第一篇：大連市2014屆高三第一次模擬考試英語答案

2014年大連市高三第一次模擬考試

英語參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

聽力部分（1.5×20=30分）~ 5 ACBBA6 ~10 BBCAC11~15 BCACB16~20 CABAA

閱讀理解（2×20=40分）

21~24 DBBC25~28 CBAA29~31 DCA32~35 ADBC36~40 EBFGC

完形填空（1.5×20=30分）

41~45 BDCAB46~50 DCABC51~55 AADCB56~60 ABDCD語法填空（1.5×10=15分）

61.can62.When63.gave64.However65.have been taking

66.to67.to do68.medicines69.it70.better 短文改錯(cuò)（1×10=10分）

Dear Headmaster,stands

∧waste of time,havinga

isn’t it?.So it’s not

Anddelicious

choosedoes

to their health.Would you think ab

it

if you could take some measures.Hopefully, my opinion can ccount.intoJack

書面表達(dá)（25分）

One possible version：

For a start, I feel really delighted that I’ve won the first prize in the competition, which makes me understand the true meaning of the proverb “no pains, no gains”.Furthermore, in the five-day competition, I established a close friendship with students from all over our country, from whom I’ve learned a lot.More importantly, taking this competition has enabled me to overcome my fear of speaking in public, thus developing my self-confidence.Additionally, I owe many thanks to my tutor and the judges, without whose proper help, I couldn’t have done such an excellent job.To sum up, I will always cherish this meaningful and memorable experience.

第二篇：2018年大連市高三第一次模擬考試語文試題

2018年大連市高三第一次模擬考試語文試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.作答時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1—3題。

人工智能算法的傳統(tǒng)通常有兩個(gè)：一是符號(hào)認(rèn)知主義，主張智能行為依賴于符號(hào)操作，通過基于符號(hào)表征的計(jì)算可實(shí)現(xiàn)推理、決策，甚至情感活動(dòng)，如早期的專家系統(tǒng);二是聯(lián)結(jié)主義，認(rèn)為通過大量底層簡(jiǎn)單的“激活單元”相互交織可在高層自發(fā)涌現(xiàn)出復(fù)雜的智能行為，這一傳統(tǒng)以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為代表。阿爾法國(guó)棋的研究主要得益于這一種傳統(tǒng)，基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)算法的突破。

以復(fù)雜性視角觀之，目前的智能算法有一個(gè)突出特質(zhì)----涌現(xiàn)性，即智能是一種由算法底層的簡(jiǎn)單規(guī)則生成的復(fù)雜行為，智能并不由預(yù)定的算法前提所決定。游戲棋局的最終輸贏是一種涌現(xiàn)，不是依靠單次行為的累加，而是算法演化系列的整體取勝。阿爾法國(guó)棋有一些令頂尖職業(yè)棋手難以理解的“昏招”，可這些昏招最終成了取勝的“神之一手”這表明“招數(shù)系列”比“某一招”更有意義。在倫理上，涌現(xiàn)性特質(zhì)揭示出智能算法具有不同于傳統(tǒng)的行為特征;智能算法行為不是邊界清晰的單個(gè)行為而是集體行為的演化，其行為效果既不由“某一”行為所決定，亦不由其前提決定。

智能算法的另一個(gè)特質(zhì)是算法的自主性。阿爾法國(guó)棋一代曾依據(jù)人類歷史上的優(yōu)秀棋語，對(duì)弈了3000萬盤棋，二代強(qiáng)化了自我增強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果智能算法的自主性意味著機(jī)器是某類主動(dòng)的、自我進(jìn)化的“生命”那么我們是否能說人工智能就是一個(gè)具有自我意識(shí)、能夠自我決定的“主體”?以算法的觀念來看，理性傳統(tǒng)所認(rèn)可的“主體”是一個(gè)能夠協(xié)調(diào)個(gè)體自身復(fù)雜行為的中心控制單元，它擔(dān)負(fù)該個(gè)體所有信息的整合和全部行為的控制。目前得到廣泛應(yīng)用的弱人工智能，則形成了一種完全不同于傳統(tǒng)的主體觀念。弱人工智能的自主性是智能行為的自組織性，機(jī)器算法會(huì)在沒有人類程序員的干預(yù)下自發(fā)學(xué)習(xí)，自動(dòng)處理問題。

2015年，有人在使用“自動(dòng)駕駛”模式時(shí)遭遇車禍，歷經(jīng)十個(gè)多月的調(diào)查，最終歸責(zé)為駕駛員過于信任人工智能，手沒握住方向盤，人工智能得以免責(zé)。不久的將來，人工智能必會(huì)讓我們可完全擺脫方向盤。智能駕駛系統(tǒng)由廠商的機(jī)器人制造，其算法不斷自我進(jìn)化，無縫嵌入龐大的物聯(lián)網(wǎng)中，行進(jìn)于更多智能體交互的開放環(huán)境，并與它們共同形成了一個(gè)不斷自我演化的復(fù)雜算法整體。在這一整體中，廠商、機(jī)器人、使用者、眾多智能體等都是造就整體的個(gè)體，但并不存在對(duì)整體負(fù)責(zé)的“主體”，此時(shí)我們?cè)趥惱砩峡赡苊媾R根本的挑戰(zhàn)：智能行為既不不遵循行為與效果之間的直接對(duì)應(yīng)，也不遵循行為與主體之間的必然聯(lián)系，那么我們?cè)撊绾巫龀鲆粋€(gè)恰當(dāng)?shù)牡赖屡卸?

(摘編自劉勁楊《人工智能算法的復(fù)雜性特質(zhì)及倫理挑戰(zhàn)》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.基于符號(hào)認(rèn)知主義和聯(lián)結(jié)主義這兩個(gè)傳統(tǒng)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)最終得以實(shí)現(xiàn)。

B.無論是“某一”行為，還是預(yù)定的算法前提都不能決定智能算法的行為效果。

C.弱人工智能有一個(gè)中心控制單元，它擔(dān)負(fù)了所有信息的整合和全部行為的控制。

D.既然智能駕駛系統(tǒng)不存在對(duì)整體負(fù)責(zé)的“主體”，一旦發(fā)生交通事故則無需追責(zé)。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.文章第一段通過比較兩種智能算法傳統(tǒng)的異同，分析了阿爾法圍棋獲勝的原因。

B.文章以阿爾法圍棋為例說明智能算法的涌現(xiàn)性，從行為特征角度做了倫理思考。

C.算法的自主性意味著機(jī)器是某種“生命”體，這是文章對(duì)“主體”進(jìn)行辨析的前提。

D.文章介紹了智能算法的傳統(tǒng)及特質(zhì)，最后指出了我們?cè)趥惱砩峡赡苊媾R的困境。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.沒有以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為代表的聯(lián)結(jié)主義傳統(tǒng)，阿爾法圍棋就未必會(huì)有算法上的突破。

B.昏招成了取勝的“神之一手”，這是智能算法集體行為演化勝過單個(gè)行為的例證。

C.智能駕駛系統(tǒng)的算法處于眾多智能交互的開放環(huán)境之中，才能不斷地自我進(jìn)化。

D.智能行為與效果不直接對(duì)應(yīng)、與主體無必然聯(lián)系，但是我們還要對(duì)它做道德判定。

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)

閱讀下面的文字，完成4-6題。

事情是這樣的

佚名

怎么說呢?12月26日，事件經(jīng)過一天發(fā)酵，《驚爆，某超市一黑衣男子在對(duì)老人大打出手》牢牢霸占微博熱搜榜頭條。幾張圖片看起來是連拍，一男子揮舞手臂，老婦人抱著男人大腿，直到最后一張男子的手打到老人身上，看上去觸目驚心。文字解說時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件相當(dāng)詳實(shí)。

小明日記

今天玩得可開心啦。媽媽帶我去歐美新生活玩，小朋友真多。大人坐在游樂場(chǎng)外玩手機(jī)，我們玩打槍游戲。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。中午吃面條，很好吃，媽媽說下周還帶我吃。

下午和媽媽一起買了很多好吃的，超市的人很亂。有一個(gè)奶奶躺在地上，大聲喊，還哭得很傷心，媽媽不讓我看，但我早就看見了，那個(gè)奶奶抓住了那個(gè)叔叔的腳，叔叔不想讓她抓。叔叔一蹦一蹦的，像跳皮筋，可好玩了。

超市收銀員只言片語

周年慶嘛，人多，忙不過來。我看到的時(shí)候，大媽已經(jīng)倒地，那個(gè)黑風(fēng)衣在掰大媽抱他大腿的手。他們吵得很激烈，那男的一直喊“松手”，而且還說臟話。大媽被他拖著走。聽不出來兩人為什么起的爭(zhēng)執(zhí)。

我為什么不去拉開他們?公司規(guī)定：收銀員不能離開崗位。而且我們經(jīng)理和保安很快就趕到，把兩人帶走了。期間，很多顧客都在旁邊看著，各種拍照。

不說了，不說了，今天顧客至少比昨天多一倍。

值班經(jīng)理答記者問

記者：兩人為什么爭(zhēng)執(zhí)?

