第一篇：洋湖中學女教師三八節上亮風采

洋湖中學

女教師“三八婦女節”上亮“風采”

在“國際三八婦女勞動節”來臨之際，洋湖中學高度重視“半邊天”的節日和婦女工作，不落俗套。在為她們購買了紀念品同時，召開了全體女教工和領導班子茶話會。會上開展了一分鐘限時師德演講比賽活動，交流了從教以來的深刻感受，總結過去，展望未來。女教師們人人精心準備，暢所欲言，靚出了自己的風采。茶話會上還開展了“擊鼓傳花”、“才藝展示”等娛樂活動。每一位女教師表示：今后一定努力做好本職工作。學校領導也為每一位女教師送上祝福：祝所有女同志永葆青春斗志，開開心心過好自己的節日。（通訊員：史付亮趙敏）

陽信縣洋湖中學

2012年3月8日

第二篇：洋湖中學班主任培訓材料

洋湖中學班主任培訓材料

一、培訓對象：

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

二、培訓時間：

2012年9月一2012年12月

三、培訓內容：

1、教育政策法規；

2、學生心理健康教育；

3、班集體建設與班主任工作藝術；

4、優秀班主任經驗介紹；

5、個案分析與問題交流；

6、課題申報及操作。

四、培訓方式和途徑

1、崗位培訓

（1）講座。邀請德育專家或優秀班主任作專題講座。

（2）作業。根據講座的內容或工作的需要，要求班主任完成規定的作業，如寫評語，設計班級活動等。

（3）交流。組織班主任進行專題交流，圍繞同一主題展開討論。在大家交流時，撞出的思想火花有利于思考的深入。

（4）觀摩。邀請優秀班主任上示范課，研討課。使班主任通過具體的課，提高認識，增長才干。（5）競賽。組織班主任開展形式多樣的與班主任工作有聯系的競賽活動。如班主任工作理論知識競賽，班主任教學基本功競賽，班級活動設計競賽等。

2、課題研究

教育以科研為先導。組織青年班主任參與德育課題的研究,要求每人至少要立一個校級(或以上)德育課題。

3、參觀學習

組織班主任到先進地區、先進學校、優秀班集體學習，實地考察，耳聞目睹，增強對先進經驗的認同感，提高認識。

4、培訓進修

在條件許可的情況下，安排班主任參加系統的培訓和進修。鼓勵班主任報考高一層次學歷進修等。

5、師徒結對

為切實有效地提高年輕班主任的工作實效，推行師徒結對制。要求年輕班主任在培訓階段做到聽師傅課和主題班團會，邀請師傅聽自己的課和班團會，工作中遇到問題及時請教。

五、培訓措施：

平時檢查學習筆記、期中心得、論文交流，期末評比考核。

作業要求：一份學習筆記、一篇教育個案、一次班級活動方案設計、一個德育課題。

陽信縣洋湖中學 2012年9月1日

第三篇：洋湖中學2013年校長新年賀詞（范文）

新年賀詞

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家新年好！

伴隨著日月輪回，伴隨著冬日里溫暖的陽光，2013年如期而至。此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動！“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌；在這美好的時刻，我們訴說過去，暢想未來。洋湖中學到處洋溢著節日的喜慶與熱烈的氣氛！

2012年對于洋湖中學來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻，我代表學校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意！向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福！

回首即將逝去的2012，我心潮澎湃，感慨萬千。學校秉承“厚德、篤學、求是、創新”的創業精神，學校投資八十余萬元的餐廳建成并投入使用；啟動使用學生公寓；學校創建濱州市依法治校示范校、信息技術示范校一舉成功！我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳；我們可愛的學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂！

老師們，同學們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校六十多年的洋湖中學人自強不息，培育了無數棟梁材。我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風朝陽，團結一心，起航破浪！

老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待洋湖中學美好的明天！朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿我們的校園，響徹云霄！現在我宣布：洋湖中學元旦聯歡會暨藝術節文藝展演開幕！

謝謝大家！

第四篇：洋湖中學2009年黨建工作總結

洋湖中學2009年黨建工作總結

2009年，在縣教育局、鄉教委的正確領導下，我校黨支部堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強學校組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：

