第一篇：串詞

贛州市氣象局慶祝建黨九十周年紅歌歌唱大賽串詞

【開場白】 A：尊敬的各位領導 B：親愛的同事們 合：大家下午好！

A：七月的太陽，絢麗多姿，熱情奔放 B：七月的黨徽，金光閃閃，噴射光芒

A：又是一個金色的年輪，又是一個豐收的七月。在這美好的日子里，在市局領導的高度重視下，今天我們歡聚一堂，熱烈慶祝偉大的中國共產黨成立九十周年。B：九十年的風風雨雨 A：九十年的曲曲折折 B：九十年的光輝歷程 A：九十年的翻天覆地

B：回顧黨領導中國人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，我們深切感受到，只有中國共產黨才能開創建設有中國特色的社會主義道路；只有中國共產黨才能實現民族振興、國家富強和人民幸福。A：為慶祝建黨九十周年，弘揚愛國主義精神，贛州市氣象局舉辦“紅歌獻給黨”歌吟大賽。在比賽開始前，首先有請謝勇局長為本次活動致詞，大家歡迎。

B：感謝謝局長的精彩講話。下面為大家介紹今天比賽的評委，他們是各工會小組的組長，再為大家宣布評分規則。

A：從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，共和國歷經半個多世紀的風風雨雨，向世界證明——只有共產黨，才有新中國。人民不會忘記，祖國不會忘記。下面，讓我們唱起一首首鏗鏘贊歌，伴隨著紅歌的旋律一起去回憶那段崢嶸歲月。

首先是由全體共青團員為大家合唱《光榮啊 中國共青團》。有請全體團員上臺。

【曲目】

1、軍中綠花（氣象臺）

軍中男兒也有情，軍中男兒也有愛。有請李秀山帶來《軍中綠花》

2、北京的金山上（人事+業務）

北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽。請聽《北京的金山上》

3、外婆的澎湖灣（科服中心）

我們走過了無憂無慮的童年時代，每當想起外婆那張慈祥的臉龐，我們的心中總會充滿無限的溫暖。接下來由科服中心的賴虹和周昇演唱《外婆的澎湖灣》

4、我們走在大路上（法規科）

革命紅旗迎風飄揚，中華兒女奮發圖強，勤懇建設錦繡河山，誓把祖國變成天堂。下面請聽法規科的同志們帶來的第二支參賽歌曲《我們走在大路上》

5、紅星歌（辦公室＋財務中心）

黑夜里，紅星閃閃驅黑暗；征途上，紅星閃閃把路開。毛主席曾今說過：星星之火，可以燎原。無論在革命時期還是改革開放的年代，中國共產黨都如那閃閃的紅星，帶領中國人民走向勝利，指引中國走向繁榮與富強。有請辦公室帶來《紅星歌》

6、打靶歸來（檢測所）

戰士們的品質純潔高尚，戰士們的意志堅韌剛強，戰士們的氣質淳樸謙遜，戰士們的胸懷美麗寬廣！這是一首軍人的贊歌。下面讓我們伴隨著那激情的優美旋律，去體會一下戰士們《打靶歸來》的喜悅之情吧！

7、讓我們蕩起雙槳（人事+業務）

無論過去多少年，無論歲月怎樣變遷，今天的我們依然會懷念這首歌，它承載了我們共同的童年回憶，抒發了我們對幸福生活的贊美和對 美好未來的憧憬。下面請聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》

8、團結就是力量（科服中心）

經歷了近代屈辱史，經歷了帝國主義的摧殘，作為中流砥柱的中國共產黨總結出只有團結才能無往不勝。

9、學習雷鋒好榜樣（法規科）

他忠于革命忠于黨，他全心全意為人民服務 他的事跡被大家傳唱，他是廣大黨員同志學習的楷模 下面請跟隨法規科一起《學習雷鋒好榜樣》

10、戰友還記得嗎?(檢測所)有一種關系，叫“戰友”，有一種感情，叫“兄弟”。他們一起摸爬滾打，他們一起翻山越嶺，他們一起歌唱祖國，他們一起談天說地。下面請聽《戰友還記得的嗎》

11、社會主義好（辦公室＋財務中心）

中國歷史雄辯的證明了，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。請聽辦公室和財務中心帶來的合唱《社會主義好》

