第一篇:九種寵物犬常見著名品種簡介
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九種寵物犬常見著名品種簡介
1.北京犬
北京犬屬東方犬種,這種珍奇的小型犬,被中國宮廷當作袖犬放在寬大的袖口里面。北京犬小巧玲瓏,俊秀,清朝時朝廷官吏常放在寬闊的袖子中玩耍,故稱為“袖狗”。此外,它不僅形如獅子,也具有男子的勇氣,頑強而獨立的性格,故又稱為“獅子犬”。北京犬氣質高貴、聰慧、機靈、勇敢、倔強,性情溫順可愛,對主人極有感情,對陌生人則猜疑。黃色品種由于其滿身金紅色毛又被稱為太陽犬。體高:25~45厘米。體重:3~5千克。頭部:頭部寬大,兩耳間寬闊平坦,兩跟間亦寬闊;鼻短而闊,色黑,鼻孔大、開闊;額段深,吻部寬短,多皺紋,閉嘴時看不見齒和舌;下頜堅實,寬闊而突出,鉗式咬合。耳部:耳根位置與頭蓋呈水平;心形垂耳,緊貼頭部側方,密布長絲狀飾毛,耳緣黑。眼睛:眼睛大而圓,微凸,色黑,明亮。頸部:頸短而粗。軀干:身軀短而有力,肋骨適短,前腕與爪之間弓狀彎曲,肩部堅實。后肢輕而穩健,指(趾)扁平。尾部:尾根高,尾部上揚而略彎曲到背的一側,長滿放射狀的絲樣飾毛,形似菊花,故有“菊花尾”之稱。被毛:被毛長直、亮麗、茂密,不卷曲或呈波浪狀。上毛稍粗但柔軟,下毛豐厚,頭部毛濃密;腿部、肢部、腳趾、尾部有豐厚長毛;額面部毛短,頸部周圍和肩下長有漂亮的鬃毛,形成所謂的“領狀”。毛色:有白色、紅色、黑色、褐色、奶油色等單色毛色和分布均勻的雜色。步態:步伐靈活、輕快,行走時有搖動感。一只理想的北京犬除應具有上述外貌特征外,還應具備:被毛豐
密,毛質優良,最忌被毛疏薄或參差不齊,頭應寬闊,忌圓頭;鼻短闊,不應太尖或過短;嘴闊,皺深;下頜不露齒、舌;眼周應有黑色眼罩形毛,并以線狀延伸到耳部;正面平闊,側觀扁平,肩厚胸闊;前腿短稍向外彎,后腿輕穩,腳扁而不圓。
2.吉娃娃
吉娃娃屬小型犬種里最小一種,原產于墨西哥。以勻稱的體格和嬌小的體型廣受人們的喜愛。此犬分為長毛種和短毛種。吉娃娃體型嬌小,但對其他狗不膽怯,對主人有極強的獨占心。體高:12厘米左右,體重0.5~2.6千克。吉娃娃犬分短毛和卷毛兩種。卷毛種被毛
細長密實而柔軟,略帶波浪狀,耳尖有飾毛,尾部有長而成羽狀的毛,趾部也有飾毛。短毛種吉娃娃犬被毛短而密生,平滑而富有光澤。毛色有淡褐色,沙色,栗色,銀色及淺藍色,也有多色混雜的混合色,聰明伶俐,活潑機敏,氣質高傲,略帶狂妄自大,勇敢、忠誠,意志堅強,頑皮可愛。是名貴的玩賞犬。一只理想的吉娃娃應:頭圓如蘋果,面頰瘦,額段
明顯,口吻小而尖,唇薄,鼻短稍尖,耳大豎立,尾長而向上彎曲,被毛柔軟光滑、微呈波浪狀;體格強壯,性格活潑,情緒穩定。
3.蝴蝶犬
活潑開朗的蝴蝶犬以法語蝴蝶命名,此犬為歐洲最古老的品種。蝴蝶犬從前亦稱“松鼠獵鷸犬”,朝背部抬起的尾巴狀似松鼠。蝴蝶犬為極容易親近,聰穎的犬種。體格比外表看起來強壯,喜歡戶外運動。本犬對主人極具獨占心,頭部:頭小,寬度中等,頭蓋略呈拱門形,鼻子為圓形,黑色。眉頭角度分明。鼻口部呈尖銳狀。耳:大耳,左右分離,耳根在頭后邊。裝飾毛豐厚的品種,為上品。眼:在臉部較低位置,大小中等,圓但不突出。眼球和眼眶為暗色。身體:身長于高,胸部中等,背部直。被毛:長的絲狀毛,大部分為平滑毛,有些則呈波浪狀。毛色為白色伴斑紋,斑紋有黑色或紅褐色。四肢:骨骼結實且平行,前肢的后側有裝飾毛,后肢的裝飾毛似褲。足部:細長如兔足,腳尖隆起,且被細毛覆蓋著。尾:尾長,尾根高,尾巴有去毛了的裝飾毛,朝背部彎曲。身高:20~28厘米,體重2.5~5千克。
4.博美犬
小型玩賞犬,它是當今世界評價最高的品種之一。博美犬屬尖嘴犬系品種,祖先為北極的雪橇犬,此犬來自波蘭及德國沿海交界地的博美拉尼亞地區。此犬被毛華麗,活力充沛,忠實,友善。頭部:相當短小,看起來似縮在肩膀里。頭蓋寬大,和鼻口部相稱。狀似狐貍頭,頭蓋寬廣且平,鼻端部細如楔形,鼻子和被毛同色。耳:耳朵小巧,兩耳間距不大,直立耳較好,形狀似狐貍耳。眼:大小中等,略呈橢圓形。古銅色,兩眼間距不太寬。眼眶是黑色。身體:身材短小,結實,胸部厚實,腹部擴張。被毛:被毛由密實的下毛及長,硬,直,富光澤的上毛所構成。整體上看來象毛球狀,只有四肢突出。被毛顏色多數是橙色,茶色,奶油色,黑色,極少見白色。四肢:骨骼堅實,長度中等,毛密生。尾:典型的尖嘴犬尾巴。
5.巴哥犬
俗稱哈巴狗。此犬是東方犬種,源自北京犬的短毛種,后來和斗牛犬交配而成。巴哥犬是體貼可愛的小型犬種。面容皺紋較多,走起路來象拳擊手是其特征。它是以咕嚕的呼吸聲
及象馬一樣抽鼻子的聲音作為溝通的方式。頭部:頭部大而圓,黑毛端有明顯的皺紋為優良品種。口罩式的臉部毛及耳朵是黑色的。眼:非常大,突眼,呈圓形,有光澤,暗色。鼻:鼻子為黑色較好。鼻口部不尖。耳:小而薄,觸摸似絲絨,分為玫瑰耳和鈕扣耳兩種,后者受歡迎。身體:身短且健壯,胸部相當寬。尾:尾根高,在背上緊緊地卷曲,卷曲兩層的受歡迎。被毛:被毛短而且柔軟,富有光澤;毛色有銀色,杏黃色,芥茉色及黑色。四肢:四肢直且力強,長度中等。足部:略呈橢圓如兔足。腳趾間分得相當開,爪為黑色。體重:6~8千克,身高為23厘米左右。
6.西施犬
取中文“獅子”的意思。背毛長垂如鬢,十分漂亮。外形近似獅子的西藏產的拉薩犬被認為是獅子犬的祖源。耳:大且下垂,背部長著豐厚的毛。鼻口部于頭頂毛多。眼:眼睛大,兩眼尖距大,普遍呈暗色,但是如果身體部分或全身為紅褐色的話,也有淡色的眼睛。為了避免西施犬的視力,人們常常把頭頂的長毛扎起。身體:身長于高,背部呈水平狀,胸部寬廣,肩膀結實。西施犬被毛必須每日梳理。背毛:長且柔軟,豐厚,下毛毛質好,為直毛或波狀毛。顏色多樣,而其中以前額有似火焰狀的白班及尾端有白毛的為佳。足部:肉趾與腳的外側間長毛,足部呈圓形,看起來很大。四肢:四肢短小,肌肉發達,毛豐厚。尾:尾根高,背著羽毛狀的裝飾毛,在背上彎曲,其上揚的高度和頭蓋平高的較受歡迎。體重:4~8千克,身高:不超過27厘米。
7.瑪爾濟斯
原產于馬耳他島或西西里島,是最古老的品種之一。頭部:大小中等,頭頂至頭蓋略圓,鼻子為黑色的較好。額段分明,鼻口部寬大。耳:耳長,毛豐厚,耳根低,下垂。眼:較大且圓,呈橢圓形,古銅色,眼眶為黑色。身體:身體接近地面,堅挺,背部短且水平,胸部相當厚且擴張。被毛:長如絲的直毛,不卷曲,純白色。四肢:前肢短且直,纖細,后肢力強,大腿肌肉發達。足部:小且圓,被毛覆蓋,肉趾是黑色較好。尾:由豐厚長如羽毛狀的裝飾毛,尾巴在背上卷曲。身高:20~25厘米。體重:5~9千克。
