第一篇：給媽媽做飯

給媽媽做飯

大家都該明白母愛是世界上最偉大的力量吧，是母親把我們帶到這個世界上的，所以我想在“三八婦女節”送媽媽一個驚喜，讓她露出久違的笑容。

可是，送什么好呢？我冥思苦想，可就是沒想出來。送花嘛，太俗了；送賀卡，不新穎；送戒指嘛，同學都送----------“咚咚咚”一陣敲門聲打斷我的思緒。我開門一看，原來是媽媽

！看著媽媽疲憊的身影，手里還拿著大大小小的菜袋子，不覺一陣心酸，媽媽為了我是多么辛苦！對了！我靈光一閃，相出了個好主意！

媽媽不是每天做飯都很辛苦嗎，我可以給媽媽做一頓早飯呀！說干就干，我第二天早早的爬了起來，煎一個“王家獨創荷包蛋”！我熟練地穿上了圍裙，開了火，在鍋里倒了一些油，打了一個雞蛋在鍋里，等雞蛋的一面燒得差不多之后，又迅速地將荷包蛋翻了一個身，等到雞蛋中間的蛋黃呈半熟狀之后，撒了一些鹽，然后把荷包蛋鏟了出來，放在盤子里，然后把一片橘子放在荷包蛋上當作嘴巴，再把兩個草莓當作眼睛。我再倒一杯牛奶，里面放些麥片，一頓精美的早餐就大功告成，就等媽媽來品嘗我做的早餐了！

過了一會兒，媽媽尋著香味過來了，好奇的問我：“什么東西這么香呀？”您看看不就知道了！”我迫不及待地說，媽媽笑著走到廚房，頓時目瞪口呆，張大了嘴巴，眼睛睜的象一個大櫻桃，眼中流露出驚訝的神情，好像在說：“真是不可思議！”這-----這是你做的？”她終于結結巴巴的問，我興奮的說：“是的，祝您節日快樂！媽媽一把抱住我，露出了我那向往已久的笑容，眼睛笑成了一個彎彎的月牙，那笑容是那么的燦爛啊！

是呀，母愛是世界上最偉大的力量，我們在享受它的同時也要學會感恩！

第二篇：我和媽媽一起做飯作文

[我和媽媽一起做飯作文] 我和媽媽一起做飯今天，我和媽媽一起從學校回到家，我們一起做飯，我和媽媽一起做飯作文，小學一年級作文《我和媽媽一起做飯作文》。媽媽做的第一道工序是泡蝦仁；接著，泡粉絲，然后洗米，清洗苦菊。接下來，媽媽就開始炒菜了！哦，對了，我差點忘記了說，我摘了蝦仁，盛飯，端菜！還有，我裝飯的時候，燙到了手。這次，我體會到了做飯的辛苦。我以后會更愛爸爸媽媽了！

第三篇：最新精品作文：三八節,我和媽媽一起做飯_300字作文

三八節,我和媽媽一起做飯_300字

今天，我和媽媽一起做飯。

媽媽買了新鮮的白菜，青翠欲滴的芹菜，還有一條活蹦亂跳的大扁魚。我先把白菜洗干凈，再把芹菜的葉片摘掉，然后把根切掉，再把芹菜也清洗干凈。最麻煩的算是殺魚了。這個我不會，只看見媽媽一手拿刀，一手按著魚身，在魚身上啪啪的拍了幾下，魚就不動了，然后斜著刀唰唰的把魚鱗幾下就剔干凈。接著剖開魚腹，掏出內臟，再用水把血水沖干凈。看著她的利索勁，我心里由衷地佩服媽媽，對她說：“這次就讓我練練吧。”