12、歌唱祖國（氣象臺）

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。憶往昔崢嶸歲月，看今朝神舟輝煌，經過歲月中風風雨雨的洗禮，我們親愛的祖國已成為一顆屹立東方的璀璨明珠，下面由氣象臺合唱《歌唱祖國》

13、沒有共產黨就沒有新中國（黨委）A:沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪 B:沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌 A:下面有請黨委合唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

【結束語】

A：總有一種激情讓我們感動。總有一種生活讓我們向往。B：總有一種力量讓我們奮進。總有一種精神讓我們昂揚。A：美妙的歌聲化作深情的祝福，獻給我們美麗的祖國，獻給偉大的中國共產黨。

B：高亢的歌聲化作衷心的祝愿，祝愿我們的黨永遠年輕，祝愿祖國的明天更加繁榮富強。

A：今天的比賽到此結束！謝謝大家！

第二篇：串詞

4、《三打白骨精》

在我們請出下一個節目的演員之前，我要給你出一個腦筋急轉彎。問：“西 游記里有幾個白骨精？”

在場觀眾有沒有知道的？我為答對的觀眾準備了一份精美的禮品。

（答案是36個，因為是“三打”嘛）。

那就讓我們來欣賞由中科院武漢物理與數學研究所的徐鵬等同學為大家帶來的“三 打白骨精”。

3、《紅星閃閃》

“砸碎萬惡的舊世界，萬里江山披錦繡”;“創造和-諧的新世界，萬里河山放光彩。“這要求我們牢記責任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請欣賞6.4班帶來的《紅星閃閃》

6、話劇《新編賣火柴的小女孩》

每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《新編賣火柴的小女孩》

9、小品《主角與配角》

人生如戲。那些生命中行色匆匆的人，陪我們走過了一段又一段的戲。初初一望，那些自己原以為是配角的其實占據了太過重要的位置。“主角”或是“配角”，他們又有著怎樣的意義，下面請欣賞小品《主角與配角》

10、《我要去西藏》

不知道有多少人心中都埋藏著一個夢想，那里鋪滿著美麗的草原，牧馬和羊群在中間穿過，藍色的天空飄著白云朵朵。寂靜的時候讓我們來聽聽這首歌吧，歌曲展現的特有的純天然的草原之聲，演繹出來的草原人獨有的汩汩而流的情感，更是打動了當時許多向往草原的人們，也感動了許多熱愛草原歌謠的人。下面就讓我們來欣賞這首《我要去西藏》

11、《武松打虎》小品串詞

主持人A:三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧？

主持人B:恩？三國？不是宋朝的武松嗎？難道三國也有英雄武松打虎？ 主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，對《水滸傳》里面的武松打虎 主持人B:聽說過，可威武了 主持人A:那就一起聽聽吧？

主持人B:好，那就讓我們一起聽聽***的《武松打虎》

12、《Big Big World》

《Big Big World》中表達了許多愛情方面的細膩情愫以及生活中的點點滴滴，洋溢著Emilia 可愛的自信心以及骨子里隱藏的一些不敢面對現實的脆弱。

14、《如果遇見你》

如果遇見你，會在每個寒冷的夜晚為你守候；如果遇見你，要在你驚慌失措的時候握緊你的手；如果遇見你，人生的長路我陪你一起走。請欣賞手語表演《如果遇見你》！

15、《傻子上學》

傻子要來上學了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮。19《后會無期》

分別總會讓人無限傷感，但、、、你若離去，那么，我只能說，后會無期、、、2、曾經，我們說好要一起，走到某年某月某天、、、但，你卻把我丟在某日某夜某街。。你已離去，那么，對不起，后會無期、、、

第三篇：串詞

1、《感恩的心》（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”（女）“誰言寸草心，報得三春暉”

（男）感恩，充實著我們的生活（女）感恩，塑造著我們的心靈

（男）因為感恩，可以讓我們更加堅強

（女）感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂（男）請欣賞校舞蹈隊帶來的手語表演：《感恩的心》

2、《數鴨子》 男：小鳥在唱歌 女：蝴蝶在飛舞 男:小昆蟲們在演奏

女：就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

請欣賞學前班小朋友給我們帶來的精彩表演，舞蹈《數鴨子》

3、《音樂寶貝》

男：有一種舞蹈，它很隨意； 女：有一種舞蹈，它很有活力；

男：有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，他就是《音樂寶貝》，女：掌聲有請酷酷的六年級大姐姐們。