8.貴賓犬
也稱“卷毛狗”,形體象綿羊。產于西歐地區。現在多以展示用的毛型引人注意。此犬是現在最受人喜愛的品種之一。貴賓犬分為標準型,迷你型,玩具犬三種。它們之間的區別
只是在于體型的大小不同。此犬聰明,活潑,性情優良,極易近人,是一種忠實的犬種。頭部:
瘦長,形狀漂亮,保持抬頭姿態。平平的兩頰,緊閉的嘴唇。耳:寬且長,耳根位置高,最近臉處下垂。眼:杏核眼,暗色。兩眼之間距離寬。身體:胸部寬,背部短,腰部的肌肉發達。被毛:被毛叢生,手感硬,卷曲毛為其特征,毛色有各種顏色,毛色有黑色、白色、藍色、棕色、乳黃色、銀色等,但多為單色。爪,鼻,唇,眼,眼眶等通常為黑色。四肢:前
肢和后肢均直,肌肉發達。足部:小,堅硬,腳趾隆起大的肉趾。尾:尾根位置高且有點傾斜。一般尾端為斷尾。身高:玩具犬型28厘米以下;迷你行28~38厘米;標準型38厘米以上;最大不超過45厘米,體重:3~25千克。
9.沙皮犬
名稱來自其強韌的被毛,“沙皮”中國語為鯊魚皮或沙紙的意思。是世界上最珍貴之犬種之一。皮皺而下垂,性情憨厚且溫柔。頭部:大,頭蓋平,額頭寬,鼻子黑色,或盡量與被毛同色。深藍黑色的舌頭是上品。額頭與頰上有皺紋。耳:厚且小,三角形。朝眼部下垂。
眼:暗色,中等大小,看起來皺眉頭的樣子。鼻梁闊且大,鼓起.鼻口部長,寬的品種為上乘。身體:寬且厚的胸部,短而強的背,皮膚太寬松的成犬不太好。被毛:短且硬的毛很密,身體上的毛直立,足部的毛平,長度不超過2.5厘米,毛色有黑,紅,芥末黃,奶油色等。大腿后側及尾巴內側的毛色較暗。四肢:強壯,肌肉發達,前肢直,而后肢與身體的角度較大。足部:堅挺,不大,腳趾關節緊湊。尾:尾根高且圓,尾端逐漸變細,朝背部彎曲.尾端尖的部分彎曲。身高:46~51厘米,體重約15~25千克。
參考網址:
第二篇:九種常見應用文格式
安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
十種常見應用文格式
1.一般書信
一般書信包括五個部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫,后面加冒號。(2)正文。第二行空兩格寫起,轉行頂格。可有若干段落。(3)結尾。正文寫完,如果正文最后一行空格比較多,可以接著寫“此致”、“祝”等詞語,否則,另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行,靠右邊寫上年月日。
例1: 毛澤東給徐特立的信
徐老同志:
你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。當革命失敗的時候,許多共產黨員離開了共產黨,有些甚至跑到敵人那邊去了,你卻在一九二七年秋天加入共產黨,而且取的態度是十分積極的。從那時至今長期的艱苦斗爭中,你比許多青年壯年黨員還要積極,還要不怕困難,還要虛心學習新的東西。什么“老”,什么“身體精神不行”,什么“困難障礙”,在你面前都被降服了。而在有些人面前呢?卻做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而時刻以為不足,而在有些人本來只有“半桶水”,卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說的與手里做的,而在有些人他們心之某一角落,卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。你是任何時候都是同群眾在一塊的,而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂。你是處處表現自己就是服從黨的與革命的紀律之模范,而在有些人卻似乎認為紀律只是束縛人家的,自己并不包括在內。你是革命第一,工作第一,他人第一,而在有些人卻是出風頭第一,休息第一,與自己第一。你總是揀難事做,從來也不躲避責任,而在有些人則只愿意揀輕松事做,遇到擔當責任的關頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的,愿意繼續地學習你的,也愿意全黨同志學習你。當你六十歲生日的時候寫這封信祝賀你,愿你健康。
此致
革命的敬禮!
毛澤東
一九三七年一月三十日于延安
2.啟事
啟事的寫法是:第一行正中寫啟事的名稱,如“征文啟事”。第二行空兩格起,寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確,如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確,如“失物招領”中有關失物的詳情,以防冒領。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
例2:
《國慶特刊》征稿啟事
為了歡慶中華人民共和國XX華誕,班委會討論決定,我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學踴躍投稿。具體要求:
一、內容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情,體裁不拘。
二、500字左右,要用稿紙謄寫清楚。
三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。
高二()班墻報編輯組
X月X日
3.通知
(1)標題:第一行居中寫明“通知”或“關于XX 的通知”。
(2)稱呼:換行頂格寫明被通知方的名稱,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫通知內容,如會議通知包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。
(4)署名:正文下一行的右下方寫發出通知的單位或組織。(5)日期:寫在署名下一行的右邊。例3:
通 知
各班班主任和政治老師:
茲定于X月X日(星期X)下午三時在校黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議,討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見,準時參加。
黨支部辦公室(蓋章)
X年X月X日
4. 申請書
