第一篇：五年級(jí)五班媽媽作文

媽媽，兒子錯(cuò)了

渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班高騰飛

常常聽(tīng)老師說(shuō)起母愛(ài)是無(wú)私而溫暖的，老師還教我們唱那首歌——《世上只有媽媽好》。生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，可我一點(diǎn)也不明白還經(jīng)常做對(duì)不起媽媽的事。

記得有一次媽媽生病了，體溫高到38度，媽媽叫我去藥店買感冒藥，由于貪玩我遲遲不動(dòng)，最后媽媽求了我很長(zhǎng)時(shí)間我才決定去。剛出家門口，好朋友季郁就叫我去玩，我聽(tīng)了以后很高興，就直接跟季郁去玩了。到了7點(diǎn)我才回的家，剛進(jìn)家門口發(fā)現(xiàn)忘了買感冒藥了，跑進(jìn)屋的我摸了一下媽媽的額頭，啊！好熱啊。我趕緊拿出體溫計(jì)來(lái)，一量39度。當(dāng)時(shí)我好后悔，我覺(jué)得對(duì)不起媽媽所以我趕忙跑出門外給媽媽請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生給媽媽輸了液，媽媽的臉色才好看了很多。站在旁邊的我默不作聲，羞愧、懊悔在我心中反復(fù)……“媽媽，愿您早點(diǎn)康復(fù)，兒子錯(cuò)了！”

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從今以后我一定好好孝順?gòu)寢專貓?bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

指導(dǎo)老師張發(fā)立

第二篇：五年級(jí)五班科普作文

未來(lái)能源——可燃冰

萬(wàn)州區(qū)福建小學(xué)五年級(jí)五班

鄭駿杰

指導(dǎo)教師：向東芳 一談到能源，人們的腦袋里立即 會(huì)想起會(huì)燃燒的煤。人們常用的天然氣。汽車用的石油。很少見(jiàn)到晶瑩剔透的冰吧！它就是可燃冰。

可燃冰是一種白色的固體，外形像冰。有極強(qiáng)的燃燒力，可作為上等的能源。他的主要成分由水分子和烴類氣體。甲烷組成，所以也稱他為甲烷水合物。

可燃冰是天然氣分子，被包進(jìn)水分之中，在海底低溫與壓力下結(jié)晶而形成的。形成可燃冰有三個(gè)基本條件，溫度、壓力、和原材料。首先可燃冰在零度以上形生成，但超過(guò)20度便會(huì)分解，而海底溫度一般保持在2至4度。其次可燃冰在零度時(shí)。只需要30個(gè)大氣壓即可生成。而以海洋的深度，30個(gè)大氣壓很容易保證，并且氣壓越大，水合物就越不能分解。

海底可燃冰是一種非常可貴的資源，他能比煤比天燃?xì)狻⑹偷哪芰慷喑鍪叮胰急缓蟛划a(chǎn)生任何殘?jiān)M(fèi)廢氣。避免了最讓人們頭痛的問(wèn)題——污染問(wèn)題。科學(xué)家們?nèi)绔@至寶，把可燃冰稱作：屬于未來(lái)的能源。

海底可燃冰雖然是一種能源，但是開(kāi)采非常危險(xiǎn)。

一旦開(kāi)采不當(dāng)，后果是災(zāi)難性的，如果井噴，會(huì)造成海嘯。海底滑坡，海水毒化的危險(xiǎn)。

可燃冰一旦開(kāi)發(fā)出來(lái)。便會(huì)對(duì)整個(gè)世界，起到重要作用。

第三篇：五年級(jí)五班勤儉

“勤儉節(jié)約”主題教育實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，珍惜生活

二、活動(dòng)目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

3、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查。

4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

一、活動(dòng)開(kāi)始： 隊(duì)會(huì)儀式（略）

女：各位老師

男：各位同學(xué)