4、《兒歌朗誦》

清脆的聲音，甜甜的微笑，今天的我們最快樂，看我們那些可愛的小弟弟小妹妹來了，也要用自己的精彩表演慶祝六一。掌聲有請幼兒班的小朋友，兒歌朗誦。

5、《荷塘月色》

女:詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。

男：下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：五年級李越華等。

6、《春曉》

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。女：童年就像一首詩，描繪著一個多姿多彩的世界。

男：下面就讓我們跟著一二年級同學走進這美妙的世界，欣賞舞蹈串燒《春曉》，表演者：等

7、《歡天喜地》

男：讓我們舉起鮮紅的隊旗仿佛舉起心中跳躍的火苗。女：讓我們跳起歡快的舞蹈就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞舞蹈《歡天喜地》表演者:三年級李佩蓉等

8、《小學生一日行為規范歌》

女：一二一，一二一，立定，向前看，你往哪兒看呢？怎么這么不聽指揮呀！一看你就不是個遵紀守法的好孩子！男：你是嗎？ 女：我是呀!男：好，那你說說小學生的日常行為規范是什么？ 女：（唱）算了，還是叫四年級同學來教教你吧！女：小合唱《小學生一日行為規范歌》，表演者四年級全體同學，伴奏：王峰老師

9、《彩虹的微笑》

女：青春是那么那么的火熱，充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

男：我們是那樣那樣的朝氣蓬勃，將要用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《彩虹的微笑》奉送給大家，女：表演者：六年級李靜等。

10《快樂廣場》

男：扭起歡快的步伐，女：跳出美好的心情, 男：快樂就像花一樣盛開； 女：快樂廣場，大眾舞臺，男：自己的快樂自己主宰。女：請欣賞健身操《快樂廣場》，表演者：一二年級趙悅等。

11、《請你和我跳個舞》《小袋鼠》

在這快樂的節日里，請讓我們手拉手，一起跳個舞。請欣賞幼兒班的小朋友們帶來的舞蹈《請你和我跳個舞》《小袋鼠》

12、學前班《娃哈哈》

娃娃樂，娃娃歡，娃娃真快樂；哈哈笑，笑哈哈，娃娃一起笑哈哈！請欣賞學前班小朋友給我們帶來的扇子舞。《娃哈哈》《畢業歌》

13、《我驕傲，我是中國人》

男：當四大發明震撼世界的時候，女：當神州九號搏擊長空的時候，男：當奧運賽場國歌嘹亮的時候，女：當中國經濟日益騰飛的時候，合：我驕傲，我是中國人，請欣賞五年級全體同學帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

14、《10分鐘》

男：課堂上我們積極思考，踴躍發言，女:下課后我們蹦蹦跳跳，開心快樂渡過每一個10分鐘。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《10分鐘》

15、《最炫民族風》：

《鳳凰傳奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族風》，展示出草原獨有的風情，給人無限遐想，下面請欣賞四年級全體同學帶來的炫麗舞姿《最炫民族風》。

16、《我是小海軍》

男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進, 女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。男：請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《我是小海軍》

17、《我相信》

男：相信夢想、相信奇跡 女：相信自己、相信未來

男：讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動的心 合：共同走向美好明天

男：讓我們共同跳起我們的舞《我相信》 表演者：五年級趙潔等。

19、四年級班主任王峰老師

20、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，聽那！歡樂的歌聲已經響起。請欣賞校合唱隊的表演——《歌聲與微笑》《

》；

第四篇：串詞

小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為??

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們

節日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》

讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的

關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？

爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》

唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我

們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

男：敬愛的老師們 女：親愛的同學們 合：大家上午好！

男：六月的節日，花團錦簇，芳香四溢； 女：節日的六月，童心綻放，激情蕩漾。男：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，女：這個屬于我們的節日，又悄然地如約而至。男：今天，是六一國際兒童節；

女：今天，是我們全世界少年兒童的節日！男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！

女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻給敬愛的老師們，親愛的同學們！合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學們六一快樂，茁壯成長！

節目01：合唱《春曉》 節目02：《快樂愛的串燒》。節目03：《蕩起雙槳》 節目04：《六一快樂》 節目05：《中國功夫》 節目06：歌曲聯唱

男：童年是一首詩，充滿了奇麗的幻想；

女：童年是一支歌，跳躍著快樂的音符。節目07：《武術操》 節目08：《時裝秀》 節目09：《一雙小小手》 節目11：《漁舟唱晚》 節目12：《六一的太陽》 男：六一的鮮花絢麗多彩，女：六一的太陽燦爛奪目。

