第一篇：五班作文

我們班的“活雷鋒”

雷鋒叔叔助人為樂的精神值得我們學習，他雖然去世了，但是他的精神永遠留在我們的心中。

我們周圍也有許許多多的“小雷鋒”，今天我就介紹我們班的班長——小明。小明雖然個子不高，骨瘦如柴，但他卻是一個樂于助人，勤奮好學的好學生。

記得有一次，班上的陳麗同學受傷了，其他同學坐視不理，只有小明親切的問：“還痛嗎？”她說：“還有點痛。”班長輕輕地揉著哪位同學受傷的地方，他問：“還痛嗎？”他說：“不痛了。”

他不但對同學的關心無微不至，在學校也能見到他做好事的身影。一天，一位低年級的小同學喝完水后忘記關緊水龍頭，他輕手輕腳的走過去把水龍頭扭緊，然后若無其事的走了。

在生活中他也是一個熱心腸的人，那天，他遇見一位沒討到飯的大叔，大叔跟他說他餓了兩天兩夜，聽到這句話小明像離弦的箭一樣奔向包子鋪，把自己攢了一個月的零花錢，都買包子給哪位大叔吃，看著大叔狼吞虎咽的吃著包子，他臉上露出了欣慰的笑容。

在我們身邊不止只有班長這位“小雷鋒”，還有很多像班長一樣的“活雷鋒”，他們的 精神值得我們學習。

第二篇：五班作文范文

后 花 園

栗江小學五（4）班

黎晨曦

我們學校的后花園是一個美麗的大花園。

來到花園的石橋上，向下看去，一棵石榴樹開滿了紅色的石榴花，在綠葉的遮掩下隱隱約約，似乎在和我玩捉迷藏。下橋走近一看，一朵朵的小紅花，似一個個清秀的姑娘。喇叭似的花朵中，躲藏著許多小小的黃色花蕾。在背陽處是含苞待放的花骨朵兒，而沐浴在陽光下的石榴花則格外明艷。淡黃色的花瓣上點綴著絲絲青澀的粉紅，就像害羞少女的臉頰。望著這些花，沉甸甸的石榴仿佛就浮現在我眼前，將又細又直的枝竿壓彎了腰。微風吹過，葉子的清香混合著花朵的芳香，陣陣撲鼻而來，讓人心曠神怡。

繞過石榴樹往前走，來到一個冬日的小竹林。綠中泛黃的竹葉微微發卷，但依舊又長又尖，林地上鋪滿了風吹落的竹葉，給竹林里蓋上了一層厚厚的毛毯，讓土壤中的竹寶寶們過上暖和的冬天。你肯定能想得像到，春天時，它們將成群的從土里鉆出來，向著廣拓的天空努力攀長，這會讓你想起了一個詞：厚積勃發。一陣風拂過，竹林發出沙沙的響聲，向你訴說著它們努力長大成材的故事??！

這就是我們的后花園，一個美麗而有故事的大花園。

指導老師

李娟

切 苦 瓜

栗江小學五（4）班

鄧美玲

放棄，很多人覺得無所謂，我也不例外。但是自從這件事之后，讓我知道放棄的反義詞叫堅持。

中午，看見媽媽在切苦瓜也想試試。自告奮勇的說：“老媽，你辛苦了！我來切。”

媽媽投來詫異的目光說：“你想學切菜？太陽打西邊出來了吧！”盡管媽媽這樣說，還是小心翼翼的把刀交給了我。

“這該怎么下手？都說要把苦瓜切得細細的才好吃，就這麼辦！” 我雙手拿著刀柄，右手在前左手在后；雙腿微微邁開，“啪！”

“哈哈，小不點，看誰還敢說我是衣來伸手飯來張口的小公主。”我往上揚了揚眉頭。“媽媽，快來看我的杰作，我真是神童。”媽媽走來一看“哈哈！”笑的合不攏嘴。“媽媽怎么了？肯定是為自己有這么棒的女兒驕傲。”我反過頭看，苦瓜被我切成了將近5厘米。失魂落魄回到房間，“哎，看來我是沒有這個天分，放棄吧！”

傍晚，媽媽又在做飯。“女兒，來幫我切苦瓜。”我大聲哀嚎：“老媽，放過我吧！”

“來試試唄！”媽媽用溫柔的語氣說。

“可是，我切瓜有意，苦瓜無情呀！所以，我還是決定放棄了。” 媽媽走過來拍拍我的頭“孩子，你要明白，放棄其實還有一個反義詞叫堅持。”

“對，我應該堅持下去！”

媽媽示范了一遍，左手放在苦瓜上，大拇指拖著食指挨著刀，小拇指躲在底下，其它都并排放好。一切，一片薄薄的苦瓜片就切了下來。

我按照媽媽說的，果然比以前有進步。這使我信心大鼓“媽媽說的沒錯！” 以后，只要媽媽切苦瓜我就會跑來幫媽媽切。俗話說“士別三日，當刮目相看”聽到廚房里節奏整齊的切菜聲嗎？知道是誰嗎，那就是我呀！放棄的反義詞叫堅持，這句話給我留下了終生的啟示和永久的回憶。

指導老師

曾書華

不忘國恥

振興中華

栗江小學五（4）班

曾思睿

“河山只在我夢里，祖國已…...”。記得這首歌嗎？這是著名歌手張明敏在香港回歸后唱的，一夜之間傳遍了大江南北，因為他唱盡了一個中國人對祖國的滿腔熱愛！

讓我們走進時光機，穿越到1860年10月6日吧，那是一個令中國人永遠不能忘記的日子，就在那天，英法聯軍侵入北京，闖入那座舉世聞名的萬園之園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。最后，為了銷毀罪證，竟用一把大火將圓明園燒成了一片灰燼，只剩下幾根搖搖欲墜的殘柱，這些畜生連禽獸都不如，你們可知道這把罪惡的大火，不僅燒毀了萬園之園，還燒毀了古代勞動人民的智慧結晶和五代帝王的心血！

再來到1900年，八國聯軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮變成了空無一人的廢墟，使擁有100多萬人的天津燒殺后僅在10萬人，使天津變為了一座名副其實的“死城”。更不可原諒的是，這些畜生竟舉行殺人比賽......令人屈辱的事件數不勝數，中華兒女并沒有被這屈辱的歷史嚇倒，他們拋頭顱，灑熱血，迎來了嶄新的中國。

可令人欣慰的是，當神舟七號載人飛船緩緩升天時，當2008年8月8日北京舉辦第二十九屆奧運會，中國取得了金牌51枚，獎牌總數100枚的歷史最好成績時，當美國的米字旗緩緩下降，中國五星紅旗緩緩上升時，所有中國人的心沸騰了，所有中國人的眼里流出了激動的淚水!我們身為21世紀的青年，不應忘記中國那一段屈辱的歷史，要做新中國的主人！“不忘國恥，振興中華”，這并非一句口號，而是要求我們這一代人拿出行動！