(1)標題:第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”,加上標明性質的字樣。(2)稱呼:換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領導同志姓名,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫申請內容。內容應包括三個方面:第一,申請什么,要求批準什么;第二,提出申請的目的和理由;第三,表明自己的態度(或決心、愿望等)。(4)結尾:寫表示敬意之類的專用語。(5)署名。
(6)日期。
申請書與請柬、感謝信、倡議書等屬于專用信。申請書除第一行居中寫申請名稱外,其于部分與一般書信的格式一樣。請求的事情一定要寫明確,理由要充分,言辭也要懇切。
5. 廣播稿
(1)要通俗化、口語化。(2)簡潔明了。(3)生動活潑。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
(4)音調和諧。(5)新、快、短。
例: 2010年秋季運動會廣播稿件
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現,拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。
6.說明書
(1)實用性。(2)科學性。(3)突出特點,強調特征。(4)用語通俗簡明。說明書是一種實用性說明文體,常用于對工農業產品銷售、書籍資料出版及電影戲劇演出等等的說明介紹。說明書有兩種形式:條款式和短文式。
7.新聞
(1)標題:是新聞內容的提要。除正題外,前面可家加引題,后面可加副題。(2)導語:開門見山,簡明扼要地寫出新聞事實或中心。有敘述式導語、描寫式導語提問式導語等。
(3)主體部分:具體展開事實的敘述或進一步突出中心。
新聞及時、準確地報道國內外新近發生的重要事件,一般篇幅較短。基本要素是時間、地點、事件等。內容必須真實,要“用事實說話”。
例:
中央電視臺新大樓今日動工 2007年底竣工
本報訊(記者 洪燕杰 通訊員黎方益張宏云)記者從城建集團獲悉,備受關注的央視新臺址B標段今天上午破土動工,工程將于2007年底竣工。
中央電視臺新臺址建設工程位于朝陽路和東三環交界處的CBD中央商務區內。作為建國以來國家建設單體最大的公共文化設施,是2008年北京奧運會的重要配套設施之一。今天上午,記者在施工現場看到,雖然整個工地占地高達19.7萬平方米,但由于沒有占路,工地周邊交通暫未受影響。
8.廣告
(1)廣告大致可以分為商業廣告和公益廣告兩大類。
(2)商業廣告由標題、正文、聯系方式三部分構成。正文應突出產品、企業的特點。(3)公益廣告應突出主題的鮮明性、語言的文學性。
例1:
北京環宇翻譯公司業務廣告
本公司隸屬新華社參編部,有高中級各語種專職翻譯200余名,翻譯力量雄厚,語種齊全,服務質量一流。歡迎各界朋友前來洽談業務。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
電話:010-XXX 地址:北京市XX區XX路XX號 例2:
交通文明廣告詞
文明行駛是安全的保證,安全暢通是文明的象征。停一停,暢通與你同行;讓一讓,安全與你相伴。斑馬線是平安線,紅綠燈是生命燈。
禮讓——讓出海闊天空,爭搶——搶出飛來橫禍。開車多一份小心,家人多一份安心。人人需要文明交通,交通需要人人文明。
小心出行,平安總相伴;大意駕駛,災難常臨頭。
9.請假條
(1)標題:第一行居中寫明“請假條”。(2)稱呼:第一行頂格寫,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫請假內容,交代請假原因、請假起止時間、請求準假等。(4)此致、敬禮
(5)署名(代請假,須在署名前注明“代請假人:”字樣,署名需是代請假人姓名)(6)日期 例1:
請假條
李老師:
因我的生活費所剩無幾,需回家去取,特向您請假兩天(9月16、17日)。請您批準。
此致 敬禮
學生:張小光 2011年5月4日
例2:
請假條 李老師:
因張小光生病需要休息,讓我代他向您請假兩天(5月4、5日)。請您批準。
此致 敬禮
代請假人:李大龍 2011年5月4日 安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
10、倡議書
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。
(二)稱呼
倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。
(三)正文
正文內容一般包括以下一些方面:
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應,只有交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發倡議的日期。例:
倡議書
全校師生:
今年我國長江流域和嫩江流域,產生了建國以來的特大洪水,給國家造成了龐大的財產損失,給災區人民的生活帶來極大不便。
安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
在社會主義大家庭里,“一方有難,八方支援”是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。“一分錢,一件衣”,錢物有價,情義無價,貴在大家的支持。希望大家盡己所能,熱情地伸出友誼的雙手,為災區人民做出貢獻,愿意捐款的師生請到學生會辦公室聯系。
學生會
年 月 日
第三篇:九種常見應用文格式
安徽省定遠三中2009級高二年級
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十種常見應用文格式
1.一般書信
一般書信包括五個部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫,后面加冒號。(2)正文。第二行空兩格寫起,轉行頂格。可有若干段落。(3)結尾。正文寫完,如果正文最后一行空格比較多,可以接著寫“此致”、“祝”等詞語,否則,另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行,靠右邊寫上年月日。
例1: 毛澤東給徐特立的信 徐老同志:
你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。當革命失敗的時候,許多共產黨員離開了共產黨,有些甚至跑到敵人那邊去了,你卻在一九二七年秋天加入共產黨,而且取的態度是十分積極的。從那時至今長期的艱苦斗爭中,你比許多青年壯年黨員還 安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
要積極,還要不怕困難,還要虛心學習新的東西。什么“老”,什么“身體精神不行”,什么“困難障礙”,在你面前都被降服了。而在有些人面前呢?卻做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而時刻以為不足,而在有些人本來只有“半桶水”,卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說的與手里做的,而在有些人他們心之某一角落,卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。你是任何時候都是同群眾在一塊的,而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂。你是處處表現自己就是服從黨的與革命的紀律之模范,而在有些人卻似乎認為紀律只是束縛人家的,自己并不包括在內。你是革命第一,工作第一,他人第一,而在有些人卻是出風頭第一,休息第一,與自己第一。你總是揀難事做,從來也不躲避責任,而在有些人則只愿意揀輕松事做,遇到擔當責任的關頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的,愿意繼續地學習你的,也愿意全黨同志學習你。當你六十歲生日的時候寫這封信祝賀你,愿你健康。
此致 革命的敬禮!安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
毛澤東
一九三七年一月三十日于延安 2.啟事
啟事的寫法是:第一行正中寫啟事的名稱,如“征文啟事”。第二行空兩格起,寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確,如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確,如“失物招領”中有關失物的詳情,以防冒領。
例2:
《國慶特刊》征稿啟事
為了歡慶中華人民共和國XX華誕,班委會討論決定,我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學踴躍投稿。具體要求:
一、內容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情,體裁不拘。
二、500字左右,要用稿紙謄寫清楚。
三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
高二()班墻報編輯組
X月X日 3.通知
(1)標題:第一行居中寫明“通知”或“關于XX 的通知”。
(2)稱呼:換行頂格寫明被通知方的名稱,后用冒號。(3)正文:另起一行空兩格寫通知內容,如會議通知包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。(4)署名:正文下一行的右下方寫發出通知的單位或組織。
(5)日期:寫在署名下一行的右邊。例3:
通 知
各班班主任和政治老師:
茲定于X月X日(星期X)下午三時在校黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議,討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見,準時參加。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
黨支部辦公室(蓋章)
年X月X日
4. 申請書
(1)標題:第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”,加上標明性質的字樣。
(2)稱呼:換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領導同志姓名,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫申請內容。內容應包括三個方面:第一,申請什么,要求批準什么;第二,提出申請的目的和理由;第三,表明自己的態度(或決心、愿望等)。(4)結尾:寫表示敬意之類的專用語。(5)署名。(6)日期。
申請書與請柬、感謝信、倡議書等屬于專用信。申請書除第一行居中寫申請名稱外,其于部分與一般書信的格式一樣。請求的事情一定要寫明確,理由要充分,言辭也要懇切。5. 廣播稿 安徽省定遠三中2009級高二年級
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(1)要通俗化、口語化。(2)簡潔明了。(3)生動活潑。(4)音調和諧。(5)新、快、短。
例: 2010年秋季運動會廣播稿件
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現,拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。6.說明書
(1)實用性。(2)科學性。(3)突出特點,強調特征。(4)用語通俗簡明。
說明書是一種實用性說明文體,常用于對工農業產品銷售、書籍資料出版及電影戲劇演出等等的說明介紹。說明書有兩種形式:條款式和短文式。7.新聞 安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
(1)標題:是新聞內容的提要。除正題外,前面可家加引題,后面可加副題。(2)導語:開門見山,簡明扼要地寫出新聞事實或中心。有敘述式導語、描寫式導語提問式導語等。
(3)主體部分:具體展開事實的敘述或進一步突出中心。新聞及時、準確地報道國內外新近發生的重要事件,一般篇幅較短。基本要素是時間、地點、事件等。內容必須真實,要“用事實說話”。
例:
中央電視臺新大樓今日動工 2007年底竣工 本報訊(記者 洪燕杰 通訊員黎方益張宏云)記者從城建集團獲悉,備受關注的央視新臺址B標段今天上午破土動工,工程將于2007年底竣工。
