第一篇：第八屆導游風采大賽即將開賽新聞稿

第八屆導游風采大賽即將開賽

本網(wǎng)訊（旅游管理協(xié)會/記者 劉邵寧）據(jù)悉，第八屆導游風采大賽于4月23日開始接受報名，報名截止時間是4月26日，采取個人報名方式，通過報名點和網(wǎng)上報名兩種方法可實現(xiàn)報名。此次大賽的開展將為熱愛導游工作，視野開闊的同學提供展示自我的機會。

本屆導游風采大賽和以往一樣將進行初賽和決賽兩輪選拔。首輪選拔中，參賽選手將進行自我介紹，然后講解一段簡單的導游詞，并展示個人才藝。評委根據(jù)選手普通話、儀容儀表、臺風、個人魅力和語言表達能力、組織能力、應用能力等各個方面表現(xiàn)進行評分，最后將評選出12位優(yōu)秀選手進入決賽。決賽的內(nèi)容分選手亮相、柳子廟景區(qū)講解、現(xiàn)場旅游知識問答及才藝展示四個環(huán)節(jié)。與往屆比賽相比，此次大賽最大的亮點是將決賽的地點設置在校外柳子廟景區(qū)，而不是校內(nèi)，這樣則更具模擬操作性。以往參賽選手可以自行選擇地點進行導游講解，在本屆比賽中所有參賽選手都將針對柳子廟景區(qū)進行講解，這將更加考驗參賽選手的綜合能力，特別是思維能力，只有具有特色和創(chuàng)意的講解才能吸引游客的目光在比賽中取勝。

導游風采大賽由經(jīng)管系旅游管理協(xié)會主辦，主要針對愛好旅游并樂于展現(xiàn)的在校大學生，比賽將選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他獎項6名。大賽校荷園、松源、東門、十舍門口在都設有報名點，有意向者可前往報名點咨詢。

第二篇：導游風采大賽

導游風采大賽策劃書

一：活動目的1、為了培養(yǎng)大學生的社會實踐能力，豐富大學生活，活躍校園文化氣氛，加強學生之間的文化交流，提高學生導游技能，鍛煉學生語言表達能力以及應變能力。

2、為更好的宣傳蘇州市旅游，為蘇州旅游業(yè)的發(fā)展發(fā)掘、貯備優(yōu)秀的導游人才。

3、以更好的平臺彰顯我校風采，以實踐演練的模式展示我校教學水平和學生的導游專業(yè)

4、豐富大學生的課余文化生活,提高大學生專業(yè)技能和綜合素質(zhì),為大學生提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺

二：比賽模式

選手在規(guī)定的景點中選取，并根據(jù)不同游客類型有針對性地進行5分鐘講解；

景點講解范圍為蘇州景點：蘇州概況，周莊，同里，水上游，拙政園，寒山寺，虎丘；參賽選手可從上述景點中自行選取一個景點進行準備

現(xiàn)場講解時抽簽決定下列講解對象之一：中學生修學團、中老年觀光團、親子度假團、商務考察團。講解時間為5分鐘，超過或不足規(guī)定時間均扣分。

參賽選手自備多媒體不得加其它文字和背景音樂。`

綜合知識問答

應為由選手現(xiàn)場回答有關導游業(yè)務和導游基礎知識方面的問答題各一題，每題5分。導游業(yè)務包括導游服務規(guī)范和應變能力，并涵蓋旅行社業(yè)務常識和相關領隊業(yè)務知識。

儀容儀表：應符合導游職業(yè)規(guī)范。

關于才藝展示

參賽選手可結合導游職業(yè)特點，展示個人才藝，如舞蹈、唱歌、書畫表演、樂器演奏、朗誦、魔術雜技、相聲等。才藝展示自備器具，在導游工作中不便于攜帶的樂器不得使用。才藝展示時間為3分鐘，到時停止表演。

