第一篇:《醉翁亭記》同步練習與積累
21、醉翁亭記
1、至今仍使用的一個成語:醉翁之意不在酒
2、《醉翁亭記》中奠定全文抒情基調的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
3、表明全文線索的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也
4、每說到“項莊舞劍,意在沛公”時,我們便想到《醉翁亭記》中的一句與此意思相似的的話是:醉翁之意不在酒
5、孟子有言云“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”,范仲淹在《岳陽樓記》中把它發展為:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;歐陽修在他的《醉翁亭記》中,也體現了這種思想,我們概括為“與民同樂”。
6、描寫朝暮景色變化的句子是:日出而林霏開,云歸而巖穴暝。
7、寫四季景色的句子是:春:野芳發而幽香;夏:佳木秀而繁陰;秋:風霜高潔;冬:水落而石出。
8、點明全文主旨的句子是:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
9、歐陽修在《豐樂亭記》中說“四時之景無不可愛”,由此我們可聯想到他的《醉翁亭記》中描寫四時之景的句子是:野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出
10點出作者姓名,收束全文的句子是:太守謂誰?廬陵歐陽修也。
11、總寫山間朝暮四時之景的句子是:朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
12、寫老人小孩游山情景的名勝古跡是:傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
13、寫將歸時情景的句子是:已而夕陽在山,人影散亂。
14、寫歸后情景的句子是:樹林陰翳,鳴聲上下。
15、將“醉”和“樂”統一起來的句子是:醉能同其樂。
二、閱讀:
(一)第一自然段:
1、該段文字選自課文:《醉翁亭記》,前人說它是“句句是記山水,卻句句是記亭,句句是記太守”;作者是歐陽修,號醉翁,又號六一居士,北宋著名的文學家,史學家。文章極其生動的描寫了醉翁亭的秀麗環境和變化多姿的自然風光,并勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫。
2、譯文:1)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
2)山水之樂,得之心而寓之酒也。
3、用原文回答:
1)奠定全文感情基調的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
4、該段文字中至今仍然使用的一個成語是:醉翁之意不在酒,它的本意是:醉翁的心意不在酒上,現在常用來指:本意不在此而在別的地方。
5、該段文字寫景的順序是:由遠而近。
6、段末只說“太守”而不稱名的用意何在?為全文結句設伏。
7、“太守自謂”中“自謂”的作用是什么:引出下文,述名亭之意。
8、該段文字寫了哪些景物?按由遠到近的順序排列出來:西南諸峰——瑯琊山——釀泉——醉翁亭。
9、找出該段中一個使用比喻修辭的句子:有亭翼然臨于泉上者。
10、寫出該段文字使用設問的修辭的句子:作亭者誰?山之僧智仙也。
11、該段文字寫“山”和“泉”的作用是:由山引出泉,再由泉引出亭,既介紹了自然環境,又為寫亭作了自然的鋪墊。
12、該段中微露主旨的一句話是:山水之樂,得之心而寓之灑也。
13、該文段寫醉翁亭是從何處落筆的?從“山”落筆。
14、醉翁之意不在酒??得之心而寓之酒也“在文中的作用是:點明全文的主旨,奠定抒情基調。
15、概括本段段意,它是:寫醉翁亭的環境和命名的緣由。
(二)第二自然段:
1、用原文默寫:
(1)寫山間朝暮變化之景句子是:日出而林霏開,云歸而巖穴暝。
(2)寫山間春秋景色的句子是:野芳發而幽香秋:風霜高潔。
2、翻譯下面句子:(1)日出而林霏開,云歸而巖穴暝:
(2)四時之景不同,而樂亦無窮也:
3、該段文字寫景的順序是:從春寫到冬,從早寫到晚;用分述總收之法,條理特別清晰。
4、概括本段的內容:寫山間朝暮和四季之景。