中央電視臺新臺址建設工程位于朝陽路和東三環交界處的CBD中央商務區內。作為建國以來國家建設單體最大的公共文化設施,是2008年北京奧運會的重要配套設施之一。今天上午,記者在施工現場看到,雖然整個工地占地高達19.7萬平方米,但由于沒有占路,工地周邊交通暫未受影響。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
8.廣告
(1)廣告大致可以分為商業廣告和公益廣告兩大類。(2)商業廣告由標題、正文、聯系方式三部分構成。正文應突出產品、企業的特點。
(3)公益廣告應突出主題的鮮明性、語言的文學性。
例1:
北京環宇翻譯公司業務廣告
本公司隸屬新華社參編部,有高中級各語種專職翻譯200余名,翻譯力量雄厚,語種齊全,服務質量一流。歡迎各界朋友前來洽談業務。電話:010-XXX 地址:北京市XX區XX路XX號 例2:
交通文明廣告詞
文明行駛是安全的保證,安全暢通是文明的象征。停一停,暢通與你同行;讓一讓,安全與你相伴。斑馬線是平安線,紅綠燈是生命燈。
禮讓——讓出海闊天空,爭搶——搶出飛來橫禍。開車多一份小心,家人多一份安心。安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
人人需要文明交通,交通需要人人文明。
小心出行,平安總相伴;大意駕駛,災難常臨頭。9.請假條
(1)標題:第一行居中寫明“請假條”。(2)稱呼:第一行頂格寫,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫請假內容,交代請假原因、請假起止時間、請求準假等。(4)此致、敬禮
(5)署名(代請假,須在署名前注明“代請假人:”字樣,署名需是代請假人姓名)(6)日期 例1:
請假條 李老師:
因我的生活費所剩無幾,需回家去取,特向您請假兩天(9月16、17日)。請您批準。
此致 敬禮
安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
例2:
請假條 李老師:
因張小光生病需要休息,讓我代他向您請假兩天(5 安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
月4、5日)。請您批準。
此致 敬禮
安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
10、倡議書
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開 12 安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
(一)標題
在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。
(二)稱呼
倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。
(三)正文
正文內容一般包括以下一些方面:
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應,只有交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
(四)結尾 安徽省定遠三中2009級高二年級
語文補充資料
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發倡議的日期。
例:
倡議書
全校師生:
今年我國長江流域和嫩江流域,產生了建國以來的特大洪水,給國家造成了龐大的財產損失,給災區人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里,“一方有難,八方支援”是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。“一分錢,一件衣”,錢物有價,情義無價,貴在大家的支持。希望大家盡己所能,熱情地伸出友誼的雙手,為災區人民做出貢獻,愿意捐款的師生請到學生會辦公室聯系。
生會
月 日
第四篇:九種常見應用文格式
安徽省定遠三中2009級高二年級語文補充資料
十種常見應用文格式
1.一般書信
一般書信包括五個部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫,后面加冒號。(2)正文。第二行空兩格寫起,轉行頂格。可有若干段落。(3)結尾。正文寫完,如果正文最后一行空格比較多,可以接著寫“此致”、“祝”等詞語,否則,另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行,靠右邊寫上年月日。
例1: 毛澤東給徐特立的信
徐老同志:
你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。當革命失敗的時候,許多共產黨員離開了共產黨,有些甚至跑到敵人那邊去了,你卻在一九二七年秋天加入共產黨,而且取的態度是十分積極的。從那時至今長期的艱苦斗爭中,你比許多青年壯年黨員還要積極,還要不怕困難,還要虛心學習新的東西。什么“老”,什么“身體精神不行”,什么“困難障礙”,在你面前都被降服了。而在有些人面前呢?卻做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而時刻以為不足,而在有些人本來只有“半桶水”,卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說的與手里做的,而在有些人他們心之某一角落,卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。你是任何時候都是同群眾在一塊的,而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂。你是處處表現自己就是服從黨的與革命的紀律之模范,而在有些人卻似乎認為紀律只是束縛人家的,自己并不包括在內。你是革命第一,工作第一,他人第一,而在有些人卻是出風頭第一,休息第一,與自己第一。你總是揀難事做,從來也不躲避責任,而在有些人則只愿意揀輕松事做,遇到擔當責任的關頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的,愿意繼續地學習你的,也愿意全黨同志學習你。當你六十歲生日的時候寫這封信祝賀你,愿你健康。
此致
革命的敬禮!