接著，我想去燒菜。媽媽說：“你先看著吧，你看熟了，下次就再讓你練練手。”我站在旁邊，看媽媽怎么樣把鍋燒熱，怎樣下菜，怎樣放調料。

看著幾道香噴噴的、冒著熱氣的美味出鍋，我心里頓時有了滿足感。因為，我從來沒有這樣近距離地看媽媽燒飯。

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第四篇：媽媽做飯作文300字

媽媽做飯作文300字3篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的媽媽做飯作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

星期六，早上我和舅舅起床發現爸爸媽媽不在家里，然后我看到床旁邊的小桌子上有張紙條，上面寫著爸爸媽媽出去有事一會兒回來。我就問舅舅早上吃什么？舅舅說“：就吃面包吧！”吃完后我看了會兒電視，然后我看了一下鐘十一點了，我想了想爸爸媽媽都過了這么長時間了爸爸媽媽也應該餓了，我就摸了摸頭說“：那我們就給爸爸媽媽做次飯吧！” 我拿起油壺就把油往鍋里倒，我突然想起來火還沒開，就趕緊把火開開了，過了一會兒油燒熱了，我叫舅舅把雞蛋給我，我把雞蛋打開，把里面的蛋清和蛋黃倒了進去。

炒了炒又把飯倒了進去，看飯太硬了又倒了一些水進去繼續炒，炒軟了把鹽放進去再炒一炒，看爸爸媽媽回來了正好飯也熟了就把飯一碗一碗的給了爸爸媽媽，他們吃了之后夸我們做得特別好吃，我和舅舅便笑了起來。做了這件事之后我知道了爸爸媽媽平常很辛苦，所以我們能做的事就自己做。

我媽在家里什么家務活都干，就是不會做飯，別看她已經是30多歲的人了，可做起飯來準讓你笑掉大牙。

有一次爸爸去上班，只留我和媽媽在家，媽媽沒辦法只好去做飯，她先淘米，然后放到電飯煲里煮。正愁沒菜炒時，媽媽抬頭一看土豆，說：“就炒土豆吧。”說完就開工了，她先把土豆切成一塊一塊的.，我想切土豆她總能做好吧，可我抬頭一看，立刻笑了起來，我媽切的土豆千姿百態，有圓的。有方的。有長的，媽媽卻一本正經的說：“去去去，別妨礙我做飯。”我一走她就開始炒了，她先倒油，油都快倒完了她才炒，一炒就霹靂啪啦的響起了交響曲濺的媽媽渾身都是油，她還倒了兩大勺鹽，最后經過艱苦奮斗總算出鍋了。開飯了，我吃了一口米夾生，隨后又夾了一筷子土豆放進嘴里好咸啊！

哎！我以后再也不吃我媽做的飯了。我準備快點學會做飯，給媽媽吃。

星期天媽媽加班，我在家寫完作業后想給媽媽一個驚喜。我想啊！想啊！終于想到了。我要做一道菜給媽媽吃。做什么菜呢？就做清炒白菜吧！

我從冰箱里拿出一個大白菜，先把白菜的尾巴切下來。然后從中間切開，切開后一看“呀！”有一只好大的蟲子，嚇了我一跳。我急忙把蟲子丟進了垃圾桶里面。

下一步我該摘菜了，我把發黃的白菜葉丟掉，怕媽媽吃了不衛生。剩下的那些綠油油的葉子，像一個小西瓜皮的顏色。我把菜放到盆里，檢查起來，又看見了幾只蟲子。我想：你這幾只小蟲子是不是不想活了。我把菜挑好了，就開始做飯。

我打開煤氣灶把鍋放在上面，在鍋里放上油；放上白菜；又放點鹽；放了一點醋；然后炒了一會就好了。

我又想做冬瓜湯，我先把冬瓜削了皮，再把冬瓜剁成塊。在鍋里添上水，接著把冬瓜放在鍋里放上鹽燉上幾分鐘。

終于做好了，這時媽媽回來了，我和媽媽高高興興地吃飯了。

第五篇：孩子寫菜單,媽媽做飯不愁

孩子寫菜單,媽媽做飯不愁

孩子上高二了，正是學習壓力大、長身體需要增加營養的階段。可是一到中午這頓飯，我就不知道炒什么菜好，加上工作忙，整天湊合。

每次買菜的時候，就在菜攤前晃悠，總會忍不住念叨：“買什么菜呢？”