指導老師

曾書華

晨起三件大事

栗江小學五（4）班 鐘智超

你們一定很想知道晨起三件大事是什么，下面我就為大家揭秘一下。

NO.1 上廁所

人有三急，不管天冷、天熱，不管大便還是小便，早上起來總得上廁所。我一般是大便，我非常享受這段時間，可以看看課外書，聽聽音樂……當然，言歸正傳，我們上廁所自然不是為了這些，是把昨天堆積在腸道里的廢物排得一干二凈，使自己更舒暢。

NO.2 刷牙

刷牙可以使自己牙齒變白，口氣清新，也很重要。上完廁所，來到洗臉臺前。右手握住牙刷，左手拿起伢牙樂牌葡萄味的牙膏，擠15毫米長米的牙膏放在牙刷上。好了，把牙膏放下，拿起我的“愛心杯”，接滿使牙齒舒適的溫水。開始刷牙，橫向拿著牙刷，上下左右，里里外外，任何死角都不能放過，把細菌殺個片甲不留。一百五十秒后，嘴里滿是泡沫，杯里的水派上了用場，輕輕含一口，“咕嚕咕嚕”吐掉，泡沫消失了。又倒一點兒杯里的水在牙刷上，沖走牙刷上的泡沫。再用清水刷上三十秒，就可以把牙刷放進杯里，“咚咚”攪拌一下，拿起牙刷，就OK了！

NO.3 洗臉

刷完牙，還是在洗臉臺，就要洗臉了。從毛巾架上把屬于我的卡通小黃鴨毛巾取下來。打來水龍頭，涼水直瀉而下，把毛巾沖濕，關掉水龍頭。左、右手大拇指和食指分別捏起毛巾兩端，把毛巾疊起來，左手在前，右手在后，把毛巾擰干。從鼻子起，洗到額頭，圍繞臉部外圍洗一圈，還要掏掏耳朵，摸摸下巴，洗臉也簡單完成了。

晨起三件大事你每天都做了嗎？

指導老師

曾書華

第三篇：五班消防作文

爭做消防安全小衛士

灌云縣同興中心小學五（3）班

李修嘉

指導老師

徐連香

自從盤古開天，火是人類最偉大的發明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓.。還是我五歲那年，我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了,，差點燒到我的手，我非常害怕，便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間，爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我:如果不及時撲滅的話，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄，否則，失去的將是寶貴的生命。隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址.起火原因等，決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人，逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒，同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏,以免發生不該發生的悲劇。每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。

當火災來臨時

灌云縣同興中心小學五（3）班 劉暢 指導老師 徐連香

俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦.可能就丟了一個煙頭,就會引發一場大的火災.有很多得人在一旦遇到火災的時候,就會發生一種心理上的慌亂,就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻。若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

第四篇：五班創新作文

給媽媽洗腳

貴州省道真縣三橋鎮三會小學五（2）班

李揚會

指導教師：劉玉霞（一等）

傍晚，一片晚霞染紅了天幕。累了一天的媽媽收工回來，正坐在椅子上津津有味地看著新聞，看到媽媽疲憊的樣子，我心疼不已，突然我有一種想為媽媽做點事的想法，對，給媽媽洗一次腳吧。于是，我悄悄地到廚房打來熱水，時時水溫，剛剛好。我把水端到媽媽跟前，媽媽驚訝地看著我。我急忙湊到媽媽的耳邊說：“媽媽，您辛苦了！小時候您給我洗過無數次的腳，今天讓我給您洗一次腳吧！”媽媽見我如此懇切，很配合地點點頭。

我開心極了，輕輕脫下媽媽的鞋襪，一雙瘦小的腳印入我的眼簾。“天哪！”我驚呆了，“這是媽媽的腳嗎？這么小，這么瘦，怎么承擔得起那么重的負擔呢？要承擔那么重的膽子該多累呀！”看著看著，我不禁淚如雨下，淚水滴落到媽媽的腳上，媽媽見我低頭不語，便用她那滿是傷口的手輕輕撫摸著我的頭，和藹可親地說：“你怎么了，孩子？”我急忙用衣袖擦干眼淚，抬起頭來看著媽媽。看到媽媽幸福的笑容，我強作鎮靜地說：“沒事，讓我趕緊幫您洗吧，不然水都涼了。”

當我輕輕地把媽媽的褲腳挽起來的時候，一條“蜈蚣”讓我怔住了。我輕輕撫摸著那個傷疤，思緒不禁被帶到了五年前。那時我六歲，得了很嚴重的肺炎，在醫院昏迷了兩天。媽媽為了照顧我，一直守在我身旁。晚上他怕睡著了，一直將右腿靠在墻壁。不知是哪個住院的人在墻壁上釘了一顆釘子，媽媽晚上起來照顧我的時候，不小心右腿碰到了釘子，腿被劃傷了，聽說還被縫了三針。當我從昏迷中醒來的時候，看見媽媽正坐在我的病床前。雙眼布滿了血絲，臉色青的發暗，腮邊還掛著淚珠，顯然媽媽在我昏迷的這段時間哭過好多次。見我醒來，媽媽高興極了，一個勁地問我想吃什么，她哪知道剛剛從昏迷中醒來的人什么也吃不下。等醫生再次給我掛上吊瓶的時候，我便和媽媽閑聊起來。忽然，我看到媽媽的右腳褲腿上有血跡，便問媽媽怎么了，媽媽極力想掩飾，可我還是看到了。她那原本黑色的褲子上，被鮮血染紅了，連鞋子上也滴了好多血，從褲縫看去，還有白紗布纏著呢。我反復追問媽媽怎么了，可媽媽就是不告訴我，最后還是臨床的阿姨告訴我的。那位阿姨說：“孩子，你要快快長大，以后一定要好好孝順媽媽！”我不敢相信那是真的，我不敢睜開眼睛，我想媽媽當時一定痛極了。等傷好以后，媽媽的右腿上就留下了這條可惡的“蜈蚣”。我好多次要看，媽媽總是不讓，她怕嚇著我

此刻，撫摸著媽媽腿上的這條“蜈蚣”，我心疼了，“‘蜈蚣’呀‘蜈蚣’，你怎么老是呆在媽媽的腿上？”摸著摸著，淚水便像斷了線的珍珠掉了下來。“孩子，你怎么了？”媽媽的話將我從回憶中換了回來，我用呆呆的眼神看著媽媽，媽媽笑了，輕松地說：“好孩子，我知道你又在為那條傷疤難過了，早就不疼了，你還難過什么呀？那有不算什么，只要你好好地，媽媽受點傷算什么？那是做媽媽的驕傲！”聽到這兒，我再也控制不了自己的情緒，撲倒在媽媽的懷里痛哭起來。哭了好一會，媽媽把我扶起來，幫我擦干眼淚，我這才意識到媽媽的腳還浸在水里，我急忙為媽媽擦干腳穿上鞋。