毛澤東
一九三七年一月三十日于延安
2.啟事
啟事的寫法是:第一行正中寫啟事的名稱,如“征文啟事”。第二行空兩格起,寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確,如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確,如“失物招領”中有關失物的詳情,以防冒領。
例2:
《國慶特刊》征稿啟事
為了歡慶中華人民共和國XX華誕,班委會討論決定,我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學踴躍投稿。具體要求:
一、內容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情,體裁不拘。
二、500字左右,要用稿紙謄寫清楚。
三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。
高二()班墻報編輯組X月X日
3.通知
(1)標題:第一行居中寫明“通知”或“關于XX 的通知”。
(2)稱呼:換行頂格寫明被通知方的名稱,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫通知內容,如會議通知包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。
(4)署名:正文下一行的右下方寫發出通知的單位或組織。
(5)日期:寫在署名下一行的右邊。
例3:
通 知
各班班主任和政治老師:
茲定于X月X日(星期X)下午三時在校黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議,討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見,準時參加。
黨支部辦公室(蓋章)
X年X月X日
4. 申請書
(1)標題:第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”,加上標明性質的字樣。
(2)稱呼:換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領導同志姓名,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫申請內容。內容應包括三個方面:第一,申請什么,要求批準什么;第二,提出申請的目的和理由;第三,表明自己的態度(或決心、愿望等)。
(4)結尾:寫表示敬意之類的專用語。
(5)署名。
(6)日期。
申請書與請柬、感謝信、倡議書等屬于專用信。申請書除第一行居中寫申請名稱外,其于部分與一般書信的格式一樣。請求的事情一定要寫明確,理由要充分,言辭也要懇切。
5. 廣播稿
(1)要通俗化、口語化。(2)簡潔明了。(3)生動活潑。
(4)音調和諧。(5)新、快、短。
例: 2010年秋季運動會廣播稿件
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現,拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。
6.說明書
(1)實用性。(2)科學性。(3)突出特點,強調特征。(4)用語通俗簡明。
說明書是一種實用性說明文體,常用于對工農業產品銷售、書籍資料出版及電影戲劇演出等等的說明介紹。說明書有兩種形式:條款式和短文式。
7.新聞
(1)標題:是新聞內容的提要。除正題外,前面可家加引題,后面可加副題。(2)導語:開門見山,簡明扼要地寫出新聞事實或中心。有敘述式導語、描寫式導語提問式導語等。
(3)主體部分:具體展開事實的敘述或進一步突出中心。
新聞及時、準確地報道國內外新近發生的重要事件,一般篇幅較短。基本要素是時間、地點、事件等。內容必須真實,要“用事實說話”。
例:
中央電視臺新大樓今日動工 2007年底竣工
本報訊(記者 洪燕杰 通訊員黎方益張宏云)記者從城建集團獲悉,備受關注的央視新臺址B標段今天上午破土動工,工程將于2007年底竣工。
中央電視臺新臺址建設工程位于朝陽路和東三環交界處的CBD中央商務區內。作為建國以來國家建設單體最大的公共文化設施,是2008年北京奧運會的重要配套設施之一。今天上午,記者在施工現場看到,雖然整個工地占地高達19.7萬平方米,但由于沒有占路,工地周邊交通暫未受影響。
8.廣告
(1)廣告大致可以分為商業廣告和公益廣告兩大類。
(2)商業廣告由標題、正文、聯系方式三部分構成。正文應突出產品、企業的特點。
(3)公益廣告應突出主題的鮮明性、語言的文學性。
例1:
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本公司隸屬新華社參編部,有高中級各語種專職翻譯200余名,翻譯力量雄厚,語種齊全,服務質量一流。歡迎各界朋友前來洽談業務。
電話:010-XXX
地址:北京市XX區XX路XX號
例2:
交通文明廣告詞
文明行駛是安全的保證,安全暢通是文明的象征。
停一停,暢通與你同行;讓一讓,安全與你相伴。
斑馬線是平安線,紅綠燈是生命燈。
禮讓——讓出海闊天空,爭搶——搶出飛來橫禍。
開車多一份小心,家人多一份安心。
人人需要文明交通,交通需要人人文明。
小心出行,平安總相伴;大意駕駛,災難常臨頭。
9.請假條
(1)標題:第一行居中寫明“請假條”。
(2)稱呼:第一行頂格寫,后用冒號。
(3)正文:另起一行空兩格寫請假內容,交代請假原因、請假起止時間、請求準假等。
(4)此致、敬禮
(5)署名(代請假,須在署名前注明“代請假人:”字樣,署名需是代請假人姓名)
(6)日期
例1:
請假條
李老師:
因我的生活費所剩無幾,需回家去取,特向您請假兩天(9月16、17日)。請您批準。
此致
敬禮
學生:張小光
2011年5月4日
例2:
請假條
李老師:
因張小光生病需要休息,讓我代他向您請假兩天(5月4、5日)。請您批準。此致
敬禮
代請假人:李大龍
2011年5月4日
10、倡議書
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。
(二)稱呼
倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。
(三)正文
正文內容一般包括以下一些方面:
1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應,只有交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發倡議的日期。例:
倡議書
全校師生:
今年我國長江流域和嫩江流域,產生了建國以來的特大洪水,給國家造成了龐大的財產損失,給災區人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里,“一方有難,八方支援”是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。“一分錢,一件衣”,錢物有價,情義無價,貴在大家的支持。希望大家盡己所能,熱情地伸出友誼的雙手,為災區人民做出貢獻,愿意捐款的師生請到學生會辦公室聯系。
學生會年 月 日
第五篇:常見的九種修辭手法
一、《考試大綱》規定的九種修辭方法例說
(一)比喻 1.概念
比喻就是“打比方”,即兩種不同性質的事物,彼此有相似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。
2.結構
比喻的結構,一般由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關系的標志性詞語)。
3.構成比喻必須具備的條件
(1)甲和乙必須是本質不同的事物,否則不能構成比喻。一個句子是不是比喻,不能單看有沒有喻詞,下列幾處情況,雖有喻詞,但不是比喻。
①同類相比。例如:她的性格很像她母親。②表示猜度。例如:這天黑沉沉的,好像要下雨了。
③表示想象。例如:每當看到這條紅領巾,我就仿佛置身于天真爛漫的少年時代。
④表示舉例的引詞。例如:社會主義的中國,在黨的陽光照耀下,涌現出許多英雄人物,像雷鋒、焦裕祿等。
