第一篇：2012年師德標(biāo)兵、五表率先進(jìn)個人評選方案[定稿]

奉賢中等專業(yè)學(xué)校 “十佳師德標(biāo)兵”申報表

注：此表和事跡材料各打印一份，請于6月12日前交工會唐永根老師。

附件2

奉賢中等專業(yè)學(xué)校“五表率先進(jìn)個人”申報表

注：此表和事跡材料各打印一份，請于6月12日前交工會唐永根老師。

第二篇：師德標(biāo)兵師德先進(jìn)個人評選方案

海原回小發(fā)[2015]56號

海原回小開展師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人

評選表彰活動實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚我校教師崇高的師德風(fēng)范，大力發(fā)揚教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校決定組織開展“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個人”的評選表彰活動。特制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育為宗旨，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過評選表彰活動，評出典型、評出形象、評出干勁、評出精神，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的濃厚氛圍，把師德標(biāo)準(zhǔn)形象化、具體化，通過評選教師身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物，引領(lǐng)廣大干部教師見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)，努力營造和諧向上的濃厚氛圍，為我校內(nèi)涵化發(fā)展提供強(qiáng)大的道德支撐和精神力量。

二、評選范圍及名額

（一）評選范圍：在崗全體教職員工。

（二）評選名額：師德標(biāo)兵：2人；師德先進(jìn)個人：7

人。

三、評選原則和條件

（一）評選原則

1、堅持公開、公平、公正的原則。評選過程要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、務(wù)實，評選結(jié)果的每個環(huán)節(jié)要在校內(nèi)進(jìn)行公示，置于師生的監(jiān)督之下，增強(qiáng)活動的公信力。

2、堅持以德為先的原則。師德標(biāo)兵及師德先進(jìn)個人首要是品德高尚的教師，在推薦人選時，要注重平時表現(xiàn)，注重一貫行為，注重學(xué)生、家長的滿意度。

3、堅持群眾性原則。評選工作要向基層傾斜、向教學(xué)一線傾斜，基層要認(rèn)真推選，領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真把關(guān)，使評出來的先進(jìn)個人得到群眾公認(rèn)。

4、堅持實踐性原則。要使評選過程成為廣大教師參與道德實踐的過程，成為培樹先進(jìn)典型、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的過程，成為踐行社會主義核心價值體系的過程。

（二）評選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，自覺遵循教育規(guī)律，勇于實踐創(chuàng)新，積極實施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長。

2、具有高尚的敬業(yè)精神，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。立足本職崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬，在提高教育、教學(xué)質(zhì)量等方面業(yè)績突出，學(xué)生、家長認(rèn)可度高。

3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，自覺抵制各種不正之風(fēng)，嚴(yán)格遵守吉林市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”，無違規(guī)違紀(jì)行為。

4、從事教育工作5年以上，連續(xù)考核均在合格以上（含合格）。師德標(biāo)兵，至少要在校內(nèi)獲得兩次先進(jìn)或市級及市

級以上一次先進(jìn)榮譽(yù)稱號、在教育或教學(xué)及科研方面獲得省、市教育局等部門的表彰。

四、評選辦法及步驟

（一）評選辦法：評選采用集體推薦、師生個人推薦、自薦三種方式進(jìn)行。

1、集體推薦：每個年級可按照教師人數(shù)的20%進(jìn)行推薦。各組室可選擇師德方面表現(xiàn)突出的人員進(jìn)行推薦，名額不限。

2、師生個人推薦：全校師生都可根據(jù)自己所掌握的情況進(jìn)行推薦，但必須是實名推薦（也可以是聯(lián)名推薦），而且要有書面推薦材料。

3、本人自薦：本人可以自我推薦，需要提供自薦材料。

（二）評選步驟及時間安排：

1、準(zhǔn)備動員：（11月4日-11月7日）

學(xué)校成立評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評選表彰方案，并下發(fā)評選通知，各年級、處室組織教師學(xué)習(xí)《方案》，并做好推薦準(zhǔn)備工作。

2、集中推薦：（11月8日-11月12日）

學(xué)校集中受理推薦材料，包括集體、個人及自我推薦材料，并做好整理。

3、確定入圍人選：（11月13日-11月15日）由評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定入圍人選人，在全校公示。

4、確定標(biāo)兵人選（11月26日）

由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推薦和測評考核情況，確定師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人人選，并予以公示。

6、表彰（11月30日）

召開全校師德標(biāo)兵表彰會，對師德標(biāo)兵和師德個人予以

表彰獎勵。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立評選表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：單萬杰

副組長：王 欣 李士全 田世花

成員：謝德蘭 周改琴 王 琦 沈金榮 田欣平 李央蘭 張慧娟

七、幾點要求

(一)高度重視，精心組織。各組室要高度重視“師德標(biāo)兵”、“ 師德先進(jìn)個人”評選工作，按照推選條件和程序，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕降低標(biāo)準(zhǔn)，減化程序和弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生，保證評選過程的公平、公正和公開。

