第一篇：農村題材微電影 (歲月如痕)

內容梗概：鄉下一個死了丈夫的婦人，跟村子里的一個男人跑了，回來時，孩子不認識媽媽了。這樣的事在現今社會普遍存在的，當兒女的理解媽媽的困惑也是應該的。

微電影 歲月如痕 編劇：孫佳彧

1.家里，日內，

爸爸:(生病)一個月前死的，

媽媽：(哭了)決定改嫁。

姐姐：(跪下來)求媽媽了，

姐姐：(媽媽)你不要改嫁，聽說繼爸對小孩不好。

弟弟：(跑著)，扯媽媽的手，媽媽我陪你過日子，

媽媽：(抱起)弟弟，不再說改嫁的事了。

2.餐桌上，日內，

媽媽：(在廚房)做好飯菜，

姐姐：(從接過來，)端到桌子上，

弟弟：(桌子上)擺好碗筷，

(一家人圍座在桌前，分享家帶來的歡樂)

3室內，日內

媽媽：(在村子里)認識了繼父，

繼父：(來家里)找過媽媽，

姐姐：(在家里)認識了繼父，

弟弟：(在院外)認識了繼父子。

繼父：(失望的)走了，

(姐姐和弟弟在屋子里高興的拍手)

3家里，日內

字幕：(時間過去了一年，)

媽媽：(在家里)和村里的繼父同居了，

姐姐：(扯著)弟弟移居住所，

媽媽：(終于)跟繼父跑了，

姐姐：(依舊)陪著弟弟生活。

5家里，日內

字幕：(二十年過去了)

姐姐：(在村子)長成大姑娘了，

弟弟：(在村子)上學了。

6家里，晚上

媽媽：(一天，)在夜里回來了，

姐姐：(看了)不認識，

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弟弟：(看見)不認識了。

媽媽：(哭了，)孩子，我是媽媽，

7家里，晚上

姐姐：(跑著)抱住了媽媽，

弟弟：(扯著)媽媽，你想你。

(媽媽一只手扯著姐姐，一只手扯著弟弟，傻傻的笑了)

第二篇：歲月有痕

歲月有痕 青春無悔

萊城區大王莊中學

劉志平

三十驚回首，內心感慨萬千。從教近十年來，沒有做出驚天地、泣鬼神的動人事跡，也沒有做出顯赫的成績，但我卻能無悔的說：“我過的很充實”

98年的某一天，我的心情是激動、自豪的，因為那是我第一次以教師的身份踏進中學的校園。記得第一次走上講臺作自我介紹時的緊張與靦腆，竟把自己介紹成實習教師而惹得八年級的大孩子哄堂大笑；也還記得和學生打成一片，甘當孩子頭的快樂與自豪······可是，工作了幾個月后，我才發覺我的這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對著那一根根粉筆，一個個方塊字，還得面對一群不諳世事的孩子，等會兒又有一大堆的作業等你去批改，甚至可能還有幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育······

教師的工作是如此的平凡與瑣碎，再加上區五項素質達標時經受的坎坷與磨練，本屬年輕，不曾受風雨的我，一下子受到挫折，想起在學生時代，不知道多少次在班會上、演講臺上、朗誦會上，信誓旦旦的頌揚著教師職業的偉大與不平凡；又想起自己在老師、同學面前所立下的“今生一定要不平凡”的奮斗目標，不覺眼前一片茫然。毫無生氣的重復，讓人真的很煩！那么又是什么動力感染了我呢？在這里，我不得不提及我的那一班的學生們。由于工作的需要，我曾到大槐樹中學任教一年，新的環境開啟了我新的工作的熱情，日子雖平淡忙碌卻也很充實，我試著用真心對待每一個學生，關心每一個學生。我渴望我能真正的走進他們的內心世界，去做他們的良師和益友。僅幾個月的時間，我就與我的學生建立了相互信賴的關系。記得班上有一個劣跡斑斑的同學，經常偷拿別人的錢，大家都討厭他，為此，我不知費了多少口舌，飯前飯后，堂前課后，一有機會就找他談心聊天，不失時機的去正面引導，并讓班里的同學去團結他，感化他，不歧視他。漸漸地，發現他在改變，有一天，他竟然跑到我的辦公室里，哭著對我說：“老師，我以后一定改，請您多提醒我吧。”在以后的日子里，他果真老老實實，不曾再偷過。若他真的從此改了，也算我做了一件好事。因為教師不僅僅要教書，更重要的還要育人。我這才深感教師的責任之重，領悟到人們把教師譽為“人類靈魂工程師”的真切含義，也覺的平凡的教師果真不再平凡了。