(2)甲乙之間必須有相似點。
如下文“比喻的種類”所列舉事例,其中明喻例句本體、喻體相似點為“形狀”,暗喻的為“形態”,借喻的為“性情”,博喻的為“步驟”。
4.比喻的種類
(1)明喻。本體、喻體都出現,中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯結,有時后面還有“似的”“一樣”等詞語配合。明喻的典型形式是:甲像乙。.例如:葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。.(2)暗喻。本體、喻體都出現,中間用喻詞“是”“成了”“變成”等聯結,有時暗喻不用喻詞。暗喻的典型形式為:甲是乙。例如:更多的時候,烏云四合,.層巒疊嶂都成了水墨山水。..除此暗喻還有許多變體值得注意: ①本體和喻體是并列關系。例如:人多主意好,柴多火焰高。
②本體和喻體是修飾關系。例如:我的思想感情的潮水在放縱奔流著。(這里“我的思想感情”是本體,“潮水”是喻體。)又如:謊言打扮得再漂亮,也害怕事實的鏡子。(這里“事實”是本體,“鏡子”是喻體。)③本體和喻體是注釋關系。例如:我愛北京——祖國的心臟。..(3)借喻。不出現本體,直接敘述喻體。借喻的典型形式為甲代乙。例如:獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆。..(4)博喻。連用幾個比喻共同說明一個本體。例如:這種下筆以前的修改是最要緊不過的了,正如蓋房子首先要打好圖樣,作戰首先要訂好計劃一樣。.........................有時博喻是以不同角度的幾個比喻來描繪一個本體。例如:正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。(前一個比喻是從荷花個體的角度,寫它的光澤和顏色;后一個比喻是從荷花整體的角度,寫它在荷塘里的分布。)5.比喻的作用
①化平淡為生動;②化深奧為淺顯;③化抽象為具體;④化冗長為簡潔。(二)借代 1.概念
借代是用相關的事物來代替所要表達的事物的修辭方式。這種修辭方式不直接說出要說的人或事物。
2.借代的種類
(1)用事物特征代本體事物。例如:紅眼睛原知道他家里只有一個老娘?? ...(2)具體代抽象。例如:槍桿子里面出政權。...(3)專名代泛稱。例如:我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。..(4)形象代本體。例如:上面坐著兩個老爺,東邊的一個是馬褂,西邊的一..個是西裝。..(5)部分代整體。例如:吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。.(6)結果代原因。例如:專弄文墨,為壯士捧腹。(“捧腹”是“笑”的結果。)(7)材料代本體。例如:五十年間萬事空,懶將白發對青銅。..3.借代的作用
①以簡代繁;②以實代虛;③以奇代凡;④以事代情。4.運用借代的注意點 必須抓住事物的最典型特征,對于所借代的事物一般應在一定的語言環境中有所交代。另外,借代的借體和本體事物不能同時出現。
(三)比擬 1.概念
比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。包括把物當作人來寫(擬人)、把人當作物來寫(擬物)和把此物當作彼物來寫(擬物)幾種形式。事實上,前一種形式是把事物“人化”,后兩種形式則是把人“物化”或“把甲物乙物化”。
2.種類
(1)擬人。例如:女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。
(2)擬物。例如:指導員講得真來勁兒,嘎子豎起耳朵聽。3.比擬的作用
①色彩鮮明;②描繪形象;③表意豐富。4.運用比擬的注意點 應注意事物本身的特征。(四)夸張 1.概念
夸張是為達到某種表達需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式。
2.種類
夸張可分為三類,即擴大夸張、縮小夸張、超前夸張。
(1)擴大夸張:故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深??”的夸張形式。例如:蜀道之難,難于上青天。
(2)縮小夸張:故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺??”的夸張形式。例如:一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。
(3)超前夸張:在時間上把后出現的事物提前一步的夸張形式。例如:農民們都說:“看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包子的香味來了。”
3.夸張的作用 ①揭示本質,給人以啟示;②烘托氣氛,增強感染力;③增強聯想,創造氣氛。
4.運用夸張的注意點
第一,夸張不是浮夸,而是故意的合理夸大,所以不能失去生活的基礎和生活的根據。
第二,夸張不能和事實距離過近,否則會分不清是在說事實還是在夸張。第三,夸張要注意文體特征,如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張,以免歪曲事實。
(五)對偶 1.概念
對偶是用字數相等、結構形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式。
2.對偶的種類
(1)正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
(2)反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。例如:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
(3)串對(流水對)。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式。例如:才飲長沙水,又食武昌魚。
3.對偶的結構形式
(1)成分對偶。例如:然而我的壞處,是在論時事不留面子,砭錮弊常取典型,而后者尤與時宜不合。
(2)句子對偶。例如:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。4.對偶的作用
①便于吟誦,易于記憶;②用于詩詞,有音樂美;③表意凝練,抒情酣暢。(六)排比 1.概念
排比是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起,用來加強語勢,強調內容,加重感情的修辭方法。
2.排比的種類(1)成分排比。即一個句子中的一些成分組成排比。例如:延安的歌聲??它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。
(2)分句排比。即一個復句的各個分句構成排比。例如:他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的美麗和寬廣。
(3)單句排比。例如:八路軍穿草鞋,把日本鬼子趕下海。解放軍穿草鞋,把蔣家王朝踢下臺。如今八連穿草鞋,把香風毒霧
腳下踩。
(4)復句排比。例如:如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統,就能夠擴大飛行員的視野,提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”,就有可能用于控制遠程激光武器的發射。如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統”,那么它就可以像雄鷹一樣,自動尋找、識別、追蹤目標,做到百發百中。
3.排比的作用
①內容集中,增強氣勢;②敘事透辟,條分縷析;③節奏鮮明,長于抒情。(七)反復
故意使用同一個詞語或句子等語言單位兩次以上,以強調、突出相關內容,以加強語氣,增強表達感染力,這種辭格叫反復。
根據構成特點,反復可以分為兩類: 1.連續反復
(1)滾、滾、滾!你這個忘恩負義的東西。
(2)大刀向鬼子們的頭上砍去,全國武裝的兄弟們,抗戰的一天來到了,抗戰的一天來到了??
