第一篇：新形勢下文化大討論總結

“企業文化建設大討論”第一階段總結

自4月25日市支行召開企業文化建設大討論活動動員會議后，我湖溪二級支行高度重視，結合自身實際，轉變理念，精心組織，周密部署，認真學習，為有效推進企業文化建設大討論活動做一些工作。現將第一階段的學習工作情況總結如下：

一、營造氛圍, 達成共識。自動員大會之后，我單位就要求每位員工深刻領會農行企業文化建設大討論的重要意義、目標內容、方法步驟和具體要求，努力營造全行員工積極融入大討論活動氛圍，致力于通過大討論活動凝聚員工力量、形成全行合力，提煉出符合實際的以核心理念為主的農行理念文化系統,以此指導實踐、規范行為、提供動力。同時，以大討論活動為契機，把干部員工的思想認識統一到黨的十七大精神上來，特別是要深入的理解和學習胡錦濤總書記十七大報告關于“推動社會主義文化大發展大繁榮”的論述。

二、加強領導，嚴抓落實。實行“一把手”負責制。單位負責人親自抓，一級抓一級,層層抓落實。同時，在大討論中要發揮表率作用，做到“五個帶頭”：即要帶頭參加學習,要帶頭參加討論,要帶頭對照思考,要帶頭深入調研,要帶頭撰寫體會文章,確保全行大討論活動深入開展。并根據東陽市支行的“企業文化建設大討論”活動的日程安排表，結合本單位的實際，及時制訂了學習計劃和安排。做到目標明確,內容豐富，要求具體，并要求每位員工做好學習的記錄，嚴格按照上級行的統一部署，狠抓大討論活動各階段工作的落實。

三、創新學習，注重實效。通過學習《項俊波行長、韓仲琦副行長在２００７年年中分行長會議和２００８年工作會議上關于企業文化建設的重要論述和部署》；我們領會了所謂企業文化，就是企業內部的一套公認的、大家共同遵守的價值理念、思維方式和行為規則。企業擁有了自己的文化，才能具有生命的活力，才能獲得生存、發展和壯大的基礎。要從革除不良風氣，培育敬業愛崗、爭創一流的工作作風開始。就像一支部隊，好的作風是能打勝仗、敢打硬仗的重要保證。在此基礎上，逐步培養和樹立資本約束、審慎經營、價值創造、開放進取、受托責任等新型經營理念和精神，并引入更多的現代商業銀行先進企業文化元素，例如誠信、創新、學習、責任、合規、人文關懷等。從銀行業發展狀況，企業文化一般呈現出幾個共同特征：一是誠信文化特征。誠實守信是一種品行責任，是銀行業競爭最基本的道德準則。倡導誠信文化，就是銀行員工要以誠信對待工作、對待客戶和對待股東，以誠信對待領導、對待下屬和對待同事，將誠信文化理念深深植根于心，樹立銀行良好的口碑和形象，贏得公眾對銀行的信任。二是風險文化特征。作為經營風險的特殊行業，防范風險是銀行經營管理的重點，穩健經營是成功銀行的共同特征。銀行通過績效考核、培訓和研討，引導員工牢固樹立“以資本為風險約束基礎，業務增長與風險控制相適應、風險成本與風險收入相匹配”的風險理念；通過思想和制度手段打造先進的風險文化。三是服務文化特征。作為面向大眾的窗口行業，客戶滿意度是衡量銀行好壞的重要標準，是銀行賴以生存的重要基礎。服務文化就是以客戶為中心，尊重和關愛客戶，滿足客戶需求，為客戶提供個性化產品和服務，通過卓越服務向客戶傳遞價值。四是創新文化特征。創新

就是順應銀行業的發展趨勢、市場競爭態勢以及銀行面臨的挑戰，靈活應對各種變化，同時保持開放的心態，持續地改進工作，在體制、機制、產品、技術和營銷等方面進行嘗試，使銀行在經營管理和市場競爭方面始終處于優勢地位。五是社會責任特征。銀行既要承擔一般屬性的企業社會責任，如股東權益責任、員工權益責任、法律責任和環境保護責任等；同時還要承擔金融投資和貸款項目的社會責任，關心社會弱勢群體，積極投身各種公益事業。通過學習《中國農業銀行員工行為守則》，使每位員工明白正確做事的基本準則。高管人員要率先垂范，帶頭遵守準則，并幫助員工理解和適用本守則。全體員工應從我做起，從本崗位做起，自覺踐行守則的要求。