真心換真心，我用自己一顆真誠的心，換取了一百多個孩子的愛戴。無論課上、課下，他們總喜歡和我待在一起，他們生活上有什么困難，總是對我傾訴，我總是盡力去幫助他們。我班的女生亓寧，體質較弱，經常肚子疼，我陪她去了幾趟醫院并為她墊付了醫藥費，在我看來，這是再平常不過的事了，但他回家對父母一說，他的父母竟十分感動，特別是他的母親，竟連夜趕做了兩雙鞋墊，托女兒捎給了我。樸實的山里人啊，讓我感動的熱淚盈眶，更使我感受到了從未有過的自豪。最讓我難忘的是26.2班的燕紅霞，她是我一輩子也無法抹去的記憶。她學習成績不太好，我就對她多了一些關心。課上經常提問她，或許別的老師對她不太理睬吧，她就對我特別的感激，總是盼著上語文課，漸漸地，她的語文成績竟能考及格，我太高興了，我的影響力是如此巨大，也更清楚的感受到并非影響力的問題，而是一個教師的責任和愛心，因那時，我知道，我已經做了“最好的老師”。不可否認，我對燕紅霞的影響是巨大的，她越來越喜歡學語文，也越來越喜歡我，我的心開花了，比吃了蜜還甜。

記得有一次，我腰疼的特別厲害，燕紅霞竟買了一貼膏藥，托另一個學生捎給了我，我當時無法用語言來形容我的感動，但我愈來愈真切的感到，要讓學生真正的去喜歡你，這并非易事，你得真正的去付出。正是我對她的關心與不歧視，終于有一天，她對我說：“老師，其實我知道，我基礎太差，就是再追也考不上。可是我不能辜負你對我的期望，我做老師的學生一天我就要努力一天。”為這句話，我曾經自豪了好久。后來，在她畢業的前夕，我收到了她的禮物和一封書信，她在信中說：“老師，你雖只教了我一年，但你永遠是我最愛的老師，快畢業了，送你一件小小的禮物，以作永久的紀念，老師，別忘了我，等我以后有了出息，我一定會回來看你的。”再后來，她果真沒有考上，但她在濟南找了一份工作，認認真真的生活著，我們一直保持著聯系，知道她過的還不錯，我真的挺滿足的。

天下沒有不散的宴席，一紙調令瞬間改變了我的生活，我和他們分別了。忘不了和他們分別的日子。那一天，他們的眼淚為平凡的我而流。他們把我擁到教室里，向我喊最后一次的“起立”，然后把寫好的一封封書信塞到我的手里······永遠忘不了科代表王敏在我額頭上的深情一吻，忘不了焉國慶、張緒興兩個大男孩擁入我懷中的痛哭，忘不了焉文君“老師，別走”的話語······忘不了啊，忘不了，即使我華發滿生之時，也永遠忘不了那感人的一幕······學生對你好，是因為你曾經為他們真誠的付出過，他們心中才會有你。在那一刻，我知道，我找到了自己的價值了，這時我更能體會偉大的詩人泰戈爾說過的“花的事業是甜蜜的、果的事業是珍貴的，讓我干葉得事業吧，因為他總是謙遜的吹著他的綠蔭”。我愿做這綠葉，陪襯起祖國千千萬萬朵紅花。

我真的希望，用自己的愛心贏得學生一輩子的尊重。當我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的幾十張臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這幾十個孩子今天怎么樣？