一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。

以“六比六看六反思”活動為契機，深入加強黨員隊伍的思想政治教育，學校支部要求黨員干部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《洋湖中學發展十一五規劃》。

二、加強黨的組織建設，增強學校黨組織的凝聚力戰斗力創造力。

為進一步探索黨建機制創新工作，學校支部制定并印發了《學校支部黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署；抓好學校黨組織班子建設，實行黨員領導干部“一崗雙責”制度，增強了學校黨組織的戰斗力；做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作。

三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。

①是進一步加強防范教育，組織開展廣大黨員預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。為教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎。印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。

②是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定。

③是認真實施“陽光工程”，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。

④是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

⑤是組織開展“訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定并公布了《學校領導接待日制度》，在工作中學校支部從群眾關注的熱點和難點問題入

手，校領導帶頭搞好服務，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織黨員為學校為群眾辦實事、好事，上半年學校支部接待、辦理來信來訪2件（次）。

⑥是認真抓好教育行風建設，規范教育行為，切實加強黨員干部作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95％以上。

四、全面落實黨建工作責任制，為學校黨支部黨建工作提供有力保障。

教育學校支部全面履行領導的黨建工作職責，建立健全學校支部統一領導，黨支書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系學校黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，學校支部組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。學校支部十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。

五、穩步推進學校黨支部效能建設，提高依法行政能力。

一是以創建“平安和諧校園”為載體，制定完善了《黨員干部效能考核辦法》、《學校窗口服務承諾制》、《學校職責失誤責任追究制》和《首問責任制》，完善了各崗位責任制度和管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了學校作風的轉變。

二是提高依法行政能力。組織全體干部、職工認真學習了《中華人民共和國教育法》等法律法規，通過學習和貫徹落實，杜絕了工作中存在的缺位、錯位等現象的發生。

三是加強考勤工作。嚴格執行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責，做到上班有簽到、請假有手續、公差明去向，并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合，有效地控制了工作人員的遲到、早退、缺勤現象。

六、大力推動黨建“走前頭”，促進我校教育教學工作跨上新水平。堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮學校黨員干部在全校教育教學工作中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全校各項工作的健康、快速、和諧發展。

陽信縣洋湖中學 2010年3月1日

學校2009年黨建工作總結

陽信縣洋湖中學 2010年3月1日

第五篇：洋湖中學主題教育方案

陽信縣洋湖中學

開展“解放思想、追求卓越、永續創新”

主題教育實踐活動的實施方案

為認真貫徹中組部《關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年的實施意見》和縣委工作會議精神，進一步解放思想，創新實干，推動洋湖教育事業在新的歷史起點上科學發展、和諧發展、跨越發展，經局黨委研究決定，自2012年2月下旬起在全校開展“解放思想、追求卓越、永續創新”主題教育實踐活動，結合學校實際，現制定如下實施方案。

【指導思想】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以法律法規教育、勤政廉政教育、愛崗敬業教育、創新實干教育、業務提升活動為載體，著力提升干部教師的政治素養、思想境界、業務水平和干事創業的感情、激情和熱情，追求卓越，永續創新，以思想的大解放實現事業的大發展，以優異成績迎接黨的“十八大”勝利召開。

【任務目標】 主題教育實踐活動要按照“既務虛、更務實，既服從、更服務，既有位、更有為”的思路，進一步加強基層組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。重點針對當前一些干部教師對工作在新的起點上實現新發展創新熱情不夠，對服務對象和基層群眾感情不深，對工作業績爭創激情不足，對解決一些教育熱點難點問題辦法不多等問題，重點強化“五種意識”，大興“五種風氣”，解決五個方面的問題：

一是進一步強化責任意識，大興負重奮進、敢于擔當之風，防止和克服怕字當頭、好人主義，畏首畏尾、貽誤發展的問題；

二是進一步強化創新意識，大興求真務實、開拓創新之風，防止和克服因循守舊、闖勁不夠，思路不寬、辦法不多的問題；

三是進一步強化服務意識，大興深入基層、調查研究之風，防止和克服工作飄浮、流于形式，被動應付、敷衍塞責的問題； 四是進一步強化紀律意識，大興愛崗敬業、廉政勤政之風，防止和克服消極懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的問題；

