第一篇：【全國通用】2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(27)及答案解析

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(二十七)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·北京市順義區(qū)第二次統(tǒng)練)下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()

A．近日，北京持續(xù)霧霾天氣，能見度極差，空氣污染嚴(yán)重，這使得京城的空氣質(zhì)量一路下降，景象令人嘆為觀止。．．．．

B．近來，歐洲牛肉制品摻雜馬肉的事件鬧得風(fēng)風(fēng)火火，歐盟方面堅(jiān)稱，“馬肉丑聞”并．．．．

非食品安全事件，不必恐慌。

C．據(jù)悉，國外及合資汽車品牌每年在中國市場投入巨資，宣傳、推廣公車采購，而自主品牌汽車在這方面難以望其項(xiàng)背。．．．．

D．華人導(dǎo)演李安作品《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡4項(xiàng)大獎，是繼《斷背山》之后再次登堂入室之作。．．．．

解析 A．嘆為觀止：贊嘆所見到的事物盡善盡美，好到無以復(fù)加的地步，是褒義詞。B.風(fēng)風(fēng)火火：形容急急忙忙、冒冒失失的樣子。此處應(yīng)用：沸沸揚(yáng)揚(yáng)。C.望其項(xiàng)背：望見他的頸項(xiàng)和后背。比喻趕得上。D.登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。易誤用為“進(jìn)入”。

答案 C

2．(2013·廣東省六校聯(lián)合模擬)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A．環(huán)境信息的立體化公開，恐怕是此次會議繞不開的重要議題。環(huán)境信息的公開透明，是決定政府和民眾能否走向環(huán)境“共治”的重要前提。

B．走過60年發(fā)展歷程的鐵道部，作為國務(wù)院政府機(jī)構(gòu)中唯一扮演政企雙重角色的部委，已被公眾視作阻礙市場經(jīng)濟(jì)改革的一大壁壘。

C．我們要繼續(xù)推進(jìn)改革，當(dāng)然我們也知道，改革在得到普通民眾廣泛支持的同時(shí)，利益受損的既得利益者必然會對改革加以反對和阻礙。

D．4月15日，美國波士頓馬拉松比賽快要結(jié)束時(shí)，一場不好的厄運(yùn)突然降臨到參賽運(yùn)動員頭上，在終點(diǎn)線附近接連發(fā)生了三起爆炸，造成3人死亡，百余人受傷。

解析 A．“公開透明”和“能否”兩面對一面。C.中途易轍。D.“不好的厄運(yùn)”重復(fù)贅余。

答案 B

3．(2013·云南省昭通市統(tǒng)一檢測)下面語句排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

但是，當(dāng)____________，____________，____________，____________，____________，____________。

①單瓣的山芙蓉

②當(dāng)薄薄的花瓣逐朵回旋開展

③顏色從純白到淺粉到淡紅

④讓經(jīng)過的旅人好像也不得不心中飄忽起來

⑤花苞密集叢生在枝頭

⑥仿佛在秋日的山前演出了一場又一場飄忽的夢境

A．①②⑤③④⑥

C．⑤①④②③⑥B．⑤②③①⑥④ D．①⑥④⑤②③

解析 ⑤②必須連在一起，且放在最前，故應(yīng)選B。

答案 B

4．(2013·河北省唐山一中強(qiáng)化訓(xùn)練)把下面這幾個(gè)句子改寫成一個(gè)長單句。要求：可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。

①中原經(jīng)濟(jì)區(qū)在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。

②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置重要，糧食優(yōu)勢突出，市場潛力巨大，文化底蘊(yùn)深厚。

③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

答案 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)、以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)、地理位置重要、糧食優(yōu)勢突出、市場潛力巨大、文化底蘊(yùn)深厚、在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

5．(2013·河北省保定市第二次模擬)仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求修辭、句式與示例相同。

“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。

答案 示例一：“舉杯邀明月”是一種孤寂的瀟灑，“留得殘荷聽雨聲”是一種閑適的瀟灑，“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。

示例二：“漫步山南雪”是一種悠然的境界，“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的境界，“我自橫刀向天笑”是一種無畏的境界。

(2014·寧夏地區(qū)部分學(xué)校起點(diǎn)測試)閱讀下面這首宋詞，完成6～7題。

漁 家 傲

朱服

小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起，愁無際，和春付與東流水。

九十光陰能有幾？金龜解盡留無計(jì)。寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚。

6．請從景情關(guān)系的角度，賞析本詞上片是如何表現(xiàn)作者的情感的。

解析 上片描繪了一幅暮春時(shí)節(jié)的自然景色，重點(diǎn)描寫了小雨紛紛之中的濕花，因戀樹

不忍飛，但又不得不和春天一起隨著水流歸去的愁苦。作者通過描寫濕花對樹的留戀來表達(dá)對春天的留戀，從而傳達(dá)出戀春惜春之感。

答案 上片即景抒情。寫暮春時(shí)節(jié)，纖風(fēng)細(xì)雨，煙籠楊柳，郁郁蔥蔥，萬家屋舍，掩映在楊柳的青煙綠霧中；水流花落，春光將盡，惹人愁思，借濕花戀樹寄寓人的戀春惜春，表現(xiàn)了詩人的感傷情緒。

7．下片中“而今樂事他年淚”，況周頤在《蕙風(fēng)詞話》卷二評論說：“二語合參，可悟一意化兩之法?！币布础耙徽Z兩意”，請簡要賞析。

解析 “而今”寄意頗深，即表明而今的暫時(shí)歡樂，又預(yù)示他年回憶此時(shí)情景，將成為興感的來源罷了。從這句中，可以看出作者的思路是：由而今而念及他年，又由他年回思而今，在意念的推移往復(fù)中，顯示出不同的時(shí)間，不同的環(huán)境，常常使人有哀樂不同之感。

答案 這句話，一方面寫今日買醉春風(fēng)里的快樂，實(shí)際表達(dá)的是對時(shí)光流逝的無奈；一方面借想象將來將追思今日之樂而不可再得的悲涼，何況今日東城買醉，僅為驅(qū)遣春愁，又非真正的賞心樂事；突出人生失意的哀愁。

8．(2013·河南省鄭州市第三次測驗(yàn))補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)____________，____________。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(2)____________，____________。談笑有鴻儒，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。____________，談笑間，____________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

答案(1)天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無

(2)苔痕上階綠 草色入簾青

(3)羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅(“檣櫓”寫成“強(qiáng)虜”也可)

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新課標(biāo)高考考綱規(guī)定必背篇目64篇(十九)

7.唐·白居易 琵琶行

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)，尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

8．南唐·李煜 虞美人

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

9．北宋·辛棄疾 永遇樂·登京口北固亭懷古

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

10．北宋·蘇軾 念奴嬌·赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

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久違的粽香

2013年上海高考滿分作文

高考前，奶奶打了一次電話來。這是這一年里我們第一次通電話。

奶奶沒讀過書，斗大的字不識一籮筐。每次她打電話的時(shí)候，都是拿著一個(gè)記錄著電話號碼的筆記本，叫村里的小孩兒幫她撥。所以，當(dāng)我按下免提鍵的時(shí)候，電話里面?zhèn)鱽淼目倳橇硗庖粋€(gè)聲音：“喂，是小毛嗎？你奶奶叫你接電話?！?/p>