(三)第三自然段:
1、翻譯下面句子:(1)臨溪而漁,溪溪而魚肥:
(2)射者中,奕者勝:
2、本段的核心是寫:太守醉。
3、寫出本段中兩個運用借代修辭的句子:(1)傴僂提攜
(2)宴酣之樂,非絲非竹
4、用原文回答問題:(1)寫老人小孩游玩的句子是:傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也
5、該段文字寫景的順序是:由外而內
6、概括本段內容是:寫滁人、賓客游瑯琊山的情形。
(四)第四自然段:
1、用原文回答問題:
(1)寫歸時情景的句子是:已而夕陽在山,人影散亂。
(2)將“醉”“樂”統一,突出全文主旨的句子是:醉能同其樂。
2、翻譯句子:(1)樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。
(2)然而禽鳥知山林之樂??而不知太守之樂其樂也。
3、作者在該段中寫禽鳥之樂的作用是什么:襯托游人之樂,太守之樂。
4、“太守之樂其樂”的含義是什么:太守此時自有他自己的樂趣,滁人如此興高采烈出游,是因為生活安定富足,而這又與太守的勵精圖治有關。
5、本文中貫穿全文的主線是一個“樂”字,醉和樂的關系是:“醉”和“樂”是統一的,“醉”是表象,“樂”是實質,寫“醉”正是為了寫樂。
6、本文在寫作上的一個顯著特點是:寫景和抒情的自然結合。
7、寫出下面詩句的作者:
(1)“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”陸游
(2)“三十功名塵與土,八千里路云和月”岳飛
(3)江山如畫,一時多少豪杰“”蘇軾
(4)“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節”柳永
8、對聯:
(1)銜遠山吞長江 銜遠山吞長江其西南諸峰林壑尤美 送夕陽迎素月當春夏之交草木際天
這是伊秉綬所作揚州平山堂集句聯。上聯集范仲淹《岳陽樓記》和歐陽修《醉翁亭記》中句,下聯集王禹偁《黃岡竹樓記》中句,天然渾成(《古今聯話》第128頁)。讀一副好的名勝集句聯,不僅臥游勝地,而且重溫名著,一舉兩得,其樂無窮。
(2)一樓何奇杜少陵五言絕唱范希文兩字關情滕子京百廢俱興呂純陽三過必醉詩耶儒耶吏耶仙耶前不見古人使我愴然涕下 諸君試看洞庭湖南極瀟湘揚子江北通巫峽巴陵山西來氣爽岳州城東道巖疆潴者流者峙者鎮者此中有真意問誰領會得來(岳陽樓聯)
這是清何紹基題岳陽樓聯(《名勝鑒賞詞典》第109頁)。杜少陵五言絕唱是指杜甫《登岳陽樓》“昔聞洞庭水,今上岳陽樓,吳楚東南坼,乾坤日夜浮,親朋無
一字老病有孤舟,戎馬關山北,憑軒涕泗流”,范希文兩字關情是指范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中的“憂”,“樂”兩字。滕子京百廢俱興是指王勃《滕王閣序》“滕子京謫守巴陵郡,越明年,政通人和,百廢俱興”。呂純陽即呂洞賓,曾三過岳陽樓。上聯寫岳陽樓人文,下聯寫洞庭湖水勢。悠悠歷史,浩浩江水,不勝感慨。
(3)岳陽樓上范仲淹作文寄情,醉翁亭里歐陽修與民同樂。
(4)歐陽修與百姓同樂,范仲淹替君主分憂。
第二篇:《醉翁亭記》 練習
《醉翁亭記》 練習
一、基礎知識
1.給下列加點字注音。
環滁()林壑()蔚然()瑯琊()()
潺潺()釀泉()輒醉()晦明()
野蔌()酒洌()山肴()傴僂()()
弈者()觥籌()頹然()陰翳()
2.解釋下列加點字詞。
(1)環滁皆山也()(2)望之蔚然二深秀()
(3)得之心而寓之酒()(4)風霜高潔()
(5)宴酣之樂()(6)非絲非竹()()
(7)頹然乎其間()(8)樹林陰翳()
3、填空。
(1)本文作者是____代__ __家。字____,自號,又號,著有《》,它的姊妹篇是《》
(2)文中描寫山間朝暮的句子是_______ ______,_____ __________。
(3)文中描寫山間四時之景的句子是___________,____________,______________,______________。
(4)奠定全文抒情基調的千古名句(破題句)是____________,_____________。
(5)文中照應“飲少輒醉,而年又最高”的句子是______________,______________,________________。