合：下午好！五年級(jí)五班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：同學(xué)們?cè)谌昙?jí)上冊(cè)的第二單元中我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事，在這些名人身上有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，還有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的善良行為，其實(shí)他們身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約。男：沒(méi)錯(cuò)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。女：聽(tīng)了這些故事，你想說(shuō)什么？學(xué)生說(shuō)感受

男：這些故事讓我們感動(dòng)，可是有的同學(xué)卻說(shuō)：過(guò)去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？請(qǐng)看小品《午餐時(shí)間》（周柯余等表演）

女：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？隊(duì)員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你也許沒(méi)有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用？請(qǐng)看隊(duì)員們的小調(diào)查《水和電》。

男：聽(tīng)了剛才隊(duì)員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地重復(fù)著浪費(fèi)水電的行為，那么一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少呢？

女：在我國(guó)還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對(duì)我們國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)將來(lái)的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？（班級(jí)同學(xué)討論）女：做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《一支鉛筆的自述》，相信大家又會(huì)受到新的啟發(fā)。男：這就是一支鉛筆的自述，聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見(jiàn)。聽(tīng)了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛(ài)護(hù)公物，也是一種節(jié)約行為）女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來(lái)牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）

男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號(hào)召全校師生共同行動(dòng)起來(lái)。下面我們一起來(lái)宣讀這份倡議書。女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時(shí)時(shí)提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧！下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號(hào)：

師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

三、隊(duì)儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立→退旗、奏樂(lè)、敬禮。

五年級(jí)五班“勤儉節(jié)約”主題教育總結(jié)

高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實(shí)施，結(jié)合主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和道德講堂的開(kāi)展，使全年計(jì)劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑，確保活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展。將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。要立足本校實(shí)際，著力開(kāi)發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開(kāi)發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念深入人心。

要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。

要在管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。編制學(xué)校節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開(kāi)展情況作為考核校長(zhǎng)、教師的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。

要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報(bào)道作用，積極撰寫通訊稿件，對(duì)本班節(jié)約教育開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

第四篇：五年級(jí)五班文明禮儀

五年級(jí)（5）文明禮儀歌謠

排隊(duì)集合靜齊快，精神飽滿做好操。立正肅立升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌情緒高。課間準(zhǔn)備要周到，專心聽(tīng)講多動(dòng)腦。博覽群書增見(jiàn)識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀書姿勢(shì)要記牢，做好眼操視力保。課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。

第五篇：五年級(jí)媽媽作文

實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文合集10篇

五年級(jí)媽媽作文 篇1

世上只有媽媽好大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！這首歌寫得太好了，它寫出了我的心聲。

前些天，我因?yàn)槌孕∈称范鴮?dǎo)致肚子痛了一天，也吐了好幾次，由于爸爸出差了。媽媽和小姨背著我去醫(yī)院看病，在去醫(yī)院的路上媽媽一直背著我，小姨說(shuō)：讓我背會(huì)兒吧！媽媽急切的說(shuō)不用了還是快點(diǎn)趕到醫(yī)院吧！

就這樣?jì)寢屢恢北持s到診所。在醫(yī)生和媽媽以及小姨的細(xì)心呵護(hù)下，我的病慢慢的好了起來(lái)。媽媽還叮囑我以后再也不可以亂吃小食品了。是呀小食品大多都是膨化食品，吃多了對(duì)身體是有百害而無(wú)一利呀。

媽媽的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。

記得還有一件事我終身也不會(huì)忘記的。那是我九歲的一天，我不小心把一個(gè)瓷碗打破了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶著我，驚慌的說(shuō)；傷到?jīng)]有！多危險(xiǎn)呀！又沒(méi)穿鞋子一旦碎片穿過(guò)襪子劃破了腳那可怎么辦呀，到那時(shí)恐怕連走路都困難了，再說(shuō)劃破了腳多痛呀！以后做事千萬(wàn)不可馬馬虎虎，一定要小心點(diǎn)呀！

現(xiàn)在回想起媽媽的話我覺(jué)得太有道理了，無(wú)論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，不可馬虎大意，要腳踏實(shí)地的做好每一件事。