那晚，媽媽摟著我，跟我講了許多我小時候的事，我靜靜地聽著，覺得自己幸福極了。

對“通往廣場的路不止一條”有悟

貴州省道真縣三橋鎮三會小學五（2）班

程洪

指導教師：劉玉霞（一等）

從前，我只知道：要想成功，就必須努力。但從來沒有想過，做一件事會有幾條通往成功的路。

那次，我做一道非常困難的數學題，老師沒有講過類似的題目，我真是無從作手。我抓耳撓腮，左思右想，使用了許多種方法，可還是沒有得出答案。直到晚上，我還在伏案分析那道題。有時不免要胡思亂想：要是有答案在手多好啊，幾筆就解決問題了，不需要這么費勁了。第二天，我的哥哥回來了，我趕忙收拾了一下，小跑進去問哥哥：“哥，這道怎么解？我想了幾個小時，還是一無所獲。”哥哥從我手中拿過練習本，仔細看著本子上的題目，一分鐘過后，哥哥嘴角邊泛起一絲微笑。他笑著對我說：“這道題并不難，只是用錯了方法就很難解出來。你用了許多方法吧？但你用的都是正推法，沒有用倒推法。其實這道題有兩種解法，一種是用方程，一種是倒推法。方程解起來要簡單些，但你難以理解，倒推法要復雜些，但符合你的年齡特點，自己慢慢地想吧。” 哥哥話聽得我武滿頭霧水，但還是不知道要怎么解。我冥思苦想了好久，也沒有想出，有不敢再問哥哥，即使問了他也不告訴我。因為他就是這樣，只給我提供線索，讓我自己獨立思考，從不給我講出答案。直到上周六，我才在電視上獲得答案，原來是那么簡單。不過電視上還多說了一種解法。其實正推法也是可以的的，只不過要費紙、費心思一些罷了。做那道題花了我那么長時間，我從來沒有專心做一件事到這種程度。正如我們學過的一句話：“通往廣場的路不止一條”。

是啊，“通往廣場的路不止一條”。每當想到這句話時，那些曾經讓我暈頭轉向的難題就會一個個被我擊破。在語文中，我會多方面去理解一個詞；在數學中，我會反復推敲一道難題的解法；在英語中，我會請教同學和老師，活對照書上的單詞翻譯句子。這樣的習慣讓我的成績節節高升。

是啊，人生就像一個大問號，不去努力，就永遠獲取不了成功，只要努力了，總會有成功的一天，因為“條條大路通羅馬”嘛，“上帝為你關閉了一道門，必定會為你開啟一扇窗”。許多事實證明——天舞絕人之路。

二十年后回故鄉

貴州省道真縣三橋鎮三會小學五（2）班 王璐維

指導教師：劉玉霞（二等）

今天是中國傳統的節日——中秋節，已經是博士的我乘坐一架飛機回我的故鄉——美麗的三橋。

我坐在飛機上，心情很激動。心想：離開三橋這么多年了，不知變成了啥樣了？我正盤算著，不想就到了。

哇！“孫文機場”幾個耀眼的大字展現在我眼前，盡管閃閃，場內的裝飾也非常的豪華。我還以為我走錯了地方，急忙向身邊的乘客打聽。原來這里已經不是從前那個使人瞧不起的小山村了，而且“孫文機場”還不是最大的機場呢，還有正在競爭的“港灣機場”和“雙城機場”，排名都居道真前列。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，三橋鎮居然有大型機場，真是昔日非今日呀！

走出機場，我上了“運轉環保無聲公交車”，很快就到了我兒時玩耍的小河邊。我走下公交車，目送它遠去，轉過身來才發現：原來那條臟兮兮的小河已經脫胎換骨了，河面上的垃圾已經無影無蹤了。聽說工人們在水底安裝了多功能吸塵器，水面上的青苔換上了新培植的長久不衰的睡蓮。小河上的橋已經被支高了，人走在上面詳實騰云駕霧一般，橋分為三層，第一層是人行道，第二層是汽車行走的道，第三層是火車行走的道路。

“王璐維！”我似乎聽到有人在叫我。我轉過身來一看，哦，原來是我的哥哥嫂嫂來接我。嫂嫂說：“妹子，我和你哥哥老早就盼著你回來了!”“是啊，你嫂子說怕你找不到回家的路，特地要來接你。”“怎么會呢？生活過十幾年的地方怎么會找不到呢？”說著不禁哈哈大笑起來。我們邊聊邊往家走，一邊走，哥哥嫂嫂還為我介紹沿途的景物和建筑。“這是垃圾集中處理廠”“那是礦泉水廠”??不知不覺便到了我家。天啊，這時我家嗎？以前的石墻房子變成了三層小洋房了。房前屋后還種了許多花草樹木。確實，如果不是哥哥嫂嫂來接我，我還真找不到路回來呢！

夜晚，我站在陽臺上，望著故鄉的星空，我感慨萬千，“故鄉明月好，相別已太久，兒行千里終須歸，莫把淚兒空空留！”我感謝今日能回家一次。

媽媽，我想對你說

貴州省道真縣三橋鎮三會小學五（2）班 王順航

指導教師：劉玉霞（二等）

媽媽，您是偉大的，我身上的每一件東西都是您給予的，就連最寶貴的生命也是您賜予的。

您每一次在家干活，我知道您很累，可我問您的時候，您總微笑說“媽不累！”您每一次買東西回來，總是讓我們兄弟先吃，自己卻吃剩下的。您每次在炎炎烈日下干活，我問您渴了嗎，您又會微笑著回答：“不渴！”其實，我知道您累，您渴，可是您從來不說，我也不知道您為什么要這么累呢？身在豐衣足食家庭中，這些疑問總是縈繞在我腦海里。直到有一天，隔壁家的大叔對我說“這些都是為了你們兩兄弟能吃好、穿好呀！”這句話一直在我腦海中隱現，尤其是那天完那堂特別的可過后，我明白了：從我出生的那天開始，您就盡心盡力地照顧我，您從不奢求我回報您什么，只希望我能好好學習，將來能有一份好工作。記得我八歲那年，半夜我突然發高燒，您顧不上梳頭，披上一件外套，拿起一件大衣把我包起，一把抱起我就往醫院跑。由于天色晚，看不清道路，您走得又急。您一不小心，腳下一滑，您跌坐在地上，可您還死死把我抱住，生怕我摔疼了。您顧不上疼，急忙把我背起再往醫院跑，等跑到醫院，雖然大冬天，您卻已經大汗淋漓了。等醫生給我打了退燒針，我好了些后，看到您的膝蓋上已經被石頭掛掉了一塊皮，您居然還沒有感到疼痛。

人們常說“成功的兒子后面，都有一個成功的母親。”是的，正是有您無微不至的照料，我才門門功課都名列前茅。正是有了您的關愛，不管我在前進的道路上摔多少次跤，我都有力量在爬起來；正是有了您的關愛，不管我失敗了多少次，我都有勇氣繼續走下去。