四、統籌兼顧，互為促進。開展以“服務與責任”為主要抓手的企業文化建設大討論，根據本單位實際和員工崗位特點，科學合理安排學習和討論活動時間，將大討論活動與創造性地做好各項工作緊密結合起來，以工作成績檢驗大討論活動的成效，做到企業文化建設與業務經營“兩不誤、兩促進”，以企業文化建設的實際成果推動全行業務經營的健康持續發展。

第二篇：規文化主題大討論總結

合規文化主題大討論總結

通過組織全體員工利用早會和閑余時間認真學習了《銀行業金融機構從業人員職業操守指引》、《員工行為守則》、《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》、典型案例《警示錄》、《中國農業銀行企業文化核心理念》、“三個辦法一個指引”等培訓學習資料；組織學習了省分行黨委書記、行長沙龍云同志在全省農行2011年工作會議上的講話和在全省農行合規文化主題大討論動員視頻會議上的講話；組織學習了市分行黨委書記、行長鄧力同志在全市農行2011年工作會議上的講話和黨委副書記、紀委書記、副行長楊志軍同志在全市農行風險管理提升年暨合規文化主題大討論動員會上的講話，現將學習情況總結如下：

一、加強合規文化教育，提高經營治理水平

開展合規文化教育活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。一方面加強全員對合規文化教育的熟悉，使之成為合規文化建設的倡導者，策劃者、推動者。當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷涌現，新業務、新知識更是層出不窮。形勢的發展要求我們不斷加強學習，全面系統地學習政治理論、金融業務、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業務提速發展的需要。按照職責的要求，認真履行崗位職責，注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時進一步端正經營思想，增強依法合規審慎經營意識，把我所各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。一方面，要提高全體員工對加強企業合規文化教育的熟悉，全行干部職工是農行合規文化建設的主體，又是合規文化的實踐者和創造者。要使人人熟知制度規定，個個爭當合格員工，柜面成為營銷舞臺；要強化人員政治、思想和職業道德的培訓，針對不同崗位的實際情況，采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使隊伍的綜合素質在原有基礎上再上一個等級。通過上述活動，使全體員工準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自覺地融入到企業的合規文化建設中去，增強內控治理意識，狠抓基礎治理，促進依法合規經營。

二、加強合規文化教育，建立長效發展機制。

合規文化教育建設是一項工程浩大的系統性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發展目標，在一個時期內要有一定的規劃目標，最終建立適應我所長遠發展的機制。通過采取走出去、請進來等形式，通過學習、交流、研討使全體員工熟悉到我所應如何發展，員工在自已的崗位上應如何做好自已的工作，與別的員工相比差別有多大，應如何改進。通過談個人的人生觀、世界觀、價值觀，以此建立我所的合規文化，進而提高我所的凝聚力、戰斗力。案件防治與此次活動結合起來，統籌兼顧，合理安排，加強對易發不正當交易業務環節的分析研究，突出重點，有的放矢地開展專項

治理。通過開展教育活動，推動案防工作深入開展，提高合規文化。

三、加強合規文化教育，提高經濟效益

加強合規文化教育的主要目的，是通過提高企業的凝聚力、向心力，降低金融風險，實現企業效益的最大化。工作中，做到“三要”。一要樹立正確指導思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現為了片面追求高速業務增長而忽視風險防范和內控機制建設的傾向。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規范日常行為。為此，結合工作實際，認真執行規章制度，堅持用制度來規范業務經營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規行為的發生，確保每一個環節都不出現問題。建立健全內控制度，保證經營的安全性、流動性、效益性，建立自我調整，自我約束、自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益的過程中建立健全不斷自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。四堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環節，經常開展有關規章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不斷增強依法合規經營的意識，利用金融系統身邊發生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

第三篇：孝道文化大討論

頭道小學“孝道文化大討論”活動匯報

根據市教育局《關于印發全市教育系統開展孝道文化教育活動實施方案（修訂稿）的通知》和縣教育局《關于在全縣中小學開展孝道文化大討論》的通知精神，為弘揚中華民族傳統美德，傳承中華孝道文化精髓，積極推進學校素質教育，提高廣大師生思想道德修養，近日，我校在全校師生中開展了“孝道文化大討論”活動。

1、討論方式

（1）學校領導班子討論會（2）年級組討論會（3）班級班會

（4）班主任、家長座談會

2、參與人員

全校師生及部分學生家長

3、討論范圍

圍繞 “我們應該怎樣盡孝” “盡孝的自我反思”等問題，全校師生及部分學生家長代表各抒己見，發表自己對孝道文化的看法，講述自己或身邊發生的孝道故事，暢談自己在未來的生活中實踐孝道文化的計劃和決心。