(7)貫穿全文主線的句子是_________________,________________。
(8)最能體現滁人歡樂情狀的句子是________________,_________________。
(9)表明太守宴是就地取材的句子是___________________,__________________,_________________,____________________,____________________。
(10)描寫眾賓客歡樂的景象的句子是___________,___________,___________。
(11)全文的主旨句是___________ _______。
(12)美國在聯合國大唱人權高調,真是“___ ____________”,意在干涉別國內政。(用《醉翁亭記》中的原句答。)
4.翻譯下面的句子。
(1)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
譯文:
(2)醉翁之意不在酒,在乎水山之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
譯文:
(3)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
譯文:
5.如何理解“太守之樂其樂”?選出分析恰當的幾項。()
A、“太守之樂其樂”是點睛之筆。作者在這里含蓄地抒發了自己復雜的感情,既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂,也包含看到自己的政績——政通人和后的欣慰。
B、“太守之樂其樂”是襯托前面的“山林之樂”和“人之樂”的。
C、“太守之樂其樂”是作者“與民同樂”的政治理想的反映。
D、“太守之樂其樂”是作者被貶滁州后一種苦悶抑郁的扭曲反映,作者是以樂寫哀
6、關于本文寫景的作用有下邊幾種說法,你認為哪一種是主要的?()
初三語文
A、為“醉翁之意不在酒,在乎山水這間也”這句話作鋪墊,表現作者的山水之樂。
B、表現瑯琊山的勝景。
C、表現作者與民同樂的思想感情。D、寄托作者被貶后的抑郁心情。
二、課文梳理
7、這篇文章的脈絡十分清楚。試根據你的理解在下邊的橫線處填上適當的話。
⑴開頭部分介紹了醉翁亭,包括兩個銜接得十分自然的層次:前一層介紹;后
一層介紹。
⑵中間部分描寫醉翁亭的景色,也可分兩層:第1層寫,先用“若夫”一詞領起,后接“”第2層寫人游瑯琊山之樂,先用“至于”一詞表示這一層的內
容跟前一層是平列,然后依次寫了、、和四項內容。
⑶結尾部分也分兩層,第1層寫游人去,禽鳥樂;第2層寫。這兩層
中間用“”一詞表示語意的轉換。
8、課文里連用21個“也”字作句尾。這些“也”,表示了不同的語氣和作用。請把下面的判斷
句中的“也”的不同表達作用填在相應括號中。
A、望之蔚然而深秀者,瑯琊也。B、作亭者誰?山之僧智仙也。
C、環滁皆山也。D、山水之樂,得之心而寓之酒也。E、而樂亦無窮也。
F、故自號曰醉翁也。G、廬陵歐陽修也。
①表示判斷的語氣:()②表示解釋的語氣:()
③表示肯定的語氣:()④表示其他:()
三、閱讀理解:
(一)至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴
酣之樂,非絲非竹。射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹
然乎其間者,大守醉也。
⒈解釋文中加點的字。
⑴至于負者歌于途負:⑵射者中,弈者勝 弈:
⑶頹然乎其間者頹然::⑷臨溪而漁臨:
⑸觥籌交錯觥:⑹頹然乎其間者乎:
⒉解釋下列句子中的一詞多義字。
⑴①行者休于樹于:②告之于帝于:
③漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者于:
④三顧臣于草廬之中于:
⑵①釀泉為酒為:②山巒為晴雪所洗為:
③不足為外人道也為:
⑶①弈者勝勝:②予觀夫巴陵勝狀勝:
③高處不勝寒勝:
⑷①往來而不絕者絕:②率妻子邑人來此絕境 絕:
⑸①頹然乎其間者乎:
②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎乎:
⑹①把酒臨風臨:②臨溪而漁 臨:
3、“太守醉也”的“醉”應如何理解?