例(1)對“滾”的連續反復,表達出了對“你”的厭惡,也再現了表達者的憤怒之情。
2.間隔反復
讓某些詞或句子有間隔地反復使用。
(3)你們想找出路嗎?對,大家都在找出路。那么,出路在哪兒?
我想出路就在反抗,出路就在斗爭,出路應在把咱們個人的命運結合在一起。(八)設問 “無疑而問”。往往明知故問,自問自答或只問不答。目的是強調問題,以引起人們注意,啟發人們進行思考。
例如:誰是我們最可愛的人呢?我們的部隊,我們的戰士,我感到他們是最可愛的人。
(九)反問 1.概念
反問的特點也是“無疑而問”,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強語氣,增強表達效果,句末一般用問號,有的也用感嘆號。
2.反問的形式
(1)用肯定的形式表示否定。例如:四十多個青年的血,洋溢在我的周圍,使我艱于呼吸視聽,哪里還能有什么言語?
(2)用否定的形式表示肯定。例如:現在,很多法律、法規的制定和修改都可以公開向社會征詢意見。那么教科書的修改,為什么不可以借鑒這樣的做法讓公眾多一些知情權呢?
二、幾種易混修辭格的區別
(一)比喻和比擬的區別
1.結構不同。比喻往往以“主—謂—賓”的形式出現;比擬卻以“主—謂”的形式出現。
2.反映事物間的關系不同。比喻是以甲喻乙,兩者有相似點,是相似關系;比擬是以甲擬乙,兩者融為一體,是交融關系。例如:
(1)古老的神州是一只沉睡未醒的睡獅,一旦覺醒,定會橫空出世。.......(2)橋下的睡蓮正沉睡未醒。....例句(1)是比喻,把“神州”喻為“睡獅”,相似點是力量大而沉睡。例句(2)則是比擬,把物當人來寫,是擬人。
3.表達效果不同。比喻重在喻,用淺近的形象的事物去說明深奧的抽象的事物;比擬重在擬人,用模擬的方法描繪人或物的行為狀態。例如:
野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
比喻:“野花像眼睛,像星星”,主——謂——賓,表示形象;相似點:閃光。比擬:“野花眨呀眨的”,主——謂,表示行為狀態。
(二)借喻與借代的區別
1.借代的作用是“稱代”,即直接把借體稱為本體,其只代不喻;借喻的作用是“比喻”,雖然也有代替的作用,但總是喻中有代。
2.構成借代的基礎是事物的相關性,即要求借體和本體有某種關系;構成借喻的基礎是事物的相似性,即要求喻體和本體有某些方面的相似。
3.借喻可改為明喻或暗喻,而借代不能。例如:(1)要掃除一切害人蟲,全無敵。(借喻)...(2)紅領巾給老大爺讓座。(借代)...這里需要補充說明的是,有一種借代是由比喻轉化而來的,它只有在特定的語言環境中才成立。例如:
(三)對偶與對比的區別
1.對偶的基本特點是“對稱”,對比的基本特點是“對立”。
2.對偶主要是從結構形式上說的,它要求結構相稱,字數相等;對比是從意義上說的,它要求意義相反或相對,而不管結構形式如何。例如:
(1)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(對偶)(2)朱門酒肉臭,路有凍死骨。(對比)3.對偶里的“反對”(如“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”)就意義說是對比,就形式說是對偶,這是修辭手法的兼類現象。
(四)排比與對偶的區別
1.排比是三項或三項以上相關內容的連說,對偶是兩項的對說。2.排比不限字數,句式大體整齊即可;對偶不僅要求兩聯字數相等,還要求結構一致。
3.排比中常含有反復的詞語,對偶中則力求避免同字反復的現象。4.對偶以要求平仄對仗為佳,排比則無此要求。(五)設問和反問的區別
1.設問自問自答,有問必答;反問則可以不答,實際上一般也不答。2.設問句后都用問號,反問句后可以用問號,也可以用嘆號。
3.設問不表示肯定什么或否定什么;反問則明確地表示肯定和否定的內容。4.設問的作用主要是提出問題,引起注意,啟發思考;反問的作用主要是加強語氣。
(六)擬人和擬物的區別
比擬的修辭方法包括擬人和擬物兩種。不少同學能準確地辨析并靈活地運用擬人的修辭方法,但對擬物卻往往辨析不出來,有時甚至把兩種修辭方法混淆了。其實,擬人是把物當做人來寫,而擬物是把人當做物來寫,或把甲事物當做乙事物來寫。例如:
(1)天上的星星快活地眨著眼睛。(擬人).......(2)他驕傲自滿,尾巴都翹上了天。(擬物)....這里應特別注意把甲事物當做乙事物描寫的擬物方法,例如:
一部高高的挖土機,伸長著脖子,張大嘴巴,只要四五下就能吐滿一車河沙。..........這里把挖土機當做動物描寫,賦予它動物的特征,而不是讓它具有人的感情、動作,所以,我們不能將它和擬人混淆。