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。

近十年的教學生涯，記錄下一個又一個溫暖的回憶。2011年中考的前一天，也是我最難以忘懷的日子。

那天早上，我像往常一樣走進辦公室，發現辦公桌上整齊的放著一本同學錄，我的第一反應就是同學們讓我給他寫畢業留言。但當我翻看的時候，一股股暖流頓時涌上心頭，這是全班三十三個孩子對我的祝福，這是畢業前他們給我的最珍貴的禮物，這上面我分明看到了他們滾燙的愛心??團支部書記宋繼康寫到：“老師，你永遠是我的老師，短短半學期，我們班取得的榮譽都是在你的指導下取得的，都有你的汗水，有時間到我家去做客，我請你吃西瓜。”優秀女生王蕊寫到：“老師，這半年來，我發現你的眼睛老是有紅血絲，你是否睡眠不好？老師，保重身體，注意休息。”優秀男生賀銘寫到：“銘記恩師的教誨，多讀書，讀好書。機會總是留給有準備的人的，一切皆有可能！”有的同學這樣寫道：“老師，在九年級的關鍵時刻，你勇挑重擔，我欽佩你，向你致敬！” “老師，我們愛你，永遠愛你。”當看到吳多建這個調皮又叛逆的男孩子留言的時候，我的眼睛濕潤了，他說：“老師，半年來我一直調皮，一直讓你操心，有時還和你對著干，在離別之際，我看到了你的真心，在這里向你說聲對不起。”此前我還擔心，短短的時間內，我是否能走進同學們的心里，現在，這種擔心是多余的了，此時此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值！”

他們給每個任課教師都留下了紀念冊，包含著他們對老師的感恩與愛戴。孫霞老師看完紀念冊后，她的話給我留下了深刻的印象：“這真的是一種幸福。”還有王亞楠老師也說這是她從教以來收到的最珍貴的禮物。是的，做老師的還有比得到學生的認可更幸福的事嗎？ 每當拉開抽屜，看到學生寫給我的信，總是感覺暖暖的。它時刻提醒我，要一如既往的對待我所教的每一個學生；它也時刻鞭策我，必須有仁愛之心，不能隨意挫傷學生的自尊心。因為愛心是甘泉，它能滲透、滋潤學生的心靈；愛心是暖流，它能緩解師生冷漠的隔閡。這些溫暖的故事，令我終生難忘了。

說真的，當老師很累，當班主任更累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的眼睛；當我看到他們在我的教育下有了很大的改變；當我被他們圍著快樂地談笑；當他們把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了??那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！

人生路迢迢，教育路漫漫。我的教育故事像一條小河，潺潺涓涓，不止不息??

歲月雖有痕，但我的青春卻無悔！

第三篇：歲月留痕100字

爺爺回家了1000字作文

清明煙雨鎖重樓，一路傷魂陌上游。黃土深藏親冢淚，青松漫綰祭人愁。2013年4月4日，有些微風有些微雨有些微涼。

今天是清明節，也是爺爺在陵園待滿三年的日子。奶奶說要去把爺爺接回來，明天一大早送回湖南老家，送回那個可以看到滿山遍野的橘子樹的地方。

許是我在念高三，不時常回奶奶家；許是今天天氣不好，氣氛有些感傷；奶奶總與我有些疏遠。清明節總是要下雨，從前不覺得，只是覺得這個節日是沒什么意思的，直到爺爺的離開，才讓我對清明節有了別樣的體會。

車開到陵園門口已是午后，本以為人會少些，可還是停了許多車，大人們的對話不過是“鞭炮買了嗎？”“紙錢帶了沒有？”“打火機，打火機呢”“要不然去找別人借一根香吧。”這時，奶奶秉持著她的觀念：“香，不要借的。”我有些酸楚，我的眼淚若是落下來，是不是顯得有點太脆弱，我想。