4、歐陽修在本段中以簡筆勾勒出“醉翁”的自畫像,請找出來,抄在下面。
5、與《醉翁亭記》同樣,《桃花源記》也是篇以寄托作者政治理想和美好情感的文章,請寫
出《桃花源記》中反映桃源人社會風尚的語句。
6、回答下列問題:
⑴文中有兩處用借代修辭手法,找出來后,并說明指代什么?
⑵滁人能興高采烈地出游,是因為。
⑶這段文字寫了太守之樂,是通過文中的“”字表現出來的。文中的“這個句子,表現了太守與眾賓出游,不事鋪張,不事排場。
⑷此段文字從一個側面顯示出當時滁州的景象,表達了作者的政治理想。
(二)【甲】已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節選自歐陽修《醉翁亭記》
【乙】亭以雨名.志喜也。古者有喜則以名物,示不忘也。周公得禾,以名其書;漢武得鼎,以名其年;叔孫勝狄,以名其子:其喜之大小不齊,其示不忘一也。
余至扶風之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種木,以為休息之所。既
而彌月不雨,民方以為憂。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。
官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農夫相與忭于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。
于是舉酒于亭上,以屬客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥。”“十日不雨
可乎?”曰:“十日不雨則無禾。”無麥無禾,歲且薦饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三
予雖欲優游以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三予,得相與優游而樂于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘也?
(節選自蘇軾《喜雨亭記》)
1.解釋下列句中加點的詞。
(1)太守歸而賓客從也()(2)余至扶風之明年()(3)既而彌月不雨()
2.把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
譯文:
(2)憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。
譯文:
3.《喜雨亭記》突出表現出蘇軾的思想感情,這與歐陽修《醉翁亭記》的主
旨有共通之處。
4.甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點?它們的表達效果是怎樣的?
(三)陳蕃立志
蕃年十五,嘗閑處一室,而庭宇蕪穢(1)。父友同郡薜勤來候(2)之,謂蕃曰:“孺子何不
灑掃以待賓客?”蕃曰:“大丈夫處世,當掃除天下,安事(3)一室乎?”勤知其有請(4)世志,甚奇(5)之。
注解:(1)不整潔。(2)問候。(3)服侍。(4)整治。(5)以??為奇。
閱讀短文答題
1、薜勤為什么認為陳蕃是個奇才?用文中語句回答。
答:答:
3、請再寫一句立志的格言。
答:
4、仁者見仁,智者見智,你同意陳蕃的看法嗎?請簡述理由。
答:
(四)類文延讀豐樂亭記
歐陽修
修既治滁之明年,夏,始飲滁水而甘。問諸滁人,得于州南百步之遠。其上則豐山,聳然而特立;下則幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃(Wěng 形容水盛)然而仰出。俯仰左右,顧而樂之。于是疏泉鑿石,辟地以為亭,而與滁人往游其間。
滁于五代干戈之際,用武之地也。昔太祖皇帝,嘗以周師破李景兵十五萬于清流山下,生擒其皇甫暉、姚鳳于滁東門之外,遂以平滁。修嘗考其山川,按其圖記,升高以望清流之關,欲求暉、鳳就擒之所。而故老皆無在也,蓋天下之平久矣。
自唐失其政,海內分裂,豪杰并起而爭,所在為敵國者,何可勝數?及宋受天命,圣人出而四海一。向之憑恃險阻,鏟削消磨,百年之間,漠然徒見山高而水清。欲問其事,而遺老盡矣。今滁介江淮之間,舟車商賈。四方賓客之所不至,民生不見外事,而安于畎畝衣食,以樂生送死。而孰知上之功德,休養生息,涵煦于百年之深也!