問老公、孩子想吃什么，都說“隨便”，我說：可惜沒這道菜，要不我天天給你們做“隨便”。

孩子早飯在家吃，晚上上晚自習，所以晚飯在學校吃。有人建議中飯也讓孩子在學校吃，或者讓“小飯桌”給送，“小飯桌”的飯菜口味好、花樣也多。

但我不愿意這樣。孩子一天兩次在學校吃，中午不回來，晚上十點多才到家，一天能見到孩子的時間太少了！孩子自己也說，如果中午不回家，就感受不到家的溫暖。

所以中午這頓飯非常重要！不僅是保證孩子吃得好，也是為了多一點和孩子相處的時間，多點溝通交流――這才是和孩子一起吃飯的重點啊！

可是，吃什么呢？愁。

辦法總比困難多，一定要改變現狀！

拉菜單，列菜譜？這想法早就有，但沒有落實。

想法再好，不落實等于空想，首先解決執行力問題！中午吃完飯我對孩子說：“咱三口每人列五個自己最喜歡吃的菜，你爸爸先寫，我最后寫，不能有重樣。”爺倆都說剛吃飽，等晚上餓的時候再寫吧。也行，到了晚上十點多，我拿出紙和筆，放在老公面前。寫吧，只要不是天上的龍肉，地上的驢肉，對了，老公不吃驢肉，一句話，只要是能買到的原料，家常能做的，只管寫！倒不是我廚藝多高超，反正自家人吃，沒必要是飯店的味道，只要適合咱家人的口味就行唄。

老公寫完了，孩子寫，寫著寫著她說：“不行，醬燜黃花魚我爸寫了。”女兒很認真地回憶我們家做過的、她最愛吃的菜，最后終于完成了“任務”。

到我寫了，難度更大。想一道又一道，一看不是和老公的重樣，就是和女兒的重樣，我就不信寫不出五道菜來！通過認真“排查”和平時姐妹們之間交流的廚藝，我也完成了“任務”。

然后，我拿出一張紙開始整理。在整理的過程中，我們三個人又想出了好多道菜，那就添加上，一些涼拌菜、很簡單的菜就不上菜譜了。數一數，呀，共有二十多道菜呢！

這樣，一份家庭菜譜誕生了！貼在冰箱上，女兒每天中午吃飯前趁著空腹有食欲時點明天中午的炒菜。女兒平時從不挑食，做事總為別人考慮，每次只點一個菜，我就來個點一送一或點一送二送三什么的招數，我送的菜我想做什么就做什么，什么既有規定動作，又有創新動作。這個創新令我很幸福，感到很自由，到吃飯時還能給女兒驚喜。

由于提前計劃好了，每天也就不犯愁了，心情特舒暢，去買菜時也不用愁得來回挑。看來生活也要和工作一樣，得有計劃性。

每天晚上或早上上班前在小區門口買好菜，洗好，備好料，中午回來就干，節省很多時間，有時回來晚了，高跟鞋也顧不上脫，穿著一身上班服，就不亦樂乎地搞定一場小小“戰役”！

一次到小區買菜，老遠我就喊：“小芬，有有機菜花嗎？”“有，你這是在家就想好了？”我說：“那是，不但想好了，我還有一張菜譜呢。女兒每天點一道菜，我就給她點一送一或點一送二送三，再也不為炒什么菜犯愁了！”其他幾個買菜的姐妹都說這法好，回家就試試。

當然，隨著季節變化，我們的家庭菜譜也在不斷更新和調整。嘿，怎么樣，你也試試這辦法吧？