第一篇：醉翁亭記分解練習(xí)

《醉翁亭記》分解練習(xí)

一、文學(xué)常識填空：

本文選自，作者是，____代__、_家。字_ ___，自號__ __，又號__ __，謚號“文忠”。著有 《》。

二、給下列加點(diǎn)的字注音。

瑯琊（）環(huán)滁（）晦明（）傴僂（）觥籌（）林霏（）林壑（）傴僂（）宴酣（）觥籌（）陰翳（）巖穴暝（）山肴野蔌（）

三、解釋加點(diǎn)的字、翻譯句子。

環(huán)（）滁皆（）山也。其（）西南諸峰，林壑（）尤（）美。望之蔚然（）而深秀（）者，瑯琊也。山（）行（）六七里，漸聞（）水聲潺潺而瀉出于（）兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然（）臨（）于（）泉上者，醉翁亭也。

作（）亭者誰？山之僧（）智仙也。名（）之（）者誰？太守自謂（）也。太守與客來飲于（）此（），飲少輒（）醉，而（）年又最高，故（）自號（）曰醉翁也。醉翁之意（）不在酒，在乎（）山水之間也。山水之樂，得（）之（）心而（）寓（）之（）酒也。

若夫（）日出而林霏（）開（），云歸（）而巖穴暝（），晦（）明變化者，山間之朝暮（）也。野芳（）發(fā)而幽香，佳（）木秀（）而繁陰，風(fēng)霜高潔（），水落而石出者，山間之四時（）也。朝而（）往，暮而（）歸，四時之景不同，而（）樂亦無窮也。

至于負(fù)（）者歌（）于（）途，行者休于（）樹，前

者呼（），后者應(yīng)（），傴僂（）提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨（）溪而（）漁（），溪深而魚肥，釀泉為（）酒，泉香而（）酒洌（），山肴野蔌（），雜然而（）前（）陳（）者，太守宴也。宴酣（）之樂，非絲（）非竹（），射者中，弈（）者勝，觥籌交錯（），起坐而（）喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏（）白發(fā)，頹然（）乎（）其（）間者，太守醉也。

已而（）夕陽在山，人影散亂（），太守歸（）而賓客從（）也。樹林陰翳（），鳴聲上下，游人去（）而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂（），而（）不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂（）其（）樂（）也。醉能同其樂，醒能述以（）文者，太守也。太守謂（）誰？廬陵歐陽修也。

五、課文內(nèi)容理解：

1、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同？

2、理解性默寫：

《醉翁亭記》中，點(diǎn)明全文主旨的句子是：?！蹲砦掏び洝分械於ㄈ氖闱榛{(diào)的千古名句（破題句）是：“，”。美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，其實(shí)是“”，打著人權(quán)的旗號，其實(shí)別有用心，主要是想干涉別國內(nèi)政。（請用《醉翁亭記》中的語句回答）

3、“醉能同其樂”這句話把“醉”與“樂”聯(lián)系起來，在全文中起什么作用？

第二篇：《醉翁亭記》 練習(xí)

《醉翁亭記》 練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識

1．給下列加點(diǎn)字注音。

環(huán)滁()林壑()蔚然()瑯琊()()

潺潺()釀泉()輒醉()晦明()

野蔌()酒洌()山肴()傴僂()()

弈者()觥籌()頹然()陰翳()

2．解釋下列加點(diǎn)字詞。

(1)環(huán)滁皆山也()(2)望之蔚然二深秀()

(3)得之心而寓之酒()(4)風(fēng)霜高潔()

(5)宴酣之樂()(6)非絲非竹()()

(7)頹然乎其間()(8)樹林陰翳()

3、填空。

(1)本文作者是____代__ __家。字____，自號，又號，著有《》，它的姊妹篇是《》

(2)文中描寫山間朝暮的句子是_______ ______，_____ __________。

(3)文中描寫山間四時之景的句子是___________，____________，______________，______________。

(4)奠定全文抒情基調(diào)的千古名句(破題句)是____________，_____________。

(5)文中照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高”的句子是______________，______________，________________。