現在，我已經長大了，能保護自己了，就讓我來保護您吧！我會想您關心我一樣關愛您：您累了，請讓我幫您捶捶背吧！您渴了，請讓我幫您遞上一杯熱茶！您餓了，請讓我幫您煮飯燒菜吧！??不要總拿好好學習來阻止我，也不要覺得不好意思。

雖然我長大了，但請您放心，我會永遠把您陪伴我的童年時光永遠記在心上。您陪伴我的點點滴滴，我將永遠藏在內心最深處。然后講給下一代子孫，讓他們感覺有媽媽的陪伴是多么幸福，多么美妙！

至此，我想對您親口說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！您是最最最偉大、無私的母親。”在您的呵護下，我一定會走向成功的，我不會讓您失望的。因為我想讓每一個人都知道“媽媽是我奪取成功的驕傲，就像紅星一樣閃閃發光。”

釣魚的啟示

貴州省道真縣三橋鎮三會小學五（2）班 李志會

指導教師：劉玉霞（二等）

有一次，哥哥說帶我去釣魚，我興奮極了，興高采烈地拿起釣竿和魚餌，跟著哥哥出了門。

到了小河邊，我把挖來的魚餌——蚯蚓掛在魚鉤上，猛地將釣繩扔進河里，一本正經地坐在河邊等待魚兒上鉤。十分鐘，二十分鐘過后，我想魚兒應該上鉤了，于是便把釣繩提起來看，結果釣繩上什么也沒有，連我掛上去的魚餌也沒有了。我生氣極了，雙腳在地上使勁地跺了幾下。哥哥見了，走過來親切地說：“釣魚也是要有技術的，既要有耐心，又要善于觀察，見到河面有動靜就要趕緊拉起釣繩看看，不然，魚兒咬了魚餌就跑了！”聽了哥哥的話，我又重新掛上魚餌，坐在河邊耐心地等起來，眼睛還死死地盯著河面，看有沒有魚來咬鉤。

可這回魚兒好像怕我懂了經驗一樣，好長時間都不來咬鉤。我可急了，想收起魚竿回家去。哥哥見了，忙跟我說：“一定要有耐心才會釣到魚。”于是我又重新振作起來，耐心地等待著。不一會兒，我聽到有水花的聲音，于是慢慢地收起釣繩，看見有條魚兒，我非常興奮。可我提的速度稍微慢了些，釣繩才提到半中腰，魚兒掙脫魚鉤，掉到水里去了。

我傷心極了，到手的魚兒居然掙脫堅固、鋒利的魚鉤跑掉了。哼，我才不相信斗不過魚兒，今天我要釣不到魚決不罷休。于是我又再次裝上魚餌，將釣繩又一次扔到河中。我坐在河邊耐心地等待正直到腿腳都麻了，渾身都酸痛不已，我正準備去旁邊玩一會時，突然我聽到有水花向東的聲音，這回我不再像先前那樣慢慢地，而是果斷地把釣繩提起來，往岸上一扔。呀，居然有一條10厘米左右的魚兒掛在魚鉤上，！我興奮極了，跑過去將魚兒取下來扔進魚簍里。有了這次成功的經驗，我釣起魚來就順利多了，接著不斷有魚兒上鉤，哥哥高興說：“看，熟悉了就沒有什么難的了吧？釣魚是不是很有樂趣？”

是啊，做每一件事都和釣魚一樣，要有耐心，還要找到技巧，做起來才非常順利和輕松。

感謝你，灰塵

貴州省道真縣三橋鎮三會小學五（2）班 李志會

指導教師：劉玉霞（優秀獎）

灰塵，我一向都很討厭你，因為你污染了我們的空氣，將一些病菌進行了傳播??可是，自從我讀了《假如沒有灰塵》一課，我不再那么討厭你了，反而有些感謝你。

因為如果生活中沒有了你，將會有許多麻煩。假如沒有你，我們地球上將會被太陽烤得連一棵樹也沒有；假如沒有你分散了熱量，我們將無法生存。所以我感謝你！

你有吸濕功能，將漂浮在空中的水分聚在一塊，我們的衣服才會變干，我們洗過的頭發才不會一直濕漉漉的；如果沒有你，我們生活的環境，到處都是濕的，天長日久，我們就會生病；如果沒有你，我們的馬路濕濕的，我們一不小心就會摔跤，輕則受傷，重則車毀人亡??正是有了你的存在，我們才能好好地生存，所以我感謝你！

你的存在，讓自然界有了許多美妙的現象。晚霞朝暉、風雨雷電、彩虹日暈??無一不是你的功勞。如果沒有你，我們地球上將多么單調，只有花草樹木這些常見的事物，那是多么乏味呀，正是有了你，才有晚霞朝暉、彩虹日暈來將我們的生活環境加以調節，讓我們領略到美妙的自然景觀。所以我感謝你！

灰塵，你就像我們的伙伴一樣，天天陪伴在我們身邊，使我們增強了免疫力，和我們朝夕相處，給我們幫忙，所以謝謝你。

假如我有一面寶鏡

五年級（2）班

趙維（三等獎）

“哈哈哈.......”從房間里傳出來一陣笑聲，那是我撿到了一面寶鏡。它太漂亮了，外邊的一圈鑲嵌著一顆顆耀眼的鉆石。還雕刻了一些無奇不有的花紋。

假如這面寶鏡有特效功能的話，我會把世界上丑的事物變成美的事物。

現在，時不時發生危險事故，不是出車禍就是觸了電，我多么希望寶鏡能把這些事都變消失，讓騎車的人平平安安，不讓家里邊的人擔心;觸電也很危險，我要讓電線都不見，讓地球變成“無線電城”這樣，人們就會安全多了。

地球上，有太多人被病毒打倒，離開了美麗的世界。我讓寶鏡顯顯靈，讓人們不再因病毒而死去，吃下一種從寶鏡里制造出來的“長生不死藥”，人就可以活到上百年到上千年，地球就變成了“不死神國”了。

寶鏡，寶鏡，顯神威，讓流離失所的孤兒都有一個屬于自己的家、一所屬于自己的學校，讓地球又多一份笑容。讓孤兒快快樂樂度過每一天，再也不像以前那樣吃不好穿不暖。寶鏡啊，寶鏡，最最重要的是讓地球沒有戰爭。以前聽老前輩說，或者從電視上，我聽聞了發生戰爭的時候，人們過著孤苦伶仃的生活，常常有許多人死去，為了我們能有今天的幸福生活，有多少戰士光榮犧牲了，有多少戰士慘死在敵人的搶眼下。要是你能讓世界永遠和平該多好啊！這樣就不會有無謂的犧牲了。寶鏡，寶鏡，快顯靈吧。讓地球沒有戰爭，讓天下太平吧！讓地球充滿生機吧！我多么期盼那一天，讓同胞們又重新回到我們的身旁，和我們一起哭，一起笑，一起分享。我堅信，天下有一天會和睦相處。