經(jīng)理：周年慶，特價(jià)區(qū)豆油只剩下一桶。那男的要拎走，大媽說是她因?yàn)闆]找到推車，暫時(shí)放那兒的，才引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)。

記者：據(jù)我們了解，這件事發(fā)生20分鐘左右，你們才派人解決，具體原因是什么?

經(jīng)理：因?yàn)檫@次促銷力度很大，顧客太多了，到處都是人，我接到電話從值班室下樓去叫保安，然后再上來，我是一直跑著的。我們要從最里面那個(gè)非買出口進(jìn)入，這又是一大圈。到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，周圍好幾圈人，分開人進(jìn)去，差不多十分鐘，絕對(duì)沒有15分鐘。

記者：事后，你們的調(diào)查結(jié)果是什么?

經(jīng)理：我們無權(quán)調(diào)查，這事兒得問公安人員。

記者：那最后問題解決了嗎? 經(jīng)理：解決了，我們超市各送了他們一桶豆油。今天我們吸取教訓(xùn)，不僅在特價(jià)區(qū)安排工作人員，而且，將特價(jià)商品量提高了2到3倍。

我是監(jiān)控錄像管理員

12月24日早7點(diǎn)，經(jīng)理打來電話，讓我在管業(yè)前調(diào)整13號(hào)至17號(hào)攝像頭監(jiān)控位置和范圍，并要求我們?cè)?5日3：20前，務(wù)必把13號(hào)至17號(hào)攝像頭于下午2：00--3：00 的錄像整理出來，保存?zhèn)浞荩l(fā)給宣傳部。

25日下午2：00的時(shí)候，我就盯著監(jiān)控。看到一個(gè)女的瘋狂沖到小王身后，雙手抱住他手里的豆油，小王搶過，女子摔倒，后立即抱住小王的大腿，大喊大叫，看不出來喊什么。小王使勁兒掙脫，一只手拎著豆油，一只手一會(huì)兒掰她的手，一會(huì)兒揮舞著保持平衡。他們從15號(hào)監(jiān)控拉拽到17號(hào)監(jiān)控下面。

2019年無旦，微博熱搜再現(xiàn)歐美翅市頭條《反轉(zhuǎn)—黑衣男“動(dòng)手”的真相》，文章鏈接一個(gè)12分鐘的視頻。官方微博著實(shí)火了一把，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2個(gè)小時(shí)點(diǎn)擊超過500萬，轉(zhuǎn)發(fā)超過20萬，評(píng)論過萬。

周年慶加圣誕節(jié)“雙息”期間，該廣場(chǎng)超市營(yíng)業(yè)額遠(yuǎn)超沃爾瑪、恒客隆等，為答謝新老客厚愛，元旦節(jié)日期間將“雙惠”活動(dòng)持續(xù)到本月7日。

4.下列關(guān)于小說藝術(shù)特色和內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.“小明日記”充滿童趣，寫男子與老婦人的爭(zhēng)執(zhí)流露出對(duì)他們舉動(dòng)的好奇，從而能吸引讀者探求事件的真相。

B.從收銀員只言片語可知其未必不知情，她選擇性的回復(fù)和對(duì)責(zé)任的推卸透露出她對(duì)此事采取了躲避的態(tài)度。

C.從值班經(jīng)理答記者問可知，超市把這個(gè)事件處理得又快又好，已充分考慮了顧客的需求，盡量讓顧客滿意。

D.小說開頭“怎么說呢”看似突兀而多余，但當(dāng)讀完全文就會(huì)明白，作者從微博寫起能夠起到較好的反諷效果。

5.小說標(biāo)題“事情是這樣的”概括性強(qiáng)，請(qǐng)結(jié)合文本加以說明。(5分)【標(biāo)題含義理解題】解釋“事情”、“這樣的”3w ：誰？孩子、收銀員、值班經(jīng)理、監(jiān)控管理員（實(shí)際上都屬于商家）、微博（媒體）怎么了？也就是把不同人眼中的事件概括出來，表層：孩子眼中的事情：這是大人之間的一場(chǎng)游戲，消費(fèi)者（顧客）：超市優(yōu)惠引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí) 深層：實(shí)際上，商家的營(yíng)銷策劃；媒體（推波助瀾）炮制熱點(diǎn)，吸引關(guān)注度

6.作者為什么從不同視角對(duì)同一事件進(jìn)行講述?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)【情節(jié)作用題】人物、環(huán)境沒有。

（情節(jié)）事件本身：不同視角對(duì)同一事件進(jìn)行描述呈現(xiàn)出不同的側(cè)面和結(jié)果，（因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、閱歷、地位、參與度關(guān)注點(diǎn)不同）敘述效果：（形式新穎），吸引讀者閱讀興趣

主題：使簡(jiǎn)單的事件復(fù)雜化，警示人們透過現(xiàn)象看本質(zhì)。（反諷超市）

(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文言文，完成7-9題。材料一：

作為“新動(dòng)能”之一，共享經(jīng)濟(jì)有光明的前景。共享單車、共享停車、共享租屋等就是已走近普通大眾的共享產(chǎn)品。“共享+”百花齊放，這是好事，然而，也有一些所謂的“共享”，因?yàn)槿鄙儆行У墓芾硎侄魏陀Ｊ剑粌H浪費(fèi)社會(huì)資源，也透支了“共享”的公信力，成了“偽共享”。

比如，有人把“共享雨傘”投放到地鐵口、公交站臺(tái)等交通節(jié)點(diǎn)，結(jié)果半個(gè)月后悉數(shù)消失;有人在城市街頭投放“共享馬扎”，但管理跟不上，最終被市政部門清理搬走;有人推出“共享睡眠艙”，但安全、消防、衛(wèi)生都不過關(guān)，最終被管理部門叫停……

共享經(jīng)濟(jì)是指在所有權(quán)不變的情況下，權(quán)利人將使用權(quán)進(jìn)行臨時(shí)性轉(zhuǎn)移，以提高資源利用率，權(quán)利人也能從中獲益。其本質(zhì)是整合閑散資源，盤活存量經(jīng)濟(jì)，減少浪費(fèi)，避免新的資源開掘。“偽共享”之所以沒市場(chǎng)，就在于它們并未真正從消費(fèi)者需求出發(fā)來解決生產(chǎn)與生活的痛點(diǎn)，卻因制造“虛假需求”，造成了不必要的資源浪費(fèi)，成了“非共享、不經(jīng)濟(jì)”。

“共享項(xiàng)目”只有擺脫資本熱捧與營(yíng)銷炒作，走向理性、合規(guī)、審慎，在分享平臺(tái)上做深做透，才能找到真正清晰的發(fā)展焦點(diǎn)和盈利路徑。有人預(yù)測(cè)，未來幾年中國(guó)共享經(jīng)濟(jì)還將保持40%的高速增長(zhǎng)。

(摘編自《“共享經(jīng)濟(jì)”越是被看好，越不能濫用》，2017.10.27《人民日?qǐng)?bào)》)材料二：

中國(guó)的共享服務(wù)正在向汽車領(lǐng)城擴(kuò)大。預(yù)計(jì)到2020年，中國(guó)共享汽車的市場(chǎng)規(guī)模將從2016年的4億元擴(kuò)大至93億元，在中國(guó)，共享單車等服務(wù)迅速普及，但共享汽車面臨諸多課題。大型汽車廠商由于擔(dān)心汽車銷量下滑，也對(duì)共享汽車持謹(jǐn)慎姿態(tài)。但中國(guó)本土汽車廠商可能在共享汽車領(lǐng)域加強(qiáng)攻勢(shì)。中國(guó)約3億人有駕照，而私家車保有量約1.5億輛，單純計(jì)算有1.5億人有駕照但沒車。有問卷調(diào)查顯示，77%的受訪者“愿意嘗試共享汽車服務(wù)”。

(摘編自《中國(guó)共享汽車服務(wù)業(yè)快馬加鞭》2017.12.20“日本經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)”)材料三：

材料四：

近日，摩拜單車宣布與日本最大移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)公司LINE達(dá)成戰(zhàn)略協(xié)作。LINE領(lǐng)投摩拜單車在日本子公司的A輪融資，認(rèn)購(gòu)股份不超過20%，并派遣董事。業(yè)內(nèi)人士表示，擁有更低成本、更大規(guī)模的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和更多數(shù)據(jù)的摩拜，有了日本最大移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)公司LINE公司千萬量級(jí)用戶的加持，將有力促進(jìn)日本共享單車市場(chǎng)成長(zhǎng)。

(摘編自《日本LINE希望中國(guó)共享單車助力2020年東京奧運(yùn)會(huì)》2017.12.22環(huán)球網(wǎng)”)