媽媽是你給了我生命，給了我溫暖的家；給了我人世間最寶貴最無(wú)私的愛(ài)。

五年級(jí)媽媽作文 篇2

媽媽的愛(ài)是什么？是那每天的一杯白開(kāi)水。

每天媽媽都會(huì)給我端一杯白開(kāi)水。我問(wèn)媽媽別人的媽媽都給孩子端飲料，果汁，牛奶，你卻給我端一杯白開(kāi)水。這是為什么呢？媽媽只是笑了笑便回過(guò)頭去，以后每天媽媽依然端一杯白開(kāi)水給我。

終于有一次，我獨(dú)自去表哥家，我心想趁這機(jī)會(huì)，我還不買點(diǎn)零食、飲料，要不然回家又要喝媽媽端的白開(kāi)水啦。想到這我立刻鉆進(jìn)商店里去。哇！商店里的零食好多呀，真是琳瑯滿目。看到這，我拿起袋子什么零食飲料都往袋子里裝，只要是我愛(ài)吃的零食。這不吃還不要緊一吃嚇一跳，我買的零食飲料竟然裝了滿滿四包，這大包小包的一出來(lái)，所有人的目光都停留在我這里。用羨慕的眼神望著我。我趕緊走到?jīng)]有人的地方。到了沒(méi)人的地方，我飛快地拿出一瓶飲料，咕嘟咕嘟的往下喝誰(shuí)知我剛喝一口就吐了出來(lái)，心想這什么味呀，酸甜苦辣咸都不是，還沒(méi)有媽媽端給我的白開(kāi)水好喝呢。我開(kāi)始思念媽媽剛給我的白開(kāi)水了雖然白開(kāi)水沒(méi)有飲料那么有味道，但卻是世界上最好喝的飲料。

唉！我終于知道了媽媽的良苦用心呀！因?yàn)榘组_(kāi)水是沒(méi)有對(duì)人體不衛(wèi)生的物質(zhì)，而飲料、果汁雖然好喝，卻有很多對(duì)身體有害的物質(zhì)。只有白開(kāi)水才是最干凈最美味的水源！我終于知道老師說(shuō)水是地球上最寶貴的資源。

五年級(jí)媽媽作文 篇3

“用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每一個(gè)人。”當(dāng)我想起這句話，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的付出和努力。

小時(shí)候頑皮的我摔倒時(shí)，你總會(huì)伸出一雙溫暖的手輕輕地拉我起來(lái)；當(dāng)我因心情不好哭鬧的時(shí)候，你總會(huì)用親切的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我傷心的時(shí)候，你總會(huì)來(lái)安慰我，總會(huì)讓我的心充滿溫暖。

我還記得有一次，哥哥買了一個(gè)新籃球，哥哥不在家的時(shí)候，我便偷偷地拿出來(lái)玩，開(kāi)始玩的好好的，可是，我想跟哥哥一樣投籃，便把球往上一舉往外一拋，沒(méi)想到，把隔壁鄰居家的玻璃打碎了，鄰居狠狠地罵了我一頓，你聽(tīng)見(jiàn)罵聲走了過(guò)來(lái)，我低下頭，傷心的快哭了，我以為媽媽會(huì)罵我打我，可是，跟我想的根本不一樣，只見(jiàn)媽媽用微笑而又急切的眼神看著我，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，人一生中有勝利也有失敗，人一生中也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)失敗，可是，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)，一些小的錯(cuò)誤打敗不了你。可憐的孩子，這件事就讓它過(guò)去吧，讓風(fēng)把這件令你傷心的事吹走吧。”我當(dāng)時(shí)很恨自己，當(dāng)媽媽說(shuō)完這些話之后，我感動(dòng)的淚珠不停的往下流。

無(wú)論發(fā)生什么事，媽媽永遠(yuǎn)是媽媽，媽媽曾經(jīng)為我做的一切我都要還給她，母愛(ài)是無(wú)私的，我知道母愛(ài)是世上最偉大的，我要感恩媽媽，回報(bào)她，呵護(hù)她。