陵園里的一切總是肅穆的，噼噼啪啪的鞭炮聲，彌漫著的煙塵，飄飛著的紙屑，仿佛都在講述著一段段沉重憂傷的往事。我沉默了。大人物的清明節隆重又莊嚴，這是我在電視上看到的；現在我過著小人物的清明節，雖不隆重卻依舊讓人感慨傳統文化的魔力。媽媽問我敢不敢進去。三年前的我害怕得整夜整夜失眠，三年后的我攙著奶奶走了進去。奶奶的聲音在顫抖：“劉老頭，馬上就可以回家了。”我仰著頭，深呼吸，我們帶著爺爺踏上了回家的路。

幾番憑吊銷凝緒，半句心音隔斷喉。豈負凌霄他日誓，徒教先祖臥荒丘！

車上的氣氛依舊沉重，大人們都一搭一搭地拉著家常，“坐在副駕上是不是要系上安全帶？”“交通規則都是給沒關系的人定的，所以我們都得守啊”“哈哈哈哈哈”聽著大人們詼諧并且諷刺的對話，我想，這就是一群小人物，真實又現實。“系上吧，系上安全。”我說。

“媽，明天早上要早點起來，今晚得睡好啊。老爹今晚在家你怕不怕啊？”媽媽關切地問奶奶。“不怕，活著都不怕，死了還怕什么？”奶奶說。我再一次沉默了。心里好像咯噔了一下。是啊，有什么好怕的。再艱難的日子都挺過來了，有什么好怕的。最害怕的莫過于一個人生活。有什么好怕的，他是陪伴了她五十年的老伴兒，他今天回家了??這是怎樣一種說不清道不明的情感。相依相伴了五十年，轉瞬就只剩下了奶奶一個人了。我看著奶奶愈發矮小的身體蜷在車座上。這一次奶奶緊緊地握著我的手，就像小時候她怕我跑丟一樣。奶

奶的臉愈發黝黑沒有光澤，皺紋深陷，滿頭銀絲，每一根好像都在訴說她的蒼老??我本是期待時光快點走，我好長大。這一刻，我突然怨恨飛快奔逝的時光??奶奶的話看似平淡，可里面藏著的是怎樣一種深情與思念。奶奶一定是怨爺爺，怨爺爺早早拋下她；奶奶一定也想爺爺，是爺爺讓她思念而不能相見。現在，爺爺終于可以回家了。

車很快就到奶奶家。奶奶下車說了一句“到家咯。”好像是說給自己聽，也許是說給我們聽，也許是說給剛剛到家的爺爺聽。

今天有些微風有些微雨有些微涼，我們踏著院子里的一地落葉往前走著??

明天爺爺就回湖南老家了！我開始懷念和爺爺奶奶一起回老家的日子。記憶里的老家總是有漫山遍野的橘子樹，微風吹過，那星星點點的亮黃就晃出那段時光??

指導老師：吳秀國

湖北省潛江市江漢油田高級中學

第四篇：作文歲月留痕

歲月留痕

這個世界上唯一不需要努力就能得到的東西，那就是年齡！

——題記

是的，也許我們在一直的奔忙，不曾駐足。可是當有一天，我們意識到累了，該停一停了，才猛然發現沙灘上留下了一串串腳印——那就是歲月的留痕！

回想過去，百感交集，五味俱全。有太多太多的回憶的浪花飄蕩在歲月的長河之中，那些人，那些事，開心的，悲傷的；那杯水，那顆糖，幸福的，甜蜜的??

不是愛太少，而是情太深。那是一個迷霧籠罩的圣誕前夕，我的一個電話卻擾了一個人的安寧。夜太深，大概他已經睡了，電話沒通。可是，讓我感到愧疚的是，我還沒有醒來，他已經站在冰天雪地里等我。“怎么回事？出了什么事？”看看我的臉，他異常急切的問。“沒什么事呀！”我正要接著補充，他卻又急了：“嚇死我了，大半夜的，我還以為你生病了呢？”此刻的我，竟沒有說出一個字的勇氣了。是我的不懂事，擾了父親的安寧，那個本來是要祝福的電話，卻變成了傷害??

