第一篇：獻給媽媽的歌2011.5 感恩媽媽主題班會

獻給媽媽的歌

——美育主題班會

肇慶市第十六小學謝偉琴2011.5

教學目標：

1、能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛。

2、懂得關心愛護媽媽，以實際行動感恩媽媽。

3、培養學生心靈美，行為美，使學生受到生活美的教育。

教學課時：一課時

教學過程：

一、了解“母親節”

師：小朋友們，你們知道五月份第二個星期日是什么日子嗎？（母親節）師：你們知道母親節是怎么來的嗎？

母親節的來源：

母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，在一月八日這一天，古希臘人向希臘眾神之母赫拉致敬。而現代的母親節是每年5月的第二個星期日，起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是忘憂草。(展示圖片)

主題班會《媽媽，我愛念》現在開始?。?/p>

師：孩子們，母親節這天，你們有沒有送禮物給媽媽啊？沒有關系，現在母親節雖然過了，但是我們對媽媽的愛不會隨母親節的過去而少一分，只會越來越濃，對嗎？ 那么，我們就一起把《世上只有媽媽好》這首歌送給世上所有的媽媽，好嗎？

（全班起立，齊唱《世上只有媽媽好》）

二、媽媽愛我（一）回憶

師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？——是我們親愛的媽媽。當我們還在媽媽肚子里的時候，媽媽無時無刻不為我們操心，把所有的愛都給了我們。同學們，你們知道嗎？請看圖片（課件出示系列圖片，一張圖片一張讓學生講解），邊看邊回憶，媽媽為你做了什么？（課件出示系列圖片）

師問：哪位小朋友說說？你媽媽為你做了哪些事情？（指名六位生說，師及時評價）1

師：是啊，從小到大，生活的點點滴滴，媽媽為我們做了太多太多了，我們根本無法用言語說盡。媽媽愛我們，媽媽的愛讓我們像一塊寶，讓我們無比幸福，讓我們快樂成長！

（二）歌頌

1、師：你們呢？小朋友們，你們愛自己的媽媽嗎？（愛）老師也相信你們也愛你們的媽媽，單用嘴巴說是不夠的。課前，老師讓同學們四人小組合作搜集有關古今中外孝順母親或父母的故事。現在，請同學們把資料拿出來，四人小組讀讀自己搜集到的故事。（2分鐘，生自由讀故事）

師：好，哪個小組愿意跟全班同學分享你們搜集到的故事，你們小組派一位代表上來講故事？（請兩個代表上臺講故事，兩個故事老師準備好）

2、師：這些故事讓我們感動，從故事中同學們也一定慢慢明白怎樣把言語化作行動來愛你們的媽媽，是嗎？故事中的人物用行動來表達對母親或父母的愛，而古今著名的詩人、作家同樣寫下了許多歌頌母親的作品表達對母親的愛。老師課前布置了同學們以大組為單位去搜集這些作品，現在請四大組的組長分別匯報。請第一大組（生：老師，我們組搜集到的是《游子吟》，請全組起立。朗誦）；請第二大組（生：老師，我們組搜集到的是《我的母親》，請全組起立。朗誦）；請第三大組（生：老師，我們組搜集到的是《母親真偉大》，請全組起立。朗誦）；請第四大組（生：老師，我們組搜集到的是《送母回鄉》，請全組起立。朗誦）

明確：四大組分大組朗誦搜集到的詩歌，老師準備四首詩歌

3、師：從同學們深情的朗誦聲中，老師不但聽出了作者對母親深厚的感情，更感受到同學們對媽媽濃濃的愛。

從古到今，無論任何人，對母親的愛都是一樣的。我們都愛自己的媽媽。鄧老師也收集了一些有關母愛的名言，請看屏幕，我們一起來讀一讀。（齊讀，指名生讀，兩大組兩大組比賽讀）

三、我愛媽媽

1、師：媽媽對我們的愛，偉大、無私。我們也愛媽媽，讓我們用行動感恩媽媽。全班齊唱《只要媽媽露笑臉》

2、師：只要媽媽露笑臉，我們就感到幸福、快樂，因為我們愛媽媽！在日常的生活中，我們怎么做，才能讓媽媽時時刻刻都露笑臉呢？老師這里準備了一些問題，請同學們說說你們平時是怎樣用行動去愛媽媽的？我們用搶答的形式進行，好嗎？讓大家看看

