來構思全文，重點放在結論即如何化解誤會上。結論部分又按照“分-總”的模式來行文，先從兩個方面分說，結尾再加以總結，進而收束全文。論證上融形象說理與舉例論證于一體，做到了感性認識與理性思辯的有機統一。或駢或散瀟灑自如的句式，或白或文清麗通脫的語句，更使文章顯得古樸別致，搖曳多姿。

第三篇：梧州市中考滿分作文-母親我愛你

母親我愛你

記得很小的時候家里沒錢，爸爸怕養不起我，決定把我送人。可是媽媽不讓送，他說我是他心里的一塊肉，是絕對不會讓我和她分開的，于是我就幸運的在這個家庭生存了下來。

轉眼間，我已經是一個17歲的少年了，就在人生的轉折點，我犯了錯，我現在覺得好對不起媽媽。好想對媽媽說：我錯了，我會改的。

事情就發生在前幾天，就要畢業的我沉迷了網絡游戲，無法自拔。我的成績直線下降，這次質檢考試我考得很糟糕，我不知道要怎么面對我媽媽。他平時有什么好吃的，好用的都給我，把我當做一塊寶。

當媽媽知道了我成績的時候淚流滿面，我不知道要怎么辦，我不知道要怎么面對媽媽，我真的很沒用啊!為什么我不可以讓媽媽過的好點呢?為什么不可以讓媽媽少為我擔心。我后悔了，我把游戲都刪了，現在每天都在用功學習，希望可以擬補我以前的過錯。我不知道我是不是可以考得上，不過我現在在很努力。媽媽說了即使考不上也沒關系，只要你努力了，不管結果。

母親節快要到了我要對我媽媽說聲：媽媽我愛你。

記得很小的時候家里沒錢，爸爸怕養不起我，決定把我送人。可是媽媽不讓送，他說我是他心里的一塊肉，是絕對不會讓我和她分開的，于是我就幸運的在這個家庭生存了下來。

轉眼間，我已經是一個17歲的少年了，就在人生的轉折點，我犯了錯，我現在覺得好對不起媽媽。好想對媽媽說：我錯了，我會改的。

事情就發生在前幾天，就要畢業的我沉迷了網絡游戲，無法自拔。我的成績直線下降，這次質檢考試我考得很糟糕，我不知道要怎么面對我媽媽。他平時有什么好吃的，好用的都給我，把我當做一塊寶。

當媽媽知道了我成績的時候淚流滿面，我不知道要怎么辦，我不知道要怎么面對媽媽，我真的很沒用啊!為什么我不可以讓媽媽過的好點呢?為什么不可以讓媽媽少為我擔心。我后悔了，我把游戲都刪了，現在每天都在用功學習，希望可以擬補我以前的過錯。我不知道我是不是可以考得上，不過我現在在很努力。媽媽說了即使考不上也沒關系，只要你努力了，不管結果。

母親節快要到了我要對我媽媽說聲：媽媽我愛你。

第四篇：梧州市中考滿分作文-愛鄉之秋

愛鄉之秋

高二（3）班：彭樸

我是多么的熱愛家鄉的秋啊！

優游的冷，淡漠的秋。在不驚意間，春已過，夏已落，秋將殘。頓時，我隨著周圍景中的蒼涼之聲，于是，進入了已風干的記憶中，回想起家鄉的秋。

秋在我心中，是多么愜意的名字啊！它給大地帶來了如今的落葉，帶來了溫柔的秋雨；給人們帶來了豐收與喜悅；還給我帶了一篇纏綿的詩章。

此時，我心中充滿激情，當然會高聲呼喚秋的名字！并且會對它說，你是我的向往，你是我的追求，你還是我心靈一切的寄托。

家鄉，你讓我快樂，你讓我冷清，但你是卻是我心中的崇拜者。你的名字讓我既悲又喜，你的面貌卻給了人們一片香山紅葉的感覺，充滿欣喜。

人們一想到，你即將來臨時，怎么樣了，仿佛秋景已呈現在人們眼前一樣，里面充滿了許多令人愉快的事。有農民伯伯們歡快的收割稻谷，有牧童騎著牛在路上高歌，頓時呈現出了一幅多彩的畫面，歌聲遍布了整個場面，人們都有說有笑，神氣十足……

為了這美好的回憶，而高歌者消失了，我一次次從夢幻中驚醒，抬頭一看，滿天白云當空，秋在一次出現在的我眼前。

這一次，截然不同，因它不再是夢幻而是現實，它讓我有了動力，讓我融入其中。

家鄉的秋啊！我永鉻記你，也愛你，因你平凡的溫暖，裹緊了我們的饑寒；因你平凡的文明，遮住了我們的淳樸;因你平凡的精神支撐我們的靈魂;因你平凡的力量,在不斷讓我前進….家鄉的秋啊!我沒有哪一刻,哪一秒敢忘記你，因你給了我一次困難,讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；給我一次失敗，讓我學會反省，我會永遠感謝你帶我走向成功的經歷。

家鄉的秋啊！你如一支清遠的笛，總在凄涼冷清時才會響起；你如一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響．雖然你去了，但你的偉績永不會滅，它將永留人心。

雖見你是暫時的，但愛你卻是永恒的。愛是五光十色的，當所有愛的色彩混在一起時發出閃亮的光芒時，愛便能照亮你，照亮家鄉，照亮中國，以及整個繽紛多彩的世界！

鄉秋永在我心！

第五篇：梧州市中考滿分作文-誤會3[范文模版]

誤會

被誤會的感覺還真不好受，有時還被臭罵一頓呢!唉!怎么都這樣呢?請看看下面的事件。

事件一：愛唱歌。

原因：因為平時的生活習慣，今天放學回家好累，老師又布置一大堆作業，唉!不管了，拿起我的麥克風(礦泉水瓶)，“呱拉呱拉”的唱了起來，可還沒唱一會，隔壁的阿姨過來敲門，一開門，就聽見阿姨對我說：“藍藍啊!你愛唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好嗎?我的寶寶要睡覺!”我還沒來得及解釋，門已經關上了。

總結：我還是不要在晚上唱歌吧!否則，又挨一頓訓。事件二：愛作文。

今天是星期五，老師可能有些疲勞了，連上課都有點打瞌睡的樣子。最后一節課了，老師該布置作業了，老師在黑板上寫出了作業的題目，我找來找去，咦?怎么沒有作文?有些不愛寫作文的同學在偷笑，但我決不允許有這樣的事情發生，我站

起來問老師：“老師，今天沒有作文嗎?老師回過神來，才在黑板上寫出作文的題目，放學后，同學們都埋怨我，我不停的跟她們說作文多么好，可她們就是不聽，怎么就沒人理解我呢?總結：還是叫媽媽自己給我布置作文吧!

唉!我的愛好怎么都被別人誤解呢?想來想去，還是媽媽了解我呀!嘻嘻！!