在我走走停停的道路中，就是有個人為我遮風擋雨，那就是父親。

歲月讓我們成長，當然成長也在我們的內心留下印跡。永遠忘不了那一雙陪我一起不眠的奮斗的疲憊但充滿愛的眼睛；永遠也忘不了那一杯置于桌邊的牛奶；更忘不了失落時老師那關切的話語??

記憶讓我們無法忘記那些曾經，有一天翻開日記，不禁鼻子發酸，那些場面像電影一樣在腦海里回放，好的壞的都是那樣的熟悉，似乎昨天那個頑皮愛鬧的小女孩，不像今天這個已經長大、開始自立而且理性了的女生。

是的，歲月的痕跡，生活的感悟都積于我們的你臉上。也許我們會想起過去，會有一絲后悔，后悔自己的逆反，而我想更重要的是我們學會了如何熱愛生活，愛我們周圍的人。

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

日月無痕望相似，歲月留痕怨相思！

是的，我想這也許就是歲月的留痕帶給我們的感悟！

歲月留痕

黑夜中，我又一次醒來，孤獨在不經意間洶涌而來，猝不及防，我手腳冰涼。抬頭望著窗外，窗外的校園靜靜地沉睡在黑夜之中，只有從餐廳方向透過樹梢漏過幾縷暖黃的燈光，那是早起準備早餐的員工們已經開始干活了。天邊幾顆星星孤獨而執著地眨著眼睛，一切都是那么祥和、寧靜。

總覺得缺少了些什么，原來我已經很久沒有這樣遠望窗外了。早已不知自己過這樣的生活有多久了，每天簡單而又機械地重復著“教室--寢室—餐廳”三點一線式的生活，每天只有在題海中游累的時候，才能抬起頭，看看那遠方的天空，想想心中那神圣的大學。

也曾想過放棄，想獨自背著行囊外出。站在車水馬龍的街角，一種45度的視角仰望天空。看天邊的飛鳥在天幕上劃下一道道透明的傷痕。在漫天雪花中獨行，看雪花紛紛落下，聽雪花在手心融化的聲音。但是一想到心中那所“象牙塔”，就會摒棄放棄的念頭，一頭扎進無邊的題海之中。

曾聽一位老者說過，天空中我們看到的團結在一起的云實際上是最孤獨的。在空中，每一片云都有自己獨立的高度，它們永遠不可能攜手共舞，只能擦肩而過。是啊，高考不也是如此么，如果不努力，如果不提高自己的目標，就會和自己心中的大學擦肩而過，漸行漸遠。

在人生的旅途中，有兩種驛站，一種熱鬧歡快，充滿著歡聲笑語；另一種冷清寧靜，有的只是親友的關心、叮嚀。當人們勞累疲憊的時候，人們往往會選擇前者。孰不知，熱鬧與喧囂只能延緩我們走向成功的步伐；那聲聲叮嚀才是到達彼岸的風帆，雖無絲毫華麗，卻能化為生活的化石，雖無半點溫度，卻能壘成向上的階梯。

歲月流逝，帶來的是成熟與成長。花開過了，我們關注也好，忽略也罷，只要開過，就有芬芳。歲月溜走了，我們珍惜也好，虛度也罷，只要經歷了，就會留下痕跡。

歲月留痕

天空中沒有飛鳥的痕跡，但鳥已飛過。歲月并非如此，歲月留痕。正如雨下過了，空氣便清新了；花開過了，微風中才有了撲鼻的清香；太陽升起又落下，人的心才經歷了酸甜苦辣。歲月如飛鳥擦過天空時劃出的一道痕，難以抹去。

生命之花凋謝在27歲的年少有為之時，未嘗不是一份遺憾與傷痛。流星般劃過文學的天空，卻留下了永恒的光芒，這又未嘗不是一種生命的奇跡。從“海內存知己，天涯若比鄰”中，我讀到了王勃的樂觀與曠達；從“長江悲已滯，萬里念將歸”中，我讀到了他的纏綿與深情。而真正讀懂他，是在1300多年前的那場盛大的宴會上。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，秀麗如畫的風景，蕩氣回腸的歌聲，懷才不遇的悲涼心境，蓬勃進取的人生態度，震人心弦。歲月留痕，王勃用精美的語言，飛揚的文采，極具個性的藝術才情為我們營造了令人心馳神往的文學天空。

