第一篇：親子活動串詞

隆興幼兒園“五一”親子活動串詞

-----主持：宋琳俐、余嬌

蘭：親愛的家長朋友們！

蘭：小朋友們！

蘭：大家好！

蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們即將迎來了一年一度的“五一”國際勞動節，在這里我想對親愛的老師們、家長們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一快樂。（此處可請小朋友起立向老師和爸媽分別道聲“老師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”）

為了讓家長和孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，一起度過一個快樂、難忘、有意義的節日！

（以下可請何園長講）

蘭：下面掌聲有請何園長為大家講話！

何：各位家長，我們組織本次活動的目的是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培養幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能

得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的節日。家長們，為了孩子的快樂，大家一起參與其中，共同度過一個快樂、開心的節日！

蘭：嗯，何園長講得太好啦！家長們, 當我們面對孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會由衷地對孩子說“寶貝，我永遠永遠愛你。”那么怎樣讓孩子感受我們的愛呢？請家長朋友抽一點時間給孩子，分一點精力給孩子，做孩子成長中的玩伴吧！放下我們成熟的面孔，丟開我們習慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一起快樂游戲，感受童年給我們帶來的無限幸福，請家長朋友和孩子跟我一起大聲喊出來“快樂游戲、愉快童年”

（音樂起：勞動最光榮《歌表演：洗刷刷》 全體一起）蘭：勞動最光榮！小朋友你們說是不是呀？很多小朋友一定很愿意幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情，下面請小1班小朋友和他們的媽媽一起來一場“母子剝豆比賽”看看誰和媽媽一起剝的又快又好！

蘭：陽光明媚、萬物生長，保護自然，愛護小樹，從我做起！下面是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹穿新衣”。讓我和小樹共成長，小朋友和家長們一起努力，看誰為小樹穿的新衣最美！

蘭：小孩是哥倫布,帶人到新大陸去。我們到這新大陸來,一起分享和孩子在一起的欣悅與驚喜,我們會在與孩子一起生活的時光里,看到孩子的成長,感到孩子的進步！最終感受到的是孩

子對我們的愛！平時都是媽媽給孩子穿衣服，今天就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對媽媽的愛究竟有多少呢？小朋友，我們來做一愛的個游戲“我為媽媽穿衣服”……（配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長互相擁抱、親親，注意氣氛帶動）

蘭：小時候媽媽會把我放在地上，和我玩一個游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開，躲到另一個房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里？你來找媽媽吧！”我就pia...pia...pia地爬過來，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣子“我該去哪個房間找媽媽呢？”媽媽拍拍房門，又閃身躲到門后，我聽見聲音，馬上爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著鞋子往上看，終于看到了媽媽的臉，就會興奮地咯咯笑起來！

現在，媽媽和小朋友們，讓我們一起回到小時候：“小朋友，開始找媽媽咯！”

（游戲完結束語：今天孩子們都找到了媽媽，但孩子今后的路還很長，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個人，陪他走過童年、少年、青年，看著他長大，而媽媽會一天天老去，孩子們請擁抱你們的媽媽，親親她，對媽媽大聲的說來“媽媽，我愛你！”。）

蘭：小朋友，食物是我們健康成長的物質來源，我們知道多吃胡蘿卜眼睛亮，多吃菠菜長力氣……知道了多吃蔬菜身體棒。可是你們知道？爸爸媽媽為了你們能夠健康成長有多辛苦嗎？

現在，就讓我們和爸爸媽媽一起把蔬菜搬回家咯！

蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一起把蔬菜運了回去。現在中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時候，媽媽不在，誰在午睡的時候會按照老師的要求做得最好！

（歌表演：《好娃娃》）

蘭：大班的小朋友已經是大孩子了，大孩子就能幫著爸爸媽媽做很多很多的事情。現在，大孩子們，我們來把爸爸媽媽辛勤勞動的成果搬運回家！

（《運糧油》音樂：勞動最光榮）

蘭：今天真是個好日子，既有小朋友開心的笑臉又有家長積極的參與。在這快樂的日子里，我們游戲，我們歡笑！

隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢鄉，更是家長朋友們快樂和放心的幼教園地。讓我們一起辛勞，一起努力，明天從隆興幼兒園結出成功的果實！小朋友們，家長們，讓我們一起努力吧！