7.下列對(duì)材料中“共享經(jīng)濟(jì)”相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.共享經(jīng)濟(jì)是在一定前提下，臨時(shí)轉(zhuǎn)移資源的使用權(quán)，從而提高資源利用率，權(quán)利人也能獲益。B.共享經(jīng)濟(jì)應(yīng)立足消費(fèi)者需求來解決生產(chǎn)與生活的痛點(diǎn)，整合閑散資源，實(shí)現(xiàn)真正共享與經(jīng)濟(jì)。C.“共享+”成為“新動(dòng)能”，共享單車、共享租屋、共享雨傘、共享馬扎已走進(jìn)我們的生活。D.“共享項(xiàng)目”應(yīng)走理性、合規(guī)、審慎之路，在分享平臺(tái)上做深做透，方能找到發(fā)展焦點(diǎn)并盈利。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的兩項(xiàng)是(5分)（）

A.中國(guó)共享經(jīng)濟(jì)只有擺脫資本熱捧的假象與無意義的營(yíng)銷炒作，通過運(yùn)用有效的管理手段和盈利模式，才能在未來幾年保持40%的增長(zhǎng)。

B.中國(guó)共享汽車的市場(chǎng)規(guī)模將從2016年的4億元擴(kuò)大至2020年的93億元，這說明，盡管面臨諸多難題，但中國(guó)汽車廠商已經(jīng)加強(qiáng)攻勢(shì)。

C.材料三揭示了在共享服務(wù)方面，共享出行在夜間出行和等待時(shí)間兩方面更具有優(yōu)勢(shì)，共享單車優(yōu)勢(shì)明顯，共享汽車則具有潛在需求。

D.公交汽車和軌道交通明顯可以節(jié)約出行的成本，但它們夜間出行不便利，通勤速度慢，因此必須增加共享單車與共享汽車的投放數(shù)量。

E.摩拜單車與日本網(wǎng)絡(luò)公司LINE達(dá)成戰(zhàn)略協(xié)作，此協(xié)作強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將有力促進(jìn)日本共享單車市場(chǎng)成長(zhǎng)，也可能助力2020年東京奧運(yùn)會(huì)。

9.怎樣才能推動(dòng)我國(guó)共享經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(4分)

二、古代時(shí)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。

顏衎，字祖德，兗州曲阜人。少苦學(xué)，治《左氏春秋》。梁龍德中擢第，解褐授北海主簿，以治行聞。后唐天成中，為鄒平令。符習(xí)初鎮(zhèn)天平以書告屬邑毋聚斂為獻(xiàn)賀衎未領(lǐng)書以故規(guī)行之尋為吏所訟習(xí)遽召衎笞之幕客軍吏咸以為辱及正人習(xí)甚悔焉，即表為觀察推官，且塞前事。長(zhǎng)興初，召拜太常博士，習(xí)力奏留之。習(xí)致仕，衎東歸養(yǎng)親。未幾，房知溫鎮(zhèn)青州，復(fù)辟置幕下。知溫險(xiǎn)愎，厚斂多不法，衎每極言之，不避其患。晉祖入洛，知溫恃兵力偃蹇，衎勸其入貢。知溫以善終，衎之力也。改河陽三城節(jié)度副使，知州事。居半歲，得家問，父在青州有風(fēng)痺疾，衎不奏棄官去侍疾，不復(fù)有仕宦意。歲余，父疾不能起，衎親自掬矢，未嘗少倦。晉祖聞之，召為工部郎中，連使促召至闕，辭曰：“臣無他才術(shù)未知何人誤有聞達(dá)望放臣還遂其私養(yǎng)。”晉祖曰：“朕自知卿，非他人薦也。”俄廢樞密院，以本官奉朝請(qǐng)。逾年，上表請(qǐng)還侍養(yǎng)，授青州行營(yíng)司馬。丁父憂，哀毀甚。俄召為駕部郎中、鹽鐵判官。以母老懇辭，有詔止守本官。召拜御史中丞。喪亂之后，朝綱不振，衎執(zhí)憲頗有風(fēng)采。嘗上言：“州郡無參謁之儀，出入失風(fēng)憲之體，請(qǐng)自今藩鎮(zhèn)幕僚，勿得任臺(tái)官;雖親王、宰相出鎮(zhèn)，亦不得奏充賓佐。非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘雜務(wù)。”詔惟辟召入幕如故，余從其請(qǐng)。時(shí)王峻持權(quán)，衎與陳觀俱為峻所引用。會(huì)峻敗，觀左遷，衎罷職，守兵部侍郎。顯德初，上表求解官，授工部尚書，致仕還鄉(xiāng)里，臺(tái)閣縉紳祖餞都門外，冠蓋相望，時(shí)人榮之。建隆三年春，卒于家，年七十四。

(節(jié)選自《宋史·列傳二十九》)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.符習(xí)初/鎮(zhèn)天平以書告屬邑/毋聚斂為獻(xiàn)賀/衎未領(lǐng)書/以故規(guī)行之/尋為吏所訟/習(xí)遽召衎笞之/幕客軍吏咸以為辱及正人/ B.符習(xí)初鎮(zhèn)天平/以書告屬邑/毋聚斂為獻(xiàn)賀/衎未領(lǐng)書/以故規(guī)行之/尋為吏所訟習(xí)/遽召衎笞之/幕客軍吏咸以為辱及正人/ C.符習(xí)初/鎮(zhèn)天平以書告屬邑/毋聚斂為獻(xiàn)賀/衎未領(lǐng)書/以故規(guī)行之/尋為吏所訟習(xí)/遽召衎笞之/幕客軍吏咸以為辱及正人/ D.符習(xí)初鎮(zhèn)天平/以書告屬邑/毋聚斂為獻(xiàn)賀/衎未領(lǐng)書/以故規(guī)行之/尋為吏所訟/習(xí)遽召衎笞之/幕客軍吏咸以為辱及正人/ 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.“太常博士”中的“博士”是學(xué)官名，一般指精通一經(jīng)或一藝、從事教授的官職。B.奉朝請(qǐng)，是指古代臣子定期參加朝會(huì)，春季朝見天子叫“朝”，秋季朝見為“請(qǐng)”。C.“守兵部侍郎”中的“守”指暫時(shí)署理職務(wù)，多指官階低的人署理官階高的職務(wù)。D.祖餞，設(shè)宴送別。祖，臨行祭祀天神，引申為餞行和送別，類似說法還有“祖道”。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.顏衎勤奮苦學(xué)，為政有方，他年少時(shí)，學(xué)習(xí)刻苦努力，研究《左氏春秋》;后科舉及第，任北海主簿，頗有政績(jī)，為人所知。B.顏衎獻(xiàn)言獻(xiàn)策，頗有遠(yuǎn)見。房知溫?fù)肀园粒鳛槠淠涣牛佇b建議房知溫入貢晉祖，使房得以善終，足見其深謀遠(yuǎn)慮。C.顏衎秉守孝道，侍養(yǎng)雙親。父親有疾，顏衎能毅然請(qǐng)辭回去奉養(yǎng)，在父親臥床不起時(shí)，能親自捧屎，毫無倦色，品性至孝。D.顏衎嚴(yán)肅綱紀(jì)，厘清體制。喪亂之后，朝綱不振，他直陳弊病并提出改進(jìn)意見，除征召入幕府不變，其余都被皇帝采納。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)知溫險(xiǎn)愎，厚斂多不法，衎每極言之，不避其患。

(2)臣無他才術(shù)，未知何人誤有聞達(dá)，望放臣還，遂其私養(yǎng)。

(二)古代詩歌鑒賞(本題2小題，11分)閱讀下面這首宋詞，完成14—15題。

水調(diào)歌頭·落日塞垣①路

黃庭堅(jiān)

落日塞垣路，風(fēng)勁戛②貂裘。翩翩數(shù)騎閑獵，深入黑山頭。極目平沙千里，惟見雕弓白羽，鐵面駿驊騮③。隱隱望青冢，特地起閑愁。

漢天子，方鼎盛，四百州。玉顏皓齒，深鎖三十六宮秋。堂有經(jīng)綸賢相，邊有縱橫謀將，不減翠蛾羞。戎虜和樂也，圣主永無憂。【注】①塞垣：邊防城池。②戛(jiá)敲擊，③驊騮，周穆王的八鞍之一，這里代指強(qiáng)壯快速的駿馬。

14.下列對(duì)這首詞上片的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（）（）

A.落日西沉，長(zhǎng)風(fēng)呼嘯，開頭兩句動(dòng)靜結(jié)合，意境蒼涼闊大，是典型的邊塞景象。B.“翩翩數(shù)騎閑獵”凸顯出士兵策馬輕馳、在暮色中享受舒適與和平的悠閑之態(tài)。C.平沙千里，詞人卻聚焦在“雕弓白羽”“駿驊騮”上，為下文情感的抒發(fā)以蓄勢(shì)。D.隱隱約約看到的青冢，使詞人想起了王昭君的故事，淡淡憂愁也慢慢襲上心頭。E.詞的上片主要是實(shí)寫，突現(xiàn)了邊地騎兵馳騁射獵的颯爽英姿，為全詞奠定基調(diào)。