(7)貫穿全文主線的句子是_________________，________________。

(8)最能體現(xiàn)滁人歡樂情狀的句子是________________，_________________。

(9)表明太守宴是就地取材的句子是___________________，__________________，_________________，____________________，____________________。

(10)描寫眾賓客歡樂的景象的句子是___________，___________，___________。

(11)全文的主旨句是___________ _______。

(12)美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“___ ____________”，意在干涉別國內(nèi)政。（用《醉翁亭記》中的原句答。）

4.翻譯下面的句子。

（1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

譯文：

（2）醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

譯文：

（3）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

譯文：

5.如何理解“太守之樂其樂”？選出分析恰當(dāng)?shù)膸醉?xiàng)。（）

A、“太守之樂其樂”是點(diǎn)睛之筆。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂，也包含看到自己的政績——政通人和后的欣慰。

B、“太守之樂其樂”是襯托前面的“山林之樂”和“人之樂”的。

C、“太守之樂其樂”是作者“與民同樂”的政治理想的反映。

D、“太守之樂其樂”是作者被貶滁州后一種苦悶抑郁的扭曲反映，作者是以樂寫哀

6、關(guān)于本文寫景的作用有下邊幾種說法，你認(rèn)為哪一種是主要的？（）

初三語文

A、為“醉翁之意不在酒，在乎山水這間也”這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂。

B、表現(xiàn)瑯琊山的勝景。

C、表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情。D、寄托作者被貶后的抑郁心情。

二、課文梳理

7、這篇文章的脈絡(luò)十分清楚。試根據(jù)你的理解在下邊的橫線處填上適當(dāng)?shù)脑挕?/p>

⑴開頭部分介紹了醉翁亭，包括兩個銜接得十分自然的層次：前一層介紹；后

一層介紹。

⑵中間部分描寫醉翁亭的景色，也可分兩層：第1層寫，先用“若夫”一詞領(lǐng)起，后接“”第2層寫人游瑯琊山之樂，先用“至于”一詞表示這一層的內(nèi)

容跟前一層是平列，然后依次寫了、、和四項(xiàng)內(nèi)容。

⑶結(jié)尾部分也分兩層，第1層寫游人去，禽鳥樂；第2層寫。這兩層

中間用“”一詞表示語意的轉(zhuǎn)換。

8、課文里連用21個“也”字作句尾。這些“也”，表示了不同的語氣和作用。請把下面的判斷

句中的“也”的不同表達(dá)作用填在相應(yīng)括號中。

A、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B、作亭者誰？山之僧智仙也。

C、環(huán)滁皆山也。D、山水之樂，得之心而寓之酒也。E、而樂亦無窮也。

F、故自號曰醉翁也。G、廬陵歐陽修也。

①表示判斷的語氣：（）②表示解釋的語氣：（）

③表示肯定的語氣：（）④表示其他：（）

三、閱讀理解：

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂，非絲非竹。射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，大守醉也。

⒈解釋文中加點(diǎn)的字。

⑴至于負(fù)者歌于途負(fù)：⑵射者中，弈者勝 弈：

⑶頹然乎其間者頹然：：⑷臨溪而漁臨：

⑸觥籌交錯觥：⑹頹然乎其間者乎：

⒉解釋下列句子中的一詞多義字。

⑴①行者休于樹于：②告之于帝于：

③漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者于：

④三顧臣于草廬之中于：

⑵①釀泉為酒為：②山巒為晴雪所洗為：

③不足為外人道也為：

⑶①弈者勝勝：②予觀夫巴陵勝狀勝：

③高處不勝寒勝：

⑷①往來而不絕者絕：②率妻子邑人來此絕境 絕：

⑸①頹然乎其間者乎：

②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎乎：

⑹①把酒臨風(fēng)臨：②臨溪而漁 臨：

3、“太守醉也”的“醉”應(yīng)如何理解?