感謝老師的辛苦，感謝家長的參與，您的參與就是對我們最大的鼓勵！今天的活動到此結束！

第二篇：親子活動串詞

親子活動串詞

哇哦，閆老師帶著大家跳的《快樂星貓舞》大家都跳非常棒，可是我還是想問問我們的家長，你認為你的寶寶跳得好嗎？（）你覺得你和寶寶一起跳得開心嗎？（），哇哦，真棒！那么可愛的寶寶、親愛的家長朋友們，我是東風宏洋培訓學校的陳老師，接下來，我會帶著大家玩更好玩的親子游戲，請大家積極參與哦，因為積極參與的小寶寶，在我們活動結束之后，得到我們東方宏洋培訓學校送出的--------神秘禮物哦。

好了，下面進入我們的期待的游戲環節。請各位家長帶著你的寶寶，認真聽好游戲規則了哦。

第一個游戲是《大腳小腳一起走》，鍛煉寶寶下肢力量，練習開步，為寶寶獨立行走做準備，發展親密的親子依戀關系。

規則是這樣的，請聽好了：

1、這個游戲適合1—

1、5歲的寶寶參加，如果您的寶寶是1-

1、5歲這個階段的，請家長帶著你的寶寶到閆老師這邊來排隊。不是這個年齡階段的寶寶也別著急，請家長帶著我們寶寶站在賽道兩邊，下一個環節會有適合你們的游戲。那么現在呢，請你們為我們參賽的小寶寶加油吧。

2、好了，拉拉隊已經做好了鼓勁加油的準備了，現在，請參賽的家長讓你的寶寶和你面向同一個方向，拉著她的手，站在你的腳上，做好準備。

3、在我發出:“開始”的指令后，一起向終點走去。第一組走到終點之后，第二組再開始走。每一組第一個走到終點的家庭，會由我們閆老師送上《快樂星貓》的sticker一張，在我們活動結束之后憑此領取優勝獎，其他寶寶在活動結束之后可以得到參與獎一份哦。

4、好了，大家都準備好了，請第一組的家庭做好準備，預備---開始---

呱呱呱，哇哦，原來小青蛙看著我們小寶寶玩的這么開心，也來到我們活動現場了，說要和我們2.5-5歲的寶寶做第二個游戲《小青蛙過河》呢。這個活動是鍛煉寶寶跳躍能力、鍛煉寶寶與家長的協作性哦！如果你的寶寶是2.5-5歲這個階段的，請家長帶著你的寶寶到閆老師這邊來排隊。不是這個年齡階段的寶寶也別著急，請家長帶著我們寶寶站在賽道兩邊，下面會有更好玩的游戲等著我們呢。那么現在呢，依然請你們為我們參賽的小寶寶加油哦。

1、好了，請參賽的家庭站在賽道上，家長手里拿著兩個呼啦圈，家長將呼啦圈連鋪在一起

2、幼兒依次在兩個呼啦圈內跳過去，家長立即將后面的呼啦圈放在前面，連成一條小路，幼兒依次跳過呼啦圈

3、家長跟幼兒一起走到終點時，幼兒從終點拿一個毛絨玩具，和家長迅速跑回起點，放入起點的小筐中。

4、哪組家庭在規定的時間內放的玩具最多，哪組家庭為勝。勝出的家庭依然有我們的閆老師送上《快樂星貓》的sticker一張，在我們活動結束之后憑此領取優勝獎，其他寶寶在活動結束之后可以得到參與獎一份哦。第一組比賽完了之后，緊接著第二組比賽開始。

5、好了，大家都準備好了，請第一組的家庭做好準備，預備--開始--

我們的《小青蛙過河》小游戲進行的真棒呀，寶寶和家長朋友們配合得真夠好，在這個活動中，不僅鍛煉了寶寶的跳躍能力、發展了肢體協調性，更重要的是，家長和孩子都在游戲中的到了快樂，對嗎？那么下面呢，我們先請家長帶著您的孩子站到我們閆老師的旁邊，有一位神秘的朋友也來到我們現場了，小朋友和家長我們一起鼓掌讓我們夢夢老師把她請出來吧。