三：比賽時間

本次大賽下學期3月舉辦，本學期1月5號之前報名，寒假時間給你準備，分兩組進行，一組是中文導游講解，一組是英文導游講解。

教育與人文科學系旅游協(xié)會

第三篇：導游大賽新聞稿

導游詞風采大賽圓滿舉行

11日下午6點，第三屆“導游詞風采大賽決賽在我院6號樓209教室隆重舉行。本次大賽由旅游協(xié)會主辦，有幸邀請到管理學院院長老師，旅游教研室主任，大賽評委由學院各工作室、社團負責人擔任。本次導游詞大賽經(jīng)過層層選拔，最終有七位優(yōu)秀選手進入總決賽。

決賽活動流程分為六個環(huán)節(jié): 選手vcr展示、模擬導游講解、才藝展示、知識競賽、現(xiàn)場觀眾投票和頒獎儀式。精彩的導游詞講解是導游人員需要具備的基本素質(zhì)。選手們利用多媒體導游方式，通過生動活潑、準確清楚的導游語言和大方得體的舉止，贏得了在場師生的陣陣掌聲。在本次比賽的才藝展示環(huán)節(jié)，選手們以及他們親友團的多才多藝更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。帥氣瀟灑的街舞、誘惑極致的爵士，令人贊嘆不已，全場觀眾興趣盎然，鼓掌聲、喝彩聲不絕于耳。在知識競賽的環(huán)節(jié)中，選手們更是展示了他們豐富的旅游知識，讓人不覺佩服。

比賽接近尾聲，旅游教研室主任老師對本次比賽進行了點評。她高度贊揚了選手們不俗的表現(xiàn)和努力付出，同時也指出選手們在導游基礎知識等方面需要進一步加強提高，希望同學們在以后的學習中能夠通過專業(yè)知識的學習提高綜合技能，在以后的工作中能真正擔起“民間大使”的重任。此次導游詞大賽可謂異彩紛呈，展示了旅游管理專業(yè)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和風采，使同學們將理論與實踐進一步結合，在提高自身綜合素質(zhì)、鞏固專業(yè)知識、強化專業(yè)技能、增強教學效果方面有著重要意義，同時也豐富了同學們的校園文化生活，獲得了師生們的普遍贊譽。

第四篇：導游風采大賽總結

導游風采大賽總結

導游風采大賽是我院主辦的一項大型校級活動，經(jīng)過團委老師及社聯(lián)各位同學長達幾個月的努力，決賽終于在5月6日在大活三樓小劇場圓滿舉行。我們信息部主要負責技術方面的工作，而我和XX同學共同完成大賽期間拍照的任務。下面就大賽前準備和大賽期間和賽后對本次我的工作進行一個小結。

大賽之前我的工作不多，主要是熟悉熟悉比賽的流程，與新聞中心同學聯(lián)系請他們過來拍照。大賽當天的早上到排球場協(xié)助主持人走場，下午12：30到社聯(lián)拿上必要的東西然后一起去大活小劇場準備當晚的決賽，1:00的動員會結束后我們就真正開始了忙碌而有序的賽前準備，吹氣球、布置舞臺等等，每一項似乎都很瑣碎但每一件事都需要我們一絲不茍的做好，在此期間我也沒忘記把社聯(lián)同志們辛勤工作身影的拍下來，這是我們共同工作的樣子，會是一段有意義的回憶。此前我被光榮的分配到伙食組，四點多鐘我就和XX學長及幾位大一同學一起去東門拿已經(jīng)訂好的工作餐雖然路上有點熱，工作餐有點重，但是能為社聯(lián)那么多同學做點事還是很開心的。

6:00開始播放選手VCR決賽就意味著開始了，已經(jīng)不是第一次為這種大型的活動拍照了，吸取上次拍照畫面有些抖的教訓，這次拍照我把拍攝的地方盡量選在離舞臺比較近，比較正對舞臺的角度，力求拍到最真實最精彩的一幕，本次總共拍了近200張的照片，希望為本次的活動留下些珍貴的回憶，讓沒來現(xiàn)場的同學也能感受到?jīng)Q賽的精彩。我覺得照片對一場活動的展示不僅僅是舞臺上的表演，同時也包括觀眾進場、觀看時的反應，兩面的ppt和人人墻的內(nèi)容，以及嘉賓評委等等，所以我也盡量讓這些畫面定格在照片中。