4、歐陽修在本段中以簡筆勾勒出“醉翁”的自畫像，請找出來，抄在下面。

5、與《醉翁亭記》同樣，《桃花源記》也是篇以寄托作者政治理想和美好情感的文章，請寫

出《桃花源記》中反映桃源人社會風(fēng)尚的語句。

6、回答下列問題：

⑴文中有兩處用借代修辭手法，找出來后，并說明指代什么？

⑵滁人能興高采烈地出游，是因?yàn)椤?/p>

⑶這段文字寫了太守之樂，是通過文中的“”字表現(xiàn)出來的。文中的“這個句子，表現(xiàn)了太守與眾賓出游，不事鋪張，不事排場。

⑷此段文字從一個側(cè)面顯示出當(dāng)時滁州的景象，表達(dá)了作者的政治理想。

（二）【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。

(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》

【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。

余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既

而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。

官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無麥。”“十日不雨

可乎?”曰：“十日不雨則無禾?！睙o麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三

予雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?

(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)太守歸而賓客從也()(2)余至扶風(fēng)之明年()(3)既而彌月不雨()

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

譯文：

(2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

譯文：

3．《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾的思想感情，這與歐陽修《醉翁亭記》的主

旨有共通之處。

4．甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點(diǎn)?它們的表達(dá)效果是怎樣的?

（三）陳蕃立志

蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢（1）。父友同郡薜勤來候（2）之，謂蕃曰：“孺子何不

灑掃以待賓客？”蕃曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事（3）一室乎？”勤知其有請（4）世志，甚奇（5）之。

注解：（1）不整潔。（2）問候。（3）服侍。（4）整治。（5）以??為奇。

閱讀短文答題

1、薜勤為什么認(rèn)為陳蕃是個奇才？用文中語句回答。

答：答：

3、請?jiān)賹懸痪淞⒅镜母裱浴?/p>

答：

4、仁者見仁，智者見智，你同意陳蕃的看法嗎？請簡述理由。

答：

（四）類文延讀豐樂亭記

歐陽修

修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃（Wěng 形容水盛）然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李景兵十五萬于清流山下，生擒其皇甫暉、姚鳳于滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關(guān)，欲求暉、鳳就擒之所。而故老皆無在也，蓋天下之平久矣。

自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭，所在為敵國者，何可勝數(shù)？及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險阻，鏟削消磨，百年之間，漠然徒見山高而水清。欲問其事，而遺老盡矣。今滁介江淮之間，舟車商賈。四方賓客之所不至，民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦于百年之深也！

修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉；掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也，因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。

夫宣上恩德以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

第三篇：《醉翁亭記》練習(xí)

翻譯課文

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又

最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而

樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人 1

去而禽鳥樂

也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂

其樂也。醉

能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

詞類活用

1.山行六七里山：

2.有亭翼然臨于泉上者翼然：

3.名之者誰名：

4.自號曰醉翁也號：

5.而不知太守之樂其樂也

6.至于負(fù)者歌于途歌：

7.雜然而前陳者前：

古今異義詞

非絲非竹

四時之景不同

野芳發(fā)而幽香

醉翁之意不在酒

林霏開

頹然乎其間者

佳木秀而繁陰

射者中，弈者勝

非絲非竹

一詞多義

太守歸而賓客從：

云歸而巖穴暝：

暮而歸：

太守謂誰：

太守自謂也：

有亭翼然臨于泉上者：

望之蔚然而深秀者

佳木秀而繁陰：

山水之樂：

人知從太守游而樂：

而不知太守之樂其樂也：

文章成語

【觥籌交錯】

【峰回路轉(zhuǎn)】

【醉翁之意不在酒】

【水落石出】

【山肴野蔌】

【風(fēng)霜高潔】

【前呼后應(yīng)】

文章主旨

閱讀習(xí)題

[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝

暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極

瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

[乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而

幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而

歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）

1、下面句子中加點(diǎn)的“于”與“行者休于樹” 中的“于”意思相同的一項(xiàng)是

（）

A、告之于帝B、苛政猛于虎C、躬耕于南陽D、天將降大任于斯人

2、請從(甲)(乙)兩段選文中各找出一個成語或常用的四字詞語，寫在下面的橫線

上。

(甲)(乙)