修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉;掇幽芳而蔭喬木,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也,因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。
夫宣上恩德以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。
第三篇:《醉翁亭記》練習
翻譯課文
環滁皆山也。其西南諸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又
最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木
秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而
樂亦無窮也。
至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴
酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹
然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人 1
去而禽鳥樂
也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂
其樂也。醉
能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
詞類活用
1.山行六七里山:
2.有亭翼然臨于泉上者翼然:
3.名之者誰名:
4.自號曰醉翁也號:
5.而不知太守之樂其樂也
6.至于負者歌于途歌:
7.雜然而前陳者前:
古今異義詞
非絲非竹
四時之景不同
野芳發而幽香
醉翁之意不在酒
林霏開
頹然乎其間者
佳木秀而繁陰
射者中,弈者勝
非絲非竹
一詞多義
太守歸而賓客從:
云歸而巖穴暝:
暮而歸:
太守謂誰:
太守自謂也:
有亭翼然臨于泉上者:
望之蔚然而深秀者
佳木秀而繁陰:
山水之樂:
人知從太守游而樂:
而不知太守之樂其樂也:
文章成語
【觥籌交錯】
【峰回路轉】
【醉翁之意不在酒】
【水落石出】
【山肴野蔌】
【風霜高潔】
【前呼后應】
文章主旨
閱讀習題
[甲]予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝
暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極
瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
[乙]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而
幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而
歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(歐陽修《醉翁亭記》)
1、下面句子中加點的“于”與“行者休于樹” 中的“于”意思相同的一項是
()
A、告之于帝B、苛政猛于虎C、躬耕于南陽D、天將降大任于斯人
2、請從(甲)(乙)兩段選文中各找出一個成語或常用的四字詞語,寫在下面的橫線
上。
(甲)(乙)
3、(甲)寫登樓所見,(乙)寫登山所見。除此之外,兩段文字所寫的景物還有哪些
不同? 答:
4、下列加點詞語意思相同的一項是()
A.朝暉夕陰,氣象萬千。于是入朝見威王(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.此則岳陽樓之大觀也以俟夫觀人風者得焉(《捕蛇者說》)
C.山間之朝暮也肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰》)
D.而樂亦無窮也子子孫孫無窮匱也(《愚公移山》)
5、[甲][乙]兩段文字都寫了觀景時的感觸,請把有關句子摘抄下來。
[甲]:[乙]:
6、上面兩段文字都寫到了景物的變化,作者寫這些變化有什么不同的用意? 如:
范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發遷客騷人的種種“覽物之情”,歐陽修通過
一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點。
7.文中哪句話概括描述了滁州地理環境的特征?
8.文中哪些語句描寫了遠景?
9.文中哪些語句描寫了近景?
10.文中表現醉是表象、樂是實質的是哪句話?
11.文中借釋亭名來抒情,道出了千古名句。這個千古名句是什么?
(二)作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
山水之樂,得之心而寓之酒也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人
去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不
知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽
修也。
2.貫穿文段主體的一個詞是:。
3.結尾部分把“醉”和“樂”統一起來,點睛之筆的句子是:。
4.“醉能同其樂”句中的“其”指的是誰?
5.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?
6.文中能表達“太守之樂”的是哪句話?
7.文中哪句話將“醉”和“樂”統一起來,點明文章的主旨?
8.這段話中寫禽鳥之樂和游人之樂的用意是什么?
9.“醉能同其樂”這句話在文中有什么作用?
(三)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。,,山間之
四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
1文段先寫之景,再寫樂亦無窮也。從而達到了情景交融的境界。
2.用簡潔的語言概括這段文字的主要內容。
3.文中描寫春季景色的是:
4.文中描寫秋季景色的是;
5.本段文字中含有一個成語,請把它概括出來,它現在的意思。
6.“樂亦無窮”的原因是什么?
(四)至于負者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不
絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發,頹乎其中者,太守醉也。
1.文中能享受山水之樂的人有哪些?請用一個字概括出他們共有的心情。
2.文中能表明本段文字內容核心的是哪個句子?
3.從文中找出描寫“眾賓歡” 的語句。
4“宴酣之樂”體現在哪里?