那幅我再熟悉不過的畫面，在我腦海里漸漸地清晰了起來。小小的我跪在凳子上，撥通了遠(yuǎn)在廣東的父親的電話。站在我旁邊的奶奶笑瞇瞇地走過來，雙手在衣服上蹭干凈后才顫

顫巍巍地接過話筒，接下來便是漫長的寒暄。

奶奶不懂什么談話的藝術(shù)，總是絮絮叨叨地講著最近的天氣和莊稼的長勢，而這些在我看來都無關(guān)緊要。所以，在我到城里念高中以后，便開始厭煩奶奶打來的電話。每次說的話都是那幾句，吃沒吃飯，多久放假，家里的李子熟了??真煩，我氣憤地埋怨著。

讀高三以后，也許是不想打擾我的學(xué)習(xí)，奶奶就再也沒打過電話來了。直到那一天，我的手機(jī)里才出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的號碼。奶奶還是一如既往地絮叨，一點(diǎn)也沒變。但是我卻變了，我是多么希望聽到奶奶的聲音啊。當(dāng)她說家里包了粽子，等我考完后回家吃的時(shí)候，我才恍然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有三年沒有吃過奶奶包的粽子了。奶奶包的粽子很香很香，是用農(nóng)村傳統(tǒng)的方法做成，在鍋里放上了許多竹葉和著粽子一起煮。我好想回到小時(shí)候，依偎在奶奶熟悉的氣息里，聽她講那些從奶奶的奶奶口里傳下來的古老故事。

那時(shí)，我還在鄉(xiāng)下讀書。父母在外打工，家里只有奶奶、爺爺和我三個(gè)人。每天早上我在半夢半醒的狀態(tài)里，都會聽到一聲咯吱的開門聲，接著廚房里的燈就亮了，我能清晰地辨別出奶奶是在添柴還是在炒菜。奶奶總是等到飯菜都燒好之后才過來叫醒我，但她從來不會責(zé)罵我賴床。

后來我到城里念高中了，過著三年如一日的住校生活。每到周末，第一時(shí)間就是和朋友們?nèi)ゾW(wǎng)吧。而那個(gè)鄉(xiāng)下的家，已經(jīng)很久很久沒有回去過了。上一次回去，是參加爺爺?shù)脑岫Y。爺爺去年走了，家里就只剩下奶奶一個(gè)人了。送走了爺爺后，我又回到了學(xué)校，一頭埋進(jìn)書山題海里，為了自己所謂的理想而拼搏。然而，理想到底是什么呢？我們現(xiàn)在流下的汗水和淚水不都是為了將來的幸福嗎？而幸福的歸屬就是家。我好傻，那些被自己忽略的親情，才是最重要的。許多人，只有等到失去了之后才會知道珍惜，就像爺爺。

我已經(jīng)想好了，考完后就收拾東西回家。等我，久違了的粽香。久違了，我親愛的奶奶。閱卷組點(diǎn)評：

不僅僅是學(xué)生，忙于工作的成人也一樣，為了自己所謂的理想，而忽略了那些真正至關(guān)重要的東西。作者用微電影一樣的片段闡述了自己的頓悟，語言簡潔明快，文章結(jié)構(gòu)合理。文字在當(dāng)下和回憶中不斷穿梭，用綿密的針腳縫制出了一幅感人的畫布。開篇寫奶奶不認(rèn)識字，打電話需要村里的小孩兒幫忙，后來寫奶奶絮絮叨叨自己感到厭煩等等細(xì)節(jié)，看似無關(guān)緊要，其實(shí)都豐滿了奶奶這個(gè)人物的性格，一個(gè)農(nóng)村老婦的形象頓時(shí)就躍然紙上。而“我”對奶奶的態(tài)度前后對比，也表現(xiàn)了作者思想的一個(gè)轉(zhuǎn)變。最后點(diǎn)出了主題，而又不顯得突兀。

核心亮點(diǎn)：

第二篇：高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析

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高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(四)

時(shí)間：25分鐘

分值：100分

每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·全國大綱卷)下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()A．女紅(ɡōnɡ)

．商埠(fǔ)．B．蒞臨(lì)．挾制(xi?)．C．懦弱(nu?)．兩棲(qī)．D．遽然(jù)．坍陷(tā)．D.“坍”應(yīng)讀“tān”。

答案 C 2．(2013·四川省南充市第三次適應(yīng)性考試)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A．急躁 水蒸氣 真知灼見 浮想聯(lián)翩 B．妨礙 度假村 桀驁不馴 攻城掠地 C．寥廓 鄰界點(diǎn) 一筆勾銷 貿(mào)然從事 D．磋商 雷陣雨 惹是生非 憂柔寡斷 解析 B．掠—略。C.鄰—臨。D.憂—優(yōu)。答案 A 3．(2014·桂林十八中第一次月考)下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成．．．．為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。

B．有人多次為蘆山災(zāi)民慷慨解囊，傾盡全部積蓄，也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議．．．．某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。

C．此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場份額相差無幾。．．．．D．隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。．．．．解析 A．毋庸置疑：毋庸，不必。事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。符合語境。B.望文生義。細(xì)大不捐：細(xì)：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形

安土重遷(zh?nɡ)．花團(tuán)錦簇(cù)．大放厥詞(ju?)．蔫頭耷腦(yān)．

年高德劭(shào)．沁人心脾(qìn)．

精神抖擻(sǒu)．一柱擎天(qínɡ)．解析 本題考查多音字和難讀字。A.“埠”應(yīng)讀“bù”。B.“蔫”應(yīng)讀“niān”。

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容包羅一切，沒有選擇。C.“鼎足而立”指像鼎的三只腳一樣，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。D.誤用對象。不忍卒讀：卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。

答案 A 4．(2014·唐山一中調(diào)研考試)下列各句中，沒有語病的一句是()A．人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索無可非議，關(guān)鍵是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)搜索上升為“人肉搜索”時(shí)，這已經(jīng)不再局限于網(wǎng)絡(luò)行為，而是實(shí)實(shí)在在地給某些當(dāng)事人帶來了物質(zhì)上的損失、精神上的傷害，這與傳統(tǒng)暴力事件性質(zhì)接近，也就進(jìn)入了法律監(jiān)管的范圍。

B．《新聞周刊》第二十六期披露的招生內(nèi)幕令人觸目驚心，定向招生以往無序混亂的局面非但沒有改觀，反而更加變本加厲——中介人或組織明目張膽地販賣指標(biāo)。

C．本田汽車社長福井威夫認(rèn)為歐洲是汽車文化的發(fā)源地，也是對品質(zhì)要求最為嚴(yán)格的市場，品質(zhì)能否得到歐洲顧客的認(rèn)可是出口事業(yè)成功的關(guān)鍵。