我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

五年級(jí)媽媽作文 篇4

人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，”這話說(shuō)得太精辟了，媽媽的愛(ài)比海更深廣，比巍峨的珠穆朗瑪峰更高大尚，從懷胎十月到呱呱墜地，呀呀學(xué)語(yǔ)乃至今后的長(zhǎng)大成才，媽媽一直默默地付出，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)！而我卻一直沒(méi)有勇氣大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你！”

曾幾何時(shí)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，我還朦朦朧朧、睡眼惺忪睜開(kāi)雙眼時(shí)，媽媽總是笑脒脒地看著我，嘴里說(shuō)著：“寶貝！該起床吃早餐上學(xué)了。”我伸伸懶腰，打著哈欠，望著餐臺(tái)上熱氣騰騰的早餐，早已狼吞虎咽的大口大口地，吃著美妙可口的早餐，而媽媽則無(wú)限溫柔坐在旁邊，眼里透著無(wú)盡的慈愛(ài)！是啊！媽媽無(wú)論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，天還未亮，她總是第一個(gè)起床，變著法兒為我準(zhǔn)備可口的早餐，而我卻從未體諒媽媽的辛苦，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“媽媽，我愛(ài)你！”卻一直說(shuō)不出口！

還記得不知多少個(gè)日日月月，從學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)……一直到現(xiàn)在，媽媽總是不辭勞累地忙完家務(wù)后，不厭其煩地輔導(dǎo)著我的作業(yè)，而我卻時(shí)常不領(lǐng)情，對(duì)媽媽無(wú)微不至的關(guān)心束之高閣，常常沖著媽媽亂發(fā)脾氣，對(duì)不明不懂的作業(yè)置之不理，馬虎蒙混過(guò)關(guān)！完全不顧媽媽的感受，完全不體諒媽媽的辛苦，而媽媽還是一而既往地，語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我解釋作業(yè)中重點(diǎn)難點(diǎn)，一遍又一遍直至我完全弄懂弄明。媽媽就這樣一直默默地關(guān)注著我成長(zhǎng)，一直默默地為我付出著，這愛(ài)難道不比山更高，不比海更廣嗎？

今天，我不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)，歲月的年輪無(wú)情地在媽媽臉上留下了烙印，又添了幾道皺紋，望著不再年輕的媽媽，此刻我眼中充滿了淚水，驟覺(jué)自己好像忽然長(zhǎng)大了，飽含深情地對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！我愛(ài)你！”千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話，久久在心中回響！

五年級(jí)媽媽作文 篇5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”如今我又唱起這首非常感人、非常動(dòng)聽(tīng)的歌。是啊，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的媽媽，就沒(méi)有我們的今天；如果沒(méi)有我們這不知疲倦的媽媽，就沒(méi)有這整個(gè)家。我相信每一個(gè)人都有自己的媽媽，都有一件關(guān)于自己媽媽的事。其實(shí)我也有一件關(guān)于媽媽的事，直到現(xiàn)在，我的腦海里都在浮現(xiàn)著這件感人的事情。

那一天，我正在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“這幾天天氣很冷，請(qǐng)大家多家小心。”突然“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，門鈴響了，我打開(kāi)門一看：哦，原來(lái)是媽媽啊！過(guò)了一會(huì)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您已經(jīng)工作了一天了，一定很累吧，剛剛天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天很冷，您一定要多穿一點(diǎn)衣服，不要一直為了工作而累壞了身子！”媽媽聽(tīng)了心里暖烘烘的，便多我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，謝謝你提醒我！”一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……終于夜深人靜了，月亮姐姐慢慢地爬上了樹(shù)梢，頑皮的星孩子們?cè)谔炜罩姓Ｖ劬Α５任疑贤陰螅憧匆?jiàn)小房間的燈還是亮著的，我躡手躡腳輕輕地推開(kāi)了門，往門縫里一看：啊！媽媽還在為我織毛衣啊！雖然我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，但她還是不知疲倦地為我織著毛衣。我看了，淚水在眼珠里打滾，我忍不住了，我推開(kāi)門直撲進(jìn)媽媽的懷抱里……