4、達成共識

活動中，師生們為學校的孝道文化建設獻言獻策，為學校的整體規劃、走廊文化、班級板報、活動開展等提出了許多好的建議，經過熱烈的討論，全校師生對孝道文化有了更深刻的認識，了解到作為中華民族的傳統美德，“孝”就在身邊，就在生活的一點一滴，它不是一種形式，更是一種融入血液的、閃爍著人性光芒的、最基本的人生態度。我們將把“孝”作為自己的一個重要的行為標準，“以孝立家，以孝育人，心懷孝道，不忘感恩，”這是我校師生在這一次“孝道文化大討論”中形成的最強烈的共識

5、注意事項

本次活動旨在弘揚中華民族傳統美德，結合我校注重德育教育的實際，倡導同學們認知孝道文化，勵志踐行，充分發揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設中的特殊作用，在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍，切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環節中去。打造御外“孝道文化”，塑造學生健全人格，積極推進社會主義精神文明道德建設。

6、家長學校開課情況

首先，學校對這項工作高度重視，成立了專項領導小組，對此項工作進行周密部署。校長負總責，校委會成員分工管理，責任到人。在開課過程中，各年級班主任為主講教師，除跟學生家長進行一定的交流溝通外，也做了學生管理的相關發言。為了提高本次家長課程開課的效果，學校認真部署，各班主任認真準備，按照家長課程教材，精心備課，打印了備課材料，精心設計了家長作業。在開課過程中，力爭理論與實際相結合，做到家長能聽懂能共鳴，真正能學有所獲。

7、如何用好《孝道教育讀本》

古今孝道故事是天下百姓“行孝”實踐水平的高度體現，又是歷代推行“孝”道教化的活教材。我們為學生提供的孝道教育讀本中選編了有關孝道故事，如：花木蘭代父戍邊、岳母刺字、朱壽命千里尋母、黃香溫席、孝敬父母的毛澤東、朱德《回憶我的母親》、陳毅為病母洗尿褲、孝子孔繁森等。讓學生明確孝道的內涵和起源與演變，懂得孝敬父母是做人的最基本的道德品質，能升華人際關系、完善人的品格。選讀部分健康有益的孝行經典：《孝經》、《弟子規》、《二十四孝圖》中有關孝道的內容。了解中國古今孝道名賢的語錄和具體事跡以及普通百姓孝行事跡。把學校每年評選的孝敬長輩好少年的具體事跡列出來供學生閱讀，了解自己身邊的“孝星”。了解一些有關敬老愛老的法律法規，明確孝敬長輩是自己應盡的義務。這樣從古至今，從偉人到平民百姓到身邊的同齡人，使同學們充分認識別“孝敬父母”是中華民族的傳統美德，我們應繼承和發揚。

百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長敬老，向來是中華民族的傳統美德。通過本次大討論活動，不僅提升了廣大師生思想道德修養，同時，對培養學生的愛國主義精神、集體主義榮譽感、使命感、責任感，對弘揚“真善美”，抵制“假惡丑”有著十分重要作用和意義。孝道教育是長期的，也是艱巨的任務，我們會堅持不懈地研究孝道教育的方法和措施，將這一中華傳統美德發揚光大。

第四篇：復合規文化主題大討論總結

洮南農行團結分理處

合規文化主題大討論總結

一個月的來我團結分理處全體員工利用早會和閑余時間認真學習了《銀行業金融機構從業人員職業操守指引》、《員工行為守則》、《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》、典型案例《警示錄》、《中國農業銀行企業文化核心理念》、“三個辦法一個指引”等培訓學習資料；組織學習了省分行黨委書記、行長沙龍云同志在全省農行2011年工作會議上的講話和在全省農行合規文化主題大討論動員視頻會議上的講話；組織學習了市分行黨委書記、行長鄧力同志在全市農行2011年工作會議上的講話和黨委副書記、紀委書記、副行長楊志軍同志在全市農行風險管理提升年暨合規文化主題大討論動員會上的講話，現將學習情況總結如下：

一、加強合規文化教育，提高經營治理水平

開展合規文化教育活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。一方面加強全員對合規文化教育的熟悉，使之成為合規文化建設的倡導者，策劃者、推動者。當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷涌現，新業務、新知識更是層出不窮。形勢的發展要求我們不斷加強學習，全面系統地學習政治理論、金融業務、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業務提速發展的需要。

