第一篇：長治縣文明和諧家庭材料

長治縣文明和諧家庭材料

我叫和秋魚，我們是一個五口之家，和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、夫妻恩愛，同舟共濟

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由于公公、婆婆不是經常住在我這兒，有時回家鄉照顧我小叔的小孩，所以，當他們不在時，我夫妻倆就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經受考驗的一段時間，婆婆的闌尾發炎要做手術，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們三個人都需要人照顧，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧媽媽。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學做家務，要求他做力所能及的家務勞動，學會分擔家庭責任。

二、尊老愛幼，家庭和睦，在我的家庭里，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。當公公、婆婆生病的時候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因為贍養父母是我們的義務和責任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬。每天早晨起床后或放學回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法；平時多做家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。平時從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發現她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說：“你比我的親生女還要親啊！我在這兒生活很快樂、很幸福！”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當作親女兒來關愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，是公公婆婆把我母子接回家鄉精心照料，不讓我做一點事情，好讓我盡快恢復健康。婆婆很心疼我，幫我做家務，照顧小孩，有時侯，還燉雞湯、煲魚

湯等給我補補身體，我感動不已的同時，也不好意思，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做（家務），在工作上，我幫不了你，唯有在家務上幫你忙。看到你這么辛苦，我們心疼啊！”這一句樸素的話包含她對我多少關愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們后輩，要成為我們最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。

三、為國教子，以德育人。

把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機會他孝敬長輩；發現他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。為了培養孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閱多種報刊，經常帶他到書店買課外書閱讀；教育他學會安排時間學習，先認真完成作業，再痛快地玩。平時多和他溝通，了解他的心理，及

時引導教育，采用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務，獨立能力強，勤奮好學，熱愛集體，樂于助人。

四、遵紀守法、廉潔奉公

我們家都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。

五、鄰里團結，互相幫助

我們住的村一半是老人，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通；經常辦她們倒垃圾??由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。

六、崇尚科學，倡導文明

我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯后一起散步；孩子學習之余打籃球、乒乓球等。節假日一家人到外面游玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。

由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。

第二篇：文明和諧家庭

文明和諧家庭評選活動

一“文明和諧家庭”評選標準

1.愛國守法，文明禮貌。熱愛祖國，熱愛集體，遵守國家法律法規和市民守則、村規民約，講文明，懂禮貌，遵守社會公德。

2．夫妻和睦，孝老愛親。家庭男女平等，民主和諧，互敬互愛，尊老愛幼。

3.學習進取，愛崗敬業。家庭成員努力學習，勤奮工作，積極進取，誠實守信。

4.鄰里融洽，友愛互助。鄰里之間團結互助，寬容禮讓。5.低碳生活，勤儉持家。積極提倡并實踐低碳生活，注意掌握安全常識，注意節約，安全意識和勤儉節約從點滴做起。

二、內容要求

立足客觀，對照標準，認真總結2013年底以的家庭狀況進行綜合考評。

評比名額：1000人以上行政村文明和諧家庭10-15戶，1000人以下行政村文明和諧家庭5-10戶。

評選辦法：在家庭自評的基礎上，產生村級“文明和諧家庭”候選家庭，并張榜公示，接受群眾評議和監督。經公示沒有異議的，由各村審核后于6月25日前以電子版形式上報鎮婦聯。

三、報送格式

XXX村：XXX名

XXX家庭 XXX家庭 XXX家庭（以此類推）

鎮婦聯

2014年6月23日

第三篇：文明和諧家庭

法泗小學“文明和諧家庭”創建活動實施方案

為貫徹落實文明家庭創建的具體要求，深入開展“和諧家庭”創建活動，校為會法泗小學黨支部決定在全校教師中開展“文明和諧家庭”創建活動。具體創建方案如下：

一、活動總體要求：

傳承中華美德，提升幸福指數，建設和諧家庭，構建和諧社會。計劃經過2年的努力，使“以德治家、創業發家、文明立家、平安保家、和諧興家”的家庭理念深入人心，到2010年，全校50%的家庭成為“文明和諧家庭”。