雖然上了一天班的媽媽，回家很累，但她并沒(méi)有休息，還在為我織毛衣。媽媽啊，你辛苦了！謝謝您！

五年級(jí)媽媽作文 篇6

今天，小君從夏令營(yíng)回來(lái)了，車到達(dá)了學(xué)校，小君從車下來(lái)看的媽媽打開(kāi)懷抱，小君也打開(kāi)懷抱奔向媽媽，一邊跑一邊大聲說(shuō)：“媽媽，我學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學(xué)會(huì)了自己睡覺(jué)！”媽媽聽(tīng)到后臉上的微笑變得更美的了。

什么？這看上去7、8歲的小孩子夏令營(yíng)后才會(huì)剝雞蛋和睡覺(jué)，不是吧！其他的對(duì)他來(lái)說(shuō)很難但是剝雞蛋和睡覺(jué)不是很容易嗎？為什么現(xiàn)在才學(xué)會(huì)呢？可是媽媽卻高興地不知如何表達(dá)。我想：這幅圖是對(duì)媽媽和家人一個(gè)批評(píng)，7、8歲的孩子自己現(xiàn)在才會(huì)睡覺(jué)，難道這是家長(zhǎng)太愛(ài)小君，不讓他自己睡覺(jué)，而且非常寵她，不讓他做任何家務(wù)。

其實(shí)，這問(wèn)題都可以從圖中看出來(lái)，看，小君媽媽和爸爸，奶奶在小君，她的樣子看得出她很擔(dān)心兒子，我建議家長(zhǎng)不要太寵兒子了。

所以，我從這個(gè)圖中想到有一件事：有一個(gè)孩子他非常棒讀書常常全班第一，因此12歲就上了大學(xué)，但是他有個(gè)缺點(diǎn)，讀書讀到哪，媽媽就跟到哪，不然他自己根本不可以自立。有一次，他讀完大學(xué)考上了博士，到了那間學(xué)校，校長(zhǎng)見(jiàn)他媽媽跟著他，就說(shuō)：“讓你媽媽回家，你自己留下就好。”幾天后他媽媽回家了，他自己在學(xué)校生活不了，校長(zhǎng)要他退學(xué)回家了。

自立要從小做起，不可以整天依賴父母，這樣才對(duì)你有幫助。

五年級(jí)媽媽作文 篇7

我老媽有兩個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)逛街，購(gòu)起物來(lái)不要命；明察秋毫，我耍什么小聰明都別想逃過(guò)她的火眼金睛。

“女兒，今天你老媽有空，我們一起去逛街吧。”母上大人發(fā)話了。正在玩電腦游戲的我，腦子“轟”地炸開(kāi)了。為什么又要去逛街？我的游戲時(shí)間還沒(méi)結(jié)束呢，會(huì)不會(huì)又像上次一樣當(dāng)“人體衣架”？我苦情地望了老爸一眼，誰(shuí)知他卻吹著口哨，一臉壞笑地看著我。唉！求他也沒(méi)有用，只好硬著頭皮和母上大人去逛街吧。

一上到街，母上大人就東買西買，好像要把商場(chǎng)搬回家一樣。一會(huì)兒?jiǎn)栠@件衣服好不好看，一會(huì)兒跑去那邊買還沒(méi)用完的日用品。我跟著變成“魔”的老媽，手上的東西越來(lái)越多。我想著壞爸爸在家玩著電腦，喝著涼茶的情景，心頭一陣怒火，可又怕母上大人用足以融化鋼鐵的`眼睛瞪著我。我看著手上，脖子上的東西，來(lái)到結(jié)賬的地方，望著五張粉色的“毛爺爺”被收走，無(wú)比心疼。這個(gè)月的零花錢會(huì)不會(huì)縮水？