寶鏡，地震是個可怕的殺手，我想要你阻止這樣的事發生。你瞧，發生大地震時，多少同胞離我們而去，永遠都不能和我們再見。如果你愿意，就不要讓大地咆哮，不要讓大地生氣，直到永遠永遠......那樣，就不會有那么多人喪失生命消，也不會有那么多人流離失所。如果天下沒有危險，生命會給地球增添很多很多色彩。農民伯伯還在田里耕地；工人還在工廠做工；小學生每天背著書包去學校學知識??那是多么美好啊。

地球上，有許多不勞而獲的人，我要讓他（她）們變得勤勞起來，踏踏實實做人，靠自己的力氣干活；靠自己的勞動賺錢；靠自己的兩只手吃飯。

垃圾每一天都在危害我們的身心健康，這都是人們自己扔下的。垃圾危害了多少個人，多少條河。路過的每一個地方，到處都有小紙屑、煙頭、食品包裝袋的蹤影......河里，魚兒失去了自由；陸地上到處臭氣熏天，這是人們自作自受。寶鏡，我想讓你把垃圾清除掉，讓人們從此以后愛護環境，保護生態環境，不再亂砍伐樹木。

回到現實中，雖然沒有寶鏡，但是，我相信，在不久，沒有寶鏡的依賴。人們也會實現這些愿望的。因為，高爾基曾說過：世上無難事，只要肯登攀。

我發明的新型玻璃

五年級（2）徐淋淋（三等獎）

夜深了，窗外傳來了“吱吱”的聲音。警察立馬趕來，抓到了一個企圖損壞公共財物的青年學生。你興許沒有想到，報警的不是從這條路經過的人，而是被劃破的玻璃。這種玻璃內含有金屬細絲。只要有人劃破玻璃，金屬絲就會觸到報警器，然后發出吱吱的聲音。國家有關部門指定博物館可以采用，銀行可以采用.......這種玻璃叫“夾絲玻璃”。

城市的高樓大廈一般安裝很刺眼的玻璃，過路的人經過這里就很怨恨這座樓的人。不過沒關系，你的困難已經解決了。我發明了“交色玻璃”。這種玻璃能使陽光照向它時大部分的陽光發射回去。使路過的人感到很舒暢。不會怨恨住這座樓的人了。

現在這些小偷是越來越厲害了，偷、搶樣樣都來。你是不是為了這樣的問題而煩惱呢？你是不是來去都提心吊膽呢？這些都是你們擔憂的。現在科技發達，科學家們又發明一種玻璃，“自動識別玻璃”。你把它安裝在門上，你出去時關上門就行了。不用提心吊膽了。回來，你就把手伸到“自動識別玻璃上，它的“鼻子”嗅覺特別靈。通過嗅覺，然后讓門開。如果你不是這家的主人，呵呵！對不起，那你就會不知不覺的進牢房了。對了，你不要企圖把這玻璃卸下來，這是無法拆除的。本來不想告訴你，可還是控制不了自己。

愛護環境，人人有責。可有些人就是不聽。我們的街上遍地都是垃圾，走在上面心里總覺得堵得慌。現在又有一只新型玻璃了。它叫“清潔工玻璃”這種玻璃裝在房子上，讓人能領悟到亂扔垃圾是不好的。我也希望你們能以這句話提醒自己：“我們只有一個地球，我們要愛護自己的地球。”現在好了，街上裝上這種玻璃后，到處干干凈凈的，把所有的煩惱都解決了。這種效果不僅你們喜歡，我也喜歡。

老師就像蠟燭，燃燒自己點亮別人。可我們又怎么回報他們呢？這幾天我茶不思飯不想的思考了好久，終于想到了。老師們每天在黑板上寫字，吃了許多的粉筆灰。我專程設計了“吃粉筆灰玻璃”。把它放進黑板中間，然后寫時就浸入里面。這玻璃都已經過世了，你們如果要買，就到市場上去看看，瞧瞧。絕對有意想不到的收獲。

鄭偉和季羨林的對話

時間：2012年11月15日

五年級（2）班鄭偉

（三等獎）

地點：北京大學季羨林家

季羨林：鄭偉，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？ 鄭偉：好呀！

季羨林：那你隨便問吧！

鄭偉：爺爺，聽說您小時候非常地喜歡看課外書，其實我跟您一樣，也喜歡看課外書。記得有一次，我上課時偷偷地在看一本極有趣的書，正當我看得津津有味的時候，就被老師抓個正著，回頭給我媽媽打了一個電話，回到家我被媽媽打了一頓，從那也后，我再也不敢看課外書了。季羨林：（笑）小時候，爸爸媽媽因為要出去工作，把我和妹妹寄托在了姑父家，我和妹妹經常趁姑父不在家的時候，悄悄地看課外書，每當姑父一回來，我們就把書藏在旁邊的大缸里，姑父一看桌子上擺的都是正課，才走出了屋子，我和妹妹又拿出書如狼似虎地看了起來。鄭偉：爺爺，聽說您能將《水滸傳》里那些綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟，您是怎么做到的呢？

季羨林：每當一放學，我就跑到后山去背那些綠林好漢的名字，直到天快黑了，我就迅速回家。

鄭偉：哦！我知道了。可是爺爺，我還想向您說一件事，就是我喜歡語文，但是數學不行，你有什么辦法嗎？ 季羨林：喜歡語文可以，但是數學也要學好，作為二十一世紀的少年，必須得做到文理貫通，古今貫通，中西貫通，這樣才是合格的小學生。

做人要誠實

五（2）班鄭小蘭

往事如煙，從我的腦海里紛紛掠過。可是有一件事卻深深的烙在我的心房。

那時，我正上小學三年級。9歲大的我不懂人情世故，只知道錢可以用來買東西吃。當我正心不在焉地拿著掃帚掃地時，發現一張5元人民幣。當時，我高興極了，見周圍沒人。于是，就把這誘人的5元錢塞進包里，急速上樓坐在座位上，想象放學以后可以買什么東西吃。事后，我才知道那張誘人的5元錢是二年級貧困生的錢，那是他用來買文具的。現在，怎么辦呢？他沒有文具，怎么上課呢？晚上，我躺在柔軟的席夢絲床上，怎么也睡不著覺。心里總想著小男孩的境遇，他多么可憐呀！也許他正為丟了錢而坐在某個角落里自責、傷心。在一個貧困生家里，這5元錢是多么珍貴呀！也許他正因為丟了錢而受到爸爸媽媽的責備；也許他在為文具的事兒傷透腦筋。我躺上床，卻翻來覆去睡不著，直到我想到一個辦法能讓小男孩有文具，才滿意地進入夢鄉。在夢里，我看見小男孩手里捧著文具，臉上綻開了笑容。如春光那樣燦爛，如夏日那樣熱烈，又似秋風那樣輕快自如！