哪位同學平時對媽媽最用心、貼心，讓媽媽常露笑臉。（準備好問題）

明確：老師課件準備好問題，加分，評出表現好的孩子。

3、師：同學們，在這個主題班會開展之前，老師讓同學們回家多幫媽媽干點活，并發了一張反饋表，現在請同學們拿出來。（展示一兩個同學的反饋表）

4、評選最有孝心的學生。

5、師：看來，我們班的孩子都是媽媽心目中最棒的孩子，既懂事又貼心。同學們，你們在生活中能用行動愛媽媽，老師真為你們驕傲。你們還想為媽媽做些什么或是送給媽媽什么禮物？

（女生代表起立）生：我們女孩子準備了一首歌送給媽媽，請全體女生起立，送給我們最愛的媽媽一首《魯冰花》。（課件播放歌曲《魯冰花》）

師：那男孩子呢？

（男生代表起立）生：我們全體男生也準備了一首歌送給媽媽，請起立，送給我們可愛的媽媽一首《我的好媽媽》。（課件播放歌曲《我的好媽媽》）

四、感恩父母

1、師：你們媽媽聽到你們的歌曲一定既感動又開心，因為媽媽心中的寶貝已經長大了，也會愛她們，更會感恩她們！

其實，除了媽媽，還有誰，也會給了我們生命中全部的愛？（爸爸、爺爺、奶奶??）是啊，不但媽媽，還有爸爸，還有我們的親人都在我們成長過程中給予我們無盡的愛。我們要像愛媽媽那樣愛爸爸和自己的親人，像回報媽媽那樣感恩他們??

2、師：老師相信，你們心中一定有許多話想對媽媽、爸爸或是身邊的親人說，請同學們拿出卡片，把你們想說的話寫在卡片上。（生動筆寫，播放背景音樂《讓世界充滿愛》）

師：把卡片拿回家，送給媽媽媽媽、爸爸或是身邊的親人。

五、小結

“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母的養育之恩，我們何以成人，我們的成長，時刻都離不開親情。希望通過這次主題班會，讓我們一起學會愛媽媽，愛父母，感恩父母，感恩身邊的親人??

從現在開始，從小事做起，讓我們用自己的行動，報答父母，報答所有關心愛護和幫助過我們的人。主題班會《媽媽，我愛您》到此結束，謝謝大家的積極參與！

第二篇：獻給媽媽的歌

獻給媽媽的歌

☆★☆★☆★☆★☆★ 遙望夜空的明月 想起了久別的故鄉 飄泊異鄉的游子 思念著媽媽 明月啊明月 請你等等 請你等等我 我想把思念捎給你 送給我的媽媽 媽媽媽媽孩兒思念您 媽媽媽媽孩兒思念您

凝視蒼穹的星星 想起了溫暖的家 游子心中的媽媽 多么慈祥 星星啊星星 請你等等 請你等等我 我想把鮮花捎給你 獻給我的媽媽 媽媽媽媽孩兒祝福您 媽媽媽媽孩兒祝福您 媽媽媽媽孩兒祝福您 媽媽媽媽孩兒祝福您 孩兒祝福祝福您