1、請家長和陳老師一起抓起彩虹傘的一邊，一起轉起來，一邊轉，一邊跟著老師念兒歌，讓寶寶站在傘下面，感受色彩的變化。

2、請家長們抓住彩虹傘的邊，寶寶站在傘中央，家長聽我的口令，一起鉆到傘下面，形

成一個蒙古包，讓我們的寶寶感受空間的變化，體會動感的快樂。

3、請兩個個子比較高的家長，抓住彩虹傘的兩邊，形成一個隧道。下面。我們一起來做

火車過山洞的游戲。請家長帶著你的寶寶一前一后的站好，抓住前面小朋友或者家長的衣服，形成火車，現在陳老師是火車頭，跟著老師一起過山洞哦。（曼曼放音樂《開火車》）

4、好了，可愛的寶寶，親愛的家長朋友們，我們的游戲就要結束了，現在我們開著火車

回家吧。（在隧道外開火車一圈，松開手，分散開。）我們的彩虹傘也要回家了，我們的彩虹傘要給寶寶們說再見了，再見了，寶寶，再見了，各位家長朋友們。下次在我們東風宏洋親子中心，再見吧。

下面請我們娜娜上場做總結，給獲獎的小寶寶送禮物。

第三篇：親子活動主持串詞（模版）

女：敬愛的老師們、男：親愛的叔叔阿姨、同學們、合：你們上午好！歡迎你們在百忙中抽出時間來參加我們今天的親子活動！

女：今天我們活動的主題是——《中國夢.九童圓夢》。

男：一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人接力奮斗。這是中華文明延續數千年生生不息的重要因由。而少年兒童是祖國的花朵，作為民族的未來和希望，孩子們的夢想，則寄托著祖國和民族的夢想。

女：“九個娃娃九個夢，做的都是中國夢。九個娃娃齊行動，歡歡喜喜圓美夢。”今天我們的活動主要是圍繞“童行”、“童謠”來展開。下面歡迎我們的姚校長為本次的活動致辭。

（姚校長講話）

男：“手拉手，依次行，紅綠燈有文明，法規嚴，為我好，守法等于愛生命。”我們第一個游戲是“紅燈停，綠燈行”。

女：(介紹第一個游戲規則——紅燈停，綠燈行。)男：（宣布本次游戲獲獎結果。）

女：其實，中國夢離我們并不遙遠，它是我們每個人夢想的集合，不論地區、不論性別、不論民族、不論年齡，也不論夢想的大與小，而它總會是時刻陪伴在我們身邊，成為我們精神的源動力。我們兒童要實現夢想，那么我們成長的過程就是要好好學習，鍛煉身體，用我們聰明的頭腦和健康的體魄去實現夢想。

男：我們第二個游戲就是——“急中生智”。（說明本次游戲規則。）

男：（宣布本次獲獎結果。）男：我們的第三個游戲是——“你跳我也跳”。

女：（介紹游戲規則。）

男：（宣布本次游戲獲獎結果。）

女：“板凳高，板凳低，媽媽要我坐飛機，坐飛機，哪里去？天安門前看升旗。”

男：每當聽到雄壯的國歌聲，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升旗時，你的腦海里是否浮現當年那些紅軍戰士們不畏艱難險阻，鐵骨錚錚的面孔。

女：下面我們一起來欣賞五一班集體朗誦——《七律.長征》。

（配樂朗誦。）

男：同學們還記得我們一起學過的“社會主義核心價值觀”嗎？（抽同學回答出24個字）。

女：看來我們的同學們學得還不錯。那這里面的“文明”二字，對我們小學生來說，用得是最多的。比如，文明講話，文明禮讓車輛，文明待人等等。

男：那我們一起來想想“文明待人”，這里的“人”，可以是哪些人？（抽同學回答。）

女：是啊，你們都知道，我們要文明對待我們的同學、朋友、老師等等。那父母呢？我們要怎么對待？怎么對待他們的無微不至？他們不求回報的付出？為我們做的一點一滴？

男：請我們在場的全體同學用你的筆記下此時此刻你想到了父母為你做的最讓你感動的一件事，并用最真摯的文字也記下你最想對他們說的一句話。等下我們會依次收上來。

（親子家庭組的同學寫了以后要大聲念出來，所有孩子一起給自己的家長一個1分鐘的擁抱，在大家的掌聲中進行擁抱。）

活動完。

第四篇：親子活動串詞及游戲規則

親子游戲串詞及游戲規則

1、二人三足：（二組）

一段很長的路,融進濃濃的親子之情,用蹣跚的腳步,譯釋著青春與活力,奏出了鏗鏘的音符,團結協作融入了成功的笑容與幸福。掌聲有請第一組參賽選手：喬。

在選手入場之際，請允許我宣讀游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時/一起向前方走/直到拿到前方的氣球才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。二人三足下一組參賽選手：李，請到報到處報道。下一項 游戲項目是：踩氣球。參賽選手：奇，請到報到處報道。