15.詞的下片表達(dá)了怎樣的“閑愁”?請(qǐng)加以分析。(6分)

(三)名篇名句默寫。(本題共1小題，5分)16.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(5分)(1)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，劉禹錫運(yùn)用典故表達(dá)懷念故人、抒寫回鄉(xiāng)感受的兩句是“，”。

(2)在《師說》中，韓愈指出人非生而知之，都會(huì)有疑惑的事實(shí)后，以“，”三句點(diǎn)出了不拜師學(xué)習(xí)的危害。

三、語言文字運(yùn)用(20分)17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

①作為演說家，他一登上舞臺(tái)，就神采奕奕，舌燦蓮花，獨(dú)特而又有魅力的氣場(chǎng)和豐沛的內(nèi)容很快就能讓觀者聽者嘆服。②在第三屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)上，我國(guó)河北省塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們蟾宮折桂，喜獲殊榮，被授予聯(lián)合國(guó)環(huán)保“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。③21世紀(jì)，是一個(gè)凸顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)代，也是一個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)、滄海橫流、英雄輩出的時(shí)代。④一篇文章，一旦“鑲嵌”了“金句”“金詞”，則富麗堂皇，而誰又會(huì)知道，這背后是作者對(duì)詞語的大量占有和辛苦打磨。⑤遼寧省著名書法家沈延先生，出身儒門，自幼跟從其父讀經(jīng)學(xué)史，作詩臨帖，舞文弄墨，弱冠之時(shí)，已然稱譽(yù)鄉(xiāng)里。⑥2017年“中國(guó)詩詞大會(huì)”上，首位出場(chǎng)的選手李尚榮----一個(gè)7歲的小女孩，在臺(tái)上對(duì)答如流，活潑可愛，玲瓏剔透。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）

A.集體是一個(gè)奇妙的集合，既能滋生矛盾從而使個(gè)體受到排擠，又能培育信心，讓個(gè)體在別人的信賴和關(guān)懷中得到力量。B.如何讓農(nóng)耕文化的菁華成為構(gòu)建新時(shí)代農(nóng)村文明的底色，是值得深人研究、具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的課題。C.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼嘯而至，傳統(tǒng)書店一方面因經(jīng)營(yíng)的“戲路”太窄而舉步維艱，另一方面線上書店用多種方式大行其道。D.地球是一個(gè)家，無論哪一種生命滅絕，對(duì)地球都是傷害，一旦生態(tài)被人類破壞，所有的不好的惡果最后也將由人類承擔(dān)。19.下列各句運(yùn)用的修辭手法，全都相同的一項(xiàng)是(3分)（）①花謝后，葉子不再謙遜。

②我們之間已經(jīng)隔一層可悲的厚障壁了。③如將文學(xué)比作藥，也只供內(nèi)服，不可外敷。④孩子靜靜玩，青年悄悄話，老人脈脈相對(duì)。⑤晾在繩索上的衣裳們，一起從午后談到傍晚。⑥年輕人的步姿搖啊搖，總是因?yàn)闀r(shí)間銀行里存款多。

A.①②⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.③⑤⑥

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)許多人擔(dān)心，①。而且美國(guó)心理學(xué)家的研究也曾指出，電視暴力片與兒童攻擊性行為顯著相關(guān)： ②。這就是近十年來青少年犯罪比率上升的原因。有數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)青少年犯罪比率十年來上漲了15%之多。研究還發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期觀看暴力電視的數(shù)量與30歲時(shí)出現(xiàn)的攻擊性行為也存在有顯著的相關(guān)。8歲時(shí)觀看暴力電視越多，③。

21.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求回答問題，(5分)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”打動(dòng)無數(shù)人，而我卻偏偏關(guān)注前兩句“白日不到處，青春恰自來”。這兩句是不是在暗示“雖然皇帝的恩澤意及不到我，可我卻不管那么多，就是要活出自己的精彩來”呢?或許有，但袁枚絕對(duì)不會(huì)說出來，因?yàn)榍宕奈挠瞠z極為嚴(yán)酷，當(dāng)然，追問當(dāng)年袁枚到底是怎么想的，意義不大。詩也好，文也罷，讀經(jīng)典詩文的價(jià)值不在于理解詩文本身，而是把這些詩文和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，和自身的經(jīng)歷結(jié)合起來，常讀常新，常讀常深，讓它們?yōu)槲覀兯谩?1)文中有一處關(guān)聯(lián)詞語錯(cuò)誤：應(yīng)將“ ” 改為“ ”。(2分)(2)這段文字中，作者推論出的最終結(jié)論是：;(不超過20字，不計(jì)標(biāo)點(diǎn))得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)是：。(不超過10字)(3分)

四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作，(60分)2017漢字----“戲”

理由：1.中國(guó)有戲。首艘國(guó)產(chǎn)航母下水、C919大飛機(jī)首飛、“悟空號(hào)”探測(cè)到疑似暗物質(zhì)、“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)千公里級(jí)量子糾纏、雄安新區(qū)橫空出世……

2.人們更愛“老戲骨”。在這個(gè)急功近利的年代，有太多的戲精上身，有太多的人設(shè)一夜崩塌，只有少數(shù)人耐得住寂寞、受得了誘惑、守得住初心。

3.全民“游戲”。或“王者農(nóng)藥”或《絕地求生》娛樂無可厚非，但我們?cè)谔?情上缺乏游戲精神，卻又在太多事情上太過兒戲。上述理由你贊同哪一條?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作;不少于800字。

第三篇：唐山市2017—2018學(xué)高三年級(jí)第一次模擬考試語文答案

唐山市2017—2018學(xué)高三年級(jí)第一次模擬考試

語文試卷參考答案

A 卷

1．D（原文是“真正意義的馬鐙的普及”）2．D（“內(nèi)容層層推進(jìn)，步步深入”錯(cuò)，原文不是層進(jìn)式結(jié)構(gòu)）3．B（“依此可定馬鐙最早產(chǎn)生于東吳”錯(cuò)，因?yàn)槭恰艾F(xiàn)在知道”的）4.B（灘姐的堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)在招佬死后，依然拿起船篙，堅(jiān)持行船）

5．①“我”是小說的線索人物，使內(nèi)容更加緊湊、集中。②“我”是故事的見證者，增加故事的真實(shí)性。③借“我”的反應(yīng)，側(cè)面表現(xiàn)青浪灘的兇險(xiǎn)。船過青浪灘時(shí)，“我”如“頭暈?zāi)垦！薄笆曮@叫”。④“我”推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因“我”去壓船篙，最終導(dǎo)致意外發(fā)生。（答出三點(diǎn)即可，答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得3分，答出三點(diǎn)得5分，意思對(duì)即可得分）

6．①船過險(xiǎn)灘，惡浪退去，象征人生不會(huì)一帆風(fēng)順，要勇敢應(yīng)對(duì)人生險(xiǎn)阻。②鸕鶿求神保佑，沒能阻止厄運(yùn)，說明命運(yùn)應(yīng)掌握在人自己手中，相信虛妄的神是愚蠢的。③過灘招佬意外遇難，但灘姐依然拿篙行船，表明人生總會(huì)遭遇意外苦難，但仍應(yīng)堅(jiān)忍前行。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可得分）7.C（“與考古、史前文化相關(guān)的遺產(chǎn)申報(bào)不是當(dāng)務(wù)之急”錯(cuò)誤）8.C、E（選對(duì)一項(xiàng)得2分，兩項(xiàng)全對(duì)得5分。A項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“并不直接掛鉤”錯(cuò)，可可西里和鼓浪嶼旅游熱度的上漲數(shù)據(jù)表明了旅游熱門和世界遺產(chǎn)有直接關(guān)系。B項(xiàng)曲解文意，從原文看，國(guó)家公園體系和國(guó)家森林體系并沒有被擺在同樣重要的地位。D 項(xiàng)范圍縮小，除了“各國(guó)政府”，還有“公眾”。）9.①國(guó)家管理，公益為先。將世界遺產(chǎn)資源的公益性服務(wù)放在首位，并進(jìn)行國(guó)家層面的管理與限制。②根據(jù)價(jià)值，分類管理。對(duì)于保護(hù)價(jià)值高的，限制旅游；對(duì)于保護(hù)價(jià)值相對(duì)低的，讓其更多承擔(dān)旅游功能。③政企分開，明確職能。讓政府與企業(yè)分離，明確各部門的職責(zé)范圍。④區(qū)分性質(zhì)，專業(yè)化管理。不同的文化遺產(chǎn)應(yīng)根據(jù)性質(zhì)加以管理保護(hù)，解決好工作中的交叉現(xiàn)象。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可得分）10.B 11.A（“選拔”錯(cuò)誤，應(yīng)為“推薦”）12.B（“稱病請(qǐng)求到地方任職”曲解文意）