3、(甲)寫登樓所見，(乙)寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些

不同? 答：

4、下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A．朝暉夕陰，氣象萬千。于是入朝見威王（《鄒忌諷齊王納諫》）

B．此則岳陽樓之大觀也以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說》）

C．山間之朝暮也肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）

D．而樂亦無窮也子子孫孫無窮匱也（《愚公移山》）

5、[甲][乙]兩段文字都寫了觀景時的感觸，請把有關(guān)句子摘抄下來。

[甲]：[乙]：

6、上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？ 如：

范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過

一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點(diǎn)。

7．文中哪句話概括描述了滁州地理環(huán)境的特征？

8．文中哪些語句描寫了遠(yuǎn)景？

9．文中哪些語句描寫了近景？

10．文中表現(xiàn)醉是表象、樂是實(shí)質(zhì)的是哪句話？

11．文中借釋亭名來抒情，道出了千古名句。這個千古名句是什么？

（二）作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

山水之樂，得之心而寓之酒也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人

去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不

知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽

修也。

2．貫穿文段主體的一個詞是：。

3．結(jié)尾部分把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)睛之筆的句子是：。

4．“醉能同其樂”句中的“其”指的是誰？

5．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？

6．文中能表達(dá)“太守之樂”的是哪句話？

7．文中哪句話將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)明文章的主旨？

8．這段話中寫禽鳥之樂和游人之樂的用意是什么？

9．“醉能同其樂”這句話在文中有什么作用？

（三）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之

四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

1文段先寫之景，再寫樂亦無窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。

2．用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。

3．文中描寫春季景色的是：

4．文中描寫秋季景色的是；

5．本段文字中含有一個成語，請把它概括出來，它現(xiàn)在的意思。

6．“樂亦無窮”的原因是什么？

（四）至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不

絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。

1．文中能享受山水之樂的人有哪些？請用一個字概括出他們共有的心情。

2．文中能表明本段文字內(nèi)容核心的是哪個句子？

3．從文中找出描寫“眾賓歡” 的語句。

4“宴酣之樂”體現(xiàn)在哪里？

5．用簡潔的語言概括文段大意。

6．文段共4句話，從原文中找出4個最能概括其意思的短語，依次寫在下面的橫線上。

①②③④

7．對文段理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。

B．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫’均指老人和小孩。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折顯示

了太守治滁的政績。

8．聯(lián)系全文，可從以上語段中看出作者表達(dá)的是一種（）思想

第四篇：《醉翁亭記》練習(xí)及答案

《醉翁亭記》練習(xí)卷

班級姓名座號

一、給下列加點(diǎn)字注音。

環(huán)滁（）瑯琊（）（）潺潺（）（）輒醉（）．．．．．．

暝（）傴僂提攜（）（）（）山肴野蔌（）（）．．．．．．

觥籌交錯（）（）頹然（）陰翳（）．．．．

二、閱讀文段，回答問題。

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

1．與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A．何陋之有 B．策之不以其道 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

2．對這段文字理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。

B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地寫了太守治滁的政績。

3．聯(lián)系全文，可從以上語段中看出作者表達(dá)的是一種（）

A．被貶后的抑郁心情。B．與民同樂的思想感情。

C．山水之樂。D．“醉”與“樂”的統(tǒng)一關(guān)系。

4．翻譯下列句子。

①臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽。②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

5．文中能享受山水之樂的人有哪些？請用一個字概括出他們共有的心情。

6．文段共4句話，從原文中找出4個最能概括其意思的短語，依次寫在下面的橫線上。

（二）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，教自號日醉翁也。醉翁之意 1

不在酒，在平山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

1．解釋句中加點(diǎn)的詞。

A.望之蔚然而深秀者。（）B.醉翁之意不在酒。（）．．．

c.有亭翼然臨于泉上者。（）（）D.名之者誰？（）．．．．

2．以上文段中，有一個現(xiàn)在常用的成語，這個成語是這個成語的意思是

3．這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫，其次寫。

4、指出下列各句的修辭方法

①．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（）②．錦鱗游泳。（）

③．浮光躍金，靜影沉璧。（）④．傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。（）

⑤．作亭者誰？山之僧智仙也。（）⑥.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（）

5．翻譯下面的語句。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也

（2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

（三）作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年．

又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。．．．

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然．．．．

而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1．解釋文段中加點(diǎn)的詞語

①意：②寓：③得：④輒：

⑤上下：⑥去：⑦而 ：

2．貫穿文段主體的一個詞是：。

3．結(jié)尾部分把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)睛之筆的句子是：。

4．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”句中表達(dá)的作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情是什么？