D．由于韓朝關(guān)系今年一再惡化，導(dǎo)致韓朝政府間對話渠道中斷。六方會談為雙方代表的接觸提供了契機(jī)，受到了來自各方的高度評價(jià)。

解析 B．“反而更加變本加厲”重復(fù)贅余。C.兩面對一面。應(yīng)在“成功”前加上“能否”。D.“導(dǎo)致”前邊缺主語。

答案 A 5．(2013·廣東省韶關(guān)市第二次調(diào)研)我國每年大約生產(chǎn)450億雙一次性木筷，消耗林木資源近500萬立方米(一棵生長了20年的大樹，僅能制成3 000～4 000雙筷子)，我們一年要吃掉2 500萬棵樹。學(xué)?！氨Ｗo(hù)地球家園志愿者”服務(wù)隊(duì)打算走上街頭，倡議大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，抵制“一次性”筷子。

請你為服務(wù)隊(duì)設(shè)計(jì)兩條宣傳語，要求：①主題鮮明。②兩條各使用一種修辭手法。③每條不超過20字。

答案 示例：①一次性筷子，終結(jié)綠色的劊子手。②省下兩根筷，保護(hù)一片林。③小筷子，大浪費(fèi)；小方便，大破壞。

6．(2013·廣東省深圳市第二次調(diào)研)某年某月某日，讀書月組委會辦公室工作人員用手機(jī)短信通知王老師參加讀書月有關(guān)會議，此時(shí)在老家的王老師回復(fù)短信道：“家父昨日病故，正辦理喪事，請通知我單位另行派人赴會。”該工作人員收到王老師的短信后卻沒有任何回復(fù)。這種做法不符合中國文化傳統(tǒng)和人情物理。請你替讀書月組委會辦公室擬寫一條回復(fù)王老師的短信，不超過50字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。

答案 王老師：令尊故去，深表悼念。節(jié)哀并保重。會議安排已妥。(讀書月組委會辦公室)(2013·貴州省貴陽市適應(yīng)性監(jiān)測考試)閱讀下面這首唐詩，完成7～8題。

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書 邊 事 張喬

調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對青冢，白日落梁州。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長愿向南流。

7．首聯(lián)哪一個(gè)字堪稱全篇“詩眼”？請簡要賞析其妙處。

答案 “倚”字。清秋季節(jié)，萬里長空，角聲回蕩，悅耳動聽，守城戰(zhàn)士斜靠城樓，似乎沉浸在迷人的秋色和悅耳的角聲里。一個(gè)“倚”字，寫出了守城戰(zhàn)士倚樓而息、懶于警戒的安閑姿態(tài)，傳神地烘托了邊關(guān)安寧、征人無事的和平氣氛。

8．尾聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？結(jié)合全詩簡要分析。答案 比喻(答“化抽象為具象”也可)。詩人通過在邊關(guān)的所見所聞，感受到邊關(guān)無戰(zhàn)事、百姓常往來的安寧祥和的氛圍，詩人由衷地希望，邊關(guān)少數(shù)民族的友好感情能像眼前這條大河一樣，長久地向南流入中原，表現(xiàn)了詩人期盼邊關(guān)永無戰(zhàn)事，民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)的思想情感。

9．(2013·安徽省泗縣雙語中學(xué)月考)補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(二選一)甲：

(1)____________________，終鮮兄弟，____________，______________。(李密《陳情表》)(2)是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，______________，______________。(王羲之《蘭亭集序》)(3)____________，枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)乙：

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。(1)____________，(2)____________。(3)____________，(4)____________。

(5)____________，(6)____________。(杜甫《蜀相》)答案 甲：(1)既無伯叔 門衰祚薄 晚有兒息(2)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛(3)連峰去天不盈尺 乙：(1)映階碧草自春色(2)隔葉黃鸝空好音(3)三顧頻煩天下計(jì)(4)兩朝開濟(jì)老臣心

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(5)出師未捷身先死(6)長使英雄淚滿襟 每日必背 5分鐘資料儲備0

容易讀錯(cuò)的字(四)1．準(zhǔn)噶爾ɡá

3．諸葛亮ɡě 5．提供ɡōnɡ 7．供給ɡōnɡ jǐ 9．供認(rèn)ɡ?nɡ 11．佝僂ɡōu l?u 13．骨朵ɡū 15．蠱惑ɡǔ 17．桎梏ɡù 19．皈依ɡuī 21．劊子手ɡuì

1．哈達(dá)hǎ 3．稀罕hɑn

5．沆瀣一氣hànɡ xia 7．一丘之貉h? 9．喝彩ha 11．蠻橫hanɡ 13．發(fā)橫財(cái)hanɡ 15．糊口hú 17．華山huà 19．豢養(yǎng)huàn 21．諱疾忌醫(yī)huì jì 23．陰晦huì 25．混水摸魚hún 27．和泥hu? 29．豁達(dá)hu?

每日必讀 5分鐘素材積累

G

2.大動干戈ɡē 4.脖頸ɡěnɡ 6.供銷ɡōnɡ

8.供不應(yīng)求ɡōnɡ yìnɡ10.口供ɡ?nɡ 12.勾當(dāng)ɡ?u 14.骨氣ɡǔ 16.商賈ɡǔ 18.粗獷ɡuǎnɡ 20.瑰麗ɡuī 22.聒噪ɡuō

H

2.尸骸hái 4.引吭高歌hánɡ 6.干涸h? 8.上頜h? 10.負(fù)荷ha 12.飛來橫禍hanɡ 14.一哄而散h?nɡ 16.囫圇吞棗hú lún 18.怙惡不悛hù quān 20.病入膏肓huānɡ 22.誨人不倦huì 24.污穢huì 26.混淆hùn xiáo 28.攪和huo 30.霍亂hu?

人生如水行世

語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料

2013年湖北高考滿分作文

行走世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地。合，則入；不合，則出。

想那戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國，越吳之戰(zhàn)為其添上重彩的一筆。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉?、孫武為其橫掃八荒。正當(dāng)鼎盛之時(shí)，孫武選擇退隱林中，著其一生心血《孫子兵法》。與之相反，伍子胥仍秉承不變之忠心再助夫差，哪想到夫差非那賢君，縱他百般勸說如何有半字入耳，伍子胥終落自刎的下場。

再說那越國，范蠡、文種再加勾踐之臥薪嘗膽，黃池一戰(zhàn)終得三千越甲吞滅吳國。當(dāng)且強(qiáng)盛之時(shí)，范蠡急流勇退，放棄官場，泛舟于湖上，終成陶朱公之美名?？蓱z苦心之人文種，不知變通戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而慘遭滅門。

他們四人皆乃當(dāng)世之賢，行于世間如水者當(dāng)屬孫武、范蠡，好始好終，留那妙哉一生任人評說。而終持一心者如子胥、文種，他們忠心一世卻不得安眠黃泉。何以天堂地獄邪？則乃“若水”二字盡釋也。如水之隨圓就方，當(dāng)盡其才時(shí)則展現(xiàn)無遺，當(dāng)收其華時(shí)則完美收官，瀟灑行世豈不樂哉？何有那么多遺恨？如水之過石，飄然流然。