母親

☆★☆★☆★☆★☆★

有一種情無論走多遠 也不會被路程阻攔 有一份愛無論過多久 也不會被時間黯淡

這就是母親的情啊

像陽光溫暖著我們的視線 這就是母親的愛啊

像月亮照亮在我們的窗前

埃..兒女是母親放不下的思念 母親是兒女割不斷的掛牽 wu...埃..兒女是母親一生最寶貴的字眼 母親是兒女眼中最美麗的春天

有一顆心無論走多遠 都不會被歲月改變 有一首歌無論過多久 都不會被風雨吹散

這就是兒女的心啊

像清泉涌動著感恩的語言 這就是兒女的歌啊

像群山回蕩著深切的呼喚

埃..兒女是母親放不下的思念 母親是兒女割不斷的掛牽 wu...埃..兒女是母親一生最寶貴的字眼 母親是兒女眼中最美麗的春天 母親...母親

☆★☆★☆★☆★☆★

小時侯覺得母親很高很高 我總是仰起頭

撲向母親溫暖的懷抱 長大后我比母親還要高 她總是揚起頭

向我發出會心的微笑 會心的微笑 啊母親

為我日夜操勞

風里雨里為我歡喜為我憂 童年的記憶 噢永遠也不會老

如今在我的心里頭還是母親高

小時侯愛聽母親唱的歌謠 歌中的世界

多么動人又多么的奇妙 長大后我的歌聲隨風飄 她常常拉著手

向我發出會心的微笑 會心的微笑 啊母親

送我出家門口

千里萬里讓我飛來任我走 童年的歌謠

噢一輩子也忘不了

如今在我的心里頭還是母親唱得好 啊母親

送我出家門口

千里萬里讓我飛來任我走 童年的歌謠

噢一輩子也忘不了

如今在我的心里頭還是母親唱得好

母愛

☆★☆★☆★☆★☆★

母愛

是血與脈的相通相融

是兒女的福母親的痛

母愛

猶如春天的風

她輕輕拂過

大地才會一片綠色

母愛

是天上的云

總讓烈日

先從她的身驅穿過

給大地呼風換雨降祥和

母愛

是雨后的霞

總讓清洗過的大地

不棄的躺在懷里

把七彩人生夢譜寫在高高的天際

1、《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

2、《別老母》【清】黃仲則 搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

3、《十五》【宋】王安石

將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。

4、《歲末到家》【清】蔣士銓

愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。

5、《母別子》【唐】白居易 母別子，子別母，白日無光哭聲苦。關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。

6、《慈母愛》【元】楊維楨 慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？ 於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書。

7、《墨萱圖》【元】王冕

燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？

慈母倚門情，游子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。

舉頭望云林，愧聽慧鳥語。

8、《誰氏子》【唐】韓愈

非癡非狂誰氏子，去入王屋稱道士。白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市?；蛟朴麑W吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。又云時俗輕尋常，力行險怪取貴仕。神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣。圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。嗚呼余心誠豈弟，愿往教誨究終始。罰一勸百政之經，不從而誅未晚耳。誰其友親能哀憐，寫吾此詩持送似。

9、《短歌行》【唐】王建

人初生，日初出。上山遲，下山疾。百年三萬六千朝，夜里分將強半日。有歌有舞須早為，昨日健于今日時。人家見生男女好，不知男女催人老。短歌行，無樂聲。

10、《代北州老翁答》【唐】張謂 負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁。自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。如今小兒新長成，明年聞道又征兵。定知此別必零落，不及相隨同死生。盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土。在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵。安邊自合有長策，何必流離中國人。

11、《除夜作》【唐】高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。

獻給母親的歌

“世上只有媽媽好”這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達對母親的愛的，一共講了幾件事？

藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家幾千里，每每跳望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