第二天，我拿著自己那零碎的5元錢，希望能幫助小男孩解除困擾。盡管這是我辛苦攢下買玩具的錢，但是為了讓小男孩原諒我，只好讓出這5元錢。何況他的錢已經在我的肚子里了。我背著書包向學校走去。突然看到那個小男孩正憂心地坐在石頭上，可能是為文具的事擔心吧。我的心情更沉重了。于是拿著錢故意從他身邊跑過，丟下那他正需要的5元錢。我滿以為他為了文具，會撿起這5元錢留下。可是一聲洪亮的童聲穿過我的耳膜，狠狠地刺痛我的大腦，“姐姐，你的錢掉了！”我轉過頭，只聽見“嗒嗒”跑步的聲音，眼前有些模糊。小男孩把錢送到我手中，高興地跑開了。跳的那么歡快，猶如籠中小鳥被放出籠的喜悅。這一刻，我徹底傻了。“小男孩為什么要這樣做呢？”直到現在，我才明白，他多么誠實呀！想想我的做法，竟然不如一個二年級的小學生，真是愧為人姐呀！

我懊悔極了。將這件事永遠也記在我的心房，讓它給了我一生的警示：做人還是城市的好！

走在三橋的新街上

五年級（2）班

沈嘉鈺（優秀獎）

道路兩旁有人行道，人行道上每隔幾米種著一顆茁壯的樹苗。道路十分寬廣，約二十米，街道的兩邊是一家家商店。這是哪里呢？不錯，就是三橋的新街。

當我從街的這頭走到那頭，那路程是多么遠啊！在路上你隨時都會看到在運動的人，由得在打羽毛球、有的在騎自行車、有的人在優雅的散步。走在行人道上，那一棵棵挺拔的樹苗像士兵一樣看著你，走起路來都精神了許多。每當經過新街的一家燒烤店的時候，你不禁會流口水，因為燒烤的味道，流露在新街的上空，當你經過時，這股香味就會乖乖的跑進你的鼻子，讓你不得不往店里一看。

新街的商店很多，有服裝店、有副食店、有裁縫店......每當我經過的時候，不經會被美麗的服裝所吸引，一看到漂亮的服裝，我便會走看一看，摸一摸。如果有稀奇的食物，我一定會去嘗一嘗。我每一次都會買一根棒棒糖含在嘴里慢慢化掉。

每一次我從學校走到新街，第一眼看到的是政府大樓和一棵棵雪松，然后是一座座房子并排著。

每一次，從這頭走到那頭，總會聽到歡聲笑語和哭聲，歡聲笑語是從商店門口傳來的，那些打牌的人發出來的，一個人贏了，一群人跟著笑。哭聲是從那些調皮的孩子嘴發出來的。街上有時也有人在跳舞，他們音樂陪伴著笑聲在街上發出一種歡樂的氣氛。

每一次趕集，攤販們都在新街的兩旁擺攤，所以趕集的人們都往這里聚集，這里總是熱熱鬧鬧的，每當趕完集，這里將變成垃圾場，走起路來都能聞到一股臭臭的味道。

三橋的新街最美。我們將把它打扮的更美。

第五篇：五班作文10篇

(一)我 懂 得 了 ……

安陽高新區第三小學五

（四）班

張新如

人生就像一次漫長的旅途，會經歷大大小小的事件，從中也會收獲許許多多的人生哲理；它們像一盞盞明燈，照亮了我前進的道路。

元旦就要來臨了，快樂的氛圍充溢了整個校園，同學們的臉上都掛滿了微笑。元旦，不僅是春節來臨前的象征，還是讓同學們喜愛的節日——因為元旦過后，快樂的假期就要到來了。我們學校也為這個元旦節舉行了許多節目。如：美術展、紅歌比賽??

我們班的同學也被這快樂的氣氛感染了，大家都在為這次的紅歌比賽作著充分的準備，都想在元旦節一展風采。要比賽了，我昂首挺胸帶領大家走進賽場。可剛站到臺上，看著個個威嚴的評委們，信心立刻便矮了半截。我們像一座座石雕一樣站在那里，寂靜的氣氛也在這一刻凝固住了。

開始比賽了，一段強勁而有力的朗誦完畢后，映入眼簾的是李佳偉舞動著胳膊有力地指揮著。緊接著一聲聲響亮的歌聲飄入耳中。“呀，怎么辦？忘詞兒了！”我急得像熱鍋上的螞蟻，無助的眼神掃視著，嘴巴上下動著，可嘴里卻沒能發出一點兒聲音。看著眼前面帶笑容的評委們，我的心怦怦跳個不停。“場下十年功，場上十分鐘，”關鍵的時刻，我可不能掉鏈子啊，這樣想著，我的聲音便又提高了幾分。隨著伴奏的停下，我也長長地舒了口氣，唉！總算唱完了。我拖著沉重的腳步逃離了現場。唉！本以為這次會得個好名次，可是??唉！我們個個垂頭喪氣，老師安慰我們說：“同學們，不要氣餒，這次的失敗只是暫時的，我堅信，終有一天，我們一定會取得成功的。”老師的話把我們的士氣又給鼓舞了上來。

這次紅歌比賽，我們雖然沒有取得好名次，但我卻懂得了一個道理：在競爭中，有成功就會有失敗，不是誰都會一直成功下去，也不是誰都會一直失敗下去，你不要因為成功而驕傲、自滿，也不要因為失敗而氣餒、自卑。

（輔導教師

剛小芬）

（二）升 國 旗

安陽高新區第三小學五

（四）班

張新如

一個星期的結束，迎來了另一個星期的開始。當然，每周一次的升旗儀式也不會在這周例外。

升旗儀式開始了，由同學們組成的一支支整齊的隊伍依次進入操場，按照預定的位置排列。操場上頓時成了人的海洋，那隊伍前豎立的根根隊旗，迎風飄動，像海上的波浪。同學們個個表情嚴肅，那胸前的紅領巾在風姑娘的吹舞下也飄動了起來。同學們身著紅白校服，遠遠望去，真是一片“紅海”啊！在雄壯激昂的國歌聲中，同學們抬頭挺胸，瞻仰這徐徐上升的五星紅旗。操場邊草坪里的小草兒也擺動起身子來，好像在為這莊嚴的場面歡呼起來。音樂結束后，看著在空中冉冉升起的五星紅旗，我們的心頭也涌上了一種激動、自豪的感情。還未等我反應過來，一陣剛強、有力的國旗下的朗誦便飄入我的耳中，我被深深的吸引了，朗誦完畢后，操場上頓時爆發出一陣排山倒海的掌聲。

緊接著，唱國歌。“同學們，請舉起右拳！”主持人的聲音剛落下，一陣激昂的伴奏聲便又徜徉在同學們的耳邊。同學們一齊抬起頭，一齊瞻仰這鮮紅的五星紅旗，一齊抬起右拳，一齊唱起了國歌。“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！”這是祖國的無聲召喚，這是祖國的殷切期盼！召喚著、期盼著我們在以后的生活和學習中要不斷前進，再創輝煌！望著把大地染成血色，似一團火焰的五星紅旗；我的腦海里頓時浮現出無數革命先烈們在戰場上與敵人頑強斗爭的場面。。。

啊！五星紅旗，我愛你！

（輔導教師

剛小芬）

（三）父愛是長長的電話線

安陽高新區第三小學五（4班）秦晗雪

熟悉的電話鈴聲悠然響起。

不用猜，一定是老爸打來的，我疾步走到客廳，不料，電話還是被媽媽搶先一步接到了。媽媽按下接聽鍵，電話那頭傳出了爸爸的聲音：“小雪在哪兒，讓她接一下電話呀！我有話說。”

“我成天在家忙得腳跟打到后腦勺的！你也不問問我，就知道關心小雪。”媽媽應道。

“好！好！好！你辛苦了！你天天在家里接送小雪，你辛苦了。向老婆大人表示真心感謝！”爸爸在電話那頭說。

我一把搶過電話，不管三七二十一地問道：“喂！老爹，這星期打電話，有何指示呀？快說，不說的話??”