大賽結束了并不代表活動整個過程就結束了，我還要將社聯(lián)和新聞中心拍到的照片刪選整合保存并和其他的資料一起匯總起來。

此次的活動已經(jīng)結束了，在社聯(lián)各位的共同努力下這次的比賽還是很成功的，成功之處讓我們倍受鼓舞也讓我們對未來活動的舉辦充滿動力和信心，但是我們更應該看到不足，看到例如宣傳方面的不足，在以后的活動中盡量的避免，將更精彩的活動呈現(xiàn)在老師同學的面前。

第五篇：導游風采大賽方案

2011年旅游組導游風采大賽方案

一、活動目的為更好的豐富校園文化生活，以提高導游服務技能水平和綜合素養(yǎng)為目的，通過以賽促訓的方式，展示我校旅游專業(yè)學生的導游風采，激勵奮發(fā)向上的學習態(tài)度，充分展示學生的學習成果，為頂崗實習，對口就業(yè)提供依據(jù)。

二、活動宗旨：繁榮校園文化、展示專業(yè)特色、豐富校園生活

三、活動主題：激情年華，魅力導游

四、參賽對象：旅游31班、旅游35班

五、活動組織單位

主辦：桃源縣職業(yè)中專

承辦：旅游組

六、組織領導

組 長：龍濤

副組長：彭志敏

成 員：鐘敏為 廖金蘭 張真 王小瓊 譚雅倩 田金枝

七、參賽要求

1．以班為單位，每班至少選派4名參賽選手，初賽由本班自由組織。

2．講解內(nèi)容由參賽選手自行選定如下景點：桃花源、天子山、黃石寨、金鞭溪、鳳凰古城、岳陽樓、岳麓書院、馬王堆漢墓、毛澤東故居、南岳衡山、炎帝陵、蘇仙嶺、崀山。

八、比賽內(nèi)容

1、自我介紹（1分鐘）：采用歡迎詞的方式進行簡單的自我介紹

2、模擬景點講解（5分鐘）：在以上十三個景點中任選一個。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內(nèi)涵和新意。

3、知識問答（2分鐘）：與《導游講解》《導游基礎》《導游實務》《導游語文》《政策法規(guī)》以及景區(qū)的相關知識。

4、才藝展示（2分鐘）：由參賽選手自行表演才藝，可以為歌曲演唱、舞蹈表演、單口相聲、詩歌朗誦、簡易魔術、講故事、講笑話等各種形式。

九、評分標準

1．自我介紹及形象氣質(zhì)（10分）

自我介紹：禮貌到位，要點正確，給人印象深刻4分 儀容：化妝、修飾得體，符合服務行業(yè)規(guī)范要求2分 儀表：衣著整潔，職業(yè)特征明顯2分

氣質(zhì)：形象好，富有內(nèi)涵，氣質(zhì)突出2分

2．導游講解（50分）

內(nèi)容完整，主題突出（16分）

講解生動，情感豐富（6分）

景點介紹正確（6分）

語音標準、語言流暢（6分）

口頭、肢體語言規(guī)范，程序符合導游服務要求（6分）課件制作圖文并茂（10分）

3、知識問答（30分）

由選手抽簽回答問題，共3個問題，每個題目10分。要求：反映迅速，回答正確。

4、才藝展示（10分）

十、評委評分辦法

1．評委對選手每單項評分時去掉一個最高分和一個最低分后，平均分為選手比賽最終得分。

2．按照各選手的總得分排出選手的最終名次。

十一、表彰獎勵

本次考核共評出三個獎項，分別是一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)榮譽證書。

桃源縣職業(yè)中專旅游組