5.用簡潔的語言概括文段大意。
6.文段共4句話,從原文中找出4個最能概括其意思的短語,依次寫在下面的橫線上。
①②③④
7.對文段理解有誤的一項是()
A.“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。
B.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髫’均指老人和小孩。
C.“至于”一詞把文章推進一層,由寫欣賞美景之樂轉而寫眾人游宴之樂。
D.此段以醉翁亭的美麗風光為背景,描繪出一幅與民同樂圖,同時也曲折顯示
了太守治滁的政績。
8.聯系全文,可從以上語段中看出作者表達的是一種()思想
第四篇:文言文《醉翁亭記》同步練習附參考答案)
文言文《醉翁亭記》同步練習附參考答案)
在平平淡淡的學習中,大家一定沒少背過文言文吧?現在我們一般將古文稱為文言文。廣為流傳的經典文言文都有哪些呢?下面是小編收集整理的文言文《醉翁亭記》同步練習附參考答案),歡迎閱讀與收藏。
一、基礎訓練
1、做客“聯想吧”
請同學們從你積累的古詩文中,寫出一句與“亭”有關的詩句。(含“亭”即可,加油啊!)
2、測測你的注音速度!(既快又準哦!)
環滁( )瑯( )琊( )飲少輒( )醉林霏( )
巖穴( )山肴( )野蔌( )弈( )者勝
陰翳( )翼( )然酒洌( )
3、驗驗你的寫字速度!(相信你!沒錯的!)
林hè_____ wèi_____然水聲chán chán_____
tuí_____然巖穴mínɡ_____ huì_____明變化
yǔ_____lǚ_____提攜ɡōnɡ_____chóu_____交錯宴hān_____之樂
4、速配(請將下列加點的詞語與它們相應的釋義連線搭配!)
蔚然遮蓋
翼然臨于泉上茂盛的樣子
醉翁之意原意是精神不振的樣子,這里形容醉態
佳木秀靠近
頹然情趣
陰翳開花,這里指滋長的意思
5、下列句子中朗讀節奏劃分有誤的一項是( )
A.太守與客/來飲于此,飲少/輒醉。
B.其西南/諸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,瑯琊也。
C.日出/而林霏開,云歸/而巖穴暝。
D.樹林/陰翳,鳴聲/上下,游人去/而禽鳥樂也。
6、下列句子中沒有使用對偶修辭手法的一項是( )
A.野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。 B.風霜高潔,水落石出。
C.臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。 D.日出而林霏開,云歸而巖穴暝。
7、下列句子的句式與其它不同的一項是( )
A.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
B.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
C.已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。
D.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
8、下列句子和現代漢語語序不同的一項是( )
A.山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。
B.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
C.朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
D.然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
9、解釋下列句子中加粗的字有誤的一項是( )
A.環滁皆山也(環繞)有亭翼然臨于泉上者(靠近)
B.醉翁之意不在酒(情趣)山水之樂,得之心而寓之酒也(寄托)
C.野芳發而幽香(香花)釀泉為酒,泉香而酒洌(涼,冷)
D.宴酣之樂,非絲非竹(盡興地喝酒)樹林陰翳,鳴聲上下(遮蓋)
10、來,做個小翻譯!(你一定能準確翻譯下列句子!)
①望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
②山水之樂,得之心而寓之酒也。
③野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。
④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。
⑤醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
⑥朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
11、填空。
①本文選自《____________》,作者____________,____________朝____________家、____________家。
②本文貫穿全文的主線是____________;在寫作上的一個顯著特點是____________和____________自然結合。
③寫出本文的四個成語:_____________________________________________________
④寫太守自號醉翁原因的句子是:_____________________________________________
⑤寫山間四季景色的句子是:_________________________________________________
二、閱讀下文,完成下列習題。
①環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。__________,_______________。_______________,_______________。
②_______________,_______________,_______________,_______________。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
③__________,__________,__________,_______________,__________,__________,__________。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
1、請在文中畫橫線處補足原文。
2、《醉翁亭記》的作者是我國_____代著名文學家、史學家________。
3、用原文語句回答下列問題。
(1)文中描寫“山間四時”的句子是:________________,________________,_____________,_______________。
(2)點明文章主旨的句子是:_____________ ___。
4、歸納第②自然段的段意。
5、第③自然段可分為四層,分別用三個字概括層意:________、________、________、________;其中核心為________。
6、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達的思想感情有什么相同和不同?