二、活動的主要內容：

一是深入開展“學習創業在家庭”活動，實現家家飄書香，戶戶忙致富。組織動員學校家庭通過學技能、學新知識、學禮儀、學保健等“四學”活動，提高廣大學校家庭素質。組織動員學校家庭創家業奔富裕，進一步掀起全民創業熱潮。

二是深入開展“衛生環保在家庭”活動，實現家家護環境，戶戶講生態。開展家庭衛生清潔知識教育，以“居室清潔，物品整齊，環境舒適，身心健康”為標準，實施家居整潔舒心行動，創評“文明清潔戶”。開展面向家庭的環保法律和環保知識教育，強化家庭成員環保意識、節能節約意識、生態保護意識，進一步營造家庭參與保護環境的良好氛圍。

三是深入開展“計生優教在家庭”活動，并廣泛實施“留守孩關愛工程”。四是深入開展“平安和睦在家庭”活動，實現家家學法律，戶戶求和諧。開展法律知識普及宣傳教育，認真抓好“五五”普法宣傳教育工作，提高家庭成員的法制觀念和道德素質，保護家庭成員的合法權益。開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安促社會的穩定，積“小安”為“大安”。

五是深入開展“文明公益在家庭”活動，實現家家講文明，戶戶獻愛心。廣泛開展主題鮮明的家庭文明創建活動，不斷推進家庭文明建設的健康發展。引導廣大家庭參加各類公益活動，動員和鼓勵廣大家庭成員積極參與敬老助殘、救災幫困、希望工程、“春蕾計劃”、無償獻血等各類社會公益活動。“

三、“文明和諧家庭”評選標準

1、愛國守法，信念堅定。家庭成員理想信念堅定，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，學法、守法、用法，依法行使和履行公民的權利和義務，遵守社會公共秩序；家庭成員社會意識、集體意識強，積極參與村級管理、村民自治等村內事務，擁護集體決定。

2、愛崗敬業，勤勞致富。家庭成員努力工作，積極進取，誠實守信，不斷提高自身綜合素質。在學校，能夠勤勞致富，是當地實用技術帶頭人或致富帶頭人；在企業，能夠立足本職，在本崗位上有突出成績，做出較大貢獻。

3、家風文明，熱心公益。男女平等、家庭民主和睦，尊老愛幼、互敬互愛；鄰里之間寬容禮讓、互幫互助、關系融洽；熱心公益活動，樂于助人、扶貧助困。

4、崇尚科學，移風易俗。相信科學、反對迷信、拒絕邪教；樹立良好社會新風，婚喪喜事從簡，反對鋪張浪費；自覺執行計生政策，優生優育。

5、學習進取，以德育人。積極參加各類家庭教育活動，家庭學習氛圍濃厚，父母帶頭學習、言傳身教，家庭成員道德修養好、素質高；積極參與健康向上的文化娛樂活動；父母具有現代家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，家庭環境良好，有利于未成年人健康快樂成長。

6、健康生活，保護環境。崇尚文明的生活方式，家庭生活質量不斷提高；勤儉持家、綠色消費；節約資源、愛護環境，實現人與自然和諧發展。

7、庭院衛生，行為文明。家庭內外整潔、庭院綠化美化；居室內外干凈整潔，物品擺放有序;不亂潑臟水、亂曬掛衣物、亂倒垃圾、亂堆雜物等現象；積極參與村內環境整治、建設美好家園。

8、維護穩定，注重安全。經常對家庭成員進行安全教育，開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安促社會的穩定，積“小安”為“大安”。

四、近一年來，家庭成員有下列情形之一的不能評為和諧家庭：

1、違反《人口與計劃生育法》，非法生育的；

2、有黃、賭、毒、家庭暴力、邪教行為和違法犯罪等行為的。

3、家庭內部有較大矛盾糾紛的；

4、與鄰里、親友有矛盾糾紛的；

5、不孝敬父母公婆。

法泗小學黨支部

2009年3月

第四篇：文明和諧家庭

松桃苗族自治縣環境保護局

開展“五好文明和諧家庭”創建活動方案

為深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實科學發展觀，努力構建社會主義和諧社會，動員全局廣大婦女和家庭積極參與建設文明松桃、創建文明縣城工作，決定在全局范圍內開展五好文明和諧家庭活動，特制定本方案。