然縱如水般潤滑行世，當(dāng)則有己之骨氣，若似那張儀、趙高之輩，何以得水之精妙？他們雖享盡榮華，得己之私欲。又有誰人多贊一詞？水之過臭污渠，則隨之臟而黑臭，這樣的水自然不可游刃于世間，雖奔騰，不過一棲之地而后停滯。如此之水不做也罷。

當(dāng)如水般毅然決然，只一心奔入大海，得其所屬。如若不可，則寧入清流小溪以至斷流也不茍且而成一塘死水。惹得一世烘臭。屈子、項(xiàng)籍、岳飛，縱然生命之歌戛然而止，自有后人為其傳唱萬年，他們的靈魂仍如那至清之水，在歷史長河中汩汩不息。如此之水，轟轟烈烈，輝輝煌煌，雖則斷流，又有何遺憾，終成一世之名而后止。

上善若水任方圓，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合。秉水之心，持水之道，以包容之態(tài)對待宇宙萬物，恬淡靜美如水，行于世則毒蟲猛獸為之讓道，河流高山為之筑橋，直達(dá)生命之至善。

閱卷組點(diǎn)評：

這是一篇材料豐富、文采斐然的議論性散文。文章以獨(dú)特的視角和別致的寫法，詮釋了“人生如水行世”的主題，表述了對上善若水、如水行世的思考。文章主體部分有機(jī)融入文種、夫差、勾踐等歷史人物，很好地充實(shí)了內(nèi)容，豐富了內(nèi)涵。語言富有詩意，古風(fēng)盎然，多用長短句構(gòu)筑了語言的靈動美。文化典故、詩詞歌賦的引用，表達(dá)了關(guān)于“方圓”的理性認(rèn)識，顯示出個(gè)人豐富的文化積淀和思維深度。

核心亮點(diǎn)：

材料豐富 角度新穎

語文學(xué)習(xí)資料

第三篇：【全國通用】2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(四)

時(shí)間：25分鐘

分值：100分

每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2014·寧夏地區(qū)部分學(xué)校起點(diǎn)測試)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．高華治史的特長不在其獲取史料的能力，而在其對史料解讀時(shí)所顯露出來的悟性。他能見微知著，通過細(xì)碎的史料洞徹歷史的真相。．．．．B．針對每年節(jié)節(jié)攀高的茅臺酒價(jià)格，貴州茅臺公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜，不要將現(xiàn)存茅臺酒束之高閣，等待高價(jià)出售。．．．．C．領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著學(xué)無常師的態(tài)度，多方請教，不斷學(xué)習(xí)，做到“?！迸c“博”．．．．結(jié)合，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

D．宋遠(yuǎn)方以深入淺出的語言，生動翔實(shí)的事例和鞭辟入里的分析，對大會報(bào)告進(jìn)行了全．．．．面深刻的解讀，對貫徹落實(shí)會議精神提出了要求。

解析

不合語境。束之高閣：比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。

答案 B 2．(2014·唐山市摸底考試)下列各句中，沒有語病的一句是()A．有的接待宴會，剩菜倒掉一半；有的會議慶典，住星級酒店??這些公款浪費(fèi)行為不僅敗壞社會風(fēng)氣，更是消磨個(gè)人進(jìn)取意識。

B．曼谷城區(qū)屋頂出現(xiàn)的綠色的“補(bǔ)丁”，給鋼筋混凝土的城市帶來別樣風(fēng)景，而這些城市菜地的功能已開始引發(fā)學(xué)界的關(guān)注。

C．在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)習(xí)成績成為家長和社會衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一切圍繞以分?jǐn)?shù)為中心的教育理念飽受有識之士的詬病。

D．自“中國青少年防災(zāi)減災(zāi)素質(zhì)提升計(jì)劃”實(shí)施以來，我國廣大青少年防災(zāi)減災(zāi)的知識和能力得到了更加廣泛的普及。

解析 A．語序不當(dāng)，“不僅”后的內(nèi)容與“更是”后的內(nèi)容對調(diào)。C.“圍繞以分?jǐn)?shù)為中心” 句式雜糅。D.搭配不當(dāng)?！爸R和能力得到??普及”。

答案 B 3．(2013·廣東省揭陽一中第三次模擬)給下面橫線部分的句子排列正確的一項(xiàng)是()微博用戶眾多，用戶的興趣差異很大。___________________________。這種情況，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)形成的“不平等”在微博上的反應(yīng)，是現(xiàn)實(shí)生活中的“不平衡”在微博上的延續(xù)。

①但一個(gè)很負(fù)責(zé)任的學(xué)者講的很多很透徹的道理，可能也沒有幾個(gè)人讀過 ②名人容易獲得粉絲，自然也就比一般的人有更強(qiáng)大的傳播能力

③但在微博界，現(xiàn)實(shí)生活中的各種各樣的名人，更容易受到圍觀，更容易贏得觀眾 ④這也是有人出錢或通過其他非正規(guī)的方式，不擇手段地增加自己的粉絲的原因 ⑤有些娛樂明星隨便“唉”一聲，可能就會吸引成千上萬的粉絲噓寒問暖 ⑥而觀眾數(shù)量是衡量博主魅力的最主要的指標(biāo) A．⑤②④①③⑥ C．③⑥④②⑤①

B．⑤①②③⑥④ D．③②⑤①⑥④

解析 注意通過句中關(guān)聯(lián)詞，把握句子間的邏輯關(guān)系。答案 C 4．(2013·廣東省韶關(guān)市第二次調(diào)研)我國每年大約生產(chǎn)450億雙一次性木筷，消耗林木資源近500萬立方米(一棵生長了20年的大樹，僅能制成3 000～4 000雙筷子)，我們一年要吃掉2 500萬棵樹。學(xué)?！氨Ｗo(hù)地球家園志愿者”服務(wù)隊(duì)打算走上街頭，倡議大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，抵制“一次性”筷子。

請你為服務(wù)隊(duì)設(shè)計(jì)兩條宣傳語，要求：①主題鮮明。②兩條各使用一種修辭手法。③每條不超過20字。

答案 示例：①一次性筷子，終結(jié)綠色的劊子手。②省下兩根筷，保護(hù)一片林。③小筷子，大浪費(fèi)；小方便，大破壞。

5．(2013·廣東省深圳市第二次調(diào)研)某年某月某日，讀書月組委會辦公室工作人員用手機(jī)短信通知王老師參加讀書月有關(guān)會議，此時(shí)在老家的王老師回復(fù)短信道：“家父昨日病故，正辦理喪事，請通知我單位另行派人赴會。”該工作人員收到王老師的短信后卻沒有任何回復(fù)。這種做法不符合中國文化傳統(tǒng)和人情物理。請你替讀書月組委會辦公室擬寫一條回復(fù)王老師的短信，不超過50字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。

答案 王老師：令尊故去，深表悼念。節(jié)哀并保重。會議安排已妥。(讀書月組委會辦公室)(2013·貴州省貴陽市適應(yīng)性監(jiān)測考試)閱讀下面這首唐詩，完成6～7題。