《醉翁亭記》同步練習
一、1、孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
2、chú lánɡ yá zhé fēi xué yáo sù yì yì yì liè
3、壑蔚潺潺頹暝晦傴僂觥籌酣
4、略5、B 6、B 7、A 8、A 9、C
10、①遠遠看去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯玡山。②欣賞山水的.樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。③野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。④不久夕陽落到西山上,人們的影子散亂一地,太守回去,賓客跟從著。⑤喝醉了能和大家一同享受快樂,酒醒后能用文章來表達這種快樂的,是太守。⑥早晨進山,晚上回城,四季的景色不同,而快樂也是無窮無盡的。
11、①《歐陽文忠公文集》歐陽修宋文學家歷史學家②樂寫景抒情③峰回路轉醉翁之意不在酒水落石出觥籌交錯④太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也⑤野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。
②若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝晦明變化者山間之朝暮也
③至于負者歌于途行者休于樹前者呼后者應傴僂提攜往來而不絕者滁人游也
2.宋歐陽修
3.(1)野芳發而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出者
(2)太守之樂其樂
4.寫山間早晚和四季的景色及其帶給游人的無窮樂趣。
5.滁人游太守宴眾賓歡太守醉太守醉
6、相同的是:他們都有積極向上的思想境界。《岳陽樓記》中的范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的生活理想。《醉翁亭記》中歐陽修抒發了與山水同樂的思想感情。
不同的是:《岳陽樓記》的作者“不以己悲”,以此規勸友人并勉勵自己,表現了崇高的精神境界。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。
第五篇:《醉翁亭記》練習及答案
《醉翁亭記》練習卷
班級姓名座號
一、給下列加點字注音。
環滁()瑯琊()()潺潺()()輒醉()......
暝()傴僂提攜()()()山肴野蔌()()......
觥籌交錯()()頹然()陰翳()....
二、閱讀文段,回答問題。
(一)至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,奕者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
1.與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項是()
A.何陋之有 B.策之不以其道 C.鄰人之孀妻 D.漁人甚異之
2.對這段文字理解有誤的一項是()
A.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髻”均指老人和小孩。
B.“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。
C.“至于”一詞把文章推進一層,由寫欣賞美景之樂轉而寫眾人游宴之樂。
D.此段以醉翁亭的美麗風光為背景,描繪出一幅與民同樂圖,同時也曲折地寫了太守治滁的政績。
3.聯系全文,可從以上語段中看出作者表達的是一種()
A.被貶后的抑郁心情。B.與民同樂的思想感情。
C.山水之樂。D.“醉”與“樂”的統一關系。
4.翻譯下列句子。
①臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽。②蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
5.文中能享受山水之樂的人有哪些?請用一個字概括出他們共有的心情。
6.文段共4句話,從原文中找出4個最能概括其意思的短語,依次寫在下面的橫線上。
(二)環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者,釀泉也。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,教自號日醉翁也。醉翁之意 1
不在酒,在平山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
1.解釋句中加點的詞。
A.望之蔚然而深秀者。()B.醉翁之意不在酒。()...
c.有亭翼然臨于泉上者。()()D.名之者誰?()....
2.以上文段中,有一個現在常用的成語,這個成語是這個成語的意思是
3.這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫,其次寫。
4、指出下列各句的修辭方法
①.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。()②.錦鱗游泳。()
③.浮光躍金,靜影沉璧。()④.傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。()
⑤.作亭者誰?山之僧智仙也。()⑥.雖乘奔御風不以疾也。()
5.翻譯下面的語句。
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也
(2)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
(三)作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年.
又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。...
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然....
而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
1.解釋文段中加點的詞語
①意:②寓:③得:④輒:
⑤上下:⑥去:⑦而 :
2.貫穿文段主體的一個詞是:。
3.結尾部分把“醉”和“樂”統一起來,點睛之筆的句子是:。
4.“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。”句中表達的作者內心復雜的思想感情是什么?
(四)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。,,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
1.翻譯下面的語句。
①、若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。
②、野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。③、朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
2.在文段中默寫橫線上空缺的內容。
3.文段先寫之景,再寫之景,最后收筆,引出人之樂亦無窮也。從而達到了情景交融的境界。
4.本段文字中含有一個成語,請把它概括出來,它現在的意思是什么?