13.（1）皇帝派遣宦官敦促召回。李德裕一向和傳師交好，真誠(chéng)、懇切地開導(dǎo)啟發(fā)他，他始終不赴任。（敦召、素、開曉、諄切各1分，句意1分）

（2）他慎重使用刑法，每次審理裁決案件，召集幕僚評(píng)判，量刑輕重都符合才判決。（斷獄、平處、乃、論決各1分，句意1分）【文言文參考譯文】

沈傳師，字子言。才智德行有余，能研究《春秋》，擅長(zhǎng)書法，楷書有法度。年少時(shí)被杜佑器重。貞元末年，考取進(jìn)士。當(dāng)時(shí)給事中許孟容、禮部侍郎權(quán)德輿樂于舉薦士人，號(hào)稱“權(quán)、許”。德輿在孟容面前稱贊傳師，孟容說：“他是我老朋友的孩子，為什么不來拜訪我？”傳師前往拜見，道歉說：“長(zhǎng)輩教導(dǎo)我，如果考中，再勞煩您舉薦，所以不敢進(jìn)見。”孟容說：“像你這樣的人才，可以讓我急于求賢去見你，不能讓你因?yàn)榕f交來見我。”最終及第。德輿門生七十人，把他當(dāng)成顏回那樣的弟子來推重。又考取制科，被授予太子校書郎，憑鄠尉的身份擔(dān)任直史館，轉(zhuǎn)任右拾遺、左補(bǔ)闕、史館修撰，升任司門員外郎、知制誥。被召入翰林院擔(dān)任學(xué)士，改任中書舍人。翰林院缺少承旨，按位次應(yīng)由傳師擔(dān)任，穆宗想要當(dāng)面任命，傳師推辭說：“學(xué)士、院長(zhǎng)參與天子機(jī)密謀議，其次是宰相，我自己知道一定無法勝任，希望管理一方之民，為陛下?lián)嵊囵B(yǎng)他們。”于是稱病出宮。皇帝派遣中使敦促召回。李德裕一向和傳師交好，真誠(chéng)、懇切地開導(dǎo)啟發(fā)他，他始終不赴任。于是憑借本官兼任史職。不久出京擔(dān)任湖南觀察使。當(dāng)時(shí)傳師參與撰寫《憲宗實(shí)錄》，還沒有完成，監(jiān)修杜元穎趁機(jī)提出建議：“張說、令狐峘在地方官任上論定編次國(guó)史，現(xiàn)在史稿剩余的內(nèi)容，請(qǐng)交給傳師拿到任所完成。”皇帝下詔允許。寶歷二年，入朝擔(dān)任尚書右丞。又出京擔(dān)任江西觀察使，調(diào)任宣州。傳師對(duì)官吏管理嚴(yán)明，官吏們不敢欺騙他。他慎重使用刑法，每次審理裁決案件，召集幕僚評(píng)判，量刑輕重都符合才判決。曾經(jīng)選任邸吏尹倫，遲鈍完不成任務(wù)，下屬屢次上報(bào)替換他，傳師說：“當(dāng)初我離開長(zhǎng)安時(shí)，告誡尹倫說‘可以少做事，但不能做不該做的事。’尹倫像這樣就可以了。”所以任職期間以遜讓謙恭聞名。入朝擔(dān)任吏部侍郎，去世，年齡五十九歲，追贈(zèng)尚書。傳師性情平和純正，不逐權(quán)利，歷任兩鎮(zhèn)十年，沒有私信書、錢財(cái)送入豪門貴族。起初被授予官職時(shí)，宰相想把姻親私下托付他安排在幕府里，傳師堅(jiān)決拒絕說：“如果真這樣，希望辭去所授官職。”治家不嚴(yán)厲，家人自然得到教化。兄弟子孫，家屬無論親近疏遠(yuǎn)，衣服飲食都一樣。把錢財(cái)贈(zèng)送給姻親舊友，庫房沒有儲(chǔ)蓄的錢財(cái)，家人只好賣掉宅子來安葬他。14.C D（C項(xiàng)“意境空明，心境閑適”錯(cuò)誤，應(yīng)為“意境凄寒，心境孤涼”；D項(xiàng)“政治黑暗的不滿”無依據(jù)。）15.①想象。（1分）想象江南長(zhǎng)滿修長(zhǎng)的竹子，希望回去砍來做釣竿，（1分）表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)離官場(chǎng)、隱逸山林的渴望。（1分）

②象征。（1分）用“捎云竹”象征正直、堅(jiān)韌的節(jié)操，（1分）表現(xiàn)詩人對(duì)高尚志節(jié)的追求。（1分）

③夸張。（1分）“捎云竹”，拂云的竹子，（1分）運(yùn)用夸張手法，形象寫出竹的修長(zhǎng)。（1分）（答出兩點(diǎn)即可）

16.（1）家田輸稅盡 拾此充饑腸（2）背負(fù)青天 而莫之夭閼者 而后乃今將圖南（每空1分，有錯(cuò)別字該空即不得分）

17.D（①數(shù)典忘祖，忘掉自己本來的情況或事物的本源。用在這里使用正確。②囊螢映雪，原是車胤小時(shí)家貧，用口袋裝螢火蟲照明讀書，孫康冬天常利用雪的反光讀書的故事。形容人勤學(xué)苦讀。用在這里屬望文生義，可改為“冰雕玉砌”。③因噎廢食，因?yàn)槌燥堃∵^，索性連飯也不吃了，比喻因?yàn)榕鲁鰡栴}，索性不干。用在這里使用正確。④米珠薪桂，米像珍珠，柴像桂木。形容物價(jià)昂貴，生活困難。用在這里使用正確。⑤交相輝映，各種光亮、彩色等互相映照。用在這里屬適用對(duì)象誤用，可改為“余音繞梁”。⑥評(píng)頭論足，指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。根據(jù)語境，與“大加贊賞”相矛盾。用在這里屬感情色彩不當(dāng)，可改為“津津樂道”）18.C（A句結(jié)構(gòu)混亂，或說“選取了??的素材”，或說“以??為素材”。B句搭配不當(dāng)，邏輯錯(cuò)誤。“更換”與“浴缸、漱口杯等洗漱用具”不搭配，應(yīng)改為“更換床單，清潔浴缸、漱口杯等洗漱用具”床單、清潔浴缸不屬于洗漱用具。D句成分殘缺，可在“感人至深”前加“他們的事跡”）

高三語文答案 第1頁（共3頁）19.B（A句忝列其中，謙辭，辱沒他人，自己有愧于排列在其中。屬于謙敬不分，可改為“榜上有名”。C句綿薄之力，謙辭，用于幫助他人的時(shí)候說自己出力不多。屬于謙敬不分，可將“盡綿薄之力”改為“不遺余力”或“竭盡全力”。D句責(zé)成，一般用于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)機(jī)關(guān)指定下級(jí)單位或具體工作人員負(fù)責(zé)辦好某件事，可改為“提請(qǐng)”）

20.①文學(xué)藝術(shù)是生活的反映（文學(xué)藝術(shù)是生活的鏡子）②又是生活的主人

③無法擺脫生活對(duì)他的制約

21.②行業(yè)缺少法律規(guī)定，不一定給景區(qū)帶來安全事故。③驚險(xiǎn)刺激項(xiàng)目不一定會(huì)讓游客不滿意投訴增多。（答對(duì)一處得2分，答對(duì)兩處得5分，意思對(duì)即可得分）22.寫作提示：

立意行文應(yīng)圍繞文化情感。

所選關(guān)鍵詞要形成有機(jī)的聯(lián)系，缺乏聯(lián)系者原則上不納入一類文評(píng)分。

B 卷

1．B（原文是“真正意義的馬鐙的普及”）2．C（“內(nèi)容層層推進(jìn)，步步深入”錯(cuò)，原文不是層進(jìn)式結(jié)構(gòu)）3．A（“依此可定馬鐙最早產(chǎn)生于東吳”錯(cuò)，因?yàn)槭恰艾F(xiàn)在知道”的）

高三語文答案 第2頁（共3頁）

第四篇：語文2014屆淮南市高三第一次模擬考試語文答案

2014屆淮南市高三第一次模擬考試語文試題答案

1.C(原文只是說三方面中一是信息服務(wù)，并不能說明是最重要的內(nèi)容）

2.B（A.歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家，并非全部，開展的是車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用推廣；C.更為重要一詞無依據(jù)；D.原文是“能夠帶來”）

3.C（這不是現(xiàn)狀，只是為將來提供了新的思路和手段）

4．D（配：比得上）

5．A(A兩個(gè)“以”都是連詞，表目的；B.焉：代詞，譯為“他”/兼詞，相當(dāng)于“于之”；C.于：比較，譯為“比”/地點(diǎn)，譯為“在”；D.因：于是，因此/依，隨著）