二人三足，獲勝的小朋友是：榮獲鼓勵獎的小朋友是：掌聲有請工作人員為小朋友頒獎

2、踩氣球：（一組）

下面由我們的家長和可愛的小朋友們做一個互動游戲，請我們的道具師給我們準備好道具。是什么好玩的游戲呢？其實也很簡單，就是踩氣球。掌聲有請參賽選手：奇。

在選手入場之際，請允許我宣讀游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名小朋友參加，工作人員給每個家庭發五個氣球和一根細繩，請家長將氣球綁在自己的腳腕，身背小朋友。聽到工作人員的口令游戲開始，家長就背著小朋友踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

下一項 游戲項目是：喊數抱團。參賽選手：喬，請到報到處報道。

踩氣球，獲勝的小朋友是：榮獲鼓勵獎的小朋友是：掌聲有請工作人員為小朋友頒獎

3、喊數抱團：15人取2名 喊數抱團游戲是一線體育教師非常喜歡使用的傳統體育游戲,同時也是小朋友們熱衷的游戲之一。游戲可以增強小朋友快速反應能力，培養小朋友配合默契、團結制勝的集體主義精神。我們現在就來玩《喊數抱團》的游戲。掌聲有請參賽選手：喬。

在選手入場之際，請允許我宣讀游戲玩法：喊數抱團其實很簡單，當裁判說到某一個數字的時候。例如3，你就找到最近的小朋友抱在一起，依次類推。小朋友一起圍著圓圈走，當聽到裁判喊數，抱起來組成團，最后經過裁判檢驗其正確，找不到隊伍的小朋友即被淘汰。

下一項 游戲項目是：一個比劃一個猜。參賽選手：折，請到報到處報道。

喊數抱團，獲勝的小朋友是：榮獲鼓勵獎的小朋友是：掌聲有請工作人員為小朋友頒獎

4、一個比劃一個猜：（一組）

一個比劃一個猜，你猜我猜大家猜。你，準備好了嗎？下面我們一起來玩“一個比劃，一個猜”。掌聲有請參賽選手：折。

在選手入場之際，請允許我宣讀游戲玩法：家長和小朋友組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在2分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。

下一項 游戲項目是：蘿卜蹲。第一組參賽選手：程，請到報到處報道。

一個比劃一個猜，獲勝的小朋友是：榮獲鼓勵獎的小朋友是：掌聲有請工作人員為小朋友頒獎

5、蘿卜蹲： 下面我們來玩的是一個角色扮演加口令接龍的游戲，考查的是小朋友的反應能力和協調能力。這款小游戲就是“蘿卜蹲”。掌聲有請參賽選手：程。

在選手入場之際，請允許我宣讀游戲玩法：參賽者5人或6人一組，每人手牽著手/圍成一圈，給每人以12生肖命名，任意指定一人開始下蹲，同時還要念詞，再指定別的人做同樣動作，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明：有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇5人，鼠先蹲，蹲的時候念“小鼠蹲，小鼠蹲，小鼠蹲完小牛蹲。”念完后小牛馬上要開始蹲，且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一人，但不能是小鼠。

蘿卜蹲 下一組參賽選手：李，請到報到處報道。蘿卜蹲，獲勝的小朋友是：榮獲鼓勵獎的小朋友是：掌聲有請工作人員為小朋友頒獎

備用：搶板凳游戲：

小時候，我們經常和同學們玩搶板凳，現在長大了，還是常常懷念那種快樂的感覺呢!今天，我們就看看誰的本領大，當一個坐穩板凳的小朋友。我們現在就來玩《搶板凳》的游戲。

在選手入場之際，請允許我宣讀游戲玩法：把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判說開始，參賽者要圍著板凳轉，裁判吹口哨，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩2人和1張板凳，誰搶到了最后1張板凳誰就勝利了。獲勝者可得精美獎品一份。