《醉翁亭記》練習卷
班級姓名座號
一、給下列加點字注音。
環滁(chú)瑯琊(lánɡ)(yá)潺潺(chán)(chán)輒醉(zhé)......
暝(mínɡ)傴僂提攜(yù)(lǚ)(xié)山肴野蔌(yáo)(sù)......
觥籌交錯(ɡōnɡ)(chóu)頹然(tuí)陰翳(yì)....
二、閱讀文段,回答問題。
(一)至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,奕者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
1.與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項是(C)
A.何陋之有 B.策之不以其道 C.鄰人之孀妻 D.漁人甚異之
2.對這段文字理解有誤的一項是(B)
A.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髻”均指老人和小孩。
B.“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。
C.“至于”一詞把文章推進一層,由寫欣賞美景之樂轉而寫眾人游宴之樂。
D.此段以醉翁亭的美麗風光為背景,描繪出一幅與民同樂圖,同時也曲折地寫了太守治滁的政績。
3.聯系全文,可從以上語段中看出作者表達的是一種(B)
A.被貶后的抑郁心情。B.與民同樂的思想感情。
C.山水之樂。D.“醉”與“樂”的統一關系。
4.翻譯下列句子。
①臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽。
到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥;用泉水來釀酒,泉水甜酒水清。
②蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
臉色蒼老、頭發花白,醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。
5.文中能享受山水之樂的人有哪些?請用一個字概括出他們共有的心情。
滁州人、賓客、太守樂
6.文段共4句話,從原文中找出4個最能概括其意思的短語,依次寫在下面的橫線上。
①滁人游③太守宴③眾賓歡④太守醉
(二)環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者,釀泉也。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,教自號日醉翁也。醉翁之意不在酒,在平山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
1.解釋句中加點的詞。
A.望之蔚然而深秀者。(茂盛的樣子)B.醉翁之意不在酒。(情趣)...
c.有亭翼然臨于泉上者。(像鳥張開翅膀一樣)(靠近)D.名之者誰?(取名,命名)....
2.以上文段中,有一個現在常用的成語,這個成語是醉翁之意不在酒這個成語的意思是用意不在此而在彼
3.這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫遠景,其次寫近景。
4、指出下列各句的修辭方法
①.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(比喻)②.錦鱗游泳。(比喻)
③.浮光躍金,靜影沉璧。(擬人、對偶)④.傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。(借代)⑤.作亭者誰?山之僧智仙也。(設問)⑥.雖乘奔御風不以疾也。(夸張)
5.翻譯下面的語句。
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也
游賞山水的樂趣,是領會在心里,寄托在喝酒上罷了。
(2)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。山勢回環,道路彎轉,有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊的,就是醉翁亭。
(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉翁的心思不在于酒上,而在于山光水色之間。
(三)作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年.
又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。...
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然....
而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
1.解釋文段中加點的詞語
①意:情趣②寓:寄托③得:領會④輒:就⑤上下:指高處和低處的樹林。⑥去 :離開⑦而: 表承接
2.貫穿文段主體的一個詞是:樂。
3.結尾部分把“醉”和“樂”統一起來,點睛之筆的句子是:醉能同其樂。
4.“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。”句中表達的作者內心復雜的思想感情是什么? 仕途失意,寄情山水,與民同樂,排遣內心郁悶;但壯志未酬,不禁發出游人“不知太守之樂其樂也”的慨嘆。
(四)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。,,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
1.翻譯下面的語句。
①、若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。要說那太陽出來而林間的霧氣散了,煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了,這明暗交替變化的景象,就是山中的早晨和晚上。
②、野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。
野花開放而散發出幽微的香氣,美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰,秋風浩浩,天氣晴好,霜露潔白,水流減少,石頭裸露,這是山中的四季景色。
③、朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快樂也是無窮無盡的。
2.在文段中默寫橫線上空缺的內容。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,3.文段先寫朝暮 之景,再寫四時 之景,最后收筆,引出人之樂亦無窮也。從而達到了情景交融的境界。
4.本段文字中含有一個成語,請把它概括出來水落石出,它現在的意思是什么? 到了一定時候,事情真相就徹底暴露,真相大白