“小雪，聽畢老師（指補習班的老師），這次期中考試的題目很難，沒有考好不怪你，下次考好就行了。”

老爸一口氣沒說完又接著說：“平時呀，要是有什么不懂的可以問老師，可不要不懂裝懂，要不然上補習班有什么意義？還有考前要認真地復習，爭取考個好成績??”

??

這樣的星期五，老爸都會打電話幫我減壓，給我鼓勵。雖然我不能像其它同學那樣在爸爸懷里撒嬌，牽著爸爸的手去公園，跟爸爸一起吃晚飯??但有這根長長的電話線，我覺得就足夠了，在這根長長的電話線中，我感覺到了濃濃的父愛。

（輔導老師

剛小芬）

（四）升?旗?儀?式

安陽高新區第三小學五

（四）班

趙文竹

今年暑假，我跟隨爸爸媽媽來到了祖國的心臟首都——北京。一周的旅途，令我最難忘的還是去天安門看升旗儀式了。

凌晨三點，媽媽就開始叫我，弟弟還拿著一只臭襪子在我的頭上甩來甩去。我醒了——不是被叫醒的，而是被臭醒的。

終于來到了天安門廣場，哇！人真多啊！有學生，有老人，有青年，還有許許多多的外賓??整個廣場內外，長安街兩側，都站滿了來看升旗的人。這時，我真正領悟到了什么叫人山人海。看看表，已經三點四十多了；看看太陽，仍懶洋洋地賴在床上，不肯起來。往遠處望，只能隱隱約約看到一條金邊，周圍仍然有霓虹燈閃爍。

在等待中，升旗儀式終于開始了。三十六名威武的國旗護衛隊戰士，護衛著神圣的五星紅旗，步伐整齊地步入了天安門廣場。此刻，人群的嘈雜聲逐漸消失。過了一會兒，雄壯激昂的《義勇軍進行曲》響起來了，隨著音樂，只見旗手用力一揮，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。剎那間，全場肅靜無比，大家一齊抬起頭向國旗行注目禮，一齊瞻仰著這鮮紅的五星紅旗。此刻，我的內心洶涌澎湃，激動不已。

１９４９年１０月１日，中國的第一面國旗就在這里升起；１９４９年１０月１日，中國偉大領袖毛澤東主席就在這里宣讀公告，宣布新中國的成立。從那天起，中國人民就站起來了！

我再一次抬頭仰望著五星紅旗，她在朝陽的映照下，顯得更加艷麗。音樂停止了，再看看國旗，已經升到了旗桿的頂峰，表示中國已經站到了世界之巔！

升旗儀式結束了，天差不多已經透亮了，人們緩緩離去。我深深打了一個哈欠，好困啊！

（輔導教師

剛小芬）

（五）讀《圓明園的毀滅》有感

安陽高新區第三小學五（4）班

李佳偉

讀了《圓明園的毀滅》，我感到非常的痛恨和惋惜。每當我讀到“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著許多奇珍異寶”時，我的眼前頓時浮現出一座座金碧輝煌的宮殿，宮殿之中懸掛有許多名人書畫，還擺放著許多奇珍異寶，有黃金打造的生肖圖像、寶石制成的王冠…… 這時，我真為我們的祖先有如此高超的建筑才華而贊嘆不已，為這燦爛的文化而自豪。

但當我讀到：“1860年，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。”時，我又感到無比痛恨和惋惜。這時，我仿佛看到三千多名侵略者沖進圓明園，他們把園內能拿走的東西統統拿走。最后，他們在園內放火，我國的這一藝術的瑰寶最終化為了一片灰燼。

現在有人建議修復圓明園，而我卻認為這樣不對。因為圓明園即使修復了又怎樣？可以把這一悲痛的歷史洗去嗎？即使修復還會是以前的圓明園嗎？僅僅是外貌還原了而已。更何況園內那數不清的奇珍異寶還能失而復得嗎？所以，我覺得還是不要修復，這樣，還可以給我們留下一個歷史教訓，讓我們時刻牢記歷史，勿忘國恥，振興中華！

所以，我以后一定要好好學習，認真讀書，長大后讓祖國更加強大，不要再讓這段悲痛的歷史重演。

（輔導教師

剛小芬）

（六）二十年后回家鄉

安陽高新區第三小學五（4）班

李佳偉

時間過的真快，一眨眼二十年過去了，我也從不懂事的小孩子變成了名揚四海的大科學家。今天，我終于完成了一個科研項目，可以有時間回到我的家鄉——安陽看一看了。于是，我乘坐著自己發明的“太空一號”飛船回到了家鄉。

飛船終于安全著陸了！我迫不及待地沖下了飛船。眼前的景象令我目瞪口呆！以前破舊的小停車場如今大得一眼望不到邊，而且還從以前的小停車場變成了國際化的飛船停船場！船場中的飛船一排一排地整齊排列著，真是壯觀不已。

出來船場后，我驚訝地叫了一輛正在高速行駛的飛船，準備坐飛船回家。誰知，飛船剛飛了一會兒，我就又被眼前的一幕驚呆了----下面的道路上一塵不染，而且十分平坦，再也不像以前那樣，滿地都是坑了。路上很寬闊，十幾輛太陽能汽車可以并排行走，太陽能汽車們都井然有序、毫不擁堵。想想以前因為道路狹窄，動不動就堵車的情景，真是天壤之別呀！

道路兩旁綠樹成蔭，遮住了那火紅的太陽，旁邊的花壇里的花更是爭奇斗艷，讓人賞心悅目。路邊的大廣場隨處可見，廣場里有許多商業樓、寫字樓、鱗次櫛比的高樓大廈顯示著城市的繁華，再也沒有小商小販擁堵交通、亂丟垃圾的現象了！飛船經過安陽河了，喲！離的這么高還可以看見小魚兒在水中自由地游動。啊！真想不到家鄉二十來會變化這么大。我相信，在我們的共同努力下，家鄉一定會變得更加美麗、更加富饒！

（輔導教師

剛小芬）

（七）一句名言的啟示

安陽高新區第三小學五（4）班

張菁

“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來” 張海迪的這句名言深深地印在我的腦海中，時時刻刻激勵著我。