第五篇：3.8親子活動串詞

“感恩3月親近母親”親子互動活動串詞

敬愛的宋老師，各位家長，親愛的同學，大家下午好!今天，我們在這美麗的校園里歡慶媽媽們的節日，我是****媽媽，今天將由我帶領大家一起度過這45分鐘的快樂時光，在互動活動開始前，我想先問問同學們，明天是什么節日啊？（3.8婦女節）

很對，每年的3月8日，都是屬于我們女性的節日，在這里我又有一個問題要問大家了，請問在我們家里付出最多，最關心和關愛我們的女性是誰呢？（媽媽）對了，就是我們的媽媽，媽媽給予我們無限的關愛，讓我們幸福的成長，在此呢，我首先代表咱們二（1）班家委會的成員，向今天在百忙之中抽出時間來參與此次親子互動活動的媽媽們，和我們全班58個孩子共同的媽媽——咱們班的班主任宋老師，致以最誠摯的祝福和最真心的感謝，謝謝你們，辛苦了！

現在,我宣布,北京路第二小學二年級（1）班“感恩三月親近母親”親子游戲活動現在開始!

1、摸手認親；

小朋友們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎?《小蝌蚪找媽媽》講的就是一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，他們知道了媽媽的外貌特征，最后他們終于找到了自己的媽媽。

今天，我們的第一個游戲也叫《小蝌蚪找媽媽》。請參加游戲的媽媽們和小朋友們聽好游戲規則：今天將有兩組媽媽和孩子參加游戲，游戲分兩組進行，每組7對。

請參加游戲的媽媽為小朋友們蒙上眼睛，媽媽們打亂開始的秩序，伸出自己的雙手，由小朋友們來認手，小朋友認準了就趕快握住媽媽的手。看看他找對了沒有。有請第一組的媽媽們和小朋友們。有請第2組的媽媽們和小朋友們。

孩子們，媽媽的雙手每天為我們洗衣、做飯，為我們打掃、整理，多么辛苦呀!小朋友們平時在生活中還要多關心多體貼我們的媽媽，以后自己能做的事情就自己做，不要再為媽媽的雙手多增添一份勞累了，好嗎?大家真是懂事的好孩子!下次我有個小小的請求，我想請在座的所有小朋友和我一起唱一首《世上只

有媽媽好》，送給我們現場的媽媽可以嗎?

聽完孩子們唱的歌，相信各位媽媽已經感受到孩子們對自己的愛了。親愛的孩子們，從我們出生的那一刻，我們的爸爸媽媽就給予我們無微不至的照顧，當我們還是小嬰兒的時候喂我們喝奶，長大一點了就喂我們吃飯，替我們穿衣戴帽，我們真是幸福呀!

2、心有靈犀；

請兩組小朋友和家長上臺，下面的也一起寫

（1）媽媽的生日是幾月幾日？

（2）媽媽最喜歡吃什么？

（3）你最愛吃媽媽做的哪道菜？

（4）媽媽最喜歡的人是誰？

每年小朋友們過生日，爸爸媽媽不僅為我們準備了一大桌子好吃的，還為我們準備好生日蛋糕和漂亮的新衣服，給我們慶祝生日。可是我們知道媽媽的生日是哪一天嗎?知道媽媽最喜歡吃什么嗎？相信，通過這個游戲，小朋友們一定會牢牢的記住爸爸媽媽的生日。以后到了媽媽生日的那天，我們也要給媽媽過生日哦。

3、愛的傳遞

今天我們在這里提前共度快樂的節日，聽說啊，我們每個小朋友都給媽媽們準備了賀卡，現在就請大家拿出賀卡逐一上臺對媽媽說出祝福的話，然后回到座位上給媽媽一個溫暖的擁抱吧！媽媽們，孩子們的擁抱都很溫暖吧？讓我們用掌聲來感謝孩子們，祝福你們健康成長，永遠快樂！

就在咱們二（1）班，還有一位偉大的母親，她含辛茹苦的培養58個孩子的成長，她就是我們的宋老師，孩子們，活動的最后，讓我們都來擁抱我們的宋老師，老師，您辛苦了！

下面請我們美麗的宋老師講話。好的，二（1）班“感恩三月親近母親”

3.8親子游戲活動到此結束!再一次感謝各位媽媽的積極參與，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利，孩子們永遠擁有一顆燦爛美好的童心!