6、C(該項(xiàng)中“指使心腹抓住《荊南承天院記》的問題”表述不當(dāng)，一是《荊》文并非真有問題，二是陳舉所為完全是出于迎合，謀在自已，并非趙挺之所指使。）

7．（10分)

（1)等到(母親)去世后，(黃庭堅(jiān))造房子在墓旁守孝，哀傷到生病幾乎喪命。（3分，其中“廬”1分，“殆”1分，全句1分）

(2)凡是有所查問，他都照實(shí)回答，毫無顧忌，聽到的人都稱贊他膽氣豪壯。（3分，其中“對(duì)”1分，“壯”1分，全句1分）

（3）后來又因?yàn)橛H屬的嫌隙，于是改官至戍州，黃庭堅(jiān)對(duì)此泰然處之，絲毫不把貶謫之事放在心上。（4分，其中“嫌”1分，“移”1分，“泊然”1分，全句1分）

【參考譯文】

黃庭堅(jiān)字魯直，洪州分寧人。幼年即機(jī)靈聰明，讀書數(shù)遍就能背誦。他舅舅李常到他家，取架上的書考問他，他沒有不知道的。李常很驚訝，認(rèn)為他進(jìn)步神速，一日千里。后來黃庭堅(jiān)考中了進(jìn)士，任葉縣縣尉。熙寧初年參加四京學(xué)官的考試。由于應(yīng)試的文章等次為最優(yōu)，擔(dān)任了北京國(guó)子監(jiān)教授，留守文彥博認(rèn)為他才學(xué)過人。留他兩次擔(dān)任教職。蘇軾有一次看到他的詩文，以為他的詩文超凡絕塵，屹然獨(dú)立于千萬詩文之中，世上好久已沒有這樣的佳作。由此他的名聲開始震動(dòng)四方。黃庭堅(jiān)擔(dān)任太和縣知縣，用平易之法治理該縣。當(dāng)時(shí)上級(jí)下發(fā)征收鹽稅的政策法令，其他縣都爭(zhēng)著占多數(shù)，太和縣唯獨(dú)不這樣，縣吏們不高興，可是該縣的老百姓都喜歡。

哲宗即位后，召黃庭堅(jiān)為校書郎、《神宗實(shí)錄》檢討官。過了一年，改任著作佐郎，加集賢校理銜。《實(shí)錄》修成后，提拔為起居舍人。遭母喪。黃庭堅(jiān)性情至孝，母親病了一年，他日夜服侍察看母親的臉色，衣不解帶，等到(母親)去世后，(黃庭堅(jiān))造房子在墓旁守孝，哀傷到生病幾乎喪命。喪服解除后，任秘書丞，提點(diǎn)明道宮，兼國(guó)史編修官。紹圣初年，黃庭堅(jiān)出任宣州知州，又改任鄂州知州。章惇、蔡卞與其黨羽認(rèn)為《實(shí)錄》多誣陷不實(shí)之辭，讓前修史官都分別居于京城附近各處以備盤問，摘錄了千余條內(nèi)容宣示他們，說這些沒有驗(yàn)證。不久，經(jīng)院吏考察審閱，卻都有事實(shí)根據(jù)，所剩下的只有三十二件事。黃庭堅(jiān)在《實(shí)錄》中寫有“用鐵龍爪治河，有同兒戲”的話，于是首先盤問他。黃庭堅(jiān)回答道：“庭堅(jiān)當(dāng)時(shí)在北都做官，曾親眼看到這件事，當(dāng)時(shí)的確如同兒戲。”凡是有所查問，他都照實(shí)回答，毫無顧忌，聽到的人都稱贊他膽氣豪壯。黃庭堅(jiān)因此被貶為涪州別駕、黔州安置，攻擊他的人還認(rèn)為他去的是好地方，誣他枉法。后來又因?yàn)橛H屬的嫌隙，于是改官至戍州，黃庭堅(jiān)對(duì)此泰然處之，絲毫不把貶謫之事放在心上。四川的士子都仰幕他，樂意和他親近。他向他們講學(xué)不倦，凡經(jīng)他指點(diǎn)的文章都有可觀之處。

徽宗即位，起用黃庭堅(jiān)為監(jiān)鄂州稅，簽書寧國(guó)軍判官，舒州知州，又征召他擔(dān)任吏部員外郎的官職，他都不去赴任，請(qǐng)求為郡官，得以任命為太平州知州，上任九天就被罷免，主管玉隆觀。黃庭堅(jiān)在河北時(shí)與趙挺之有些不和，趙挺之掌權(quán)后，轉(zhuǎn)運(yùn)判官陳舉秉承他的心意，呈上黃庭堅(jiān)寫的《荊南承天院記》，指斥他對(duì)國(guó)家的災(zāi)禍感到慶幸，黃庭堅(jiān)再一次被除名，送到宣州管制。三年后，黃庭堅(jiān)流放到永州，未聽到宣布命令就死了，終年六十一歲。

黃庭堅(jiān)的學(xué)問文章，是天性生成的，陳師道說他的詩得法于杜甫，學(xué)杜甫而又不模仿杜甫的詩。他擅長(zhǎng)行書、草書，楷書也自成一家。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下，被天下稱為四學(xué)士。而黃庭堅(jiān)在文章方面尤其擅長(zhǎng)詩歌，四川和江西的君子士大夫都認(rèn)為黃庭堅(jiān)可比蘇軾，所以稱他們?yōu)椤疤K黃”。蘇軾做侍從官時(shí)，曾舉薦黃庭堅(jiān)代替自己，推薦詞中有“瑰偉之文，妙絕當(dāng)世；孝友之行，追配古人”的話，他看重黃庭堅(jiān)竟到了這種地步。起初，黃庭堅(jiān)游灊皖的山谷詩、石牛洞，喜歡該地方林泉的景的優(yōu)美，因而給自己取別號(hào)為山谷道人。

8.“堆”字，以動(dòng)寫靜（化靜為動(dòng)），（1分）增加了景物的動(dòng)態(tài)感，生動(dòng)形象地渲染了對(duì)面山上樹木郁郁蔥蔥的濃墨重彩；（1分）“染”字，擬人，以動(dòng)寫靜，（1分）形象地描寫出大片沙洲盡為茂密的綠草所籠蓋的景象。（1分）

9.作者開頭給我們勾勒了一幅生氣勃勃、色彩濃麗、高遠(yuǎn)開闊的秋景圖，表達(dá)了作者行進(jìn)在湘陰道 1

中的喜悅之情；（2分）“點(diǎn)破”一詞使小令情感一轉(zhuǎn)，“幾葉兒傅黃敗柳”點(diǎn)染了濃郁的秋意秋色，透露出了悲秋之意，生發(fā)出作者領(lǐng)悟到自然之秋、人生之秋的悲涼之感，增添了作品悠遠(yuǎn)的抒情意味。（2分）

10.甲：①則不可同年而語矣②然秦以區(qū)區(qū)之地③致萬乘之勢(shì)④序八州而朝同列

⑤一夫作難而七廟隳⑥仁義不施而攻守之勢(shì)異也

乙：①雖九死其猶未悔②固知一死生為虛誕③休說鱸魚堪膾④煙光凝而暮山紫⑤石破天驚逗秋雨⑥葉上初陽干宿雨

11、答：智者的生活態(tài)度，就是不隨波逐流，少時(shí)敢想他人所未想，有理想有抱負(fù)敢于懷疑，敢于挑戰(zhàn)；（2分）成年能悟他人所未悟，善于總結(jié)人生。（2分）

12、答：13段修辭方法上可以從排比、對(duì)偶、引用、對(duì)比和比喻這五個(gè)方面回答，答出四種即可。（引用，如引用陳勝、曹雪芹的話語，確鑿有力。用了比喻，如把經(jīng)商比為“弄潮商海”，把從事文學(xué)工作比為“潑墨筆耕”等，生動(dòng)形象。還用了對(duì)比，如把“庸常凡人”與“智者”對(duì)比，褒貶分明。）在句式選用上，從長(zhǎng)句與短句，整句與散句相結(jié)合的角度分析作答。（短句與長(zhǎng)句結(jié)合，在說兩種作用時(shí)，都是短句開路，長(zhǎng)句結(jié)末，錯(cuò)落有致。散句與整句相結(jié)合：既有大量散句，又有整齊的排比句（如三個(gè)“敢”字句和四個(gè)“有的人”句）和對(duì)偶句（如“小到”“大到”一句），這樣，就加強(qiáng)了文字的表現(xiàn)力。）（賦分：修辭答出4種并舉例分析得4分，句式答出長(zhǎng)短結(jié)合和整散結(jié)合并正確分析，得2分）