第三篇：獻給媽媽的歌

獻給媽媽的歌

女：

我心中有一首歌，那是唱給媽媽的歌。

媽媽是廣袤厚實的土地，讓幼小的種子萌芽在懷中，媽媽給了我生命翠綠的顏色。

男：

媽媽是明媚和煦的陽光，釋放出青春絢麗的色彩，媽媽給了我生長中全部溫暖的寄托。

媽媽是一條默默無聞的小河，她把所有的一切都奉獻給了大海，讓他有了淵博的氣度和壯麗的浪波。

女：

我心中有一首歌，那是獻給媽媽的歌。

媽媽是一條任勞任怨的老黃牛，咀嚼艱辛的桔梗和生活的苦澀，帶著我爬過童年蹣跚邁步的那道坡。

媽媽是家鄉門前的那座山，擋住嚴冬的風寒，生出春夏的蔥蘢，留給自己的卻是秋葉的零落。

男：

遠在他鄉的游子

望夜空中的月出星落，媽媽的溫情永遠輝映在我的心窩。

跋涉漫長的旅程，最思念的是媽媽，夢回千里的日子，最想見的還是媽媽。

誰言寸草心，報得三春暉，是媽媽放飛了我這只翱翔的鴿。

女：

我心中有一首歌，那是感謝媽媽的歌。

母愛是一本永遠讓你回味的書，媽媽就是那不署名的偉大作者，她教會了我們如何面對慘淡和輝煌的人生。

男：

小時候常常拽住媽媽手中線，看著媽媽縫出月色的美麗，日出的晨曦。

小時候穿著媽媽做的身上衣，衣裳印染著媽媽勤勞的汗水，儉樸的品格。

如今感懷媽媽的恩情，那心中感激的泉水涌出深情的淚珠。

不要說我們不知道媽媽牽掛兒女的心腸，媽媽思念兒女的淚更多。

摞起所有的方塊字，我總也夠不到母親恩情的高峰。

唱出所有的音符的組合，我也無法表達出母愛的深邃和磅礴。

女：

每個人心中都有一首歌，那是一生一世永遠唱不完的歌。

古往今來，看天地悠悠，那不變的是媽媽對我們的囑托，千山萬水，尋天涯海角，那最無私最真的是媽媽對兒女的愛。

男：

媽媽滿頭蒼老的白發，霜染了多少歲月的蹉跎，媽媽滿臉深曲的皺褶，刻入了多少心酸的寂寞。

媽媽滿手粗糙的皮膚，留下了多少生活的折磨。

媽媽滿眶干枯的眼光，隱藏了多少內心的緘默。

女：

我的身上，媽媽的血液在沸騰，我的臉上，媽媽的吻還散發著余熱。

媽媽從不要求我們回報什么，兒女的幸福才是她最大的快樂。

祝福媽媽健康長壽，我哽咽的喉嚨唱出了這首歌。

媽媽，媽媽你是我心中的一首歌，媽媽，媽媽你永遠是我心中那首不忘的歌。

男：

媽媽，媽媽你是我心中的一首歌，媽媽，媽媽你永遠是我心中那首不忘的歌。

第四篇：感恩媽媽主題班會

篇一：感恩媽媽主題班會

“感恩母親”主題班隊會“感恩母親”主題班隊會 【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的?！净顒幽康摹?/p>

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。

【活動策劃】

活動對象：五（3）班全體學生 活動時間：2010年5月5日 活動地點：多媒體教室

職責分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動準備：

3、觀察母親（長輩）一天做的事。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動過程】

六、活動開始：

播放《燭光里的媽媽》

（一）導入主題

（二）感悟母愛

3、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

（三）現場測驗：沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？（63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的）

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

高爾基

普列姆昌德

鈴木健二

惠特曼

(每年5月的第二個星期日是母親節，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜 查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。

3、真情告白

（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。

（五）學會感恩（該怎樣孝敬父母）：

1、學生討論發言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

（六）朗誦《游子吟》

“感恩母親”主題班隊會 相關文章:查看更多>>篇二：感恩媽媽主題班會 設計目的：

活動準備：

1．確定主持人（鄭芷妍 李宇）

3、制作相關的課件，分組排練節目（詩朗誦、歌曲、講故事）

活動導入：

活動過程：

1、理解“母親”

欣賞家庭情景劇《汪洋的一天》 討論：汪洋有哪些地方做得不好？劇中媽媽該如何評價？

2、感受母愛

剛才同學們都談出了自己對母親的認識，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地搖動著搖籃里年僅5個月大的孩子。突然，地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。

一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。主持人：這是個真實的故事，發生在當年的唐山大地震中。

主持人：剛才大家說的都是發生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發生呢？ 活動4說說自己和媽媽的故事

主持人：聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！

三、感謝母親

主持人：同學們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發自己的感受吧！活動5用自己喜歡的方式表達對母親的贊頌

1、用名人名言

2、用歌曲，如《母親》等

3、詩朗誦《母親的贊歌》

主持人：我們贊頌母親，因為母親給我們生命，養育和溫情。

四、回報母親

主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學們，讓我們每一個人都學會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人?。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤帻R唱

五、班主任總結

主持人合：（歌聲快結結束時）感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人！

篇三：感恩媽媽主題班會 ：感恩父母，從我做起 班會目的：

班會難點：如何用實際行動來回報自己的父母 班會過程：

（一）感悟感恩之情

1、班主任致開場詞：

（學生自由發言）

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？（4）、你知道媽媽有多重嗎？（5）、你知道媽媽有多高嗎？（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？

通過剛才的測試，你覺得自己表現的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢? 總結:從大家剛才的表現中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！

3、聽

提問：從剛才的故事中你懂得了什么？

總結：這種場面，這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。

（二）心靈表白

1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學生講述）

2、快火車判斷對錯游戲

3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什么要這樣辛苦地工作呢？

4、我想說：

5、我要寫：

6、在我們的成長過程中，應該怎樣回報父母的養育之恩呢？（學生暢談）

師小結：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1。聽父母的話，接受勸告。2。對父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。5。

（三）拔高層次

1、啟發： 其實在現實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

2、學生討論：

我們還想感恩誰？還應感恩誰？（親人、朋友、同學、陌生人等等）

3、老師：

我應該感謝你們?。槭裁锤兄x）

（四）升華感恩，班會結束

1、導語：

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有

2、播放歌曲《感恩的心》

附：

故事《如果你能活著，一定要記住我愛你》

汶川大地震牽動了全國人民的心，在數以萬計的報道中，幾乎所有的故事都讓人感動和心痛??