記得上二年級時，學校舉辦了冬季長跑運動會，老師選我當運動員。運動會開始了，我飛快地向前沖去，前兩圈我一直跑在前面，到第三圈時，我就累得筋疲力盡了。跑完步后，我竟跑了倒數十幾名，同學們都說我拖了班里的后腿，我傷心極了，心想：這個該死的跑步，我再也不想跑步了！

偶然的一次，我在書上看到了張海迪的這句名言——即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。這句話告訴我：我們害怕失敗，是因為我們還需要毅力。有著頑強的毅力再次站起來時，成功的陽光就離我們又近了一步。讀到這兒，我不禁想起了那次跑步，我跌倒的原因是跑步，所以我就要從這兒站起來。我下定決心以后多練習跑步。

以后的日子里，無論嚴寒還是酷暑，我都堅持著。每天早上，當人們還沉浸在甜蜜的夢鄉時，我就已經開始跑步了。終于，功夫不負有心人！在上周的跑步比賽中，我取得了第一名，我高興極了！我終于成功了！

“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來”這句名言一點都不錯，它是我最好的導師。

（輔導教師

剛小芬）

（八）記一次運動會

安陽高新區第三小學五（4）班

張菁

那是四年級時一個普通的星期五，卻發生了不平凡的事——我們舉行了一年一度的運動會。

早上九點鐘，開幕式在雄壯的樂曲中拉開了序幕。首先由我們敬愛的燕校長莊嚴宣布：“安陽高新區第三小學運動會現在開始！”然后運動員和裁判員伴隨著《運動員進行曲》陸續入場，他們昂首挺胸，排著整齊的隊伍、踏著整齊的步伐、喊著響亮的口號入場了。

運動會開始了，同學們都坐在自己的座位上興致勃勃地觀看比賽，操場上一片沸騰。比賽的項目可多了：有跳遠、扔壘球、長跑等。經過兩個多小時的比拼，一至三年級的比賽結束了。最激烈的接力賽要開始了，只聽廣播上喊到：“參加四年級接力賽的同學請準備。”我和同學們一起走向起點，精神抖擻地站在起跑線上，做好預備的姿勢，等待號令。

只聽“砰”地一聲，發令槍響了，對面的同學猶如戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔在跑道上。一個來回、兩個來回??四個班的距離漸漸拉開了，該我跑了，我接過傳來的接力棒，腳上好像踏著風火輪，拼命地向前跑去，生怕別人超過我。我把棒傳給了許婧雯，許婧雯好似離了弦的箭，又把最后一棒遞給了白巖濤，白巖濤好像駕著匹快馬，飛快地奔向前方。“加油，白巖濤！”這是我們班同學和老師在為白巖濤加油，他們站在跑道旁，揮著手給白巖濤加油助威，他們把手都揮動麻了，把嗓子都喊啞了，但還覺得不足以表達自己內心的激動。白巖濤聽到了大家的加油聲，腳步更快樂，終于第一個到達了終點，我們班獲得了團體第一名。

“耶，太棒了！”同學們的歡呼聲在校園久久回蕩??

（輔導教師

剛小芬）

（九）媽媽，我想對您說

開發區第三小學五4班 李佳偉

媽媽，雖然我們每天都見面，但我還是有一肚子的話想對您說，今天，我就趁著這次習作的機會，對您一吐為快吧！

媽媽，您還記得那次我發高燒嗎？那天晚上，天色十分陰暗，夜里突然下起了暴風雨，豆大的雨點像子彈一樣打在了玻璃上，發出了“啪啪”的聲音。“轟隆隆、轟隆隆”雷公公又在敲他那珍藏好久的大鼓了，那聲音，誰聽了都會后退半步！此時，我也被這可怕的雷聲驚醒了。醒后，我覺得的全身火辣辣的，好似一個大火球。這時，強忍著病痛的我連忙叫您，您聽到了叫聲后立刻飛奔過來，關心地問：“兒子，怎么了？”聽到您親切的呼喚，我鼻子一酸，一行熱淚順著面頰滾落在枕頭上。“我好熱！”我的話音剛落，您就跑去拿來溫度計給我量體溫，只聽您大叫一聲：“不好，39度！”說罷，您便立刻穿好衣服，背上我就向醫院奔去。

去醫院的路上，我努力睜開眼睛，只見路上大雨傾盆，您一手替我打著傘，一手操縱者電動車。看到雨水從您的背上順流而下，這時，一股暖烘烘的熱流涌上我的心頭，不爭氣的眼淚又情不自禁地流淌下來。終于到了醫院門口，這時，寒冷的北風就像刀子一樣吹來，是您那瘦小的身軀為我擋住了風寒。

到了醫生辦公室，醫生給我打了退燒針，但您的心還是一直提到了嗓子眼，直到兩天后我病好了您才松了一口氣。我看著媽媽，抑制不住的激動，脫口而出：“媽媽，你真是我的好媽媽！”

母愛是一縷清涼的風，讓我感到清涼；母愛是一把溫暖的傘，為我遮擋風寒；母愛是一縷明媚的陽光，讓我溫暖。我愛您，媽媽！

剛小芬）

（輔導教師(十)

媽媽，我想對您說

安陽高新區第三小學五（4）班 李之冉

媽媽，我有很多心里話想對您說。可是，每當我走到您面前，望著您那嚴厲的目光，我就遲疑了。今天，我就選擇用寫作文的方式來跟您一吐為快。

記得上三年級時，有一次我的語文只考了89.5分，您給我制定的目標分是要考到90分以上。雖然離目標分只差0.5分，可我心里仍一直忐忑不安。回家后，我對您躲躲閃閃，說話也吞吞吐吐的，您便問我：“發生了什么事情？”我看見您那嚴厲的目光，只好如實招供：“我的語文考了89.5分。”那時，我多想聽到您鼓勵的話語，可您卻嚴厲地說：“罰你一個月不可以看電視，一個月不能碰電腦，而且每天要多加一張卷子。”媽媽，您知道嗎，那一刻我的心里就像刀扎一樣地痛。

媽媽，我想對您說：“我考了89.5分，離您的目標分不只差了0.5分嗎？您也不至于這個樣子吧！我知道您對我嚴格是出于對我好，但您也應該給我一點點的尊嚴吧！我那一次考試考的是不好，但是我可以繼續努力，爭取下次考試考好啊！我考的不好時，其實我內心也很自卑，也很恨自己，甚至拿自己的手狠狠地敲打自己的腦袋。媽媽，請您不要再往我的傷口上撒鹽了，好嗎？”

媽媽，聽了女兒的話，您也許會很傷心。您肯定沒有想到自己辛辛苦苦為之操勞的女兒，竟然會對您如此抱怨。可是媽媽，我一天天長大，一天天懂事，我是多么多么需要您的關心和鼓勵呀！親愛的媽媽，希望您能站在女兒的角度上理解、同情一下女兒，好嗎？

（輔導教師

剛小芬）