一、指導思想

“五好文明和諧家庭”創建活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，全面落實科學發展觀，以倡揚家庭美德，弘揚先進文化，維護社會穩定為目標，廣泛開展家庭文化建設和群眾性精神文明建設活動，提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質，引導廣大家庭追求科學、文明、健康的生活方式，以家庭的文明進步促進社會的文明進步，為實現經濟社會和人的全面發展，構建社會主義和諧社會創造良好的環境。

二、創建標準

“五好文明和諧家庭”應達到家庭學習終身化，家庭教育科學化，家庭成員知識化, 家庭關系和諧化，家庭生活文明化的要求，具體標準如下：

1、遵紀守法，思想品德好。家庭成員愛黨愛國、愛社會主義、愛集體，自覺遵守憲法和有關法律法規，廉潔奉公，自尊自愛，模范踐行社會公德、職業道德和家庭美德。不參加任何

邪教組織，不參與群體性上訪事件，無損害國家和他人利益的言行，無違法亂紀行為。

2、學習進取，奉獻社會好。家庭成員注重終身學習，不斷增強能力，創業敬業，勤勞致富，在工作崗位上成績突出，熱心公益，扶貧濟困，維護正義。無不誠實、不守信用、違反社會公德和職業道德的行為。

3、崇尚科學，文明習慣好。家庭成員崇尚文明，移風易俗，革除陋習，勤儉持家，講究衛生，家庭生活方式健康、文明、科學。倡導綠色生活，保護環境，美化家園，合理利用和節約資源，生活環境凈化、綠化、美化。言行舉止文明，無歧視、打罵他人現象，無婚喪嫁娶大操大辦或借機斂財行為。

4、民主和諧，家規家風好。家庭成員民主平等、夫妻和睦、尊老愛幼、禮讓待鄰，形成平等、文明、和諧的良好家風。贍養老人，科學教子，無失學、輟學現象，不歧視婦女，無虐待老人、兒童、殘疾人等行為。

5、計劃生育，為國育才好。家庭成員樹立正確的生育觀和教子觀，少生優生，優育優教。重視對子女思想品德、行為習慣、自理自立能力、勤奮好學精神等各方面的培養，不過分溺愛子女，教子有方。無早婚、非婚同居及有配偶者與他人同居行為。

三、活動內容

“五好文明和諧家庭”創建活動以弘揚中華民族傳統美德，樹立時代家庭風范為本，立足建設，重在教育。要以創建為基礎，4-

積極作用，宣傳活動中涌現出的先進家庭典型，不斷擴大社會影響，營造構建和諧社會的良好家庭氛圍和社會氛圍，激勵廣大婦女和家庭自覺參與“五好文明和諧家庭”創建活動，不斷推動創建工作的深入開展。

二〇一〇年六月二十二日

第五篇：和諧文明家庭事跡材料

和諧文明家庭事跡材料

我叫xxx，我的家庭是一個平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可愛的寶貝兒子。我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，愛崗敬業，樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。

一、志同道合，和諧維家

和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。丈夫工作兢兢業業、勤勤懇懇，兒子可愛活潑。我們結婚幾年了，始終注重尊重對方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關心，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。

二、愛家敬業、比翼齊飛

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰斗在基層第一線上，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我夫妻倆下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。我們互相關心，同舟共濟，平穩地度過最艱難的日子。

我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。在家我們經常交流工作 體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點是先做人后做官，不管社會上的環境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業兩不誤。

三、尊老教子，關愛社會

孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那里問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉她思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現著自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。

四、為國教子，以德育人

把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。

五、遵紀守法、廉潔奉公

我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有 禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。

六、鄰里團結，互相幫助

我們住在街上，誰家有大務小事，我們都熱心幫助。周圍有骯臟的東西，我們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話（給他家人），等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。

七、崇尚科學，倡導文明

我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯后一起散步；孩子學習之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務后就去學校操場散步，放松心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。

由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。