五是進一步強化標桿意識，大興爭先創優、惟旗是奪之風，防止和克服標準不高、績效不佳，小成即滿、安于現狀的問題。

通過一系列活動的開展，進一步提升干部教師隊伍政治業務素質，大力營造全系統“追求卓越、永續創新”的濃厚氛圍，高標準、高質量完成1號文件確定的各項工作任務，努力把我校工作推向新水平，努力實現“組織創優秀、干部爭先進、黨員受教育、群眾得實惠”的工作目標。

【方法步驟】 此次主題教育實踐活動自2012年2月下旬開始，至年底結束，安排宣傳動員、問題查擺、整改推進、總結提高四個階段。

第一階段：宣傳動員階段（2012年2月下旬）

本階段的主要任務是制定出科學可行的實施計劃，召開動員大會進行全面部署；廣泛宣傳本次主題教育實踐活動的意義，發動廣大教育干部、教職工進行學習討論，動員全校教職工積極參與到此次活動中來。重點加強相關教育法律法規、教師職業道德規范、教育發展規劃綱要、陽信縣教育系統“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學習，解決好“怕”字當頭、“敢”字不足的問題。

第二階段：問題查擺階段（2012年3月—4月）

本階段的主要任務是深入基層，加強調查研究，廣泛征求意見建議，查找學校和個人在解放思想上存在的差距，進行深入反思，確定年內解決的突出問題，提出整改的思路措施。

第三階段：整改推進階段（2012年5月—10月）

本階段的主要任務是根據確定的整改思路，確定整改責任人、整改時限和具體整改措施，結合1號文的總體要求和重點難點工作推進情況逐項對照落實，保障各項重點工作的按時、保質完成，以整改推進本重點工作的落實。要充分利用暑假，開展好多層次、多形式的業務提升活動，突出解決好“會”字欠缺的問題。

第四階段：總結提高階段（2012年11月—12月）

本階段的任務是認真總結主題教育實踐活動的開展情況，查缺補漏，明確下一步的改進措施，形成總結報告。大力表彰宣傳在本次活動中變化深刻、進步明顯、成績突出的和個人，弘揚新風正氣，努力營造教育系統風正氣順、干事創業、追求卓越、永續創新的濃厚氛圍。

【工作要求】

（一）加強領導，精心組織。為保證主題教育實踐活動順利開展，學校成立專門領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織協調工作。學校建立相應組織，制定活動方案，精心組織實施。校長是第一責任人，要親自組織，親自安排，親自部署，認真抓好每一個環節。

（二）統籌兼顧，協調推進。當前教育工作任務繁重，要正確處理主題教育實踐活動與各項業務工作的關系，把主題教育實踐活動與學習貫徹中央、省、市一系列重要會議精神結合起來，與創造性開展工作結合起來，與做好今年的工作結合起來，把開展主題教育實踐活動變成促進工作的強大動力，努力做到兩不誤、兩促進，真正使開展主題教育實踐活動的過程成為轉變觀念、謀劃思路、完善措施、加快發展的過程。

（三）強化督導，務求實效。主題教育實踐活動領導小組辦公室將定期不定期到開展督查指導，并對督促檢查結果及時予以通報。對主題教育實踐活動開展成效顯著的，要總結經驗、通報表揚；對領導重視不夠、措施不力、搞形式主義、走過場的，要進行通報批評。

附：“解放思想、追求卓越、永續創新”主題教育實踐活動領導小組成員名單

陽信縣洋湖中學 二〇一二年二月十六日 附件

“解放思想、追求卓越、永續創新”主題教育實踐

活動領導小組成員名單

組 長：陳 軍

副組長：李建志 孫志華

成 員：史付亮 范金田 王洪建

劉金強 史金順 劉玉峰

肖文國 何登科 肖俊旗

姚云田 馬洪濤

領導小組下設辦公室，劉金強同志兼任辦公室主任。