男：掌聲歡迎學校朗誦隊為我們深情朗誦《六一的太陽》。

節目13：《我們走在大路上》 女：六一，是我們兒童的節日，男：六一，也是我們老師的節日。

女：你看，我們全校的老師也來為我們慶祝節日了。

女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的老師們高歌一曲——《我們走在大路上》。

結束語

男：尊敬的領導、來賓，家長朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞； 女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。

男：第一小學，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬； 女：第一小學，登高致遠的目標，描繪我們新的藍圖。男：讓我們手與手相牽，女：讓我們心與心相連。（

第五篇：串詞

東大街小學藝術節暨慶“六一”文藝匯演

節目串詞

【開始詞】

男：尊敬的各位領導！女：尊敬的各位家長！男：敬愛的老師，女：親愛的同學們，合（全）：大家好！男：彈去五月的風塵，女：迎來六月的燦爛時光。

男：我們在藍天下幸福成長，就像盛開的杜鵑花散發著芬芳 女：六一伴隨著花兒的香味悄然而至，節日在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

男：學校，是我們童年的搖籃； 女：六月，是我們童年的渴望

合（全）：六月，是我們大家共同期待的季節，男：一條條紅領巾迎著太陽展放光芒 女：一陣陣歡快的音樂在我們的胸中激蕩

男：成長在東大街小學美麗的校園里，我們格外幸福。女：生活在團結向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。男：今天我們的校園如歡樂的海洋, 女：今天鳥兒的歌聲格外嘹亮，男：今天同學們的笑臉格外燦爛.女：今天，我們興高彩烈地歡聚一堂，共享歡聚的幸福 合（學生）：今天，我們同唱一首歌，把問候傳向四面八方。女：東大街小學慶六一文藝匯報演出 合（全）：現在開始。

1．五三班：

甲．從“小時不識月，呼作白玉盤”的凝月遐想；“明月松間照，清泉石上流”的賞月聽風；

乙．從“舉頭望明月，低頭思故鄉”的寄月思鄉，到“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔肩上”的望月勵志，甲．讓我們在經典中徜徉，在潛移默化中陶冶情操，樹立遠大理想；

乙．作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者，讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國的未來會更好。請欣賞五年級三班帶來的《追月》。

2.五四班：少年智則中國智;,少年強則中國強；我們這一代中國少年,將實現偉大復興的中國夢想。請欣賞五四班詩歌朗誦《少年中國夢》 3.五二班：《中華少年》 甲：我們是祖國的花朵； 乙：我們是祖國的希望；

合：我們是中華的好少年。下面請欣賞詩朗誦《中華少年》。

4.五一班：感恩是人世間的美德，它至高無上

感恩我們的父母，因為他們給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長，五一班朗誦的《感恩父母》

5.一三班：震天的鑼鼓 沖天的聲音 豪情壯志 響徹云霄，激情的鼓點 敲出東大街孩子們的志氣與豪情！請欣賞一三班表演的舞蹈《鼓娃娃》

6.一二：歷經九九八十一難,有道是降妖除魔跋山涉水.....說起西游記中女兒國的故事，大家肯定不陌生吧。如今，唐僧師徒四人就來到了平涼，據說在平涼也有一個女兒國，今天又會發生怎樣的故事呢？下面請看一二班小同學帶來的《山寨版西游記（2）》 7.一一班

《小蘋果> 伴著動感的音樂，可愛的孩子們滿臉洋溢著節日的歡樂，請欣賞由一一班給大家帶來最火熱的舞蹈《小蘋果》。8.一四：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到老師的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞一年級四班為大家帶來的歌舞表演《愛我你就抱抱我》

9.四四：木勺舞是土耳其民間節日或婚筵上的必備舞蹈，其在廣大鄉村流傳千百年而不衰。舞蹈中，成群的年輕姑娘身穿最華麗的服裝，手拿精美木勺，伴著風笛聲和皮鼓曲調，撞擊出有節奏感并且抑揚頓挫的篤篤聲，激勵人們豪飲狂歡。該舞蹈充滿原始的歡樂氛圍，充分體現了土耳其人質樸豪邁的性格。請欣賞四四班同學為大家帶來的舞蹈《木勺舞》 10.四三：一寸光陰一寸金,寸進難買寸光陰。時間是多么寶貴啊!有一首叫《明日歌》的古詩詞,也是描寫時間是多么寶貴的,把我深深地感動住了。下面請欣賞四三班誦讀表演《明日歌》