書 邊 事 張喬

調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對青冢，白日落梁州。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長愿向南流。

6．首聯(lián)哪一個(gè)字堪稱全篇“詩眼”？請簡要賞析其妙處。

答案 “倚”字。清秋季節(jié)，萬里長空，角聲回蕩，悅耳動聽，守城戰(zhàn)士斜靠城樓，似乎沉浸在迷人的秋色和悅耳的角聲里。一個(gè)“倚”字，寫出了守城戰(zhàn)士倚樓而息、懶于警戒的安閑姿態(tài)，傳神地烘托了邊關(guān)安寧、征人無事的和平氣氛。

7．尾聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？結(jié)合全詩簡要分析。答案 比喻(答“化抽象為具象”也可)。詩人通過在邊關(guān)的所見所聞，感受到邊關(guān)無戰(zhàn)事、百姓常往來的安寧祥和的氛圍，詩人由衷地希望，邊關(guān)少數(shù)民族的友好感情能像眼前這條大河一樣，長久地向南流入中原，表現(xiàn)了詩人期盼邊關(guān)永無戰(zhàn)事，民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)的思想情感。

8．(2013·河南省商丘市第三次模擬)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)直欄橫檻，______________；______________，多于市人之言語。(杜牧《阿房宮賦》)(2)______________，________________，百里奚舉于市。(孟子《生于憂患，死于安樂》)(3)烽火連三月，家書抵萬金。____________，____________。(杜甫《春望》)答案(1)多于九土之城郭 管弦嘔啞(2)管夷吾舉于士 孫叔敖舉于海(3)白頭搔更短 渾欲不勝簪 每日必背 5分鐘資料儲備

容易望文生義的成語(四)城下之盟：盟，舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物，多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。細(xì)大不捐：捐，拋棄。小的大的都不舍棄。表示包羅一切，沒有選擇。

間不容發(fā)：間，中間，間隙。發(fā)，頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。

罪不容誅：誅，殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會陷入困境。

前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時(shí)比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度。現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無名(兵出無名)：師，軍隊(duì)。名，名義，引申為理由。出兵沒有(有)正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有(有)正當(dāng)理由。

言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。

哀兵必勝：原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃?，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。

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人生如水行世 2013年湖北高考滿分作文

行走世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地。合，則入；不合，則出。

想那戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國，越吳之戰(zhàn)為其添上重彩的一筆。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉?、孫武為其橫掃八荒。正當(dāng)鼎盛之時(shí)，孫武選擇退隱林中，著其一生心血《孫子兵法》。與之相反，伍子胥仍秉承不變之忠心再助夫差，哪想到夫差非那賢君，縱他百般勸說如何有半字入耳，伍子胥終落自刎的下場。

再說那越國，范蠡、文種再加勾踐之臥薪嘗膽，黃池一戰(zhàn)終得三千越甲吞滅吳國。當(dāng)且強(qiáng)盛之時(shí)，范蠡急流勇退，放棄官場，泛舟于湖上，終成陶朱公之美名。可憐苦心之人文種，不知變通戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而慘遭滅門。

他們四人皆乃當(dāng)世之賢，行于世間如水者當(dāng)屬孫武、范蠡，好始好終，留那妙哉一生任人評說。而終持一心者如子胥、文種，他們忠心一世卻不得安眠黃泉。何以天堂地獄邪？則乃“若水”二字盡釋也。如水之隨圓就方，當(dāng)盡其才時(shí)則展現(xiàn)無遺，當(dāng)收其華時(shí)則完美收官，瀟灑行世豈不樂哉？何有那么多遺恨？如水之過石，飄然流然。

然縱如水般潤滑行世，當(dāng)則有己之骨氣，若似那張儀、趙高之輩，何以得水之精妙？他們雖享盡榮華，得己之私欲。又有誰人多贊一詞？水之過臭污渠，則隨之臟而黑臭，這樣的水自然不可游刃于世間，雖奔騰，不過一棲之地而后停滯。如此之水不做也罷。

當(dāng)如水般毅然決然，只一心奔入大海，得其所屬。如若不可，則寧入清流小溪以至斷流也不茍且而成一塘死水。惹得一世烘臭。屈子、項(xiàng)籍、岳飛，縱然生命之歌戛然而止，自有后人為其傳唱萬年，他們的靈魂仍如那至清之水，在歷史長河中汩汩不息。如此之水，轟轟烈烈，輝輝煌煌，雖則斷流，又有何遺憾，終成一世之名而后止。

上善若水任方圓，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合。秉水之心，持水之道，以包容之態(tài)對待宇宙萬物，恬淡靜美如水，行于世則毒蟲猛獸為之讓道，河流高山為之筑橋，直達(dá)生命之至善。

閱卷組點(diǎn)評：

這是一篇材料豐富、文采斐然的議論性散文。文章以獨(dú)特的視角和別致的寫法，詮釋了“人生如水行世”的主題，表述了對上善若水、如水行世的思考。文章主體部分有機(jī)融入文種、夫差、勾踐等歷史人物，很好地充實(shí)了內(nèi)容，豐富了內(nèi)涵。語言富有詩意，古風(fēng)盎然，多用長短句構(gòu)筑了語言的靈動美。文化典故、詩詞歌賦的引用，表達(dá)了關(guān)于“方圓”的理性認(rèn)識，顯示出個(gè)人豐富的文化積淀和思維深度。

核心亮點(diǎn)：

材料豐富 角度新穎

第四篇：【全國通用】2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(三)

時(shí)間：25分鐘分值：100分

每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·陜西師大附中第六次模擬)下列句子中加點(diǎn)熟語使用正確的一項(xiàng)是。()

A．當(dāng)大家紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物的時(shí)候，司璇卻無動于衷，細(xì)大不捐，這樣做，他難．．．．

道不感到羞愧嗎？

B．很多教育部門負(fù)責(zé)人表示，如果政府不加大投入力度，想讓幼兒園收費(fèi)降下來，那只能是一廂情愿。．．．．

C．坊間口耳相傳著很多的延年益壽秘方，其中“吃燕窩”或許算得上是眾望所歸的一種。．．．．

其實(shí)，這樣的做法也只能換取一點(diǎn)心理安慰而已。

D．壬辰龍年春節(jié)還未來臨，大街小巷的節(jié)日氣氛就已經(jīng)蔓延開來，你總能聽到此起彼伏的爆竹聲響遏行云。．．．．

解析 A．細(xì)大不捐：小的大的都不舍棄，指收羅的東西多，毫無遺漏。B.一廂情愿：指單方面的愿望或不考慮客觀實(shí)際情況的主觀意愿。C.眾望所歸：眾人所期望和敬仰的。形容在群眾中威望很高。使用對象錯(cuò)誤。D.響遏行云：遏，阻止。形容歌聲、樂聲悠揚(yáng)嘹亮，高入云霄，連浮動的云彩也被制止住了。用錯(cuò)語境。