（四）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

1．翻譯下面的語句。

①、若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

②、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。③、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

2．在文段中默寫橫線上空缺的內(nèi)容。

3．文段先寫之景，再寫之景，最后收筆，引出人之樂亦無窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。

4．本段文字中含有一個成語，請把它概括出來，它現(xiàn)在的意思是什么？

《醉翁亭記》練習(xí)卷

班級姓名座號

一、給下列加點(diǎn)字注音。

環(huán)滁（chú）瑯琊（lánɡ）（yá）潺潺（chán）(chán）輒醉（zhé）．．．．．．

暝（mínɡ）傴僂提攜（yù）（lǚ）(xié）山肴野蔌（yáo）(sù）．．．．．．

觥籌交錯（ɡōnɡ）（chóu）頹然（tuí）陰翳（yì）．．．．

二、閱讀文段，回答問題。

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

1．與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（C）

A．何陋之有 B．策之不以其道 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

2．對這段文字理解有誤的一項(xiàng)是（B）

A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。

B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。

D．此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地寫了太守治滁的政績。

3．聯(lián)系全文，可從以上語段中看出作者表達(dá)的是一種（B）

A．被貶后的抑郁心情。B．與民同樂的思想感情。

C．山水之樂。D．“醉”與“樂”的統(tǒng)一關(guān)系。

4．翻譯下列句子。

①臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽。

到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水甜酒水清。

②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。

5．文中能享受山水之樂的人有哪些？請用一個字概括出他們共有的心情。

滁州人、賓客、太守樂

6．文段共4句話，從原文中找出4個最能概括其意思的短語，依次寫在下面的橫線上。

①滁人游③太守宴③眾賓歡④太守醉

（二）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，教自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

1．解釋句中加點(diǎn)的詞。

A.望之蔚然而深秀者。（茂盛的樣子）B.醉翁之意不在酒。（情趣）．．．

c.有亭翼然臨于泉上者。（像鳥張開翅膀一樣）（靠近）D.名之者誰？（取名，命名）．．．．

2．以上文段中，有一個現(xiàn)在常用的成語，這個成語是醉翁之意不在酒這個成語的意思是用意不在此而在彼

3．這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫遠(yuǎn)景，其次寫近景。

4、指出下列各句的修辭方法

①．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（比喻）②．錦鱗游泳。（比喻）

③．浮光躍金，靜影沉璧。（擬人、對偶）④．傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。（借代）⑤．作亭者誰？山之僧智仙也。（設(shè)問）⑥.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（夸張）

5．翻譯下面的語句。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也

游賞山水的樂趣，是領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上罷了。

（2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山勢回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊的，就是醉翁亭。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁的心思不在于酒上，而在于山光水色之間。

（三）作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年．

又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。．．．

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然．．．．

而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1．解釋文段中加點(diǎn)的詞語

①意：情趣②寓：寄托③得：領(lǐng)會④輒：就⑤上下：指高處和低處的樹林。⑥去 ：離開⑦而： 表承接

2．貫穿文段主體的一個詞是：樂。

3．結(jié)尾部分把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)睛之筆的句子是：醉能同其樂。

4．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”句中表達(dá)的作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情是什么？ 仕途失意，寄情山水，與民同樂，排遣內(nèi)心郁悶；但壯志未酬，不禁發(fā)出游人“不知太守之樂其樂也”的慨嘆。

（四）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

1．翻譯下面的語句。

①、若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。

②、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰，秋風(fēng)浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。