13、答：內(nèi)容上，“像動(dòng)物一樣”的人與人在江湖奮斗的人，雖然人生的甘苦滋味各不相同，但都是人生苦短，與下文寫的智者的人生態(tài)度形成對(duì)比，從而引發(fā)讀者思考正確的人生觀。結(jié)構(gòu)上，既總結(jié)了上文庸人與英雄的不一樣，又為下文寫 “智者壽”，談智者的人生態(tài)度做鋪墊。（賦分：答出內(nèi)容上的作用得3分，答出結(jié)構(gòu)上的作用得3分。不準(zhǔn)確者酌情扣分，比如結(jié)構(gòu)上答承上啟下者，不準(zhǔn)確。）

14、答：“睜眼閉眼”在文中有三個(gè)含義：字面上的含義是指很短的時(shí)間，同時(shí)也指人的短暫的一生，在文中更深層的含義是指人在這短暫一生當(dāng)中應(yīng)當(dāng)如何度過才更有意義。

作者主張，人在自己這短暫的一生中，要用腦子或者要有自己的腦子，不要人云亦云、隨波逐流，要有理想、有抱負(fù)，敢于挑戰(zhàn)，敢于批判創(chuàng)新，要善于總結(jié)，提升人生價(jià)值。當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)的，比較喧囂浮躁的時(shí)代，保持一份對(duì)人生精神層面的思考，我們才能生活得更加從容。（賦分：答出題目的三個(gè)含義，得3分，第二問5分，須聯(lián)系實(shí)際分析，否則酌情扣分。）

15.A.（B犯-范C頂—鼎D甜-恬）

16.B（A春意闌珊：指春天就要過去了。闌珊：將盡，將衰。B.對(duì)簿公堂：在法庭上受審問。簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。C.別無長(zhǎng)物：沒有多余的東西，多指貧窮。D.不刊之論：指正確的、不可修改的言論。刊：削除，古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。）

17.A（B項(xiàng)，“根據(jù)??顯示”句式雜糅；C項(xiàng)，“生活水平”與“逐步改善”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，成分殘缺，“損毀”后加“問題”。）

18.①攀登距離超出人類體能極限；②坡面太陡；③地形復(fù)雜；④氣候多變，雪崩頻發(fā)；⑤雪山面積太大，迷路難以自救。(答對(duì)一點(diǎn)給1分，共5分）

19.(1)新聞?lì)惡碗娨晞☆惞?jié)目最受歡迎。（2分）

（2）A.大多數(shù)百姓關(guān)注時(shí)事，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活；（2分）

B.很多老百姓通過故事性和綜藝性的節(jié)目來度過業(yè)余時(shí)間（答“老百姓喜歡看電視劇和綜藝節(jié)目”酌情給分）。（2分）

20.（1）李老師您好，我是您的11屆學(xué)生劉軍，您還記得我嗎？

（2）我們8月2號(hào)晚上舉行全班同學(xué)聚會(huì)，想邀請(qǐng)您參加，到時(shí)候您一定要來哦！

（3）啊，那真是太遺憾了，我們會(huì)想您的。

（4）好的，一定。我也代表全班同學(xué)向您問好，祝您身體健康，工作順利。再見。

（每句表述要點(diǎn)具備，簡(jiǎn)明得體，給1分,整體給1分）

21.這是一道組合型材料作文題。無論是尼采還是杜甫，都是以山為喻來談處世之道。尼采主張從半高處看世界，杜甫主張站在山頂看世界，由此還可以還可以想到站在山腳看世界。其實(shí)站在哪里看世界不是最重要的，更重要的是要能夠發(fā)現(xiàn)世界的美好。也就是說，只要能夠發(fā)現(xiàn)世界的美好，不管選擇什么立足點(diǎn)，都是值得肯定的。

第五篇：保定市2018年高三第一次模擬考試文綜答案

文綜答案

2018年4月高三一模政治試題答案

12-15ADBD

16-19CBAB

20-23DCCB

38（14分）理論依據(jù)：（6分）

①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，化解農(nóng)村基本矛盾，滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。（黑體字部分答出任何兩點(diǎn)給2分）

②解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全部工作的重中之重，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。（黑體字部分答出任何兩點(diǎn)給2分）

③實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義本質(zhì)的要求，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)全面小康社會(huì)的建成，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（黑體字部分答出任何兩點(diǎn)給2分）

（如答出“市場(chǎng)在資源配置中起決定作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有助于實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，推動(dòng)供給側(cè)性結(jié)構(gòu)改革”可酌情給分，但此問總分不能超過6分）

措施：（8分）①發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)資源合理配置的作用。（1分）加大財(cái)政支農(nóng)力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和科技創(chuàng)新基地建設(shè)。（1分）

②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。（1分）大力發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。（1分）

③人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量，勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用，（黑體字部分答出任何兩點(diǎn)給1分）要提高農(nóng)民的素質(zhì)，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)。（1分）

④國(guó)家要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段，實(shí)施科學(xué)的宏觀調(diào)控（1分）實(shí)施食品安全戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的監(jiān)管。（1分）

⑤加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式（1分）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。構(gòu)建農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展體系。（黑體字部分答出任何1點(diǎn)給1分）

（以上五點(diǎn)答案只要答出任意四點(diǎn)即可得8分）

39．（12分）原因：（6分）

①中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。（黑體字答出任何兩點(diǎn)給2分）②依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)的基本方略，依法執(zhí)政是黨執(zhí)政的基本方式。中共中央提出修憲建議并通過法定程序把黨的意志上升為國(guó)家意志。（黑體字部分答出任何兩點(diǎn)給2分）

③中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，依法執(zhí)政關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。（1分）憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。黨必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。（1分）（注：若答出“黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義法治是一致的，社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。”可酌情給分，但此問總分不能超過6分。）

積極影響：（6分）

①修改憲法有利于完善黨的執(zhí)政方式，推進(jìn)全面依法治國(guó)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（黑體字部分答出任何兩點(diǎn)給2分）

②修改憲法有利于新時(shí)代更好體現(xiàn)黨和人民的意志，（1分）實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一（1分）

③修改憲法有利于使憲法更好的符合國(guó)情（1分）推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步，為我國(guó)在新時(shí)代發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供根本的法治保證。（1分）

（注：原因和意義知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù)給分；如答出“修憲是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)現(xiàn)行憲法個(gè)別條款和部分內(nèi)容做出的必要調(diào)整，能夠使憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)。”等其他答案言之有理可酌情給分，但總分不得超過12分）

40．（26分）（1）（12分）

①各項(xiàng)創(chuàng)城行動(dòng)營(yíng)造文明新風(fēng)尚，堅(jiān)定文化自覺和自信，（1分）有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，（1分）培育四有公民；（1分）

②突出典型帶動(dòng)，（1分）引領(lǐng)崇德向善，有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，（1分）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（1分）

③堅(jiān)持全民參與，（1分）弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，有利于全面提升市民科學(xué)文化修養(yǎng)（1分）和思想道德修養(yǎng)（1分）

④開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，（1分）創(chuàng)城行動(dòng)與百姓生活深度融合，（1分）有利于形成知榮辱，講正氣，做奉獻(xiàn)，促和諧的社會(huì)風(fēng)尚，（1分）全面提升城市品質(zhì)。

（2）（10分）

①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用，（黑體字部分每點(diǎn)1分，答出任何1點(diǎn)給1分）辦事情要善于抓重點(diǎn)集中力量解決主要矛盾。（1分）創(chuàng)城中集中開展專項(xiàng)行動(dòng)，著力整治創(chuàng)城突出問題。（1分）

②矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，（1分）并通過特殊性表現(xiàn)出來（1分），要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。（1分）善美典型的優(yōu)秀品質(zhì)具有鼓舞和激勵(lì)作用，營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、運(yùn)用典型的良好氛圍，推動(dòng)了我市創(chuàng)城工作的普遍開展（1分）

③矛盾具有特殊性，（1分）要求我們具體問題具體分析（1分）。創(chuàng)城行動(dòng)中，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，積極查找問題，對(duì)癥下藥，多措并舉，是正確解決我市創(chuàng)城工作的關(guān)鍵。（1分）

（3）（4分）

①堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮群眾主人翁作用，萬眾一心搞好各項(xiàng)創(chuàng)城工作。（1分）人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者。（1分）

②弘揚(yáng)主旋律，加強(qiáng)典型宣傳，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文明城市創(chuàng)建。（1分）價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用，要做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。（1分）

2018年高三一模歷史試題參考答案及評(píng)分細(xì)則

選擇題：

24.B 25.A 26.C 27.D 28.B 29.B 30.A 31.C 32.D 33.C 34.D 35.B

非選擇題： 41.（25分）

（1）目的：解決漕糧運(yùn)輸；洋務(wù)派解決軍事工業(yè)經(jīng)費(fèi)的需要；解決失業(yè)問題，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；維護(hù)國(guó)家主權(quán)，抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)得6分）

不利因素：外國(guó)企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)；政局動(dòng)蕩不安；“官督商辦”的運(yùn)營(yíng)體制（缺乏自主經(jīng)營(yíng)權(quán)，經(jīng)常被官方索財(cái)）（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)得6分）（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)變革影響有限（2分）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度，農(nóng)民參與了改革的全過程（2分）加快了農(nóng)村的現(xiàn)代化進(jìn)程；（2分）