要說(shuō)起俺老媽的火眼金睛啊，可不亞于孫悟空。

爸爸出差了，老媽今晚要加班。我一個(gè)人在家嗨翻了天，看著電視，吃著零食，吹著空調(diào)。那滋味，倍兒爽。時(shí)間偷偷地溜走了。當(dāng)我瞄到鐘表時(shí)，為時(shí)己晚矣……已經(jīng)23：30分了。媽媽過(guò)10分鐘就回來(lái)，我該怎么辦？不然裝睡吧！我關(guān)好燈，快速地爬上床，閉上眼睛，心里默念不要睜眼，不要睜眼。“砰”的一聲，是老媽回來(lái)了。我的心不由得緊張起來(lái)……一只該死蚊子飛過(guò)來(lái)，狠狠地咬了我一口。那種癢直鉆我的心。我的眼睛不自覺(jué)地動(dòng)了一下。

“為為，幾點(diǎn)才睡覺(jué)啊？！”可怕，老媽的火眼金睛真的讓我無(wú)路可逃，根本騙不了她。

這就是我的“逛魔火眼”老媽，現(xiàn)在的我對(duì)逛街、睡覺(jué)這些詞又恨又怕，作為受害者之一，我想說(shuō)“母上大人，別再讓我苦不堪言了”。

五年級(jí)媽媽作文 篇8

世界上有一個(gè)女人，有張鵝蛋臉，一般的眼睛，一般的眉毛，一般的耳朵……總之，什么都是一般的，披到肩的頭發(fā)，滑稽地扎成一個(gè)小小的，短短的辮子，她就是我的媽媽。

她雖然外表很普通，可她的品質(zhì)卻是很多人都沒(méi)有的。媽媽的優(yōu)點(diǎn)有很多：無(wú)私奉獻(xiàn)；溫柔體貼；勤勞……她總是用鼓勵(lì)的方式讓我進(jìn)步，最讓我驕傲的就是對(duì)我的關(guān)心。有一次，我發(fā)了高燒，媽媽摸摸我的頭，又碰碰自已的頭，知道我發(fā)燒，可并不告訴我，只是問(wèn)：“能挺住嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，著急地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)怎么。”媽媽為了安慰我，抱住我笑笑。

到了學(xué)校，我的病情加重，一句話也不想說(shuō)，喝了點(diǎn)水，趴在桌子上休息。媽媽放心不下我，發(fā)了短信讓吳老師幫我看看，說(shuō)書包里有體溫計(jì)。一量“39度”，吳老師趕緊打電話給媽媽，媽媽聽(tīng)后，把我接回家細(xì)心照料，在媽媽的照顧下，我的病終于治愈了。

媽媽也有嚴(yán)肅的時(shí)候，有一次寫作業(yè)，我把自己關(guān)在房間里，一會(huì)兒胡思亂想，一會(huì)兒寫作業(yè)。不一會(huì)兒就九點(diǎn)了，我還剩下一篇周記。媽媽不動(dòng)聲色地?fù)屵^(guò)我桌子上寫到一半的周記，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許寫了，誰(shuí)讓你那么慢！”我見(jiàn)了，忍不住又哭又鬧，媽媽還是不同意，沒(méi)辦法，我只好不情不愿地去彈琴。在洗臉時(shí)，媽媽終于同意讓我寫十分鐘，沒(méi)想到，我竟完成了一篇四百多字的周記，媽媽說(shuō)：“看吧，你快起來(lái)有多快啊！”我羞著笑笑。