③、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。

2．在文段中默寫橫線上空缺的內(nèi)容。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，3．文段先寫朝暮 之景，再寫四時 之景，最后收筆，引出人之樂亦無窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。

4．本段文字中含有一個成語，請把它概括出來水落石出，它現(xiàn)在的意思是什么？ 到了一定時候，事情真相就徹底暴露，真相大白

第五篇：醉翁亭記練習(xí)(答案)

《醉翁亭記》練習(xí)題 答案

三、簡答題

1、第一節(jié)寫景的層次是什么？ 由遠(yuǎn)而近、由外到內(nèi)、由面到點(diǎn)，移步換景

2、用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細(xì)地理位置。①在滁州西南方向的瑯琊山；②沿山行六七里處的釀泉之上。

3、本段寫醉翁亭的環(huán)境，醉翁亭的遠(yuǎn)近上下構(gòu)成了一 幅山水畫。請簡要描述畫的構(gòu)圖。群山是背景，一泉山間出，林深路曲，亭臨泉上；林映山秀，山襯水清，亭添泉趣。彼此輝映生色，構(gòu)成詩一般的優(yōu)美境界。

4、第二節(jié)描繪了哪些優(yōu)美的畫面？朝暮變化之美、四季變幻之美

5、分別用五個字概括第五節(jié)的四幅畫面。這些畫面有什么共同特點(diǎn)？有何作用滁人游樂圖、太守宴樂圖、眾賓歡樂圖、太守醉樂圖

突出歡樂的場面.寫滁人游樂是為寫太守之醉樂作鋪墊,反映歐陽修治滁有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。

6、作者寫禽鳥和眾賓之樂的作用是什么？

用禽鳥之樂襯托游人之樂，以游人之樂襯托太守之樂，層層推進(jìn)，突出歐陽修“樂其樂”，表達(dá)作者寄情山水、隨遇而安、與民同樂的情懷。

7、為什么太守之樂是別人所不知的？ 因?yàn)樘乜吹搅俗约旱恼?，他要以治滁的政績證明：自己在政治上雖然受沉重打擊，并未消沉下去，滁人安樂正說明自己治理有方。其中之樂不是別人所能理解的。

8、貫穿全文的線索是什么？“醉”與“樂”矛盾嗎？

⑴線索是：樂。⑵不矛盾，“醉”與“樂”是統(tǒng)一的，“醉”是表象，“樂”是實(shí)質(zhì)，寫“醉”正是為了寫“樂”。

9、作者“醉”有哪些含義（或?yàn)槭裁炊恚?/p>

⑴為山水之景而醉，⑵為宴會的豐盛而醉，⑶為滁人歡樂而醉，⑷為能與民同樂而醉

10、歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為，請結(jié)合實(shí)際談?wù)?，你獲得了怎樣的啟示：人生不可能一帆風(fēng)順，雖身處逆境，仍要保持曠達(dá)的胸襟，不計(jì)較個人得失，積極樂觀，用自己的行動，干出一番事業(yè)以證明自己的人生價值。

11、文中“四時之景不同，而樂亦無窮也” 的“樂”與《岳陽樓記》中作者的“后天下之樂而樂”的“樂”，內(nèi)涵有什么不同？

《醉》中“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想，又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶情懷；《岳》中的“樂”不只表示與民同樂的思想，而且表現(xiàn)崇高的思想境界。

12、《醉翁亭記》除寫了山水之樂外，還寫到了“太守之樂”，請你從內(nèi)容和它所體現(xiàn)的積極意義上談?wù)剬Α疤刂畼贰钡睦斫?。從?nèi)容上理解：在他的治理下，人們生活安樂。或者答；太守為人們的快樂而感到高興，體現(xiàn)封建官員“與民同樂”的思想。從積極意義上理解，哪怕位卑，卻具有關(guān)注社會、關(guān)注民生的積極人生態(tài)度，期望人們安居樂業(yè)也是我們這個時代的共同理想；與民同樂，追求生活寧靜祥和，人們和諧相處極具現(xiàn)實(shí)的積極意義，