答案 B

2．(2013·陜西省寶雞市模擬)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A．第一季度全國互聯(lián)網(wǎng)感知數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，今年一季度全國平均感知網(wǎng)速達(dá)到2.94Mb/s，平均感知網(wǎng)速最快的省份是上海。

B．由于楊元去年高考以668分成為恩施州理科狀元被清華大學(xué)錄取，使他在當(dāng)?shù)赜辛瞬恍〉闹?，其高中母校為他在校園中樹立雕像紀(jì)念。

C．隨著中央八項(xiàng)規(guī)定、反對鋪張浪費(fèi)等措施的貫徹落實(shí)，一直以來“牛氣沖天”的奢侈品明顯下挫，一些品牌也暫時(shí)放緩在中國的拓展計(jì)劃。

D．今天，有網(wǎng)友在微博上爆料一輛報(bào)價(jià)超過64.5萬以上的大眾途銳掛著新軍牌上路。新規(guī)禁止超過45萬元的轎車使用新式軍車牌號。

解析 B．濫用介詞，導(dǎo)致句子缺少主語。C.主謂搭配不當(dāng)，奢侈品下挫不合適，應(yīng)該是奢侈品消費(fèi)行情下挫。D.“超過”和“以上”重復(fù)。

答案 A

3．(2013·云南省部分名校第二次統(tǒng)一考試)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①有許多研究表明，如果濫用外部獎勵(lì)，不僅不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，而且可能破壞學(xué)生的內(nèi)在動機(jī)。

②雖然表揚(yáng)和獎勵(lì)對學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用，但使用過多或者使用不當(dāng)，也會產(chǎn)生消極作用。③在對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)時(shí)，獎勵(lì)和懲罰對于學(xué)生動機(jī)的激發(fā)具有不同的作用。

④教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行獎勵(lì)，把獎勵(lì)看成某種隱含著成功的信息，如何適時(shí)地、恰當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)應(yīng)引起高度重視。

⑤因?yàn)榍罢吣苁箤W(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，而后者恰恰起到相反的作用。

⑥一般而言，表揚(yáng)與獎勵(lì)比批評與指責(zé)能更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

A．③①⑥⑤②④

C．④⑥③②⑤①B．③⑥⑤②①④ D．④③⑥⑤②①

解析 ③是總說，⑥與③銜接說明“作用”，⑤與⑥銜接解釋原因，②①④說明要適當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)。

答案 B

4．(2013·湖北省八市聯(lián)考)仿照下面示例，根據(jù)文段內(nèi)容另寫兩句話，與例句一起構(gòu)成一組排比句。

正能量是一切給人向上的信心和希望，并鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在高中語文課本里我們也學(xué)到很多正能量，如從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度；_____________________________；____________________________。

答案 從《岳陽樓記》中我們學(xué)到了無論何時(shí)要有忘我為人的闊大胸襟；從《老人與海》中我們學(xué)到了面對挑戰(zhàn)要有永不言敗的堅(jiān)韌斗志。

5．(2013·安徽省皖南八校第三次聯(lián)考)請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“徽商”的定義。要求：語言簡明，不超過50字。

徽商是安徽徽州籍商人的簡稱，徽州歷來多商人?；丈绦纬捎谒危睒s于明，鼎盛于清。主要經(jīng)營鹽、米、絲、紙、墨、木材、典當(dāng)?shù)刃袠I(yè)，活動遍及全國。舊徽州府歙州五代時(shí)已因產(chǎn)墨聞名于世，宋以后墨工世代以制墨為業(yè)，良工輩出?；丈桃惨越?jīng)營文房四寶著稱。明初，鹽業(yè)行開中制，徽商經(jīng)營鹽業(yè)者大增。清初其實(shí)力超過晉商。乾隆以后，鹽法多變，鹽商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。

解析 本題考查篩選、整合主要信息的能力。篩選、整合主要信息實(shí)際上是搜取有效信息。用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義需體現(xiàn)為一個(gè)長單句，讓相鄰的屬概念作中心語，所有的種差都體現(xiàn)為定語。本題定語要完整，有順序安排，并且控制字?jǐn)?shù)。

答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以經(jīng)營鹽、文房四寶等著稱的活動遍及全國的乾隆后衰微的徽州籍商人的簡稱。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50個(gè)字)

(2013·海南省?？谑心M)閱讀下面這首詩，完成6～7題。

寄 黃 幾 度

黃庭堅(jiān)

我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。

想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

注 ①黃庭堅(jiān)：宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年，黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫此詩時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度：黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會縣做官，為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮，“家徒四壁立”。③出自《左傳》，意思是折斷三回胳膊，積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴：瘴氣，熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。

6．頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫有什么作用？試作簡要說明。

答案 對比(對照、映襯)手法，前一句寫當(dāng)年在桃李春風(fēng)中痛快地飲酒暢談，后一句寫一別十年，只有每天挑燈夜讀時(shí)才彼此深情地想念。這樣寫充分表達(dá)了對友人和往昔歲月的深切懷念。(答對偶手法無分)

7．這首詩意蘊(yùn)豐富，匯聚了多種不同類型的情感，請結(jié)合詩句簡要分析。

答案 開頭兩句，表達(dá)山水阻隔、不能相見的無奈，頷聯(lián)在今昔對比中表現(xiàn)對友人的思念，頸聯(lián)盡顯對黃幾度的贊許、期待，尾聯(lián)則既有對黃幾度的同情，也有對友人仕宦生涯乃至詩人自身政治命運(yùn)的哀怨。

8．(2013·海南省瓊海市質(zhì)量檢測)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)千呼萬喚始出來________________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，________________。(白居易《琵琶行》)

(2)________________，不以己悲；________________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)

(3)況吾與子漁樵于江渚之上，________________，駕一葉之扁舟，________________。(蘇軾《赤壁賦》)

答案(1)猶抱琵琶半遮面 未成曲調(diào)先有情

(2)不以物喜 居廟堂之高則憂其民

(3)侶魚蝦而友麋鹿 舉匏樽以相屬

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容易望文生義的成語(三)

空穴來風(fēng)：穴，洞孔；來，招來?？盏亩囱ㄈ菀渍羞M(jìn)風(fēng)來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。

④②③①

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人、事、音信或言論。

善刀而藏：善，擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己或自藏其才不顯露。

暴虎馮河：暴，空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫蹚水過河?？帐执蚶匣ⅲ讲竭^大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。

有口皆碑：碑，記功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。

不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則。

不以為然：然，是的，對的。不認(rèn)為是正確的。多用于表示不同意。

不以人廢言：以，因?yàn)椤２灰驗(yàn)槿朔赣绣e(cuò)誤，就將他的正確言論加以否定。

人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。

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包容是一劑良方

2013年黑龍江高考滿分作文

增進(jìn)同學(xué)關(guān)系，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。

首先，包容是一種胸懷。

鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。

可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國家偉業(yè)為重。

正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)最大?！狈磳φ叩拇嬖?，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，贊不絕口。

其次，包容是一種氣度。

齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過“胯下之辱”，但在國家統(tǒng)一之后，見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。