11.四二班舞蹈《水果拳》 生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要我們自己追求，作為跨世紀的接班人，我們始終牢記—— 鍛煉強健體魄，建設強大祖國，請欣賞四二班為我們表演《水果拳》

12.四一班：輕吟一首青春的詩，淺唱一首青春的歌，站在青春的凈土，這里遍地美好，就算再多的煩惱縈繞，就算太多的憾恨難書，可青春的夢依然美好，來吧，讓我們睜開青春的眼，輕輕舞動，一起輕舞飛揚！請欣賞四一班舞蹈《輕舞飛揚》

13.二一班：.經典啟迪智慧，國學浸潤人生。國學經典不僅展示了歷代大家在人生旅途上的心路歷程，而且形象地記錄了中華民族在歷史風云中的艱辛跋涉。大家知道嗎？就是夏日中午時，猛烈的陽關炙烤大地，農民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。在這兒我勸告人們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果-----請欣賞二一班誦讀表演《憫農》 14.二年級二班：我國的古典文化源遠流長,如三字經,弟子規,百家姓......都是世界文化寶庫中的一枝奇芭,它一枝獨秀,雖歷經埂古,然精氣不變,今天,讓我們: 男:品千古佳句 女:賞經典美文 男:與大師對話 女:與智者共舞 男:傳承古代文化 女:弘揚先祖文風 男:繼承漢唐遺志 女;爭做有古韻的現代人

合:讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國文化走向更廣闊的天地.請欣賞二二班歌舞《三字經》

15.二三：

甲;望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。

乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……

甲：（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓二三班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。請欣賞二三班舞蹈《嘚啵嘚啵》。

16.二四：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸福快樂，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。下面，讓我們一起來用歌聲來見證我們的童年，請欣賞二四班合唱《童年》、《小松樹》

17.三年級四班串詞：同學們，你們知道丑小鴨嗎？丑小鴨一出生就與眾不同，嘲弄和歧視伴隨著她經歷種種挫折和重重磨難，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。請欣賞情景劇《丑小鴨 》。

18.三三：在日常生活中，常常會遇到這樣的人，不懂事物發展的自然規律，還喜歡自作聰明，結果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請欣賞三三班的課本劇《拔苗助長》

19.三二班：亂砍亂伐樹木，最終要付出沉重的代價，只有保護好環境，才能有幸福的生活，請欣賞三年級二班.課本劇《一個小村莊的故事》

20.三一班：一年之計在于春，節氣過了不等人，守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動，成天等著天上掉餡餅的事，他的結局會怎樣呢？接下來就讓我們一起欣賞三一班給大家帶來的課本劇《守株待兔》。21.助興節目：所有的參賽節目都已經呈現給了大家，老師們正在進行比賽成績的核算工作，下面大家一起輕松一下，有請一三班的小朋友為大家表演歌舞《中國范兒》，請同學們跟他們一起唱起來，掌聲有請！

22.助興節目：接下來掌聲有請楊曉莉老師為大家演唱一首 《青春修煉手冊》 宣布比賽結果：

謝謝兩位老師的精彩演唱！下面宣布比賽結果： 獲得本次文藝演出精神文明獎的是： 獲得本次文藝演出三等獎的班級有： 獲得本次文藝演出二等獎的班級有： 獲得本次文藝演出一等獎的班級有：

頒獎：

請校領導上臺為獲獎班級頒獎！（按照三、二、一獎等級頒發）

【結束詞】

男：悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋

女：快樂的心乘著風兒飛行。

男：讓我們昂起燦爛的笑臉，女：讓我們揚起理想的風帆，合（學生）：迎接更美好的未來！

男：在這里讓我們代表全體少先隊員對關心支持愛護我們的家長們表示衷心的感謝！

女：我們代表全體少先隊員向辛勤工作關心愛護教導我們的老師們說聲“謝謝！”

合（全）：讓我們共同祝愿：

祝愿東大街小學的明天更美好！

女：東大街小學慶六一文藝匯報演出到此結束。請各班聽指揮再離開現場！