(二)大力宣傳，營造氛圍。利用校園網(wǎng)等宣傳平臺，宣傳“師德標(biāo)兵”、“ 師德先進(jìn)個人”的事跡，積極營造教師職業(yè)道德建設(shè)的濃厚氛圍，真正發(fā)揮樹立典型、激勵先進(jìn)、促進(jìn)工作的導(dǎo)向作用。

(三)嚴(yán)格把關(guān)，注重實效。要本著“舉薦一名典型，樹立一面旗幟”的思想，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保推薦的“師德標(biāo)兵”、“ 師德先進(jìn)個人”叫得響、樹得起、立得住。確保關(guān)心關(guān)愛典型。對弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，立即取消參評資格，情節(jié)嚴(yán)重的要追加責(zé)任。

海原縣回民小學(xué) 二〇一五年十一月一日

第三篇：師德標(biāo)兵評選方案

驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標(biāo)兵評選方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標(biāo)兵評選活動的通知》，結(jié)合我校實際，特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標(biāo)兵評選方案。

二、評比范圍和對象

本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

三、評比條件

1．政治堅定，忠誠教育。政治立場堅定、方向明確，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)使命感。適時對學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

2．愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。

3．鉆研業(yè)務(wù)，成績突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

4．同事認(rèn)可，學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責(zé)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué) 1

生合法權(quán)益，平等公正地對待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長、同事滿意度高。

5.有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會影響。

6.從教滿3年，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：

1．有體罰或變相體罰學(xué)生行為；

2．向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；向?qū)W生推銷教輔資料；

3．參加賭博、邪教、封建迷信等活動；

4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導(dǎo)學(xué)生。

四、評選程序

對照評選條件，個人自行申報，學(xué)校進(jìn)行推薦，考核小組組織評議，推選一名。

五、工作要求

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。

2.評選要嚴(yán)格對照評選標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范流程。

3．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜。

驛馬力農(nóng)小學(xué)

2011.12

第四篇：師德標(biāo)兵評選方案

根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定《瞻榆明德小學(xué)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人評選方案》。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。

二、評選范圍及指標(biāo)

全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)1%左右，三、評選條件

1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。

2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。

3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。

4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。

5、有下列情形之一的不能申報參評：

違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個人謀取私利的。

四、評選方法

充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人。

1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報。

2、符合條件的申報者在所在年級、處室進(jìn)行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。

3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會議根據(jù)《武岡一中教師職業(yè)道德考評方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。

4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人進(jìn)行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級師德標(biāo)兵或先進(jìn)個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評選條件的，不予確認(rèn)。

五、有關(guān)說明及獎勵措施

1、評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人是一項促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。

2、校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。

3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。

4、關(guān)于2009評選的時間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。

5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。

第五篇：師德標(biāo)兵評選方案

嚴(yán)務(wù)中學(xué)

“師德標(biāo)兵”評選辦法

為貫徹落實《關(guān)于評選縣鄉(xiāng)級“十佳師德標(biāo)兵”的通知》（慶教工字〔2014〕3號），更加客觀公正地做好“十佳師德標(biāo)兵”評選工作，制定本辦法。

一、事跡材料（30分）

要求：參評教師的個人事跡材料必須有單位安排專人撰寫，必須保證事跡材料的真實性、客觀性，文字要簡潔，撰寫人簽名，在本單位公示一周，有本單位20名教師簽名認(rèn)可（不足20人的單位全體教師簽名）。

二、師德考核（40分）

師德考核：在本學(xué)年對全體教師進(jìn)行師德考核。教師互評和學(xué)生評價各站20分。教師評價去掉2個最高分，去掉2個最低分后平均分按20分這算即為該教師教師互評分。學(xué)生評價的最高平均分的教師為滿分，其余教師的得分除以最高得分再乘以20即為該教師本項得分。

三、個人量化考核（20分）

在全體一線教師中考核第一的為滿分，其他教師考核分除以最高分所得比值再乘以20即為該教師本項得分。

四、社會影響（加分項）（10分）

本凡在《教育信息》刊發(fā)個人先進(jìn)事跡的，在評選中加3分，通過《教育信息》推薦到縣電視臺或《慶云報》宣傳報道的，在評選中加5分，如事跡特別突出，通過《教育信息》和縣媒體推薦到市級主流媒體或更高層次媒體做專題宣傳報道的，在評選者加10分。（此項統(tǒng)計時間到本通知下發(fā)之日為止）

五、凡在本學(xué)年內(nèi)有違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和因工作失職被通報者，實行“一票否決”，取消參評資格。

嚴(yán)務(wù)中學(xué) 2015.4