和媽媽在一起的時(shí)間是有限的，我要珍惜和媽媽在一起的時(shí)間，和她快快樂(lè)樂(lè)地生活。

五年級(jí)媽媽作文 篇9

哎！

真是的，可真夠狠的呀！

你聽(tīng)了這句話，一定以為我說(shuō)錯(cuò)了，你要是真看到，真聽(tīng)到，你一定會(huì)同意我的說(shuō)法。記得前幾天，老師留了一張數(shù)學(xué)卷紙。回家之后，我飛快地做完了作業(yè)，媽媽先夸我作業(yè)學(xué)得好快，又獎(jiǎng)勵(lì)了我10分種看電視時(shí)間，這讓我高興不已。要知道，我平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間看電視。我立刻以百米沖刺的速度來(lái)到電視機(jī)前，拿起遙控器播到了少兒頻道，津津有味地看起了電視。突然，只聽(tīng)一聲巨音，“你給我過(guò)來(lái)！”把正在看電視的我嚇了一大跳。我知道大事不妙，立刻關(guān)掉電視，不敢有半點(diǎn)猶豫。火速趕往巨音爆發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。弓著腰來(lái)到了我的房間門口，只看見(jiàn)媽媽青筋暴起，手里拿著我的卷紙，猶如……，還沒(méi)等我觀察完，媽媽就已經(jīng)看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我立刻進(jìn)來(lái)，一下子把卷紙甩到了我的身上，大聲吼道：“就這一篇小小的卷紙，就讓你做成這個(gè)樣子，你好好看看去吧！”我立刻把卷紙揀起來(lái)，只見(jiàn)上面好多紅色的叉叉，我心里害怕極了，怕媽媽打我，就認(rèn)真地改完了卷紙，媽媽又罰我10頁(yè)毛筆字，背英語(yǔ)……。

哎！搞的我接近12點(diǎn)才睡覺(jué)，也不敢有半點(diǎn)怨言，生怕媽媽再生氣，胖揍我一頓。媽媽在學(xué)習(xí)上是我的嚴(yán)師，但在生活上卻是我的益友。有一次，因?yàn)殡S便玩刀片。我的手割了個(gè)口子，疼得我哭得喘不上來(lái)氣了。媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥我。，而是拿來(lái)了邦迪，一邊幫我處理傷口，一邊安慰我，把我摟進(jìn)懷里，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事的，以后注意點(diǎn)就行了，要勇敢些。”這就是我的媽媽，一位既嚴(yán)厲又讓我又敬又愛(ài)的媽媽。我愛(ài)媽媽！

五年級(jí)媽媽作文 篇10

我的媽媽有一雙明亮有神的大眼睛，小巧的鼻子，小巧的耳朵，還有一張總是叮嚀我的嘴巴。

媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了70分。我心想：“這下可完了！媽媽肯定會(huì)打我的！”我忐忑不安的從學(xué)校往家走，一路上覺(jué)得“萬(wàn)念俱灰”。回到家，得知今天發(fā)成績(jī)的媽媽興奮的問(wèn)我：“兒子，考得怎么樣啊？讓我猜猜……你考了前三名？前五名？”我的心一下子提到了嗓子眼，心想：“這頓打是躲不了了。”

沒(méi)想到媽媽看完卷子后，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。兒子，這次是你失手了，誰(shuí)還沒(méi)有馬失前蹄的時(shí)候呢？來(lái)，我們一起分析一下錯(cuò)題的原因。”我這才放下心，低下頭，和媽媽一起糾錯(cuò)，分析考砸的原因。接下來(lái)的考試中，我再也沒(méi)有讓媽媽失望過(guò)。

我的媽媽不僅在學(xué)習(xí)上十分關(guān)心我，還在生活中處處關(guān)懷我。

記得有一次，中午上學(xué)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)有雨，帶上傘吧。”我看了看天，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)下雨呢？我沒(méi)有在意媽媽的話，邊往學(xué)校跑，邊大聲的回答媽媽：“不帶了，下午不會(huì)下雨的。”

我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，就在即將放學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我站在教學(xué)樓門口，看著帶傘的同學(xué)紛紛走了，沒(méi)帶傘的同學(xué)也都被家長(zhǎng)接走了，正在懊惱的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視線中——媽媽！媽媽來(lái)接我了！

媽媽撐著傘，和我一起走在回家的路上，她把傘全都罩在了我的頭上，她卻有一半身子都淋著雨。到家后，我一點(diǎn)也沒(méi)被淋濕，媽媽卻因?yàn)榱苡曛鴽隽恕?/p>

這就是我的媽媽，不管在什么時(shí)候都牽掛我，照顧我。媽媽，我愛(ài)您！