“言忠信，行篤敬”，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，他們為遵守承諾，為良心奔波，上演了大地上一場的悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。信義兄弟孫水林、孫東林用他們的行動來譜寫信譽之章。歲月留痕，他們用生命詮釋了“新年不欠舊賬，今生不欠來生債”，唱響了大信之歌。

然而，歲月不僅僅只留下那些美好的事物，有時它也會在我們內心深處留下一道痛苦的疤痕，讓我們難以忘記。（過渡段）

三鹿毒奶粉事件扼殺了多少無辜而又可愛的孩子？瘦肉精、染色饅頭等食品安全問題在最近兩年接連發生，我們還能吃什么？還敢吃什么？寶馬豪車、精英二代、無證駕駛、激情打人、囂張威脅，李雙江之子憑什么這么狂？當我們看到那些無辜的人失去了寶貴的生命時，我們怎能不痛恨那些責任感缺失的人。歲月留痕，他們用生命告訴我們生命的可貴。

雁過留聲，人過留名。這聲、這名便是痕跡，帶不走也揮不去。

歲月留痕

——花開永恒

歲月如歌，唱著咿呀的曲調，從洪荒走來，向亙古而去，然而這漫無邊際的時光，只輕輕一轉身，也不過化為片刻的須臾。紅顏一轉身成白發，繁華一轉身成荒蕪，千古興亡一轉身亦只是幾卷書書笥、一筆春秋。

然而，那些在茫茫歲月中留下的深痕，卻如花般盛開，留痕的剎那間綻放成永恒。還記得那封字字真情、句句血淚的《與妻書》嗎？黃花崗畔，英魂猶存，書成絕筆，此情不渝。林覺民留給妻子一個最溫柔卻又最決絕的背影，陰陽從此相隔，生離即成死別。若魂魄有知，黃泉下不忘卻，因為選擇了那條灑滿了鮮血的革命之路，所有的兒女情長也只能棄之不顧。當林覺民在家與國之間的轉身，在生命的歲月中留痕，那一剎那變成永恒。

歲月留痕，花開永恒。王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于舊主，從此“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；譚嗣同力圖變法，從此“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他們在選擇國家大義，在歷史的歲月中留寫濃墨重彩的一筆，從而成就永恒。

還記得濮水岸邊那個自由無羈的靈魂嗎？面對楚使的懇切請求，面對相位的無限誘惑，他竟頭也不回地轉身而去，寧做“曵尾于涂”的烏龜，帶著那一份與鯤鵬并肩的逍遙，那一份與蝴蝶齊舞的自在，那一份“子非我，安知我不知魚之樂”的自得，他走向了那個“天地與我并生，萬物與我為一”的自由世界，一個轉身，將所有的名利拋于身后。那一瞬間，莊子這個名字便如花般盛開，在歷史的歲月中綻放。

歲月留痕，花開永恒。“不肯摧眉折腰事權貴”的李白，留下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的美談，成就了永恒的詩篇；“青山有幸埋忠骨”，岳飛一腔熱血，揮灑戰場，保家衛國，成就了一代忠君報國的將領；被稱為大唐真正、永恒的“代言人”的杜甫，以自己的肩膀扛起了一段屬于百姓的“詩史”。他們都在自己生命的歲月中留下了一段輝煌業績，從而成就了永恒。

“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”無論是堅守人格還是獻身民族大義，那些行走于歷史深處的英雄志士們，用他們的足跡詮釋了歲月的永恒、人生的價值。

歲月留痕，花開永恒。

歲月留痕

風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹木穿過，留下圈圈年輪。

陽光，在葉片上邁著華麗的舞步，舞出一地斑駁；月光，在窗欞上舞著曼妙的身姿，跳出一抹冷艷。

歲月在青黛的石板上留下深深淺淺的馬蹄印，歲月在灰褐色的泥土里留下芬芳四溢的花香??歲月的微風吹走了昨日的煩惱，卻在我心中留下了愛的痕跡。

喜歡三毛，她行云流水般的文字，她的生活方式和她的氣魄，更喜歡那首詩：“記得當時年紀小你愛談天我愛笑有一回并肩坐在桃樹下風在林梢鳥兒在叫我們不知怎么睡著了夢里花落知多少??