今天，我看到了這樣一個特寫：當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。

篇四：感恩媽媽主題班會

《擁抱親情——感恩父母》設計 [班會背景] 如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。[活動目的]

[活動準備] 父母辛勤勞作的圖片、學生給父母做一份賀卡、歌曲《天下父母心》、《母親》、《父親》、[參與者]：

全體學生、班主任和部分 [活動過程]： 課前營造氛圍——播放歌曲《母親》

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養至今？

乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？ 甲：是誰對我們噓寒問暖，關心備至？

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？ 集體回答：父母

甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？ 乙：沒有父母我們又怎能幸?？鞓返爻砷L？ 甲：是啊，父愛如山，他沉默無語；

第一環節 回顧親情

甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

乙：這是一首母親的贊歌?；脽舫鍪荆河H情贊頌知多少

甲： 古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學們以不同形式展示偉大父母之愛，表達對父母的感激之情。（播背景音樂《父親》）感謝您——我的爸爸媽媽

男1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂！男2：是您，教會了我走路，引導我一步步遠離家門，讓我領略世界的繁華！女1：是您，在一個又一個夜晚，為我蓋好被子！

女2：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學校，男1：又有多少次，您為我的學習成績，或喜或憂，難以釋懷，男合：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，女合：爸爸，為了我，您承擔了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔?。ê希┛墒牵职謰寢?！您知道嗎？您的孩兒要對您說： 男1：媽媽，不必擔心，在我的眼中，您永遠都是最美，男2：我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍的天空！女1：爸爸，不必憂慮，您永遠都是我人生路上最有力的助手，女2：我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯！

（眾合）爸爸媽媽，放心吧！您的孩子不會讓您失望?。ㄅ希┪視l奮讀書，刻苦學習，讓您為我而驕傲！

（男合）我會積極進取，拼搏向上，用美好的人生，作為對您最好的報答?。ū姾希┲x謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！

乙：父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜；父母為我們的讀書升學花去多少心血；對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少？我們又報答了多少呢？

（月休在家瘋狂的打、無休止的上課走神、遲到、應付作業或根本不寫作業，跟同學打架，面對日夜加班還面臨下崗的父母。

幻燈出示《新編三字經》：大家一起邊拍手邊朗誦 為人子，方少時。

愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。第二環節 擁抱篇——體驗親情(背景音樂《我的父親母親》)

蘋果樹和男孩的故事

附：很久很久以前，有一棵很大的樹??

小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王男孩會沿著樹干一直爬到樹頂，男孩還會抓著樹枝蕩秋千。他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。

日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大??

樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”

“我想買一些來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？” “真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。

樹看到自己能幫助男孩，心里好高興??！男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過??

“我太忙了，沒時間爬樹?！拔蚁胍拮雍托『?，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。

樹因為見到男孩，覺得好快樂。

一個炎熱的夏日，男孩回來了?！拔乙呀浝狭耍娌粍恿恕蹦泻⒄f。“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說。

他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面。

“我的蘋果沒了?！薄拔业难例X也咬不動蘋果了。

樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。

“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。男孩坐了下來。

乙：你們認為丁丁在家的表現怎樣？

甲：同學們當你看到這些，你的心里難道不為之顫動？難道不為之慚愧？今天我們有幸邀請到丁丁的家長來到現場，他不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說百忙之中來參加我們的主題班會，我想，此時此刻我們的家長肯定也有許多感慨，下面讓我們聆聽家長的聲音！有請（）家長！大家掌聲歡迎！

（家長發言就小品中的人物表現談談自己的看法）

甲：請剛才第一環節中發言的同學發言：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么？ 第三環節 行動篇——回報親情

甲：同學們，我們曾經為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧！此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！你也可以談談自己平常的一些做法。（學生發言：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節目。⑨幫爸媽煮飯。（多媒體出示同學們孝敬父母的鏡頭）甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉； 乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富； 甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！

乙：我提議，下面讓我們全體起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：（請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言）親愛的爸爸媽媽，我向你們保證： 從現在開始，在思想上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；

以最優異的表現來報答你們的養育之恩； 我決不辜負父母心！

第四環節——由班主任對主題班會進行總結

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；感謝之情，回報之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。注：在班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。【點評】

王老師這堂課是學生、老師、家長三位一體的一堂親情班隊課。三位一體的設計非常新穎，同時也讓這堂課取得比預期更好的效果。課前，在音樂《母親》的烘托下，家長、孩子都沉浸在“愛”的情感中。在回顧親情這個環節中，王老師以學生熟悉的古詩《游子吟》引入，以感人的詩朗誦輕輕觸動著孩子與家長的情感。如果說這堂課是一道美味佳肴的話，那么“回顧親情”和“體驗親情”都只是配菜，“回報親情”才是主食。