可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。

正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠服。再次，包容是一種力。

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周總理卻說：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼?！敝芸偫砗吞@可親的力，讓理發(fā)師無比感動。

在倫敦奧運(yùn)會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當(dāng)國外觀眾為他感到不平時(shí)，他卻帶著微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重?？梢?，有人格力的人在群眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。

正如有句名言所說：“尊敬別人，才能讓人尊敬?！?/p>

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”。這里的“道”，就是我說的“包容”這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。朋友，好好珍藏“包容”這劑良方吧。

閱卷組點(diǎn)評：

這是一篇優(yōu)秀的議論性散文。文章符合題意，緊緊圍繞標(biāo)題“包容是一劑良方”，分別從“包容是一種胸懷”“包容是一種氣度”“包容是一種魅力”三方面展開，旁征博引、深入淺出地解讀了“包容”的種種表現(xiàn)，以及其對“增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系”的重要作用，不僅引發(fā)讀者思想上的共鳴，更可以給讀者以人生的啟迪?！笆紫取薄捌浯巍薄霸俅巍钡奶崾?，使文章思緒清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章材料新鮮、見解新穎。古今中外名人故事信手拈來，雖點(diǎn)到為止，卻栩栩如生。比如周總理的超然灑脫，歷歷在目。結(jié)尾對名言的解讀蘊(yùn)涵深邃，越發(fā)彰顯了作者思維的敏捷與個(gè)性的成熟。

核心亮點(diǎn)：

旁征博引 深入淺出

第五篇：【全國通用】2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析

高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(一)

時(shí)間：25分鐘

分值：100分

每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練

1．(2013·河北省保定市第二次模擬)下列各句成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．著名國學(xué)大師季羨林病逝后，劇作家沙葉新先生接受網(wǎng)站采訪時(shí)稱，羨林先生無論是在學(xué)問上還是人品上，“都是出類拔萃的”。．．．．B．事實(shí)告訴我們：許多看似復(fù)雜的事情，可以用直截了當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，哪怕看似不太可．．．．能的事，也不妨試一試這種“直線思維”。

C．剛過去的五一小長假，我們一家人去狼牙山旅游，結(jié)果家里被小偷登堂入室，損失慘．．．．重。警察同志提醒大家一定要加強(qiáng)防范意識。

D．關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，他表示，領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入到基層，要精細(xì)，不能大而化之，．．．．要把精力花在推進(jìn)工作落實(shí)、提高效率上。

解析 A．出類拔萃：多指人的品德才能超出同類之上。B.直截了當(dāng)：形容說話做事爽快、干脆。C.登堂入室：比喻學(xué)問、技藝或社會地位已經(jīng)達(dá)到了很高的境地。D.大而化之：原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。

答案 C 2．(2013·山西省康杰中學(xué)第八次模擬)下列各句中，沒有語病的一句是()A．近年來，面對國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的不利形勢，長虹電器集團(tuán)積極更新技術(shù)并提升售后服務(wù)質(zhì)量。

B．在北京參加全國人民代表大會的人大代表說：“在扶貧助教期間，農(nóng)民們向我們吐露了心聲。農(nóng)民的話對我們基層干部很有感觸?！?/p>

C．江南出芳草鮮花、才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事；同時(shí)江南又是英雄輩出的地方，古往今來，這里孕育出無數(shù)的驍勇斗士。

D．大學(xué)畢業(yè)后，他做過各種各樣的工作，最后任職于浦東房地產(chǎn)展銷中心副總經(jīng)理。解析 A．“市場”與“滯銷”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“市場”或改“滯銷”為“疲軟”。B.主客體顛倒，應(yīng)為“我們基層干部對農(nóng)民的話很有感觸”或“農(nóng)民的話讓我們基層干部很有感觸”。D.句式雜糅，將“任職于浦東房地產(chǎn)展銷中心”與“擔(dān)任浦東房地產(chǎn)展銷中心副總經(jīng)理”兩種句式雜糅。

答案 C 3．(2013·廣東省華南師范大學(xué)附中5月綜合測試)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①仿建復(fù)古商業(yè)街，不僅會造成城市歷史文脈的割裂，最終也會形成千城一面的平庸景

致。

②破解城市發(fā)展中新與舊的難題，關(guān)鍵是需要更多的因地制宜，需要對文化的真心熱愛。③許多文物保護(hù)專家對城市化進(jìn)程中對文物的“大拆大建”有過擔(dān)憂和提醒。④如果把文化底蘊(yùn)深厚的舊城僅當(dāng)作消滅的對象，是一種觀念錯(cuò)位、“最沒文化”的表現(xiàn)。

⑤“拆舊”與“仿古”是中國城市化進(jìn)程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。⑥但同時(shí)也應(yīng)該承認(rèn)，在不破壞文物的前提下進(jìn)行一些重建、仿建未必是壞事。A．⑤③⑥④②① C．③⑥①④⑤②

B．⑤③④①⑥② D．③⑥⑤②④①

解析 該語段的中心是談城市發(fā)展中對古文物“拆”與“建”的問題，分為兩個(gè)層次。⑤首先提出兩大現(xiàn)象，③承接現(xiàn)象講專家的擔(dān)憂提醒，④①分別是專家對于“拆舊”和“仿古”的具體看法。此為第一個(gè)層次。第二層次承認(rèn)重建的合理性，所以接⑥，②是解決問題，談如何進(jìn)行重建。

答案 B 4．(2014·唐山市摸底考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。

從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識傳授者，__①__，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當(dāng)“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時(shí)，他不會置身事外，__②__，令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到“__③__(詩句)”的奇效。

答案 ①教師更應(yīng)像一個(gè)導(dǎo)游 ②而是適時(shí)出面做精彩解說 ③柳暗花明又一村

5．(2013·廣東省潮州市第二次模擬)下面是“服裝品牌狀況示意圖”，請根據(jù)圖表情況，完成相關(guān)內(nèi)容。

服裝品牌狀況示意圖

從“流行效力”看，精品品牌是一條__①__(不超過8個(gè)字)，始終保持在同一高度，流

行效力持久；仿冒品牌效力直線__②__(不超過15個(gè)字)；流行品牌是圓滑的弧線，__③__(不超過25個(gè)字)。

答案 穩(wěn)健持久的直線；上升達(dá)到高峰(或超過精品品牌)，然后陡然下降；逐漸達(dá)到高峰直至與精品品牌相當(dāng)，然后逐漸下降(或趨于衰落)。

(2013·河南省羅山縣高中第二次模擬)閱讀下面這首宋詩，完成6～7題。

除夜野宿常州城外二首(其一)

蘇軾

行歌野哭兩堪悲，遠(yuǎn)火低星漸向微。病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無伴苦思?xì)w。重衾腳冷知霜重，新沐頭輕感發(fā)稀。多謝殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依。