總愛追隨記憶的腳步，尋找歲月的影子。往事飄灑在空氣里，點點滴滴，令人陶醉。難忘離別的車站里，父親那么輕柔地拭去我的淚；難忘母親頭上的青絲中又多了幾許白發；難忘那次生病后，朋友們暖暖的話語和純純的笑。

歲月在母親的臉上刻滿了皺紋，留下了母親辛苦勞累的痕跡；歲月在父親的背上劃過一道弧線，留下了父親終日忙碌的痕跡；歲月將我從一個會夢見暮春折盡柳枝，捧闕瘦詞迤邐過三百里青城沃野、八千里孤云潔月的懵懂少女變成一個成熟穩重、樂觀向上的奮斗者。

時光可以帶走美麗的容顏，帶走嬌艷的花朵，帶走翠綠的樹葉，卻在它們之中留下了美的印跡。大災大難面前用生命點燃燈塔照亮前路的情義怎么能忘？身邊的親朋師長給我們的關愛和鼓勵怎么能忘？隨著歲月的流逝，在我們每個人的一生中，我們的身體和心靈上都會被刻上許許多多愛的痕跡，它們一起訴說著幸福、驕傲、鼓勵和肯定。

滄海桑田，人生百態，歲月流逝，愛留心中。

第五篇：當代農村題材電影緣何式微

當代農村題材電影緣何式微

薛晉文

2013-3-31 10:48:01 來源：人民日報

核心閱讀

●認為當代農村題材不時尚，賣點少，沒前（錢）途，這種浮躁、短視、功利的文化心態正在將農村題材創作推向邊緣。

●當代農村題材電影市場萎縮不是孤立的現象和問題，而是農村文化在整個文化市場的弱勢地位的一個集中反映。

2012年算得上是當代農村題材國產電影的一個“大年”。隨著《雨中的樹》、《指尖太陽》、《一鄉之長》、《吳仁寶》、《咱們是親人》等電影的公映，久違了的當代農村題材電影又重新進入了公眾視野，關于近些年當代農村題材的創作與傳播問題，也引起業界關注。

其實，百年中國電影的精品力作中，很多都是具有農村背景或直接以農村生活為表現內容的，從早期的《狂流》、《李雙雙》，到后來的《喜盈門》、《一個都不能少》，再到新世紀以來的《天狗》、《指尖太陽》，光影流轉，鐫刻著鄉土中國的深刻變遷，承載著為時代存真和為農民立傳的藝術使命。然而相對來看，新世紀以來的農村題材電影顯得冷清了許多，無論是創作數量還是創作質量，無論是藝術穿透力還是社會影響力，都大不如前，當代農村題材電影的式微成為不爭的事實。

人才流失、創作力減弱——

優秀作品越來越少

農村題材電影式微，首先是創作出了問題。這些年的電影創作，對變化著的農村缺乏敏銳的把握，對農村現實的深度和廣度表現不足。不少創作者習慣以閉門想象和觀念演繹，去代替對農村現實的切膚體驗；將觀念凌駕于發現和對話之上，缺乏對農村生活及其精神文化的認識與反思，缺乏對農村現實表象背后普遍的民族性和人性的縱深思考。沒有了思想的深度和審美的高度，農村電影也就失去了藝術的力度。

造成這種創作現狀的很重要的一個原因是人才的流失。不少創作者耐不住清貧寂寞，甚至認為拍攝農村題材沒出息，不夠時尚和新潮，沒有賣點，因而沒有前（錢）途，這種“文化自卑”和“文化功利”心態嚴重影響了農村題材電影的創作與發展。優秀的農村題材電影創作人才紛紛跳槽轉行，或者改拍更熱門、更商業化的題材，留下的部分堅守者基本處于失語狀態，藝術生產機制支離破碎。