第五篇：主題班會媽媽

媽媽，我愛你

一、背景：母親節到了，我們如何表示對母親的愛呢？

二、準備：母親節歌曲兩首

1、閻維文《母親》

2、毛阿敏《燭光里的媽媽》

3、紙巾

三、主持人：班主任

四、班會流程：

主持人：同學們，今天是母親節，我們把最能感動母親的話送給母親。首先聽一首歌曲閻維文的《母親》，我有兩個要求，1、閉上眼睛，雙手合十，與母親進行心理感應。

2、聽完歌用一分鐘時間把最想說的話告訴母親，可以是真心祝福的話，可以是最對不起父母一件事，可以是欺騙過父母的事情，可以是自己的奮斗歷程?? 聽歌曲：熄燈，歌聲響起，嗚咽不斷。平時的一首歌，在這個時候竟然如此震撼！歌聲結束，開燈，教室里哭聲一片。傳遞紙巾，擦拭淚水。同學們思考一下你想要說的話。

一分鐘煽情。要求：不一定一分鐘，可長，也可以短。但最后一定要說出：媽媽，我愛你。

同學甲：我家里經濟條件不好，學藝術花費很大，但我的母親毅然決然讓我堅持學下去，我很感激我的母親。

沒有說出“媽媽，我愛你”。為什么？不好意思。于是，我先說了一句，媽媽，我愛你。這位同學緊接著也說出來了。（掌聲）

同學乙：我經常跟媽媽吵架，我總是煩她嘮嘮叨叨，我現在知道了，原來媽媽都是為了我們好。媽媽，女兒錯了。媽媽，我愛你?。ㄕ坡暎┩瑢W丙：有一次過大星期返校，我跟媽媽多要了一百元錢，撒謊說是學校讓交的，其實是我給同學弄壞了東西賠人家的。媽媽，兒子撒謊了，你能原諒我嗎？媽媽，我愛你。（掌聲）?? 主持人：同學們，母親是最偉大的，無私的關心愛護我們，沒有母親的關愛，我們從哪里來，我們的生命將如何延續？無論如何感恩父母，也不為過。我們做兒女、做學生要時刻想著報答母親。其實母親對我們的付出大的無邊，而對我們的要求卻少而又少，只要我們能安心讀書就足夠了，家庭所有的事情父母都能扛得起。我們一起說：媽媽我愛你。同學們齊聲高喊：媽媽，我愛你。

五、效果

化父母的企盼為人生動力。同學們都積極行動起來，勤奮刻苦、惜時努力，爭取學有所成，報答父母！

（明德高二 楊振鎖）

2014年5月11日篇二：我愛媽媽主題班會

我愛媽媽

活動目的：

1．讓學生體會母愛是偉大的、無私的。2．讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

班會準備：

課件、學生詩歌朗誦

主持人：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，（合：是我們的媽媽。）一（2）班《我愛媽媽》主題班會現在開始！第一項：開會

第二項：班長講話

班長講話： 有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛；有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。今天，我們召開《我愛媽媽》主題班會，共同祝愿全天下的媽媽——母親節快樂！

第三項：活動開始

甲：當嬰兒的第一聲啼哭，乙：使你品嘗了做媽媽的歡欣，甲：于是，孩子人生的第一個教師，乙：就由您擔任。

甲：從天真的羞澀、親昵，乙：到甜蜜的乳汁吸吮，甲：從地板上的滾爬，乙：到綠茵場上的飛奔，甲：禮儀、愛好、胖瘦、重輕，乙：無不浸透著媽媽的期待和深情。請聽詩朗誦《媽媽》

《媽媽》

我是一粒種子

媽媽是大地

我生根發芽

媽媽給了我可愛的生命

我是一顆果實

媽媽是大樹

我慢慢地長大

媽媽給了我豐富的乳汁

我是一朵小花兒

媽媽是陽光

我在陽光下快樂成長

媽媽給了我無限的關懷

我是一只小鳥

媽媽是鳥巢

躺在媽媽的懷抱里睡覺

媽媽給了我無限的溫暖

我是一只風箏

媽媽是手中的線

我在天空自由飛翔

媽媽給了我無限的快樂

我是一顆星星

媽媽是藍天

夜空是星星的搖籃

媽媽的胸懷是我的搖籃

我是一條小魚兒

媽媽是水

我離不開媽媽 媽媽愛我我更愛媽媽

甲：平日里，我們的生活有你們細心照料。

乙：平日里，我們的學習有你們精心輔導。

甲：在今天這個屬于你們的日子里，我們將用那并不動聽的歌聲獻上一曲。

請聽歌曲《世上只有媽媽好》

甲：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的媽媽.乙：世界上只有一種最美麗的聲音,那便是媽媽的呼喚.甲：請聽詩朗誦《媽媽的愛》