按照職責的要求，認真履行崗位職責，注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時進一步端正經營思想，增強依法合規審慎經營意識，把我所各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。在我所內部形成講實話，道實情，出實招，辦實事，務實效的經營作風，營造良好的經營環境，提升治理水平，嚴明紀律，嚴格責任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風險、經營風險和治理風險，維護和提升農行形象。一方面，要提高全體員工對加強企業合規文化教育的熟悉，全行干部職工是農行合規文化建設的主體，又是合規文化的實踐者和創造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設好優良的合規文化企業，更談不上讓員工遵紀守法。從現實看，許多員工對合規文化教育建設的內涵缺乏科學的熟悉和理解，把合規文化建設與一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業合規文化建設。要集中時間、集中精力做好人員的培訓、考核，業務培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所人員人人熟知制度規定，個個爭當合格員工，柜面成為營銷舞臺；要強化人員政治、思想和職業道德的培訓，針對不同崗位的實際情況，采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使隊伍的綜合素質在原有基礎上再上一個等級。通過上述活動，使全體員工準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自覺地融入到企業的合規文化建設中去，增強內控治理意識，狠抓

基礎治理，促進依法合規經營。

二、加強合規文化教育，建立長效發展機制。

合規文化教育建設是一項工程浩大的系統性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發展目標，在一個時期內要有一定的規劃目標，最終建立適應我所長遠發展的機制。從我所來看，包括網點精神、價值觀念、網點目標、網點環境、網點形象、網點禮儀等內容，形成有自已特色的文化經營理念。通過采取走出去、請進來等形式，通過學習、交流、研討使全體員工熟悉到我所應如何發展，員工在自已的崗位上應如何做好自已的工作，與別的員工相比差別有多大，應如何改進；在團結分理處這個大家庭中自已是什么角色，自已出了多少力，對農行的改革與發展有何建設性意見。通過談個人的人生觀、世界觀、價值觀，以此建立我所的合規文化，進而提高我所的凝聚力、戰斗力。案件防治與此次活動結合起來，統籌兼顧，合理安排，加強對易發不正當交易業務環節的分析研究，突出重點，有的放矢地開展專項治理。通過開展教育活動，鼓勵員工檢舉違紀違法的人和事，提供案件線索，推動案防工作深入開展，提高合規文化。最后結合工作實際，認真開展規范化服務，按照總行各項規章規定中的條款，對一些細節問題、難點問題要進行專項學習。對當前的業務經營和柜臺服務形勢，認真總結和細分客戶群體和業務需要，整合有限資源，對存在較大矛盾和服務困難的服務焦點要集思廣益，打開思路，不斷創新服務方式，以最大的限度滿足

客戶需要，提升企業合規文化精華。

三、加強合規文化教育，提高經濟效益

加強合規文化教育的主要目的，是通過提高企業的凝聚力、向心力，降低金融風險，實現企業效益的最大化。工作中，做到“三要”。一要樹立正確指導思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現為了片面追求高速業務增長而忽視風險防范和內控機制建設的傾向。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規范日常行為。為此，結合工作實際，認真執行規章制度，堅持用制度來規范業務經營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規行為的發生，確保每一個環節都不出現問題。建立健全內控制度，保證經營的安全性、流動性、效益性，建立自我調整，自我約束、自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益的過程中建立健全不斷自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。四堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環節，經常開展有關規章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不斷增強依法合規經營的意識，利用金融系統身邊發生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

第五篇：新形勢下文化工作思路和對策

面對文化工作在新形勢下的新要求，其思路和對策有以下幾方面：

1、實現三個轉變，夯實文化發展基礎。

實現思想觀念的轉變；調整傳統模式，實現從文化事業“一元”向文化產業“多元”的轉變；深化文化體制改革，實現從管理向經營的過渡轉變。

2、從實際出發，做大做強文化產業。

加強文化基礎本文

來源：好范文 http://www.tmdps.cn/設施建設，為文化產業孵化市場，培育建立必要的載體。隨著文化中心，兩館大樓等文化設施的落成，我縣的文化建筑設施形成了一定的規模，以城市標志建筑為代表的文化產業基礎設施不斷涌現，為更好地發展文化事業奠定了堅實的基礎。這就要加快建設鄉鎮文化站和農村文化活動室，建立健全縣鄉村三級公共文化服務體系。爭取今年完成廟前、裴介、禹王、水頭、南大里鄉等6個鄉鎮文化站和100個村圖書室的建設，努力實現全覆蓋。

樹立現代大文化大經濟意識，以宇達集團、東升彩印、司馬光包裝公司等文化企業為龍頭，創建緊密與松散相結合的文化產業群，做大規模，進行大制作、大推廣、大營銷，共同抵御市場風險。

3、積累人力和信息資源。要以全省文化信息資源共享工程為平臺，在現有縣圖書館信息資源共享室的基礎上，面向全縣構建全縣信息聯網，吸納人才，為文化發展開辟更大空間。