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中企業(yè)封建色彩強(qiáng)，注重政府牟利，企業(yè)管理不夠科學(xué)；（2分）改革開放中企業(yè)改革使政府的角色和職能轉(zhuǎn)變（企業(yè)獲得了更多自主權(quán)，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)）（2分）

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，但常常受制于列強(qiáng)的資本主義侵略；（2分）改革開放堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)主義國(guó)家的獨(dú)立主權(quán)及國(guó)家性質(zhì)下，進(jìn)行了全方位多層次的開放，使中國(guó)主動(dòng)融入當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)體系。（3分）

42.（12分）

觀點(diǎn)：社會(huì)轉(zhuǎn)型期，外因起到重要的促進(jìn)作用（或社會(huì)轉(zhuǎn)型期，內(nèi)因外因共同作用促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型）。（2分）

論證：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)，資本主義萌芽緩慢發(fā)展，封建專制主義發(fā)展到頂峰，中國(guó)近代化緩慢發(fā)展（2分）西方列強(qiáng)的侵華活動(dòng)加速了中國(guó)封建社會(huì)的解體，客觀上推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。（3分）

15世紀(jì)以后，荷蘭、英國(guó)等國(guó)家資本主義緩慢發(fā)展（2分）新航路的開辟，加速了資本的原始積累，西歐國(guó)家資本主義得到快速發(fā)展。（3分）

明治維新前，日本資本主義發(fā)展緩慢（2分）西方工業(yè)資本主義的國(guó)家入侵，使日本決心向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行大刀闊斧的改革，此后日本逐漸成為資本主義強(qiáng)國(guó)。（3分）

20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)比較落后，社會(huì)矛盾尖（資本主義發(fā)展緩慢銳）（2分）第一次世界大戰(zhàn)激化了國(guó)內(nèi)矛盾，加速了十月革命的爆發(fā)，俄國(guó)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。（3分）

說明：

1.以上史實(shí)任意選取兩例即可，每例5分；

2.選取任意史實(shí)及論證中需要指出其內(nèi)因（或時(shí)代概況或發(fā)展程度），以及內(nèi)外因合力下所發(fā)展的變化（外因?qū)v史事物發(fā)展的巨大作用）；

3.選舉其它史實(shí)，言之有道理，也可得分，每例史實(shí)不超過5分。

45.（15分）

（1）因素：清政府面臨嚴(yán)重統(tǒng)治危機(jī)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新變法有關(guān)教育改革的積極影響；張之洞等人的大力推動(dòng)。（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分）

（2）特點(diǎn)：被動(dòng)進(jìn)行；漸進(jìn)性；具有現(xiàn)代性（或通過制度建設(shè)近代教育體系初具規(guī)模）；教育擔(dān)負(fù)人才選拔的使命；注意新舊銜接等（或立新與守舊并存）。

（每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)4分）積極影響：推動(dòng)了新式教育的發(fā)展（或推動(dòng)了教育的近代化）；培養(yǎng)了新式人才；促進(jìn)了西學(xué)的傳播；客觀上加速了清政府的滅亡。（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)得5分）

46.（15分）

（1）日本明治維新后的軍國(guó)主義傳統(tǒng)的影響；近衛(wèi)內(nèi)閣的成立；20世紀(jì)20、30年代世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下日本國(guó)內(nèi)外矛盾的激化；實(shí)現(xiàn)建立“大東亞共榮圈”計(jì)劃的推動(dòng)；南進(jìn)與美英等國(guó)矛盾的加劇；美日在對(duì)華問題上的不可調(diào)和。（每點(diǎn)2分，任意四點(diǎn)得8分）

（2）評(píng)析：大東亞共榮圈是日本在二戰(zhàn)中打著將東亞從西方的殖民統(tǒng)治中解放共存共榮而制定的戰(zhàn)略構(gòu)想。（2分）其實(shí)質(zhì)是日本要把東亞及東南亞等地區(qū)變成其殖民地，實(shí)現(xiàn)其在東亞及太平洋地區(qū)的霸權(quán)。（2分）日本為此不惜發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，最終導(dǎo)致日本的失敗，給世界和平帶來極大的災(zāi)難。（3分）

47.（15分）

（1）背景：秦末戰(zhàn)亂頻繁，政局動(dòng)蕩；儒學(xué)思想不為統(tǒng)治者不為重視；漢初禮儀制度很不健全。（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分）

成功經(jīng)驗(yàn)：懂得隱忍尋找時(shí)機(jī)；因時(shí)制宜，懂得變通。（每點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分）

（2）注重發(fā)揚(yáng)變通思想；儒家思想引入西漢政治；幫漢初統(tǒng)治者規(guī)范統(tǒng)治秩序；促進(jìn)了儒學(xué)復(fù)興，為董仲舒發(fā)展儒家思想打下基礎(chǔ)。（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)5分）

2018年高三第一次模擬考試地理參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C 11.B

二、綜合題 36.（22分）（1）（9分）

緯度低，氣溫高，蒸發(fā)旺盛（3分）；位于副熱帶地區(qū)和東南信風(fēng)的背風(fēng)坡，常年盛行下沉氣流或離岸風(fēng)，降水少（3分）（答出受副高控制，盛行下沉氣流得1分；答出盛行離岸風(fēng)得1分；答出降水少得1分）；沿岸有寒流經(jīng)過，減濕作用明顯（3分）。（2）（9分）

近岸有（本格拉）寒流經(jīng)過，形成穩(wěn)定的逆溫層（或近地面氣溫低）（3分），不利于大氣的上升運(yùn)動(dòng)，水汽難以向上輸送，近地面水汽充足（3分）；受副熱帶高氣壓帶影響，盛行下沉氣流，水平風(fēng)力小，水汽不易擴(kuò)散（3分），所以該地易形成濃霧。（3）（4分）

千歲蘭只分布在近海地帶，近岸地區(qū)多濃霧（2分），巨型葉片有利于吸收霧中的水汽，滿足植株的生長(zhǎng)（2分）。

37.（24分）（1）（4分）

地下水位下降（低），形成地下水漏斗（2分），地下水資源減少（不足）（2分）；地下水被污染，水質(zhì)下降（差）（2分）。（答出2點(diǎn)得4分）（2）（6分）

地處溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水較少，降水變率（時(shí)間變化）大（2分）；河流少，地表水資源短缺（2分）；降水和地表水對(duì)地下水補(bǔ)給少（2分）；人口密集，生活用水量大（2分）；農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)生產(chǎn)，用水量大（2分）； 大量抽取地下水，補(bǔ)給和恢復(fù)速度慢，形成地下水漏斗（2分）。（答出3點(diǎn)得6分）（3）（8分）

華北地區(qū)冬春降水少，春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛（2分），又正值冬小麥需水旺季，降水不能滿足需求（2分）；灌溉用水量大，會(huì)加劇水資源短缺問題，還會(huì)因大量抽取地下水形成地下水漏斗（2分）；夏玉米需水旺季正值高溫多雨季節(jié)，自然降雨基本能滿足其生長(zhǎng)（2分），從而減少對(duì)地表及地下水資源的消耗，有利于節(jié)約水資源，緩解地下水漏斗的發(fā)生發(fā)展（2分）。（答出4點(diǎn)得8分）(4)（6分）

土地休耕，有利于土地休養(yǎng)生息，保持土壤肥力，保證作物高產(chǎn)（2分）；冬小麥春季灌溉用水量大，會(huì)增加種植成本（2分）；對(duì)于季節(jié)休耕的地塊國(guó)家給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，可以彌補(bǔ)部分損失（2分）；利用小麥休耕騰出的農(nóng)閑時(shí)間可以從事其他產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，增加收入（2分）。（答出3點(diǎn)得6分，合理即可得分）

42.旅游地理（10分）

主力人群：老年人（2分）主要原因：老年人口增加（社會(huì)進(jìn)入人口老齡化）（2分）；生活（收入）水平提高（2分）；消費(fèi)（生活）觀念改變（旅游欲望增強(qiáng)）（2分）；旅游消費(fèi)升級(jí)（2分）；交通（高鐵、高速公路、航空）運(yùn)輸發(fā)展（2分）；旅游服務(wù)水平提高（項(xiàng)目多樣化）（2分）。（答出4點(diǎn)得8分）

43.環(huán)境保護(hù)（10分）

原因：農(nóng)村垃圾產(chǎn)生量大，但處理能力嚴(yán)重不足（2分）；農(nóng)村人口居住分散，堆放混雜，收集和處理難度大（2分）；大部分農(nóng)村地區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施不足（2分）；缺乏相關(guān)管理體制（2分）；保護(hù)農(nóng)村環(huán)境的法律法規(guī)不健全（2分）。（合理即可得分）