媽媽的愛

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

??！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫我們用“最”字造句，我們說：“我們最愛媽媽?！?/p>

乙：我們愛自己的媽媽，小烏鴉也愛媽媽

請聽歌曲《小烏鴉也愛媽媽》

甲：羊有跪乳之恩

乙：鴉有反哺之義

乙：下面請同學們談談感恩父母的做法：

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛他們。

（5）為父母分擔一些家務和煩惱。

（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

8、可以為父母洗一次腳、做一頓飯；

9、好好學習，不讓父母操心；

10、我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了。

母親是世界上最偉大的。

她是生育我們，養育我們的人，她也是最了解我們，最關心我們，最疼愛我們的人，她是我們永遠無法報答的人。篇三：媽媽我愛你主題班會

尚 行： 致于尚 慧于行 1 尚 行： 致于尚 慧于行 2篇四：《媽媽我愛你》主題班會設計

四（2）班《媽媽我愛你》主題班會方案

一、班會目的：

1多側面認識母親，感受母愛的偉大。2理解、感激母親為自己付出的辛勞，懂得回報母愛。

二、活動過程

（一）宣布班會開始

多媒體播放背景歌曲《世上只有媽媽好》，同時大屏幕展示一組母親與孩子親昵相擁的圖片，接著是四川衛視主持人哽咽著播出的《母親用身體護住嬰兒，手機留下感人遺言》的播音視頻。

女：請問這些內容都跟誰有關呢？（母親）

男：母親是人世間最圣潔的稱呼，在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最緊密的人，是母親十月懷胎生下了我們，并含辛茹苦地養育我們，我們無以回報。現在，讓我們進行一項與母親有關的主題班會活動，活動的主題是——《媽媽我愛你》。

合：《媽媽我愛你》主題班會現在開始！

（二）活動環節 1．第一個環節“搜索母愛”。

女：這次活動我們分為四個環節進行，第一個環節是“搜索母愛”。

男：母親的形象被無數人描繪過，母親的品格被無數次贊美過，或用文字、或用音樂、或用畫筆、或用鏡頭??雖然這些作品來自不同的時代、不同的種族、不同的文化，那溫柔深摯的感情確是一致的。

女： 現在，請同學們分成四個小組，按大屏幕上的內容要求，把你們課前搜集到的有關母親的資料展示出來。

（大屏幕出示要求）: 第一組搜集與母親有關的格言、俗語。

第二組搜集與母親有關的詩歌、故事等文學作品。

第三組搜集動物世界母子之情的作品。

第四組搜集新聞媒體報道過的有關母愛的感人事跡。

主持人分別請四個小組的小組長上講臺主持，邀請每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。

2．第二個環節“了解母親”

女：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。十幾年來，也許你與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關心著你，但是，沐浴在愛河中的你真正了解你的母親嗎？ 男：現在我們進入第二個環節——“了解母親”

（1）展示聊天內容

課前請同學們跟自己的母親聊天，聊天的內容包括母親十月懷胎和一朝分娩的艱苦、母親在養育子女過程中的酸甜苦辣、母親的夢想和追求、母親對自己的希望和要求等幾方面，并整理好采訪紀錄。

主持人請同學自由舉手說說自己所了解的母親，讓大家一起分享。（2）親情

小游戲

主持人請母親與自己的孩子參加游戲。內容是說出母親的生日、平時最 喜歡做的事、最喜歡吃的菜等，由母親、孩子各自寫在自己的答題卡上。3．第三個環節“感受母愛”

女：通過了解了自己的母親，我們真正地感受到母親養育我們的不易，母親總是無怨無悔的為我們付出這么多，卻總不求回報，那么，你感受到母親對你無私的愛了嗎？

男：第三個環節是“感受母愛”

女：母愛的真摯是相同的，但母愛的表現形式又各不相同，請同學們根據自己的生活經歷的體會，說一說傾注著母親無盡關懷的生活小事，再說說自己的感受。4．第四個環節“報答母愛”

女：母愛真的是道不盡說不完的，有一句詩說得好“誰言寸草心，報得三春暉”，母親養育了我們，給了我們一切，我們就是傾其所有也不能報答母親的恩情，就讓我們為母親送上一份小禮物吧，可以是親手制作的卡片、可以是自己寫的一篇文章、可以是自己畫的一幅畫、可以是一句真摯的祝福?? 男：讓我們進行第四個環節——“報答母愛”