注 ①此詩作于宋神宗熙寧六年(1073)十一月，蘇軾奉命前往常州等地賑濟(jì)災(zāi)荒途中；除夜即除夕。

6．這首詩的前六句，表達(dá)了作者哪些思想情感？請簡要概括。

解析 解答本題要抓住詩歌中的意象來揣測詩人的情感，另外要通過注釋了解寫作背景，達(dá)到對詩人思想感情的全面理解。

答案 同情與憂慮百姓疾苦，病中感傷，客中孤寂，思?xì)w的痛苦，老之將至的無奈。7．結(jié)合尾聯(lián)，簡要賞析“嫌”字的妙處。

解析 解答本題需要把關(guān)鍵詞放入具體語言環(huán)境中，關(guān)注“嫌”字及相關(guān)語句所運(yùn)用的寫作手法，同時(shí)要寫出文字背后所蘊(yùn)含的情感。

答案 尾聯(lián)描寫了客中、長夜、孤舟中只有殘燈相伴的情景，“嫌”字把殘燈擬人化，生動形象地寫出了“孤燈”不嫌棄詩人的情態(tài)，表達(dá)了詩人在殘燈陪伴下感受到的寬慰與溫暖、無奈與自嘲。

8．(2013·甘肅省張掖中學(xué)5月模擬)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)塞下秋來風(fēng)景異，____________________。四面邊聲連角起。千幛里，________________。(范仲淹《漁家傲》)(2)釘頭磷磷，______________。______________，多于周身之帛縷。(杜牧《阿房宮賦》)(3)屈心而抑志兮，______________。______________，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)答案(1)衡陽雁去無留意 長煙落日孤城閉(2)多于在庾之粟粒 瓦縫參差(3)忍尤而攘詬 伏清白以死直兮 每日必背 5分鐘資料儲備

容易望文生義的成語(一)文不加點(diǎn)：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。

不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。刊，古代指削除刻錯(cuò)了的字，不刊是說不可更改。整個(gè)成語的意思是不能修改的言論、文章或著作，說明其質(zhì)量高。

五風(fēng)十雨：(五日一風(fēng)，十日一雨)五天刮次風(fēng)，十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識廣，學(xué)問深厚的人。三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。

明日黃花：明日，重陽節(jié)后。黃花，菊花。重陽節(jié)過后的菊花。古人講究重陽節(jié)賞菊花，重陽過后，賞菊就沒有多少興味了。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時(shí)的或沒有意義的事物。

高山流水：比喻知音或知己。也比喻樂曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。

表里山河：表，外表；里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險(xiǎn)要。

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青

瓷

2013年河南高考滿分作文

一枝青花猶如一條小蛇盤上了瓶身，那瓶在日光下顯得如此晶瑩剔透。而一條長長的記憶，糾纏著老戴的整個(gè)人生。

當(dāng)老戴還是小戴時(shí)，他的生活就如享受著江南春風(fēng)的竹筍般，舒適，滋潤。但是好夢總不會長，變故來得很隨意，又那么讓人無措。

老戴的爹，是小有名氣的制瓷人。有一天，京城來了老朋友，老戴爹設(shè)了酒宴招待客人。席間，老友拿出一支錦盒，愛瓷如癡的老戴爹當(dāng)時(shí)就呆在那里，半晌，才接過青瓷，喜得直叫，“好瓷！”老朋友問：“老哥哥，你說，這瓷值多少錢，我這條老命就差點(diǎn)兒為這瓶丟了?！崩洗鞯牡辛诵┳硪?，笑嘻嘻地伸出兩個(gè)指頭晃了晃?！皟汕?？”“嘻，二十萬兩?！崩嫌严驳貌恢耄骸爱?dāng)真？”“我還能騙你嗎？這可是景德鎮(zhèn)的制品，慈禧太后的珍藏！”老戴爹略帶醉意抱著花瓶，誰知腳下被啥絆了一下。就這樣破了一個(gè)洞。老戴爹的酒醒了，呆在了那里。

最后，老戴爹變賣了所有家產(chǎn)，足足十一萬兩。朋友接過銀票在嘆息聲中離去了。老戴爹在懊悔中開始了青花瓷的修補(bǔ)，他的心情并沒有沮喪，搖著小腦袋憧憬著說：“兒子，我現(xiàn)在一心一意地修補(bǔ)青瓷，別的活我不做了，很快，大房子就會回來的?！?/p>

可惜，世上的事就是難遂人愿，家里已經(jīng)到了一貧如洗的地步，老戴爹仍然固執(zhí)地不接其他任何活兒，埋頭修補(bǔ)青瓷。老戴爹中風(fēng)，臨終前支吾地指著青瓷想說些什么，卻被老戴娘打斷了：“你這個(gè)老不死的，這個(gè)破東西害了你。你還拿它害孩子們，它再值錢我們也不補(bǔ)了！”老戴爹在不甘中合上了眼睛，老戴娘哭得死去活來。

小戴漸漸變成了老戴，他的技術(shù)也越來越好。但父親有遺愿，要修補(bǔ)那個(gè)瓷瓶，他也就每天潛心修補(bǔ)瓷瓶?！暗?，吃飯了！爹，你還在看那破瓶子？”兒子叫著老戴，不緊不慢地說。兒子在燒瓷上很有天分，這一點(diǎn)極像他爺爺?？墒菭攤z兒怎么也燒不出一塊讓青花瓶看起來完美無缺的瓷來。

“你這兩天背著我神神秘秘地干了什么呢？”老戴不解地看著兒子?！氨Ｃ堋！眱鹤拥靡庖恍Α?/p>

老戴六十大壽那天，賓客滿堂，卻不見兒子。半晌。兒子滿頭大汗抱著一只錦盒走了過來。打開。一枝青花靜靜地開在瓶子身上，陽光下溫潤如玉。“你，你修好了？”老戴流下了眼淚，這瓶子真是天衣無縫。

“沒。那破瓶子被我摔了，又不是什么寶貝，修什么？我重新燒了一個(gè)一模一樣的。”兒子笑著說。

“你是怎么燒出來的呢？我和你爺爺怎么沒想到這么做呢？” “你和爺爺太看重那青瓷的價(jià)值，只知道補(bǔ)！” 閱卷組點(diǎn)評：

考場作文，議論文占百分之九十以上，寫小說的少之又少，本文精選小說這一文體，一枝獨(dú)秀，引人眼球。文章故事曲折，鑒瓶——損瓶——補(bǔ)瓶——新瓶，漣漪連連，引人入勝。結(jié)尾卒章見底，契合材料，點(diǎn)明主旨。文章勾畫老戴、老戴爹、兒子三個(gè)人物，“戴”寓“帶著厚重的壓力”，又寓“慢慢等待”之意，構(gòu)思巧妙。再者，小說語言精到，“一條長長的記憶，糾纏著老戴的整個(gè)人生”“當(dāng)老戴還是小戴時(shí)，他的生活就如享受著江南春風(fēng)的竹筍般，舒適，滋潤”“小戴漸漸變成了老戴”等，給人以靈韻之美。

緊張的考場之上，短短時(shí)間之內(nèi)，能寫千字小說。且如此精美，實(shí)在令人感喟?？v書寫欠佳，仍贏得高分。

核心亮點(diǎn)：

構(gòu)思非凡 —枝獨(dú)秀