浮躁和短視的藝術創作風氣正在將農村題材推向邊緣。不僅電影如此，電視劇創作中也有明顯的趨勢。據報道，今年1月進入國家廣電總局拍攝制作公示名單的電視劇共97部、3234集，而當代農村題材僅3部、92集，部數和集數所占的比例分別為3.09%和2.86%。相對于農村和農民在我國社會生活中的比重，表現當代農村、當代農民的電視劇總量嚴重匱乏。

號召力不足、傳播渠道不暢——

觀影市場嚴重萎縮

當代農村題材電影的接受狀況同樣不樂觀。新世紀前后，多數農村題材電影產銷脫節，無人問津者有之，賠本賺吆喝者有之，拿了獎杯即封箱入庫者有之，就是很少見到號召力大、影響力持久、市場反響熱烈的作品。

這一方面自然和上述的創作乏力有關，當代農村題材電影長期不出佳作、不出力作，而且普遍缺少流行元素、視聽效果一般、主題狹隘、藝術手法單一，讓觀眾對此類題材失去了觀賞期待，目標觀眾和潛在市場流失；另一方面，放映渠道不暢、中小型影院稀缺、營銷傳播策略落后等，這些生產環節的“不配合”和外部環境的“不利于”，使得市場進一步萎縮。

市場格局能夠反映出更大范圍內的文化生態格局，農村題材電影市場萎縮不是孤立的現象和問題，而是農村文化在整個文化市場的弱勢地位的一個集中反映。在資本邏輯和市場法則的統領之下，文化市場的農村消費需求和消費主體很大一部分被遮蔽了，農村文化及其消費市場儼然成了一種尷尬的配角和點綴。而現在，隨著網絡等新媒體的強勢崛起，農村題材文化如果不增強適應性，豐富內容，更新手段，準確定位，將面臨進一步邊緣化的危險。

創新、整合與再定位——

不轉型，無出路

當代農村題材電影要想走出困局，根本著力點是內容制作上要用力出新。應該突破狹隘的農村空間，關注城鄉交融的新氣象；放下思想包袱，在人物的情感和命運上動腦子；走出老套的“勸善”模式，與現代社會的精神生活對接；走出“大團圓”結局的窠臼，開掘藝術真實的可能性；立足農村但不囿于農村，向情感與人性的共通性價值靠攏，增強人文關懷，用農村文化元素去贏得世界的尊重和接納。一句話，繼續發現和挖掘農村社會的深厚內蘊，把變化著的農村用變化著的電影語言記錄下來。

其次需要創新形式，改變農村題材電影的刻板印象。農村題材電影不該排斥，而是要勇于嘗試注入當代流行元素，引入富于動感的現代視聽理念，嘗試加大沖突、懸念和快節奏的敘事比重，探索多樣化的風格表現。題材上的差別不該成為藝術形式落后的借口，觀眾要看的永遠都是藝術美的呈現。

生產力要素的整合是農村題材電影轉型的基本保障，包括制作、發行、放映和管理在內的一系列機制都亟待轉型升級。在政府宏觀調控的基礎上，探索引入社會資本的可行性，借社會資本和市場力量來激活面向農村的電影發行放映。大力發展數字電影，豐富農村題材電影的“菜單”，并且運用電視、網絡等，尋找適合農村市場的傳播方式和傳播途徑。

當代農村題材電影在新的歷史時期要明確自己的定位，以此來瞄準和開拓市場。都市人群、農民工群體是未來最大的潛在觀影群體，因而，農村題材電影的傳播應著眼于促進農村文化、經濟和政治建設的健康運行，建構農村社會的新道德和新生活，為留守群體和農民工提供情感和人文關懷。

農村題材電影不轉型沒有出路，不超越沒有未來。在今天，與其說農村題材電影的繁榮發展是一個藝術生產問題，不如說是沉重的社會文化問題更為準確。