主持人請同學們展示送給媽媽的禮物。媽媽來參加活動的當場把禮物送給媽媽，并與媽媽擁抱，沒來參加活動的課后把禮物送給媽媽。

五． 班主任總結

同學們，今天我多么羨慕你們啊！你們一定要珍惜這份親情，多愛自己的母親的和身邊的人，多為母親做些力所能及的事，以自己的實際行動來回報母愛。今天的活動結束了，我相信通過今天的活動，大家對母親的愛會越來越深，讓我們共同祝愿我們的母親“永遠快樂幸?！保ㄕn件展示，全班齊讀），讓我們共同為母親獻上一首《媽媽我愛你》（音樂響起，全班齊唱）

六．活動反思

班會結束了,我和同學們的心久久不能平靜,他們永遠也不能忘記這節課的收獲.父母是我們一輩子要報答的人,這世界上有太多要感激報答的人,如果我們每一個人都以感恩的心對待父母,對待他人,這個世界將變得和諧溫馨.我相信這是一次震撼心靈的活動,一定會促進學生成長,影響他們一生,這就是班會的教育效果,今后我還會多多組織這樣的班會的。篇五：我愛爸爸媽媽主題班會 106班主題班會：《我愛爸爸媽媽》

活動過程：

一：播放音樂，引入班會

（播《我有一個幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場）a：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。b：爸爸媽媽也愛我。

c：我們都有一個幸福的家。一年級2班《我愛爸爸媽媽》主題班會 合：現在開始。二：現場調查，教師參與

師：首先，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么？最討厭什么？ 你知道爸爸媽媽的生日嗎？ a：現在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子的生日嗎？（請家長回答，目的是進行對比發現）b：通過這個小小的調查，我們不難發現，有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！c，你知道為什么嗎？ a：我相信大家都知道為什么？因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我說的對嗎？

三：依據游戲及信息，配樂介紹，表達自己對父母的愛意 a：同學們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來做一個小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》（兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢，我們快來看看吧?。┕澞俊独销椬バ‰u》

b：看完節目，我有幾個問題要問大家。1 雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？

（指名來回答）（保護自己的寶寶）2 雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？

（指名回答）（她為了自己的寶寶能夠安全 不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）3 看了這個游戲，你有什么感受？

（指名回答）（自由說）b：其實我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現在一直都生活在幸福的環境中。c：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子，下面，就讓我們一起來夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個同學都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。a：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學們讓我們用自己的歌聲來感謝爸爸媽媽這些年來對我們的愛吧！

（表演形式唱《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》表達自己對父母的愛）b：媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？

（學生自由回答）

四：配樂朗誦，調動情感。c：同學們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那 樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌朗誦《獻給爸爸媽媽》。

a：這些同學用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧！

五：表演片段，直觀理解。c：是??！同學們，讓我們以自己的實際行動，去愛自己的爸爸媽媽吧！請看幾個小片段。

（投影出示幾個提示，同學表演，之后集體討論）

（一）：爸爸媽媽下班回家時

一名同學扮演爸爸，一名同學扮演媽媽，下班回家時，坐到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。c：同學們，你們認為這位同學做的對嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？(二)：爸爸媽媽過生日時

一名學生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。c：同學們，剛才這位同學，在爸爸媽媽過生日的時候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）六：手語表演，表達情義。a：我們的爸爸媽媽在學習上，生活上處處無微不至地關懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們為我們日夜操勞，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風，下雨都接送我們上下學，為我們輔導功課，而且無怨無悔。

b：每個父母，都不會計較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應該從現起，自強、自立、奮發向上，以優異的成績報答父母的養育之恩。同學們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲（合）“謝謝您！”

c：接下來請欣賞：手語表演《感恩的心》 a：下面，請全體同學齊唱《我們的生活多么幸?！罚úシ乓曨l）b：我們的生活多么幸福，伴著這首動聽的歌曲，我們的主題班會將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！c請大家齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學走路，教我學說話。用心把我愛，總把我牽掛。我愛好媽媽，我愛好爸爸。合：106班《我愛爸爸媽媽》主題班會到此結束。(a)誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？（齊）是我們敬愛的父母。

（b）是誰，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步？（齊）是我們敬愛的父母。

（c）呀呀學語時，您領著我認識外面的世界；

天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。

（齊）您用愛心的針，穿引耐心的線，織就了溫馨的家園。

（a）那一天，您帶著我來到學校，（b）把我送進知識的殿堂，（c）為我開啟了智慧的大門，（齊）于是我開始了人生的又一個旅程。

（a）我敬重你們，感謝你們，（b）我會在您口渴時, 端上一杯清涼的水，（c）我會在您焦慮時, 送上一句溫馨的問候，（齊）我會在您寒冷時, 披上一件暖和的衣裳。